HILMI AULIA ISTIQOMAH,S.Pd.,Gr JURNAL REFLEKSI DWIMINGGUAN MODUL 3.1
Description Pada tanggal 31 Maret 2023 kami telah memasuki modul 3.1. Pengambilan Keputusan Berbasis NilaiNilai Kebajikan Sebagai Pemimpin Pembelajaran. Untuk mulai mempelajari materi di modul ini, kami mengerjakan pre-tes. Setelah mengerjakan pre-tes, kami mulai alur pembelajaran di modul ini dengan aktifitas mulai dari diri, dimana kami melakukan refleksi bagaimana sikap pengambilan keputusan yang dilaksanakan selama ini jika dihadapkan dengan kasus dilema etika. Setelah melalui alur Mulai dari diri, kami melanjutkan dengan alur EKspolasi Konsep. Pada alur ini, kami mempelajari konsep materi mengenai $ Paradigma, 3 Prinsip dan 9 Langkah pengambilan & didiskusikan bersama CGP lain menggunakan 9 langkah pengujian agar menghasilkan sebuah keputusan yang tepat. Pada ruang diskusi kami bisa saling memberikan tanggapan untukanalisi CGP lain.
Description sKami mulai memasuki alur Ruang Kolaborasi pada tanggal 5 April dan 10 April 2023. Dialur ini kami dibagi menjadi 3 kelompok untuk menyelesaikan sebuah kasus dilema etika yang ral terjadi. Analisa kasus yang telah kami diskusikan kemudian dipresentasikan pada sesi ruang kolaborasi kedua. Kegiatan berikutnya yaitu Demonstrasi Konstektual, yaitu kami ditugaskan untuk mewawancarai pimpinan sekolah untuk menanyakan terkait penyelesaian kasus dilema etika yang pernah ditemui untuk kemudian kami analisis Selanjutnya memasuki sesi elaborasi pemahaman, dipandu oleh instruktur hebat yang memperkuat peamahaman kami tentang langkah-langkah dalam pengambilan keputusan. Sebagai tagihan tugas berikutnya kami mengerjakan tugas koneksi antar materi untuk mengaitkan modul 3.1 dengan modul sebelumnya terutama pada modul 1.1. Filosofi KHD , modul 2.2 Pembelajran sosial emosional dan 2.3 Coaching.
Description Alur terakhir Aksi Nyata, kami tidak diwajibkan melaporkannya di LMS namun refleksi penerapannya bisa didiskusikan dengan rekan CGP.
Examination Setelah mempelajari modul 3.1 selama 2 minggu ini, banyak hal yang sudah saya dapatkan. Saya lebih memahami perbedaan antara dilema etika dengan bujukan moral. Perbedaan mendasr mengenai Dilema Etika dan Bujukan Moral adalah pada latar belakang kasusnya. Jika dilema Etika maka kasus tersebut dapat disimpulkan dilema antara benar lawan benar, sedangkan Bujukan Moral adalah benar lawan salah. Dalam pengambilan keputusan yang berupa Dilema Etika, kami perlu menganalisis kasus tersebut terlebih dahulu berdasarkan 4 Paradigma , 3 Prinsip dan 9 langkah pengambilan dan pengujian keputusan.
Articulation of Learning Melalui pembelajaran modul 3.1 ini, banyak hal yang saya dapatkan kesemua alur sangat bermakna bagi saya untuk lebih memahami bagaimana cara pengambilan keputusan untuk saya terapkan kedepannya sebagai pemimpin pembelajaran. Diantaranya pada alur Demonstrasi Konstiktual , saya mendengar pengalaman mereka dalam menyelesaikan kasus Dilema Etika. Pada alur Elaborasi pemahaman, pemahaman kami semakin kuat mengenai teori pengambilan keputusan yang sesuai dengan nilai-nilai kebajikan universal. Dilanjut dengan koneksi antar materi, dimana dalam mengambil keputusan harus memperlihatkan KSE dan kemampuan coaching kita.
Articulation of Learning Dengan pemahaman dan pengetahuan yang sudah saya dapatkan. Saya akan mulai menerapkannya apabila saya dihadapkan dengan situasi dilema etika suatu saat nanti. Kemudian untuk waktu dekat, saya akan membagikan ilmu yang saya peroleh kepada rekan sejawat. Tujuannya agar suatu saat jika menemui permaslahan dilema etika, kami dpat menyelesaikannya secara bijaksana melalui 4 Paradigma, 3 Prinsip dan 9 Langkah pengambilan dan pengujian Keputusan sehingga keputusan yang kami ambil dapat sesuai dengan nilai-nilai kebajikan universal, dapat dipertanggung jawabkan yang kesemuanya itu berpihak pada murid.