ครูบอย คุรุชนคนคุณธรรม (2) - Copy

47

คณุ ธรรม ประเด็นกำรพิจำรณำ ปฏบิ ัติ ไมป่ ฏิบตั ิ
คะแนน
5. อุดุมกำรณ์คุณธรรม 5.1. อทุ ิศเวลาในงานที่ไดรับมอบหมายและ

งานอืน่ ๆ อยา่ งตอ่ เนอ่ื ง

5.2. เป็นแบบอยา่ งใหก้ บั ผู้อ่ืนในเรือ่ ง การตรง

ตอ่ เวลาและการอุทศิ เวลา

5.3. มีจิตสาธารณะช่วยเหลอื งานขององคก์ ร

ชมุ ชน และสังคม

5.4. อดทนต่อความยากลาบากในการพฒั นา

คุณธรรมจริยธรรมนักเรยี น

5.5. เอาใจใสต่องานที่ไดรับมอบหมาย

5.6 ปฏบิ ัตงิ านทัง้ ในและนอกเวลาราชการ

อยา่ งเต็มความสามารถ

5.7. ใหค้ วามชว่ ยเหลือ ปรกึ ษา แนะนาวิธีการ

ปฏบิ ัตติ น ปฏบิ ตั งิ าน เพ่อื พฒั นา คณุ ภาพของ

เพือ่ นร่วมงานและคนในชมุ ชน

ปฏบิ ตั ิ 7 ขอ = ดเี ยย่ี ม (20 คะแนน)

ปฏิบตั ิ 6 ขอ = ดีมาก (15 คะแนน)

ปฏิบตั ิ 4-5 ขอ = ดี (10 คะแนน)

ปฏบิ ตั ิ 1-3 ขอ = พอใช้ คะแนน)

คะแนนรวม

ระดบั คณุ ภำพ

แบบเสนอขอรบั การพจิ ารณาเพ่ือยกย่องเชิดชูเกยี รติ “10,000 คุรชุ น คนคณุ ธรรม” ประจาปีการศึกษา 2564

48

เกณฑก์ ำรพจิ ำรณำระดบั คณุ ภำพ

ครู ระดับคุณภำพ

พอใช้ ดี ดีมำก ดีเยยี่ ม

ผ่านระดบั การ ผ่านระดบั การ ผา่ นระดับ การ ผา่ นระดบั การ
ประเมิน ทุก ประเมิน ทุก ประเมนิ ทุก ประเมนิ ทุก
ประเดน็ พิจารณา ประเดน็ พิจารณา ประเดน็ พจิ ารณา ประเด็น พิจารณา
31– 49 คะแนน 50 – 69 คะแนน 70-89 คะแนน 90 – 100

คะแนน

หมำยเหตุ
1. ผ้สู มควรไดรบั การพจิ ารณาการคัดเลือกเพอ่ื ยกย่องเชดิ ชูเกยี รติ “10,000 คุรุชน คนคณุ ธรรม”

ตอ้ งผ่านเกณฑ์การพจิ ารณา 90 คะแนนข้นึ ไป
2. ผู้ทไ่ี ดคะแนนตา่ กว่า 31 คะแนน ไมผ่านการพิจารณาคดั เลือก
3. ใหเ้ รยี งลาดบั บุคคลตามลาดบั คะแนนจากมากไปน้อย
4 .ในกรณีทมี่ ีผู้ได้รับการพิจารณามีคะแนนรวมเท่ากัน ให้พิจารณาจากคะแนนคุณธรรมด้านความ

พอเพียงเป็นอันดับแรก หากยังมีคะแนนเท่ากันให้พิจารณาด้านความกตัญญู เป็นอันดับ 2 ความซื่อสัตย์
เป็นอนั ดบั 3 ความรับผิดชอบ อันดบั 4 และอุดมการณ์คุณธรรมเปน็ อนั ดับสดุ ท้าย

5. ในกรณีท่ีมีผู้ที่ไดรับการพิจารณามีคะแนนรวมเท่ากันกันทุกด้านให้พิจารณาจากจานวนการ
ปฏิบัติรวมเป็นอันดับแรก หากยังมีจานวนการปฏิบัติเท่ากันให้พิจารณาจากจานวนการปฏิบัติในด้าน
พอเพียงเป็นอันดับแรก หากยังมีคะแนนเท่ากันให้พิจารณาด้านความกตัญญู เป็นอันดับ 2 ความซ่ือสัตย์
เปน็ อนั ดับ 3 ความรบั ผดิ ชอบ อนั ดบั 4 และอุดมการณ์คุณธรรมเป็นอันดับสุดทา้ ย

6. ถ้าหากยังมีคะแนนเท่ากันในการพิจารณาข้อท่ี 3 และข้อที่ 4 ให้อยู่ในดุลพินิจของ
คณะกรรมการ

7. ผลการตัดสินของกรรมการถือเป็นท่ีสนิ้ สุด

แบบเสนอขอรบั การพิจารณาเพอ่ื ยกย่องเชดิ ชูเกียรติ “10,000 ครุ ุชน คนคณุ ธรรม” ประจาปีการศึกษา 2564