Q&A BIOLOGI K2
Q&A BIOLOGI K2 TRIAL KELANTAN 2022 (SABTU 17 DISEMBER 2022)
َل ي ِّ و ْ تأ نا الَّ َ م ْ ِّ عل َ و َ ِّن دي نا فِّي ال ِّ َ ه قِّ ْ ف َ م َّ ه ُ َّ الل Ya Allah, berikan kami kefahaman agama dan ajarkan kepada kami tafsir al-Quran.
1. Rajah 1.1 menunjukkan peringkat organisasi sel pada manusia (a) Berdasarkan Rajah 1.1, nyatakan fungsi tisu Q • Mengecut dan mengendur untuk membolehkan aktiviti peristalsis // • luar kawal (otot dinding perut) berlaku
1. Rajah 1.1 menunjukkan peringkat organisasi sel pada manusia (b) (i) Namakan sel P dalam kotak yang disediakan Sel P telah mengalami pengubahsuaian struktur untuk merembeskan enzim pencernaan di dalam kelenjar gastrik Namakan sel P dalam kotak yang disediakan (b) (ii) Jenis sel P di (b)(i) berperanan penting dalam pencernaan ikan dan kekacang .Terangkan fungsi sel tersebut(2M) • P1: Sel merembeskan enzim pepsinogen (tidak aktif) • P2: Enzim pepsinogen menjadi enzim pepsin (aktif) dengan kehadiran asid hidroklorik • P3: enzim pepsin akan menghidrolisis protein kepada polipeptida dalam medium berasid.// • persamaan
Maklumat berikut adalah tentang masalah pencernaan yang biasa berlaku dikalangan kanak-kanak Sel epitelium diusus kecil seorang kanak-kanak didapati kurang merembeskan enzim lactase dan dikaitkan dengan laktosa intoleransi. Cadangkan dua Langkah yang perlu diambil untuk mengatasi keadaan ini(2M) Namakan sel P dalam kotak yang disediakan P1: Elakkan / kurangkan pengambilan makanan yang mengandungi susu / laktosa (seperti biskut, roti dan produk tenusu) P2: Gantikan dengan susu formula tanpa laktosa (seperti susu soya) P3: Baca label makanan sebelum membeli bagi memastikan tiada kandungan laktosa. P4: Mengambil makanan seimbang untuk memastikan tumbesaran kanak berlaku secara sihat. P5 : mengambil susu tanpa laktosa
2. Rajah 2.1 menunjukkan rajah skema suatu mekanisme pembekuan darah pada manusia (a) (i) Namakan P dan Q • P: Trombokinase • Q: Protrombin (a) (ii) Apakah nutrient yang diperlukan untuk menukarkan Q kepada thrombin? • Ion kalsium / • vitamin K
(b) Encik S mempunyai kumpulan darah A dan isterinya mempunyai kumpulan darah B .Isteri Encik S kemalangan dan memerlukan pemindahan darah. Encik S bercadang untuk mendermakan darah kepada isterinya . Wajarkan. F : Tidak wajar P1 : (Sel darah merah) Encik S mempunyai antigen A manakala isterinya mempunyai antibodi anti-A P2 : Antibodi anti-A bertindak terhadap antigen A P3 : menyebabkan penggumpalan //pengaglutinan berlaku
3. Rajah 3.1 menunjukkansatu komponen dalam sel tumbuhan (a) (i) Struktur tersebut mengandungi pigmen fotosintesis yang berfungsi untuk menyerap tenaga cahaya. Labelkan pada Rajah 3.1 dengan huruf X di mana pigmen tersebut boleh didapati. (a) (ii) Nyatakan dua perbezaan tindak balas yang berlaku di X pada a(i) dengan di Y. Tindak balas di X Tindak balas di Y X mengalami tindak balas bersandarkan cahaya Y mengalami tindak balas tindak bersandarkan cahaya X melibatkan Proses fotolisis air Y melibatkan Proses penurunan gas karbon dioksida Tindak balas di X memerlukan air tindak balas di Y memerlukan gas karbon dioksida Tindak balas di X menghasilkan gas oksigen dan molekul air Tindak balas diY menghasilkan menghasilkan glukosa
(b) Rajah 3.2 menunjukkan graf jumlah pengambilan karbon dioksida melawan keamatan cahaya Seorang petani mendapati hasil tanamannya mengalami pertumbuhan yang cepat dengan penghasilan bunga, biji benih dan buah yang banyak. Berdasarkan rajah 3.2 , nyatakan titik manakah yang menyokong situasi tersebut. Terangkan jawapan anda. T: Titik R P1: Pada keamatan cahaya yang tinggi, kadar fotosintesis akan meningkat P2: Lebihan glukosa dihasilkan // buah lebih manis/ lebih besar P3: kadar respirasi sel meningkat //lebih tenaga dihasilkan P4: lebih kanji terbentuk. // Perkembangan tumbuhan lebih cepat
(c) Rumah hijau digunakan untuk mengawal factor biosis dan abiosis bagi meningkatkan hasil tanaman Nyatakan satu ciri rumah hijau yang dapat meningkatkan kadar tindak balas bersandarkan cahaya pada tanaman tersebut.(1M) P1: Dinding / struktur bangunan yang Lutsinar P2: Penggunaan cahaya buatan / mentol P3: Penyembur/ perenjis/ penyiram air automatik
(4) Rajah 4.1 menunjukkankeratan rentas satu organ yang terdapat dalam badan manusia (a)(i) Namakan Namakan struktur struktur S (a)(ii) Berdasarkan Rajah 4.1 , tandakan / bagi fungsi yang betul untuk struktur S dalam kotak yang disediakan Kelenjar peluh Struktur S menjadi aktif Struktur S menjadi kurang aktif Banyak peluh dihasilkan Kurang peluh dihasilkan
(b) Rajah 4.2 menunjukkansuhu badan seorang budak lelaki F : Otot erektor kurang dirangsang // Otot erektor mengendur P1 : Bulu roma akan condong ke permukaan kulit P2 : Lapisan udara yang nipis terperangkap (antara bulu roma) P3 : Haba dapat dibebaskan dengan cepat / lebih banyak Terangkan bagaimana struktur R bertindak untuk mengembalikan suhu badan Kembali ke pada 37C
(c) Hipotermia ialah penurunan suhu badan yang mendadak di bawah 35C apabila berada di dalam persekitaran sejuk yang ekstrem. Seorang kanak-kanak lelaki telah ditermui dengan gejala hipotermia disuatu kawasan pergunungan. Cadangkan satu langkah untuk mengurangkan gejala hipotermia pada kanak-kanak tersebut . Terangkan Cadangan penerangan C1: Guna selimut/ baju /pakaian tebal C2: Menukar pakaian yang basah kepada pakaian lebih kering P1: Untuk memerangkap lapisan udara // mengurangkan pembebasan haba C3: Memberi minuman hangat /panas /tuam dengan beg panas C4: Memindahkan kanakkanak ke kawasan yang lebih kering /panas C3: Memberi minuman hangat /panas /tuam dengan beg panas C4: Memindahkan kanakkanak ke kawasan yang lebih kering /panas
5. Rajah 5.1 menunjukkandua organisma dari alam yang berbeza (a) (i) Nyatakan alam yang di wakili oleh organisama A dan organisma B (a) (ii) Berikan dua perbezaan antara organisma A dan organisma B Organisma A Organisma B Organisma A ialah Prokariot Organisma B ialah Eukariot Organisma A ialah Unisel Organisma B ialah Multisel Dinding sel diperbuat daripada peptidoglikan Dinding sel dibina daripada kitin M • Organisma A : Eubacteria • Organisma B : Fungi
(b) Jadual 5.2 menunjukkan hierarki pengelasan bagi sejenis spesies tumbuhan Z (b) (i) Apakah X? • Famili (b) (ii) Berdasarkan Jadual 5.2, berikan nama saintifik bagi tumbuhan Z. • Rafflesia cantleyi / • Rafflesia cantleyi
(c) Rajah 5.2 menunjukkan tumbuhan Z yang hidup menumpang pada tumbuhan lain Terangkan penyesuaian nutrisi bagi tumbuhan Z • P1: Akar menembusi batang perumah sehingga ke berkas vaskular perumah • P2: Akar (tumbuhan Z) menyerap bahan organik /mineral/ air daripada perumahnya // • Tumbuhan Z adalah parasit • P3 : Tumbuhan Z membesar lebih cepat dan subur • P4: Perumah akan mengalami kekurangan nutrisi, (mengering) akhirnya mat
(6) Rajah 6.1 menunjukkan sebahagian daripada mikroorganisma (a) (i) Nyatakan dua ciri mikroorganisma tersebut • P1: prokariot// Tidak mempunyai nukleus yang nyata // organel tidak bermembran • P2: Dikelaskan kepada 4 bentuk // vibrio, kokus, basilus dan spirilum • P3: Bersaiz antara 1-10 µm panjang • P4: Bahan genetiknya (DNA) dalam sitoplasma (nukleoid) // gen tambahan dalam plasmid (DNA kecil) • P5: Wujud secara sel tunggal, berpasangan, berfilamen, berantai atau berkelompok
(b) Rajah 6.2 menunjukkan sejenis virus yang boleh menjangkiti manusia melalui cecair badan Jangkitan virus tersebut boleh menyebabkan gejala cirit birit yang kronik,jangkitan kulat dan pembengkakan nodus limfa selepas 8 hingga 10 tahun jangkitan. Terangkan mengapa • P1: Virus akan membiak // Bilangan HIV akan meningkat • P2: T4 - limfosit dimusnahkan • P3: Tiada/ kurang penghasilan antibodi // aras keimunan menjadi rendah • P4: Terdedah kepada jangkitan kedua • P5: (Mengidap) Aids // peringkat akhir HIV
(c) Rajah 6.3 menunjukkan sebahagian daripada proses dalam kitar nitrogen Bakteria dan kulat adalah contoh mikroorganisma yang menjalankan proses X. Pada musim sejuk, proses X akan terganggu dan mempengaruhi keperluan nutrient dalam tumbuhan.Terangkan. • P1: proses X ialah proses penguraian/ proses ammonifikasi • P2 : Proses X menjadi lebih lambat. • P2 : suhu rendah menyebabkan Bakteria pengurai menjadi tidak aktif // Bakteria kurang merembeskan enzim // kadar tindak balas enzim pencernaan berkurang • P3: Kurang ion ammonium terbentuk / Kurang ion ammonium diserap oleh tumbuhan • P4: Kurang pembentukan nitrat / mengurangkan proses nitrifikasi / Kurang penyerapan nitrat oleh tumbuhan • P5: Mengurangkan pembentukan protein dalam tisu tumbuhan
(7) Jadual 7.1 menunjukkan perubahan ketebalan endometrium dalam uterus seorang wanita (a) (i) namakan proses yang berlaku di Z • Haid (a) (ii) Berikan alasam bagi jawapan di 7(a) (i) • Ketebalan dinding endometrium semakin berkurang// • endometrium luruh
(7) Jadual 7.1 menunjukkan perubahan ketebalan endometrium dalam uterus seorang wanita (b) (i) Wanita tersebut disahkan hamil pada bulan ke dua. Namun selepas bulan ketiga, beliau mengalami pendarahan dan disahkan keguguran . Lengkapkan graf dalam rajah 7.1 untuk menunjukkan perubahan ketebalan endometrium (b) Keguguran itu berlaku disebabkan oleh perubahan hormone. Terangkan.(3M) • P1: Korpus luteum gagal berkembang • P2: Hormon progesterone dan estrogen kurang dirembeskan /berkurang / rendah • P3: Dinding endometrium gagal menebal // penebalan tidak dapat dikekalkan / meluruh • P4: tidak dapat menyokong fetus
(c). Rajah 7.2 menunjukkan pembentukan dua pasang kembar (i) Terangkan perbezaan pembentukan dua kembar itu (ii) Nyatakan satu factor yang menyebabkan variasi pada kembar Q • Kembar P ialah kembar Siam manakala kembar Q ialah kembar seiras • Pembahagian embrio dalam kembar P tidak lengkap manakala Pembahagian embrio dalam kembar Q lengkap • Kembar dalam kembar P melekat pada mana-mana bahagian badan manakala Kembar dalam kembar Q tidak melekat pada mana-mana bahagian badan// • Kembar dalam kembar P berkongsi organ manakala Kembar dalam kembar Q tidak berkongsi organ P: faktor persekitaran // mana-mana contoh yang sesuai
(8). Rajah 8.2 menunjukkan sebahagian daripada pewarisan warna bulu tikus. H mewakili alel dominan bagi bulu hitam manakala h mewakili alel resesif bagi bulu putih, (a) (i) Nyatakan genotip tikus D dan tikus E • D: hh • E: Hh
(8). Rajah 8.2 menunjukkan sebahagian daripada pewarisan warna bulu tikus. H mewakili alel dominan bagi bului hitam manakala h mewakili alel resesif bagi bulu putih, (a) (ii) Nyatakan nisbah fenotip anak tikus berbulu hitam kepada anak tikus berbulu putih yang terhasil
(8). Rajah 8.2 menunjukkan sebahagian daripada pewarisan warna bulu tikus. H mewakili alel dominan bagi bului hitam manakala h mewakili alel resesif bagi bulu putih, (a) (iii) Tikus E telah dikacukkan dengan tikus lain yang homozigot dominan untuk warna hitam. Lengkapkan rajah pewarisan tersebut 1: 1
(b). Rajah 8.3 menunjukkan kariotip manusia. Kariotip kromosom manusia disususn secara berpasangan mengikut saiz, kedudukan sentromer dan corak jalur pada kromosom (c) Banding dan bezakan kromosom P dan kromosom Q • Persamaan: • P1: Kedua-dua pasangan kromosom P dan Q mengandungi DNA / rantai polinukleotida • P2: Kedua-dua pasangan kromosom P dan Q mempunyai bahan/maklumat genetik/pewarisan • P3: Kedua-dua pasangan kromosom P dan Q terdiri daripada sepasang/2 kromosom
(b). Rajah 8.3 menunjukkan kariotip manusia. Kariotip kromosom manusia disususn secara berpasangan mengikut saiz, kedudukan sentromer dan corak jalur pada kromosom (c) Banding dan bezakan kromosom P dan kromosom Q • Jenis kromosom P ialah Autosom manakala Kromosom Q ialah Kromosom seks • Fungsi kromosom P ialah Mengawal semua ciri sel soma manakala Fungsi kromosom Q mengandungi gen yang menentukan jenis jantina • Bilangan kromosom P ialah 44 manakala bilangan kromosom Q ialah 2 // • Bilangan pasangan kromosom P ialah 22 pasang manakala bilangan pasangan kromosm Q ialah 1pasang • Kedudukan sentromer bagi kromosom P ialah sama manakala kedudukan sentromer bagi kromosom Q tidak sama Panjang) • Pasangan kromosom P ialah kromosom homolog manakala pasangan kromosom Q bukan kromosom homolog
(c). Pernyataan berikut adalah berkenaan satu program yang dijalankan oleh kerajaan (c) Berdasarkan pernyataan berikut , terangkan cara untuk mengelakkan penyakit tersebut diwarisis dari satu generasi ke generasi berikutnya. • P1: Elakkan perkahwinan antara sesama pembawa talasemia // • Elakkan perkahwinan antara pembawa dan penghidap talasemia • P2: akan mengurangkan bilangan penghidap talasemia • P3: hanya hasilkan generasi anak terdiri daripada pembawa (gen) talasemia
(9). Rajah 9.1 menunjukkan interaksi antara komponen biosis dan abiosis dalam satu ekosistem (a) (i) Nyatakan satu komponen biosis dan satu komponen air biosis yang terdapat dalam ekosistem tersebut. (2M) • Komponen biosis – • Tumbuhan (akuatik) / ikan/ katak/ ular/ pepatung/ arnab/ helang/pengeluar/ pengguna/ pengurai/ mikroorganisma Komponen abiosis – • Udara/ kelembapan/ keamatan cahaya/ pH/ suhu
(9). Rajah 9.1 menunjukkan interaksi antara komponen biosis dan abiosis dalam satu ekosistem (a) (ii) berdasarkan Rajah 9.1 , bina satu pyramid tenaga yang mengandungi 4 aras trof. Tenaga pengeluar ialah 100 000kJ(3M) P1: Label setiap aras trof P2: Jumlah pemindahan tenaga setiap aras trof P3: Jumlah kehilangan tenaga (pada mana-mana aras trof)
(b). Seorang murid telah menjalankan satu kajian tentang interaksi antara komponen biosis yang melibatkan dua kulat yang berbeza spesies. Terangkan jenis interaksi antara komponen biosis dalam Rajah 9.2(a) dan Rajah 9.2(b)(5M) Rajah 9.2(a) Rajah 9.2(b) Interaksi saprofitisme Interaksi parasitisme Interaksi organisma yang mendapat makanan daripada bahan organik/tunggul kayu mati Interaksi yang menguntungkan satu organisma/ kulat sahaja dan memudaratkan/merugikan perumah/ pokok mangga Saprofit/ kulat merembeskan enzim (pencernaan) untuk menguraikan organisma mati Kulat menyerap nutrien/ bahan makanan terlarut daripada perumah menggunakan akar yang diubahsuai (Membantu) menguraikan sebatian protein kepada ammonium Pokok mangga/ perumah akan kekurangan nutrien dan mati
Pokok bakau boleh didapati disepanjang pesisiran pantai berlumpur yang terdedah kepada keamatan cahaya yang tinggi (c)(i) Terangkan penyesuaian pokok bakau bagi mengatasi masalah tersebut (4M) • C1:Daun kutikel tebal • P1: dapat Mengurangkan kadar transpirasi/ kehilangan air • C2: Stoma terbenam • P2: dapat Mengurangkan kadar transpirasi/ kehilangan air • C3: Daun sukulen • P3: dapat Menyimpan air
Rajah 9.3 menunjukkan satu ekosistem paya bakau (c)(ii) Terangkan proses sesaran yang berlaku di zon tengah sehingga membentuk zon belakang • P1: Zon tengah ditumbuhi oleh pokok Rhizophora sp. /pokok bakau minyak • P2: yang mempunyai akar jangkang (berselirat) • P3: yang memerangkap ranting kayu/ lumpur/ sampah yang hanyut • P4: menyekat aliran arus air • P5: menyebabkan pemendapan berlaku (dengan lebih pantas) • P6: Tebing menjadi lebih tinggi/ kering // kurang dilimpahi air laut semasa air pasang P7: Tanah jadi kurang sesuai untuk Rhizophora sp. (sebaliknya sesuai untuk Bruguiera sp. /tumu merah) • P8: Bruguiera sp. menyesarkan /menggantikan Rhizophora sp
10. Rajah Perubahan yang berlaku secara spontan dan rawak pada kandungan genetic boleh menghasilkan mutan. Perubahan ini boleh berlaku secara semulajadi atau diakibatkan oleh mutagen. Rajah 10.1 menunjukkan satu perubahan yang berlaku pada urutan nukleotida. (a)(i) Berdasarkan Rajah 10.1, terangkan proses tersebut. • P1: Mutasi gen / mutasi titik • P2: Penggantian bes nukleotida (bes nitrogen sistina (C)diganti dengan tiamina(T) • P3: Mengubah kod genetik sintesis asid amino (iaitu CTA kepada TTA) • P4: Menghasilkan protein yang tidak berfungsi
(b) Rajah 10.2 menunjukkan satu perubahan yang berlaku pada struktur proses pada struktur kromosom Bandingkan persamaan dan perbezaan perubahan yang berlaku pada Rajah 10.1 dan Rajah 10.2 • Persamaan • S1 Kedua-duanya mengakibatkan mutasi • S2 Kedua-duanya menunjukkan variasi tak selanjar • S3 Kedua-duanya berlaku dalam kromosom Rajah 10.1 Rajah 10.2 Ia merupakan mutasi gen/titik Ia merupakan mutasi kromosom Penggantian bes Pelenyapan kromosom /gen Ia Mengubah kod genetik Ia Mengubah struktur kromosom // aberasi kromosom Ia Mengubah penghasilan asid amino // protein Ia Mengubah ciri-ciri organisma Ia merupakan penyakit genetik yang boleh diwarisi Ia merupakan penyakit yang tidak boleh diwarisi Ia tidak menunjukkan kecacatan fizikal yang jelas Ia menunjukkan kecacatan fizikal yang jelas
(c). Hemofilia adalah satu penyakit pewarisan akibat kekurangan factor pembekuan darah. Pesakit boleh mengalami pendarahan yang berlebihan sehingga menyebabkan kematian. Rajah 10.3 menunjukkan bagaimana henofilia boleh dirawat melalui kejuruteraan genetic dalam kambing Berdasarkan Rajah 10.3, terangkan bagaimana kejuruteran genetic boleh merawat penyakit hemofilia. • P1: (Kod) DNA yang membawa faktor pembekuan darah diambil dan dipotong (dari gen manusia) menggunakan enzim pembatasan • P2: DNA ini digabungkan/ dimasukkan ke dalam DNA kambing memggunakan enzim DNA ligase • P3: dan Menghasilkan DNA rekombinan • P4: Menghasilkan embrio / kambing yang terubah suai genetik /kombinasi genetik yang baru. • P5: Factor pembekuan darah diekstrak dari susu kambing
(d). Bioteknologi ialah satu bidang dimana teknologi telah digunakan untuk mengubahsuai organisma dalam menghasilkan sesuatu produk biologi Terangkan kepentingan bioteknologi dalam aspek berikut • Pemprofilan DNA • Tumbuhan rintang serangga perosak • Bakteria pembersih tumpahan minyak • Pemprofilan DNA • D1: Kenal pasti penjenayah • D2: Kesan penyakit genetik • D3: Menguji keserasian antara penderma organ dan penerima • D4: Penentuan ibu bapa biologi • Tumbuhan rintang serangga perosak • T1: Mengurangkan penggunaan racun perosak • T2: Tidak mencemari rantai makanan • T3: Mengurangkan kos penyelenggaraan tanaman • T4: Meningkatkan jangka hayat / hasil tanaman • Bakteria pembersih tumpahan minyak • M1: Bakteria transgenik cepat/ mudah membiak • M2: Mengekalkan biodiversiti/ ekosistem laut / mengurangkan pencemaran air • M3: Mudah /murah diselenggara • M4: Bioremediasi yang mesra ekosistem
Nyatakan fungsi R. • P1: Air (sungai) digunakan sebagai agen penyejuk • P2: menyejukkan generator stesen jana kuasa (elektrik) • P3: Air panas yang terhasil disalurkan (kembali) ke sungai • P4: Meningkatkan suhu air sungai // menyebabkan penyingkiran haba berlebihan ke dalam air • P5: Pencemaran terma berlaku • P6: Kandungan oksigen terlarut dalam air berkurang • P7: Menurun /mengubah nilai pH air // air sungai menjadi berasid
Nyatakan fungsi R. • E1: (Peningkatan suhu air sungai) mengganggu proses biokimia /kadar metabolisme /kadar respirasi sel organisma akuatik • E2: mengubah struktur protein // enzim ternyahasli / memutuskan rantai/ ikatan kimia polipeptida • E3: mengurangkan kadar fotosintesis tumbuhan akuatik // tumbuhan akuatik /pengeluar mati • E4: menyebabkan kematian /kepupusan haiwan / fitoplankton // Telur ikan menetas lebih awal / Telur gagal menetas • E5: Rantai /siratan makanan terganggu • E6: Meningkatkan kadar pereputan // bilangan mikroorganisma bertambah • P7: Menjejaskan pendapatan /ekonomi nelayan P8: Mengurangkan bekalan ikan /sumber protein • P9: Mengurangkan sumber /bekalan air bersih
Nyatakan fungsi R. • P1: Menghasilkan baja kompos /baja semula jadi/ baja organik/ penggalak (untuk mengurangkan penggunaan baja kimia) • P2: Menghasilkan makanan untuk haiwan ternakan (dengan mencampurkan sisa pertanian dengan fosfat) • P3: Menghasilkan biogas /sumber tenaga biojisim / tenaga boleh diperbaharui (seperti metana untuk bahan api) • P4: Mengitar semula sisa pertanian untuk dijadikan perabot / straw minuman / bahan kraftangan / sumber pelet bahan bakar / kertas • P5: Menghasilkan tepung untuk dijadikan bahan pembuatan bioplastik semula jadi/ terbiodegradasi
Nyatakan fungsi R. • Pembinaan bangunan • P1: Bangunan/rumah harus dibina jauh dari lereng /tebing bukit • P2: Untuk memastikan keselamatan bangunan • Tanam pokok • P3: Tanam semula pokok yang telah ditebang // elakkan penebangan pokok // tanam rumput penutup bumi • P4: Supaya kawasan tadahan air dapat dikekalkan • P5: Akar pokok dapat mencengkam tanah • P6: Untuk mengelakkan banjir lumpur / kilat • P7: Untuk mengelakkan hakisan tanah /tanah runtuh
Nyatakan fungsi R. • Pembinaan benteng • P8: Membina penahan /benteng yang kuat di kawasan berisiko tinggi untuk runtuh • P9: Untuk memastikan kestabilan struktur lereng /cerun bukit • Saliran air • P10: Membina sistem saliran air (yang cekap) untuk aliran air • P11: Untuk menyalurkan air turun dari atas bukit (secara sistematik)