นิทานอักษรกลาง เรื่อง 1

หนังสอื นิทานส่งเสริมการอา่ น กลุม่ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย

ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ี่ ๒

เรื่องและภาพ : รุจิมาศ ปาละทา

ก

คานา

การจดั การเรยี นร้ใู นระดับชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี ๒ จะบรรลุวตั ถปุ ระสงคไ์ ด้นั้นนกั เรยี น
จะต้องมีทกั ษะในการอา่ นภาษาไทย เพือ่ เป็นเคร่อื งมือในการหาความรู้ในกลุ่มสาระ
การเรียนรู้อ่นื หรอื แม้กระท่ังการอ่านเพื่อความบนั เทงิ หนงั สือนทิ านสามารถสรา้ งนิสยั
รกั การอา่ นใหเ้ กดิ แกน่ กั เรยี น ยงั มีนกั เรียนอกี หลายคนท่ีมปี ญั หาในการอ่าน การเขียน
โดยเฉพาะการอา่ นออกเสียงวรรณยกุ ต์ของคาท่ีมีพยัญชนะตน้ เป็นอกั ษรกลาง ไมถ่ ูกตอ้ ง และ
การเขยี นวางตาแหน่งรูปวรรณยุกต์ไมถ่ กู ตอ้ ง สาเหตุหลกั มาจาก นักเรียนจาพยญั ชนะ ๓ กลมุ่
คอื อักษรสูง อกั ษรกลาง และอกั ษรตา่ (ไตรยางศ์) ได้ไมค่ รบทุกตัว เมื่อจาไม่ได้ก็จะส่งผล
ตอ่ การเรยี นรู้ เรอ่ื ง วรรณยุกต์และการผันอกั ษร ผจู้ ดั ทาจึงมีแนวคิดจดั ทาหนังสอื นทิ าน
สง่ เสรมิ การอา่ น กลุม่ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปที ี่ ๒ ชดุ อักษรไตรยางศ์
เพ่ือใช้เป็นส่ือในการเรียนการสอนภาษาไทย เพ่ือพฒั นาทักษะการอา่ น การเขยี น ใหด้ ขี น้ึ
ส่งเสริมจินตนาการ ปลกู ฝงั คุณธรรมจริยธรรม และนสิ ัยรักการอา่ น ให้สามารถแสวงหา
ความรแู้ ละความบนั เทิงจากการอา่ นได้ด้วยตนเอง

หนังสือนทิ านส่งเสริมการอ่าน กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาไทย ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี ๒
ชดุ อกั ษรไตรยางศ์ มที ้ังหมด ๔ เลม่ แบ่งเปน็

เลม่ ที่ ๑ นทิ านอกั ษรกลาง มี ๓ ตอน ได้แก่
ตอนท่ี ๑ ไกป่ า่ สบี านเยน็ กบั กบ (ก บ ป )
ตอนท่ี ๒ เต่าใจดี (จ ด ต ฎ ฏ)
ตอนท่ี ๓ อง่ึ อา่ งกับแอปเปล้ิ (อ)

เลม่ ที่ ๒ นทิ านอกั ษรสงู มี ๓ ตอน ได้แก่
ตอนท่ี ๑ ฤๅษีกบั ห่านหา้ ตัว (ฝ ห ศ ษ )
ตอนท่ี ๒ ขี้เถ้าเข้าตาเสอื (ข ฃ ถ ส )
ตอนที่ ๓ ผึง้ หลวงกับผ้งึ มิม้ (ฉ ผ ฐ)

ข

เล่มที่ ๓ นิทานอกั ษรต่า (ชดุ อกั ษรตา่ เดยี่ ว) มี ๓ ตอน ได้แก่
ตอนท่ี ๑ ยักษใ์ หญ่ใจนอ้ ย (ณ น ย ญ)
ตอนที่ ๒ ลิงเกเร (ร ล ฬ)
ตอนที่ ๓ วนั หยุดของมดง่าม (ง ม ว)

เล่มท่ี ๔ นิทานอักษรตา่ (ชุด อกั ษรต่าค)ู่ มี ๓ ตอน ไดแ้ ก่
ตอนท่ี ๑ ค้างคาวเฒ่าผทู้ ระนง (ค ฅ ฆ)(ท ธ ฒ ฑ)
ตอนที่ ๒ ชา้ งกบั พงั พอน (พ ภ ช ฌ)
ตอนที่ ๓ นกฮูกข้เี ซากบั ฮิปโปฟันหลอ (ฮ ซ ฟ)

หนังสือนิทานสง่ เสรมิ การอา่ น กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒
ชดุ อกั ษรไตรยางศ์ เลม่ ท่ี ๑ นทิ านอักษรกลาง มจี ุดมุง่ หมายเพอ่ื ใชเ้ ปน็ สอื่ ประกอบการเรียน
การสอนภาษาไทย ทั้งในเวลาเรยี นและนอกเวลาเรยี น โดยมงุ่ เน้นส่งเสริมการอ่านอกั ษรกลาง
ของนกั เรียนชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี ๒ ทอ่ี ่านหนังสือไมค่ ลอ่ ง เนอ้ื หาประกอบดว้ ย แบบทดสอบ
ก่อนเรียนและหลังเรียน นิทานจานวน ๓ เรื่อง ฝึกอ่านคา กลุ่มคา ฝกึ อา่ นประโยค วรรณยกุ ต์
และการผันอกั ษร ฝกึ ผันวรรณยุกต์ กจิ กรรมทบทวนคาลาดับเรอ่ื ง กจิ กรรมเพอื่ ประเมนิ การ
อ่าน จานวน ๓ กจิ กรรม และเกมสง่ เสรมิ การอ่านท้ายบท พรอ้ มทง้ั กิจกรรมเสรมิ สาหรับ
นักเรยี นท่ีทากจิ กรรมครบเสรจ็ กอ่ นเวลา

ขอขอบคณุ คณะผูบ้ รหิ ารโรงเรียนบางชัน (ปลื้มวิทยานุสรณ)์ นางสาวฉัฐนันท์ พุม่ เรือง
นางกมลวรรณ หนุ่ รัตนะ นางสาวเบญจมาศ สงั ข์ทอง นางกานตช์ นติ นิวาสวฒั น์ และ
นางธนนั ท์ธร วสิ ฐิ นธิ กิ ิจา ผู้ทรงคณุ วุฒิ และผเู้ กย่ี วข้องทุกทา่ นท่ใี หค้ าแนะนา ใหค้ วาม
ชว่ ยเหลอื ในการตรวจสอบความถูกต้องจึงสามารถจัดทาหนังสอื เล่มนไ้ี ด้สาเร็จสมบูรณ์

ผู้จัดทาหวงั เป็นอย่างยงิ่ ว่าหนังสอื นิทานส่งเสริมการอา่ น กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาไทย
ชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี ๒ ชุด อักษรไตรยางศ์ เรอ่ื ง นิทานอักษรกลาง จะเป็นประโยชน์ตอ่ การ
เรยี นการสอนภาษาไทยและผทู้ ่ีสนใจ

นางสาวรจุ ิมาศ ปาละทา
ผูจ้ ัดทา

ค

คาชีแ้ จงสาหรับครู

หนังสือนิทานส่งเสริมการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ช้ันประถมศึกษาปีท่ี ๒
ชดุ อกั ษรไตรยางศ์ เลม่ ๑ นทิ านอักษรกลาง
มีวตั ถุประสงค์ คอื

๑. เพ่ือใชเ้ ปน็ ส่ือการจัดการเรยี นรู้ เรอ่ื ง อักษรกลาง
๒. เพื่อส่งเสริมการอา่ นคาอักษรกลาง ของนกั เรียนช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี ๒
หนงั สอื นิทานส่งเสรมิ การอา่ น กลุ่มสาระการเรยี นรูภ้ าษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒
ชุด อักษรไตรยางศ์ เลม่ ๑ นทิ านอักษรกลาง มจี ุดมุง่ หมายเพื่อใหน้ ักเรยี นจาพยญั ชนะ
อักษรกลางไดค้ รบทุกตวั โดยมกี ารเน้นสขี องพยัญชนะใหช้ ดั เจนตอ่ การจา และฝกึ อ่าน
ออกเสยี งคา เน้ือหานทิ านเป็นรอ้ ยแก้วส้นั ๆ ด้วยรปู แบบอักษร หัวกลมตัวเหลี่ยม ซ่ึงนกั เรยี น
คุ้นเคยในการฝึกคัดลายมือเป็นประจา สาหรบั นักเรยี นทอ่ี า่ นไมค่ ล่อง ครคู วรอ่านนาและ
ฝึกซา้ ๆ หากนกั เรยี นอา่ นไม่ได้ กจิ กรรมทบทวนคาลาดบั เร่ือง เป็นการตรวจสอบประเมนิ ผล
การอ่านง่ายๆ โดยใช้เวลาไมเ่ กิน ๓ นาที /คน และฝึกผันวรรณยุกต์ นกั เรียนท่ีอ่านไม่ผ่าน
เกณฑ์ ให้ฝกึ ใหม่ กจิ กรรมท่ี ๑ – ๓ ใช้เวลา ๓ นาที เป็นการประเมินผลหลงั การอา่ น และ
เกมส่งเสริมการอา่ นท้ายบท เป็นกจิ กรรมสรา้ งความสนุกสนานและทบทวนความเขา้ ใจ
เกีย่ วกับเร่อื งทอ่ี า่ นเพือ่ ประยกุ ต์ใช้ในชวี ติ ประจาวัน กจิ กรรมเสริมจัดทาสาหรบั นักเรียนท่ที า
กจิ กรรมอน่ื เสรจ็ ก่อนเวลา นักเรยี นทอ่ี ่านไม่ได้คุณครคู วรให้คาแนะนา อา่ นนา ใหน้ ักเรียน
อ่านตาม จนกระทัง่ สามารถอ่านเองได้ ครคู วรศึกษาคู่มือก่อนทาการสอน เมื่อนักเรยี นอ่าน
ขอ้ แนะนาและปฏบิ ัตกิ ิจกรรมตามข้นั ตอนต้ังแตต่ ้นจนจบ จะช่วยใหอ้ ่านคาอักษรกลางและ
ผันวรรณยุกตไ์ ด้อยา่ งถกู ต้อง

ง

ขอ้ แนะนาการใช้สาหรับนักเรยี น

วิธศี กึ ษา... ใหน้ ักเรยี นอา่ นคาแนะนาและปฏบิ ตั ิกิจกรรมตามข้นั ตอน ดงั นี้
๑. ทาแบบทดสอบก่อนเรียน ๑๐ ขอ้
๒. ตรวจคาตอบแบบทดสอบกอ่ นเรยี นจากเฉลย
๓. ให้นกั เรยี นอ่านนทิ านอักษรกลาง ทลี ะตอนตามลาดับและทากิจกรรมตามท่ีกาหนด

จนจบกิจกรรมที่ ๓ และทากจิ กรรม เสริมหากมีเวลาเพียงพอ
๔. ตรวจสอบคาตอบกจิ กรรมจากเฉลย
๕. ทาแบบทดสอบหลงั เรียน ๑๐ ขอ้
๖. ตรวจคาตอบแบบทดสอบหลงั เรยี นจากเฉลย
๗. นักเรยี นต้องมคี วามขยันและซือ่ สัตย์ตอ่ ตนเอง ไมเ่ ปิดดูเฉลยแบบทดสอบกอ่ นเรยี น

หลงั เรียน และกิจกรรมทง้ั ๓ กจิ กรรม
๘. นกั เรยี นควรปฏิบตั ิตามคาแนะนาของคุณครูในการดาเนินกจิ กรรม

สารบญั หน้า

คานา ก
คาชี้แจงสาหรับครู ค
คาชแ้ี จงสาหรับนกั เรียน ง
แบบทดสอบกอ่ นเรยี น ๑
นทิ านอกั ษรกลาง ตอนที่ ๑ ไกป่ ่าสบี านเยน็ กบั กบ ๓
๑๘
ทบทวนคาลาดบั เร่อื ง ไกป่ า่ สบี านเยน็ กบั กบ ๑๙
กิจกรรมท่ี ๑ อักษรกลางหาคู่ ๒๐
เกมคนเกง่ ชา่ งสังเกต...อกั ษรกลาง (ก บ ป) ๒๑
นิทานอักษรกลาง ตอนท่ี ๒ เต่าใจดี ๓๔
ทบทวนคาลาดบั เรือ่ ง เตา่ ใจดี ๓๕
กจิ กรรมที่ ๒ วรรณยุกตเ์ ปลี่ยนความหมาย ๓๖
เกมคนเก่งชา่ งสังเกต...อกั ษรกลาง (จ ด ต ฎ ฏ) ๓๗
เร่ือง นิทานอกั ษรกลาง ตอนที่ ๓ อ่งึ อ่าง กับ แอปเป้ิล ๕๓
ทบทวนคาลาดบั เรอ่ื ง อ่งึ อา่ ง กับ แอปเป้ลิ ๕๔
กิจกรรมท่ี ๓ วรรณยกุ ต์ท่ีหายไป ๕๕
เกมคนเก่งชา่ งสังเกต...อกั ษรกลาง (อ) ๕๖
กิจกรรมเสรมิ หลงั การอ่าน ๕๙
แบบทดสอบหลังเรยี น

สารบญั หน้า

เฉลยแบบทดสอบกอ่ นเรยี น ๖๑
เฉลยกจิ กรรมทบทวนคาลาดบั เรื่อง “ไก่ป่าสีบานเย็นกบั กบ” ๖๒
เฉลยกจิ กรรมที่ ๑ อักษรกลางหาคู่ ๖๓
เฉลยเกมคนเกง่ ช่างสังเกต...อกั ษรกลาง (ก บ ป) ๖๔
เฉลยกิจกรรมทบทวนคาลาดบั เรื่อง “เต่าใจดี” ๖๕
เฉลยกิจกรรมที่ ๒ วรรณยกุ ตเ์ ปล่ียนความหมาย ๖๖
เฉลยเกมคนเกง่ ชา่ งสังเกต...อักษรกลาง (จ ด ต ฎ ฏ) ๖๗
เฉลยกิจกรรมทบทวนคาลาดบั เรื่อง “อ่ึงอา่ งกับแอปเปล้ิ ” ๖๘
เฉลยกจิ กรรมท่ี ๓ วรรณยุกต์ทหี่ ายไป ๖๙
เฉลยเกมคนเกง่ ช่างสงั เกต...อักษรกลาง (อ) ๗๐
เฉลยกจิ กรรมเสรมิ หลังการอา่ น ๗๑
เฉลยแบบทดสอบหลงั เรยี น ๗๒
แบบบนั ทกึ คะแนนกิจกรรม ๗๓
แบบบนั ทกึ คะแนนกจิ กรรมทบทวนคา ลาดับเรอ่ื ง ๗๔
แบบบันทกึ คะแนนสอบกอ่ นเรยี น-หลังเรียน ๗๕
บรรณานุกรม ๗๖
ประวตั ิผจู้ ดั ทา ๗๘

แบบทดสอบกอ่ นเรยี น ๑

คาส่ัง ใหน้ ักเรยี นทาเครื่องหมาย X ทบั ตัวเลือกทถี่ กู ต้อง ไดค้ ะแนน

๑.ภาพใดเปน็ อกั ษรกลาง

ก. ข. ค.

๒.อักษรกลางมกี ี่ตัว

ก. ๙ ตวั ข. ๑๑ ตัว

ค. ๒๔ ตัว

๓.พยัญชนะในข้อใดเป็นอกั ษรกลางทกุ ตวั

ก. ฉ ย ณ ข น

ข. ซ บ อ ฉ ช

ค. ด จ ต อ ป

๔. ข้อใดไมเ่ ข้าพวก

ก. เด็กดี ข. ถงุ ผ้า

ค. ใจดี

๕.ขอ้ ใดมพี ยัญชนะต้นเป็นอกั ษรกลางทกุ คา

ก. ตลอด ถ่าย ข. โกรธ หน่ึง

ค. ไก่ ปา่

๒

แบบทดสอบกอ่ นเรียน

๖. ข้อใดอา่ นถกู ตอ้ ง ทาเสร็จแล้ว
ก. ตลอด อา่ นวา่ ตะ-ลอด
ข. ปฏิบัติ อา่ นว่า ปะ-ติ-บัด อย่าลืมไปตรวจคาตอบ
ค. กติกา อ่านว่า กอ-ต-ิ กา หลังเล่มนะครบั

๗. ขอ้ ใดมีเสยี งวรรณยุกต์โท ทกุ คา
ก. เจา้ ไก่ ป่า
ข. องึ่ อ่าง อา้ ง
ค. อว้ น อุ้ย อา้ ย

๘.ข้อใดมีความหมายว่า มใี จเมตตากรณุ า
ก. ใจดี ข. ใจดา
ค.ใจง่าย

๙. ข้อใดแสดงการผันเสียงวรรณยกุ ต์ไดถ้ กู ตอ้ ง
ก. ด๋า ด๊า ดา้ ด่า ดา
ข. เต่า เต้า เตา๊ เตา๋ เตา
ค. ปา ปา่ ป้า ป๊า ป๋า

๑๐. ประโยคใดใช้รปู วรรณยุกต์ไมถ่ กู ตอ้ ง
ก. อง่ึ อา่ งเดนิ ขา้ งโอง ข. เด็กดีตอ้ งมนี า้ ใจ
ค. ไก่ปา่ หาอาหาร

ดมี าก ๙ - ๑๐ คะแนน ดี ๗ - ๘ คะแนน
พอใช้ ๕ - ๖ คะแนน ควรปรับปรุง ๐ - ๔ คะแนน

๓

ตอนท่ี ๑ ไก่ปา่ สบี านเย็นกบั กบ

ใน ป่า มี ไก่ปา่ ตวั หน่งึ
แปลก ไป จาก พวก ของ มนั
เพราะ ปีก ของ มนั เปน็ สี บานเยน็

๔

ไกป่ า่ สี บานเยน็
มัน หา อาหาร กิน
อยู่ ใกล้ แม่ นา้ เปน็ ประจา

๕

เจ้า กบ เกาะ อยู่ บน ใบบัว
มัน แสดงตัว วา่ เป็น เจ้า ของ แมน่ า้

๖

อบ๊ อ๊บ

เจ้าไกป่ า่ มัน ยงั ไมร่ ู้ตวั
เจา้ กบ จงึ สง่ เสยี ง ดงั อ๊บ อ๊บ

๗

กบ กระโดด ขนึ้ มา บน บก
ไก่ปา่ สี บานเยน็ ตกใจ
กระโดด ชน กบ ตก ลงไป ใน แม่นา้

๘

เจา้ กบ โกรธ ไก่ป่า ตะโกน ออก ไป ว่า
“ ท่ี นี่ เปน็ บ้าน ของ ฉัน นะ
เจ้า ไป หา กิน ท่ี อื่น ไป ”

๙

ขอโทษนะ

ไก่ปา่ สี บานเย็น เห็น ท่า ไม่ ดี
จึง รบี เอย่ ปาก ขอโทษ
ที่ เผลอ ชน เจ้า กบ ตก น้า

เพราะ ความ ตกใจ ของ มนั

๑๐

กบ เจา้ ถน่ิ ได้ ยิน คา ขอโทษ
ก็ ลด ความ โกรธ ของ ตน ลง ได้ บ้าง

๑๑

มัน จงึ บอก กับ ไกป่ า่ สี บานเยน็ วา่
“ ถา้ เจ้า อยาก หา กนิ ตรง น้ี

ตอ้ ง ปฏิบัติ ตาม กฎ กติกา ของ เรา นะ ”

๑๒

ไก่ปา่ สี บานเยน็ จงึ รบี รับ คา
พรอ้ ม บอก เจา้ กบ ว่า

ขา้ จะ ปฏบิ ัติ ตน ตาม ขอ้ ตก ลง ทกุ อย่าง

๑๓

ฝึกอ่านคา กลุม่ คา

อกั ษรกลาง ก บ ป

กบ กบั กิน เกาะ

กฎ โกรธ ไก่ป่า กระโดด

กตกิ า ตะโกน บน บก

บา้ ง บอก บ้าน ใบบัว

ป่า ปีก ไป เป็น

ปาก ประจา แปลกไป ปฏบิ ัติ

๑๔

ฝกึ อา่ นประโยค

๑. กบ กระโดด บน ใบบวั

๒. ไกป่ ่า ชอบ อาศยั อยู่ ใน ป่า

๓. ฉัน กบั พี่ ชอบ กิน ปกี ไก่ ทอด

๔. เขา ชว่ ย แม่ ทา งาน บ้าน เป็น ประจา

๕. เรา ควร ปฏิบัติ ตน ตาม กฎ กตกิ า
ของ ห้อง เรยี น

๑๕

วรรณยกุ ต์และการผันอกั ษร

วรรณยกุ ต์ คอื เครอื่ งหมายที่กาหนดเสียงสูง ตา่ ของคา
เมื่อเตมิ รปู วรรณยกุ ต์ เสยี ง และความหมายของคา
จะเปลย่ี นไปจากเดิม

วรรณยกุ ตใ์ นภาษาไทย มี ๔ รปู ๕ เสยี ง คือ

เอก โท ตรี จัตวา
สามญั เอก โท ตรี จัตวา

๑๖

วรรณยกุ ต์ และการผนั อกั ษร

ก บ ป เปน็ อกั ษรกลาง

พยางคท์ ่มี ีพยัญชนะตน้ เปน็ อักษรกลางประสมดว้ ยสระเสยี งยาว
พ้ืนเสียงเปน็ เสียงสามัญ จะผนั วรรณยกุ ตไ์ ด้ครบ ๕ เสียง

คือ เสียงสามัญ เอก โท ตรี และ จัตวา

ก่า กา้ ก๊า
ก๋า

กา

๑๗

ฝึกผันวรรณยกุ ต์

อกั ษรกลาง ก บ ป

สามารถผนั วรรณยุกตไ์ ดค้ รบ ๕ เสียง คอื สามญั เอก โท ตรี และจัตวา

เสียงสามัญ เสียงเอก เสียงโท เสียงตรี เสียงจัตวา

เกา เก่า เกา้ เกา๊ เก๋า
กาว ก่าว ก้าว ก๊าว ก๋าว
ใบ ใบ่ ใบ้ ใบ๊ ใบ๋
บาน บา่ น บา้ น บ๊าน บา๋ น
ปา ปา่ ป้า ป๊า ปา๋
ปาน ป่าน ป้าน ปา๊ น ป๋าน

๑๘

คาสงั่ ให้นักเรียนเรียงลาดับเหตุการณ์ เรือ่ ง ไก่ป่าสีบานเย็น ไดค้ ะแนน
โดยการใสห่ มายเลข ๑ - ๕ ตามลาดบั

กบ กระโดด ขน้ึ มา บน บก

เจ้า กบ โกรธ ไก่ ปา่ สี บานเยน็ ท่ี ทา ให้ มนั ตกนา้

ไก่ ป่า สี บานเยน็ หา อาหาร กิน ขา้ ง แม่นา้

ไก่ ป่า ตกใจ ชน กบ ตก ลง ไป ใน แม่น้า

ไก่ ปา่ สี บานเยน็ รีบ ขอโทษ เจ้า กบ

เกณฑก์ ารประเมิน คะแนนเตม็ ๕ คะแนน

ดมี าก ๕ คะแนน ดี ๔ คะแนน
พอใช้ ๓ คะแนน ควรปรบั ปรุง ๐ - ๒ คะแนน

กจิ กรรมท่ี ๑ อกั ษรกลางหาคู่ ๑๙

คาสัง่ ให้นกั เรยี นโยงเส้นจบั คู่คาศัพท์ กับรูปภาพใหถ้ กู ต้อง ไดค้ ะแนน

แกว้

๑. บา้ น
๒. ใบบัว
๓. ไกป่ ่า
๔. กางเกง
๕. ปลากดั

เกณฑ์การประเมนิ คะแนนเต็ม ๕ คะแนน

ดมี าก ๕ คะแนน ดี ๔ คะแนน
พอใช้ ๓ คะแนน ควรปรบั ปรงุ ๐ - ๒ คะแนน

๒๐

ท่นี ม่ี ืดจงั เลย! เด็กๆ เข้ามาอยูใ่ นถา้ เพชรแล้ว ลองหา

พยัญชนะ ก บ ป ที่ซอ่ นในเพชรแต่ละเมด็ ใหเ้ จอ แลว้
ระบายสเี พชรเหลา่ น้นั ดว้ ยนะจะ๊

ก
พ

ป ก
ห

ฟ บ
บ

บ ป
น บ

ก