เกาะนกกระจอกเทศ มาเรียนนิเทศกันเถอะ

น า ง ส า ว ป รี ย นั น ท์ ก ลิ่ น ห อ ม ดี ม . 4 / 2 เ ล ข ที่ 1 2

เกาะนกกระจอก

เทศ

มาเรียนนิเทศกัน

เถอะ

ร า ย ง า น เ ล่ ม นี้ เ ป็ ส่ ว น ห นึ่ ง ข อ ง
ข อ ง วิ ช า ห้ อ ง ส มุ ด แ ล ะ ก า ร เ รี ย น รู้ ส า ร ะ ส น เ ท ศ

ภ า ค เ รี ย น ที่ 2 ปี ก า ร ศึ ก 2 5 6 4
โ ร ง เ รี ย น ส ง ว น ห ญิ ง จั ง ห วั ด สุ พ ร ร ณ บุ รี

น า ง ส า ว ป รี ย นั น ท์ ก ลิ่ น ห อ ม ดี ม . 4 / 2 เ ล ข ที่ 1 2

เกาะนกกระจอก

เทศ

มาเรียนนิเทศกัน

เถอะ

ร า ย ง า น เ ล่ ม นี้ เ ป็ ส่ ว น ห นึ่ ง ข อ ง
ข อ ง วิ ช า ห้ อ ง ส มุ ด แ ล ะ ก า ร เ รี ย น รู้ ส า ร ะ ส น เ ท ศ

ภ า ค เ รี ย น ที่ 2 ปี ก า ร ศึ ก 2 5 6 4
โ ร ง เ รี ย น ส ง ว น ห ญิ ง จั ง ห วั ด สุ พ ร ร ณ บุ รี

คำนำ 1

รายงานเล่มนี้จัดทำขึ้นเพื่อเป็นส่วนหนึ่งของวิชาสารสนเทศ ชั้น ม.4/2
เพื่อให้ได้ศึกษาหาความรู้ในเรื่องของ คณะนิเทศศาสตร์และได้ศึกษาอย่างเข้าใจเพื่อเป็นประโยชน์กับการเรียน
ผู้จัดทำหวังว่า รายงานเล่มนี้จะเป็นประโยชน์กับผู้อ่าน หรือนักเรียน นักศึกษา ที่กำลังหาข้อมูลเรื่องนี้อยู่ หาก

มีข้อแนะนำหรือข้อผิดพลาดประการใด ผู้จัดทำขอน้อมรับไว้และขออภัยมา ณ ที่นี้ด้วย

ผู้จัดทำ นางสาว ปรียนันท์ กลิ่นหอมดี
วันที่ ๑๗/๒/๒๕๖๔

สารบัญ 2

คำนำ (๑)
สารบัญ
บทนำ (๒)
ความหมายของนิเทศศาสตร์
องค์ประกอบของนิเทศศาสตร์ 3
สาขาในนิเทศศาสตร์

มหาวิทยาลัยที่เปิด 4


6


11



16

บทนำ

ศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับศิลปะในการสื่อสาร โดยให้ความสำคัญกับการสื่อสาร จากองค์ประกอบของการสื่อสาร กล่าวคือ

ผู้ส่งสาร สาร สื่อ และผู้รับสาร ซึ่งผู้ส่งสารอาจเป็นตัวบุคคล
องค์กร หรือบริษัทก็ได้ ข่าวสารจะต้องเป็นเนื้อหาสาระที่ผู้ส่ง


ต้องการที่จะกระจายให้ประชาชนได้รับทราบ สื่อหรือช่องทาง เป็นการหาวิธีการกระจายข่าวสารต่างๆ ไปสู่กลุ่มเป้าหมายให้ได้

มาก และกว้างไกล ตามวัตถุประสงค์ของผู้ส่ง และผู้รับสาร หรือกลุ่มป้าหมาย จะต้องสามารถรับข่าวสารนั้นได้ โดยผู้ส่งสารจะ


ต้องหาวิธีการทำให้ข่าวสารที่ส่งไป ถึงผู้รับสารได้มากที่สุด
พลตรีพระเจ้าวรวงศ์เธอ พระองค์เจ้าวรรณไวทยากร กรมหมื่นนราธิปพงศ์ประพันธ์ ประทานความหมายของ "นิเทศศาสตร์" ไว้ว่า
"เป็นวิชาสื่อสารไปยังมวลชนโดยทางใดก็ตาม ไม่จำเพาะทางหนังสือพิมพ์ เช่น การสื่อสารทางการละครก็เข้าไปอยู่ในนิเทศศาสตร์


การสื่อสารมวลชนทางอื่นนอกจากทางหนังสือพิมพ์ เช่น ทางวิทยุ ทางโทรทัศน์ ก็เข้าอยู่ในนิเทศศาสตร์"

นิเทศศาสตร์




ศาสตร์ที่ว่าด้วยการสื่อสาร ซึ่งประกอบด้วย ผู้ส่งสาร สาร สื่อ ผู้รับสาร การที่จะทำให้การสื่อสารได้อย่างมี

ประสิทธิภาพได้นั้นจำเป็นต้องอาศัยกระบวนการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพทุกขั้นตอนเพื่อส่งผลให้บรรลุเป้าหมาย

ของการสื่อสารได้ ดังนั้นนิเทศศาสตร์จึงเป็นศาสตร์ที่สร้างให้เกิดความรู้ ความเข้าใจให้กับผู้รับสารกับผู้ส่งสารได้
นิเทศศาสตร์เป็นศาสตร์ที่ว่าด้วยศิลปะของการสื่อสารทุกประเภท ทุกระดับ โดยทางใดก็ตามไปยังบุคคลหรือ

มวลชน ด้วยการใช้เทคนิควิชาการที่มีอยู่ เพื่อช่วยให้การสื่อสารของมนุษย์เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ และสัมฤ

ทธิผลอย่างเต็มที่
การศึกษาด้านนิเทศศาสตร์ศึกษามีขอบข่ายการศึกษาหลายแนวทางซึ่งแต่ละแนวทางสามารถทำการศึกษาได้ทั้ง

ด้านวิชาการ และด้านการปฏิบัติหรือการนำไปประยุกต์ใช้ การศึกษาด้านวิชาการเป็นการศึกษาเพื่อพัฒนาความรู้

ใหม่ในงานด้านการสื่อสาร หรือด้านนิเทศศาสตร์ ส่วนการศึกษาด้านการปฏิบัติหรือการประยุกต์ใช้จะเป็นการ

ศึกษาเพื่อนำความรู้ด้านการสื่อสาร หรือด้านนิเทศศาสตร์ไปประยุกต์กับการทำงานในวิชาชีพต่างๆ

องค์ประกอบของนิเทศศาสตร์

1. งานในวิชาชีพนิเทศศาสตร์ เป็นการศึกษาจากงานด้านนิเทศศาสตร์ หรือการสื่อสารเป็นแนวทางทางการ


ศึกษา เช่น งานโฆษณา งานประชาสัมพันธ์ งานวิทยุกระ
จายเสียง งานวิทยุโทรทัศน์ งานหนังสือพิมพ์และ


สิ่งพิมพ์ งานภาพยนตร์ งานศิลปะการแสดง งานวาทะวิทยา งานการผลิตสื่อต่างๆ และงานที่เกี่ยวข้อง
2. การประยุกต์ใช้การสื่อสาร หรือนิเทศศาสตร์กับงานอื่นๆ เป็นการแนวทางการศึกษางานของวิชาชีพอื่นๆ

ที่การสื่อสาร หรือนิเทศศาสตร์ไปประยุกต์ใช้กับงานอื่นๆ เช่น การสื่อสารการตลาด การสื่อสารการเมือง

การสื่อสารสาธารณสุข การสื่อสารการกีฬา จิตวิทยาการสื่อสาร เทคโนโลยีการสื่อสาร การสื่อสารการ

แพทย์ การสื่อสารองค์การ การสื่อสารธุรกิจ
3. การศึกษากระบวนการของการสื่อสาร เป็นการศึกษาด้านนิเทศศาสตร์หรือการสื่อสารซึ่สามารถศึกษา

ศึกษาแต่ละองค์ประกอบของการสื่อสาร หรือทั้งกระบวนการสื่อสาร
3.1 การศึกษาแต่ละองค์ประกอบของกระบวนการสื่อสาร เป็นการศึกษาตามองค์ประกอบของการสื่อสาร

ได้แก่ การศึกษาผู้ส่งสาร การศึกษาสาร การศึกษาสื่อ การศึกษาผู้รับสาร การศึกษาผลย้อนกลับของการ

สื่อสาร หรือสภาพแวดล้อมของการสื่อสาร

3.2 การศึกษาทุกองค์ประกอบของการสื่อสาร เป็นการศึกษาในคราวเดียวกันทุกองค์ประกอบของการสื่อสาร เช่น การศึกษา

รูปแบบการประชาสัมพันธ์ของฝ่ายประชาสัมพันธ์มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช จะเป็นการศึกษาทั้ง ผู้ส่งสารคือ ฝ่าย


ประชาสัมพันธ์ของ มสธ. ศึกษาเนื้อหาสาระของสาร ศึกษาก
ารใช้สื่อเพื่อการประชาสัมพันธ์ ศึกษาคุณลักษณะของผู้รับสาร


ศึกษาผลย้อนกลับของการสื่อสารเพื่อการประชาสัมพันธ์ของ มสธ. และศึกษาสภาพแวดล้อมของการสื่อสาร

4. การบูรณาการความรู้จากหลายๆ ศาสตร์ เป็นการศึกษาด้านนิเทศศาสตร์ หรือการสื่อสารเป็นหลักและนำความรู้ด้าน

ต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับประเด็นการศึกษานิเทศศาสตร์มาร่วมกันอธิบาย วิเคราะห์ วิพากษ์ ร่วมกับประเด็นการศึกษาทาง

นิเทศศาสตร์ เช่น นักศึกษามีความรู้ด้านเทคโนโลยีการสื่อสารและต้องการนำมาใช้กับการสื่อสารเพื่อการโฆษณาบนโทรศัพท์

มือถือ นักศึกษาจะต้องนำความรู้จากศาสตร์ต่างๆ ที่เกี่ยวข้องมาร่วมในการศึกษา เช่น จะต้องศึกษาด้าน

สาขาในนิเทศศาสตร์

1.สาขาศิลปะการแสดง [ Performing Arts Branch ]

ใครที่เคยมีฝันอยากเป็นหนึ่งในสายงานการแสดง งานบันเทิง หรืองานเบื้องหลัง สาขานี้น่าจะตรงสุดๆ เพราะเน้นจุดประกาย


ให้ผู้เรียนมีความเป็นเลิศ และโดดเด่นในผลงานด้านเขียนบท ก
ำกับการแสดง หรือนักแสดง นอกจากนี้สาเหตุที่คนเลือกเรียน

ก็เพราะว่าเน้นภาคปฏิบัติ และสุนทรียะไปพร้อมกัน

นักศึกษาในคณะนี้จะได้เลือกเรียน 2 แนวทาง คือ การแสดงและการกำกับการแสดง หรือการเขียนบท ทันทีที่จบการศึกษาก็


มีโอกาสที่จะได้ทำงานในตำแหน่งนักแสดง ผู้กำกับการแสดง ผู้ฝึกสอนการแสดง ผู้อำนวยการแสดง หรือผู้เขียนบท

จบมาประกอบอาชีพอะไรได้บ้าง ?

>> นักแสดง

ทำหน้าที่ ถ่ายทอดบทบาท สีหน้า ท่าทาง ตลอดจนน้ำเสียง ให้สอดคล้องกับบทบาทหน้าที่ที่ได้รับ

>> โปรดิวเซอร์

ทำหน้าที่ ควบคุมการสร้างภาพยนตร์ ละคร รวมถึงกระบวนการผลิตให้ผลงานที่ออกมามีคุณภาพมากที่สุด ซึ่งเราเรียก


อาชีพนี้อีกอย่างหนึ่งว่า ผู้กำกับ

>> เบื้องหลังละครเวที

ทำหน้าที่ ดูแลฉาก แสง สี เสียง ให้แก่การแสดงในครั้งนั้นๆ

>> นักประพันธ์

ทำหน้าที่ เขียนบทละครต่างๆ โดยใช้ความรู้และจินตนาการที่มีรวมถึงการลำดับขั้นตอนสถานการณ์ของเนื้อเรื่อง เพื่อให้


บทประพันธ์สมจริงและโดนใจผู้ชม

>> คอสตูม

ทำหน้าที่ออกแบบเสื้อผ้าของนักแสดงให้เหมาะสมกับบทบาทและสถานการณ์ที่ได้รับ

2.สาขาวิชาวิทยุกระจายเสียง วิทยุโทรทัศน์ และการผลิตสื่อสตรีมมิง
ก้าวสู่เส้นทางแห่งความคิดสร้างสรรค์ในงานด้านวิทยุกระจายเสียง วิทยุโทรทัศน์ และการผลิตสื่อสตรีมมิง ที่กําลังได้รับความนิยมสูงสุดใน

ปัจจุบัน โดยหลักสูตรการเรียนการสอนมุ่งเน้นทั้งภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติในการนําความคิดสร้างสรรค์สู่การปฏิบัติงานจริง ตลอดจน


การประยุกต์เทคโนโลยีสมัยใหม่เพื่อการผลิตรายการเทียบเท่าระดับมือ
อาชีพ ทั้งยังสามารถเลือกศึกษากระบวนการผลิตรายการเฉพาะรูป


แบบตามความถนัดและความสนใจ อีกทั้งยังได้ใช้ความคิดสร้างสรรค์ในการผลิตงานอันมีเอกลักษณ์ใหม่ๆ ได้อย่างเต็มศักยภาพ
ความเชี่ยวชาญในแต่ละด้าน

ด้านการผลิตสื่อสตรีมมิง
เพื่อให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงในยุคที่ 5G กำลังจะเข้ามามีบทบาท ตอบโจทย์สื่อยุคใหม่ไร้ขีดจำกัด ตอบรับทุกแพลตฟอร์มไปได้ทุก

ทิศทาง สื่อทุกอย่างที่อยู่ในอินเทอร์เน็ต สร้างเนื้อหาการผลิตสื่อ เป็นผู้ผลิตสื่อได้หลากหลายแพลตฟอร์ม มีช่องทางอาชีพใหม่ๆ

ด้านการผลิตสื่อวิทยุและรายการโทรทัศน์
ภาควิชานี้ผลิตบัณฑิตที่เชี่ยวชาญทั้งด้านการคิดและกระบวนการผลิตเข้าสู่วงการวิทยุและโทรทัศน์ แนวทางหลักในการเรียนการสอนที่ว่า

“ความคิดสร้างสรรค์ สู่ฝันนักสื่อสาร” ผู้เรียนจะถูกฝึกให้มีกระบวนการคิดอย่างสร้างสรรค์ ที่อยู่บนพื้นฐานของเหตุและผล อีกทั้งยังได้
เรียนรู้การใช้อุปกรณ์เครื่องมือระบบดิจิทัลที่ทันสมัยไปพร้อมกัน มหาวิทยาลัยกรุงเทพ มีการติดตั้งอุปกรณ์เครื่องมือระบบดิจิทัลในการ

ผลิตสื่อวิทยุและโทรทัศน์ที่ทันสมัยและมีคุณภาพดีเทียบเท่าอุปกรณ์ที่ใช้ในวงการวิชาชีพ เมื่อสำเร็จการศึกษาแล้ว ผู้เรียนจะมีความ

ชำนาญในการใช้อุปกรณ์มืออาชีพทันที

ด้านการบริหารจัดการรายการวิทยุและโทรทัศน์
นอกจากแนวทางในการเรียนการสอนอย่างสร้างสรรค์แล้ว “การคิดอย่างนักธุรกิจ” ก็เป็นอีกหนึ่งแนวคิดที่แฝงลงไปในการเรียนเช่นกัน

นักศึกษาจะมีความรู้ความเข้าใจด้านงานการบริหารจัดการ ในการผลิตรายการวิทยุและโทรทัศน์ในบริบทสังคมต่างๆ ผู้เรียนจะถูกปลูกฝัง

วิธีการบริหารงานอย่างมีจรรยาบรรณของนักสื่อสาร และรู้เท่าทันกลไกทางธุรกิจ ดังนั้น ผู้เรียนจะสามารถเป็น Producer ที่มีความรู้รอบ

ด้าน และสามารถผลิตรายการที่มีคุณภาพอย่างสร้างสรรค์ อีกทั้งยังตอบสนองความต้องการของตลาดได้อย่างชาญฉลาด

สาขาวิชาภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล

“นักคิดผลิตงานภาพยนตร์และสื่อดิจิทัลมืออาชีพ” มุ่งเน้นการเรียนที่เสริมสร้างทักษะด้านการผลิตภาพยนตร์และสื่อดิจิทัลอย่างเจาะลึก ด้วย

หลักสูตรที่ถูกออกแบบมาเพื่อการทำงานในวงการอุตสาหกรรมภาพยนตร์ได้อย่างมืออาชีพและครบวงจร ฝึกฝนฝีมือในห้องปฏิบัติงานพร้อม

อุปกรณ์จริงระดับฮอลลีวู้ด สอนโดยอาจารย์ผู้เชี่ยวชาญเฉพาะด้าน และอาจารย์พิเศษที่เป็นตัวจริงในวงการภาพยนตร์ ผสมผสานการเรียนทฤษฎี

อย่างเข้มข้นเพื่อให้เข้าใจศาสตร์ของภาพยนตร์อย่างลึกซึ้ง เสริมสร้างกระบวนการความคิดสร้างสรรค์ควบคู่การวางแผนการตลาดภาพยนตร์อย่าง



เป็นระบบ สู่การเป็นผู้ผลิตภาพยนตร์และสื่อดิจิทัลกระแสหลักมืออาชีพ

กลยุทธ์ 4 Changes ได้แก่


1. Vision Change

สาขาวิชาภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล คณะนิเทศศาสตร์ มีวิสัยทัศน์ในการผลิตบัณฑิต ที่มีความรู้ความเชี่ยวชาญ และความเป็นมืออาชีพทางด้าน

ภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล ที่ก้าวทันเทคโนโลยีในโลกยุคปัจจุบัน ภายใต้อัตลักษณ์ “นักสร้างภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล ผู้ออกแบบและผลิตผลงาน

สร้างสรรค์ ที่เชี่ยวชาญด้านสื่อสารการตลาดอย่างมืออาชีพ” เนื่องจากการเปลี่ยนแปลงในปัจจุบัน ทั้งทางด้านเศรษฐกิจสังคม และเทคโนโลยี

สารสนเทศ รวมไปถึงการแข่งขันที่สูงขึ้น ในอุตสาหกรรมภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล ผู้ผลิตจึงต้องพัฒนาวิธีการ รูปแบบ และเนื้อหาสาระ ให้

สอดคล้องกับความต้องการ ของผู้บริโภคที่เพิ่มมากขึ้น ดังนั้นผู้ผลิตภาพยนตร์และสื่อดิจิทัลในยุคปัจจุบัน จึงไม่ใช่แค่เพียงคิดได้ และทำเป็น

เท่านั้น หากยังต้องสร้างความแตกต่างอย่างมีศิลปะ ผลิตผลงานคุณภาพที่สามารถตอบสนองตลาดที่กำลังขยายตัว เข้าใจ และเข้าถึงผู้บริโภคใน

โลกยุคใหม่ได้อย่างมีประสิทธิภาพ

2. Method Change

สาขาวิชาภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล คณะนิเทศศาสตร์ปรับวิธีการเรียนการสอนเป็นขั้นตอนการเรียนรู้ตามลำดับดังนี้
ในชั้นปีการศึกษาที่ 1 เป็นการศึกษาพื้นฐานทางการสื่อสารเช่นทฤษฎีการสื่อสาร สื่อสารมวลชน การคิด การพูด การเขียน และการใช้

คอมพิวเตอร์กราฟิกเพื่อการสื่อสาร และในงานนิเทศศาสตร์ โดยมีการเรียนการสอนทั้งภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ รวมทั้งการเริ่มสร้างความรู้

ความเข้าใจขั้นพื้นฐานเกี่ยวกับภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล
ในชั้นปีการศึกษาที่ 2 เป็นการศึกษาเกี่ยวกับทฤษฎีทางภาพยนตร์ที่สูงขึ้น ทั้งในด้านศิลปะ สุนทรียศาสตร์ การลำดับความคิด การเล่าเรื่อง และ

การเขียนบท นอกจากนี้นักศึกษายังได้เริ่มต้นศึกษาพื้นฐานการใช้เครื่องมือ และอุปกรณ์ การผลิตภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล รวมถึงการเน้นการ

เรียนการสอนที่เสริมสร้างจินตนาการ ความคิดสร้างสรรค์ และช่วยสร้างแรงบันดาลใจในการศึกษาสาขาวิชานี้
ในชั้นปีการศึกษาที่ 3 เป็นการศึกษาที่เน้นความเป็นมืออาชีพของสาขาวิชาภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล รวมถึงบริบทอื่นๆที่เกี่ยวข้องเพื่อส่งเสริม และ

สนับสนุนให้นักศึกษามีความพร้อม เข้าสู่โลกการทำงานจริง ทั้งในด้านกลยุทธ์การตลาด และการบริหารงานผลิตภาพยนตร์ การเรียนทฤษฎี

ภาพยนตร์ต่างๆในเชิงคิดวิเคราะห์ และการได้เรียนรู้เทคนิคขั้นสูงในการผลิตภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล
ในชั้นปีการศึกษาที่ 4 เป็นการเตรียมความพร้อมในขั้นสุดท้ายก่อนที่นักศึกษาจะได้ฝึกปฏิบัติงานจริงในหน่วยงานภายนอกโดยการเตรียมตัวนี้

เป็นการประมวลความรู้ทั้งภาคทฤษฎีและปฏิบัติโดยการจัดทำโครงงานหลังจากนั้นนักศึกษาจะได้ฝึกปฏิบัติกับหน่วยงานภายนอกในภาคการ

ศึกษาที่ 2

3. Teaching Materials Change

สาขาวิชาภาพยนตร์และสื่อดิจิทัลเน้นการเรียนการสอนทั้งภาคทฤษฎีและปฏิบัติ เพื่อตอบสนองความต้องการของอุตสาหกรรมภาพยนตร์และสื่อ

ดิจิทัลด้วยการใช้สื่อการสอน อุปกรณ์การเรียนการสอน (Teaching Materials) และสถานที่จัดการเรียนการสอนที่มีมาตรฐาน มีความทันสมัย

เทียบเท่ามืออาชีพ นำมาซึ่งความสุขในการเรียน และ สามารถช่วยเสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์ในการผลิตผลงานของนักศึกษา รวมทั้งเสริม

สร้าง ความเป็นมืออาชีพด้วยการปฏิบัติงาน สร้างสรรค์งาน และนำเสนองาน ภายใต้การดูแลให้คำปรึกษาจากทีมคณาจารย์ที่เปี่ยมด้วย

ประสบการณ์ และผู้เชียวชาญมืออาชีพในแต่ละสาขา จากวงการภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล

4. สาขาประชาสัมพันธ์
สาขานี้จะเน้นไปในเรื่องของงานบริการ การวางแผนและจัดกิจกรรม เหมาะสำหรับคนที่มีความคิดสร้างสรรค์และมีทัศนคติที่ดีต่องาน

บริการ น้องๆ จะได้เรียนรู้เรื่องการวางแผนสื่อสาร หลักการจูงใจ การวิเคราะห์กลุ่มเป้าหมาย การผลิตและการใช้สื่อทุกรูปแบบ และ

สาขาการประชาสัมพันธ์ในปัจจุบันนี้ ถือว่ามีความสำคัญมากในการทำธุรกิจ เพราะไม่ว่าจะองค์กรเล็กใหญ่แค่ไหน ก็จะต้องอาศัยการ



ประชาสัมพันธ์เพื่อให้การดำเนินงานขององค์กรเป็นไปอย่างราบรื่นและเกิดประสิทธิผลสูงสุด

5. สาขาการโฆษณา

เรียนเกี่ยวกับการวางแผนเชิงกลยุทธ์ การสื่อสาร การตลาด การสร้างสรรค์งานโฆษณา การวางแผนการซื้อสื่อ

โฆษณา ตลอดจนการประเมินผล สำหรับอาชีพที่น่าสนใจถ้าน้องๆ เรียนจบแล้ว ได้แก่ นักสร้างสรรค์โฆษณา,
ผู้กํากับศิลป์, ผู้เขียนบท, ผู้บริหารงานลูกค้า, ผู้วางแผนกลยุทธ์, ผู้วางแผนสื่อโฆษณา และผู้ขายสื่อโฆษณา หรือ

อาชีพในอุตสาหกรรมภาพยนตร์และอุตสาหกรรมบันเทิง ตลอดจนธุรกิจอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับการสื่อสารมวลชน

6. สาขาวารสารศาสตร์/วารสารสนเทศ/วารสารศาสตร์ดิจิทัล

เรียนเกี่ยวกับการค้นคว้าและรวบรวมข้อมูลจากบุคคลและสิ่งพิมพ์ต่างๆ จากนั้นนำข้อมูลมาประเมินคุณค่าเพื่อนำเสนอต่อผู้อ่านอย่างมีสาระ


และสร้างสรรค์ อาชีพที่เกี่ยวข้องกับสาขานี้ ได้แก่ ผู้สื่อข่าวหนังสือพิมพ์/วิทยุโทรทัศน์, ผู้ประกาศข่าว, บรรณาธิการ, นักเขียน, พิสูจน์อักษร,


ช่างภาพ, กราฟิกดีไซเนอร์, สไตลิสต์, เจ้าหน้าที่ตัดต่อ, นักพากย์กีฬา, ผู้สื่อข่าวกีฬา, บล็อกเกอร์, นักรีวิวสินค้า, สถานที่ท่องเที่ยวหรืออาหาร


หรืออาชีพในอุตสาหกรรมภาพยนตร์และอุตสาหกรรมบันเทิง ตลอดจน
ธุรกิจอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับการสื่อสารมวลชน มหาวิทยาลัยที่เปิดสอน

สาขานี้

7. สาขาสื่อดิจิทัล/นิเทศศาสตร์ดิจิทัล

เผรีลยิตนสืรู่อ้กดาิจริสทัรล้างกสารรรถ่คา์งยาภนาดพ้าเนพื่อ3ใDช้ใAนnงiาmนaเชtิiงoพnา,ณVิชisยu์หaรlือEผffลeงcาtนsศเิรลียปนะรู้รทัวก
มษถึะงกกาารรสใชร้้าเคงรแื่อองนิมเืมออชุัปนแกลรณะ์ภเพาื่พอสยรน้าตงรส์ รตรลคอ์เดสีจยนงแกลาะรบดนริหตารีรในจัดสื่อกดาิรจิกทัาลร



รวมทั้งการเป็นผู้ประกอบการ อาชีพที่สามารถทำด้ เช่น Producer, Film Director, Production Crew, Web and Interactive Designer

หรืออาชีพในอุตสาหกรรมภาพยนตร์และอุตสาหกรรมบันเทิง ตลอดจนธุรกิจอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับการสื่อสารมวลชนและการตลาด

8. สาขาสื่อสารมวลชน

เรียนเกี่ยวกับภาพรวมของนิเทศ ไม่ได้เจาะไปด้านใดด้านหนึ่ง สำหรับสิ่
งที่แตกต่างจากคณะนิเทศศาสตร์ ก็คือพวกวิชาพื้นฐาน ที่เป็นพื้นฐาน


ของคณะมนุษย์ศาสตร์ เช่น ประวัติศาสตร์ชาติไทย ปรัชญาและศาสนา ส่วนวิชาของสื่อสารมวลชลที่ต้องเรียน เช่น การประชาสัมพันธ์ การ

โฆษณา การเขียนข่าว เขียนบทโฆษณา การตลาด อาชีพที่เกี่ยวข้องกับสาขานี้ ได้แก่ นักข่าว นักจัดรายการ กองบรรณาธิการ คนเขียนสคริป

นักประชาสัมพันธ์ บรรณาธิการ นักเขียน พิสูจน์อักษร ช่างภาพ หรืออาชีพในอุตสาหกรรมภาพยนตร์และอุตสาหกรรมบันเทิง

9. สาขาการสื่อสารการตลาด/การตลาดดิจิทัล

การสื่อสารการตลาดเป็นรูปแบบการสื่อสารที่ช่วยให้เกิดการสื่อสารระหว่างผู้ผลิตและผู้บริโภค ช่วยสร้างคุณค่าต่อองค์กร เช่น การ

สร้างแบรนด์ การเพิ่มยอดขายและผลกำไรให้กับองค์กรต่างๆ งานด้านสื่อสารการตลาดจึงจำเป็นต้องมีบุคคลที่มีความรู้ ความสามารถ

ด้านการคิดสร้างสรรค์ การวางแผนกลยุทธ์ทางการสื่อสารการตลาด อาชีพที่เกี่ยวข้องกับการเรียนสาขานี้ ได้แก่ นักการตลาด นัก

สื่อสารการตลาด นักโฆษณา นักประชาสัมพันธ์ ทั้งในองค์กรภาครัฐและเอกชน ตลอดจนธุรกิจอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับการสื่อสารมวลชน

และการตลาด

รายชื่อมหาวิทยาลัยที่เปิดสอนคณะนิเทศศาสตร์ ในประเทศไทย

คณะนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ
คณะดิจิทัลมีเดียและศิลปะภาพยนตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ

คณะนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี
คณะนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกริก

คณะนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษมบัณฑิต
คณะนิเทศศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
คณะนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยเจ้าพระยา
คณะการสื่อสารมวลชน มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
คณะนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยเซนต์จอห์น
คณะวารสารศาสตร์และสื่อสารมวลชน มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
คณะนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์
คณะนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ
หลักสูตรนิเทศศาสตรบัณฑิต มหาวิทยาลัยเนชั่น
คณะนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยปทุมธานี


คณะบริหารธุรกิจและนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยพะเยา

สำนักวิชาสารสนเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์
สาขานิเทศศาสตร์บูรณาการณ์ มหาวิทยาลัยแม่โจ้
คณะสารสนเทศและการสื่อสาร มหาวิทยาลัยแม่โจ้

วิทยาลัยนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยรังสิต
คณะนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยรัตนบัณฑิต
คณะสื่อสารมวลชน มหาวิทยาลัยรามคำแหง
คณะนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยวงษ์ชวลิตกุล
วิทยาลัยนวัตกรรมสื่อสารสังคม มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
คณะนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีปทุม
คณะเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร มหาวิทยาลัยศิลปากร
คณะวิทยาการสื่อสาร มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์

คณะนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยสยาม
สาขาวิชานิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช

คณะนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย
คณะนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ

คณะนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยหาดใหญ่
คณะนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ
คณะนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยอีสเทิร์นเอเชีย
หลักสูตรนิเทศศาสตรบัณฑิต คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี

บทสรุป ศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับศิลปะในการสื่อสาร โดยให้ความสำคัญกับการสื่อสาร จากองค์ประกอบของการสื่อสาร

กล่าวคือ ผู้ส่งสาร สาร สื่อ และผู้รับสาร ซึ่งผู้ส่งสารอาจเป็นตัวบุคคล องค์กร หรือบริษัทก็ได้ ข่าวสารจะต้องเป็น

เนื้อหาสาระที่ผู้ส่งต้องการที่จะกระจายให้ประชาชนได้รับทราบ สื่อหรือช่องทาง เป็นการหาวิธีการกระจายข่าวสาร
ต่างๆ ไปสู่กลุ่มเป้าหมายให้ได้มาก และกว้างไกล ตามวัตถุประสงค์ของผู้ส่ง และผู้รับสาร หรือกลุ่มป้าหมาย จะต้อง


สามารถรับข่าวสารนั้นได้ โดยผู้ส่งสารจะต้องหาวิธีการทำให้ข่าวสารที่ส่งไป ถึงผู้รับสารได้มากที่สุด

บรรณานุกรม

P' แพว AdmissionPremium (23 มกราคม 61)
เรียนนิเทศ สาขาไหนดี? นี่เลย แนะนำ 10 สาขาน่าเรียนในสายนิเทศฯ!

ค้นเมื่อ 2/02/65
https://www.admissionpremium.com/commarts/news/1909