SAINS T5 BAB 2.1 BAB 2.2 5MPV 22FEB 2021

Magnesium

Komponen penting dalam klorofil

Kalsium

• Mensintesiskan gentian
gelendong semasa
pembahagian sel

• Membantu pertumbuhan
meristem hujung pucuk dan
akar

Sulfur

• Mensintesiskan protein dan
klorofil

• Membantu perkembangan
buah

• Menggalakkan pembahagian
sel tumbuhan

Oksigen

Terlibat dalam respirasi sel tumbuhan untuk menghasilkan tenaga

Karbon dan
Hidrogen

• Membina gula
atau kanji
semasa
fotosintesis

• Membina
selulosa

Mikronutrien

Mikronutrien ialah unsur (atau
mineral) yang diperlukan oleh
tumbuhan dalam kuantiti yang sedikit.

Boron

• Mensintesiskan
klorofil dan
dinding sel

• Membantu
pembentukan
buah dan biji
benih

Ferum

• Membantu pertumbuhan
bahagian pokok yang muda

• Membantu respirasi sel

Kuprum

Terlibat dalam fotosintesis dan respirasi

Molibdenum

• Mensintesiskan protein
• Membantu pertumbuhan

tumbuhan

Mangan • Terlibat dalam fotosintesis dan respirasi
• Membantu pembentukan asid amino

Zink

• Membantu
sintesis protein
dan pembentukan
klorofil

• Membantu
pembentukan
daun

Kesan Kekurangan
Nitrogen, Fosforus

dan Kalium
terhadap

Pertumbuhan
Tumbuhan

Tumbuhan yang
sihat

• Pertumbuhan tumbuhan normal
• Batang tumbuhan kuat

• Daun di bahagian atas kecil dan
berwarna hijau muda

• Daun di bahagian bawah besar dan
berwarna hijau tua

• Penghasilan bunga dan buah normal
• Pertumbuhan akar normal

Tumbuhan yang
kekurangan nitrogen

• Pertumbuhan tumbuhan terbantut
• Batang tumbuhan lemah
• Daun di bahagian atas lebih kecil

dan mudah gugur
• Daun di bahagian bawah berwarna

hijau pucat atau kuning (kurang
klorofil atau klorosis)
• Penghasilan bunga dan buah
terbantut
• Pertumbuhan akar normal

Tumbuhan yang
kekurangan
fosforus

• Pertumbuhan tumbuhan terbantut;
lambat membesar dan lambat
matang

• Batang tumbuhan lemah
• Daun di bahagian atas lebih kecil

dan berwarna ungu
• Daun di bahagian bawah berwarna

hijau kebiruan, bergulung dan tepi
daun berwarna perang
• Penghasilan bunga dan buah
terhenti
• Pertumbuhan akar merosot

Tumbuhan yang
kekurangan kalium

• Pertumbuhan tumbuhan terbantut;
mati sebelum matang

• Batang tumbuhan lemah
• Daun di bahagian atas bertompok

perang, hujung bergulung dan klorosis
• Daun di bahagian bawah layu dengan

tisu mati di tepi daun
• Penghasilan bunga berkurang dan

penghasilan buah terhenti
• Pertumbuhan akar berkurang





Kesimpulan:
Adakah hipotesis diterima? Apakah kesimpulan eksperimen ini?
Hipotesis diterima
Kekurangan makronutrien (nitrogen, fosforus dan kalium) merencatkan
pertumbuhan tumbuhan

Soalan:
1. Mengapakah tabung didih dibalut dengan kertas hitam?
• Untuk menghalang cahaya masuk ke dalam larutan kultur pada tabung didih.
• Larutan kultur yang terdedah kepada cahaya menggalakkan pertumbuhan alga.
• Alga akan menyerap nutrien dalam larutan kultur dan menjejaskan keputusan

eksperimen

2. Apakah kepentingan pengudaraan melalui larutan kultur pada setiap hari?
Pengudaraan melalui larutan kultur membekalkan oksigen bagi respirasi akar
anak benih

3. Mengapakah larutan kultur dalam setiap tabung didih ditukar sekali seminggu
dengan jenis larutan kultur yang sama?
Untuk menggantikan makronutrien yang telah diserap oleh anak benih

4. Nyatakan satu faktor selain nutrien yang mempengaruhi pertumbuhan anak
benih
Suhu persekitaran, kelembapan udara, keamatan cahaya

Praktis Formatif Praktis Formatif Aktiviti 2.2

1. (a) Apakah maksud makronutrien? Namakan lima contoh makronutrien.
Makronutrien ialah unsur (atau mineral) yang diperlukan oleh tumbuhan

dalam kuantiti yang banyak.
Karbon, hidrogen, oksigen,nitrogen, fosforus, kalium, kalsium, magnesium dan

sulfur

(b) Apakah maksud mikronutrien? Namakan lima contoh mikronutrien
Mikronutrien ialah unsur (atau mineral) yang diperlukan oleh tumbuhan
dalam kuantiti yang sedikit.
Boron,molibdenum,zink, mangan, kuprum dan ferum

2. Apakah kepentingan makronutrien dan mikronutrien terhadap tumbuhan?
Tumbuhan memerlukan makronutrien dan mikronutrien untuk pertumbuhan,

perkembangan dan pembiakan yang sihat.

Praktis Formatif Praktis Formatif Aktiviti 2.2





(b) Nyatakan pembole.hubah dalam
eksperimen ini.

(i) Pembolehubah dimanipulasikan:

Jenis Larutan kultur

(i) Pembolehubah bergerakbalas:
Ketinggian anak benih jagung
selepas se minggu

(ii) Pembolehubah dimalarkan
Jenis anak benih

(b)Nyatakan satu hipotesis bagi
eksperimen ini.

Jika larutan kultur lengkap maka
ketinggian anak benih jagung selepas
seminggu adalah tinggi
(c) Nyatakan satu pemerhatian
daripada eksperimen ini

Pada kultur larutan kultur tanpa
nitrogen, ketinggian anak benih jagung
selepas seminggu adalah lebih rendah

(d) Nyatakan satu inferens
berdasarkan kepada pemerhatian
anda

Pada kultur larutan kultur tanpa
nitrogen, ketinggian anak benih jagung
selepas seminggu adalah lebih rendah
kerana tanpa nitrogen pertumbuhan
anak benih terbantut

(e) Berdasarkan eksperimen ini,
nyatakan definisi secara operasi bagi
larutan kultur lengkap.

Larutan kultur lengkap ialah larutan
yang ditunjukkan oleh ketinggian anak
benih jagung selepas seminggu yang
lebih tinggi

Ramalkan apa yang akan berlaku
kepada jagung di dalam larutan kultur
tanpa nitrogen selepas 3 minggu.

mati

Credit kepada

Cikgu Norazila Khalid
Smk Ulu Tiram, Johor