การติดตาม ประเมินผล การบริหารและการจัดการศึกษาขึ้นพืั้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564

การประชมุ ทางไกลผู้อำนวยการสำนกั งานเขตพื้นท่กี ารศกึ ษา ทัว่ ประเทศ ครงั้ ที่ 1/2564

การตดิ ตาม ประเมินผล การติดตาม ประเมนิ ผล
การบรหิ ารและการจดั การศกึ ษาข้นั พ้นื ฐาน
การจัดการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน
01 ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564
ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2564
รปู แบบการติดตาม ประเมนิ ผลออนไลน์
นายสนิท แยม้ เกษร
02 ผา่ นระบบ e-MES )
รองเลขาธกิ ารคณะกรรมการการศึกษาขั้นพน้ื ฐาน
03 สรุปผลการติดตาม ตรวจสอบ และอนุมัติ
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน ขอ้ มลู โครงการ ในระบบ eMENSCR

11 พ.ค. 64 https://eva.obec.expert ของสำนกั งานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษา

ปงี บประมาณ พ.ศ. 2564

สำนกั ติดตามและประเมนิ ผลการจดั การศึกษาขน้ั พืน้ ฐาน

1

การติดตาม ประเมนิ ผล
การบริหารและการจดั การศึกษาขัน้ พน้ื ฐาน

ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2564

สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพืน้ ฐาน

การติดตาม ประเมินผลการบริหารและการจดั การศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน
ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564

ตวั ช้วี ดั /ประเดน็ การตดิ ตาม ประเมนิ ผล บรู ณาการการตดิ ตามระหวา่ ง
มฐ.1 และ มฐ.2 กับ PMQA และ ITA
นโยบายของ รมว.ศธ.(นางสาวตรนี ุช เทียนทอง)
- นโยบายการจดั การศกึ ษา 12 ข้อ บรู ณาการ
เครอื่ งมอื
- วาระเรง่ ด่วน(Quick Win) 7 เรือ่ ง สว่ นกลาง 21 ประเดน็
ตัวชวี้ ดั แผนปฏบิ ัตริ าชการ สพฐ. 24 ตชว.
สตผ.
มาตรฐาน สพท. 56 ประเด็น
นโยบายตรวจราชการ ศธ. 12 ประเด็น 45 สพท. 24 ประเดน็
ประเด็น
จดุ เน้นนโยบาย สพฐ. 36 ประเด็น

รวม 147 ประเดน็

11 พ.ค. 64 https://eva.obec.expert สำนักตดิ ตามและประเมนิ ผลการจัดการศกึ ษาขั้นพ้นื ฐาน

ปฏิทนิ การดำเนนิ งานการติดตาม ประเมนิ ผลการบรหิ ารและการจัดการศึกษาข้นั พน้ื ฐาน
ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2564

วางแผนการตดิ ตามและประเมนิ ผลฯ ทแลดะลจอดั งทเคำรฉื่อบงบัมสือม(บTูรryณo์ ut) สพท.รายงานทาง e-MES (ตง้ั แต่วนั ที่ 15 พ.ค. – 15 ก.ย. 64)
สร้างความเข้าใจ สพท.

ต.ค. 63 พ.ย. 63 ธ.ค. 63 ม.ค. 64 ก.พ. 64 มี.ค. 64 เม.ย. 64 พ.ค. 64 มิ.ย. 64 ก.ค. 64 ส.ค. 64 ก.ย. 64

จัดทำเคร่อื งมือฯ สง่ แบบติดตามและประเมินให้ สพท.

รอบท่ี 1 จำนวน 7 ประเดน็ รอบที่ 2 จำนวน 17 เรอื่ ง

สพท.รายงานข้อมูล วเิ คสรพาะฐห. ์แตลิดะตสารมปุ ผล สพฐ.ติดตามและ สแรกลปุ าะรเรผตายิดยแตงพาานมรผ่ผฯลล
ผลการดำเนินงาน ทางระบบ e-MES ทางปรระะบเบมินeผ-Mล ES

11 พ.ค. 64 https://eva.obec.expert สำนกั ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษาขน้ั พ้นื ฐาน

การนำผลการติดตามและประเมนิ ผลไปใชป้ ระโยชน์

11 พ.ค. 64 https://eva.obec.expert 1. สพฐ. มีข้อมลู สารสนเทศ สำหรับ

• การตดั สนิ ใจวางแผนการดำเนนิ งานการจดั การศึกษาข้ันพื้นฐาน
• ใชผ้ ลการประเมิน สพท. ประกอบการพิจารณาจดั สรรวงเงินสนับสนนุ การดำเนินงาน

การจัดการศกึ ษาข้ันพน้ื ฐานของ สพท.

2. รายงานผลการดำเนินงานกบั หนว่ ยงานทเี่ กยี่ วข้อง ได้แก่

• สำนกั นายกรัฐมนตรี
• กระทรวงศกึ ษาธิการ
• สำนกั งบประมาณ
• สำนักงานการตรวจเงินแผน่ ดิน

ฯลฯ

สำนักตดิ ตามและประเมินผลการจดั การศกึ ษาขั้นพ้นื ฐาน

ปญั หาอปุ สรรคท่พี บในปีทีผ่ ่านมา การแกไ้ ขปญั หา

1 สพท.รายงานข้อมูลไมค่ รบถว้ น ไม่ตรงประเด็น ศกึ ษา VDO ช้ีแจงสรา้ งความร้คู วามเขา้ ใจ
การรายงานขอ้ มูล และใช้ชอ่ งทางการสอื่ สาร
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาบางส่วนรายงานข้อมูลไม่ครบถ้วน - สพท. สามารถศึกษาวีดีโอการชี้แจงสร้างความรู้ความเข้าใจ
ไมต่ รงประเด็น ในการรายงานขอ้ มูลอยา่ งละเอยี ด
- ตดิ ต่อสอบถาม ผ่านระบบ e-MES (เมนถู าม-ตอบ) และ
2 สพท.มีการรายงานขอ้ มลู ไม่ตรงกัน ทางไลนก์ ลุม่ e-MES 4 ภาค

เชน่ การรายงานขอ้ มลู จำนวนนักเรียน จำนวนสถานศกึ ษา มกี ารตรวจสอบขอ้ มลู
ในสังกดั เขตพน้ื ท่ี ในแต่ละตวั ชี้วัดไมต่ รงกนั กอ่ นนำเข้าขอ้ มูลในระบบ e-MES

11 พ.ค. 64 https://eva.obec.expert - สพท. ควรให้มผี ตู้ รวจสอบขอ้ มูลในภาพรวม เช่น
รายงานขอ้ มูลจำนวนนักเรยี น จำนวนสถานศกึ ษาทงั้ หมด
ใหถ้ กู ต้องและตรงกันทกุ ตัวชี้วัด ก่อนนำเขา้ ในระบบ e-MES

สำนักติดตามและประเมนิ ผลการจัดการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน

การประเมนิ สพม. 20 เขต

ใหใ้ ช้ผลการตดิ ตาม ประเมนิ ผลของสำนกั งานเขตพืน้ ทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษาเดมิ
กอ่ นการประกาศของกระทรวงศึกษาธิการ เร่ือง การกำหนดและแก้ไขเปลยี่ นแปลง
เขตพน้ื ทก่ี ารศึกษามธั ยมศึกษา ลงวนั ท่ี 28 มกราคม พ.ศ. 2564

11 พ.ค. 64 https://eva.obec.expert สำนักตดิ ตามและประเมนิ ผลการจดั การศกึ ษาข้นั พื้นฐาน

2

รูปแบบการติดตาม ประเมนิ ผลออนไลน์
ผา่ นระบบตดิ ตามและประเมินผลการศกึ ษาข้ันพ้นื ฐานทางอิเล็กทรอนิกส์

( Electronic Monitoring and Evaluation System : e-MES )

รวดเร็ว เท่ียงตรง (Validity) ใชพ้ ัฒนางาน
(Quickness) นา่ เช่อื ถอื (Reliability) (Development)

11 พ.ค. 64 https://eva.obec.expert สำนกั ตดิ ตามและประเมินผลการจดั การศึกษาข้นั พ้นื ฐาน

การตดิ ตามและประเมินผลการศึกษาขัน้ พืน้ ฐานยุคใหม่ “ดจิ ิทัล 4.0” - ผู้บริหาร มีภาวะผ้นู ำ
รองรับการเรยี นรู้ชีวิตวถิ ีใหม่ (New Normal) - ขบั เคล่ือนนโยบาย
- จดั การศกึ ษาทีม่ ปี ระสทิ ธิภาพ
บูรณาการ ตวั ชี้วัด Feedback & PR Time line ระบบ e-MES Monitoring & Evaluation - เปน็ องคก์ รแห่งการเรียนรู้
ไตรมาส - นเิ ทศ ติดตาม ประเมินผล
- ส่งเสรมิ และพฒั นาการวจิ ยั
จดั ทำเคร่ืองมอื •ชแ้ี จงตัวชวี้ ดั - หนงั สอื แจ้ง 1 § รปู แบบ/ช่องทางการติดตาม รายงาน Plan /ออกแบบ
ตดิ ตามบรู ณาการ เปา้ หมาย เขตพ้นื ท่ี ผลการปฏบิ ตั ิงานของเขตพืน้ ที่ เคร่อื งมือติดตาม สพท.
การติดตามระหว่าง •ประชาสมั พันธ์ ตค.-ธค แบบออนไลน์ e.g. มฐ. ตชว. ตาม
มฐ.1 และ มฐ.2 กับ •คลงั ความร,ู้ - เวบ็ ไซด์ สพฐ. แผนปฏบิ ตั ิการสพฐ. นโนบายเร่งด่วน Monitoring/ การสะท้อนผล/นำไปใชป้ ระโยชน์ โรงเรยี น - ผ้บู ริหาร มภี าวะผู้นำ
PMQA และ ITA •KM/PLC / สตผ. เชน่ 2 Coaching/ Research - วิชาการ
บทความ § วเิ คราะหข์ ้อมูล/สะทอ้ นผลการพฒั นา and Development/ - บุคลากร
การตดิ ตามงาน กระต้นุ e-book ม.ค.-ม.ี ค. § รายงานผลการวิเคราะห์/ประเมนิ ผล - งบประมาณ
นโยบาย รมว. ศธ. การพัฒนา § ฐานขอ้ มมูลการตดิ ตามประเมินผล Improvement/ - การบรหิ ารจดั การ
12 ขอ้ 7 วาระ O-net, NT - พธุ เช้า 3 Approach
เร่งดว่ น (Quick win) สะทอ้ นผล/ ขา่ ว สพฐ. การศกึ ษาข้ันพ้นื ฐาน ของ สพฐ. ครู - จัดการสอนได้
และนโยบาย สพฐ. กระตุน้ เม.ย.-ม.ิ ย. § เผยแพร่ ข้อมลู สารสนเทศดา้ นการ (แบบออนไลน์และ หลากหลาย
การพฒั นา - ประชมุ เชงิ ประจักษ)์ นกั เรยี น - ใชเ้ ทคโนโลยี
/นโยบาย conference 4 ติดตามและประเมินผลการจดั - คดิ แบบบรู ณาการ
เร่งด่วน การศึกษาขัน้ พืน้ ฐาน Monitoring/ - สรา้ งนวตั กรรม
สะท้อนผล - ไลน์กลุม่ กค.-กย.. § คลังความรู้ (Work shop/บทเรยี น Evaluation/ - ได้รับการพฒั นา
ความสำเรจ็ ผู้บริหาร/ ออนไลน์/Social Learning ) Feedback ศกั ยภาพ
ของเขตพืน้ ท/่ี Facebook (แบบออนไลนแ์ ละ
คณุ ภาพ Fanpage พัฒนา ออกแบบ ระบบสารสนเทศการตดิ ตาม เชิงประจกั ษ)์
การศกึ ษา ประเมนิ ผล e-MES RESTful Web
- สกรู๊ปขา่ ว/ Service เพอื่ รองรับการเช่ือมตอ่ Big data
VTR เร่อื งเลา่
Best Practice

- Work shop
online

เกง่ ดี มีสุข

ระบบ ลดภาระการตดิ ตามประเมนิ ผลและการรายงานผล สะทอ้ นผลการประเมิน/
e-MES รวดเรว็ เท่ียงตรง (Validity) นา่ เชือ่ ถอื (Reliability) นำมาใช้พฒั นางาน (Development)

แนวคิดหลักของระบบติดตามและประเมนิ ผล e-MES

นำเทคโนโลยมี าใช้ในการทำงาน 3 Holistic Approach

1ใหม้ ีประสทิ ธิภาพ

§ ระบบออนไลน์ /ออฟไลน์ การประเมินแบบองค์รวม ประเมนิ ผลงาน/
กระบวนการปฏิบตั งิ านที่มคี วามสัมพนั ธ์กนั เพ่อื
§ สะดวก รวดเรว็
สะทอ้ นผลการดำเนินงานและมองเห็นเสน้ ทางการ
§ เป็นฐานข้อมูลกลาง ดา้ น พัฒนาและหลักฐาน รอ่ งรอย

การติดตามประเมินผลการจัด e-MES

การศึกษาขนั้ พน้ื ฐาน

บรู ณาการ การติดตาม ประเมินผล 2 4 มงุ่ นำผลการประเมินไปใชเ้ พ่อื พัฒนาคุณภาพ

การลดภาระ ความซำ้ ซ้อนในการรายงาน แต่ - เนน้ นำผลการประเมินไปใช้เพ่ือพัฒนางาน
สามารถวเิ คราะหส์ ภาพปัญหา กระบวนการ กำหนดเปา้ หมายของหน่วยงาน หรือวางแผนงาน ในปี
ทำงานและแสดงผลลัพธ์ ที่ได้อยา่ ง ตอ่ ๆ ไป เพอ่ื ให้เกดิ ประสทิ ธภิ าพสงู สุด
ถกู ต้อง มีแนวโน้มสูก่ ารพฒั นา - คลงั ความรู้ และขอ้ มลู สารสนเทศในงานติดตาม
ประเมนิ ผล
11 พ.ค. 64 https://eva.obec.expert
สำนักตดิ ตามและประเมินผลการจัดการศึกษาข้นั พนื้ ฐาน

ฟังกช์ ั่นการใชง้ านระบบติดตามและประเมนิ ผล e-MES

ประชาสมั พนั ธ์/ ขอบเขตของการรายงาน/ รายงานขอ้ มูล ระบบ
รายงานความเคลอื่ นไหว สารสนเทศเพ่ือการบริหาร ดาวนโ์ หลด/อพั โหลด ถาม-ตอบ

- ประชาสมั พันธ์/รายงาน ขอบเขตของการรายงาน และ ดาวน์โหลด/อพั โหลด แบบฟอร์ม เป็นช่องทางการสอ่ื สาร
ความเคลอ่ื นไหว สตผ./สพฐ. ข้อมลู สารสนเทศตามนโยบาย รายงาน / เอกสาร คู่มือ และ โดยจดั หมวดหมปู่ ระเดน็ หรือ
แผนปฏิบัตริ าชการ มาตรฐาน ขอ้ มลู ในเชงิ สารสนเทศ ที่
- ให้บริการข้อมลู ในดา้ น สำนักงานเขตพ้ืนทีก่ ารศกึ ษา หรือ ขอ้ สงสยั คำสำคญั
การตดิ ตามประเมนิ ผล เกี่ยวข้องกบั งานตดิ ตามฯ หรอื เพือ่ ชว่ ยให้สะดวก และรวดเรว็
การจัดการศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน ประเด็นเรง่ ดว่ นตา่ งๆ การจดั การศกึ ษาข้นั พืน้ ฐาน
ในการทำงาน
11 พ.ค. 64 https://eva.obec.expert
สำนกั ตดิ ตามและประเมนิ ผลการจดั การศกึ ษาข้นั พื้นฐาน

ระบบตดิ ตามและประเมินผลการศกึ ษาข้นั พน้ื ฐานทางอิเลก็ ทรอนิกส์

( Electronic Monitoring and Evaluation System : e-MES )

ระบบติดตามและประเมินผล
การจัดการศึกษาขนั้ พ้นื ฐานทางอเิ ลก็ ทรอนกิ ส์

ระบบตดิ ตามและ ระบบฐานขอ้ มลู สพฐ. Export Data BiG DATA
ประเมนิ ผลแหง่ ชาติ OBEC-DB ทเี่ ก่ียวกบั สพฐ.
MOE-EDC
e-MENSCR
สำนกั ตดิ ตามและประเมนิ ผลการจดั การศกึ ษาข้นั พื้นฐาน
11 พ.ค. 64 https://eva.obec.expert

11 พ.ค. 64 https://eva.obec.expert 3

สรุปผลการติดตาม ตรวจสอบ
และอนุมัติขอ้ มูลโครงการ

ในระบบติดตามและประเมินผลแห่งชาติ
(eMENSCR)

ของสำนกั งานเขตพนื้ ที่การศึกษา
ปงี บประมาณ พ.ศ. 2564

สำนกั ตดิ ตามและประเมนิ ผลการจัดการศึกษาข้นั พื้นฐาน

โครงการในระบบติดตามและประเมินผลแหง่ ชาติ (eMENSCR) การเก็บขอ้ มูลจากระบบตดิ ตามและประเมินผลแหง่ ชาติ (eMENSCR)
ของสำนักงานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษา ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564

จำนวนโครงการทงั้ หมด 4,913 โครงการ รายงาน เสนอ

ภาคใต,้ 802,

17% ภาคเหนือ, หน่วยงาน

ภาค 1,193, 24% (สพท. àสพฐ.àศธ.) สศช.ประมวลผล 31 ต.ค. 2564 รายงานสรุปผลการดำเนินการตาม
การดำเนินงานทส่ี ะทอ้ นผลผลิต ยทุ ธศาสตรช์ าติ/แผนการปฏริ ปู ประเทศ
ตะวันออกเฉียง ภาคกลาง, นำเขา้ ข้อมูล
และผลลพั ธข์ องการดำเนินงาน เสนอต่อคณะรฐั มนตรี หัวหนา้ หน่วยงาน
เหนอื , 1,586, 897, 18% - โครงการ/การดำเนนิ งาน
- รายงานความก้าวหนา้ ท่ีส่งผลต่อการบรรลเุ ปา้ หมาย ในฝ่ายนติ บิ ญั ญตั ิ ฝ่ายตลุ าการ องคก์ ร
32% ผลการดำเนนิ งาน
ของยทุ ธศาสตร์ชาติ แผนแม่บท อสิ ระ องค์กรอัยการและรัฐสภาเพื่อทราบ
ภาคตะวนั ออก,
435, 9% ประเด็น และแผนย่อย

ขอ้ มูล ณ วนั ท่ี 6 พฤษภาคม 2564 791 สถานะของโครงการ 2 ดำเนินการตามตวั ชีว้ ดั ของแผน

ใต้ 82107 330121 อนุมัตแิ ล้ว แม่บทประเดน็ ทกี่ ำหนดให้ สพฐ.
อสี าน รออนมุ ตั ิ
ตะวนั ออก 391 รอแกไ้ ข 1 ตอ้ งประเมนิ โครงการ
กลาง 153 251 ร่างโครงการ
เหนือ 4180 141470 เกบ็ ชอ้ มลู เกบ็ ขอ้ มลู โดยใช้แบบสอบถามการ
68100 305 424 800 1000 สำนักตดิ ตามและ ผลการดำเนินงานของ สพท. ประเมินโครงการ เปน็ แบบประมาณคา่
445302 5 ระดบั ผา่ นระบบ Google Form
89 159 ประเมนิ ผลการจัด โดยจะส่งคมู่ ือการประเมินและแบบสอบถาม
เพ่อื การประเมนิ โครงการไปให้ผ้รู บั ผดิ ชอบ
การศกึ ษาข้ันพนื้ ฐาน โดยนำผลการดำเนินงานโครงการ โครงการประเมินตนเอง
เปรียบเทียบกับค่าเป้าหมายและ สง่ ภายในวันท่ี 30 ก.ย. 2564 14
ตวั ชว้ี ัดของโครงการทก่ี ำหนดไว้

0 200 400 600

สำนกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษา ที่ไมน่ ำเข้าข้อมูลโครงการในระบบติดตามและ
ประเมินผลแหง่ ชาติ (eMENSCR) จะดำเนินการอยา่ งไร มผี ลอะไรหรือไม่

หน้าทข่ี องหนว่ ยงาน การนำเขา้ ข้อมูลในระบบติดตามและประเมนิ ผลแหง่ ชาติ (eMENSCR)
ถือเป็นหนา้ ทขี่ องหนว่ ยงานภาครฐั ตามพ.ร.บ.การจัดทำยุทธศาสตร์ชาติ พ.ศ. 2560

หาก สพท. ไม่ดำเนินการ การท่ีสำนกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษาไม่นำเข้าขอ้ มลู โครงการในระบบ eMENSCR ภายใน
ความสำคญั ระยะเวลาทก่ี ำหนด ถอื เป็นความรบั ผดิ ชอบของผูอ้ ำนวยการสำนักงานเขตพื้นทกี่ ารศึกษา

หากไม่ดำเนนิ การถอื เปน็ การละเวน้ การปฏิบัติหนา้ ทต่ี ามมาตรา 157 และ
ต้องทำหนงั สือช้ีแจงมายังเลขาธกิ าร กพฐ.

11 พ.ค. 64 https://eva.obec.expert ระบบติดตามและประเมนิ ผลแห่งชาติ (eMENSCR) จะเช่อื มโยงขอ้ มูลกบั ระบบ EvMIS ของสำนักงบประมาณ
ซ่ึงสำนักงบประมาณใชเ้ ปน็ เคร่อื งมือในการการกำกับติดตามความคมุ้ คา่ ของการดำเนินงานโครงการ โดยนำ
ผลการดำเนนิ งานของโครงการไปเปรียบเทียบกับคา่ เปา้ หมายและตัวชีว้ ัดของโครงการ ซ่งึ จะสง่ ผลต่อการไดร้ บั
จดั สรรงบประมาณของ สพฐ. และสำนักงานเขตพ้นื ท่กี ารศึกษาในปงี บประมาณถดั ไป

สำนักติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษาข้นั พ้นื ฐาน

ประเดน็ หลกั ท่ีสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาจะต้องดำเนนิ การให้เรยี บร้อย

1 2 3 4 5 6

ตรวจสอบสถานะ ทบทวนโครงการในระบบ ตรวจสอบ ความถกู ต้อง รายงานความกา้ วหนา้ นำเขา้ ขอ้ มลู โครงการ นำเข้าขอ้ มลู โครงการ
ของโครงการ eMENSCR ครบถว้ นของขอ้ มลู การดำเนินงานใน (M1-M5) และรายงาน (M1-M5) และรายงาน
ไตรมาสท่ี 2 ความกา้ วหนา้ ไตรมาสที่ 3 ความกา้ วหน้าไตรมาสที่ 4
ตรวจสอบสถานะ ขอใหท้ บทวนโครงการ ตรวจสอบ กลนั่ กรอง
ของโครงการในระบบ ในระบบ eMENSCR ความถกู ตอ้ ง ครบถว้ น หากยงั ไม่ไดร้ ายงาน สำนักงานเขตพน้ื ทีก่ ารศึกษา สำนักงานเขตพื้นทก่ี ารศึกษา
หากมีลักษณะเป็นเพียง ความก้าวหนา้ การดำเนนิ งาน นำเขา้ ข้อมลู โครงการ นำเขา้ ขอ้ มลู โครงการ
eMENSCR กจิ กรรม ขอให้ บรู ณาการ ของข้อมูลโครงการ ในไตรมาสท่ี 2 ขอให้เรง่
หากมีสถานะ “รอแก้ไข” โครงการทีอ่ ย่ภู ายใต้แผนงาน กอ่ นคลิกส่งโครงการ (M1-M5) ท่มี ขี ้อมลู (M1-M5) ท่มี ีขอ้ มลู
ขอใหเ้ รง่ ดำเนนิ การแกไ้ ข แผนแม่บทประเดน็ และ เพื่อขอรับการอนุมัติ ดำเนินการให้เรียบร้อย การดำเนนิ การ
แผนยอ่ ยเดียวกนั เขา้ ดว้ ยกนั ข้อมูลโครงการจาก การดำเนนิ การ
ใหเ้ สรจ็ ส้นิ เพือ่ ลดภาระในการรายงาน รองเลขาธกิ าร กพฐ. และรายงานก้าวหน้า
ในระบบและการบรรลตุ ามคา่ และเลขาธิการ กพฐ. และรายงานกา้ วหน้า ในการดำเนนิ งานไตรมาสท่ี 4
ภายใน เป้าหมายและตวั ช้ีวดั
วนั ท่ี 10 มิถนุ ายน 2564 กอ่ นส่งโครงการ ในการดำเนนิ งานไตรมาสที่ 3
ของโครงการ เพือ่ อนุมตั ิ
ภายใน ภายใน ภายใน
ประสานงานมายงั วนั ที่ 31 พฤษภาคม 2564 วนั ท่ี 10 กรกฎาคม 2564 วนั ท่ี 10 ตุลาคม 2564
สตผ.

11 พ.ค. 64 https://eva.obec.expert สำนักตดิ ตามและประเมนิ ผลการจัดการศึกษาข้นั พน้ื ฐาน

ปัญหาอปุ สรรคทพี่ บและแนวทางแกไ้ ข

การตดิ ตาม ตรวจสอบ และอนมุ ตั ขิ อ้ มลู โครงการในระบบตดิ ตามและประเมนิ ผลแหง่ ชาติ (eMENSCR) ของสำนักงานเขตพื้นที่การศกึ ษา ปงี บประมาณ พ.ศ. 2564

1. โครงการสว่ นใหญ่ มีลักษณะเป็นกจิ กรรม จงึ ทำใหโ้ ครงการในระบบ 1. สพท. ต้องดำเนินการบูรณาโครงการหรือร่วมกนั วเิ คราะห์ วางแผนงาน
eMENSCR มเี ปน็ จำนวนมาก การดำเนินโครงการของหนว่ ยงาน ท่ีตอบสนองยุทธศาสตรช์ าติ
สพท.ไมด่ ำเนินการบูรณาการโครงการ ซึ่งจะสง่ ผลให้โครงการไมส่ ามารถ ใหส้ ามารถบรรลุตามคา่ เป้าหมายและตวั ชว้ี ัดของโครงการ แผนยอ่ ย
บรรลุตามคา่ เป้าหมายและตวั ชว้ี ัดของโครงการ แผนย่อย และประเดน็ และประเด็นแผนแม่บท รวมทัง้ เป็นการนำนโยบายสกู่ ารปฏบิ ตั ิ
แผนแมบ่ ท รวมทงั้ เปน็ ภาระในการรายงานในระบบ อย่างเปน็ รูปธรรม

2. สพท. ไมก่ ลนั่ กรอง ตรวจสอบ ขอ้ มลู โครงการกอ่ นเสนอขออนมุ ตั ิ 2. สพท. ตอ้ งตรวจสอบ กลน่ั กรอง ความถกู ตอ้ ง ครบถว้ นของเน้อื หา
สพท. ไมไ่ ดก้ ล่ันกรองความถกู ต้อง ครบถว้ นของเนือ้ หา ในการรายงาน ในการรายงานนระบบ eMENSCR เพื่อลดภาระในการแกไ้ ขโครงการ
ในระบบ eMENSCR ส่งผลให้ต้องสง่ โครงการกลับไปแกไ้ ขหลายครง้ั และลดเวลาในการตรวจสอบและรออนมุ ัติโครงการ

3. บุคลากรของสพท. ยงั ขาดความรคู้ วามเขา้ ใจในการวิเคราะห์ ความ 3. สพท. ควรศกึ ษาศกึ ษาเอกสารและคูม่ ือทีท่ าง สตผ. จัดทำให้เพือ่ สร้าง
สอดคลอ้ งระหว่างโครงการกับแผนแม่บทประเดน็ และ แผน ความรู้ความเขา้ ใจในการวิเคราะหค์ วามสอดคล้องระหว่างโครงการ
ยอ่ ยที่ถูกต้อง กับแผนแมบ่ ทประเด็น และแผนย่อยทีถ่ กู ตอ้ ง

4. บุคลากรของสพท. บางส่วนยังเขยี นวตั ถุประสงค์/เปา้ หมาย/กจิ กรรม 4. สพท. ควรจดั อบรมใหก้ ับบคุ ลากรเก่ยี วกบั การเขยี นโครงการ
ท่ีจะดําเนินการ /วิธกี ารวัดและประเมินผลไมช่ ัดเจน รวมทั้งการระบตุ วั ช้ีวดั การวิเคราะห์ความสอดคล้องระหวา่ งโครงการกบั แผนแม่บทประเด็น
ไม่สอดคลอ้ งกบั วัตถปุ ระสงคท์ ีก่ ำหนดไว้ และแผนยอ่ ย

ปัญหาและอุปสรรค การแกไ้ ขปัญหา

11 พ.ค. 64 https://eva.obec.expert สำนักตดิ ตามและประเมนิ ผลการจดั การศกึ ษาขัน้ พ้นื ฐาน

ขอขอบคณุ Address :

ทกุ ทา่ น สำนักตดิ ตามและประเมินผลการจดั การศึกษาขนั้ พน้ื ฐาน
ทีช่ ว่ ยขับเคลอื่ นการดำเนินงาน ถนนราชดำเนนิ นอก เขตดสุ ิต กรงุ เทพมหานคร 10300
เพอ่ื ยกระดับคุณภาพการศึกษา
website :
CONTACT https://eva.obec.expert
INFORMATION Contact Number :
0 2288 5867