กำหนดการสอน
รายวชิ าภาษาไทย ๓ รหสั วิชา ท๒๒๑๐๑
ช้ันมัธยมศกึ ษาปีท่ี ๒ ภาคเรียนท่ี ๑
เวลา ๖๐ ชวั่ โมง จำนวน ๑.๕ หนว่ ยกติ
สปั ดาหท์ ี่ ช่อื หน่วย มาตรฐาน เนื้อหา เวลา
การเรยี นรู้ การเรียนร้/ู ตวั ชี้วดั (ชั่วโมง)
1 โคลงภาพพระราช ท ๑.๑ ม.๒/๑, ม.๒/๒, - คำศัพท์ในโคลงภาพพระราชพงศาวดาร ๓
พงศาวดาร ม.๒/๘ - การอ่านออกเสียงบทร้อยกรอง
- การอ่านจับใจความ
๒ โคลงภาพพระราช ท ๑.๑ ม.๒/๒, ม.๒/๔, - การอภิปรายเก่ียวกบั เรือ่ งท่อี ่าน ๓
พงศาวดาร ม.๒/๘ - การอ่านจับใจความ สรุปความ อธิบาย
ท ๕.๑ ม.๒/๑ รายละเอียด และแสดงความคดิ เห็น
๓ โคลงภาพพระราช ท ๑.๑ ม.๒/๗ - คุณค่าของวรรณคดแี ละวรรณกรรม ๓
พงศาวดาร ท ๔.๑ ม.๒/๔ - คำราชาศพั ท์
ท ๕.๑ ม.๒/๒, ม.๒/๓,
ม.๒/๔
๔ โคลงภาพพระราช ท ๒.๑ ม.๒/๑, ม.๒/๘ - คำราชาศพั ท์ ๓
- การคัดลายมือ
พงศาวดาร ท ๔.๑ ม.๒/๔ - บทรอ้ ยกรองท่มี คี ณุ คา่ ๓
๓
ท ๕.๑ ม.๒/๕ - การเขียนพรรณนา
- การพดู สรุปความจากเรอ่ื งท่ีฟังและดู
๕ โคลงภาพพระราช ท ๒.๑ ม.๒/๒, ม.๒/๘
- การพดู สรปุ ความจากเรอ่ื งทฟี่ ังและดู
พงศาวดาร ท ๓.๑ ม.๒/๑, ม.๒/๖ - หลักฐานทางประวัตศิ าสตร์
๖ โคลงภาพพระราช ท ๓.๑ ม.๒/๑, ม.๒/๓,
พงศาวดาร ม.๒/๖
ท ๕.๑ ม.๒/๔
๗ โคลงภาพพระราช ท ๑.๑ ม.๒/๗, ม.๒/๘ - วรรณกรรมเรื่อง สี่แผ่นดิน, รัตนโกสินทร์, ๓
ทวภิ พ
พงศาวดาร ส ส
- ตัวละครในเรอ่ื ง รามเกยี รติ์
สส - คำศัพท์เรื่อง รามเกียรติ์ ตอน นารายณ์ปราบ
นนทก
บทละครเรื่อง ท ๑.๑ ม.๒/๑, ม.๒/๘ - สำนวนทมี่ าจากเร่อื ง รามเกยี รติ์
- ทา่ รำแม่บท
รามเกยี รต์ิ
ตอน นารายณ์
ปราบนนทก
โรงเรยี นสาธติ เทศบาลเมืองราชบรุ ี
ตำบลหนา้ เมอื ง อำเภอเมืองราชบรุ ี จังหวัดราชบุรี
กำหนดการสอน
รายวชิ าภาษาไทย ๓ รหัสวชิ า ท๒๒๑๐๑
ชน้ั มัธยมศึกษาปที ่ี ๒ ภาคเรยี นท่ี ๑
เวลา ๖๐ ช่ัวโมง จำนวน ๑.๕ หนว่ ยกติ
สปั ดาห์ที่ ชื่อหน่วย มาตรฐาน เน้อื หา เวลา
การเรยี นรู้ การเรียนรู้/ตัวชีว้ ดั (ชวั่ โมง)
ท ๑.๑ ม.๒/๑, ม.๒/๒,
๘ บทละครเร่ือง ม.๒/๓, ม.๒/๘ - การอา่ นออกเสียงกลอนบทละคร ๓
ท ๕.๑ ม.๒/๑, ม.๒/๕
รามเกยี รต์ิ - บทละครเรื่อง รามเกียรติ์ ตอน นารายณ์
ท ๑.๑ ม.๒/๔
ตอน นารายณ์ ท ๒.๑ ม.๒/๔, ม.๒/๘ ปราบนนทก
ท ๕.๑ ม.๒/๒
ปราบนนทก - การเขยี นแผนภาพโครงเรื่องจากเรอ่ื งทีอ่ า่ น
ท ๑.๑ ม.๒/๗
๙ บทละครเร่ือง ท ๔.๑ ม.๒/๑ - การเขยี นยอ่ ความ ๓
ท ๕.๑ ม.๒/๓, ม.๒/๔
รามเกยี รติ์ - การวิเคราะห์พฤติกรรมของตัวละครจากเรื่อง
ท ๔.๑ ม.๒/๑, ม.๒/๔
ตอน นารายณ์ รามเกยี รติ์ ตอน นารายณ์ปราบนนทก
ปราบนนทก - การอภปิ รายเกีย่ วกบั เรื่องท่ีอ่าน
๑๐ บทละครเร่ือง - คุณค่าของบทละครเรื่อง รามเกียรติ์ ตอน ๓
รามเกียรติ์ นารายณ์ปราบนนทก
ตอน นารายณ์ - การสรปุ ความรูแ้ ละข้อคดิ จากการอา่ น
ปราบนนทก - ลกั ษณะของคำสมาส
๑๑ บทละครเรื่อง - การสรา้ งคำสมาส ๓
รามเกยี รติ์ - การใช้คำราชาศัพท์
ตอน นารายณ์
ปราบนนทก
๑๒ บทละครเร่ือง ท ๒.๑ ม.๒/๕, ม.๒/๖, - การเขียนจดหมายกจิ ธุระ ๓
ม.๒/๘ - การเขยี นรายงานโครงงาน
รามเกียรต์ิ
ตอน นารายณ์
ปราบนนทก
๑๓ บทละครเร่ือง ท ๑.๑ ม.๒/๒, ม.๒/๗, - การพดู สรปุ ความจากเรือ่ งท่ีฟังและดู ๓
ม.๒/๘ - การพูดวิเคราะห์และวิจารณ์จากเรื่องที่
รามเกียรต์ิ ท ๓.๑ ม.๒/๑, ม.๒/๓, ฟงั และดู
ม.๒/๖ - วรรณกรรม เรื่อง เรื่องเล่าจากดาวดวงหนึ่ง,
ตอน นารายณ์ ประชาธิปไตยบนเส้นขนาน, เจ้าชายไมว่ ิเศษ
- การสืบค้นข้อมูลเกี่ยวกับรามเกียรติ์จาก
ปราบนนทก แหล่งข้อมลู สารสนเทศ
โรงเรียนสาธติ เทศบาลเมืองราชบรุ ี
ตำบลหนา้ เมอื ง อำเภอเมืองราชบรุ ี จังหวดั ราชบรุ ี
กำหนดการสอน
รายวิชาภาษาไทย ๓ รหัสวิชา ท๒๒๑๐๑
ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ี่ ๒ ภาคเรียนท่ี ๑
เวลา ๖๐ ชัว่ โมง จำนวน ๑.๕ หนว่ ยกติ
สปั ดาหท์ ่ี ชอื่ หน่วย มาตรฐาน เนือ้ หา เวลา
การเรยี นรู้ การเรียนรู้/ตวั ชี้วดั (ชว่ั โมง)
ท ๑.๑ ม.๒/๑, ม.๒/๒,
๑๔ โคลงสุภาษติ ม.๒/๘ - คำศัพท์จากโคลงสุภาษิตโสฬสไตรยางศ์ ๓
ท ๕.๑ ม.๒/๑
พระราชนพิ นธ์ คำเอกโทษ โทโทษ
ท ๑.๑ ม.๒/๓, ม.๒/๔
พระบาทสมเดจ็ ท ๕.๑ ม.๒/๒, ม.๒/๓ - การอา่ นออกเสียงบทร้อยกรอง
พระจุลจอมเกลา้ - การอ่านจับใจความโคลงสุภาษิตโสฬส
เจ้าอยู่หัว ไตรยางศ์
๑๕ โคลงสภุ าษิต - การเขียนผังความคิดจากเรื่องทีอ่ ่าน ๓
พระราชนิพนธ์ - การอภปิ รายเกีย่ วกับเร่ืองที่อา่ น
พระบาทสมเด็จ - การอธิบายคุณค่าของโคลงสุภาษิตโสฬส
พระจุลจอมเกลา้ ไตรยางศ์
เจา้ อยูห่ วั
๑๖ โคลงสภุ าษิต ท ๔.๑ ม.๒/๕ - ความรู้และข้อคิดจากการอ่านโคลงสุภาษิต ๓
ท ๕.๑ ม.๒/๔, ม.๒/๕ โสฬสไตรยางศ์
พระราชนิพนธ์ - โคลงสภุ าษิตโสฬสไตรยางศ์
- คำทมี่ าจากภาษาต่างประเทศ
พระบาทสมเดจ็
พระจลุ จอมเกล้า
เจ้าอยหู่ ัว
๑๗ โคลงสภุ าษิต ท ๑.๑ ม.๒/๑, ม.๒/๒, - คำทมี่ าจากภาษาต่างประเทศ ๓
ม.๒/๓, ม.๒/๔, ม.๒/๘ - การอา่ นออกเสยี งบทรอ้ ยกรอง ๓
พระราชนพิ นธ์ ท ๔.๑ ม.๒/๕ - การอา่ นจับใจความ
ท ๕.๑ ม.๒/๑, ม.๒/๒ - การเขยี นผังความคดิ จากเรอ่ื งทอ่ี า่ น
พระบาทสมเด็จ - การอภิปรายเกี่ยวกับเรือ่ งทอ่ี า่ น
ท ๑.๑ ม.๒/๕, ม.๒/๗,
พระจลุ จอมเกล้า ม.๒/๘ - คณุ คา่ ของโคลงสภุ าษิตนฤทมุ นาการ
ท ๒.๑ ม.๒/๓, ม.๒/๘ - ความรู้และข้อคิดจากโคลงสภุ าษิต
เจา้ อย่หู วั ท ๕.๑ ม.๒/๓, ม.๒/๔, นฤทมุ นาการ
ม.๒/๕ - การเขยี นเรียงความเก่ยี วกับประสบการณ์
๑๘ โคลงสุภาษิต - การวิเคราะห์และจำแนกข้อเท็จจริ ง
ขอ้ มูลสนบั สนุน และขอ้ คิดเห็น
พระราชนิพนธ์ - การประเมินคุณค่าหรือแนวคิดที่ได้จาก
การอา่ น
พระบาทสมเดจ็
พระจุลจอมเกลา้
เจา้ อยู่หวั
โรงเรียนสาธิตเทศบาลเมอื งราชบุรี
ตำบลหนา้ เมือง อำเภอเมืองราชบรุ ี จังหวดั ราชบุรี
กำหนดการสอน
รายวิชาภาษาไทย ๓ รหสั วิชา ท๒๒๑๐๑
ช้นั มัธยมศึกษาปีที่ ๒ ภาคเรียนที่ ๑
เวลา ๖๐ ชวั่ โมง จำนวน ๑.๕ หน่วยกิต
สปั ดาหท์ ี่ ชื่อหน่วย มาตรฐาน เนอื้ หา เวลา
การเรยี นรู้ การเรียนรู้/ตัวชวี้ ัด (ช่ัวโมง)
ท ๑.๑ ม.๒/๑, ม.๒/๒,
๑๙ โคลงสุภาษิต ม.๒/๓, ม.๒/๔, ม.๒/๘ - การอ่านออกเสียงบทร้อยแก้วและบท ๓
ท ๕.๑ ม.๒/๑, ม.๒/๒,
พระราชนิพนธ์ ม.๒/๓, ม.๒/๔ รอ้ ยกรอง
พระบาทสมเดจ็ ท ๓.๑ ม.๒/๔, ม.๒/๖ - การอา่ นจบั ใจความ
ท ๔.๑ ม.๒/๒
พระจุลจอมเกล้า - การเขยี นผงั ความคดิ จากเร่ืองที่อา่ น
เจา้ อยู่หัว - การอภปิ รายเกี่ยวกับเร่อื งที่อา่ น
- คุณคา่ ของโคลงสุภาษติ อิศปปกรณำ
- ความรูแ้ ละขอ้ คดิ จากโคลงสุภาษติ อิศปปกรณำ
๒๐ โคลงสุภาษิต - ลกั ษณะของประโยค ๓
พระราชนิพนธ์
พระบาทสมเดจ็ - การพดู อวยพร
พระจลุ จอมเกล้า
เจ้าอยหู่ วั
รวม ๖๐
ลงชอ่ื .......................... ครูผสู้ อน ลงชอ่ื ......................... หัวหน้างานวิชาการ ลงชือ่ ..................................
(นายสราวฒุ ิ ไชยสุวรรณ) (นายรชั ภมู ิ อยกู่ ำเหนดิ ) (นายอศั วิน คงเพช็ รศกั ด์ิ)
ตำแหน่ง ครู ตำแหน่ง ครู คศ.๓ ผอู้ ำนวยการสถานศึกษา
โรงเรยี นสาธติ เทศบาลเมืองราชบุรี
ตำบลหน้าเมอื ง อำเภอเมืองราชบุรี จังหวดั ราชบุรี