กิจกรรมดูแลเขตรับผิดชอบ

สรุปผลการดำเนนิ โครงการสง่ เสรมิ ประชาธิปไตยในโรงเรยี น
(กจิ กรรมดแู ลเขตรบั ผดิ ชอบ)
ประจำปีการศึกษา 2563

โครงการ สง่ เสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน

ความสอดคล้องกับนโยบาย/มาตรฐาน

( / ) จดุ เน้น ๖ ยทุ ธศาสตร์การปฏริ ปู การศกึ ษา จุดเน้นที่ ๓

( / ) ๑๑ นโยบายสำคญั นโยบายขอ้ ท่ี ๑๐

( / ) นโยบายและจดุ เนน้ สพฐ. ด้าน จัดการศึกษาเพื่อเสริมสร้าง

คณุ ภาพชีวติ ทเี่ ปน็ มติ รกับสงิ่ แวดลอ้ ม

( / ) มาตรฐานการประกนั คุณภาพภายในที่ ๑

แผนงาน การบริหารงานทว่ั ไป

ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงการ นางสาวแสงระวี กิจเจรญิ นายธญั วิทย์ พลายงาม

นางสาวจินดารัตน์ จำปาทอง และคณะครู

ลักษณะโครงการ ตอ่ เนอ่ื ง

ระยะเวลา ๑ กรกฎาคม ๒๕๖๓ – ๙ เมษายน ๒๕๖๔

…………………………………………………………………………………………………………..

1. สาระสำคญั ของกจิ กรรม

๑.๑หลกั การและเหตผุ ล

กจิ กรรมของเยาวชนสว่ นหน่งึ เป็นกจิ กรรมทต่ี อ้ งไดร้ บั การดแู ลและสง่ เสรมิ ตลอดจนพฒั นาให้

เตม็ ตาม ศกั ยภาพซง่ึ การแสดงออกของเยาวชนวยั เรยี นจะแสดงออกในรปู แบบของกลุ่มเพอ่ื นเป็น

สว่ นมาก และสามารถมองเหน็ ความเป็นไปไดใ้ นการสง่ เสรมิ ใหเ้ ยาวชนรู้และเขา้ ใจการดแู ลเขต

รบั ผดิ ชอบ การมคี วามรบั ผดิ ชอบตอ่ สงั คม เพอ่ื กระตนุ้ ใหเ้ กดิ จติ สานึกทด่ี ตี ่อการอยรู่ ว่ มกนั ในสงั คม ให้

นกั เรยี นไดร้ บั ความรวู้ ถิ กี ารดแู ลรบั ผดิ ชอบหน้าทข่ี องตนเอง จงึ เป็นกจิ กรรมทม่ี คี วามสาคญั ยงิ่ ซง่ึ ในการ

ทจ่ี ะใหน้ กั เรยี นมสี ว่ นรว่ มในการพฒั นาสงั คม จงึ ตอ้ งมคี ณะกรรมการนกั เรยี นเป็นกล่มุ คณะบคุ คลท่ี

นกั เรยี นเลอื กตงั้ เป็นตวั แทนของนกั เรยี น เพอ่ื ดาเนินกจิ กรรมตา่ ง ๆ ทเ่ี กย่ี วขอ้ งและปฏบิ ตั หิ น้าทเ่ี ป็น

ผนู้ าสนบั สนุนสง่ เสรมิ กจิ กรรมทจ่ี ะพฒั นาโรงเรยี นใหม้ คี วามเจรญิ ยงิ่ ขน้ึ

๑.๒วตั ถปุ ระสงค์

๑. นกั เรยี นไดเ้ รยี นรูแ้ ละเหน็ ความสาคญั ของการดแู ลรบั ผดิ ชอบเขตบรกิ ารของตนเอง
๒. เพอ่ื สง่ เสรมิ ใหน้ กั เรยี นรหู้ น้าทข่ี องตนเอง

๑.๓ เป้าหมาย
๑.๓.๑ เชงิ ปรมิ าณ
๓.๑.๑ นกั เรยี นเรยี นรแู้ ละเหน็ ความสาคญั ของการดแู ลรบั ผดิ ชอบเขตบรกิ าร รหู้ น้าท่ี
ของตนเอง และมคี วามพงึ พอใจในกจิ กรรมโครงการ รอ้ ยละ ๙๐
๑.๓.๒ เชงิ คุณภาพ
๓.๒.๑ นกั เรยี นไดร้ บั ประสบการณ์ตรง ไดเ้ รยี นรแู้ ละเหน็ ความสาคญั ของการดแู ล
รบั ผดิ ชอบเขตบรกิ ารของตนเอง

๒. การดาเนินงานของโครงการโดยสรปุ มีวิธีการดาเนินงาน ดงั นี้
๒.๑ กจิ กรรมดแู ลเขตรบั ผดิ ชอบ
๒.๑.๑ .ขนั้ เตรยี มงาน
๑.) เสนอโครงการเพอ่ื ขออนุมตั ิ
๒.) แต่งตงั้ กรรมการดาเนินงานรบั ผดิ ชอบ
๒.๑.๒ ขนั้ ดาเนินการ
๑.) แบง่ เขตดแู ลรบั ผดิ ชอบ ไดแ้ ก่ ดแู ลรบั ผดิ ชอบอาคารเรยี น และดแู ลรบั ผดิ ชอบเขต
บรกิ าร ใหแ้ ตล่ ะหอ้ งในจดุ ต่าง ๆ ตามความเหมาะสม
๒.) แตง่ ตงั้ สภา มหี น้าทใ่ี นการตรวจเขตบรกิ ารของแตล่ ะหอ้ ง ในทกุ วนั
๒.๑.๓ ขนั้ ตรวจสอบ
๑.) ตดิ ตามผล
๒.๑.๔ ขนั้ ปรบั ปรงุ พฒั นา
๑.) สรุปและรายงานผล

3. ผลการดำเนนิ การ

๓.๑ เชิงปริมาณ

๓.๑.๑ นกั เรยี นเรยี นรแู้ ละเหน็ ความสาคญั ของการดแู ลรบั ผดิ ชอบเขตบรกิ าร รหู้ น้าท่ี
ของตนเอง และมคี วามพงึ พอใจในกจิ กรรมโครงการ รอ้ ยละ ๙๐
๓.๒ เชิงคณุ ภาพ
๓.๒.๑ นกั เรยี นไดร้ บั ประสบการณ์ตรง ไดเ้ รยี นรแู้ ละเหน็ ความสาคญั ของการดแู ล
รบั ผดิ ชอบเขตบรกิ ารของตนเอง
4. สรปุ ผลการดำเนนิ กจิ กรรม
จำนวนนกั เรียนท้งั หมด ๔๕๓ คน เข้าร่วมกิจกรรม ๔๕๓ คน

๔.๑ นกั เรยี นเรยี นรแู้ ละเหน็ ความสาคญั ของการดแู ลรบั ผดิ ชอบเขตบรกิ าร รหู้ น้าทข่ี อง
ตนเอง และมคี วามพงึ พอใจในกจิ กรรมโครงการ รอ้ ยละ ๙๗.๖

5. ขอ้ เสนอแนะ ปัญหา และอปุ สรรค
5.1 ขอ้ เสนอแนะ
5.1.1 ควรแบ่งเขตบรกิ ารของแตล่ ะห้องโดยการใชแ้ ผนผงั โรงเรยี น
5.2 ปญั หา
5.2.1 ครูบางห้องยงั สบั สนกบั เขตบริการของตนเองและทำใหน้ กั เรียนเกดิ ความสับสนตาม
5.3 อุปสรรค
5.3.1 อปุ กรณท์ ำความสะอาดของแตล่ ะเขตบริการไม่พอใช้

ลงชือ่ …………………………………………………..
(นางสาวแสงระวี กิจเจริญ)
ผรู้ บั ผิดชอบกจิ กรรม

6. ข้อเสนอแนะและความคดิ เหน็ ของผู้บริหาร
........................................................................................................................................... ...................................
..............................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................... ...................................

(ลงช่อื )………………………………………………………
(นางสาวสุภาพร ภริ มย์เมอื ง)

รองผอู้ ำนวยการโรงเรยี นบา้ นบางเลน (บางเลนวิทยาคาร)

........................................................................................................................................... ...................................
.......................................................................................................................................................... ....................
.............................................................................................................. ................................................................

(ลงช่ือ)………………………………………………………
(นางศิวิไล ทคี ำ)

ผู้อำนวยการโรงเรยี นบ้านบางเลน (บางเลนวิทยาคาร)



แบบประเมินความพงึ พอใจในการเข้ารว่ มกจิ กรรม
“กจิ กรรมดแู ลเขตรบั ผดิ ชอบ”

คำชแ้ี จง แบบประเมินฉบับน้ีเป็นแบบประเมินความพงึ พอใจของนักเรยี น ในการเขา้ รว่ มกิจกรรม
“กิจกรรมดแู ลเขตรบั ผดิ ชอบ” ดงั น้ี

๑. แบบสอบถามความพึงพอใจ มที ั้งหมด ๒ ตอน คอื
ตอนท่ี ๑ ข้อมูลเกย่ี วกบั ความพึงพอใจของนักเรียน ท่ใี นการเขา้ ร่วมกิจกรรม “กจิ กรรมดแู ล

เขตรบั ผดิ ชอบ”
ตอนท่ี๒ ข้อเสนอแนะ/ความคิดเห็นเพ่ิมเตมิ

๒. ใหน้ ักเรยี นอา่ นข้อความให้เขา้ ใจแลว้ เขยี นเคร่ืองหมาย  ลงในช่องวา่ งท่ตี รงกบั ความพึงพอใจ
ของนักเรียนมากที่สุด

๓. เครื่องหมาย และตวั เลขในแตล่ ะระดับความพึงพอใจของนกั เรียน ทางด้านขวามือของ
แบบสอบถามความพงึ พอใจ มีความหมายดังน้ี

ระดบั ๕ หมายถงึ ความพงึ พอใจอยใู่ นระดบั มากทส่ี ุด
ระดบั ๔ หมายถงึ ความพงึ พอใจอย่ใู นระดบั มาก
ระดบั ๓ หมายถงึ ความพงึ พอใจอย่ใู นระดบั ปานกลาง
ระดบั ๒ หมายถงึ ความพงึ พอใจอย่ใู นระดบั น้อย
ระดบั ๑ หมายถงึ ความพงึ พอใจอยใู่ นระดบั น้อยทส่ี ุด

แบบประเมินความพึงพอใจในการกิจกรรมดูแลเขตรบั ผิดชอบ ปี การศกึ ษา ๒๕๖๓

ตอนท่ี ๑ คาชแ้ี จง : โปรดเลอื กตอบ ✓ลงในช่องว่างตามความคดิ เหน็ ของท่าน ซง่ึ มเี กณฑด์ งั ตอ่ ไปน้ี

ระดบั ๕ หมายถึง ความพงึ พอใจอย่ใู นระดบั มากทส่ี ุด

ระดบั ๔ หมายถึง ความพงึ พอใจอย่ใู นระดบั มาก

ระดบั ๓ หมายถงึ ความพงึ พอใจอย่ใู นระดบั ปานกลาง

ระดบั ๒ หมายถึง ความพงึ พอใจอย่ใู นระดบั น้อย

ระดบั ๑ หมายถงึ ความพงึ พอใจอย่ใู นระดบั น้อยทส่ี ดุ

ระดบั ความพงึ พอใจ

กจิ กรรม/รายการ มาก มาก ปานกลาง น้อย น้อย

ทส่ี ุด (๔) (๓) (๒) ทส่ี ุด

(๕) (๑)

๑.สถานทจ่ี ดั กจิ กรรม

๒.ระยะเวลาของการจดั กจิ กรรม

๓.นกั เรยี นมคี วามพรอ้ มในกจิ กรรมครงั้ น้ี

๔.นกั เรยี นเหน็ ความสาคญั ของกจิ กรรมในครงั้ น้ี

๕.นกั เรยี นใหค้ วามร่วมมอื ในกจิ กรรมในครงั้ น้ี

๖.นกั เรยี นมสี ว่ นรว่ มในกจิ กรรม

๗.นกั เรยี นมบี ทบาทจากการจดั กจิ กรรมครงั้ น้ี

๘.นักเรียนพอใจการประชาสมั พนั ธ์ของกิจกรรมใน

ครงั้ น้ี

๙กจิ กรรมน้ี มปี ระโยชน์ต่อนกั เรยี น

๑๐.นกั เรยี นเหน็ ดว้ ยกบั การจดั กจิ กรรมน้ใี นครงั้ ต่อไป

ตอนที่ ๒ ข้อคิดเหน็ และข้อเสนอแนะ
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................

สรุปแบบแบบประเมินความพงึ พอใจในการเข้ารว่ มกิจกรรม

“กจิ กรรมดแู ลเขตรับผดิ ชอบ”

กจิ กรรม/รายการ มากทส่ี ุด ระดบั ความพงึ พอใจ น้อยทส่ี ดุ
๑.สถานทจ่ี ดั กจิ กรรม (๕) (๑)
๘๒ มาก ปานกลาง น้อย ๐
(๔) (๓) (๒)
๑๐ ๘ ๐ ๐
๐
๒.ระยะเวลาของการจดั กจิ กรรม ๙๑ ๙ ๐ ๐
๑๑ ๑ ๐ ๐
๓.นักเรยี นมคี วามพรอ้ มในกจิ กรรมครงั้ ๘๘
๔ ๕ ๐ ๐
น้ี
๔ ๓ ๐ ๐
๔.นกั เรยี นเหน็ ความสาคญั ของกจิ กรรม ๙๑ ๐
๖ ๐ ๐
ในครงั้ น้ี ๑๐ ๕ ๐ ๐

๕.นกั เรยี นใหค้ วามรว่ มมอื ในกจิ กรรมใน ๙๓ ๘ ๒ ๐ ๐
๐
ครงั้ น้ี ๕ ๔ ๐
๕ ๑ ๐
๖.นกั เรยี นมสี ว่ นร่วมในกจิ กรรม ๙๔
๗๒ ๒๙
๗.นกั เรยี นมบี ทบาทจากการจดั กจิ กรรม ๘๕ ๗.๒ ๒.๙
๒๘.๘ ๘.๗
ครงั้ น้ี

๘.นักเรยี นพอใจการประชาสมั พนั ธ์ของ ๙๐

กจิ กรรมในครงั้ น้ี

๙กจิ กรรมน้ี มปี ระโยชน์ต่อนกั เรยี น ๙๒

๑๐.นักเรยี นเหน็ ดว้ ยกบั การจดั กจิ กรรม ๙๔

น้ใี นครงั้ ตอ่ ไป

รวม ๙๐๐

คา่ ความถส่ี ะสม ๙๐

คะแนนทไ่ี ด้ ๔๕๐

คะแนนรวม ๔๘๗.๕

ค่าเฉลย่ี ๔.๙๒

หลกั การคดิ คะแนน

วิธีคิดคะแนน

คะแนนเฉล่ยี (N) = ๙๐(๕) + ๗.๒๔) + ๒.๙(๓) = ๔.๘๘

๑๐๐

เปอร์เซ็นต์คะแนนเฉลย่ี = คะแนนเฉลี่ย (N) X 100 = ๔.๘๘ x ๑๐๐ = ๙๗.๖ %

คะแนนเต็ม ** ๕

** โดยคะแนนเต็มในแตล่ ะหัวขอ้ การประเมิน = ๕ คะแนน **

เกณฑ์การประเมนิ ความพงึ พอใจ
เปอร์เซน็ ตค์ ะแนนเฉลยี่ ในแต่ละหัวข้อ ๑ – ๒๐ % หมายความวา่ พงึ พอใจน้อยท่สี ดุ
เปอร์เซน็ ต์คะแนนเฉลย่ี ในแต่ละหัวข้อ >๒๐-๔๐ % หมายความวา่ พงึ พอใจน้อย
เปอร์เซ็นตค์ ะแนนเฉลี่ยในแต่ละหัวขอ้ >๔๐-๖๐ % หมายความวา่ พงึ พอใจปานกลาง
เปอร์เซ็นตค์ ะแนนเฉล่ียในแต่ละหัวข้อ >๖๐-๘๐ % หมายความว่า พงึ พอใจมาก
เปอรเ์ ซน็ ต์คะแนนเฉลี่ยในแต่ละหวั ขอ้ >๘๐-๑๐๐ % หมายความวา่ พึงพอใจมากที่สดุ