AKSI NYATA MODUL 1.1

AKSI NYATA

TUGAS 1.1.A.9 Aksi Nyata
Modul 1.1 Refleksi

Filosofi Ki Hajdar Dewantara

CGP Angkatan 7 Kab Temanggung

DWI ROHMAWATI, S.Pd
TK Dharma Wanita Kebonsari

Perkenalkan

FASILITATOR PP CGP

Mohammad Rini Astini Dwi Rohmawati
Munajat

Facts (Peristiwa)




Setelah menjalani lokakarya orientasi sebagai calon guru penggerak (CGP), saya merasakan
pengalaman yang belum pernah saya alami sebelumnya. Pada kegiatan tersebut, ada beragam
ilmu yang saya peroleh. Ilmu itu mencakup tentang bagaimana pandangan Ki Hajar Dewantara

tentang pendidikan serta bagaimana sebuah pendidikan secara ideal harus dijalankan.
Kemudian, setelah selesai masa orientasi, masuk ke masa pelatihan yang dilaksanakan secara
daring. Dalam kesempatan itu, saya diajak berdiskusi untuk belajar seperti apa konsep filosofi

Ki Hadjar Dewantara. Teman-teman diskusi juga berkolaborasi dengan baik serta tidak
sungkan untuk berbagi pengalaman terkait penerapan filosofi KHD di sekolah masing-masing

Hal terpenting yang saya temui dalam kegiatan pelatihan calon guru penggerak adalah
pemikiran Ki Hajar Dewantara sebagai dasar dalam penyelenggaraan proses pendidikan. KH

berpikiran bahwa tugas guru adalah menuntun para anak didiknya kepada kodrat mereka
masing-masing. Sehingga, anak itu bisa hidup secara mandiri di tengah masyarakat
Pendidikan juga didasarkan pada kodrat zaman serta kodrat alam. Guru juga harus

memahami bahwa pendidikan dijalankan dengan berpusat pada anak. Anak selaku peserta
didik harus memperoleh pendidikan dengan perasaan bahagia dan lingkungan belajarnya.

Fellling (Perasaan)

Selama kurang lebih dua minggu saya menjadi CGP, banyak sekali hal yang
saya rasakan. sedih, senang, galau, bahagia, semua bercampur baur dengan
keinginan dan tekad yang kuat untuk dapat menyelesaikan Program Guru
Penggerak ini. Keseluruhan perasaan tersebut saya ibaratkan juga dengan apa
yang dialami oleh murid-murid saya.
Banyak ilmu yang saya dapatkan selama menjalani proses ini, bagaimana
menjadi guru yang seharusnya, bagaimana memerdekakan anak, upaya apa
yang harus dilakukan dalam menunjang proses pembelajaran yang berhamba
kepada anak. Keseluruhan rangkaian yang ada di dalam LMS membuat saya
merasakan bahwa apa yang saya miliki tentang Pendidikan sangat jauh dari
yang diharapkan dengan tujuan Ki Hajar Dewantara. Betapa hebatnya sosok Ki
Hajar Dewantara yang mengatakan bahwa kita harus memanusiakan manusia,
sehingga murid dapat mencapai kodrat alam, namun juga tetap selalu
membuka mata untuk setiap hal positif di luaran sana (kodrat zaman)
sehingga anak didik kita dapat merasakan kebahagiaan dan keselamatan
sejati.

Findings (Pembelajaran)




Dari pembelajaran ini saya menemukan hal-hal
yang kurang saya pahami sebelumnya yaitu
tentang filosofis Ki Hajar Dewantara. Saya
mendapat ilmu-ilmu baru yang sangat saya
perlukan untuk meningkatkan kompetensi
saya sebagai seorang pendidik. Melalui Dasar
pemikiran ki hajar Dewantara saya merasa
mendapat bekal yang tidak ternilai harganya

Future (Penerapan)



Saya akan melakukan hal terbaik dalam proses
pembelajaran saya dikelas, agar tujuan pendidikan bisa
tercapai dengan baik. Banyak hal yang akan saya benahi,
karena saya sadar selama ini yang saya lakukan jauh dari
kata sempurna jika dikaitkan dengan filosofis pemikiran
Ki Hajar Dewantara . Pembelajaran yang berpusat pada
guru harus segera diganti dengan pembelajaran yang
berpusat pada murid, agar tercipta interaktif yang
menyenangkan didalam kelas ataupun dilapangan.
Memberi kebebasan kepada anak-anak untuk menggali
potensi yang dimilikinya harus terjadi dalam proses
pembelajaran agar mereka menemukan jati dirinya

sehingga menjadi manusia seutuhnya.

AKSI SAYA

kEGIATAN 1 kegiatan 2 kegiatan 3

praktek sholat di kandang bermain kata
dhuha sapi

Testimoni Rekan Sejawat

Babak 1 Teruslah bersemangat menjadi
bagian dari agen perubahan
Pemain 3
pendidikan khususnya di lembaga
kita, menjadi guru penggerak
yang pantang menyerah, dan
dapat membagikan ilmu untuk
rekan sejawat serta gugus kita

Eni Arop Supriyati, S.Pd

Testimoni
murid

Pembelajarannya
menyenangkan, kadang
diajak ke luar, banyak
bahan untuk kegiatan,

tidak bosan

T ER I MA K A S I H