IQRA 03-Perak

i

Kaedah Mudah & Cepat
Belajar Al-Quran

LQS

IQRA’ 3

i

ii

PANDUAN MENGAJAR BUKU TIGA
1. Panduan mengajar Buku Satu nombor 2.2 untuk beramai-

ramai, 3.1,3.2,3.3,3.5,3.7,dan 3.8 secara individu, dan Buku
Dua nombor 4,dan 6 boleh digunakan untuk Buku Tiga.
2. Apabila murid-murid selalu memanjangkan bacaan yang
sepatutnya pendek kerana mengingatkan huruf berikutnya
maka tegurlah dengan membacanya dengan putus-putus,
kalau perlu huruf berikutnya hendaklah ditutup sementara.
3. Guru tidak boleh memberi contoh-contoh yang sukar diikuti
oleh murid-murid.
4. Sekiranya murid-murid mengulang-ulang bacaan kalimah
yang sama maka tegurlah dengan perkataan seperti ,
bacaan yang sudah betul tidak boleh diulang lagi.
5. Pada setiap pelajaran baru, turut dimuatkan contoh-contoh
dari pelajaran-pelajaran sebelumnya sebagai satu bentuk
pedagogi ulangkaji kepada murid.
Catatan: Pengajaran buku 2-6, pelajaran tajwid diajarkan
secara tidak langsung, walaubagaimanapun murid-murid
mampu membaca secara bertajwid.

PERHATIAN: Laras bahasa yang digunakan dalam buku ini adalah laras bahasa
untuk memudahkan sesi pengajaran dan pembelajaran sahaja dan tidak
mewakili mana-mana bahan ilmiah dalam bidang tajwid atau para ulamanya.

ii

1
Baris di bawah dibunyikan
dengan vokal “ I ”
Semua dibaca pendek,
tidak boleh dipanjang-panjangkan

2

3

4

Apabila bertemu dengan huruf “ ”
kosong (tiada tanda bacaan), panjangkan
bacaan dengan kadar 2 harakat. Tekankan
sedikit bunyinya

Mesti tepat bacaan panjang-pendeknya

5
Bacaan yang pendek, bacalah dengan
betul-betul pendek

6
Apabila bertemu dengan huruf
ya kecil “ ”, panjangkan bacaan
dengan kadar 2 harakat.
Tekankan sedikit bunyinya

Biar lambat, asalkan betul bacaannya

7
Elok diulang-ulang, sehingga tiada keliru lagi

8

9

10

Baris hadapan dibunyikan
dengan vokal “ U ”

11

12

Apabila bertemu dengan “ ” kosong,
panjangkan bacaan dengan kadar
2 harakat. Tekankan sedikit bunyinya

13
= Ada pada tulisan,

tidak ada dalam bacaan

Maaf, jangan diteruskan lagi,
jika masih keliru panjang pendeknya

14
Apabila berjumpa dengan huruf
waw kecil “ ”, panjangkan bacaan
dengan kadar 2 harakat.
Tekankan sedikit bunyinya

15
Walau lancar, tetapi tidak betul, maka jangan
dilanjutkan. Ulang sehingga betul semuanya

16

17

Bacaan boleh putus-putus,
asalkan betul, walaupun lambat

18

19

20
Bila belum betul bacaan, eloklah diulang lagi

21
Penilaian untuk buku tiga.

Salah besar jika masih keliru bacaan
panjang pendeknya

Bila belum betul semuanya, lebih-lebih lagi panjang
pendeknya, berhenti. Jangan dipindahkan kepada

buku empat. Eloklah diulang lagi

22

“Orang mukmin yang mahir membaca Al-Quran, akan
bersama malaikat yang mulia lagi berbakti, dan yang
membaca Al-Quran dengan tergagap-gagap, ia sukar dalam

membacanya, maka dia mendapat dua pahala.”
(Riwayat Muslim, No. 1329)