นิทานอักษรสูง เรื่อง 1

หนงั สือนทิ านสง่ เสรมิ การอา่ น กล่มุ สาระการเรียนรภู้ าษาไทย

ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี ๒

เรอื่ งและภาพ : รุจิมาศ ปาละทา

ก

คานา

การจดั การเรยี นร้ใู นระดับชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี ๒ จะบรรลุวตั ถุประสงค์ไดน้ ้นั นกั เรียน
จะตอ้ งมที ักษะในการอา่ นภาษาไทย เพอ่ื เป็นเครื่องมอื ในการหาความรู้ในกลมุ่ สาระ
การเรียนรอู้ ่ืน หรอื แม้กระทง่ั การอา่ นเพือ่ ความบนั เทงิ หนังสอื นิทานสามารถสรา้ งนสิ ัย
รกั การอ่านให้เกิดแก่นักเรยี น ยังมนี ักเรยี นอีกหลายคนทมี่ ปี ัญหาในการอา่ น การเขียน
โดยเฉพาะการอ่านออกเสียงวรรณยกุ ต์ของคาที่มีพยญั ชนะตน้ เป็นอกั ษรสงู ไม่ถูกต้อง และ
การเขียนวางตาแหน่งรูปวรรณยุกตไ์ มถ่ ูกตอ้ ง สาเหตุหลกั มาจาก นักเรยี นจาพยัญชนะ ๓ กลมุ่
คือ อักษรสูง อกั ษรกลาง และอกั ษรตา่ (ไตรยางศ)์ ไดไ้ มค่ รบทุกตวั เมื่อจาไม่ไดก้ ็จะสง่ ผล
ตอ่ การเรียนรู้ เรอื่ ง วรรณยกุ ต์และการผันอักษร ผู้จัดทาจึงมีแนวคดิ จดั ทาหนังสือสง่ เสริม
การอา่ น กลมุ่ สาระการเรียนรภู้ าษาไทย ชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี ๒ ชดุ อกั ษรไตรยางศ์ เพือ่ ใช้
เป็นสอ่ื ในการเรียนการสอนภาษาไทย เพื่อพัฒนาทกั ษะการอา่ น การเขียน ใหด้ ขี ้ึน สง่ เสรมิ
จนิ ตนาการ ปลกู ฝังคณุ ธรรมจรยิ ธรรม และนิสัยรักการอา่ น ใหส้ ามารถแสวงหาความรแู้ ละ
ความบนั เทิงจากการอา่ นไดด้ ว้ ยตนเอง

หนังสอื นิทานส่งเสริมการอ่าน กลมุ่ สาระการเรียนรภู้ าษาไทย ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี ๒
ชดุ อักษรไตรยางศ์ มีท้ังหมด ๔ เล่ม แบง่ เป็น

เลม่ ท่ี ๑ นทิ านอกั ษรกลาง มี ๓ ตอน ได้แก่
ตอนที่ ๑ ไกป่ า่ สีบานเยน็ กับกบ (ก บ ป )
ตอนท่ี ๒ เต่าใจดี (จ ด ต ฎ ฏ)
ตอนที่ ๓ อ่ึงอ่างกับแอปเป้ิล (อ)

เล่มที่ ๒ นทิ านอกั ษรสงู มี ๓ ตอน ได้แก่
ตอนที่ ๑ ฤๅษกี ับห่านหา้ ตัว (ฝ ห ศ ษ )
ตอนท่ี ๒ ข้เี ถ้าเข้าตาเสอื (ข ฃ ถ ส )
ตอนท่ี ๓ ผ้ึงหลวงกับผ้ึงม้มิ (ฉ ผ ฐ)

ข

เลม่ ที่ ๓ นทิ านอกั ษรต่า (ชุด อกั ษรต่าเด่ียว) มี ๓ ตอน ไดแ้ ก่
ตอนท่ี ๑ ยักษใ์ หญ่ใจนอ้ ย (ณ น ย ญ)
ตอนที่ ๒ ลิงเกเร (ร ล ฬ)
ตอนท่ี ๓ วนั หยดุ ของมดง่าม (ง ม ว)

เลม่ ท่ี ๔ นิทานอักษรตา่ (ชุด อกั ษรตา่ ค)ู่ มี ๓ ตอน ได้แก่
ตอนที่ ๑ คา้ งคาวเฒ่าผู้ทระนง (ค ฅ ฆ)(ท ธ ฒ ฑ)
ตอนที่ ๒ ช้างกับพังพอน (พ ภ ช ฌ)
ตอนที่ ๓ นกฮกู ข้ีเซากับฮปิ โปฟันหลอ (ฮ ซ ฟ)

หนงั สอื นิทานสง่ เสรมิ การอ่าน กลุ่มสาระการเรียนร้ภู าษาไทย ช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี ๒
ชุด อกั ษรไตรยางศ์ เลม่ ที่ ๒ นทิ านอกั ษรสูง มจี ุดมงุ่ หมายเพอื่ ใชเ้ ป็นสือ่ ประกอบการเรยี น
การสอนภาษาไทย ท้ังในเวลาเรียนและนอกเวลาเรยี น โดยมุ่งเนน้ สง่ เสริมการอา่ นอักษรกลาง
ของนกั เรียนชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี ๒ ที่อ่านหนงั สอื ไม่คลอ่ ง เนอ้ื หาประกอบด้วย แบบทดสอบ
กอ่ นเรียนและหลงั เรยี น นิทานจานวน ๓ เรอื่ ง ฝึกอ่านคา กลุ่มคา ฝกึ อ่านประโยค วรรณยกุ ต์
และการผนั อกั ษร ฝึกผนั วรรณยกุ ต์ กจิ กรรมทบทวนคาลาดับเร่อื ง กจิ กรรมเพือ่ ประเมนิ การ
อา่ น จานวน ๓ กิจกรรม และเกมส่งเสรมิ การอ่านท้ายบท พรอ้ มทงั้ กิจกรรมเสริมสาหรบั
นักเรียนท่ที ากจิ กรรมครบเสรจ็ กอ่ นเวลา

ขอขอบคณุ คณะผ้บู รหิ ารโรงเรยี นบางชัน (ปลื้มวทิ ยานสุ รณ์) นางสาวฉัฐนนั ท์ พุ่มเรือง
นางกมลวรรณ ห่นุ รัตนะ นางสาวเบญจมาศ สงั ขท์ อง นางกานต์ชนิต นิวาสวัฒน์ และ
นางธนนั ท์ธร วสิ ฐิ นิธิกิจา ผู้ทรงคณุ วุฒิ และผู้เก่ยี วข้องทุกท่านท่ใี หค้ าแนะนา ใหค้ วาม
ชว่ ยเหลอื ในการตรวจสอบความถกู ต้องจงึ สามารถจัดทาหนงั สือเล่มนี้ได้สาเร็จสมบูรณ์

ผ้จู ัดทาหวงั เปน็ อย่างยิง่ ว่าหนังสอื นิทานส่งเสรมิ การอ่าน กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย
ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ี่ ๒ ชุด อักษรไตรยางศ์ เร่อื ง นทิ านอกั ษรสงู จะเป็นประโยชนต์ ่อการเรียน
การสอนภาษาไทยและผูท้ ่สี นใจ

นางสาวรจุ มิ าศ ปาละทา
ผจู้ ดั ทา

ค

คาชแ้ี จงสาหรับครู

หนังสือนิทานส่งเสริมการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ช้ันประถมศึกษาปีที่ ๒
ชุด อักษรไตรยางศ์ เล่ม ๒ นิทานอักษรสูง
มีวัตถุประสงค์ คอื

๑. เพือ่ ใช้เป็นส่อื การจดั การเรยี นรู้ เรอ่ื ง อักษรสงู
๒. เพอื่ ส่งเสริมการอา่ นคาอักษรสงู ของนกั เรยี นช้ันประถมศึกษาปที ี่ ๒
หนังสอื นทิ านส่งเสรมิ การอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒
ชดุ อกั ษรไตรยางศ์ เลม่ ๒ นทิ านอกั ษรสงู มจี ดุ มุง่ หมายเพ่ือให้นกั เรยี นจาพยญั ชนะ
อกั ษรสูงได้ครบทกุ ตัว โดยมกี ารเน้นสีของพยัญชนะใหช้ ดั เจนต่อการจา และฝึกอ่าน
ออกเสยี งคา เน้ือหานทิ านเปน็ รอ้ ยแก้วส้นั ๆ ดว้ ยรปู แบบอกั ษร หัวกลมตวั เหล่ยี ม ซง่ึ นักเรยี น
คนุ้ เคยในการฝกึ คัดลายมือเป็นประจา สาหรบั นกั เรยี นที่อา่ นไม่คล่อง ครคู วรอา่ นนาและ
ฝึกซ้าๆ หากนกั เรียนอ่านไมไ่ ด้ กิจกรรมทบทวนคาลาดับเร่ือง เปน็ การตรวจสอบประเมนิ ผล
การอ่านงา่ ยๆ โดยใชเ้ วลาไม่เกนิ ๓ นาที /คน และฝกึ ผนั วรรณยกุ ต์ นกั เรยี นท่ีอา่ นไม่ผา่ น
เกณฑ์ ให้ฝกึ ใหม่ กจิ กรรมที่ ๑ – ๓ ใช้เวลา ๓ นาที เป็นการประเมินผลหลังการอา่ น และ
เกมส่งเสรมิ การอ่านทา้ ยบท เปน็ กิจกรรมสรา้ งความสนกุ สนานและทบทวนความเข้าใจ
เกยี่ วกับเร่ืองท่อี า่ นเพอ่ื ประยกุ ตใ์ ช้ในชีวติ ประจาวัน กจิ กรรมเสริมจัดทาสาหรบั นักเรยี นที่ทา
กิจกรรมอืน่ เสร็จก่อนเวลา นกั เรยี นทอี่ ่านไม่ได้ คุณครคู วรใหค้ าแนะนา อา่ นนา ใหน้ ักเรยี น
อา่ นตาม จนกระทัง่ สามารถอ่านเองได้ ครูควรศกึ ษาคู่มือก่อนทาการสอน เม่ือนักเรียนอ่าน
ข้อแนะนาและปฏิบัติกจิ กรรมตามข้ันตอนต้ังแตต่ น้ จนจบ จะช่วยให้อ่านคาอักษรสูง และ
ผันวรรณยกุ ตไ์ ด้อย่างถูกต้อง

ง

ขอ้ แนะนาการใชส้ าหรับนกั เรยี น

วิธศี กึ ษา... ใหน้ ักเรียนอ่านคาแนะนาและปฏบิ ัตกิ จิ กรรมตามขั้นตอน ดงั น้ี
๑. ทาแบบทดสอบกอ่ นเรยี น ๑๐ ขอ้
๒. ตรวจคาตอบแบบทดสอบกอ่ นเรยี นจากเฉลย
๓. ใหน้ กั เรียนอ่านนทิ านอกั ษรสูง ทลี ะตอนตามลาดบั และทากจิ กรรมตามทีก่ าหนดจน

จบกจิ กรรมที่ ๓ และทากจิ กรรม เสริมหากมีเวลาเพียงพอ
๔. ตรวจสอบคาตอบกิจกรรมจากเฉลย
๕. ทาแบบทดสอบหลงั เรียน ๑๐ ขอ้
๖. ตรวจคาตอบแบบทดสอบหลังเรียนจากเฉลย
๗. นกั เรียนตอ้ งมคี วามขยันและซอ่ื สัตยต์ ่อตนเอง ไมเ่ ปดิ ดูเฉลยแบบทดสอบกอ่ นเรียน

หลังเรียน และกจิ กรรมทงั้ ๓ กิจกรรม
๘. นักเรียนควรปฏิบัตติ ามคาแนะนาของคุณครใู นการดาเนินกิจกรรม

สารบัญ หน้า

คานา ก
คาชแี้ จงสาหรบั ครู ค
คาชี้แจงสาหรบั นกั เรยี น ง
แบบทดสอบกอ่ นเรยี น ๑
นทิ านอกั ษรกลาง ตอนท่ี ๑ ฤๅษีกับหา่ นห้าตัว ๓
๑๘
ทบทวนคาลาดบั เรอ่ื ง ฤๅษกี บั ห่านหา้ ตัว ๑๙
กิจกรรมท่ี ๑ อกั ษรสูงหาเพอื่ น ๒๐
เกมคนเกง่ ชา่ งสงั เกต...อักษรสูง (ฝ ห ศ ษ ) ๒๑
นิทานอกั ษรกลาง ตอนที่ ๒ ข้ีเถ้าเขา้ ตาเสือ ๔๐
ทบทวนคาลาดบั เรื่อง ข้ีเถา้ เข้าตาเสอื ๔๑
กจิ กรรมที่ ๒ วรรณยกุ ต์สรา้ งคา ๔๒
เกมคนเกง่ ชา่ งสังเกต...อกั ษรสงู ข(ฃ) ถ ส ๔๓
เรอื่ ง นิทานอกั ษรกลาง ตอนที่ ๓ ผึ้งหลวง กบั ผงึ้ มมิ้ ๖๔
ทบทวนคาลาดับเร่ือง ผ้งึ หลวง กบั ผง้ึ ม้ิม ๖๕
กจิ กรรมที่ ๓ พยญั ชนะที่หายไป ๖๖
เกมคนเก่งช่างสังเกต...อกั ษรสูง (ฉ ผ ฐ) ๖๗
กิจกรรมเสรมิ หลงั การอ่าน ๗๐
แบบทดสอบหลงั เรยี น

สารบญั หน้า

เฉลยแบบทดสอบกอ่ นเรยี น ๗๒
เฉลยกิจกรรมทบทวนคาลาดบั เรอ่ื ง ฤๅษกี ับหา่ นหา้ ตวั ๗๓
เฉลยกิจกรรมท่ี ๑ อักษรสงู หาเพือ่ น ๗๔
เฉลยเกมคนเกง่ ชา่ งสังเกต...อกั ษรสูง (ฝ ห ศ ษ) ๗๕
เฉลยกจิ กรรมทบทวนคาลาดับเร่อื ง ขเ้ี ถ้าเข้าตาเสอื ๗๖
เฉลยกิจกรรมท่ี ๒ วรรณยุกตส์ รา้ งคา ๗๗
เฉลยเกมคนเกง่ ชา่ งสงั เกต...อักษรสงู ข(ฃ) ถ ส ๗๘
เฉลยกจิ กรรมทบทวนคาลาดับเรื่อง ผึ้งหลวง กบั ผง้ึ ม้มิ ๗๙
เฉลยกิจกรรมที่ ๓ พยัญชนะท่ีหายไป ๘๐
เฉลยเกมคนเกง่ ชา่ งสงั เกต...อกั ษรสงู (ฉ ผ ฐ) ๘๑
เฉลยกจิ กรรมเสรมิ หลังการอา่ น ๘๒
เฉลยแบบทดสอบหลังเรยี น ๘๔
แบบบันทึกคะแนนกจิ กรรม ๘๕
แบบบันทกึ คะแนนกจิ กรรมทบทวนคา ลาดบั เร่อื ง ๘๖
แบบบันทึกคะแนนสอบก่อนเรยี น-หลงั เรียน ๘๗
บรรณานกุ รม ๘๘
ประวตั ผิ ู้จัดทา ๙๐

แบบทดสอบก่อนเรียน ๑

คาส่ัง ให้นักเรยี นทาเคร่อื งหมาย X ทบั ตัวเลอื กทถ่ี ูกต้อง ไดค้ ะแนน

๑.พยัญชนะตวั ใด ไม่ใชอ่ กั ษรสงู
ก. ห
ข. ส
ค. ช

๒.ข้อใดเป็นอกั ษรสงู ทกุ ตวั
ก. ห ฝ ษ
ข. จ ต ห
ค. ป ษ ศ

๓. คาว่า “ขา้ ว” มี เสยี งวรรณยกุ ต์ใด
ก. เสยี งสามัญ
ข. เสียงเอก
ค. เสยี งโท

๔. คาว่า “ขาว” ผนั วรรณยกุ ตไ์ ด้ กเ่ี สยี ง
ก. ๒ เสยี ง
ข. ๓ เสียง
ค. ๔ เสยี ง

๕. ภาพในข้อใด เม่ือเขียนเปน็ คาแลว้ มีรปู วรรณยกุ ตเ์ อก

ก. ข. ค.

๒

แบบทดสอบก่อนเรียน

๖. จากภาพ เมื่อเขยี นเป็นคาแล้ว มีรปู วรรณยกุ ต์ ใดตามลาดบั

ก. ไมม่ รี ูปวรรณยกุ ต์ , -

ข. - , -

ค. - , -

๗. ฉัน..............ดอกไม้แก่เขา ควรเตมิ คาใด ลงในช่องวา่ ง

ก. ให้

ข. ใส่

ค. ไข

๘. “เอื้อ เฟือ้ เผอื แผ ” ควรเติมวรรณยกุ ต์ใดลงในชอ่ งว่าง ทาเสร็จแล้ว
ก. - , -
ข. - , - อยา่ ลืมไปตรวจคาตอบ
ค. - , - หลงั เลม่ นะครับ

๙. ขอ้ ใดผนั วรรณยุกตอ์ กั ษรสูงได้ถกู ตอ้ ง

ก. เสีย เสี่ย เส๊ยี

ข. แถ แถ้ แถ๊

ค. ขอ ข่อ ข้อ

๑๐. ห่าน...........ตัวอาศัยอยูก่ บั ฤๅษี ควรเตมิ คาใดในช่องว่าง

ก. หา

ข. หา่

ค. ห้า

เกณฑก์ ารประเมิน คะแนน ๑๐ คะแนน

ดีมาก ๙ - ๑๐ คะแนน ดี ๗ - ๘ คะแนน
พอใช้ ๕ - ๖ คะแนน ควรปรบั ปรุง ๐ - ๔ คะแนน

๓

ตอนที่ ๑ ฤๅษกี ับห่านห้าตวั

ใน ป่า แหง่ หนง่ึ มี ศาลา
ท่ี เปน็ ที่ พัก ของ ฤๅษี
ฤๅษี มี ใจ เมตตา ตอ่ สัตว์ ทกุ ตวั

๔

วัน หน่งึ ขณะ ที่ ฤๅษี กาลงั น่ัง สมาธิ
ได้ หนั ไป เหน็ ไข่ ห้า ฟอง

วาง เรียงกนั อยู่ ใกล้ ศาลา ที่ พัก

๕

ฤๅษี เฝ้า รอ ว่า เม่ือ ไร
ไข่ จะ ฟัก ออก มา เปน็ ตวั
จะ ได้ รู้ ว่า น่ี เปน็ ไข่ ของ ใคร

๖

ใน ท่ี สดุ ไข่ ก็ เรมิ่ ฟัก ออก มา
ทีละ ตัว จน ครบ หา้ ตวั

ฤๅษี คิด วา่ พวก มัน คอื ลูก เปด็

๗

วนั เวลา ผ่าน ไป ลูก เป็ด ที่ ฤๅษี เข้า ใจ
กลบั กลาย เป็น ฝูง หา่ น ตัวใหญ่

๘

หา่ น ทั้ง ห้า ตวั คอย เฝ้า ศาลา ฤๅษี
พวกมัน ไม่ให้ ใคร เข้า มา ใกล้ ฤๅษี ได้

๙

พวก มัน ทง้ั หวง และหว่ ง
ไม่ ให้ ใคร เข้า ใกล้ ฤๅษี

๑๐

คืน หนง่ึ งเู หา่ เลื้อย เขา้ มา ใน ศาลา
หวงั จะ กิน ฝูง หา่ น ทงั้ ฝูง

๑๑

ดว้ ย ความ กล้า หาญ ของ พวก มนั
ใน การ หลบ หลกี และหนี จาก งเู หา่
จึง ทา ให้ หา่ น ทง้ั ห้า ตัว ปลอดภยั

๑๒

รุ่งเช้า ฝูง หา่ น จงึ เล่า เร่อื งราว ให้ ฤๅษี ฟงั
ฤๅษี ชืน่ ชม พวก มนั ท่ี มี ความ กล้าหาญ
แม้ ว่า ต้อง เจอ กับ สง่ิ ท่ี นา่ กลวั ก็ ตาม

๑๓

ฝึกอ่านคา กลมุ่ คา

อักษรสูง ฝ ห ศ ษ

หา หา้ หู หาว

หาง หาย หา่ น หงส์

หวิ หา้ ม ฝา ไฝ

ฝาก ฝูง ฝ่าฝืน ฝร่งั

ฝนตก ใฝฝ่ ัน ฝึกฝน ฤๅษี

ศาลา ภาษา เศร้า ศึกษา

๑๔

ฝกึ อ่านประโยค

๑. ฤๅษี อาศยั อยู่ ใน ศาลา
๒. นอ้ ง ซื้อ ดนิ สอ มา หา้ แท่ง
๓. ชาวบา้ น ตา่ ง แห่ กนั ไป ซือ้ แห
๔. ความ ใฝฝ่ นั ของ ฉนั คือ การ เปน็ หมอ
๕. เรา ควร หมน่ั ศึกษา หา ความรู้ อยู่ เสมอ

๑๕

วรรณยกุ ต์และการผันอกั ษร

วรรณยกุ ต์ คอื เครือ่ งหมายทก่ี าหนดเสยี งสูง ต่า ของคา
เมื่อเตมิ รปู วรรณยกุ ต์ เสียง และความหมายของคา
จะเปลี่ยนไปจากเดิม

วรรณยกุ ตใ์ นภาษาไทย มี ๔ รปู ๕ เสียง คอื

เอก โท ตรี จัตวา
สามญั เอก โท ตรี จัตวา

๑๖

วรรณยกุ ต์ และการผนั อกั ษร

ฝ ห ศ ษ เปน็ อกั ษรสูง

พยางคท์ ีม่ ีพยญั ชนะตน้ เปน็ อักษรสูงประสมด้วยสระเสยี งยาว
พื้นเสียงเปน็ เสยี งจตั วา จะผนั วรรณยุกต์ได้ ๓ เสยี ง
คือ เสยี งเอก โท และ จตั วา

ฝา่ ฝา้ -

ฝา

-

๑๗

ฝกึ ผันวรรณยุกต์
อักษรสงู ฝ ห ศ ษ

สามารถผนั วรรณยกุ ตไ์ ด้ ๓ เสียง คอื เอก โท และจัตวา

เสยี งสามญั เสียงเอก เสยี งโท เสยี งตรี เสียงจตั วา

- ฝ่า ฝา้ - ฝา
- เฝา่ เฝ้า - เฝา
- เห่า เห้า - เหา
- หู่ หู้ - หู
- ห่าน หา้ น - หาน
- เศรา่ เศรา้ - เศรา

๑๘

คาสง่ั ใหน้ ักเรยี นเรยี งลาดับเหตุการณ์ เร่ือง ฤๅษกี บั ห่านหา้ ตัว ไดค้ ะแนน
โดยการใสห่ มายเลข ๑ - ๕ ตามลาดับ

ไข่ เร่มิ ฟกั ออก มา จน ครบ ห้า ตัว

ฤๅษี เลยี้ ง ห่าน ท้งั หา้ ตัว ไว้ ที่ ศาลา

ฤๅษี เฝ้า รอ ให้ ไข่ ฟกั ออก มา เปน็ ตวั

ฝูง ห่าน หลบ หนี จาก งเู ห่า ได้ อยา่ ง ปลอดภัย

ฤๅษี เหน็ ไข่ ห้า ฟอง ใต้ ศาลา

เกณฑ์การประเมิน คะแนนเต็ม ๕ คะแนน

ดมี าก ๕ คะแนน ดี ๔ คะแนน
พอใช้ ๓ คะแนน ควรปรบั ปรุง ๐ - ๒ คะแนน

กจิ กรรมท่ี ๑ อกั ษรสงู หาเพื่อน ๑๙

คาส่งั ใหน้ ักเรียนเติมพยัญชนะลงใน ชอ่ งวา่ งให้ถกู ต้อง และมี ไดค้ ะแนน
และความหมายตรงกบั รูปภาพ

หา่ น นังสือ

ฤๅ แ วน

นตก าลา

เกณฑก์ ารประเมิน คะแนนเตม็ ๕ คะแนน

ดีมาก ๕ คะแนน ดี ๔ คะแนน
พอใช้ ๓ คะแนน ควรปรับปรงุ ๐ - ๒ คะแนน

๒๐

โอ้โห! เดก็ ๆ อยู่ใตท้ อ้ งทะเลแล้ว มีสตั ว์ทะเลมากมาย
ซอ่ นพยญั ชนะ ฝ ห ศ ษ ไว้ เดก็ ๆ หาใหเ้ จอแลว้ นับ

จานวนพยญั ชนะเหล่านัน้ เขยี นคาตอบดว้ ยนะจ๊ะ

ศ

ห

ษศ

ษ ห

ฝ ฝ

ฝ ห

ฝษ

ษ
ห

มีจานวนพยัญชนะ ฝ.........ตวั ห.........ตวั ษ........ตวั ศ............ตัว