เล่มล่าสุด

เอกสารประกอบ การสัม สั ภาษณ์ เพื่อประกอบการประเมินมิภาค ค ความเหมาะสมกับ กั ตำ แหน่ง ตำ แหน่ง นักทรัพ รั ยากรบุค บุ คล นางสาวนทีก ที านต์ ภูผ ภู า เลขประจำ ตัว ตั สอบ 006

คำ นำ เอกสารประกอบการสัมสัภาษณ์เณ์ล่มนี้ จัดจัทำ ขึ้นขึ้เพื่อพื่ ใช้ ประกอบการสัมสัภาษณ์ ตำ แหน่ง น่ นักนัทรัพรัยากรบุคคล ในการ สรรหาและเลือกสรรบุคคลเป็น ป็ พนักนังานราชการทั่วทั่ ไป ตำ แหน่ง น่ นักนัทรัพรัยากรบุคคล สำ นักนังานเขตพื้นพื้ที่การศึกษา ประถมศึกษาภูเภูก็ต ซึ่งซึ่ประกอบไปด้ว ด้ ย ประวัติวั ติส่ว ส่ นตัว ประวัติวั ติการศึกษา ความรู้ครู้วามสามารถพิเพิศษ ประสบการณ์ การทำ งานที่เป็น ป็ ประโยชน์ใน์นการทำ งาน ถูกถูรวบรวมไว้ใว้ น เอกสารประกอบการสัมสัภาษณ์เณ์ล่มนี้ หวังวัเป็น ป็ อย่า ย่ งยิ่งยิ่ว่า ว่ แฟ้ม ฟ้ สะสมผลงานเล่มนี้จ นี้ ะทำ ให้ เห็น ห็ ถึงความสามารถและตัวตนของผู้จัผู้ ดจัทำ ทั้งทั้นี้ก็ นี้ ก็ ขอขอบคุณคุผู้ปผู้ กครอง คณาจารย์ ร่ว ร่ มถึง บุคลาการในสำ นักนังานเขตพื้นพื้ที่การศึกษาประถมศึกษา ภูเภูก็ต ที่ให้ก ห้ ารสนับนัสนุนนุจนทำ ให้เ ห้ กิดเอกสารประกอบการ สัมสัภาษณ์อณ์ย่า ย่ งสมบูรณ์ นางสาวนทีกานต์ ภูผภูา ผู้จัผู้ ดจัทำ

สารบัญ บั ประวัวัติติวัวั การวัวัติติวัวั ส่ส่ว ส่ส่ นตั ตัว เรื่รื่อ รื่รื่ ง 1 หน้น้ น้น้ าที่ที่ ที่ที่ ประวัติ วั กติารศึก ศึ ษา 2 ความรู้ค รู้ วามสามารถพิเศษ 5 ประสบการณ์การทำ งานที่เ ที่ กี่ย กี่ วข้อ ข้ ง/ ประสบการณ์ที่เ ที่ป็น ป็ประโยชน์ ประสบการณ์การทำ งานที่เ ที่ กี่ย กี่ วข้อ ข้ ง/ ประสบการณ์ที่เ ที่ป็น ป็ประโยชน์ ภาคผนวก 14 8

ข้อข้มูลส่วส่นตัว ครอบครัวรั ช่อช่งทางการติดต่อ ชื่อ ชื่ : นางสาวนทีกทีานต์ ภูผภูา ชื่อ ชื่ เล่นล่ : ผักผับุ้งบุ้ วันวัเกิดกิ:26 พฤศจิกจิายน 2542 สัญสัชาติ : ไทย ศาสนา : พุทธ หมู่เมู่ ลือลืด : โอ บิดบิา : นายตะวันวัภูผภูา มารดา : นางสาวเสาวณิตณิ โพธิ์ทธิ์อง อาชีพชีธุรธุกิจกิส่วส่นตัวตั ที่อ ที่ ยู่ ตามทะเบีย บี นบ้า บ้ น 28/1 ม.3 ถ. เทพกระษัตษัรี ต.เกาะแก้วก้อ.เมือมืง ภูเภูก็ตก็ 83000 ที่อ ที่ ยู่ที่ยู่ สที่ ามารถติดติต่อ ต่ ได้ 46/197 หมู่บ้มู่ าบ้นฉลองสุขสุม.6 ต.รัษรัฎา อ.เมือมืง จ.ภูเภูก็ตก็ 83000 ที่อยู่ โทร 0896465112 e-mail [email protected] [email protected] facebook : นทีกทีานต์ ภูผภูา line : 0896465112 ประวัวัติติวัวั การวัวัติติวัวั ส่ส่ว ส่ส่ นตั ตัว 1

ประวัติวั การศึก ศึ ษา ระดับ ดั ประถมศึก ศึ ษา โรงเรีย รี นอนุบ นุ าลภูเ ภู ก็ต ก็ ระดับ ดั มัธ มั ยมศึก ศึ ษา โรงเรีย รี นสตรีภู รี เ ภู ก็ต ก็ ระดับ ดั อุด อุ มศึก ศึ ษา มหาวิทวิยาลัย ลั ราชภัฏ ภั ภูเ ภู ก็ต ก็ คณะมนุษ นุ ยศาสตร์แ ร์ ละสัง สั คมศาสตร์ สาขาวิชวิาภาษาไทย 2

ประวัติ วั ก ติ ารศึก ศึ ษา (ต่อ ต่ ) ปริญ ริ ญาบัต บั ร 3

ประวัติ วั ก ติ ารศึก ศึ ษา (ต่อ ต่ ) ทะเบีย บี นผลการเรีย รี น 4

สำ นักงาน ก.ค.ศ. ได้กำ หนดมาตรฐานตำ แหน่งของข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา ตำ แหน่ง บุคลากรทางการศึกษาอื่นตาม มาตรา 38. ค.(2) ว่าด้วยการปฏิบัติหน้าที่ความรับรัผิดชอบหลักของ นักทรัพรัยากรบุคคล โดยใช้ความรู้ ความสามารถทางวิชาการใน การทำ งานปฏิบัติงานด้านการบริหริารหรือรืพัฒนาทรัพรัยากรบุคคล การวางแผนทำ งานที่รับรัผิดชอบ การประสานงานทั้งหน่วยงานในและ ภายนอก เพื่อสร้าร้งความร่วร่มมือในการดำ เนินงาน การบริกริารให้คำ แนะนำ หรือรืการให้บริกริารข้อมูลภายใต้การกำ กับ และตรวจสอบ จากข้อความข้างต้น แสดงให้เห็นถึงการทำ งานในตำ แหน่ง นักทรัพรัยากรบุคคลซึ่งดิฉันมีความมั่นมั่ ใจว่าสามารถทำ งานนี้ได้อย่าง แน่นอน โดยดิฉันมีความรู้ ความสามารถในการอยู่ร่วร่มกับผู้อื่น เข้ากับ ผู้อื่นได้ง่าย รู้จัรู้ จักฟังและแสดงความเห็นใจ ความสามารถในการจัดการ มีความคิดสร้าร้งสรรค์ มีความตั้งใจทำ งานนั้นให้สำ เร็จร็มีแรงผลัดกัน ในการทำ งาน และการวางแผนในการทำ งาน มีความสามารถในการ ทำ งานเป็นทีมและความสามารถในการใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์ใร์น การทำ งาน เช่น Microsoft word, powerpoint, excel, canva, photoshop, illustrator, google meet, Zoom เป็นต้น ดิฉันหวังเป็นอย่างยิ่งว่าจะได้ใช้ความสามารถดังที่กล่าวไปนั้น ในการทำ งานในตำ แหน่ง นักทรัพรัยากรบุคคล สำ นักงานเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต ความรู้รู้ค รู้รู้ วามสามารถพิพิ พิพิ เศษ 5

ความรู้รู้ค รู้รู้ วามสามารถพิพิ พิพิ เศษ(ต่ต่อ ต่ต่ ) หน้าน้ปกคู่มืคู่อมืมาตรฐานให้บห้ริกริาร คลินิกนิตสน. ข่าข่วประชาสัมสัพันพัธ์ แบบคำ นวณการชำ ระหนี้ข นี้ องกรุงรุไทย 6

ความรู้รู้ค รู้รู้ วามสามารถพิพิ พิพิ เศษ (ต่ต่อ ต่ต่ ) แผนผังผัสนามสอบครู ป้าป้ยโครงการเสริมริสร้าร้งประสิทสิธิภธิาพการบริหริารจัดจัการศึกษาเชิงชิพื้นพื้ที่ ป้าป้ยประชาสัมสัพันพัธ์วัธ์นวัครู 7

ประสบการณ์การทำ งานที่เ ที่ กี่ย กี่ วข้อ ข้ ง/ ประสบการณ์ที่เ ที่ป็น ป็ประโยชน์ ประสบการณ์การทำ งานที่เ ที่ กี่ย กี่ วข้อ ข้ ง/ ประสบการณ์ที่เ ที่ป็น ป็ประโยชน์ การปฏิบัติบั ติงานในตำ แหน่งน่นักนัทรัพรัยากรบุคคล ของสำ นักนังานเขตพื้นพื้ที่ การศึกษาประถมศึกษาภูเภูก็ต จะต้องใช้คช้วามรู้ ความสามารถ ในการศึกษา รวบรวม และวิเวิคราะห์ข้ห์อข้มูล ประกอบการกำ หนดความต้องการและความพัฒพันาทรัพรัยากร บุคคล การวางแผนทางก้าวหน้าน้ของข้าข้ราชการครูแรูละบุคลากรทางการศึกษา เพื่อพื่ พัฒพันาระบบพิทัพิ ทักษ์คุณคุธรรม ทั้งทั้ยังยัต้องวางแผนทำ งานที่รับรัผิดผิชอบ เพื่อพื่ ให้ดำห้ดำเนินนิ การงานเป็นป็ ไปตามเป้าป้หมายและผลสัมสัฤทธิ์ที่ธิ์ ที่ กำ หนด รวมถึงการประสานงานและ การบริกริารให้กัห้ กับหน่วน่ยงานทั้งทั้ภายในและภายนอก รวมถึงข้าข้ราชการครู และบุคคลทั่วทั่ ไปที่เข้าข้มาใช้บช้ริกริาร ดิฉัดิ ฉันจะใช้คช้วามรู้ ความสามารถและประสบการณ์จณ์ากการปฏิบัติบั ติงานใน กลุ่มลุ่งานที่ดิฉัดิ ฉันเคยทำ งานทั้งทั้กลุ่มลุ่อำ นวยการ หน่วน่ยตรวจสอบภายใน และกลุ่มลุ่ บริหริารงานบุคคล โดยทั้งทั้ 3 กลุ่มลุ่ดิฉัดิ ฉันได้รัด้บรังานในตำ แหน่งน่พนักนังานธุรการ โดย ในส่วส่นของภาระงานที่มีคมีวามคล้ายคลึง คือ การเป็นป็ธุรการของกลุ่มลุ่สารบรรณ รับรั-ส่งส่หนังนัสือสืภายใน ภายนอก งานพิมพิพ์เพ์อกสาร การจัดจัทำ แฟ้มฟ้และจำ แนกประเภท เอกสาร และการประสานงานกับสถานศึกษาในสังสักัด และหน่วน่ยงานภายนอก ใน ส่วส่นที่มีคมีวามแตกต่าง คือ กลุ่มลุ่อำ นวยการการจะได้รัด้บรัหน้าน้ที่เป็นป็เลขานุกนุารผู้บผู้ ริหริาร สำ นักนังานเขตพื้นพื้ที่การศึกษาประถมศึกษาภูเภูก็ต งานสวัสวัดิกดิารกรุงรุไทย หน่วน่ย ตรวจสอบภายใน จะได้รัด้บรัหน้าน้ที่เป็นป็การจัดจัทำ ข้อข้มูลข่าข่วประชาสัมสัพันพัธ์ การติดตาม การทำ บัญบัชีขชีองสถานศึกษาและการใช้ค่ช้ ค่าสาธารณูปณูโภคของสถานศึกษาในสังสักัด และกลุ่มลุ่บริหริารงานบุคคลได้รัด้บรัมอบหมายให้ปห้ฏิบัติบั ติหน้าน้ที่ในงานประเมินมิตำ แหน่งน่ และวิทวิยฐานะข้าข้ราชการครู งานข้อข้มูลอัตรากำ ลังในระบบบริหริารบริหริารทรัพรัยากร บุคคล (HRMS.OBEC) โดยจะนำ มาปรับรัใช้ใช้นการปฏิบัติบั ติงานในตำ แหน่งน่นักนั ทรัพรัยากรบุคคล เพื่อพื่ ให้เห้กิดผลสัมสัฤทธิ์ใธิ์นงานและบรรลุวัลุตวัถุปถุระสงค์ขององค์กรได้ อย่าย่งแท้จริงริ ประสาน พัฒพันาและขับขัเคลื่อนองค์กร สู่คสู่ วามเป็นป็เลิศ และการได้รัด้บรั มอบหมายงานที่ด่วด่นและท้าทายความสามารถพัฒพันาศักยภาพของตนเองได้อด้ย่าย่ง สม่ำ เสมอ 1 2 3 1 คำ สั่งสั่สพป.ภูเภูก็ต เลขที่ 99/2565 ลงวันวัที่ 2 พฤษภาคม 2565 (หน้าน้ที่ 20) 2 คำ สั่งสั่สพป.ภูเภูก็ต เลขที่ 447/2565 ลงวันวัที่ 10 ตุลตุาคม 2566 (หน้าน้ที่ 24) 3 ขอบเขตการจ้าจ้งงาน พนักนังานธุรการ (หน้าน้ที่ 26) 8

ประสบการณ์การทำ งานที่เ ที่ กี่ย กี่ วข้อ ข้ ง/ ประสบการณ์ที่เ ที่ป็น ป็ประโยชน์(ต่อ ต่ ) ประสบการณ์การทำ งานที่เ ที่ กี่ย กี่ วข้อ ข้ ง/ ประสบการณ์ที่เ ที่ป็น ป็ประโยชน์(ต่อ ต่ ) งานวัน วั เกีย กี รติยติ ศ เราสร้า ร้ งเองได้”ด้ ครั้ง รั้ ที่ 5 ประจำ ปี พ.ศ. 2565 ดิฉัดิ ฉันปฏิบัติบั ติหน้าน้ที่ในคณะทำ งานฝ่ายต้อนรับรั ในงานเกียรติยศ เราสร้าร้งเองได้ ตามคำ สั่งสั่ที่ 203/2565 ลงวันวัที่ 23 สิงสิหาคม 2565 (หน้าน้ที่ 28) 9

ประสบการณ์การทำ งานที่เ ที่ กี่ย กี่ วข้อ ข้ ง/ ประสบการณ์ที่เ ที่ป็น ป็ประโยชน์ ประสบการณ์การทำ งานที่เ ที่ กี่ย กี่ วข้อ ข้ ง/ ประสบการณ์ที่เ ที่ป็น ป็ประโยชน์ พิธีพิรัธีบรัพระราชทานเครื่อ รื่ งราชอิสอิริยริาภรณ์ชั้ณ์นชั้ สายสะพาย เบื้อ บื้ งหน้าน้พระบรมฉายาลักลัษณ์พณ์ระบาทสมเด็จด็พระเจ้าจ้อยู่หัยู่ วหั ประจำ ปี 2565 และ ประจำ ปี 2566 ดิฉัดิ ฉันปฏิบัติบั ติหน้าน้ที่ในคณะกรรมการฝ่ายประชาสัมสัพันพัธ์ ในงานพิธีพิรัธีบรัพระราชทานเครื่อรื่งราชอิสริยริาภรณ์ชั้ณ์นชั้สายสะพาย เบื้อบื้งหน้าน้พระบรมฉายาลักษณ์พณ์ระบาทสมเด็จด็พระเจ้าจ้อยู่หัยู่วหั ประจำ ปี 2565 และ ประจำ ปี2ปี 566 ตามคำ สั่งสั่เลขที่ 541/2566 ลงวันวัที่ 14 ธันธัวาคม 2566 (หน้าน้ที่ 31) 10

ประสบการณ์การทำ งานที่เ ที่ กี่ย กี่ วข้อ ข้ ง/ ประสบการณ์ที่เ ที่ป็น ป็ประโยชน์ (ต่อ ต่ ) ประสบการณ์การทำ งานที่เ ที่ กี่ย กี่ วข้อ ข้ ง/ ประสบการณ์ที่เ ที่ป็น ป็ประโยชน์ (ต่อ ต่ ) วัน วั ครู ครั้ง รั้ ที่ 67 วัน วั ที่ 16 มกรามคม 2566 ดิฉัดิ ฉันปฏิบัติบั ติหน้าน้ที่ในคณะกรรมการฝ่ายพิธีพิมธีอบเกียรติบัตบัรรางวัลวั ในงานวันวัครู ครั้งรั้ที่ 67 ตามคำ สั่งสั่จังจัหวัดวัภูเภูก็ต เลขที่ 82/2566 ลงวันวัที่ 4 มกราคม 2566 (หน้าน้ที่ 34) 11

ประสบการณ์การทำ งานที่เ ที่ กี่ย กี่ วข้อ ข้ ง/ ประสบการณ์ที่เ ที่ป็น ป็ประโยชน์ ประสบการณ์การทำ งานที่เ ที่ กี่ย กี่ วข้อ ข้ ง/ ประสบการณ์ที่เ ที่ป็น ป็ประโยชน์ การนำ เสนอบทความวิจัวิยจั ในการประชุมทางวิชวิาการ ด้านมนุษนุยศาสตร์แร์ละสังสัคมศาสตร์ ระดับชาติ ครั้งรั้ที่ 3 ซึ่งซึ่จัดจั โดยคณะมนุษนุยศาสตร์แร์ละสังสัคมศาสตร์ มหาวิทวิยาลัยราชภัฏสงขลา การเข้าข้ร่วร่มกิจกกรรมในฐานะผู้นำผู้ นำเสนอบทความวิจัวิยจั เรื่อรื่ง ปรากฏการณ์ใณ์นวรรณกรรมเรื่อรื่งมลายูรำ กริชริ 12

ประสบการณ์การทำ งานที่เ ที่ กี่ย กี่ วข้อ ข้ ง/ ประสบการณ์ที่เ ที่ป็น ป็ประโยชน์ ประสบการณ์การทำ งานที่เ ที่ กี่ย กี่ วข้อ ข้ ง/ ประสบการณ์ที่เ ที่ป็น ป็ประโยชน์ โครงการสัมสัมนาไขภาษากับไทยศิลปศาสตร์ การเข้าข้ร่วร่มกิจกกรรมนี้ไนี้ ด้รัด้บรัหน้าน้ที่ให้เห้ป็น ป็ ฝ่ายประชาสัมสัพันพัธ์ และฝ่ายประเมินมิผล 13

ภาคผนวก

เกีย กี รติบั ติ ต บั ร การวัดประเมินทักษะด้าน Digital Literacy การทดสอบความรู้เบื้องต้น เกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ 14

การทดสอบความรู้ เรื่อง การเรียนออนไลน์ด้วย Google Classroom และ Google App เบื้อง การทดสอบวัดความรู้ เรื่องคุณธรรมจรรยาบรรณความเป็นครู 15

การทดสอบความรู้ทั่วไป เกี่ยวกับ โปรแกรมไมโครซอฟท์เวิร์ค การทดสอบความเกี่ยวกับ ADOBE PHOTOSHOP 16

ปริญญาบัตร ทะเบียนผลการเรียน และค าสั่งต่าง ๆในการปฏิบัติงาน

18 สำเนาถูกต้อง (นางสาวนทีกานต์ ภูผา)

19 ๙๙ ๒ สำเนาถูกต้อง (นางสาวนทีกานต์ ภูผา)

20 สำเนาถูกต้อง (นางสาวนทีกานต์ ภูผา)

21 สำเนาถูกต้อง (นางสาวนทีกานต์ ภูผา)

22 สำเนาถูกต้อง (นางสาวนทีกานต์ ภูผา)

23 สำเนาถูกต้อง (นางสาวนทีกานต์ ภูผา)

24 สำเนาถูกต้อง (นางสาวนทีกานต์ ภูผา)

25 ๑๐ สำเนาถูกต้อง (นางสาวนทีกานต์ ภูผา)

26 สำเนาถูกต้อง (นางสาวนทีกานต์ ภูผา)

27 สำเนาถูกต้อง (นางสาวนทีกานต์ ภูผา)

28 สำเนาถูกต้อง (นางสาวนทีกานต์ ภูผา)

29 สำเนาถูกต้อง (นางสาวนทีกานต์ ภูผา)

30 สำเนาถูกต้อง (นางสาวนทีกานต์ ภูผา)

31 สำเนาถูกต้อง (นางสาวนทีกานต์ ภูผา)

32 สำเนาถูกต้อง (นางสาวนทีกานต์ ภูผา)

33 สำเนาถูกต้อง (นางสาวนทีกานต์ ภูผา)

34 สำเนาถูกต้อง (นางสาวนทีกานต์ ภูผา)

35 สำเนาถูกต้อง (นางสาวนทีกานต์ ภูผา)

36 สำเนาถูกต้อง (นางสาวนทีกานต์ ภูผา)

37 สำเนาถูกต้อง (นางสาวนทีกานต์ ภูผา)