โครงงาน สมบัติของธาตุ

โครงงานคอมพวิ เตอร์

เรอ่ื ง สมบตั ขิ องธาตุ

เสนอ

คุณครูฐิตภิ ทั ร ทองมา

จดั ทำโดย

1. ด.ญ.ณฐั กฤตา จองดี เลขท่ี 12

2. ด.ญ.ธนภร อิ่มแชม่ เลขที่ 17

3. ด.ญ.สุพิชฌาย์ พูนลาภพาณิชย์ เลขท่ี 31

4. ด.ญ.สุภัณธษิ า เคียนทอง เลขที่ 32

ชนั้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 3 หอ้ ง 4

รายงานวชิ าวทิ ยาการคำนวณ รหสั วชิ า ว23108
ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2564

โรงเรียนสตรวี ิทยา เขตพระนคร กรุงเทพมหานคร

เก่ยี วกบั โครงงาน
โครงงานคอมพวิ เตอร์

เร่ือง สมบตั ิของธาตุ

กลมุ่ สาระการเรยี นรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี

ผู้จดั ทำ 1. ด.ญ.ณัฐกฤตา จองดี เลขท่ี12

2. ด.ญ.ธนภร อม่ิ แชม่ เลขท่ี17

3. ด.ญ.สุพิชฌาย์ พูนลาภพาณิชย์ เลขท3่ี 1

4. ด.ญ. สุภัณธิษา เคียนทอง เลขท่ี32

ครูทปี่ รึกษา 1. คุณครมู ยุรา สิงสขุ

สถานศกึ ษา โรงเรียนสตรวี ทิ ยา เขตพระนคร กรุงเทพมหานคร

ปีการศึกษา ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2564

บทคดั ยอ่

ช่ือโครงงาน สมบัตขิ องธาตุ
Elemental properties

ระดบั ชั้น มัธยมศกึ ษาปที ี่ 3 ห้อง 4
ภาคเรียนที่ 1
2564
ปีการศึกษา 1. คุณครูมยรุ า สิงสุข

ครูท่ปี รึกษา

โครงงานเรื่อง สมบัติของธาตุ จัดทำขึ้นเพื่อศึกษาการสร้างผลงานด้านคอมพิวเตอร์ โดยมีเนื้อหา
เก่ียวกับ วทิ ยาศาสตร์ เร่ือง ธาตุ ซึ่งเป็นหัวข้อในการสร้างผลงานด้านคอมพิวเตอร์ เนื่องจากกลมุ่ ขา้ พเจ้าตอ้ ง
ต้องการศึกษาตารางธาตุ โดยได้จัดทำเป็นโครงงานเพื่อศึกษาและเพื่อรุ่นต่อไปรวมถึงบุคลทั่วไปท่ีต้องการ
ศึกษาเรือ่ ง สมบัติของธาตุ และนอกจากนย้ี งั มี เน้อื หาอ่ืนท่ีนา่ สนใจศกึ ษาและพัฒนาตอ่ ไปได้อีก

(1)

กิตติกรรมประกาศ

โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่อง สมบัติของธาตุ ประกอบวิชาโครงงานคอมพิวเตอร์ โดยมีการสรา้ งผลงาน
ด้านคอมพิวเตอร์ สามารถดำเนินงานไปอย่างมีระบบ ตามขั้นตอนท่ีวางไว้ จนทำให้งานสำเรจ็ ลุล่วงไปด้วยดี
เนื่องจากการเรียนการสอนและการใหค้ ำปรกึ ษาแนะนำ จาก ครูท่ีปรกึ ษาประจำวชิ าโครงงานคอมพวิ เตอร์ ซึง่
ให้ความรู้ทางด้านวิชาการและตลอดจนการให้คำแนะนำในการทำโครงงาน เรอ่ื ง สมบัติของธาตุ พร้อมท้ังยัง
อธิบายวิธีการทำและโปรแกรมทางคอมพิวเตอร์ คือ เพื่อใช้ประกอบกับโครงงาน จากคำแนะนำของครูท่ี
ปรึกษา ทำให้กลุ่มข้าพเจ้า มีแนวทางในการดำเนินงานและทำงานกันได้อย่างเป็นระบบ จนสำเร็จลุล่วงไป
ดว้ ยดี จงึ ขอขอบพระคุณ มาไว้ ณ ทีน่ ดี้ ้วย

คณะผู้จัดทำ

1.ด.ญ.ณัฐกฤตา จองดี เลขท่ี 12

2.ด.ญ.ธนภร อิม่ แชม่ เลขที่ 17

3.ด.ญ.สุพชิ ฌาย์ พนู ลาภพาณิชย์ เลขที3่ 1

4.ด.ญ.สุภัณธิษา เคยี นทอง เลขท่ี 32

ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 3 หอ้ ง 4

(2)

สารบัญ

หนา้

บทคัดยอ่ ........................................................................................................................ (1)

กติ ติกรรมประกาศ........................................................................................................ (2)

สารบญั ........................................................................................................................ (3)

บทที่

1 บทนำ................................................................................................................ (7)

แนวคิดและความสำคัญ...........................................................................…….. (7)

วัตถุประสงค์................................................................................................. (7)

ขน้ั ตอนการดำเนนิ งาน.................................................................................. (7)

แผนการดำเนนิ งาน....................................................................................... (8)

ประโยชนท์ ี่คาดว่าจะได้รบั ........................................................................... (8)

2 เอกสารทีเ่ ก่ียวข้อง........................................................................... (9)

โครงงานคอมพวิ เตอร์

ความหมายของโครงงานคอมพิวเตอร์........................................................... (9)

องค์ประกอบของโครงงานคอมพิวเตอร์......................................................... (9)

ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์......................................................... (9)

ขนั้ ตอนการทำโครงงานคอมพิวเตอร์......................................................... (9)

โปรแกรมทีใ่ ชใ้ นการทำโครงงาน

ลกั ษณะและรปู ลักษณข์ องโปรแกรม......................................................... (9)

คูม่ ือการใช้โปรแกรม................................................................................... (9)

3 วิธีดำเนนิ การ.................................................................................................. (10)

การเตรียมพฒั นาโครงงาน............................................................................. (10)

การลงมอื พัฒนา......................................................................................... (10)

4 ผลการดำเนนิ การ.............................................................................................. (11)

5 อภปิ รายผล ประโยชนท์ ี่ไดร้ ับจากโครงงาน และขอ้ เสนอแนะ....................... (12)

อภิปรายผล………………………………………………............................................. (12)

ประโยชน์ทไี่ ดร้ ับจากโครงงาน……………………………......................…..………… (12)

ขอ้ เสนอแนะ............................................................................................. (12)

6 ภาคผนวก
ก ประมวลภาพในการทำงาน…………………………………………………............. (13)

7 ประวัติผู้จดั ทำ………………………………………………….............………............. (15)
8 บรรณานกุ รม……………………………………………………………………………............. (16)

บทที่ 1
บทนำ

แนวคดิ และความสำคญั
คอมพิวเตอร์เข้ามามีบทบาทกับวถิ ชี วี ิตประจำวันและความเป็นอย่มู ากขนึ้ รวมท้งั สถาบนั การศึกษา

ทุกแหง่ ให้ความสนใจในเรอ่ื งการประยุกต์เพ่ือประโยชน์ทางการศกึ ษา การเรียนการสอน และการแบ่งปัน
แลกเปลี่ยนความคิดเหน็ ระหว่างกนั ด้วย ความกา้ วหน้าของเทคโนโลยใี นปัจจุบันตอบสนองตอ่ การประยกุ ต์ใช้
กบั งานทุกดา้ นไดเ้ ปน็ อย่างดี

ในปจั จบุ ันการเรียนวชิ าวทิ ยาศาสตรส์ าขาเคมี ตารางธาตุถือว่าเป็นสง่ิ ทจ่ี ำเปน็ อย่างมาก เพราะต้องใช้
คิดมวลโมเลกุลหรือโคเวเลนต์และต่างๆอกี มากมาย แต่เนอ่ื งจากในตารางธาตุนน้ั มจี ำนวนธาตุทัง้ หมด118ธาตุ
ทำให้การหาธาตแุ ต่ละตัวเพื่อนำมาใช้ ตอ้ งใชเ้ วลานานในการหา ทำให้เสยี เวลาเปน็ อยา่ งมาก และลำบากตอ่
การพกพาไปทีต่ ่างๆ และในตารางธาตุเราจะรู้แค่เพยี งชอื่ ธาตุ เลขมวล เลขอะตอม คาบ หมู่ แต่หากต้องการรู้
คุณสมบัติเราต้องไปสืบคน้ ต่อ และเราไดม้ องเห็นปัญหาในส่วนน้ี เราจึงไดส้ ร้างแอปพลเิ คชน่ั นี้ขึ้นมา เพือ่
สะดวกต่อการใชง้ านและมีการใชเ้ ทคโนโลยีเหมาะสมกับยุคสมยั

วตั ถปุ ระสงค์
1. เพือ่ ไดร้ เู้ ลขอะตอมและสมบตั ิสำคัญของธาตุนั้นๆได้รวดเรว็ ยง่ิ ขนึ้
2. เพอ่ื สามารถนำคณุ สมบตั ไิ ปใชง้ านต่อยอดไดง้ ่าย
3. เพื่อไมต่ อ้ งพกพาตารางธาตุไปทตี่ ่างๆและสามารถหาในมือถอื ไดเ้ ลย

ขั้นตอนการดำเนินงาน
1.คน้ หาและรวบรวมขอ้ มลู คณุ สมบตั ขิ องธาตุแตล่ ะธาตุ
2.นำข้อมูลท่ีได้แล้วมาเขียนในโปรแกรมLine official
3.ทดลองใชโ้ ปรแกรมทส่ี รา้ งขึน้
4.สามารถนำไปใชง้ านได้

แผนการปฏบิ ตั งิ าน
1. แบ่งคนทำรูปเลม่ และคนเขียนโปรแกรมออกเป็น2:2
2. หาขอ้ มลู คณุ สมบตั ธิ าตุตา่ งๆ แลว้ รวบรวมเก็บไว้
3. เขียนโปรแกรม
4. ทดลองใช้โปรแกรม
5. เขียนรูปเล่มให้สมบูรณ์
6. พรเี ซนตโ์ ปรแกรมที่สร้างข้นึ

ประโยชนท์ ค่ี าดว่าจะไดร้ ับ
สามารถหาธาตแุ ละได้รูส้ มบตั ิของธาตนุ ัน้ ๆได้รวดเร็วและครบถว้ นย่งิ ข้นึ และยงั มีการใช้งานท่ไี ม่
ซบั ซอ้ นจนเกนิ ไปใครๆก็สามารถใช้ได้

บทท่ี 2
เอกสารท่เี กย่ี วข้อง

โครงงานคอมพวิ เตอร์ เรอ่ื ง สมบตั ิของธาตุ จัดทำขึ้น เพอื่ ศกึ ษาสมบตั ิของธาตุ ประกอบวชิ าพฒั นา
โครงงานคอมพวิ เตอร์ โดยมีเนือ้ หาเกยี่ วกบั วิทยาศาสตร์ และจัดเป็นโครงงานคอมพิวเตอร์ประเภทโครงงาน
พฒั นาการสือ่ เพ่อื การศึกษา มหี ลกั และทฤษฎีทเี่ ก่ียวข้องดงั นี้

โครงงานคอมพวิ เตอร์ (ให้นักเรยี นคน้ หารายละเอียดมาใหส้ มบรู ณ์)
1. โครงงานคอมพวิ เตอร์ คือ กจิ กรรมการเรยี นทมี่ ีอสิ ระและสามารถศกึ ษาในสงิ่ ท่ีตนเองสนใจโดยใช้

ความร้ทู างกระบวนการวิศวกรรมซอฟแวร์
2. องค์ประกอบของโครงงานคอมพิวเตอร์ ประกอบดว้ ย ช่ือโครงงาน,ชอื่ ผูจ้ ดั ทำโครงงาน,ชอื่ ครทู ่ี

ปรึกษาโครงงาน,ระยะเวลาดำเนนิ ,แนวคดิ ทีม่ าและความสำคัญ
3. ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ แบ่งเป็น โครงงานพฒั นาสอื่ เพอ่ื การศึกษา,โครงงานพฒั นา

เครอื่ งมือ,โครงงานประเภทจำลองทฤษฎี,โครงงานประเภทการประยุกต์ใชง้ าน,โครงงานพัฒนาเกม
4. ขั้นตอนการพฒั นาโครงงานคอมพิวเตอร์ ประกอบดว้ ย การคัดเลอื กหัวข้อโครงงาน,การศึกษา

คน้ คว้าจากเอกสารและแหล่งขอ้ มลู ,การจดั ทำข้อเสนอโครงงาน

โปรแกรมทใ่ี ชใ้ นการทำโครงงาน
1.Line official

เร่อื ง สมบัติของธาตุ
เนื่องจากเราทำเรื่องสมบตั ขิ องธาตุกจ็ ะเปน้ การนำการในไลน์ ออฟฟิเชยี ล

เพ่อื ทำให้การใช้งานง่ายและสะดวกมากขน้ึ เนอี่ งจากทุกคนโดยปกติมไี ลนอ์ ยแู่ ล้วและทกุ คนก็ใช้เป็น
การใช้งานก็ไม่ยากเลยแคเ่ พยี งแอดไลนแ์ ล้วพิมพเ์ ข้าไปในไลนท์ แี่ อดโดยพมิ พช์ อ่ื ธาตทุ ีส่ งสยั หรอื ตอ้ งการทราบ
รายละเอยี ดแลว้ หลงั จากนน้ั คณุ สมบตั ิตา่ งๆเช่น เลขมวลโมเลกลุ ของธาตุนั้นๆกจ็ ะขน้ึ มาทนั ที
และเราสามารถพมิ พธ์ าตทุ ีอ่ ยากทรายธาตุใดกไ็ ดใ้ นตารางธาตุต่อไดเ้ ลย แล้วคุณสมบตั กิ ็จะข้ึนมาเหมือนเดิม
หากไม่มธี าตทุ ี่จะถามแล้วก็พิมพ์คำว่า”บ๊ายบาย”เพ่ือจบบทสนทนา
และถ้าหลงั จากนั้นต้องการกลบั มาถามใหม่ก็ใหท้ ักทายด้วยคำว่า”กอ๊ ก”

บทที่ 3
วิธดี ำเนินการ

โครงงานคอมพวิ เตอร์ เรอื่ ง สมบัตขิ องธาตุ จัดทำขึ้น เพื่อศกึ ษาสมบัตขิ องฌาตุ ประกอบวิชาพฒั นา
โครงงานคอมพิวเตอร์ โดยมเี น้ือหาเกี่ยวกับวิชาวทิ ยาศาสตร์สาขาเคมี และจัดเปน็ โครงงานคอมพิวเตอร์
ประเภทโครงงานพฒั นาส่อื เพอ่ื การศึกษา

วเิ คราะห์และออกแบบโปรแกรม

ตัวแอพจะเปน็ ไลน์ OFFICIAL ซ่ึงเราเลือกใชเ้ ป็นโปรแกรมบอทตอบอัตโนมตั ิ เพราะเนือ่ งจากเราทำเปน็ การ
บอกคณุ สมบตั ธิ าตุและมวลโมเลกุลตา่ งๆ ในตอนแรกเราจะทำเป็นการสรา้ งโปรแกรมแต่วา่ ข้อมลู ของธาตมุ นั
เยอะมากมีถึง118ตวั และยงั ไม่รวมถึงขอ้ มลู ของแต่ละธาตทุ ่มี ขี อ้ มลู ประมาณ2-5 ขอ้ มลู เราจึงเปล่ียนมาเปน็
การเขยี นในไลน์ OFFICIAL
แทนเพราะท้งั สะดวกตอ่ การใชง้ านเนอ่ื งจากทุกคนมีไลน์อย่แุ ลว้ รวมถึงเราทกุ คนกใ็ ชไ้ ลน์เป็นอยู่แล้วแตถ่ า้ หากใ
ชไ้ มเ่ ปน็ เรากม็ ีแถบวธิ ีการใชง้ านบอกอย่างละเอียดอยูต่ ้านล่างและ
เราก็ใสร่ ูปตารางธาตไุ วด้ ้านลา่ งเพ่อื เวลาบางทีเราทราบตำแหน่งของธาตแุ ต่อาจจะไมท่ ราบชือ่ ก็สามารถกดดูข้า
งลา่ งไดเ้ ช่นกันเพราะในโปรแกรมไลน์ OFFICIAL น้ีจะมแี ถบข้างลา่ งเพอื่ ให้สามารถใสร่ ปู หรือล้งิ อะไรก็ได้
แถมยงั สามารถบรรจขุ ้อมูลได้เพียงพอกบั สิ่งทเ่ี ราตอ้ งการใช้
การใช้ก็เพียงเพม่ิ เพอ่ื นจากตวั ไลนแ์ ละใชง้ านได้เลย จงึ รู้สึกวา่ แอปไลน์ OFFICIAL
นี้เหมาะสมกบั ตัวโครงงานนี้จงึ เปลยี่ นมาใช้แอปไลน์ OFFICIAL แทนการเขยี นโปรแกรม

บทท่ี 4
ผลการดำเนนิ การ

โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่อง สมบัติของธาตุ เล่มนี้จัดทำขึน้ เพื่อศึกษา ธาตุในตารางธาตุ ประกอบ
วชิ าพัฒนาโครงงานคอมพวิ เตอร์ โดยมีเนอ้ื หาเก่ยี วกับวทิ ยาศาสตร์สาขาเคมีและจัดเป็นโครงงานคอมพิวเตอร์
ประเภทโครงงานพฒั นาสอื่ เพื่อการศกึ ษา
รูปแบบหนา้ จอพร้อมอธบิ ายใตภ้ าพ

พิมพ์ช่ือธาตุท่อี ยากรลู้ งไปแลว้ ไลนก์ จ็ ะตอบเปน็ คณุ สมบัตทิ ี่สำคัญๆของธาตุน้ันๆท่พี มิ พ์

บทท่ี 5
อภปิ รายผล ประโยชน์ทไ่ี ดร้ ับจากโครงงาน และข้อเสนอแนะ

โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่อง สมบัติของธาตุ เล่มนี้จัดทำขึ้น เพื่อศึกษา ธาตุในตารางธาตุ ประกอบ
วิชาพฒั นาโครงงานคอมพิวเตอร์ โดยมีเนือ้ หาเกย่ี วกบั ิทยาศาสตร์สาขาเคมี และจดั เปน็ โครงงานคอมพิวเตอร์
ประเภทโครงงานพัฒนาสอื่ เพ่ือการศึกษา

อภิปรายผล

จากการดำเนนิ งานโครงงานคอมพวิ เตอร์เร่อื งสมบัตขิ องธาตุทำใหท้ ราบว่า
ธาตุแต่ละตวั นนั้ จะมีลักษฌะและคุณสมบตั เิ ฉพาะตวั ท่แี ตกตา่ งกนั เช่นมวลโมเลกุล เลขอะตอม คาบ หมู่เปน็ ต้น
และยังทราบอีกว่าส่วนใหญ่ธาตุในหมู๋เดียวกันจะมีสมบัติบางประการที่เหมือน หรือคล้ายกัน
และหากเราได้รูเ้ ลขมวลต่างๆแล้วมนั จะทำให้เราสามารถนำไปคำนวณในเรือ่ งตา่ งๆได้อีกมากมาย

ประโยชน์ท่ไี ด้รับจากโครงงาน

จากการดำเนินงานโครงงานคอมพิวเตอร์เรื่องสมบตั ิของธาตุทำให้ได้รับประโยชนค์ อื
ได้รู้ท้ังธาตแุ ละคุณสมบัติรวมถึงเลขมวลโมเลกลุ ต่างๆได้อย่างรวดเร็วโดยทไี่ มต่ ้องไปสืบค้นต่ออกี ทำให้คล่องตัว
ต ่ อ ก า ร ใ ช ้ ง า น แ ล ะ ใ ช้ ง า น ไ ด ้ ง ่ า ย ไ ม ่ ซ ั บ ซ ้ อ น จ น เ ก ิ น ไ ป
และสามารถนำเ้ ลขมวลโมเลกลุ ต่างๆไปใช้งานต่อยอดไดเ้ ลยอยา่ งรวดเร็ว

ขอ้ เสนอแนะในการพฒั นาโครงงานในอนาคต

จากการดำเนนิ งานโครงงานคอมพิวเตอร์ เร่อื งสมบตั ขิ องธาตุในครง้ั ต่อไปควรจะ
ทำเป็นแอปพลิเคชั่นจริงๆแล้วเพิ่มความเสถียรของแอปพลิเคชั่นให้มากขึ้นรวมทั้งอาจจะเพ่ิม
ธ า ต ุ ท่ี ไ ม ่ ไ ด ้ อ ย ู ่ ใ น ต า ร า ง ธ า ต ุ ล ง ไ ป ด ้ ว ย เ ช ่ น พ ว ก ธ า ตุ ก ั ม ม ั น ต ร ั ง ส ี เ ป ็ น ต้ น
หรือหากมีการพัฒนาตอ่ ไปจรงิ ๆอาจมกี ารต่อยอดไปถงึ ประจหุ รือการรับหรือใหอ้ ิเลก็ ตรอนกับธาตุตา่ งๆ

ภาคผนวก ก



ประวัติผู้จัดทำ

ช่ือ เด็กหญงิ ณฐั กฤตา จองดี ช้นั ม.3 หอ้ ง 4 เลขที่ 12

รูปถ่าย ท่ีอยู่ 951 ซอยจรัญ13 แขวงคหู าสวรรค์ เขตภาษเี จริญ กรุงเทพมหานคร 10160

E-mail : [email protected] facebook : Jaapann Natkrita

ช่ือ เดก็ หญิง ธนภร อมิ่ แช่ม ช้นั ม.3 หอ้ ง 4 เลขท่ี 17
รูปถา่ ย ทอ่ี ยู่ 89 ซอยบางบอน 4 ซอย14 ถนนบางบอน4 เขตบางบอน แขวงบางบอน กรุงเทพมหานคร 10150

E-mail : [email protected] facebook : Thanabhorn Kaww

ชื่อ เดก็ หญิง สุพิชฌาย์ พนู ลาภพาณิชย์ ช้นั ม.3 หอ้ ง 4 เลขที่ 31
รูปถ่าย ที่อยู่ 29/1 หมู่2 ต.บางไทรป่ า อ.บางเลน จ.นครปฐม 73130

E-mail : [email protected] facebook : Indy Poon

ช่ือ เดก็ หญิง สุภณั ธิษา เคียนทอง ช้นั ม.3 หอ้ ง 4
รูปถ่าย ทอ่ี ยู่ 189 ซอยเอกชยั 72 ถนนเอกชยั เขตบางบอน แขวงบางบอน กรุงเทพมหานคร 10150

E-mail : [email protected] facebook : Supunthisa Kianthong

บรรณานกุ รม

สารสนเทศทส่ี บื คน้ จากเวบ็ ไซตต์ ่างๆ

Active Learning : Learning for All. (n.d.). สัญลักษ์ธาตแุ ละชอื่ ธาต.ุ [ออนไลน]์ . เขา้ ถึงได้จาก :
http://web.rmutp.ac.t/woravith/?page_id=2102. (วันทส่ี ืบค้นข้อมลู 17 กนั ยายน 2564)

Wikipedia. (n.d.). ธาตุ. [ออนไลน์]. เขา้ ถงึ ได้จาก : https://th.m.wikipedia.org/wiki/ธาตุ. (วนั ที่สืบ
ค้นข้อมูล 17 กนั ยายน 2564)

Google site. (n.d.). ธาตแุ ละตารางธาตุ. [ออนไลน]์ . เข้าถงึ ได้จาก :
https://sites.google.com/site/thatulaeatarangthatu/home/ray-chux-khxng-thatu. (วันที่
สบื คน้ ขอ้ มลู 17 กนั ยายน 2564)

ฟสิ กิ สร์ าชมงคล. (n.d.). สมบัตขิ องธาตุ. [ออนไลน]์ . เขา้ ถงึ ไดจ้ าก : http://www.atom
.rmutphysics.com/charud/oldnews/0/286/16/2/compound/Content_03.html. (วนั ทสี่ ืบค้น
ขอ้ มูล 17 กันยายน 2564)

Go online. (n.d.). สรา้ งบัญชี line official account. [ออนไลน์]. เขา้ ถงึ ไดจ้ าก : https://goonline
thailand.com/blog/social-media/line/how-to-create-account-line-oa/. (วันที่สบื คน้ ขอ้ มูล
17 กันยายน 2564)