Muka Surat 139 OGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASIRUSIaharuddinUSAHAnti IsmailKSSMPKSuharita binti IsmailLAM INAIB PENGERUSI IIIrma Suriati binti IbrahimNAIB PENGERUSI IIINor Asiah binti Mohd YusoffRISJADUAL WAKTUSuharita binti IsmailPENTAKSIRAN / PENILAIANAnnur Muniirah binti ZainalBANK SOALANAnnur Muniirah binti ZainalPPIAbdul Rahman bin Ab. MajidRPIIntan Aqilah binti IsmailPEMANTAUANSuharita binti IsmailTRANSISI KE KERJAYA (TKK)Suharita binti Ismail139
PROSPEKTUS 2026Ilmu Untuk AmalanCARTA ORGANISASI UNIT HAL EHWAL MURIDPENGERAniza binti BaSETIAUAbdul Rahman REKOD PERIBADI MURIDAnnur Muniirah binti ZainalTIMBALAN PENGERUSINor Rahimah binti OmarNAIB PENGERUSI IIrma Suriati binti IbrahimDATA Intan AqSPBTSuharita binti IsmailNor Rah
Muka Surat 140 D PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI140RUSIaharuddinUSAHAbin Ab. MajidNAIB PENGERUSI IIKhairunnidzam bin BahruddinNAIB PENGERUSI IIINor Asiah binti Mohd Yusoff / ENROLMENqilah binti IsmailDISIPLINAbdul Rahman bin Ab. MajidEMBPKhimah binti OmarPENEMPATAN PELAJARAbdul Rahman bin Ab. Majid
PROSPEKTUS 2026Ilmu Untuk AmalanCARTA ORGANISASI UNIT KOKURIKULUM PRPENGERAniza binti BaSETIAUNur Diyana bintPENGURUSAN KOKURIKULUMAnnur Muniirah binti ZainalTIMBALAN PENGERUSINor Rahimah binti OmarNAIB PENGERUSI INor Asiah binti Mohd YusoffBADAN Intan AqKELAB DAN PERSATUANSuharita binti IsmailPANur Diyana b
Muka Surat 141 ROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASIRUSIaharuddinUSAHAti Abdul TalibNAIB PENGERUSI IIKhairunnidzam bin BahruddinNAIB PENGERUSI IIIIrma Suriati binti Ibrahim BERUNIFORMqilah binti IsmailSUKAN DAN PERMAINANAbdul Rahman bin Ab. MajidAJSKbinti Abdul TalibLAWATANAnnur Muniirah binti Zainal141
PROSPEKTUS 2026 Ilmu Untuk Amalan Muka Surat 142 PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI PengerusiTimbalan PengerusiNaib Pengerusi INaib Pengerusi IINaib Pengerusi IIISetiausahaAniza binti Baharuddin Nor Rahimah binti OmarKhairunnidzam bin BahruddinIrma Suriati binti IbrahimNor Asiah binti Mohd YusoffIntan Aqilah binti IsmailPengetuaPenyelaras PPKIPK PentadbiranPK Hal Ehwal MuridPK KokurikulumJK PENTADBIRAN DAN PENGURUSAN PPKI Pengurusan PPKIMesyuarat / Taklimat/ PLCAkta dan Surat PekelilingPengurusan RekodPengurusan KewanganPerkembangan StafDokumentasiNor Rahimah binti OmarSuharita binti IsmailIntan Aqilah binti IsmailAnnur Muniirah binti ZainalNor Rahimah binti OmarNor Rahimah binti OmarIntan Aqilah binti IsmailAHLI JAWATANKUASA SEMUA GURU PPKI SEMUA PEMBANTU PENGURUSAN MURID (PPM) Nor Faiza binti Mustaffa KamalWan Azlena binti Wan DeramanMuhamad Faizal bin Zainal 142
PROSPEKTUS 2026 Ilmu Untuk Amalan Muka Surat 143 PENGURUSAN KURIKULUM PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI PengerusiTimbalan PengerusiNaib Pengerusi INaib Pengerusi IINaib Pengerusi IIISetiausahaAniza binti Baharuddin Nor Rahimah binti OmarKhairunnidzam bin BahruddinIrma Suriati binti IbrahimNor Asiah binti Mohd YusoffSuharita binti IsmailPengetuaPenyelaras PPKIPK PentadbiranPK Hal Ehwal MuridPK KokurikulumJK KURIKULUM PPKI KSSMPKJadual Waktu Pentaksiran / Penilaian• PBD• PASM/MyALTBank SoalanPPIRPIPemantauanTransisi Ke Kerjaya (TKK)Suharita binti IsmailSuharita binti IsmailAnnur Muniirah binti ZainalNur Diyana binti Abdul TalibAnnur Muniirah binti ZainalAbdul Rahman bin Ab. MajidIntan Aqilah binti IsmailSuharita binti IsmailSuharita binti IsmailKETUA PANITIA / KETUA MATA PELAJARAN Bahasa Melayu Annur Muniirah binti Zainal Asas Penyediaan Makanan Nor Rahimah Binti OmarBahasa Inggeris Annur Muniirah binti Zainal Asas Mendobi Intan Aqilah Binti IsmailPend Moral Intan Aqilah binti Ismail Pengurusan Diri Nur Diyana Binti Abdul TalibPend.Islam Suharita binti Ismail Pendidikan Seni Abdul Rahman bin Ab. MajidMatematik Abdul Rahman bin Ab. Majid Sains, sosial & Alam Sekitar Annur Muniirah binti ZainalPendidikan Jasmani & KesihatanAbdul Rahman bin Ab. Majid Asas Mendobi Intan Aqilah Binti IsmailPERSEDIAAN JADUAL GURU GANTI IsninSelasaRabuKhamisJumaatSuharita binti IsmailNor Rahimah binti OmarSuharita binti IsmailNor Rahimah binti OmarNor Rahimah binti OmarAHLI JAWATANKUASASEMUA GURU PPKI SEMUA PEMBANTU PENGURUSAN MURID (PPM) Nor Faiza binti Mustaffa KamalWan Azlena binti Wan DeramanMuhamad Faizal bin Zainal 143
PROSPEKTUS 2026 Ilmu Untuk Amalan Muka Surat 144 PENGURUSAN HAL EHWAL MURID PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI PengerusiTimbalan PengerusiNaib Pengerusi INaib Pengerusi IINaib Pengerusi IIISetiausahaAniza binti Baharuddin Nor Rahimah binti OmarIrma Suriati binti IbrahimKhairunnidzam bin BahruddinNor Asiah binti Mohd YusoffAbdul Rahman bin Ab. MajidPengetuaPenyelaras PPKIPK Hal Ehwal MuridPK PentadbiranPK KokurikulumJK HAL EHWAL MURID PPKI Rekod Peribadi MuridData / EnrolmenDisiplinSPBTEMBPKPenempatan PelajarAnnur Muniirah binti ZainalIntan Aqilah binti IsmailAbdul Rahman bin Ab. MajidSuharita binti IsmailNor Rahimah binti OmarAbdul Rahman bin Ab. MajidGURU KELAS KPKP NILAMKPKP DELIMAKPKP PERMATAKPKP MUTIARAAnnur Muniirah binti ZainalIntan Aqilah binti IsmailNur Diyana binti Abdul TalibAbdul Rahman bin Ab. MajidAHLI JAWATANKUASASEMUA GURU PPKI SEMUA PEMBANTU PENGURUSAN MURID (PPM) Nor Faiza binti Mustaffa KamalWan Azlena binti Wan DeramanMuhamad Faizal bin Zainal144
PROSPEKTUS 2026 Ilmu Untuk Amalan Muka Surat 145 PENGURUSAN KOKURIKULUM PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI PengerusiTimbalan PengerusiNaib Pengerusi INaib Pengerusi IINaib Pengerusi IIISetiausahaAniza binti Baharuddin Nor Rahimah binti OmarNor Asiah binti Mohd YusoffKhairunnidzam bin BahruddinIrma Suriati binti IbrahimNur Diyana binti Abdul TalibPengetuaPenyelaras PPKIPK KokurikulumPK PentadbiranPK Hal Ehwal MuridJK Kokurikulum PPKI Pengurusan KokurikulumBadan BeruniformSukan dan PermainanKelab dan PersatuanPAJSKLawatanAnnur Muniirah binti ZainalIntan Aqilah binti IsmailAbdul Rahman bin Ab. MajidSuharita binti IsmailNur Diyana binti Abdul TalibAnnur Muniirah binti ZainalAHLI JAWATANKUASASEMUA GURU PPKI SEMUA PEMBANTU PENGURUSAN MURID (PPM) Nor Faiza binti Mustaffa KamalWan Azlena binti Wan DeramanMuhamad Faizal bin Zainal145
PROSPEKTUS 2026 Ilmu Untuk Amalan Muka Surat 146 PELAKSANAAN KURIKULUM KSSM PENDIDIKAN KHASLATAR BELAKANGKSSM Pendidikan Khas, dilaksanakan secara berperingkat-peringkat bermula dengan Tingkatan 1 pada tahun 2017. KSSM Pendidikan Khas ini diguna pakai oleh semua murid berkeperluan khas (MBK) yang berada di tahap kefungsian sederhana dan rendah. MBK berkefungsian tinggi yang berada di Program Inklusif akan mengikuti KSSM. Walau bagaimanapun, MBK berkefungsian tinggi boleh juga dibenarkan memilih untuk mengikuti KSSM Pendidikan Khas.1. TAHAP KEFUNGSIAN MURID BERKEPERLUAN PENDIDIKAN KHAS (MBK)i. Murid Berkeperluan Pendidikan Khas (MBK) Berkefungsian TinggiMBK Berkefungsian Tinggi bermaksud MBK yang berpotensi dan mampu mengikuti kurikulum arus perdana di sekolah pendidikan khas dan sekolah harian biasa.i. Murid Berkeperluan Pendidikan Khas (MBK) Berkefungsian SederhanaMBK Berkefungsian Sederhana bermaksud MBK yang berupaya menguasai kemahiran asas literasi dan numerasi dan berupaya dari segi bahasa dan komunikasi, sosio emosi, tingkah laku, dan psikomotor.ii. Murid Berkeperluan Pendidikan Khas (MBK) Berkefungsian RendahMBK Berkefungsian Rendah bermaksud MBK yang mempunyai kombinasi ketidakupayaan kognitif dan, satu atau lebih ketidakupayaan yang melibatkan bahasa dan komunikasi, sosio emosi, tingkah laku, dan psikomotor.146
PROSPEKTUS 2026 Ilmu Untuk Amalan Muka Surat 147 2. MATA PELAJARAN DAN PERUNTUKAN MASAi. Mata pelajaran dan peruntukan masa MBK tahap kefungsian sederhana seperti di Jadual 1.Jadual 1: Mata Pelajaran Dan Peruntukan Masa Minimum Jam Setahun KSSMPendidikan Khas bagi MBK Tahap Kefungsian Sederhana (Tingkatan 1 hingga 5)BIL MATA PELAJARAN TERASMASA MINIMUM SETAHUN (JAM)Ting.1Ting.2Ting.3Ting.4Ting.51 Bahasa Melayu Komunikasi 48 48 48 48 482 English for Communication 32 32 32 32 323 Matematik 32 32 32 32 324 Pendidikan Sains, Sosial dan Alam Sekitar 325Pendidikan Islam80 80 80 80 80 Pendidikan Moral6 Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan 48 48 48 48 48Pendidikan Seni Visual32 32 32 32 32 Pendidikan Muzik8 Pengurusan Diri 64MATA PELAJARAN KEMAHIRAN9 Asas MasakanKemahiranAsasVokasional(KAV)384Asas JahitanAsas TanamanAsas AkuakulturAsas MultimediaAsas Refleksolo iAsas Pembuatan Perabot*** 10Penyediaan dan Pembuatan MakananKemahiranVokasionalSpesifik(KVS)448 448 448Pembuatan RotiPembuatan PastriServis Makanan dan MinumanPembuatan Pakaian WanitaTanamanAkuakulturMultimedia VisualRefleksolo i Kaki, Tan an dan Telin aPembuatan Perabot11 Perhimpunan 16 16 16 16 16JUMLAH 768 768 768 768 768147
PROSPEKTUS 2026 Ilmu Untuk Amalan Muka Surat 148 ii. Mata pelajaran dan peruntukan masa MBK tahap kefungsian rendah seperti di Jadual 2.Jadual 2: Mata Pelajaran Dan Peruntukan Masa Minimum Jam Setahun KSSM Pendidikan Khas bagi MBK Tahap Kefungsian Rendah (Tingkatan 1 hingga 5)BIL MATA PELAJARAN TERASMASAMINIMIJMSETAHUN JAM)1 *Pengurusan Kehidupan 2242 **Komunikasi 963 ***Pendidikan Sahsiah 804 Pendidikan Seni dan Kesejahteraan 96* MATA PELAJARAN KEMAHIRAN5 Asas Masakan2566 Asas Jahitan7 Kraf - Seni Kraf Anyaman8 Kraf - Seni Kraf Batik9 Kraf - Seni Kraf Manik10 Asas Pertanian - Perkebunan11 Asas Pertanian - Pemeliharaan Haiwan12 Perkhidmatan dan Penyelengaraan - Pembun kusan13 Perkhidmatan dan Penyelenggaraan - Mendobi14 Perkhidmatan dan Penyelengaraan - Mencuci kenderaan15 Perkhidmatan dan Penyelenggaraan - Pencetakan16 Perkhidmatan dan Penyelen garaan - PengemasanPerhimpunan 16JUMLAH 768Nota:i. * Pengurusan Kehidupan mengandungi komponen Kemahiran Manipulatif dan Pengurusan Diri ii. **Komunikasi mengandungi komponen Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris dan Matematikiii. ***Pendidikan Sahsiah mengandungi komponen Pendidikan Islam dan Pendidikan Moraliv. Pendidikan Seni dan Kesejahteraan mengandungi komponen Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan, Pendidikan Muzik dan Pendidikan Seni Visualv. Sekolah boleh menawarkan tiga kemahiran daripada senarai mata pelajaran kemahiran di atas. Murid memilih sekurang-kurangnya satu mata pelajaran yang ditawarkan [tertakluk kepada Peraturan-Peraturan (Pendidikan Khas) 2013].148
PROSPEKTUS 2026 Ilmu Untuk Amalan Muka Surat 149 KAEDAH PELAKSANAANi. KSSM Pendidikan Khas dilaksanakan dengan menggunakan peruntukan perjawatan guru, peralatan dan bengkel Kemahiran Hidup Bersepadu sedia ada.ii. Bilangan maksimum MBK tahap kefungsian sederhana bagi setiap kelas adalah seramai 8 orang. Sekiranya terdapat Iebih permintaan, pihak sekolah dibenarkan untuk membuka lebih daripada satu kelas. Bagi MBK tahap kefungsian rendah, bilangan murid bagi setiap kelas bergantung kepada norma perjawatan yang ditetapkan.iii. Kaedah pentaksiran bagi mata pelajaran teras dan kemahiran adalah seperti berikut:KategoriKefungsianMBKKaedah Pentaksiran/Mata PelajaranMata Pelajaran Teras Mata Pelajaran KemahiranTing. 1 Ting.2-5 Ting.l Ting.2-5SederhanaPentaksiran SekolahPentaksiran SekolahPentaksiran SekolahSijilKemahiranMalaysia(SKM)Rendah Pentaksiran Sekolahiv. Penilaian bagi Sijil Kemahiran Malaysia (SKM) hanya akan bermula di Tingkatan 2 hingga 5 untuk mendapatkan pengiktirafan daripada Jabatan Pembangunan Kemahiran (JPK).149
PROSPEKTUS 2026 Ilmu Untuk Amalan Muka Surat 150 150
PROSPEKTUS 2026Ilmu Untuk AmalanSUBJEK PPKI SMK MEBIL MATA PELAJARAN TERAS KPKP PERMATA( ARAS SEDERHANKEFUNGSIAN RENDAH (KR)KOMUNIKASI1 BAHASA MALAYSIA KOMUNIKASI2 ENGLISH FOR COMMUNICATION 3 MATEMATIKPENGURUSAN KEHIDUPAN4 PENGURUSAN DIRI (KR)5 KEMAHIRAN MANIPULATIF PENDIDIKAN SAHSIAH6 PENDIDIKAN ISLAM (KR)7 PENDIDIKAN MORAL (KR)PENDIDIKAN SENI & KESEJAHTERAAN6 PENDIDIKAN JASMANI & KESIHATAN7 PENDIDIKAN SENI VISUAL 8 PENDIDIKAN MUZIKKEMAHIRAN KEFUNGSIAN RENDAH9 ASAS MASAKAN 10 PERKHIDMATAN & PENYELENGGARAAN : MENDOBI 11 PERHIMPUNAN
Muka Surat 151 ENTAKAB 2026A NA)KPKP MUTIARA ( ARAS RENDAH)KPKP DELIMA ( ARAS RENDAH)KELAS NILAM ( ARAS SEDERHANA)3 37 72.5 2.53 3880.5 0.524 24151
PROSPEKTUS 2026Ilmu Untuk AmalanKEFUNGSIAN SEDERHANA (KS) KP( ARA1 BAHASA MALAYSIA KOMUNIKASI 2 ENGLISH FOR COMMUNICATION 3 MATEMATIK 4 PENDIDIKAN SAINS, SOSIAL DAN ALAM SEKITAR 5 PENDIDIKAN ISLAM 6 PENDIDIKAN MORAL 6 PENDIDIKAN JASMANI & KESIHATAN 7 PENDIDIKAN SENI VISUAL 8 PENGURUSAN DIRI (T1) KEMAHIRAN VOKASIONAL SPESIFIK9 ASAS MASAKAN 10 ASAS PENYEDIAAN MAKANAN 11 PERHIMPUNAN Jumlah
Muka Surat 152 PKP PERMATA AS SEDERHANA)KELAS NILAM ( ARAS SEDERHANA)1.5 1.51 11 11 12.5 2.51.5 1.51 12 012140.5 0.524 24152
PROSPEKTUS 2026 Ilmu Untuk Amalan Muka Surat 153 LEMBAGA PEPERIKSAAN telah menjalankan satu kerjasama strategik yang melibatkan pakar-pakar pentaksiran dan pendidikan khas dalam membangunkan Pentaksiran Alternatif Sekolah Menengah (PASM) untuk MBPK sebagai kesinambungan pelaksanaan PASR (Pentaksiran Alternatif Sekolah Rendah). Pelaksanaan PASM membolehkan MBPK ditaksir secara berterusan, autentik dan seterusnya menerima pengiktirafan di akhir persekolahan murid. Sijil dan dokumen pengiktirafan ini boleh digunakan oleh MBPK melanjutkan pelajaran atau memilih kerjaya yang sesuai untuk meneruskan kehidupan berdikari dalam masyarakat. Environment Based Assessment Instrument – EBAI Apa itu Environment?Environment ialah apa sahaja yang ada dipersekitaran kita. Ianya termasuk yang bernyawa dan yang tidak bernyawa. Meliputi yang berbentuk fizikal, bukan fizikal dan yang lain-lain. Benda-benda bernyawa hidup dalam environment masing-masing dan saling berinteraksi dengan benda-benda yang tidak bernyawa disekitarnya membentuk satu environment. Environment juga bleh dilihat sebagai suatu unit natural (a natural unit) yang mengandungi semua tumbuhan, haiwan dan mikro-organism yang boleh dianggap sebagai faktor biotik dalam satu kawasan yang berfungsi atau memainkan suatu fungsi secara bersama dengan semua yang tidak bernyawa yang dianggap sebagai faktor abiotik.Definisi Operasional EBAI – Environment Based Assessment Instrument ialah dokumen lengkap yang diperlukan untuk menjalankan dan seterusnya menjayakan suatu proses mendapatkan maklumat untuk membentuk makna dalam satu ekosistem yang terdiri daripada unit-unit biotik (benda hidup) dan abiotic (benda bukan hidup) yang hadir bersama secara natural di mana masing-masing saling berinteraksi untuk melaksanakan fungsi tertentu. 153
PROSPEKTUS 2026 Ilmu Untuk Amalan Muka Surat 154 SENARAI EBAI (Aktiviti PASM yang boleh dilaksanakan)1. Perkhemahan 11. Kem Bestari Solat 21. Tanaman 31. Mendobi 41. Majlis Ceramah 2. Jamuan 12. Lawatan 22. Tarian 32. Memanah 42. Kraf Doh Tepung 3. NILAM 13. Majlis Hari Jadi 23. Jahitan Asas 33. Akuakultur 43. Projek Membina Gajet 4. Gotong-royong 14. Masakan 24. Jahitan Mesin 34. Refleksologi 44. Penternakan Kelulut 5. 5. Boling 15. Minggu Pend. Khas 25. Kiosk Keusahawanan 35. Perkhidmatan Pembungkusan 45. Kraf Batik 6. Persembahan Kesenian 16. Mobiliti di Pasar Raya 26. Projek Roti 36. Permainan Tradisonal 46. Kraf Felt 7. Hari Patriotik 17. Pengangkutan Awam 27. Anyaman Manik 37. Memancing 47. Program Larian 8. IT Paralimpiad 18. Projek Dam Ular 28. Berkuda 38. Pengemasan 48. Perbarisan 9. Karnival Kerjaya 19. Amalan Solat Harian 29. Golf 39. Penternakan Unggas 49. Petanque 10. Kejohanan Sukan 20. Mencuci Kenderaan 30. Renang 40. Cabaran Eksplorasi 50. Operasi Servis Makanan dan Minuman Jadual : Senarai EBAI154
PROSPEKTUS 2026 Ilmu Untuk Amalan Muka Surat 155 SIJIL DIGITAL Sijil Digital merupakan suatu sijil yang dianugerahkan kepada calon di mana ia menunjukkan tahap kebolehan calon sepanjang tempoh persekolahan. Rajah di bawah ini menunjukkan pelaporan yang diperolehi oleh calon PASM. Bulatan berwarna merah merujuk kepada Peringkat Diri, kuning pula merujuk kepada Peringkat Keluarga dan hijau merujuk kepada Peringkat Masyarakat. Jejari berwarna ini mewakili 53 outcome yang terdapat dalam domain 1 hingga 5. Sijil ini boleh diakses melalui aplikasi MyPASM atau kod QR pada Sijil Alternatif Sekolah Menengah (SASM) yang dikeluarkan oleh LP. Rajah : Contoh Sijil Digital PASM155
PROSPEKTUS 2026 Ilmu Untuk Amalan Muka Surat 156 Sijil DigitalPentaksiran Alternatif Sekolah MenengahMUHAMMAD ARIFF BIN MOHD KHAIRUDIN031229060565SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN MENTAKABCEE7070Tarikh Dikeluarkan : 21Mar 2023DOMAIN 1 DOMAIN 2 DOMAIN 3 DOMAIN 4 DOMAIN 5Domain Outcome Standard KebolehanPernyataan1. Kerohanian dan NilaiMurni (Spiritual & MoralValue)1.1.1 KepercayaanKepada TuhanAmal Masyarakat(Cukup)Murid melafazkan syahadah.1. Kerohanian dan NilaiMurni (Spiritual & MoralValue)1.2.1 Ibadah KhususAmal Masyarakat(Cukup)Murid berwuduk mengikut tertib.1. Kerohanian dan NilaiMurni (Spiritual & MoralValue)1.3.1 Akhlak KepadaTuhanIlmu Masyarakat(Cukup)Murid bersiap untuk ke tempat ibadah.1. Kerohanian dan NilaiMurni (Spiritual & MoralValue)1.3.2 Akhlak KepadaManusiaIlmu Masyarakat(Cukup)Murid bersalaman sesama rakan1. Kerohanian dan NilaiMurni (Spiritual & MoralValue)1.4.1 Kasih Sayang Ilmu Diri (Ada) Murid menunjukkan sikap kasih dan sayang kepada rakan-rakanCONTOH PELAJAR MBPK156
PROSPEKTUS 2026 Ilmu Untuk Amalan Muka Surat 157 1. Kerohanian dan NilaiMurni (Spiritual & MoralValue)1.4.2 Kerjasama Ilmu Masyarakat(Lebih)Murid tolong-menolong sesama rakan.1. Kerohanian dan NilaiMurni (Spiritual & MoralValue)1.4.3 TanggungjawabAmal Masyarakat(Cukup)Murid mendirikan solat dengan tertib.2. Akademik Fungsian(Functional Academic)2.1.1 Kemahiran PraMembacaAmal Masyarakat(Cukup)Murid mengasingkan bahan boleh dikitar semula mengikut simbol atau warna.2. Akademik Fungsian(Functional Academic)2.3.3 KemahiranMengukurIlmu Diri (Ada) Murid menyukat dan menimbang bahan masakan157