PANDUAN MENULIS ULASAN 2

MENULIS ULASAN

BAHASA MELAYU
PT3

KERTAS 1 BAHASA MELAYU
BAHAGIAN C

Standard Pembelajaran [SP]

2.2.3 Membaca dan memahami serta membuat ulasan
keseluruhan maksud sesuatu bahan grafik

Kriteria Kejayaan:

1. Mu—rSidomdeaopnaet mFaemmoauhsami format Pentaksiran Tingkatan 3
Bahasa Melayu.

2. Membuat ulasan keseluruhan maksud sesuatu bahan grafik

Apa itu Ulasan?

Ulasan ialah satu soalan
pemindahan maklumat daripada

pelbagai bentuk bergambar
kepada maklumat bertulis

Bahan Ulasan

Posterr

Info grafik Iklan

Ilustrasi Kartun Graf Carta pair

Ciri –ciri Ulasan

Perenggan Markah &
Masa

Pendahuluan Patah
Perkataan
Isi tersurat Kesimpulan
& tersirat

CIRI-CIRI ULASAN

1. Perenggan Bebas - Boleh lebih daripada satu perenggan.
2. Pendahuluan Bebas- Boleh ditulis / Tidak ditulis

3. Isi Tersurat Minimum Isi Tersurat: 2 isi Tersirat: 2 isi
& IsiTersirat
Isi Tersurat: Isi yang diberi / ada dalam bahan yang dikemukakan
Isi Tersirat: Isi / idea yang perlu difikirkan oleh pelajar

(punca, kesan, huraian ,contoh, Langkah dsb.)
Perlu relevan dengan isi tersurat

CIRI-CIRI ULASAN

5. Patah Perkataan 80 -100 patah perkataan
Jika > 100 patah perkataan (maksimum: 13 markah)
Jika < 100 patah perkataan (Bahasa baik , maksimum : 12 markah)
Ditulis di bahagian bawah kanan selepas ulasan.
Perkataan yang dikira sebagai satu perkataan ialah:

Kata Ganda berlari-lari

Kata majmuk beg tangan

Kata depan di depan / ke belakang

Tarikh 4 Julai 2021

Nama Khas Sekolah Menengah Kebangsaan Tunku Putra

Gelaran Tun Mahathir Mohamad

Angka yang ditulis dengan perkataan dua ribu tiga puluh satu

Markah: 15 markah
Masa yang dicadangkan: 20 minit

CEMERLANG PEMARKAHAN ULASAN
( 13- 15 markah)
Idea
BAIK Isi tersurat & tersirat relevan dengan bahan
(9-12 markah) Ulasan idea yang jelas dan matang
Bahasa
MEMUASKAN Ayat gramatis, kosa kata luas dan tepat, ejaan dan tanda baca yang betul, penanda
(6-8 markah) wacana yang betul & kesalahan bahasa minimum.

PENGUASAAN Idea
MINIMUM Isi tersurat dan tersirat yang relevan dengan bahan
(1-4 markah) Ulasan idea yang jelas
Bahasa
Ayat masih gramatis,kosa kata luas, ejaan dan tanda baca masih betul, kesalahan
bahasa yang minimum.

Idea
Isi tersurat dan tersirat masih relevan dengan bahan.
Ulasan idea yang kurang jelas
Bahasa
Ayat kurang gramatis, kosa kata terhad,kesalahan bahasa yang ketara

Keseluruhan jawapan calon menggambarkan penguasaan bahasa yang tidak cekap

ISI TERSURAT & TERSIRAT

Isi Apa
Tersurat Siapa
Bila
Di mana
Berapa

ISI TERSURAT & TERSIRAT

Mengapa

Isi Tersirat Bagaimana
/ Contoh

Kesan

5 LANGKAH MENULIS ULASAN

1. Baca soalan dan teliti bahan yang diberi
2. Tuliskan isi tersurat
3. Tuliskan isi tersirat

4. Bina ulasan dan gunakan penanda wacana yang sesuai
5. Kira patah perkataan dan tulis di bahagian bawah

JOM TULIS ULASAN

JOM TULIS ULASAN

Isi Tersurat Mengapa Isi Tersirat

Kurangkan masa mengakses media Bagaimana/
sosial dengan melakukan aktiviti Contoh
riadah Kesan

Ibu bapa memantau anak-anak ketika
mengakses media sosial

Pihak berkuasa mengambil tindakan
tegas kepada sesiapa yang
menyalahgunakan rangkaian media
sosial

JOM TULIS ULASAN

Gambar menunjukkan……….....
Tidak dinafikan bahawa ………………… sedang hangat diperkatakan .

Isi Tersurat Mengapa Isi Tersirat

Kurangkan masa mengakses media Bagaimana/ Sebagai contoh, anggota keluarga
sosial dengan melakukan aktiviti Contoh boleh melakukan aktiviti seperti
riadah Kesan bersukan dan berkelah.

Ibu bapa memantau anak-anak ketika Hal ini supaya ibu bapa dapat
mengakses media sosial mengelakkan anak-anak daripada
mengakses laman sesawang yang
Pihak berkuasa mengambil tindakan berunsur negatif.
tegas kepada sesiapa yang
menyalahgunakan rangkaian media Hal ini demikian agar dapat memberi
sosial peringatan kepada masyarakat supaya
tidak menyalahgunakan media sosial.

CONTOH ULASAN LENGKAP

Tidak dapat dinafikan bahawa isu membabitkan media sosial sedang
hangat diperkatakan.Antara usaha untuk mengawal penggunaan media sosial dalam
kalangan masyarakat adalah dengan mengurangkan masa mengakses media sosial.
Sebagai contoh,kita boleh melakukan aktiviti beriadah seperti bersukan dan berkelah.
Selain itu, ibu bapa perlulah memantau anak-anak ketika mereka mengakses media
sosial. Pemantauan ibu bapa mampu menggelakkan anak-anak daripada mengakses
laman sesawang yang berunsurkan negatif. Di samping itu, pihak berkuasa harus
mengambil tindakan tegas terhadap mereka yang menyalahgunakan media sosial.
Hal ini dapat memberikan peringatan kepada masyarakat agar tidak
menyalahgunakan media sosial. Oleh itu, pengawalan media sosial dalam kalangan
masyarakat amat penting agar tidak memberikan kesan yang buruk.

(97 patah perkataan)

Table of Assignment
Contents!
Describe here the
Overview topic of the section

Describe here the About the Topic
topic of the section
Describe here the
Topic Features topic of the section

Describe here the
topic of the section