Modul Bahan Ajar IPS Kelas IV SD/MI

Tatimatul Fikriyatin Nisa'
(NIM. 126205202112)
Irma Fauziah, M.Pd.I

MODUL

BAHAN AJAR

IPS SD/MI

Kelas IV
Tema 4 (Berbagai Pekerjaan)
Sub Tema 1 (Jenis-Jenis Pekerjaan)

Nama:
No. Absen :
Kelas :

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah Swt, atas rahmat dan karunia-
Nya. Sholawat serta salam semoga tetap tercurahkan kepada
Nabi Muhammad Saw karena penulis dapat menyelesaikan
tugas "Modul Bahan Ajar IPS SD/MI untuk Kelas IV" dengan
tepat waktu.

Penulis ucapkan terima kasih dan rasa hormat kepada dosen
pengampu mata kuliah Pembelajaran IPS MI/SD, Ibu Irma
Fauziah, M.Pd.I. dan tidak lupa juga penulis ucapkan terima
kasih kepada seluruh pihak yang telah membantu dalam
pengerjaan modul ini, baik dalam segi waktu, pikiran, dan
saran, sehingga dapat menyelesaikan modul ini dengan baik
dan tepat waktu.

Modul ini disusun dengan tujuan untuk menambah
wawasan dan pengetahuan bagi pembaca serta dapat menjadi
sumber belajar tambahan. Dengan modul ini diharapkan dapat
mengembangkan kompetensi siswa dalam ranah
pengetahuan, keterampilan, dan sikap dalam proses
pembelajaran.

Penulis menyadari bahwa isi dari modul ini belum
sempurna. Oleh karena itu, penulis mengharapkan kritik dan
saran dari pembaca mengenai isi modul ini.

Tulungagung, 20 Oktober 2022





Penulis

ii

DAFTAR ISI

Halaman Sampul............................................................ i
Kata Pengantar............................................................... ii
Daftar Isi........................................................................... iii
Kompetensi Inti............................................................... 1
Kompetensi Dasar dan Indikator................................ 2
Tujuan Pembelajaran..................................................... 3
Petunjuk Penggunaan Modul...................................... 4
Materi................................................................................ 5

A. Ayo Mengamati...................................................... 5
B. Ayo Membaca......................................................... 6
C. Ayo Berlatih........................................................... 11
Rangkuman...................................................................... 12
Tes Formatif.................................................................... 13
Umpan Balik.................................................................... 16
Kunci Jawaban................................................................ 17
Daftar Pustaka................................................................ 19

iii

KOMPETENSI

INTI

1.Menerima dan menjalankan ajaran agama
yang dianutnya.


2.Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung
jawab, santun, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, dan
guru.

3.Memahami pengetahuan faktual dengan cara
mengamati, mendengar, melihat, membaca,
dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu
tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah dan di sekolah.

4.Menyajikan pengetahuan faktual dalam
bahasa yang jelas dan logis dalam karya yang
estetis, dalam gerakan yang mencerminkan
anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan
berakhlak mulia.

1

KOMPETENSI DASAR DAN
INDIKATOR

PENCAPAIAN KOMPETENSI

A. Kompetensi Dasar

3.1 Mengidentifikasi kegiaan ekonomi dalam
meningkatkan kehidupan masyarakat di bidang
pekerjaan, sosial dan budaya dilingkungan sekitar
sampai provinsi.

4.1 Menyajikan hasil identifikasi kegiatan ekonomi
dalam meningkatkan kehidupan masyarakat di
bidang pekerjaan, serta kehidupan sosial dan
budaya di lingkungan sekitar sampai provinsi.

B. Indikator

3.1.1 Siswa mampu menganalisis hubungan kegiatan
ekonomi dengan berbagai jenis pekerjaan di
lingkungan sekitar.


3.1.2 Siswa mampu mengidentifiksi kegiatan ekonomi
sesuai dengan jenis pekerjaan.

4.1.1 Siswa mampu menyusun laporan sederhana dalam
bentuk tabel tentang hubungan kegiatan ekonomi
dengan berbagai pekerjaan di lingkungan sekitar.


2

TUJUAN PEMBELAJARAN

1.Melalui kegiatan pembelajaran, siswa mampu
menghubungan kegiatan ekonomi dengan
berbagai jenis pekerjaan di lingkungan sekitar
dengan baik dan benar.


2.Melalui kegiatan pembelajaran, siswa mampu
mengidentifikasi kegiatan ekonomi sesuai
dengan jenis pekerjaan dengan baik dan tepat.


3.Melalui kegiatan pembelajaran, siswa mampu
menyusun laporan sederhana dalam bentuk
bagan tentang hubungan kegiatan
ekonomidengan berbagai pekerjaan di
lingkungan sekitar dengan benar dan tepat.

3

PETUNJUK
PENGGUNAAN MODUL

Untuk memperoleh prestasi belajar secara maksimal, maka
langkah-langkah yang perlu dilaksanakan dalam penggunaan
modul ini antara lain:

1.Bacalah dan pahami tujuan pembelajaran dari setiap kegiatan
belajar.

2.Bacalah dan pahami materi yang ada pada setiap kegiatan
belajar. Bila ada materi yang belum jelas, siswa dapat
bertanya pada guru ataupun orangtua.

3.Bacalah dan pahami rangkuman materi yang berisi poin
penting yang mengacu pencapaian tujuan pembelajaran.

4.Kerjakan latihan dan tes formatif pada tiap kegiatan belajar
untuk mengasah pemahamanmu terhadap materi.

4

Ayo Mengamati !

Tahukah kamu bagaimana kita bisa makan ikan?
Amati gambar dibawah ini!

Jenis pekerjaan dan kegiatan ekonomi,
apa saja yang ada digambar?

Nelayan menangkap ikan, hasil
tangkapan ikan dijual ke pedagang ikan
di pelelangan ikan. Dari tempat
pelelangan itulah ikan dikirim ke pasar-
pasar untuk dijual ke penjual ikan atau
langsung ke konsumen. Penjual ikan dan
konsumen wajib menjaga kebersihan
pangan dengan cara mencuci ikan
hingga bersih. Setelah konsumen
membeli, ikan akan diolah menjadi
makanan yang siap untuk disantap.

5

Ayo Membaca!

Kegiatan Ekonomi

Kegiatan ekonomi adalah kegiatan-
kegiatan yang menghasilkan barang
dan jasa yang bernilai ekonomi.
Kegiatan ekonomi dilakukan oleh
setiap manusia untuk memenuhi
kebutuhan hidupnya. Manusia tidak
dapat hidup sendiri, oleh karena itu
disebut sebagai makhluk sosial. Maka,
dalam kehidupan sehari-hari manusia
membutuhkan orang lain. Salah
satunya dalam kegiatan ekonomi.

Kegiatan ekonomi terdiri atas tiga macam yaitu kegiatan
produksi, distribusi, dan konsumsi. Sebagai berikut:

A.Produksi

Kegiatan produksi adalah kegiatan
yang menghasilkan (mengelola)
barang atau jasa. Tujuan kegiatan
produksi adalah untuk memenuhi
kebutuhan manusia. Orang atau
kelompok yang melakukan kegiatan
produksi disebut dengan produsen. Ada
beberapa unsur yang diperlukan dalam
melakukan kegiatan produksi, di
antaranya adalah modal, bahan-bahan
dasar, dan tenaga kerja. Jika salah satu
unsur ini tidak ada maka kegiatan
produksi tidak bisa dilakukan.

6

Kegiatan produksi dibagi menjadi 2, yaitu produksi yang
menghasilkan jasa dan produksi yang menghasilkan barang. Lebih
lengkapnya, baca penjelasan sebagai berikut:

1.Produksi yang menghasilkan jasa

Produksi yang menghasilkan
jasa adalah suatu pekerjaan
yang jasa atau pelayanan-
nya bisa dinikmati oleh orang
lain. Pekerjaan ini tidak
menghasilkan barang, misal-
nya guru, petugas kebersih-
an, dokter, tukang cukur
rambut, polisi, dan sopir.

2. Produksi yang menghasilkan barang

Produksi yang menghasilkan
barang adalah pekerjaan
yang menghasilkan sesuatu
barang yang bisa digunakan
oleh orang lain misalnya
pembuat makanan, penjahit,
petani, nelayan, peternak,
dan pengrajin.

Contoh kegiatan produksi yang
menghasilkan barang, yaitu:

1.Petani menghasilkan padi,
jagung, teh, dan kopi.

2.Nelayan menghasilkan ikan.
3.Industri tekstil menghasilkan

kain.
4.Pengrajin tanah liat

menghasilkan gerabah.
5.Penjahit menghasilkan

pakaian.

7

B. Distribusi
Kegiatan distribusi adalah
kegiatan penyaluran barang
atau jasa dari produsen ke
konsumen. Barang atau jasa
yang dihasilkan produsen
dapat sampai ke pihak yang
membutuhkan karena adanya
distribusi. Orang yang
melakukan kegiatan distribusi
disebut distributor. Kegiatan

distribusi dibagi menjadi 2, yaitu distribusi langsung dan tidak langsung.
1.Distribusi langsung, jika produsen

berhubungan langsung dengan
konsumen. Misal, penjual bakso.
2.Distribusi tidak langsung, jika
produsen menjual barangnya
kepada pedagang. Dari produsen,
barang tidak langsung disalurkan
kepada konsumen. Barang
disalurkan melalui tahapan dan
lembaga distributor, yaitu agen, pedagang besar (grosir), baru kemudian
sampai ke pedagang eceran (pengecer). Contoh kegiatan distribusi tidak
langsung adalah petani yang memproduksi padi (menghasilkan beras)
dan mengirim beras ke toko-toko kecil untuk dijual melalui tahapan dan
lembaga distributor, yaitu agen, pedagang besar (grosir), baru kemudian
sampai ke pedagang eceran (pengecer).

8

3. Konsumsi

Kegiatan konsumsi adalah kegiatan menggunakan atau
menghabiskan hasil produksi untuk memenuhi kebutuhan. Kegiatan
konsumsi merupakan kegiatan terakhir dalam kegiatan ekonomi. Tujuan
dari kegiatan konsumsi adalah mengurangi nilai guna barang atau jasa
secara bertahap. Orang yang melakukan kegiatan konsumsi disebut
konsumen. Kegiatan konsumsi bisa terjadi ketika produsen menjual
barang atau jasa langsung kepada konsumen. Bisa juga kegiatan
konsumsi terjadi ketika konsumen membeli barang atau jasa dari
distributor.

Kegiatan konsumsi sendiri sering kita jumpai di kehidupan sehari-
hari. Contohnya seperti anak sekolah yang membeli alat tulis di toko
buku, Ibu yang membeli sayur dipasar untuk dimakan bersama, serta
kita yang sering berbelanja dan menggunakan pakaian.

9

Ilustrasi Kegiatan Ekonomi

"Buruh pabrik
membuat alat tulis"

Kegiatan Produksi Kegiatan Distribusi

"Alat tulis yang telah jadi "Kita membeli alat tulis
dikirim ke toko alat tulis" di toko yang menjualnya"

Kegiatan Konsumsi Kegiatan Konsumsi

"Kita menggunakan alat tulis
yang telah kita beli"

10

Ayo Berlatih!

Amati gambar jenis pekerjaan dibawah ini, lalu cocokkan
dengan kegiatan ekonominya! (Menggunakan garis
hubung)

Produksi Barang

Produksi Jasa

Konsumsi

Distribusi

11

Rangkuman

Kegiatan ekonomi adalah suatu kegiatan yang dilakukan
manusia untuk memenuhi kebutuhan hidupnya Kegiatan
ekonomi dapat dibedakan menjadi tiga macam yaitu
kegiatan produksi, distribusi, dan konsumsi.

Kegiatan produksi adalah kegiatan yang menghasilkan
barang atau jasa. Orang atau kelompok yang melakukan
kegiatan produksi disebut dengan produsen.

Kegiatan distribusi adalah kegiatan penyaluran barang
atau jasa dari produsen ke konsumen. Kegiatan distribusi
ada 2 macam yaitu, distribusi langsung dan tidak langsung.
Orang yang melakukan kegiatan distribusi disebut
distributor.

Kegiatan konsumsi adalah kegiatan menggunakan barang
atau jasa untuk memenuhi kebutuhan. Orang yang
melakukan kegiatan konsumsi disebut konsumen.

12

Tes Formatif

I. Jawabah soal-soal berikut ini dengan memberi tanda silang (x) pada huruf
A, B, C, atau D pada jawaban yang benar dan tepat!

1. Petani menanam padi untuk menghasilkan beras. Kegiatan yang
dilakukan petani disebut kegiatan ........
A. distribusi
B. konsumsi
C. produksi
D. jasa

2. Kegiatan berikut yang bukan merupakan kegiatan konsumsi adalah ........
A. Andi membeli buku tulis di koperasi sekolah
B. Ibu memakai bumbu dapur untuk memasak
C. Ayah memotong rambut di tukang pangkas rambut
D. Kak Tirta membuka toko pulsa

3. Sungai seperti pada gambar di atas
dimanfaatkan oleh penduduk di Pulau
Kalimantan sebagai tempat .........
A. konsumsi
B. distribusi
C. produksi
D. bermain perahu

4. Andi mendengarkan penjelasan guru di kelas. Kegiatan ekonomi yang
dilakukan Andi disebut ......
A. produksi
B. konsumsi
C. distribusi
D. agen

13

5. Produksi adalah kegiatan ekonomi yang ...... barang
A. menghasilkan
B. memasarkan
C. megantarkan
D. menggunakan

6. Kegiatan menyalurkan barang dari tangan produsen ke tangan
konsumen adalah kegiatan ….
A. produksi
B. konsumsi
C. distribusi
D. produsen

7. Berikut yang berperan sebagai produsen adalah .....
A. jasa pengiriman barang
B. pengrajin mebel
C. pedagang pasar induk
D. pedagang toko kelontong

8. Kegiatan ekonomi yang mengolah barang mentah menjadi barang
setengah jadi atau barang jadi disebut ....
A. produksi
B. distribusi
C. konsumsi
D. pengantar jasa

9. Tujuan kegiatan konsumsi adalah ….
A. menghasilkan barang dan jasa
B. memenuhi kebutuhan hidup secara langsung
C. menyalurkan barang dan jasa ke tangan konsumen
D. kemauan individu

10. Pada gambar di atas yang menunjukkan kegiatan
ekonomi mengahasilkan jasa adalah .....
A. 1, 2, 3 dan 4
B. 1, 2, 5, dan 6
C. 2, 3, 4, dan 5
D. 1, 2, 4, dan 6

14

II. Jawablah pertanyaan berikut ini dengan benar dan tepat!

1. Jelaskan pengertian dari produksi? berikan contohnya!
2. Sebutkan pekerjaan-pekerjaan yang menghasilkan barang!
3. Sebutkan tiga jenis pekerjaan yang menghasilkan jasa! Jelaskan

jenis jasa yang dihasilkan masing-masing pekerjaan tersebut!
4. Sebutkan contoh kegiatan distribusi yang ada di sekitarmu!
5. Lengkapilah tabel berikut!

Nama Pe
kerjaan Kegi
atan Kegiatan
Ekonomi

Peta
ni ........
..... Produks
i Barang
.......
...... Menjua
l sayur .......
......
Sisw
a Mendengarkan .......
......




materi dari guru

Selamat
Mengerjakan

15

Umpan Balik & Tindak Lanjut

Cocokan hasiljawaban Anda dengan kunci jawaban yang

diberikan. Hitunglah hasil jawaban Anda yang benar

menggunakan rumus ini untuk mengetahui tingkat

penguasaan Anda terhadap seluruh isi materi dalam modul

tersebut. Rumus : I. Benar x 2

II. Benar x 6 +
Total x 2

Kriteria pencapaian : 96% - 100% = baik sekali
80% - 96% = baik
76% - 79% = cukup
< 69% = kurang

Jika tingkat penugasan mencapai >80%, kalian telah
menguasai materi dalam modul. SELAMAT!! tetapi baik
tingkat penguasaan <80% Anda harus mengulang
pemahaman Anda tentang materi yang ada dalam modul,
mintalah bimbingan kepada guru atau orang tua.

16

Kunci Jawaban

Amati gambar jenis pekerjaan dibawah ini, lalu cocokkan
dengan kegiatan ekonominya! (Menggunakan garis
hubung)

Produksi Barang

Produksi Jasa

Konsumsi

Distribusi

17

Kunci Jawaban

I. Pilihan Ganda
1. C 6. C
2. D 7. B
3. B 8. A
4. B 9. B
5. A 10. D

II. Uraian
1. Produksi adalah kegiatan yang menghasilkan barang atau jasa.
Contoh, Petani, Nelayan, Mebel, Chef, Guru, Dokter, Polisi,
Pengacara,dll

2. a. Petani menghasilkan padi/ beras.
b. Penjahit menghasilkan pakaian.
c. Tukang mebel menghasilkan meja kursi.
d. Chef menghasilkan makanan
e. Nelayan menghasilkan ikan

3. a. Guru menghasilkan jasa pendidikan.
b. Pengacara menghasilkan jasa layanan hukum.
c. Polisi menghasilkan jasa layanan masyarakat.
d. Doker menghasilkan jasa layanan kesehatan

4. a. Tukang paket (Kurir) d. Agen penjual pulsa
b. Tukang sayur keliling e. Penjual bakso keliling
c. Penjual toko kelontong

5. Kegi
atan Kegiatan
Ekonomi
Nama Pe
kerjaan

Peta
ni Menanam padi, Produksi
Barang
sayur, ja
gung,dll

Pedagan
g Sayur Menjual
Sayur Dist
ribusi

Siswa
Mendeng
arkan Kons
umsi
materi dari guru

18

Daftar Pustaka

1.Anggari Angi. 2017. Buku Siswa SD/MI Kelas IV
Tema 4 Berbagai Pekerjaan. Jakarta:
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan

2.Anggari Angi. 2017. Buku Guru SD/MI Kelas IV
Tema 4 Berbagai Pekerjaan. Jakarta:
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan

3.Radjiman & A. Triyono. 2009. Ilmu
Pengetahuan Sosial SD Kelas IV (BSE). Jakarta:
Departemen Pendidikan Nasional

4.Wuandari, Wiwik. t.t. Tema 4 Berbagai
Pekerjaan. Surakarta: CV. Grahadi

19

"PENGETAHUAN
ADALAH

KEKUATAN
YANG TAK
MENGENAL

BATAS"