Modul Pecutan Akhir PI 2016

Edisi Cetakan 2016

‫© سيكتور فنديديقن إسلام‬
2016 ‫جابتن فنديديقن سلاغور‬

HAK CIPTA TERPELIHARA. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana
bahagian artikel, ilustrasi dan isi kandungan buku ini dalam apa jua bentuk dan
dengan cara apa jua sama ada secara elektronik, fotokopi, mekanik, rakaman atau
cara lain sebelum mendapat izin bertulis daripada Sektor Pendidikan Islam,
Jabatan Pendidikan Selangor.

Diterbitkan oleh:
Unit Pengurusan Kurikulum

Sektor Pendidikan Islam
Jabatan Pendidikan Selangor
Jalan Jambu Bol 4/3E, Seksyen 4,
40 604 Shah Alam, Selangor

Modul Pecutan Akhir Pendidikan Islam SPM 2016

KANDUNGAN

Bil Perkara Halaman
1 Kata Alu-aluan 3
2 Program Pecutan Pendidikan Islam SPM 4
3 Panduan Penggunaan Bahan Kecemerlangan SPI 6
4 Panduan Menjawab Soalan KBKK 6
5 Tajuk Tudingan Pendidikan Islam Kertas 1 10
6 Modul Pecutan Pendidikan Islam Kertas 1 11
7 Tajuk Tudingan Pendidikan Islam Kertas 2 22
9 Modul Pecutan Pendidikan Islam Kertas 2 23
10 Ayat Hafazan 30
11 Tajwid 32

2 © Sektor Pendidikan Islam| JPN Selangor

Modul Pecutan Akhir Pendidikan Islam SPM 2016

KATA ALU-ALUAN

‫السلام عليكم ورحمة الله وبركاته‬

Segala puji bagi Allah, Tuhan semesta alam, selawat dan salam ke atas Junjungan Besar
Nabi Muhammad S.A.W., ahli keluarganya dan sahabat-sahabat baginda sekalian.

Sebagai usaha untuk membantu murid mencapai keputusan yang baik dalam
Peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM), Sektor Pendidikan Islam, JPN Selangor dengan
kerjasama Unit Pendidikan Islam, PPD seluruh negeri Selangor dan Majlis Permuafakatan
Guru Cemerlang Pendidikan Islam Selangor telah mengambil inisiatif mengadakan Program
Pecutan Akhir Pendidikan Islam SPM bagi merealisasikan usaha tersebut.

Program ini mengandungi beberapa latihan intensif yang diambil dari Modul Gemilang
dan Nota Tudingan Pendidikan Islam SPM 2016, soalan-soalan percubaan Pendidikan Islam
SPM 2016 dan analisa kekerapan tajuk-tajuk yang keluar dalam peperiksaan SPM tahun-
tahun lepas. Matlamat program ini dianjurkan adalah untuk membantu calon kategori
GALUS/HALUS sekurang-kurangnya mendapat gred E dengan bantuan modul yang
diterbitkan. Semoga modul yang dibina ini mampu membantu murid mencapai keputusan
yang baik dalam subjek Pendidikan Islam SPM akan datang.

Sektor Pendidikan Islam merakamkan setinggi-tinggi penghargaan dan terima kasih
kepada semua Unit Pendidikan Islam PPD negeri Selangor, Jurulatih Utama, Guru Cemerlang
Pendidikan Islam, guru-guru pengiring dan semua pihak yang terlibat dalam menyumbang
idea dan tenaga dalam menjayakan Program Pecutan Akhir Pendidikan Islam SPM peringkat
negeri Selangor. Dan ucapan tahniah dan syabas juga kepada Jurulatih Utama dan Guru
Cemerlang yang dapat menghasilkan Modul Pecutan Akhir Pendidikan Islam SPM ini.
Semoga bahan sokongan ini dapat dimanfaatkan oleh semua guru di sekolah dengan sebaik
mungkin untuk memastikan calon mencapai keputusan yang baik dalam peperiksaan SPM
yang sebenar nanti.

(ABU HANIPAH@FAUZI BIN ZAHARI)
Ketua Sektor
Sektor Pendidikan Islam
Jabatan Pendidikan Selangor

3 © Sektor Pendidikan Islam| JPN Selangor

Modul Pecutan Akhir Pendidikan Islam SPM 2016

PROGRAM PECUTAN AKHIR PENDIDIKAN ISLAM SPM

KONSEP
Pelaksanaan Program Pecutan Akhir Pendidikan Islam SPM merupakan satu usaha untuk
meningkatkan pencapaian murid di dalam peperiksaan awam. Aktiviti perbengkelan dalam
program ini diharap dapat membantu murid mencapai keputusan yang baik dalam
peperiksaan Pendidikan Islam SPM nanti.

OBJEKTIF
Program Pecutan Akhir Pendidikan Islam SPM dijalankan untuk:

1. Membantu meningkatkan pencapaian murid dalam mata pelajaran Pendidikan Islam
SPM.

2. Memberi motivasi kepada pelajar untuk mencapai keputusan cemerlang dalam mata
pelajaran Pendidikan Islam SPM.

3. Memberi pendedahan kepada murid teknik berkesan menjawab soalan Pendidikan
Islam SPM.

SASARAN
Program Pecutan Akhir Pendidikan Islam SPM melibatkan murid HALUS (Harapan Lulus)
Tingkatan 5 di semua sekolah menengah. Murid berkenaan dipilih oleh pihak sekolah
berdasarkan keputusan dalam Peperiksaan Percubaan SPM atau Peperiksaan Pertengahan
Tahun 2016.

JAWATANKUASA PELAKSANA : Pengarah Pendidikan Selangor
a) Penasihat : Ketua Sektor, Sektor Pendidikan Islam
b) Pengerusi : Penolong Pengarah Kanan Pendidikan Islam (Men)
c) Setiausaha : Penolong Pengarah Pendidikan Islam Elektif & KKQ
d) Pen. Setiausaha : Penolong Pengarah Bahasa Arab
e) Ahli Jawatankuasa
Penolong Pengarah Pendidikan Islam (Ren)
Ketua-ketua Unit Pendidikan Islam PPD

JURULATIH UTAMA PENDIDIKAN ISLAM SPM 2016

1) Pn. Pazdriyah binti Yaacob (Ketua) 5) En. Hamizad bin Sufin

(SMK (P) Taman Petaling) (SMK Seksyen Sebelas)

2) En. Zulkifli bin Ahmad Nor 6) En. Mohd Amri bin Hussin
(SMK Dato’ Mustaffa) (SMK Bandar Rinching)

3) Pn. Khadijah binti Ahmad Mazlan 7) Abdul Latif bin Mohammad

(SBPI Rawang) (SMK Munshi Abdullah)

4) Pn. Norimah binti Kinto 8) Saifullah bin Yunus
(SMK Dato’ Harun) (SMK Tiram Jaya)

GURU PEMBIMBING / FASILITATOR
a) Guru Pendidikan Islam Sekolah Menengah

4 © Sektor Pendidikan Islam| JPN Selangor

Modul Pecutan Akhir Pendidikan Islam SPM 2016

PANDUAN PENGGUNAAN BAHAN KECEMERLANGAN
SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM, JPN SELANGOR 2016

PENGGUNAAN MODUL GEMILANG
1. Murid membaca semua soalan dan jawapan.
2. Pelajar menjawab menggunakan pensil.
3. Pelajar padam dan menjawab semula menggunakan pen.
4. Pelajar dan guru membaca semula soalan dan jawapan bersama-sama.

PENGGUNAAN NOTA TUDINGAN
1. Bahagikan pelajar kepada beberapa kumpulan.
2. Setiap kumpulan melantik seorang ketua.
3. Setiap orang dalam kumpulan membaca soalan dan jawapan (seperti dalam
tadarus).

4. Ulang no. 3 sehingga menjelang peperiksaan SPM.

PANDUAN MENJAWAB SOALAN KBKK (KEMAHIRAN BERFIKIR)

KATA TUGAS PANDUAN JAWAPAN CONTOH
Nyatakan
1. Isi sahaja - Dibenci masyarakat
2. 2-3 patah perkataan - Dibenci Allah

DUA KELEBIHAN BERADAB DENGAN RASULULLAH SAW
- Disayangi Allah swt (isi sahaja – 2-3 pp)

KATA TUGAS PANDUAN JAWAPAN CONTOH
Jelaskan
1. Isi sahaja tetapi - Hidup dibenci oleh masyarakat
2. Ayat yang sempurna - Hidup dibenci oleh Allah
Ayat gramatis
3-4/5 patah perkataan

DUA KELEBIHAN BERADAB DENGAN RASULULLAH SAW
- Disayangi oleh Allah swt
- Disayangi oleh masyarakat

KATA TUGAS PANDUAN JAWAPAN CONTOH
Terangkan
1.isi dan huraian - Dibenci oleh masyarakat kerana
2.( isi+ suka+huraian) berakhlak buruk
3.6-7/8 patah perkataan
- Dibenci oleh Allah kerana…

DUA KELEBIHAN BERADAB DENGAN RASULULLAH SAW
- Disayangi oleh Allah swt kerana melakukan kebaikan.

Catatan:
SEMUA SOALAN KEMAHIRAN BERFIKIR (KBKK)

1. Jawapan dalam point sahaja bukan dalam perenggan.
Contoh:- Dua cara untuk mendapat hidayah Allah SWT.

i. __________________________________________
ii. __________________________________________

6 © Sektor Pendidikan Islam| JPN Selangor

Modul Pecutan Akhir Pendidikan Islam SPM 2016

PANDUAN MENJAWAB SOALAN PENGAJARAN AYAT DAN HADIS

Pengajaran ( PIH )
Ayat / Hadis
P : Pendahuluan –
Kita hendaklah / Umat Islam wajiblah

I : Isi (SUKA):
(SUPAYA, UNTUK, KERANA, AGAR)

H : Huraian
(8 -9 patah perkataan)

TIPS WAJIB

Mulakan dengan: -Kita hendaklah berusaha mendapat
KITA HENDAKLAH/ KITA MESTILAH hidayah SUPAYA hidup diberkati

Ambil maklumat drp pernyataan soalan -Kita hendaklah yakin hidayah milik Allah
untuk jadi isi jawapan ( KALAU ADA) AGAR hati kita menjadi tenang
8 – 9 patah perkataan

TIPS SALAH

menulis SOALAN PENGAJARAN begini - Allah memerintahkan mencari hidayah
agar hidup diberkati

- Orang yang mendapat hidayah disayangi
Allah

- Memakan makanan yang halal akan
menjamin kesihatan

(TIADA PENDAHULUAN / AYAT
PENYATA)

Soalan - Jawab dalam jadual Korban Aspek Akikah
Perbezaan Masa
- Membandingkan aspek Selepas Selepas
yang sama dalam satu solat hari kelahiran
baris raya bayi

7 © Sektor Pendidikan Islam| JPN Selangor

Modul Pecutan Akhir Pendidikan Islam SPM 2016

TIPS MENULIS JAWAPAN KBAT

MENULIS 3 TITIK (NOKTAH) CONTOH SOALAN:

* Noktah pertama selepas isi dan huraian Setiap hari,kira-kira 3000 tan metrik sisa
makanan yang pada asasnya tidak
* Noktah kedua selepas huraian lengkap disentuh dan boleh dimakan telah dibuang
oleh isi rumah. Jumlah itu adalah
* Noktah ketiga selepas kesimpulan mencukupi untuk memberi makan dua juta
(idea baru/langkah orang yang kelaparan
penyelesaian/cadangan cara mengatasi
dan menyelesaikan masalah) Berdasarkan statistik di atas mengapakah
situasi tersebut boleh berlaku.Berikan
* Kesimpulan boleh ditulis seperti hujah anda.
pengajaran ayat:

* DIGALAKKAN MENJAWAB DALAM CONTOH JAWAPAN:
PERENGGAN ( SUPAYA ADA
KESINAMBUNGAN ANTARA SATU ISI Terlalu mengikut hawa nafsu kerana
DENGAN ISI YANG LAIN) kurang mengamalkan ajaran Islam
(I&H). Perbuatan tersebut sangat
* PENANDA WACANA MENGGUNAKAN dibenci allah kerana ia adalah amalan
PEN YANG BERLAINAN syaitan (HL). Kita hendaklah sentiasa
bersederhana dalam apa jua keadaan
supaya hidup diberkati (K).

8 © Sektor Pendidikan Islam| JPN Selangor

Modul Pecutan Akhir Pendidikan Islam SPM 2016

JAWAPAN MUDAH CALON HALUS/GALUS

KATA TUGAS PANDUAN JAWAPAN

FAKTOR/PUNCA/SEBAB I /T (IMAN / TERPENGARUH)
(Engkau apahal/engkau kenapa/kenapa buat) - (I ) Iman ....
- (T) Terpengaruh dengan ...

KEBAIKAN/KELEBIHAN/HIKMAH/KESAN SA / JI (SAYANG/JIWA )
BAIK/FAEDAH - (Sa) : Disayangi…
(Apa yang kamu dapat kalau buat benda - (Ji) : Jiwa …
baik/positif)

KESAN BURUK/AKIBAT/IMPLIKASI BE /JI (BENCI/JIWA)
(Apa yang kamu dapat kalau buat benda tidak - (Be): Dibenci ….
baik/negetif) - (Ji) : Jiwa…

SOLVE PROBLEM T/H/B
ATASI/ELAK/JAUHI/HINDARI (TINGKAT/HADIR/BERKAWAN)
(Untuk diri sendiri/individu) T : Tingkatkan iman
H : Hadir majlis ilmu
UNTUK ORANG / KAWAN / MASYARAKAT B : Berkawan dengan orang baik-

baik

N/A
N : (Nasi)- Nasihat...
A : (AYAM)-Ajak hadir ke majlis
ilmu...

TAJUK-TAJUK DALAM IBADAH

(JAWAPAN HIKMAH YANG BOLEH DISAMAKAN - melahirkan sifat kerjasama
/ DISELARASKAN) - melahirkan tolong menolong
- mengeratkan silaturrahim
TAJUK MUAMALAT:
JUALBELI / HUTANG / SEWA / GADAIAN /
SYARIKAT / INSURANS / SAHAM

9 © Sektor Pendidikan Islam| JPN Selangor

Modul Pecutan Akhir Pendidikan Islam SPM 2016

TAJUK TUDINGAN PENDIDIKAN ISLAM KERTAS 1

AKIDAH IBADAH

1. Perkara-perkara yang membatalkan 1. Ibadah Haji
iman - Wukuf
- Khurafat - Larangan ihram
- Nifak - Perbezaan haji dengan umrah
- Sihir
2. Sembelihan
2. Dosa-dosa besar 3. Gadaian
- Riba 4. Syarikat
- Makan harta anak yatim 5. Nusyuz
- Lari daripada medan perang 6. Fasakh
- Memfitnah dan Mengumpat 7. Rujuk
8. Li’an
3. Ahli Sunnah Wal Jamaah 9. Zihar
4. Ajaran Sesat (ciri kesesatan) 10. Poligami
11. Anak Angkat
- Bahai 12. Hadhanah
- Taslim

TAMADUN TOKOH

1. Khulafa’ Ar-Rasyidin 1. Imam Malik
- Ciri kepimpinan 2. Imam al-Ghazali
- Dasar setiap khalifah (Abu Bakar 3. Ibnu Sina
dan Umar) 4. Syed Jamaluddin Al-Afghani
- Sumbangan pemerintahan (Abu
Bakar dan Umar) ADAB DAN AKHLAK ISLAMIAH
- Khuttab
- Baitul mal 1. Adab di tempat rekreasi
2. Zikrullah pengubat jiwa
2. Bani Umaiyah 3. Adab dengan Rasulullah
- Ekonomi (sumber dan kegiatan 4. Adab bermusafir
ekonomi) 5. Adab memelihara alam
- Ketenteraan
- Kegemilangan dan kejatuhan
- Umar Abdul Aziz

3. Bani Abbasiyah
- Sektor ekonomi
- Pendidikan (ilmu wahyu dan ilmu
akal)
- Kegemilangan dan kejatuhan

10 © Sektor Pendidikan Islam| JPN Selangor

Modul Pecutan Akhir Pendidikan Islam SPM 2016
MODUL PECUTAN PENDIDIKAN ISLAM KERTAS 1

AKIDAH
Padankan istilah dengan pengertian yang diberikan:

No Istilah No Istilah No Istilah
1 Syirik 7 Dosa besar 13 Mengumpat
2 Kufur 8 Dosa kecil 14 Memfitnah
3 Khurafat 9 Zina 15 Ahli Sunnah Wal Jamaah
4 Riddah / Murtad 10 Liwat 16 Syiah
5 Nifak 11 Musahaqah 17 Khawarij
6 Sihir 12 Riba 18 Ajaran sesat

No Pengertian No Pengertian
Mengata atau menceritakan Kepercayaan karut
keburukan seseorang Keluar daripada Islam

Faedah atau pertambahan bayaran

Hubungan sejenis lelaki dengan lelaki Menyekutukan / menduakan Allah

Hubungan sejenis perempuan Golongan yang bercita-cita
dengan perempuan menjadikan saidina Ali khalifah

Kumpulan yang berpegang dengan Pura-pura beriman
al-Quran dan sunnah
Perbuatan menggunakan bantuan jin
Ajaran yang bercanggah dengan al- dan syaitan
Quran dan sunnah
Melemparkan tuduhan tanpa bukti
Golongan penyokong saidina Ali yang
tidak menerima majlis Tahkim Kesalahan yang dikenakan hukuman
tertentu di dunia dan azab di akhirat
Tidak percaya kepada Allah dan Hubungan seks lelaki dan perempuan
mengingkari ajaran Rasul tanpa ikatan perkahwinan yang sah

Kesalahan yang tidak diberikan
hukuman tertentu di dunia

11 © Sektor Pendidikan Islam| JPN Selangor

Modul Pecutan Akhir Pendidikan Islam SPM 2016

IBADAH
Padankan istilah dengan pengertian yang diberikan:

No Istilah No Istilah No Istilah
1 Tawaf 7 Miqat 13 Fasakh
2 Wukuf 8 Gadaian 14 Rujuk
3 Saie 9 Meminang 15 Nusyuz
4 Rukun haji 10 Poligami 16 Idah
5 Wajib haji 11 Khuluk 17 Hadhanah
6 Tahallul 12 Lian 18 Zihar

No Pengertian No Pengertian

Beristeri lebih seorang dan tidak lebih Perkara yang wajib dilakukan jika
empat orang dalam satu masa tertinggal batal hajinya

Hak penjagaan anak yang belum Tempoh masa larangan berkahwin
mumaiyiz bagi isteri yang bercerai

Pembatalan perkahwinan melalui Sumpah suami disertai laknat untuk
kuasa kadi menolak hukuman qazaf

Keengganan isteri menunaikan Sempadan masa dan tempat bagi
kewajipan terhadap suami memulakan niat haji dan umrah

Mencagarkan barangan berharga Mengeluarkan diri dari ihram haji

Berada di Padang Arafah walau Perkara yang mesti dilakukan jika
seketika pada 9 Zulhijjah tertinggal dikenakan dam

Mengelilingi Kaabah sebanyak tujuh Suami menyamakan mana-mana
kali anggota isteri dengan ibunya

Lamaran daripada seorang lelaki Berulang alik antara Bukit Safa dan
kepada seorang perempuan Bukit Marwah

Suami mengambil semula isteri yang Pembebasan perkahwinan suami
diceraikan isteri melalui tebus talak

12 © Sektor Pendidikan Islam| JPN Selangor

Modul Pecutan Akhir Pendidikan Islam SPM 2016

PERKARA-PERKARA YANG MEMBATALKAN IMAN

1. Apakah pengertian khurafat? KATA KUNCI:
kepercayaan / perbuatan karut

Jawapan:

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

2. Nyatakan dua contoh amalan khurafat yang masih KATA KUNCI:
diamalkan oleh masyarakat Islam. - percaya tangkal
- mandi tolak bala

Jawapan:

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

3. Jelaskan dua sebab / punca / faktor berlakunya KATA KUNCI: I /T
perbuatan khurafat. -Iman lemah
-Terpengaruh

Jawapan:

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

4. Jelaskan dua kesan perbuatan khurafat kepada KATA KUNCI: BE / JI
individu. - dibenci Allah
- jiwa tidak tenang

Jawapan:

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

5. Jelaskan dua cara anda mengelakkan diri daripada KATA KUNCI: T / H / B
perbuatan khurafat. - Tingkat iman
- Hadir majlis ilmu
- Berkawan dengan orang baik

Jawapan:

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

13 © Sektor Pendidikan Islam| JPN Selangor

Modul Pecutan Akhir Pendidikan Islam SPM 2016

6. Jelaskan dua cara mengatasi perbuatan khurafat KATA KUNCI: N A
dalam masyarakat. - Nasi
- Ayam

Jawapan:

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

AJARAN SESAT

1. Nyatakan maksud ajaran sesat. KATA KUNCI:
dikatakan Islam tetapi sebenarnya bukan

Jawapan:

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

2. Nyatakan dua ciri ajaran sesat. KATA KUNCI:
Jawapan: - ubah bentuk ibadat
- ubah prinsip akidah

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

3. Jelaskan dua sebab / punca / faktor kewujudan KATA KUNCI: I / T
ajaran sesat. -iman lemah
-Terpengaruh

Jawapan:

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

4. Jelaskan dua kesan / akibat ajaran sesat terhadap KATA KUNCI: BE / JI
individu. -Dibenci masyarakat
-Jiwa gelisah

Jawapan:

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

5. Jelaskan dua cara / langkah menangani ajaran KATA KUNCI: NA
sesat. -Nasihat
-Ajak

Jawapan:

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

14 © Sektor Pendidikan Islam| JPN Selangor

Modul Pecutan Akhir Pendidikan Islam SPM 2016

6. Nyatakan dua ciri kesesatan Bahai. KATA KUNCI:
Jawapan: - ubah bentuk ibadat
- semua agama sama

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

7. Nyatakan dua ciri kesesatan Taslim. KATA KUNCI:
Jawapan: - alam qadim
- nikah batin
- pemimpin maksum

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

GADAIAN

1. Nyatakan pengertian gadaian. KATA KUNCI:
- Cagaran

Jawapan:

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

2. Jelaskan dua perkara yang membatalkan gadaian. KATA KUNCI:
Jawapan: - Penggadai mati
- Barang rosak

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

3. Jelaskan dua hikmah gadaian. KATA KUNCI:
Jawapan: - Lahirkan kerjasama
- Erat silaturrahim

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

15 © Sektor Pendidikan Islam| JPN Selangor

Modul Pecutan Akhir Pendidikan Islam SPM 2016

FASAKH

1. Nyatakan pengertian fasakh. KATA KUNCI:
- Batal perkahwinan oleh hakim

Jawapan:

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

2. Jelaskan dua sebab berlakunya fasakh. KATA KUNCI:
Jawapan: - Suami sakit
- Suami tidak memberi nafkah

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

3. Jelaskan dua kesan fasakh. KATA KUNCI:
Jawapan: - Suami tak boleh rujuk
- Isteri tak dapat nafkah

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

ANAK ANGKAT

1. Nyatakan pengertian anak angkat. KATA KUNCI:
Bukan anak kandung

Jawapan:

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

2. Jelaskan dua peraturan pengambilan anak angkat. KATA KUNCI:
Jawapan: - Haram berbinkan bapa angkat
- Jaga batas pergaulan
- Tak dapat pusaka

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

16 © Sektor Pendidikan Islam| JPN Selangor

Modul Pecutan Akhir Pendidikan Islam SPM 2016

3. Bagaimanakah anak angkat boleh mewarisi harta KATA KUNCI:
keluarga angkat? - Hibbah
- Hadiah

Jawapan:

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

KHALIFAH ABU BAKAR AS SIDDIQ

1. Nyatakan dua sumbangan Abu Bakar As-Siddiq. KATA KUNCI:
Jawapan: - bebas ancaman golongan Murtad
- kumpul al-Quran

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

2. Nyatakan dua polisi Abu Bakar As-Siddiq. KATA KUNCI:
Jawapan: - Perangi murtad
- Perangi nabi palsu

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

3. Nyatakan dua sumbangan Umar al-Khattab. KATA KUNCI:
Jawapan: - Tubuhkan Diwan al-Jund dan Kharaj
- Susun Majlis Syura

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

4. Nyatakan dua polisi Umar al-Khattab. KATA KUNCI:
Jawapan: - susun pentadbiran tanah
- gubal undang2 tanah negara

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

17 © Sektor Pendidikan Islam| JPN Selangor

Modul Pecutan Akhir Pendidikan Islam SPM 2016

KERAJAAN BANI UMAIYAH

1. Nyatakan dua sektor ekonomi Kerajaan Bani KATA KUNCI:
Umaiyah. - Pertanian
- Perdagangan

Jawapan:

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

2. Nyatakan dua sumber pendapatan Kerajaan Bani KATA KUNCI: - zakat
Umaiyah.
- jizyah
- ghanimah

- kharaj

- Usyur
- Fai’

Jawapan:

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

3. Nyatakan dua faktor kegemilangan Kerajaan Bani KATA KUNCI:
Umaiyah. - Khalifah cekap
- ekonomi mantap

Jawapan:

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Jelaskan dua faktor kejatuhan Kerajaan Bani KATA KUNCI:
4. Umaiyah. - khalifah abaikan ajaran Islam
Jawapan: - khalifah hidup mewah

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

5. Jelaskan dua usaha untuk meningkatkan ekonomi KATA KUNCI:
Kerajaan Bani Umaiyah. - bina saliran
- bina jalanraya

Jawapan:

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

18 © Sektor Pendidikan Islam| JPN Selangor

Modul Pecutan Akhir Pendidikan Islam SPM 2016

6. Jelaskan dua faktor kejatuhan Kerajaan Bani KATA KUNCI:
Umaiyah. - khalifah abai Islam
- khalifah hidup mewah

Jawapan:

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

KERAJAAN BANI ABBASIYYAH

1. Jelaskan dua faktor perkembangan pendidikan KATA KUNCI:
pada zaman Kerajaan Bani Abbasiyyah. - galakan khalifah
- hubungan diplomatik
- aktiviti penterjemahan

Jawapan: Jawapan:

__________________________________________________________________________ _________

__________________________________________________________________________ _________

2. Jelaskan dua faktor perkembangan ekonomi KATA KUNCI:
kerajaan Bani Abbasiyyah. - ada kemudahan asas
- cukai yang rendah hasil pertanian

Jawapan:

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

3. Nyatakan dua faktor perkembangan sains dan KATA KUNCI:
teknologi pada zaman Kerajaan Bani Abbasiyyah. - aktiviti terjemahan
- Galakan khalifah
- Globalisasi ilmu

Jawapan:

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

4. Jelaskan faktor kegemilangan kerajaan Bani KATA KUNCI:
Abbasiyyah. - kestabilan politik
- dasar kerajaan

Jawapan:

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

19 © Sektor Pendidikan Islam| JPN Selangor

Modul Pecutan Akhir Pendidikan Islam SPM 2016

TOKOH: IMAM MALIK RAHIMAHULLAH

1. Nyatakan riwayat hidup Imam Malik. KATA KUNCI:
Jawapan: - Malik bin Anas
- Lahir 93 hijrah
- meninggal 179 hijrah
- datuknya sahabat nabi

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

2. Jelaskan dua sumbangan Imam Malik. KATA KUNCI:
Jawapan: - hasilkan Muwattak
- pengasas mazhab Maliki

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

IBNU SINA

1. Nyatakan dua sumbangan Ibnu Sina dalam KATA KUNCI:
perubatan. - Qanun fi Tib
- penemuan 760 penyakit dan ubat
- cipta benang jahit luka, picagari

Jawapan:

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

2. Jelaskan dua riwayat hidup Ibnu Sina. KATA KUNCI:
Jawapan: - Husain b Hasan b Ali b Sina
- Ibnu Sina (Timur) Avicenna (Barat)
- lahir 370H Bukhara
- Keturunan Turki
- Meninggal 428 H di Hamazan

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

20 © Sektor Pendidikan Islam| JPN Selangor

Modul Pecutan Akhir Pendidikan Islam SPM 2016

ADAB DENGAN RASULULLAH SAW

1. Bagaimana kita beradab dengan rasul. KATA KUNCI:
Jawapan: - berselawat
- ikut sunnah

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

2. Senaraikan dua kelebihan beradab dengan KATA KUNCI:
Rasulullah. - Dikasihi Allah
- hidup aman dunia dan akhirat

Jawapan:

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

3. Jelaskan dua akibat orang yang tidak mengamalkan KATA KUNCI:
Sunnah Rasulullah saw. - tidak dapat syafaat Rasulullah
- iman rosak

Jawapan:

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

ADAB BERMUSAFIR

1. Nyatakan dua adab bermusafir. KATA KUNCI:
Jawapan: - mohon petunjuk Allah
-sediakan bekalan yang cukup
-solat sunat musafir

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

2. Nyatakan dua sebab perlunya beradab semasa KATA KUNCI:
bermusafir. - perjalanan dapat rahmat Allah
-tidak berlaku kerosakan alam

Jawapan:

_______________________________________________________________________ _______

_______________________________________________________________________ _______

21 © Sektor Pendidikan Islam| JPN Selangor

Modul Pecutan Akhir Pendidikan Islam SPM 2016
TAJUK TUDINGAN PENDIDIKAN ISLAM KERTAS 2

TINGKATAN 4
AYAT KEFAHAMAN

1. Rasul penyampai wahyu
2. Hidayah Allah
3. Larangan mempersendakan agama
4. Ciri mukmin berjaya
5. Nasihat Luqman al Hakim
HADIS
1. Hadis: Makanan Yang Baik
2. Hadis: Perpaduan Teras Kemajuan

TINGKATAN 5
AYAT KEFAHAMAN

1. Layanan Baik Terhadap Orang Bukan Islam
2. Hidayah Milik Allah
3. Kemuliaan Al-Quran
HADIS
1. Hadis: Kehidupan Di Dunia Ibarat Perantau
2. Hadis: Orang Beriman Kekasih Allah

22 © Sektor Pendidikan Islam| JPN Selangor

Modul Pecutan Akhir Pendidikan Islam SPM 2016

MODUL PECUTAN PENDIDIKAN ISLAM KERTAS 2

TINGKATAN 4: AYAT KEFAHAMAN
RASUL MENYAMPAI WAHYU (AL-AN’AM: 50)

                            
                          

I Apakah maksud  ? KATA KUNCI JAWAPAN:
Khazanah Allah

Jawapan:
_______________________________________________________________________ ____

_______________________________________________________________________ ____

2 Nyatakan dua contoh khazanah/perbendaharaan Allah SWT.

HURAIAN KUNCI JAWAPAN (ISI)
Tidak perlu huraian
- Tumbuhan

- Haiwan ( TH )

Jawapan:

_______________________________________________________________________ ____

_______________________________________________________________________ ____

3 Apakah yang dimaksudkan dengan perkara Ghaib? KATA KUNCI JAWAPAN:
-Perkara yang tak boleh dilibat
tetapi wajib dipercayai

Jawapan:

_______________________________________________________________________ ____

___________________________________________________________________________

4 Jelaskan dua jenis perkara ghaib.

HURAIAN KUNCI JAWAPAN (ISI)
Ayat yang lengkap /sempurna (3 atau 4 patah perkataan)
- Ada Allah sahaja tahu
- Ada tak boleh dilihat (ADA)
- Ada tapi perlu kajian

Jawapan:

___________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________ ____

23 © Sektor Pendidikan Islam| JPN Selangor

Modul Pecutan Akhir Pendidikan Islam SPM 2016

4 Jelaskan dua kepentingan beriman dengan perkara ghaib.

HURAIAN KUNCI JAWAPAN (ISI)
Ayat yang lengkap /sempurna ( 3 atau 4 patah perkataan ) - Tingkat iman
- Memelihara hubungan sesama makhluk
Jawapan:

_______________________________________________________________________ ____

_______________________________________________________________________ ____

5 Terangkan dua pengajaran ayat di atas.

PENDAHULUAN ISI HURAIAN KUNCI JAWAPAN (ISI)
Kita hendaklah Agar.........
- Mentaati perintah rasul ……. hidup diberkati
- Yakin Allah menurunkan wahyu …….. tidak

sesat ( YAKIN & USAHA )

Jawapan:

___________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________ ____

TAJUK: LARANGAN MEMPERSENDAKAN AGAMA
(SURAH AL-AN’AM:70)

                                   

                              

                          

1 Jelaskan dua contoh perbutan mempersendakan agama.

HURAIAN KUNCI JAWAPAN (ISI)
Ayat yang lengkap /sempurna ( 3 atau 4 patah perkataan ) - Bangga langgar perintah Allah
- Hina orang bertaqwa
Jawapan:
( BANGGA & HINA )

_______________________________________________________________________ ____

_______________________________________________________________________ ____

2 Nyatakan dua golongan yang mempersendakan agama.

HURAIAN KUNCI JAWAPAN (ISI)
Ayat yang lengkap /sempurna ( 2 atau 3 patah perkataan ) - Musyrikin
- Munafik
Jawapan: - Asi

_______________________________________________________________________ ____

_______________________________________________________________________ ____

24 © Sektor Pendidikan Islam| JPN Selangor

Modul Pecutan Akhir Pendidikan Islam SPM 2016

3 Jelaskan dua akibat golongan yang mempersendakan agama.

HURAIAN KUNCI JAWAPAN (ISI)
Ayat yang lengkap /sempurna ( 3 atau 4 patah perkataan ) - Dibenci oleh Allah
- Jiwa tenang
Jawapan:

_______________________________________________________________________ ____

_______________________________________________________________________ ____

4 Terangkan dua pengajaran ayat di atas.

PENDAHULUAN ISI HURAIAN KUNCI JAWAPAN (ISI)
Kita hendaklah Agar........ - Menjaga agama Islam …… hidup diredhai

Jawapan: - Menjauhkan perbuatan mempersendakan
agama ….. diberkati

_______________________________________________________________________ ____

_______________________________________________________________________ ____

AYAT KEFAHAMAN: TINGKATAN 5
LAYANAN BAIK TERHADAP ORANG BUKAN ISLAM (SURAH AT-TAUBAH-6)

                                      

                              

                    

1 Nyatakan dua bentuk perlindungan diberikan kepada golongan yang meminta
perlindungan.

HURAIAN KUNCI JAWAPAN (ISI)
Tiada perlu huraian
- Tempat tinggal
Jawapan: - Makanan / minuman
- Pakaian

_______________________________________________________________________ ____

_______________________________________________________________________ ____

2 Jelaskan dua sebab umat Islam perlu memberi perlindungan kepada golongan yang
meminta perlindungan.

HURAIAN KUNCI JAWAPAN (ISI)
Ayat yang lengkap /sempurna ( 3 atau 4 patah perkataan ) - Mereka minta perlindungan
- Mereka golongan yang tidak tahu
Jawapan:

___________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________ ____

25 © Sektor Pendidikan Islam| JPN Selangor

Modul Pecutan Akhir Pendidikan Islam SPM 2016

3 Jelaskan dua kepentingan memberi layanan yang baik kepada orang kafir.

HURAIAN KUNCI JAWAPAN (ISI)
Ayat yang lengkap /sempurna ( 3 atau 4 patah perkataan ) - Menarik minit kepada Islam
- Agama Islam dipandang mulia
Jawapan:

_______________________________________________________________________ ____

_______________________________________________________________________ ____

4 Terangkan dua pengajaran ayat di atas.

PENDAHULUAN ISI HURAIAN KUNCI JAWAPAN (ISI)
Kita hendaklah Agar... - Memberi perlindungan kepada orang bukan

Jawapan: Islam..... diredhai Allah
- Menunjukkan akhlak yang baik .......

dipandang mulia

___________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________ ____

TAJUK: HIDAYAH ALLAH (SURAH AL-ANUR: 35)

                                  

                                           

                                

          

1 Apakah maksud “Nur“ dalam ayat di atas?

HURAIAN KUNCI JAWAPAN (ISI)
Tidak perlu huraian - Cahaya petunjuk Allah SWT

Jawapan:

_______________________________________________________________________ ____

_______________________________________________________________________ ____

2 Jelaskan dua cara untuk mendapat hidayah Allah SWT.

HURAIAN KUNCI JAWAPAN (ISI)
Ayat yang lengkap /sempurna (3 atau 4 patah perkataan) - Tingkat iman
- Hadir majlis ilmu
Jawapan:

_______________________________________________________________________ ____

_______________________________________________________________________ ____

26 © Sektor Pendidikan Islam| JPN Selangor

Modul Pecutan Akhir Pendidikan Islam SPM 2016

3 Jelaskan dua perbuatan yang menghalang seseorang mendapat hidayah Allah.

HURAIAN KUNCI JAWAPAN (ISI)
Ayat yang lengkap /sempurna (3 atau 4 patah perkataan) - Maksiat
- Makan makanan haram
Jawapan: - Sombong

_______________________________________________________________________ ____

___________________________________________________________________________

4 Jelaskan dua kemukjizatan al-Quran.

HURAIAN KUNCI JAWAPAN (ISI)
Ayat yang lengkap /sempurna ( 3 atau 4 patah perkataan ) - Gaya bahasa yang indah
- Ada pekbagai jenis ilmu
Jawapan:

___________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________ ____

5 Terangkan dua pengajaran ayat di atas.

PENDAHULUAN ISI HURAIAN KUNCI JAWAPAN (ISI)

Kita hendaklah Agar.... - Berusaha mencari hidayah Allah SWT.....

diredhai

- sentiasa menuntut ilmu/ ....... tidak sesat

Jawapan:

_______________________________________________________________________ ____

___________________________________________________________________________

HADIS TINGKATAN 4
TAJUK: MAKANAN YANG BAIK

ْْْْ‫نب‬:َُّّْ‫تبًَْاََعَيْاََروَإِْل‬:ِ‫ُْللْْإََِّسوقََْلَّماْاَْلِْءطَْي‬.‫أَعَِاغْتَبَْْلََْروْاَْعطيَُيَُِّمْدلُْيَْبواَْدْيْلَِهَْصْْاإيََِِِقلًلْبَاْا‬.َُْ‫ِتَمَْرْإََِْنْجأََّاْنْاْشلاَُعْبلَطّْلَْيِلََبَْْثاهْت‬:‫غَُصَكَْلَِّذيَْرأَْىُايَّْىلََّْْاهرلاِبُْجلُِْاْلللَََُُْعّْررالَيُِيُمْسِِهْطْيْلُفَْأََْوُلََُّّْْكنْساَللُلّْيََُومْاّسَْْسف‬:َ‫َرااَْعلْماَُِلْثََّْْْْْلوذ‬.َْ‫َْمستْْلِْْقَََاموَاَمَْيْلَلرْبََْزفَقَرَُنَسقُاساْهَُُْوكْلُمْلَْْحت‬،ِ‫يَاَََعيلأََُليَّْرْنَْهُْأَّأاَْبَِمَْْاْرَْبَلّوَْْمِاذْلُيهطَُمرَينَْعَْؤرُِمآةمنِهَُْْمَنُْرَيْوَاِحضَِِْْرابََيُْاكْمْلُْْاأََولاوَمْلَْمَُِْرْمْشَعبْنَِنربِْهُْْهُْهُْْطاَْقَيلِابََُحامََلرار‬

1 Jelaskan dua ciri makanan yang halal.

HURAIAN KUNCI JAWAPAN (ISI)
Ayat yang lengkap /sempurna ( 3 atau 4 patah perkataan ) - Ada logo halal
- Bahan yang halal
Jawapan:

_______________________________________________________________________ ____

______________________________________________________________________ _____

27 © Sektor Pendidikan Islam| JPN Selangor

Modul Pecutan Akhir Pendidikan Islam SPM 2016

2 Jelaskan dua syarat diharuskan memakan makanan yang haram.

HURAIAN KUNCI JAWAPAN (ISI)
Ayat yang lengkap /sempurna ( 3 atau 4 patah perkataan )
- Makan – untuk selamat nyawa
Jawapan: - Makan – bukan untuk kenyang

___________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________ ____

3 Nyatakan ciri pakaian menurut Islam.

HURAIAN KUNCI JAWAPAN (ISI)
Tidak perlu huraian - Tidak jarang
- Tidak ketat
Jawapan:

___________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________ ____

4 Jelaskan kesan memakai pakaian yang haram

HURAIAN KUNCI JAWAPAN (ISI)
Ayat yang lengkap /sempurna ( 3 atau 4 patah perkataan ) - Dibenci oleh Allah
- Jiwa tidak tenang
Jawapan:

_______________________________________________________________________ ____

_______________________________________________________________________ ____

5 Terangkan dua pengajaran hadis di atas.

PENDAHULUAN ISI HURAIAN KUNCI JAWAPAN (ISI)
Kita hendaklah Agar... - Berusaha menjaga pemakanan yang halal

Jawapan: .... diredhai
- Menghindari makanan yang haram ......

hidup diberkati

_______________________________________________________________________ ____

_______________________________________________________________________ ____

28 © Sektor Pendidikan Islam| JPN Selangor

Modul Pecutan Akhir Pendidikan Islam SPM 2016

TINGKATAN 5
TAJUK: ORANG BERIMAN KEKASIH ALLAH

ُُ‫ِِفَبَاََقح َّّْدَْتوإِآأُنْذَِنحَتُبَّسهُْهُْأَلَِِفَبِإنَِْذلَالرأُأَِعْبحبَِطَبيَوَتنَُّمهْاْه‬ ْ‫أُْعَََْرحبُِِْهسَّوبَُْوبْلَإَِاََصّْللَرِلْْهَُِِمّااَلَّصَاِلذّفتَىيَرايُلضبْلُ ُِصْتَعُرلبَِيِْهَعِهْلَيَوِْهَيَوَدََسوَهْلَُّمَمْااَلّإِِيَََْتّزاْنُيَْلابللَِْطَعبقَُشِاْدبََِلْهيايَتََمََقوَنِّْررجُلََعْباْهُإَِداََلَّّلِْىْتِِبلَلَْينَِّوَاشولِفًِيّىِال‬.ْ‫ييََشَذقَسَناّئَْهْمَُل‬،ِ‫تََوَعُلكََقئَِّنْرْنِنْأََتِْبُابَْإِسسَتَمَّْلُهَعَعَاريْهَُذَعَِرباَْةَلّنِْدِذقَاليأَُيلبِع‬
)‫(رواهْالبخارى‬

ْ

1 Nyatakan dua amalan yang boleh mendekatkan KUNCI JAWAPAN (ISI)
diri kepada Allah SWT. - solat sunat
- membaca al-quran
Jawapan: - berdoa

_______________________________________________________________________ ____

___________________________________________________________________________

2 Nyatakan dua kelebihan orang melakukan amalan KUNCI JAWAPAN (ISI)
nawafil. - Dikasihi Allah
- Jiwa tenang
Jawapan:

_______________________________________________________________________ ____

___________________________________________________________________________

3 Siapakah wali Allah SWT? KUNCI JAWAPAN (ISI)
Jawapan: - Manusia biasa yang beriman
- Bertaqwa
- beristiqamah

_______________________________________________________________________ ____

___________________________________________________________________________

4 Jelaskan amaran Allah kepada mereka yang KUNCI JAWAPAN (ISI)
memusuhi walinya - ancaman perang
- azab pedih
Jawapan:

_______________________________________________________________________ ____

___________________________________________________________________________

5 Jelaskan dua ciri orang yang soleh berdasarkan KUNCI JAWAPAN (ISI)
hadis. - taat perintah Allah
- beramal dengan ilmu
Jawapan: - berakhlak mulia

___________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________ ____

29 © Sektor Pendidikan Islam| JPN Selangor

Modul Pecutan Akhir Pendidikan Islam SPM 2016

6 Terangkan dua pengajaran hadis.

PENDAHULUAN ISI HURAIAN KUNCI JAWAPAN (ISI)
Kita hendaklah Agar........ - melakukan amalan sunat……agar hidup

Jawapan: diberkati
- mendampingi wali Allah……agar hidup diredhai

_______________________________________________________________________ ____

_______________________________________________________________________ ____

AYAT HAFAZAN

Susun semula potongan ayat di bawah mengikut tertib seperti dalam al-Quran.

Anda dikehendaki menulis nombor sahaja.            
1

       

           

            

)14 :‫(سورةْلقمان‬

Pilih jawapan yang betul daripada potongan kalimah tersebut supaya menjadi ayat yang
lengkap seperti dalam al Quran.
Anda dikehendaki menulis nombor dan jawapan yang betul (A atau B) sahaja.

2      (    ) (   )
BA

   (  ) (  )    
BA

(    ( )  (            
BA

       (   ) ( ) 
BA

) 35 : ‫(سورهْالنور‬

30 © Sektor Pendidikan Islam| JPN Selangor

Modul Pecutan Akhir Pendidikan Islam SPM 2016

A BCD

            

3. Lengkapkan potongan ayat di bawah dengan pilihan jawapan iaitu A, B, C dan D yang betul
daripada jadual di atas.
Anda hanya perlu menulis nombor soalan dan jawapan sahaja.

      ( iii)   ( ii)         (i)   
              ( iv)     

)21ْ:‫(سورةْاِلشر‬

31 © Sektor Pendidikan Islam| JPN Selangor

Modul Pecutan Akhir Pendidikan Islam SPM 2016

TAJWID

NUN MATI DAN TANWIN

Hukum Tajwid Cara Bacaan Huruf ‫ه‬Cَ‫ِمي‬o‫حا‬nَ tْo‫ر‬h‫ََن‬
Izhar Halqi Jelas ‫َمنْثَُقلَ ْت‬
‫ءْحْخْعْغْه‬ ْ‫َِممِمنننْْْيََبرَبُِقعُوكِدُْمْل‬
Ihfak Hakiki
Dengung ْ‫تْثْجْدْذْزْسْشْص‬ ‫ْانلل‬C‫َِّْنم‬oَ‫ِمب‬nْ‫مُه‬tَ‫ن‬oَ‫عَمل‬h‫اََلَْويَءَا‬
Idgham Maal Ghunnah Dengung ْ‫ضْطْظْفْقْك‬ ‫َوَلْيُولَ ْد‬
Idgham Bila Ghunnah
Iqlab ‫يْوْمْن‬

Jelas ‫لْر‬

Dengung ‫ب‬

Hukum Tajwid MIM MATI Huruf
Idgham Mislain Cara Bacaan
Ihfa’ Syafawi Dengung ‫م‬

Izhar Syafawi Dengung ْ‫ب‬

Jelas Selain ‫مْب‬

Hukum Tajwid Cara Bacaan MAD Contoh
Mad Wajib Muttasil Panjang 4 , 5 harkat
Mad Jais Munfasil Huruf َْ‫َجآء‬
Mad Silah Towilah Panjang 2, 4, 6 harkat Selepas huruf mad asli bertemu ْ‫امناقُْبَِورآبِِهنِهُْفْآَنَّكُسهُاْاَُكنِْمْلق‬
Mad Silah Qasirah hamzah dalam satu kalimah
Mad Iwad Selepas huruf mad asli bertemu ‫الَمَرَرِحًجيام‬
Mad Arid Lisukun hamzah dalam 2 kalimah

Panjang 2, 5 harkat Selepas ha dhamir bertemu alif

Panjang 2 harkat Selepas ha dhamir bertemu
Panjang 2 harkat selain alif
Panjang 2, 4, 6 harkat
Berhenti bacaan ada baris dua di
atas

Berhenti bacaan diakhir ayat
sebelumnya huruf mad

Jenis Waqaf WAQAF Huruf
Wakaf Lazim Cara Bacaan
Wakaf kafi ‫م‬
Wakaf Qabih Mesti wakaf ‫قلى‬
Waqaf Jaiz ‫ل‬
Wakaf Hasan Wakaf lebih baik ‫ج‬
‫صلى‬
Tidak boleh wakaf

Boleh wakaf dan boleh teruskan bacaan

Baca terus lebih baik

Semoga anda beroleh kejayaan yang cemerlang… amin.

32 © Sektor Pendidikan Islam| JPN Selangor