Studying
Present Continuous Tense
With
T . Parichart
Present continuouse Tense
โครงสร้ าง ประธาน + is / am / are + กริยาเตมิ ing + กรรม + now
Just now
Eight now
at this time
at this moment
today
ลักษณะประโยค ประธานกาลังทากริยานัน้ ๆ อยู่
กฎ การเตมิ ing
1.กริยาที่ลงท้าย e ตดั e ทงิ ้ แล้วเตมิ ing ได้เลย
2.ใกริยากริยาที่ลงท้าย ee เตมิ ing ได้เลย
3.กริยาท่ีลงท้าย l เพม่ิ l อีกตวั แล้วเตมิ ing ได้เลย
4.กริยาท่ีลงท้าย ll เตมิ ing ได้เลย
5.กริยาที่ลงท้าย ie เปลี่ยน ie เป็น y แล้วเตมิ ing ได้เลย
6.คาเสียงสนั ้ ตวั สะกดตวั เดียวหน้าตวั สะกดเป็นสระเพิ่มตวั สะกดอีกตวั กอ่ นเตมิ ing
7.จากข้อ 6 ถ้ามีสระซ้อน กนั สองตวั เตมิ ing ได้เลย rain - raining
8.นอกเหนือจากนี ้เตมิ ing ได้เลย
ประโยคบอกเล่า
ประธาน + verb to be + กริยา + ing + กรรม + ตวั บ่งชี้
ตวั อยา่ งประโยค
She is talking.
ประโยคปฏิเสธ
ประธาน + verb to be + not + กริยา + ing + กรรม + ตวั บง่ ชี ้
ตวั อยา่ งประโยค
She is not (isn't) talking
หลอ่ นไมไ่ ด้กาลงั คยุ
You‘re not sitting on my book.
คณุ ไมไ่ ด้กาลงั นงั่ บนหนงั สอื ของฉนั
We‘re not running right now.
พวกเราไมไ่ ด้กาลงั วง่ิ ขณะนี ้
They‘re not going to school?
พวกเขาไมไ่ ด้กาลงั ไปโรงเรียน
ประโยคคาถาม
แบบท่ี 1
Verbto be + ประธาน + กริยา + ing + กรรม + ตวั บง่ ชี ้?
ตวั อย่างประโยค
Is she talking?
หลอ่ นกาลงั คยุ ใชไ่ หม
Yes,she is / No, she isn’t.
Is he driving a car?
เขากาลงั ขบั รถใช่ไหม
yes, he is./ No, he isn’t. ใช่/ ไมใ่ ช่
Is she eating an apple?
หลอ่ นกาลงั กินแอปเปิล้ ใช่ไหม
Yes, she is. / No, she isn’t. ใช่/ ไมใ่ ช่
ประโยคคาถาม
แบบท่ี 2
Question Words + verb to be + ประธาน + กริขาเตมิ ing + กรรม ?
» ตวั อย่างประโยค Wh-questions
What are you doing? คณุ กาลงั ทาอะไร
I’m walking. ฉนั กาลงั เดนิ
Where are you going? คณุ กาลงั ไปไหน
I’m going home. ฉนั กาลงั กลบั บ้าน
How are you doing? สบายดไี หม
I’m good. สบายดี
*****Who is taking.? ใครกาลงั พดู
Jo is talking. โจกาลงั พดู
เราจะใช้ Present Continuous Tense เม่ือ
1. ใช้กลา่ วเหตกุ ารณ์ท่ีกาลงั เกิดขนึ ้ ขณะที่พดู อยู่ หรือในระหวา่ งอาทติ ย์นนั้ เดือนนนั้ ก็ได้ ซง่ึ อาจจะมคี าเหลา่ นี ้
อย่ดู ้วยกไ็ ด้
⇒ now / right now ตอนนี ้
⇒ at the moment ตอนนี ้
I am studying hard, John.
ฉนั กาลงั เรียนหนกั นะ จอห์น (ไมใ่ ชข่ ณะนี ้แตเ่ ป็นในช่วงนี)้
Most students are using mobile phones.
นกั เรียนสว่ นใหญ่กาลงั (นยิ ม)ใช้โทรศพั ท์มือถือ (ไมใ่ ช่ขณะนี ้แตเ่ ป็นปัจจบุ นั นี)้
2. ใช้กลา่ วถึงเหตกุ ารณ์ท่ีกาลงั จะเกิดขนึ ้ ในอนาคต (แน่ๆ) และมกั จะมคี าท่ีบง่ บอกอนาคตกากบั อยดู่ ้วย
⇒ this evening เยน็ นี ้
⇒ tonight คืนนี ้
⇒ tomorrow พรุ่งนี ้
⇒ this weekend สดุ สปั ดาห์นี ้
⇒ next week สปั ดาห์หน้า
⇒ next month เดอื นหน้า
⇒ next year ปี หน้า
…..และอ่ืนๆ
I’m studying English this weekend.
ผมกาลงั จะเรียนภาษาองั กฤษสดุ สปั ดาห์นี ้(เรียนแน่เพราะจา่ ยเงนิ แล้ว)
She is going to the market tomorrow.
หลอ่ นกาลงั จะไปตลาดวนั พรุ่งนี ้(ของหมด ต้องไปซือ้ )
He‘s coming to my house for lunch this Friday.
เขากาลงั จะมาบ้านผมเพื่อ(กนิ )อาหารเท่ียงในวนั ศกุ ร์นี ้
3. กริยาบางตวั ไมส่ ามารถใช้ในรูปของ Present Continuous Tense ได้ ถงึ แม้วา่ เหตกุ ารณ์นนั ้ จะกาลงั เกิดขนึ ้ หรือ
ดาเนินอยกู่ ต็ าม โดยเรามกั ใช้ในรูปของ Present Simple Tense กบั คากริยากลมุ่ นีแ้ ทน ซง่ึ ได้แก่
กริยาท่ีแสดงถึงประสาทสมั ผสั ทงั ้ ห้า เชน่ see, hear, feel, taste, smell
☆ I smell something bad. (ถูก) ✔
☆ I am smelling something bad. (ผดิ ) ✖
หน้าที่ของ present continuous tense
Present continuous tense ก็เหมือน tenses อื่น ๆ ในภาษาองั กฤษท่ี ทศั นคตขิ องผ้พู ดู มีความสาคญั มากพอ ๆ กบั
การกระทาหรือเหตกุ ารณ์ เม่อื ใช้ present continuous tense ผ้พู ดู คดิ วา่ มบี างอยา่ งกาลงั เกดิ ขนึ ้ และยงั ไม่
เสร็จหรือยงั ไมส่ มบูรณ์
ความรู้สกึ /การรับรู้ ความคิดเหน็ สภาพจติ ใจ อารมณ์ /ความปรารถนา
to feel* to assume to forget to envy
to hear to believe to imagine to fear
to see* to consider to dislike
to smell to doubt to know to hate
to taste to feel (= to think) to mean to hope
to find (= to consider) to notice to like
to suppose to recognise to love
to think* to remember to mind
to understand to prefer
to regret
โปรดระวงั ! คากริยาบางตวั ไมค่ อ่ ยนามาใช้ในรูปของ continuous
คากริยาบางตวั ท่ีไมค่ อ่ ยถกู นามาใช้ในรูปของ continuous
คากริยาที่อย่รู ายการด้านลา่ งนี ้คือ คาที่มกั จะใช้ในรูป simple เพราะอ้างถงึ สภาพ การกระทาหรือกระบวนการ
ข้อยกเว้น
คากริยาท่ีบง่ บอกถงึ การรับรู้ (see, hear, feel, taste, smell) มกั จะถกู นามาใช้ร่วมกบั can บอ่ ย ๆ เชน่ I can see...
คากริยาเหล่านีส้ ามารถนามาใช้ในรูปของ continuous ได้แตจ่ ะให้ความหมายท่ีต่างออกไป
This coat feels nice and warm. (การรับรู้ของคณุ ที่มีคณุ ภาพของเสอื ้ หนาว)
John's feeling much better now (สขุ ภาพของเขาดีขนึ ้ )
She has three dogs and a cat. (แสดงความเป็นเจ้าของ)
She's having supper. (เธอกาลงั ทานอาหาร)
I can see Anthony in the garden (การรับรู้)
I'm seeing Anthony later (เราวางแผนวา่ จะเจอกนั )