แฟ้มสะสมผลงาน

การจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย

นางสาววราภรณ์ แก้ววิจิตร์



รหัสนักศึกษา 63121860048



คณะครุศาสตร์ สาขาการศึกษาปฐมวัย



มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์

คำนำ

กิจกรรมนี้จัดทำขึ้นเพื่อเป็นส่วนหนึ่งของวิชา EEC221 การ
จัดกิจกรรมทางศิลปะระดับการศึกษาปฐมวัยเพื่อให้ได้ศึกษา
หาความรู้ในเรื่องการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็ก
ปฐมวัย และได้ศึกษาอย่างเข้าใจเพื่อเป็นประโยชน์กับการเรียน

ผู้จัดทำขอขอบคุณ รองศาสตราจารย์ดร.ฐิติพร พิชญกุล ผู้
ให้ความรู้ ละแนวทางในการศึกษา ผู้จัดทำหวังว่ากิจกรรมศิลปะ
ฉบับนี้จะให้ความรู้และเป็ นประโยชน์แก่ผู้อ่านทุกๆท่าน

วราภรณ์ แก้ววิจิตร์
ผู้จัดทำ

สารบัญ หน้ า


เรื่อง 1
กิจกรรมศิลปะกลุ่มที่1 2
3
กิจกรรมกระดาษเปี ยก 4
กิจกรรมกระดาษผสม 5
กิจกรรมเพ้นสีบนวัตถุลอยตัว 6
กิจกรรมวาดภาพด้วยมือ 7
กิจกรรมกระดาษแห้ง 8
กิจกรรมศิลปะกลุ่มที่2 9
กิจกรรมฉีก ปะ ติด
กิจกรรมพับ สานกระดาษ 10
กิจกรรมม้วน รูดเป็นเรื่องราว 11
กิจกรรมเปเปอร์มาเช่ 12
กิจกรรมศิลปะกลุ่มที่3 13
กิจกรรมปั้นแป้ งโดว์ 14
กิจกรรมการปั้นกระดาษ 15
กิจกรรมการปั้นดินเหนียว 16
กิจกรรมการปั้นรางดินน้ำมัน

สารบัญ หน้ า


เรื่อง
กิจกรรมศิลปะกลุ่มที่4 17
18
กิจกรรมการร้อยสร้อยข้อมือ 19
กิจกรรมการร้อสายคล้องแมส 20
กิจกรรมการร้อยสร้อยคอ 21
กิจกรรมการร้อยโมบาย 22
กิจกรรมการร้อยเชือกรองเท้า 23
กิจกรรมศิลปะกลุ่มที่5 24
กิจกรรมการรูดสี 25
กิจกรรมการปะติดวัสดุธรรมชาติ 26
กิจกรรมการร้อย 27
กิจกรรมการปั้น 28
กิจกรรมการสานจากวัสดุธรรมชาติ 29
กิจกรรมศิลปะกลุ่มที่6 30
กิจกรรมการทอ 31
กิจกรรมการสาน 32
กิจกรรมการถักและผูก

สารบัญ

เรื่อง หน้ า
สะท้อนกิจกรรมการสอนในสถานการณ์จริง 33
34
แผนการจัดกิจกรรมการสอนฉีก ปะ ติด
ผลประเมิน สรุปผลการสอนและข้อเสนอแนะ 35

1

กิจกรรมศิลปะกลุ่มที่ 1

2

3

4

5

6

7

กิจกรรมศิลปะกลุ่มที่ 2

8

9

10

11

12

กิจกรรมศิลปะกลุ่มที่ 3

13

14

15

16

17

กิจกรรมศิลปะกลุ่มที่ 4

18

19

20

21

22

23

กิจกรรมศิลปะกลุ่มที่ 5

24

25

26

27

28

29

กิจกรรมศิลปะกลุ่มที่ 6

30

31

32

33

สะท้อนการสอนใน
สถานการณ์จริง

34

แผนการสอนการจัดกิจกรรมการฉีก ปะ ติด

สะท้อนกิจกรรมการสอนศิลปะ 35

ผลการประเมินเด็กปฐมวัยตามวัตถุประสงค์

ผลการประเมิน

1.จากการสังเกตการฉีก ปะ ติด เด็กเข้าใจในกิจกรรม
2.จากการสังเกตเด็กสามารถเลือกกิจกรรมที่ตนเองสนใจได้
3.จากการสังเกตเด็กใช้อุปกรณ์ได้อย่างถูกต้อง
4.จากการสังเกตเด็กทำกิจกรรมการฉีก ปะ ติด ขยำกระดาษได้
5.จากการสังเกตเด็กปฏิบัติตามคำสั่งได้
6.จากการสังเกตเด็กนำเสนอผลงานตนเองได้

สรุปผลการสอนและข้อเสนอแนะ

สรุปได้ว่าเด็กมีความเข้าใจในแต่ละกิจกรรมจนสามารถเลือก
กิจกรรมที่ตนเองชอบและมีความสนใจอยากที่จะทำจากกิจกรรมที่เด็ก
เลือกสามารถพัฒนาด้านกล้ามเนื้อมัดเล็กในการขยำกระดาษ การฉีก
การใช้อุปกรณ์อย่างถูกต้อง การปฏิบัติตามคำสั่ง การนำเสนอผลงาน
ของตนเองว่าสิ่งที่ตนทำคืออะไร เด็กคิดว่าเป็นอะไร

ข้อเสนอแนะ

ในการสอนครั้งต่อไปควรจะจัดกิจกรรมให้น่าใจหรือตัวสื่ิอกิจกรรมควร
ดึงดูดความสนใจเด็กมากกว่านี้ ควรใช้พื้นที่ที่สะดวกเหมาะสมเพื่อทำให้
การสอนเป็ นไปได้อย่างราบรื่ น