ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.1 เทอม2 และเทคโนโลยี ชื่อ – สกุล .................................................................. ชั้น.................... เลขที่.............
วัสดุรอบตัวเรา
ใบงานบทที่ 1 เรื่องที่ 1 : วัสดุรอบตัวเรา (วัตถุและวัสดุ) ค าชี้แจง : จากตารางให้นักเรียนท าเครื่องหมาย ✓ในข้อที่เป็นวัสดุหรือวัตถุ หน่วยที่ 3 สิ่งต่างๆ รอบตัวเรา ชื่อ-สกุล................................................................... ชั้น.......................... เลขที่...................... คะแนน มาตรฐาน ว 2.1 ป.1/1 รายการ วัสดุ วัตถุ พลาสติก ตุ๊กตา ผ้า ด้าย ช้อน กระดาษ ขวดน า โลหะ รายการ วัสดุ วัตถุ โต๊ะ-เก้าอี กาวลาเท็กซ์ กระเป๋า กระปุกออมสิน ทราย ดินเหนียว ถังน า เงินเหรียญ
ใบงานบทที่ 1 เรื่องที่ 1 : วัสดุรอบตัวเรา (วัตถุและวัสดุ) ค าชี้แจง : ให้นักเรียนวงกลมในช่องคุณสมบัติหรือลักษณะของวัสดุหรือวัตถุต่อไปนี ให้ถูกต้อง (วงได้มากกว่า 1 ช่อง) หน่วยที่ 3 สิ่งต่างๆ รอบตัวเรา ชื่อ-สกุล................................................................... ชั้น.......................... เลขที่...................... คะแนน มาตรฐาน ว 2.1 ป.1/1 วัสดุ/วัตถุ คุณสมบัติ/ลักษณะ นุ่ม หลากสี ผิวเรียบ ใส นุ่ม แข็ง หลากสี นุ่ม ผิวเรียบ ใส แข็ง ขุ่น แข็ง ผิวเรียบ ขรุขระ กระดาษ ช้อน-ส้อม ตุ๊กตาหมี แก้วน า อิฐบล็อก
ใบงานบทที่ 1 เรื่องที่ 1 : วัสดุรอบตัวเรา (วัตถุและวัสดุ) ค าชี้แจง : ให้นักเรียนโยงเส้นจับคู่สิ่งของทางด้านซ้ายมือกับวัสดุที่น ามาใช้ท าสิ่งของด้านขวามือให้ ถูกต้อง พร้อมระบายสีให้สวยงาม หน่วยที่ 3 สิ่งต่างๆ รอบตัวเรา ชื่อ-สกุล................................................................... ชั้น.......................... เลขที่...................... คะแนน มาตรฐาน ว 2.1 ป.1/1 เหยือกน า หม้อ เสื อผ้า โต๊ะ ผ้า ไม้ แก้ว โลหะ
ใบงานบทที่ 1 เรื่องที่ 1 : วัสดุรอบตัวเรา (วัตถุและวัสดุ) ค าชี้แจง : ให้นักเรียนวงกลมในช่องคุณสมบัติหรือลักษณะของวัสดุหรือวัตถุต่อไปนี ให้ถูกต้อง (วงได้มากกว่า 1 ช่อง) หน่วยที่ 3 สิ่งต่างๆ รอบตัวเรา ชื่อ-สกุล................................................................... ชั้น.......................... เลขที่...................... คะแนน มาตรฐาน ว 2.1 ป.1/1 วัสดุ/วัตถุ คุณสมบัติ/ลักษณะ นุ่ม ใส ผิวเรียบ ใส นุ่ม แข็ง แข็ง นุ่ม ผิวขรุขระ ผิวขรุขระ นุ่ม ผิวเรียบ แข็ง นุ่ม ใส เหยือกน า หม้อ ขนมปัง ส้ม เสื อผ้า
ใบงานบทที่ 1 เรื่องที่ 1 : วัสดุรอบตัวเรา (วัตถุและวัสดุ) ค าชี้แจง : ให้นักเรียนระบายสีสิ่งของที่ท ามาจากวัสดุที่ก าหนดให้ แล้วใส่ตัวอักษร A B C D E F ใต้ภาพ แทนสัญลักษณ์ของสิ่งต่อไปนี ให้ถูกต้อง หน่วยที่ 3 สิ่งต่างๆ รอบตัวเรา ชื่อ-สกุล................................................................... ชั้น.......................... เลขที่...................... คะแนน มาตรฐาน ว 2.1 ป.1/1 สิ่งที่ท ามาจากผ้า สิ่งที่ท ามาจากแก้ว สิ่งที่ท ามาจากพลาสติก และกระดาษ สิ่งที่ท ามาจากโลหะ และไม้ A = ผ้า // B = แก้ว // C = พลาสติก // D = กระดาษ // E = โลหะ // F = ไม้ B A E F A B A A B C C D C B D C E F C E
ใบงานบทที่ 1 เรื่องที่ 1 : วัสดุรอบตัวเรา (วัสดุในชีวิตประจ าวัน) ค าชี้แจง : วัสดุต่อไปนี สามารถน าไปท าเป็นวัตถุใดได้บ้าง น าค าที่ก าหนดให้เติมลงในช่องว่างให้ถูกต้อง หน่วยที่ 3 สิ่งต่างๆ รอบตัวเรา ชื่อ-สกุล................................................................... ชั้น.......................... เลขที่...................... คะแนน มาตรฐาน ว 2.1 ป.1/2 เตียงนอน แก้วน้ า กะทะ ตะกร้า โต๊ะ ตะปู เหยือก ถุง ไม้ แก้ว โลหะ พลาสติก
ใบงานบทที่ 1 เรื่องที่ 1 : วัสดุรอบตัวเรา (วัสดุในชีวิตประจ าวัน) ค าชี้แจง : วัสดุต่อไปนี สามารถน าไปท าเป็นวัตถุใดได้บ้าง หน่วยที่ 3 สิ่งต่างๆ รอบตัวเรา ชื่อ-สกุล................................................................... ชั้น.......................... เลขที่...................... คะแนน มาตรฐาน ว 2.1 ป.1/2 ก าแพง กะละมัง เสื้อผ้า หนังสือ ขวด อิฐบล็อก พลาสติก ผ้า กระดาษ กล่อง ตุ๊กตา บ้าน
ใบงานบทที่ 1 เรื่องที่ 1 : วัสดุรอบตัวเรา (วัสดุในชีวิตประจ าวัน) ค าชี้แจง : ให้นักเรียนโยงเส้นให้สัมพันธ์กันระหว่างวัตถุกับวัสดุที่ใช้ท า หน่วยที่ 3 สิ่งต่างๆ รอบตัวเรา ชื่อ-สกุล................................................................... ชั้น.......................... เลขที่...................... คะแนน มาตรฐาน ว 2.1 ป.1/2 วัสดุที่ใช้ท า วัตถุ หนังสือ ท าจากไม้ ท าจากกระดาษ ท าจากพลาสติก กล่องนม ขวดน้ า โต๊ะ-เก้าอี้ กะละมัง ตู้เสื้อผ้า ถังน้ า กล่องของขวัญ
ใบงานบทที่ 1 เรื่องที่ 1 : วัสดุรอบตัวเรา (วัสดุในชีวิตประจ าวัน) ค าชี้แจง : จงบอกสิ่งที่ได้จากการน าวัสดุมาประกอบกันเป็นวัตถุให้ถูกต้อง หน่วยที่ 3 สิ่งต่างๆ รอบตัวเรา ชื่อ-สกุล................................................................... ชั้น.......................... เลขที่...................... คะแนน มาตรฐาน ว 2.1 ป.1/2 วัสดุที่ใช้ท า วัตถุ ไม้ + ตะปู ผ้า + ด้าย + กระดุม ไม้ + โลหะ กล่อง + กระดาษ + กาว อิฐ + หิน + ปูน +ทราย โต๊ เก้าอี้ เสื้อผ้า กระทะ กล่องใส่ของ บ้าน เสื้อผ้า กระทะ บ้าน โต๊ะ-เก้าอี้ กล่องใส่ของ
ใบงานบทที่ 1 เรื่องที่ 1 : วัสดุรอบตัวเรา (วัสดุในชีวิตประจ าวัน) ค าชี้แจง : จากภาพ จงลากเส้นเติมชิ นส่วนที่หายไปให้ถูกต้อง หน่วยที่ 3 สิ่งต่างๆ รอบตัวเรา ชื่อ-สกุล................................................................... ชั้น.......................... เลขที่...................... คะแนน มาตรฐาน ว 2.1 ป.1/2 ภาพตัวอย่าง ภาพตัวอย่าง
ใบงานบทที่ 1 เรื่องที่ 1 : วัสดุรอบตัวเรา (วัสดุในชีวิตประจ าวัน) ค าชี้แจง : จากภาพ จงลากเส้นเติมชิ นส่วนที่หายไปให้ถูกต้องตามภาพตัวอย่าง พร้อมระบายสีให้ สวยงาม หน่วยที่ 3 สิ่งต่างๆ รอบตัวเรา ชื่อ-สกุล................................................................... ชั้น.......................... เลขที่...................... คะแนน มาตรฐาน ว 2.1 ป.1/2 ภาพตัวอย่าง ภาพตัวอย่าง
แบบฝึกหัดท้ายหน่วยที่ 3 บทที่ 1 : สิ่งต่างๆ รอบตัวเรา (วัสดุรอบตัวเรา) ค าชี้แจง : ให้นักเรียนเลือกข้อที่ถูกต้องที่สุด 1. วัตถุใดควรท าจากวัสดุที่นุ่ม ก. หมอน ข. แก้วน า ค. ประตู ง. โต๊ะ 2. วัตถุใดควรท าจากวัสดุที่แข็ง ก. ตุ๊กตา ข. เสื อผ้า ค. เก้าอี ง. รองเท้า 3. วัตถุใดควรท าจากวัสดุที่ยืดหยุ่นได้ ก. หม้อ ข. เสื อผ้า ค. กระทะ ง. จาน 4. วัตถุใดท ามาจากวัสดุมากกว่า 1 ชนิด ก. หนังสือพิมพ์ ข. กระเป๋า ค. ช้อน ง. ตะเกียบ 5. วัตถุในข้อใดท าจากวัสดุชนิดเดียวกันกับถุงพลาสติก ก. เสื อผ้า ข. ลูกปิงปอง ค. ผ้าห่ม ง. กระเป๋า 6. วัตถุชนิดใดท าจากวัสดุที่แตกต่างจากวัสดุที่ใช้ท าเสื อผ้า ก. ตุ๊กตา ข. หมอน ค. ผ้าห่ม ง. แก้วน า 7. วัตถุชนิดท าจากวัสดุได้หลายชนิด ก ตะเกียบ ข. ลูกปิงปอง ค. หนังสือพิมพ์ ง. ลูกแก้ว 8. ข้อใดคือวัสดุ ก. ตุ๊กตา ข. ถ้วยจาน ค. กระดาษ ง. ตะกร้า 9. ข้อใดคือวัตถุ ก. ตุ๊กตา ข.กระดาษ ค. พลาสติก ง. โลหะ 10. วัสดุที่ใช้ท าโต๊ะควรมีอะไรบ้าง ก. แก้ว โลหะ ข. ไม้ โลหะ ค. ผ้า โลหะ ง. กระดาษ โลหะ หน่วยที่ 3 สิ่งต่างๆ รอบตัวเรา ชื่อ-สกุล................................................................... ชั้น.......................... เลขที่...................... คะแนน
เสียงในชีวิตประจ าวัน
ใบงานบทที่ 2 เรื่องที่ 1 : เสียงในชีวิตประจ าวัน (เสียงรอบตัวเรา) ค าชี้แจง : ให้นักเรียนจ าแนกแหล่งก าเนิดเสียงจากตารางต่อไปนี โดยท าเครื่องหมาย ✓ในช่องที่ ถูกต้อง หน่วยที่ 3 สิ่งต่างๆ รอบตัวเรา ชื่อ-สกุล................................................................... ชั้น.......................... เลขที่...................... คะแนน มาตรฐาน ว 2.3 ป.1/1 เสียง เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติ เกิดจากมนุษย์สร้างขึ้น เสียงกีตาร์ เสียงนก เสียงลม เสียงนาฬิกาปลุก เสียงกลอง เสียงแตร เสียงแม่พูด เสียงฟ้าร้อง เสียงกระดิ่ง เสียงน้ าตก
ใบงานบทที่ 2 เรื่องที่ 1 : เสียงในชีวิตประจ าวัน (เสียงรอบตัวเรา) ค าชี้แจง : ให้นักเรียน ระบายสีเขียว ภาพที่เป็นเสียงที่เกิดจากธรรมชาติ และระบายสีแดง ภาพที่เป็นเสียงที่เกิดจากมนุษย์สร้างขึ น ในวงกลมด้านขาวของภาพให้ถูกต้อง หน่วยที่ 3 สิ่งต่างๆ รอบตัวเรา ชื่อ-สกุล................................................................... ชั้น.......................... เลขที่...................... คะแนน มาตรฐาน ว 2.3 ป.1/1 ฟ้าผ่า เครื่องเสียง กีต้าร์ โทรโข่ง นกร้อง ร้องเพลง ลม น้ าตก
ใบงานบทที่ 2 เรื่องที่ 1 : เสียงในชีวิตประจ าวัน (เสียงรอบตัวเรา) ค าชี้แจง : จากภาพสิ่งที่ก าหนดให้ต่อไปนี เกิดเสียงได้อย่างไร พร้อมระบายสีให้สวยงาม หน่วยที่ 3 สิ่งต่างๆ รอบตัวเรา ชื่อ-สกุล................................................................... ชั้น.......................... เลขที่...................... คะแนน มาตรฐาน ว 2.3 ป.1/1 ดีด สี ตี เคาะ เป่า ดีด เคาะ เคาะ เป่า ตี สี
ใบงานบทที่ 2 เรื่องที่ 1 : เสียงในชีวิตประจ าวัน (เสียงรอบตัวเรา) ค าชี้แจง : ให้นักเรียนโยงเส้นเครื่องดนตรีที่ท าให้เกิดเสียงด้วยวิธีที่เหมือนกัน หน่วยที่ 3 สิ่งต่างๆ รอบตัวเรา ชื่อ-สกุล................................................................... ชั้น.......................... เลขที่...................... คะแนน มาตรฐาน ว 2.3 ป.1/1
ใบงานบทที่ 2 เรื่องที่ 1 : เสียงในชีวิตประจ าวัน (เสียงรอบตัวเรา) ค าชี้แจง : จงเติมค าลงในช่องว่างให้ถูกต้อง หน่วยที่ 3 สิ่งต่างๆ รอบตัวเรา ชื่อ-สกุล................................................................... ชั้น.......................... เลขที่...................... คะแนน มาตรฐาน ว 2.3 ป.1/1 เสียงของ น้ าไหล เสียง เครื่องยนต์ เสียงของ เครื่องดนตรี เสียงของ เครื่องเสียง เสียงของสัญญาณ ฉุกเฉิน เสียง ฟ้าผ่า เครื่องเสียง เครื่องยนต์ เครื่องดนตรี น้ าไหล ฉุกเฉิน ฟ้าผ่า
ใบงานบทที่ 2 เรื่องที่ 1 : เสียงในชีวิตประจ าวัน (เสียงรอบตัวเรา) ค าชี้แจง : จงเติมค าลงในช่องว่างให้สอดคล้องกับรูปภาพ พร้อมระบายสีให้สวยงาม หน่วยที่ 3 สิ่งต่างๆ รอบตัวเรา ชื่อ-สกุล................................................................... ชั้น.......................... เลขที่...................... คะแนน มาตรฐาน ว 2.3 ป.1/1 เสียงของ ดนตรี เครื่องเสียง คลื่น ดนตรี น้ าตก ฉุกเฉิน ฟ้าผ่า เสียงของ น้ าตก เสียงของสัญญาณรถ ฉุกเฉิน เสียงของ เครื่องเสียง เสียง คลื่น เสียง ฟ้าผ่า
แบบฝึกหัดท้ายหน่วยที่ 3 บทที่ 2 : สิ่งต่างๆ รอบตัวเรา (เสียงในชีวิตประจ าวัน) ค าชี้แจง : ให้นักเรียนเลือกข้อที่ถูกต้องที่สุด 1. ข้อใดต่อไปนี คือเสียงที่เกิดขึ นเองตามธรรมชาติ ก. เสียงกีตาร์ ข. เสียงนกหวีด ค. เสียงน าตก ง. เสียงรถยนต์ 2. ข้อใดต่อไปนี คือเสียงที่มนุษย์สร้างขึ น ก. เสียงกีตาร์ ข. เสียงนกหวีด ค.เสียงรถยนต์ ง. ถูกทุกข้อ 3. เสียงที่คนเปล่งออกมาอะไรคือแหล่งก าเนิดเสียง ก. การเป่า ข. เส้นเสียง ข. การเสียดสี ง. การถู 4. ข้อใดคือเครื่องดนตรีที่ท าให้เกิดเสียงจากการเป่า ก. กีตาร์ ข. เปียโน ค. ทรัมเป็ต ง. กลอง 5. ข้อใดคือเครื่องดนตรีที่ท าให้เกิดเสียงจากการตี ก. กีตาร์ ข. เปียโน ค. ทรัมเป็ต ง. กลอง 6. เสียงในข้อใดมีอันตรายต่อหูมากที่สุด ก. เสียงพัดลม ข. เสียงคุณครูสอน ค. เสียงเพื่อนตะโกนใส่หู 4. เสียงโฆษณาในทีวี 7. ถ้าต้องการให้เสียงกีตาร์หยุดลงทันทีควรท าอย่างไร ก. ท าให้สายกีตาร์หยุดสั่น ข. ท าให้สายกีตาร์สั่นน้อยลง ค. ท าให้สายกีตาร์สั่นมากขึ น ง. ไม่มีข้อใดถูกต้อง 8. ใครปฏิบัติตนได้ถูกต้องที่สุด ก. แต้วตะโกนใส่หูน าหวาน ข. แพทตี ฟังเพลงโดยใช้หูฟังในห้องสมุด ค. ปุ้มปุ้ยชอบเปิดเพลงดังๆ ง. มิ นชอบแคะหูแรงๆ 9. ข้อใดไม่ใช่วิธีการท าให้เกิดเสียงที่ถูกต้อง ก. ขลุ่ย - เป่า ข. เปียโน - ตี ค. ไวโอลิน - สี ง. เบส - ดีด 10. ข้อใดท าให้เกิดเสียงดังที่สุด ก. ฉีกกระดาษ ข. เทน าใส่แก้ว ค. เป่านกหวีด ง. โยนลูกฟุตบอลลงพื น หน่วยที่ 3 สิ่งต่างๆ รอบตัวเรา ชื่อ-สกุล................................................................... ชั้น.......................... เลขที่...................... คะแนน
หิน
ใบงานบทที่ 1 เรื่องที่ 1 : หิน (ลักษณะของหิน) ค าชี้แจง : ให้นักเรียนอธิบายลักษณะของหินจากภาพที่ก าหนดให้ หน่วยที่ 4 โลกและท้องฟ้าของเรา ชื่อ-สกุล................................................................... ชั้น.......................... เลขที่...................... คะแนน มาตรฐาน ว 3.2 ป.1/1 มีสี หลากสี รูปทรง กลม รี เนื้อผิว เรียบ มน มีสี หลากสี รูปทรง ไม่แน่นอน เนื้อผิว สาก หยาบ มีสี เทาด า รูปทรง ไม่แน่นอน เนื้อผิว รูพรุน มีสี เทาด า รูปทรง ไม่แน่นอน เนื้อผิว สาก หยาบ สากหยาบ เทาด า กลม รี ไม่แน่นอน หลากสี รูพรุน เรียบ มน
ใบงานบทที่ 1 เรื่องที่ 1 : หิน (ลักษณะของหิน) ค าชี้แจง : ภาพใดต่อไปนี คือหิน (ให้นักเรียนวงกลมรอบภาพ) หน่วยที่ 4 โลกและท้องฟ้าของเรา ชื่อ-สกุล................................................................... ชั้น.......................... เลขที่...................... คะแนน มาตรฐาน ว 3.2 ป.1/1
ใบงานบทที่ 1 เรื่องที่ 1 : หิน (ลักษณะของหิน) ค าชี้แจง : ให้นักเรียนวงกลมตัวอักษรใต้รูปภาพวัตถุหรือสิ่งของที่ท าจากหิน หน่วยที่ 4 โลกและท้องฟ้าของเรา ชื่อ-สกุล................................................................... ชั้น.......................... เลขที่...................... คะแนน มาตรฐาน ว 3.2 ป.1/1 A E B C G D I F H
ใบงานบทที่ 1 เรื่องที่ 1 : หิน ค าชี้แจง : ให้นักเรียนวงกลมตัวอักษรใต้รูปภาพสถานที่ที่สามารถพบก้อนหินได้ พร้อมระบายสีให้สวยงาม หน่วยที่ 4 โลกและท้องฟ้าของเรา ชื่อ-สกุล................................................................... ชั้น.......................... เลขที่...................... คะแนน มาตรฐาน ว 3.2 ป.1/1 A ทะเล B น้ าตก C ภูเขา D ห้องน้ า
ท้องฟ้าและดาว
ใบงานบทที่ 2 เรื่องที่ 1 : ท้องฟ้าและดาว (ดาวบนท้องฟ้า) ค าชี้แจง : จากรูปภาพที่ก าหนดให้ ให้นักเรียนวงกลมตัวเลขใต้รูปภาพที่เป็นดาว หน่วยที่ 4 โลกและท้องฟ้าของเรา ชื่อ-สกุล................................................................... ชั้น.......................... เลขที่...................... คะแนน มาตรฐาน ว 3.1 ป.1/1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 โลก ดาวเทียม ดาวเทียม ดวงอาทิตย์ เมฆ ดาวเสาร์ ยูเรนัส ยานอวกาศ เครื่องบิน บอลลูน รุ้ง ดวงจันทร์
ใบงานบทที่ 2 เรื่องที่ 1 : ท้องฟ้าและดาว (ดาวบนท้องฟ้า) ค าชี้แจง : จากรูปภาพที่ก าหนดให้ ให้นักเรียนวงกลมตัวเลขใต้รูปภาพที่เป็นดาว พร้อมระบายสี หน่วยที่ 4 โลกและท้องฟ้าของเรา ชื่อ-สกุล................................................................... ชั้น.......................... เลขที่...................... คะแนน มาตรฐาน ว 3.1 ป.1/1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 โลก ดาวเทียม ดาวเทียม ดวงอาทิตย์ เมฆ ดาวเสาร์ ยูเรนัส ยานอวกาศ เครื่องบิน บอลลูน รุ้ง ดวงจันทร์
ใบงานบทที่ 2 เรื่องที่ 1 : ท้องฟ้าและดาว (ดาวบนท้องฟ้า) ค าชี้แจง : ให้นักเรียนโยงเส้นดาวที่มองเห็นในตอนกลางวัน และกลางคืน ให้ถูกต้อง หน่วยที่ 4 โลกและท้องฟ้าของเรา ชื่อ-สกุล................................................................... ชั้น.......................... เลขที่...................... คะแนน มาตรฐาน ว 3.1 ป.1/1 กลางวัน กลางคืน
ใบงานบทที่ 2 เรื่องที่ 1 : ท้องฟ้าและดาว (ดาวบนท้องฟ้า) ค าชี้แจง : จงเติมค าที่ก าหนดให้ลงในช่องว่างให้ถูกต้อง หน่วยที่ 4 โลกและท้องฟ้าของเรา ชื่อ-สกุล................................................................... ชั้น.......................... เลขที่...................... คะแนน มาตรฐาน ว 3.1 ป.1/2 บนท้องฟ้ามีดวงอาทิตย์ ดวงจันทร์ และดาวอื่นๆ ใน เวลากลางวันเราจะมองเห็น ดวงอาทิตย์ และอาจจะมองเห็นดวง จันทร์และดาวบางดวง แต่จะไม่สามารถมองเห็นดาวส่วนใหญ่ได้ เพราะว่าตอนกลางวันแสงจากดวงอาทิตย์ ส่องสว่าง มากท าให้ กลบแสงของดาวอื่น ส่วนตอน กลางคืน เราจะไม่สามารถ มองเห็นดวงอาทิตย์และจะไม่มีแสงจากดวงจึงท าให้เราสามารถ มองเห็นดวงจันทร์ และ ดวงดาว จ านวนมาก ดวงจันทร์ กลางคืน ดวงดาว ดวงอาทิตย์ ส่องสว่าง
แบบฝึกหัดท้ายหน่วยที่ 4 : โลกและท้องฟ้าของเรา (หิน, ท้องฟ้าและดาว) ค าชี้แจง : ให้นักเรียนเลือกข้อที่ถูกต้องที่สุด 1. ข้อใดกล่าวถูกต้อง ก. หินเป็นวัตถุแข็งพบได้ทั่วไปในธรรมชาติ ข. หินเป็นวัตถุอ่อนนิ่มพบได้ทั่วไปในธรรมชาติ ค. หินเป็นวัตถุแข็งและหายาก ง. หินเป็นวัตถุอ่อนนิ่มและหายาก 2. ข้อใดคือผลของการสัมผัสหิน ก. แข็ง ข. ผิวสากหยาบ ค. ผิวเรียบมน ง. ถูกทุกข้อ 3. ข้อใดไม่ใช่ลักษณะภายนอกของหิน ก. สี ข. ผิวสัมผัส ค. องค์ประกอบของหิน ง. ลวดลาย 4. ใครใช้ประโยชน์จากหินไม่ถูกต้อง ก. ส้มใช้ก้อนหินเป็นที่ทับกระดาษ ข. นิ่มน าก้อนหินมาเล่นหมากเก็บ ค. ก้องขว้างก้อนหินใส่สุนัขที่ก าลังเห่า ง. เจี๊ยบน าก้อนหินมาใส่ไว้ในตู้เลี ยงปลา 5. หิน เหมาะที่จะน าไปท าเป็นวัตถุในข้อใด ก. แก้วน า ข. ครก ค. หม้อ ง. โต๊ะ 6. สิ่งใดที่ไม่สามารถมองเห็นในเวลากลางคืน ก. ดวงดาว ข. ดวงจันทร์ ค. ดวงอาทิตย์ ง. ถูกทุกข้อ 7. ข้อใดไม่สามารถป้องกันอันตรายจากแสงดวงอาทิตย์ได้ ก. ตาข่าย ข. ครีมกันแดด ค. แว่นกันแดด ง. ร่ม 8. ข้อใดกล่าวถูกต้อง ก. ตอนกลางคืนเราจะมองเห็นแค่ดวงจันทร์เท่านั น ข. ตอนกลางวันเราไม่เห็นดวงดาวจ านวนมากเพราะแสงจากดวงอาทิตย์ ค. ตอนกลางวันเราจะมองเห็นแค่ดวงอาทิตย์เท่านั น ง. ตอนกลางคืนเราจะมองเห็นแค่ดวงดาวเท่านั น 9. การกระท าของใครไม่ควรปฏิบัติตาม ก. กอหญ้านั่งดูดาวในสนามฟุตบอล ข. ต้นกล้าทาครีมกันแดดก่อนออกจากบ้าน ค. น ามนมองดวงจันทร์ด้วยตาเปล่า ง. ฟ้าใสมองดวงอาทิตย์ด้วยตาเปล่า 10. ข้อใดไม่ถูกต้อง ก. เราสามารถเห็นดวงดาวได้เฉพาะเวลากลางคืน ข. เราสามารถเห็นดวงอาทิตย์ได้เฉพาะเวลากลางวัน ค. เราสามารถเห็นดวงดาวได้ทั งเวลากลางวันและกลางคืน ง. เราสามารถเห็นดวงจันทร์ได้ทั งในเวลากลางวันและกลางคืน หน่วยที่ 4 โลกและท้องฟ้าของเรา ชื่อ-สกุล................................................................... ชั้น.......................... เลขที่...................... คะแนน
สาระที่ 1 วิทยาศาสตร์ชีวภาพ มาตรฐาน ว 1.1 เข้าใจความหลากหลายของระบบนิเวศ ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งไม่มีชีวิตกับสิ่งมีชีวิต และความสัมพันธ์ ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งมีชีวิตต่างๆ ในระบบนิเวศ การถ่ายทอดพลังงาน การเปลี่ยนแปลงแทนที่ในระบบนิเวศ ความหมาย ของประชากร ปัญหาและผลกระทบที่มีต่อทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม แนวทางในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ และการแก้ไขปัญหาสิ่งแวดล้อม รวมทั้งน าความรู้ไปใช้ประโยชน์ ตัวชี้วัด ว 1.1 ป.1/1 ระบุชื่อพืชและสัตว์ที่อาศัยอยู่บริเวณต่าง ๆ จากข้อมูลที่รวบรวมได้ ว 1.1 ป.1/2 บอกสภาพแวดล้อมที่เหมาะสมกับการด ารงชีวิต ของสัตว์ในบริเวณที่อาศัยอยู่ มาตรฐาน ว 1.2 เข้าใจสมบัติของสิ่งมีชีวิต หน่วยพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต การล าเลียงสารเข้าและออกจากเซลล์ ความสัมพันธ์ของโครงสร้าง และหน้าที่ของระบบต่างๆ ของสัตว์และมนุษย์ที่ท างานสัมพันธ์กัน ความสัมพันธ์ของ โครงสร้าง และหน้าที่ของอวัยวะต่างๆ ของพืชที่ท างานสัมพันธ์กัน รวมทั้งน าความรู้ไปใช้ประโยชน์ ว 1.2 ป.1/1 อธิบายสมบัติที่สังเกตได้ของวัสดุที่ใช้ท าวัตถุซึ่งท าจากวัสดุชนิดเดียวหรือหลายชนิดประกอบกัน โดยใช้ หลักฐานเชิงประจักษ์ ว 1.2 ป.1/2 ระบุชนิดของวัสดุและจัดกลุ่มวัสดุ ตามสมบัติที่สังเกตได้ สาระที่ 2 วิทยาศาสตร์กายภาพ มาตรฐาน ว 2.1 เข้าใจสมบัติของสสาร องค์ประกอบของสสาร ความสัมพันธ์ระหว่างสมบัติของสสารกับโครงสร้างและ แรงยึดเหนี่ยวระหว่างอนุภาค หลักและธรรมชาติของการเปลี่ยนแปลงสถานะของสสาร การเกิดสารละลาย และการ เกิดปฏิกิริยาเคมี ตัวชี้วัด ว 2.1 ป.1/1 อธิบายสมบัติที่สังเกตได้ของวัสดุที่ใช้ท าวัตถุซึ่งท าจากวัสดุชนิดเดียวหรือหลายชนิดประกอบกัน โดยใช้ หลักฐานเชิงประจักษ์ ว 2.1 ป.1/2 ระบุชนิดของวัสดุและจัดกลุ่มวัสดุ ตามสมบัติที่สังเกตได้ มาตรฐาน ว 2.3 เข้าใจความหมายของพลังงาน การเปลี่ยนแปลงและการถ่ายโอนพลังงาน ปฏิสัมพันธ์ระหว่างสสารและ พลังงาน พลังงานในชีวิตประจ าวัน ธรรมชาติของคลื่น ปรากฏการณ์ที่เกี่ยวข้องกับเสียง แสง และคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า รวมทั้งน าความรู้ไปใช้ประโยชน์ ตัวชี้วัด ว 2.3 ป.1/1 บรรยายการเกิดเสียงและทิศทางการเคลื่อนที่ของเสียงจากหลักฐานเชิงประจักษ์ มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
สาระที่ 3 วิทยาศาสตร์โลก และอวกาศ มาตรฐาน ว 3.1 เข้าใจองค์ประกอบ ลักษณะ กระบวนการเกิด และวิวัฒนาการของเอกภพ กาแล็กซี ดาวฤกษ์ และ ระบบสุริยะ รวมทั้งปฏิสัมพันธ์ภายในระบบสุริยะที่ส่งผลต่อสิ่งมีชีวิต และการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีอวกาศ ตัวชี้วัด ว 3.1 ป.1/1 ระบุดาวที่ปรากฏบนท้องฟ้าในเวลากลางวัน และกลางคืนจากข้อมูลที่รวบรวมได้ ว 3.2 ป.1/2 อธิบายสาเหตุที่มองไม่เห็นดาวส่วนใหญ่ ในเวลากลางวันจากหลักฐานเชิงประจักษ์ มาตรฐาน ว 3.2 เข้าใจองค์ประกอบและความสัมพันธ์ของระบบโลก กระบวนการเปลี่ยนแปลงภายในโลก และบนผิวโลก ธรณีพิบัติภัย กระบวนการเปลี่ยนแปลงลมฟ้าอากาศและภูมิอากาศโลก รวมทั้งผลต่อสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม ตัวชี้วัด ว 3.2 ป.1/1 อธิบายลักษณะภายนอกของหิน จากลักษณะเฉพาะตัวที่สังเกตได้