金钥匙 四年级 历史

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目录

爱上这本书（使用说明）   iv 单元四：居住地方的历史   17
网络搜一搜   vi   18
• 我住在这里   20
主题一 我们来学历史  1 • 我居住的地方   22
单元一：认识历史  1 • 居住地方的历史   23
• 历史的定义  2 • 地方名人
• 史料  3 单元练习 4
• 历史研究的方法  4
• 空间和时间  5 主题二 冰河时代   24
• 历史事件的前因后果   24
单元练习 1  6 单元五：冰河时代   25
 7
单元二：我和我的家庭  7 • 认识冰河时代   26
 9 • 后冰河期的时间线   29
• 我的简历   10 • 后冰河期的变化
• 我的家庭 • 后冰河期的变化对东南亚的
• 家庭成员的角色   11 影响
• 个人发展   11 单元练习 5
单元练习 2   12
©   13
单元三：学校的历史   15
• 我求知识的地方   16 主题三 史前时代   30
• 我校的地理位置   31
• 学校的历史 单元六：史前时代   32
• 学校的特征   33
• 学校的行政组织 • 认识史前时代   34
单元练习 3 • 我国史前时代的居住遗址
• 史前时代的人类生活
• 工艺贡献
单元练习 6

ii

爱上这本书

单元 一 认识历史

内容编排 历史研究的方法 记不住学习重点？
••• 历史史史料料学的带家来给通源了过对我三搜们种索很主真多要实过方和去法准所来确发获的生得历的史史教料资训。料和非启常示重。要。
紧密配合课本教学 彩色及划线的关键词
内容，让你轻松搜 历史研究的方法 让你轻易掌握。
索要复习的内容。
考古方法
（Kaedah Arkeologi） 口述方法 文献方法
• 研螺石对究壳、古。、陶代遗器遗骸、物等金，进属如行、化 （Kaedah Lisan） （Kaedah Bertulis）
• 访谈考古学家、 • 材印信通等刷息过。材，文料如字、研和壁究图画手画、稿获木、取
历史事件当事人
或见证人。

想得到更多额外的 的如生果平想事研迹究，我我国们第可一以任采首用相哪东两姑种阿方都法拉以曼获（取Tu历nk史u A资b料du？l Rahman）
知识？
知识 Cool 国一扫家搜描文”第物，vi遗了页产解的局马“。来网西络亚搜 备有“动动脑”
知识 Cool 为你提 参考答案。
供额外知识，还 照国片家、档影案印馆本是和收文藏件国的家地的方重。要物品，如记录、
能帮助你理解生
字的含义。

口述方法和文献方法。 答案
“动动脑”
主题一：我们来学历史
2

单元 九 马六甲王朝创始者 单元 十 一 著名海军统帅汉都亚 想找课本活动
马六甲的开国事迹 的答案？
课本“游戏”参考答案 课本“思考与作答”参考答案
第 167 页 别担心，这里
第 164 页 为你提供课本
透过漫画让你 © 看猎拜见。里猎当米狗他苏正们拉在在和追一随赶棵从一树前只下往白休泊鼠息达丹知致物格竟汉丽宝启鹿下时河明古至今。都敢，惹打蒂敦迪天沙汉叻基本勇四精睿民平里身报汉叻闯通天文智国忠在中好意马八面玲珑治诚曹华人来发达汉负责任意营拳武恶除伯符相权敦正心术和郑不惹是生信霹心在里杜斯卡汉惹守城雳地汉拜里米苏拉实事求是善良修身齐家诚亚都汉语 (A)  1从暴徒手勇中敢救出宰相 活动的参考答
记住历史事件 汉都亚的 敦霹雳。 案。
的内容。
2掌握十二睿种智语言，便
于执行公务。

3 诚实守信
忠实地执行任务，维
护马六甲的和平安宁

汉都亚的挚友： 2. 汉卡斯杜里 个人素质 4忠于苏丹忠的诚谕旨。
1. 汉惹伯 4. 汉叻古 5维护马负六责甲任的海域安
3. 汉叻基 全，使其成为国际著
名的贸易中心。
汉都亚的个人素质： 忠诚 6向阿  精利通亚马布来特武拉术拜师 
2. 负责任
1. 睿智 精通马来武术
4.
3. 勇敢
这只鼠鹿真勇敢！ 5. 诚实守信 6.

课本“活动”参考答案 学武。
(B) 
我们就在这里 里此对拜建地鼠里国是鹿米。建的苏国勇拉的敢看好感见地到鼠方非鹿。常把于惊猎是讶狗决。踢定他下在相河那信， 第 165 页
建国吧。 姓名：陈燕文 苏丹侍卫 海军统帅
年龄：14 岁
关系：姐姐

序号 家庭成员的 情境
个人素质
帮妈妈做家务 执行苏丹
这是什么树？ 马六甲树。 取好名，为我马们六把甲新。王国 1. 勤劳 照顾生病的奶奶 保护商人 汉都亚 的谕令
2. 孝顺 的安全 的职责

3. 乐于助人 常教我做功课 保护马六甲 
4. 环保 购物时常用环保袋 海域的安全
装东西

5. 自律 定时温习功课

主题五：马六甲王朝的显赫人物 69 主题五：马六甲王朝的显赫人物

52

iv

单元 一 认识历史

历史的定义

• 历史是指过去真实发生的事件。

• 历史学家对历史的定义的观点:
Ø 希罗多德（Herodotus）：历史述说人类的行动与其原因。
Ø 伊本赫勒敦（Ibn Khaldun）：历史辨析人类文明及文明的演变。
Ø 卡尔（E.H.Carr）：历史是现在和过去之间的对话。
Ø 丹斯里邱家金荣誉教授（Profesor Emeritus Tan Sri Dr. Khoo Kay Kim）

历史是指曾经或已发生的事件。
Ø 莫哈末尤索夫伊布拉辛博士（Dr. Muhd Yusof bin Ibrahim）：历史记载

或记录过去所发生的事件。

史料

• 史料可以提供准确的信息。
• 史料可以分为主要资料和次要资料。

史料

主要资料© 次要资料
• 原始或尚未处理的资料。
• 经过研究和诠释原始资料
化石、手稿、官方文件、 而产生的作品
文物
书籍、杂志、报章、传单、
小册子

1 主题一：我们来学历史

单元 一 认识历史

历史研究的方法
• 史料带给了我们很多过去所发生的教训和启示。
• 史料的来源对搜索真实和准确的历史资料非常重要。
• 历史学家通过三种主要方法来获得史料。

历史研究的方法

考古方法 口述方法 文献方法
（Kaedah Arkeologi） （Kaedah Lisan） （Kaedah Bertulis）

• 对古代遗物，如化 • 访谈考古学家、 • 通过文字和图画获取
石、陶器、金属、 历史事件当事人 信息，如研究手稿、
螺壳、遗骸等进行 或见证人。 印刷材料、壁画、木
研究。 材等。

©

如果想研究我国第一任首相东姑阿都拉曼（Tunku Abdul Rahman）
的生平事迹，我们可以采用哪两种方法以获取历史资料？

知识 Cool 扫描第  vi  页的“网络搜
一搜”，了解马来西亚
国家档案馆是收藏国家的重要物品，如记录、
照片、影印本和文件的地方。 国家文物遗产局。

口述方法和文献方法。 “动动脑”
答案

主题一：我们来学历史 2

单元 一 认识历史

空间和时间

• 历史学家根据历史事件发生的先后次序研究历史。
• 根据时间的顺序来记录每件事的始末进展称为年表。
• 历史事件的空间和时间可以根据时代划分，即年代（dekad）、

世纪（abad）和千年（alaf）。
• 时间概念可以分为公元前（SM）和公元（M）。
• 公元前是耶稣诞生前的年代，而公元就是耶稣诞生后的年代。

(SM) 10(M) (M) 1000(M)
年 20(SM) 10(SM) 1(M)
100(M)

1952 年： 1955 年：
吉隆坡市政局选举 第一届全国大选

1957 年 8 月 31 日： 马来西亚的成员
马来亚联合邦宣布独立 1970 年

1950 年

©

1956 年 1 月： 1956 年 2 月： 1963 年 9 月 16 日：
独立代表团成立 宣布独立的日期 马来西亚成立

我国迈向独立的时序

课本“思维敏捷”参考答案

第 10 页
历史是根据年份来记载和分类的。历史事件有先后次序，能帮助我们更好地理解
其前因后果。

3 主题一：我们来学历史

单元 一 认识历史

历史事件的前因后果

• 每件事情的发生，必定有它的起因和结果。
• 当我们探究一起历史事件发生的前因后果，能激发对历史事件的求知欲 

从而更了解这段历史。

• 我们可以从过去的历史事件中，获取经验和教训，并引以为鉴，以避免
重蹈覆辙。

事件 起因 结果
我国被英国统治
1957 年  8 月 31 日 我国人民全力争取
马来亚联合邦独立 马来亚联合邦独立

1957 年 8 月 31 日马来亚 人民反抗马来亚联邦 东姑阿都拉曼和英国
联合邦独立 的成立 代表签订条约

课本“高层次思维技能”参考答案 知识 Cool

第 12 页 我们每年  8  月  31  日 庆祝
我们可以从过去的国家历史事件中，了解事情的 国庆。马来西亚是在
经过，从中获取经验，并引以为鉴以避免重蹈覆 1963 年 9 月 16 日成立的
辙。例如：国家争取独立，人民和政府可以自主 每年的  9  月  16  日 被列为
人民的生活就不再受到压迫。 “马来西亚日”。
©

课本“思考与作答”参考答案

第 14 页 2. B 3. C 4. B 5. B 6. C
(A) 1. A

(B) • 历史的定义是指过去真实发生的事件。

• 两类史料：i.  主要资料 ii.  次要资料

• 历史研究的三种方法：i.  考古 ii.  口述 iii.  文献

• 划分历史的时间概念：i.  年代 ii.  世纪 iii.  千年

• 口述的三个步骤：i. 根据研究的主题确定资料来源者并准备问题

ii. 采访并录像

iii. 复制录像、保存访谈数据和做报告

主题一：我们来学历史 4

单元练习 1

圈出正确的答案。

1. 历史的意思是 。 5. 以下哪几项是通过历史可了解到的

A 培养爱国精神 事件？

B 即将要发生的事 I 国家独立的过程

C 过去真实发生的事件 II 国家的历史遗迹

D 认识对国家有贡献的人 III 国家领袖所做出的贡献

IV 国家未来的展望和面貌

“ 历 史 辨 析 人 类 文 明 及 文 明 的 A I 和 II B II 和 IV
演变。”
C I、II 和 III D II、III 和 IV
2. 以 上 这 句 话 是 哪 一 位 历 史 学 家 对
历史的定义 6. 一千年有多少个世纪？
A 卡尔
B 希罗多德 A 一个 B 五个
C 伊本赫勒敦
D 丹斯里邱家金荣誉教授 C 十个 D 一百个

3. 下图显示史料的种类。 7. 耶稣出生之前的年代叫什么？

史料 A 公元 B 公元前

C 公元 100 年 D 公元 1 000 年

主要资料 次要资料 8. 探究历史事件有什么好处？
A 得到前辈的称赞
•  化石 •  文物 •  书籍 •  报章 B 为了吸引更多游客
•  手稿 •  N •  杂志 •  P C 为自己的国家感到骄傲
D 激发对历史事件的求知欲、
对历史事件更了解

N 和 P 分别代表什么？
© 9. 历史事件的前因后果能让我们从中 

N P 和  。
A 官方文件 小册子
B 照片集 笔记簿 I 吸取教训 II 引以为鉴
C 笔记簿 官方文件
D 官方文件 纪念册 III 感谢领袖 IV 了解未来

A I 和 II B I 和 III

C II 和 III D III 和 IV

4. 时间概念可分为  、世纪和 10. 以下哪项不是历史的重要性？
A 培养爱国精神
千年。 B 激发我们的智慧
C 让我们重犯之前的错误
A 年份 B 年代 D 让我们吸取前人所经历的教训

C 年历 D 年纪

5 主题一：我们来学历史

单元 四 居住地方的历史

我住在这里

• 每个居住或办公的地方都有地址。
• 当我们要把信件或包裹邮寄给某人时，必须填写对方的完整地址。
• 完整地址包括：

门牌号码和路名 城市

地区 1, Jalan Aman 10, 国家
邮递区号 Taman Mesra, Sg. Buloh, 州属
47000 Sg. Buloh,
Selangor, Malaysia.

• 我国的住宅区分布在全国不同的地点。©
• 这些地点包括城镇、乡村和园丘等。
• 有些住宅区是以地方名人来命名，例如吉隆坡区的敦伊斯迈花园。
• 地址的用途：
Ø 确认一个地点的位置
Ø 方便邮递运输工作
Ø 房屋买卖和建筑所需要的注册登记或申请官方文件

课本“设计招贴”参考答案 如今，通过电邮方式
可以马上把信件或文
第 47 页 件发送出去。
社区居住许多人，大家都是社区的一分子，要互相体谅
和睦共处，一起维护居住地方的公共设施。如果只顾着
自己，没有公德心，就很容易破坏社区的居住环境和公
共设施。

17 主题一：我们来学历史

单元 四 居住地方的历史

我居住的地方

• 马来西亚的地形包括低洼地带、沿海地带、高原、河岸和岛屿。
• 例如吉胆岛渔村是坐落在岛屿上，福隆港则位于高原地区。
• 每个居住地方都有不同的地形。这些地形有其独特之处，会影响该地

居民活动。

低洼地带

Ø 地势低且平坦，平均海拔不超过 200 米。
Ø 一般靠近河流或湖泊。
Ø 土地肥沃，适合进行农耕活动。
Ø 成为居民居住的地点。
Ø  地点例子：巴生谷、丹绒加弄、笨珍。

© 沿海地带

Ø 我国除了吉隆坡联邦直辖区外，每个州属
都有本身的海岸。

Ø 海是主要的运输和水上交通通道。
Ø 沿海地区的居民通常以捕鱼和进行贸易

活动为主。
Ø 地点例子：砂拉越美里、瓜拉登嘉楼、

新山。

高原

Ø 有山坡、丘陵和山脉，海拔在 200 米以上 
Ø 分布在马来半岛中部、砂拉越及沙巴的

内陆地区。
Ø 一些高原地区不但是旅游胜地，也盛产茶

叶、花卉和蔬菜。
Ø 地点例子：金马仑高原、福隆港、京那巴

鲁山。

主题一：我们来学历史 18

单元 四 居住地方的历史

河岸

Ø 一些河流曾经是运输和水上交通的重要
通道。

Ø 为了方便获取食物，河岸成了聚居地。
Ø 地点例子：吉兰丹河、拉让江、京那巴当

岸河。

岛屿

Ø 岛屿是四面环海的地区。
Ø 马来半岛三面临水，周围有很多岛屿。
Ø 居住在岛屿的居民一般上以捕鱼为生。
Ø 一些岛屿也发展成旅游胜地。
Ø 地点例子：热浪岛、刁曼岛、浮罗交怡、

仙本那岛、邦咯岛。

课本“21 世纪教学活动：热椅子”参考答案© 说一说您所居住地方的 
地标。说出地标的含义。
第 49 页
(a) 保持居住地方的清洁的措施: 更多有关居住地方
i. 不乱丢垃圾 的地形资料，请参
ii. 进行垃圾分类 阅附录 4。
iii. 定期进行清洁活动
(b) 保持居住地方清洁的重要性：
i. 杜绝滋生蚊虫
ii. 能够在舒适的环境生活
iii. 可以吸引游客，增加经济活动

古晋的地标是猫。早期在河岸边长着名叫  Mata  Kucing  的树木，在马来文  Kucing  是猫的意思，因 “动动脑”
此猫就成为古晋的地标。古晋共有两座猫雕像：一座为洁白的白猫，另一座就是象征砂拉越九个 答案
省份的九只猫。（接受其他合理的答案）

19 主题一：我们来学历史

单元 四 居住地方的历史

居住地方的历史

• 每个地方都有本身的历史。地方历史讲述其地名的由来和曾经发生的事情
• 了解居住地方的历史，能让我们引以为荣和珍惜它。

砂拉越简史

• 19 世纪初期，砂拉越是汶莱的领土。
• 汶莱苏丹派总督马可达管理砂拉越，但马可达的管理却引起民愤。
• 汶莱苏丹派遣拉惹慕达哈欣去平定动乱。
• 1839  年，拉惹慕达哈欣要求詹姆斯布洛克协助平定叛乱，但他没有答应
• 1840  年，詹姆斯布洛克再次受邀协助平定叛乱，拉惹慕达哈欣答应事成

后，赐予他“拉惹”封号，让他出任砂拉越总督。
• 1841  年，詹姆斯布洛克成功平息叛乱后，便展开布洛克家族对砂拉越的

统治，前后共 105 年。
• 1946  年，布洛克家族将砂拉越的统治权移交给英国政府。

美里简史 ©

• 美里（Miri）坐落在砂拉越州北部，是砂州第二大城市，与汶莱隔邻。
• 美里省是马来西亚最早的石油生产地，所以也被称为油城。
• 1910  年，蚬壳公司（Shell）在美里加拿大山竖立我国第一座钻油台。

这座钻油台也叫“第一号油井”，绰号是“老妇人油井”（The Grand
Old Lady）。
• 石油的开采带动了城市的发展。美里于  2005  年  5 月 20 日升格为城市，
成为我国第十个城市。

柔佛简史

• 柔佛曾先后属于暹罗、满者伯夷、马六甲的领土。
• 马六甲陷落后，出走的苏丹建立柔佛王朝，并曾在哥打丁宜、廖内等地

建都。
• 到了 19 世纪，新的柔佛王朝把首都从廖内迁移至新山。
• 直到 1914 年，柔佛才被迫放宽顾问官的职权。
• 同年，英国把登嘉楼、吉兰丹、吉打、玻璃市和柔佛组成马来属邦。

主题一：我们来学历史 20

单元 四 居住地方的历史

新山简史

• 柔佛位于马来半岛的最南端，与邻国新加坡只有一水之隔。新山是柔佛
的首府。

• 19  世纪的新山原称丹绒布蒂里（Tanjung  Puteri），由天猛公达因依布
拉欣（Temenggong Daeng Ibrahim）命名，当时仅是一个马来渔村。

• 天猛公达因依布拉欣逝世，其子天猛公阿布峇卡登基为苏丹阿布峇卡
（Sultan   Abu   Bakar），并于  1866  年  1 月 1 日把丹绒布蒂里易名为新山
（Johor Bahru）。

• 1994 年 1 月 1 日，新山正式升格为城市。
• 新山作为马来半岛三个主要的城市之一，是一座对马来西亚非常重要的

工业、运输与商业城市。新山的大型企业包括电子、资源和石油化学的
精炼厂和造船工业。

沙巴简史

• 1865 年  ，汶莱苏丹把沙巴西海岸部分地区租借给美国商人摩斯（C.L.Moses
• 后来，这份租借权转卖给英国商人丹特（Alfred Dent）。
• 为了更好地管理北婆罗洲，丹特向英国政府申请特许权。
• 1881 年，英国政府颁发特许状，成立英国北婆罗洲公司，并设立了董事

局管理州行政事务。
• 1945  年，由于北婆罗洲在二战中受到破坏，英国北婆罗洲公司无法肩

负起重建工作，便将北婆罗洲转交给英国管理。

©
兰瑙简史

• 兰瑙（Ranau）镇距离亚庇市  108  公里，名字源于杜顺族语言，是稻田
之意。那里充满绿色高原、山丘及稻田的景色。

• 1897   年，抗英民族英雄末沙烈（Mat   Salleh）在兰瑙建立堡垒，以攻打
英国人管辖的加雅岛（Pulau Gaya）和安梦（Ambong）。

• 位于兰瑙的京那巴鲁国家公园又名神山国家公园，于  2000  年  12 月列入
联合国教科文组织（UNESCO）世界自然遗产名录（Tapak  Warisan  
Dunia），登录名称为“京那巴鲁公园”。

• 京那巴鲁国家公园位于沙巴西海岸，占地 754 平方公里。京那巴鲁国家
公园是沙巴州最受欢迎的景点之一。

21 主题一：我们来学历史

单元 四 居住地方的历史

地方名人

• 在每一个居住的地方，往往会有一些为当地社区服务和作出不少贡献的
人物。

• 这些人物被称为地方名人。他们在社会上受到尊重，且可以作为我们的
学习榜样。

• 以下是一些人物如何成为地方名人的例子：

林先生经常捐 村长陈先生，
钱给有关地区 多年来努力改
的华小，协助 善新村的设施
学校发展。 让居民有更完
善的生活。

叶女士多年来 哈兹曼警长在
积极为年轻人 任期间，积极
提供辅导，协 维持治安，以
助他们渡过困 维护社会的稳
境。 定。

课本“高层次思维技能”参考答案©

第 51 页
居住的地方是养育我们的地方，承载了我们美好的记忆。各族居民互相谅解，
遵守规则，珍惜一切，才能使居住地方成为良好的居住环境。

课本“思考与作答”参考答案

第 56 页
(A) 1. 兰瑙 2. 美里 3. 美里 4. 新山 5. 兰瑙 6. 新山
(B) 1. i. 学校 ii. 医院 iii. 菜市
2. i. 在家周围种植花草树木。
ii. 定期清理住宅区的野草和垃圾。（接受其他合理的答案）
3. 我们需要认识地方名人，因为他们在社区里担任重要职位。如果居民

面对社区问题，可以找他们询问或协助。

主题一：我们来学历史 22

单元练习 4

圈出正确的答案。 5. 地方历史讲述 和 

1. 下图显示一个地址。 A 居民的生活、家庭情况

9, Jalan PU 8/1D, B 地方名人的事迹、成长经历
Taman Puchong Utama,
Puchong, Malaysia. C 地方管理、居民的生活素质

根据上图，住家地址少了哪些资料 D 地名的由来、曾经发生的事情
A 路名、州属
B 邮递区号、州属 6. 地方上的名人必须在社区里有一定
C 门牌号码、路名
D 门牌号码、州属 的。

2. 我国著名旅游胜地福隆港是属于哪 A 财富 B 贡献
一种地形？
A 河岸 C 家族人数 D 不好的名声
B 山丘
C 高原 7. 是我国最早的石油生产地。
D 沿海地带
A 沙巴 B 古晋
3. 以下哪一种地形适合进行农耕活动
A 岛屿 C 美里 D 吉隆坡
B 河岸
C 低洼地带 8. 新山在什么时候升格为城市？
D 沿海地带 A 1991 年 1 月 1 日
B 1992 年 1 月 1 日
居民多以捕鱼为生， C 1993 年 1 月 1 日
适合发展为旅游胜地。 D 1994 年 1 月 1 日

4. 根据以上的说明，以下哪一组地形 9. 位 于 兰 瑙 的 京 那 巴 鲁 国 家 公 园 在
是正确的？
A 岛屿和高原 2000 年 12 月列入 名录。
B 沿海地带和岛屿
C 低洼地带和岛屿© A 世界遗产
D 河岸和低洼地带
B 吉尼斯世界

C 非物质文化遗产

D 联合国教科文组织世界自然遗产

10. 哪项不是保护设施的正确方法？
A 经常检查公共设施
B 擅自拆卸公共设施
C 维修损坏的公共设施
D 正确地使用公共设施

23 主题一：我们来学历史

单元 五 冰河时代

认识冰河时代

• 冰河时代是指地球表面被冰块覆盖，气候非常寒冷的时期。
• 地球温度不断上升，冰块开始融化，导致产生第一次的冰川移动。
• 冰川移动形成了陆地和海洋。
• 当发生第二次冰川移动时，形成了七大洲和七大洋。

这就是七大洲
和七大洋。

• 地球形成以来，冰河期至少出现过五次。©
• 第四纪冰河期始于 250 万年前的时期。后冰河期分为两个时段，即更新

世冰河期和全新世冰河期。
• 在后冰河期，地球的温度不断上升，改变了地球表面的植物和生物的生

存环境。许多生物因此面临灭亡或被迫迁移，只有能够适应环境的物种
才能幸存下来。
• 后冰河期出现的动物有巨型地獭、猛犸象和剑齿虎。

后冰河期的时间线

第四纪冰河期

更新世冰河期（Kala Pleistosen） 全新世冰河期（Kala Holosen）

Ø  始于 250 万年至 11700 年前 Ø  11700 年前至今
Ø  地球温度持续严寒及干冷 Ø  地球温度开始上升
Ø  人类懂得取火保暖 Ø  冰层开始融化
Ø  陆地面积变宽 Ø  海水的水位上升

主题二：冰河时代 24

单元 五 冰河时代

后冰河期的变化

• 后冰河期的气温发生变化，温度上升造成冰层融化。
• 这些变化对地球表面结构和生物产生很大的影响。

后冰河期的变化

变化 影响

Ø 地球气温上升，导致冰块融 Ø 形成淡水湖，河水流动的方
化。水流向低洼地区，形成 向也有变化。
了湖泊和海洋。
Ø 气候变化导致动物绝种，如
Ø 地球的表面结构发生变化。 剑齿虎和猛犸象。
Ø 海水的水位上升至 100 米。
Ø 太阳的照射和地球的热度导 Ø 人类迁移到较温暖的地方，
寻找新的栖息地生活。
致气候从寒冷转变成中适度
寒冷。

课本“高层次思维技能”参考答案©
第 62 页
我们应该适时做好准备，从容应对时代的变化，才能生存下来。如果我们不能
应对变化时，我们可能会灭绝或被淘汰。

课本“思维敏捷”参考答案
第 62 页
剑齿虎、猛犸象、巨型地獭。
第 65 页
动物会灭绝是因为无法适应环境变化、无法获取食物来源或在竞争中被淘汰等。

课本“21 世纪教学活动”参考答案
第 65 页
大自然可以永续发展的重要性是避免环境的变化造成负面结果和危害。此外，
还能为将来和子孙留下完好状态的生活环境。

25 主题二：冰河时代

单元 五 冰河时代

后冰河期的变化对东南亚的影响

• 桑达板块（Pentas Sunda）是连接东南亚群岛的一块广阔土地。
• 东南亚群岛由马来西亚、新加坡、泰国、老挝、柬埔寨、缅甸、越南、

印度尼西亚、汶莱、菲律宾和东帝汶组成。

• 后冰河期的变化致使桑达板块的海水水位上升，一部分桑达板块的低洼
地区被淹没，使东南亚的地形产生变化。

• 后冰河期的变化也导致人类和动物迁移。

桑达板块在更新世冰河期的位置 桑达板块在后冰河期的位置
（全新世冰河期）

©

对东南亚产生的影响

桑达板块的海水水位上升 人类和动物迁移

Ø 东南亚冰层融化，海水的水 Ø 人类成群往高处的地方迁移 
位上升，形成河流和湖泊。 并居留在那里。

Ø 在沿海一带，河水淹盖了低 Ø 东 南 亚 地 区 也 成 为 动 物 的
洼地方。 栖息地方。

Ø 东南亚地区成为新的栖息地

主题二：冰河时代 26

单元 五 冰河时代

保护和保育自然环境的重要性

• 自然环境包括了我们周围的河流、湖泊、高山、森林和植物等。自然
环境的情况会直接影响我们的生活。

• 以下是环境的重要性：
Ø 植物释放大量我们所需要的氧气。
Ø 森林是雨水储藏地。
Ø 人类所需要的水，主要是源自河流。
Ø 森林是许多动物的栖息地。

• 人类所进行的一些活动会导致环境受到破坏，如：

活动 对环境的影响

•  随意砍伐森林 Ø  地球受到污染。
Ø  动物的栖息地受到破坏。
Ø  氧气减少，二氧化碳增加。

•  将垃圾和有毒物品丢进河里 Ø  河流中的生物将会死亡。
Ø  人类所饮用的水将受到污染。

•  工厂排放过量及有毒的废气 Ø  导致温室效应。

•  露天焚烧垃圾 Ø  空气被污染，人类呼吸系统受损。

©

这些都是破坏
环境的行为！

27 主题二：冰河时代

单元 五 冰河时代

保护和保育自然环境的措施

• 我们必须保护地球的自然环境，一旦环境被破坏，将会带来灾难性的
后果。

• 人民应该支持免用塑料袋、吸管及禁用宝丽龙的措施。
• 每年的  4 月  22 日是世界地球日。举办地球日的主要目的是提醒大家要

爱护环境，珍惜地球资源。
• 保护和保育自然环境的措施：

管制资源开发活动。

使用再循环的物品。 使用节能电器。

在住宅区或家园 保护和保育 减少碳排放，多使
栽种花草树木， 自然环境 用公共交通工具和
以美化环境。 的措施 禁止公开焚烧。

使用有机肥料来 建设垃圾处理厂和
替代化学肥料。 进行垃圾分类。

© 知识 Cool

没用时，记得 “地球一小时”也称“关灯一
把我关上。 小时”，是由世界自然基金会
（WWF）在 2007 年发起的，
课本“思考与作答”的参考答案 全球最大型的环保活动。这项
活动会在每年 3 月的最后一个
第 70 页 2. B 3. B 4. B 5. A 星期六，晚上 8 点半熄灯 1 小
(A) 1. A 时。目的是激发人们对保护地
球的责任感，及对气候变化等
(B) i. 地球温度上升。 环境问题进行思考，为环保做
出改变。
ii. 水流向低洼处形成湖泊和海洋。

iii. 气候由极度寒冷转变成中适度寒冷。

主题二：冰河时代 28

单元练习 5

圈出正确的答案。 • 始于 250 万年至 11700 年前
• 地球温度持续严寒及干冷
1. 什么是冰河时代？ • 人类懂得取火保暖
A 地球表面被冰块覆盖的时代 • 陆地面积变宽
B 地球上的河流的水凝固的时代
C 地球上的冰块变成河流的时代 8. 以上的说明是
D 地球上的气候出现变化的时代 A 大冰期
B 第一纪冰河期
2. 什么原因导致冰川移动？ C 全新世冰河期
A 地球的火山爆发 D 更新世冰河期
B 地球上的温度上升
C 大气层破了一个洞 9. 后冰期的变化导致什么影响？
D 地球表面发生了地震 A 人类和动物迁移
B 桑达板块的水位下降
3. 第二次的冰川移动后形成了什么？ C 桑达板块表面都结成冰
A 陆地 D 人类和动物依旧在原地生活
B 七大洋
C 七大洲 10. 如果我们不保护自然环境，将会带
D 七大洲和七大洋

4. 在后冰河期，   是连接东南 来什么后果？

亚群岛的广阔土地。 I 发生海啸、地震

A 桑达板块 B 冰川板块 II 植物生长得茂盛

C 帝汶板块 D 越南板块 III 人类都安居乐业

IV 全球会出现暖化现象

© A I 和 II B I 和 IV
5. 冰川移动形成了 和 
A 地壳、山洞 B 陆地、海洋 C II 和 III D III 和 IV
C 陆地、岛屿
D 高山、海洋 11. 我们应该实行哪些爱护环境的方法
I 多使用再循环物品
6. 第四纪冰河期始于     的时代 II 将家居垃圾分类处理
III 共用交通工具减少空气污染
A 205 万年前 B 502 万年前 IV 将垃圾堆放在没人居住的地方
A I、II 和 III
C 250 万年前 D 520 万年前 B I、II 和 IV
C I、III 和 IV
7. 后冰河时期分为几个时段？ D II、III 和 IV

A 2 B 3

C 4 D 5

29 主题二：冰河时代

单元 六 史前时代

认识史前时代 扫描第  vi  页的
“网络搜一搜”
• 史前时代是人类还没有发明文字的时代。
• 通过挖掘遗址的考古方式，以了解历史及古代 了解史前时代。

人类的生活状况。
• 史前时代可以分为四个主要阶段：

旧石器时代 中石器时代

（公元前 20 万年） （公元前 14000 年）
（Zaman Paleolitik） （Zaman Mesolitik）

握斧 石斧

新石器时代 金属器时代
（公元前 3000 年） （公元前 700 年）
（Zaman Neolitik） （Zaman Logam）

© 陶器 猩猩骨和斧头

知识 Cool

根据一些古生物学家的说法，人类可能是由古猿、猿人、能人、
直立人、智人、现代人演化而来。

古猿 猿人 能人 直立人 智人 现代人
主题三：史前时代
30

单元 六 史前时代

我国史前时代的居住遗址

• 考古学家通过考古挖掘、研究化石和人工制品，以确定史前年代的居住
遗址。

霹雳 吉兰丹 南中国海 北
玲珑爪哇山 话望生瓜茶
沙巴
登嘉楼 登柯拉克山
乌鲁登嘉楼美华洞

彭亨 砂拉越
而连突淡比灵河 美里尼亚洞

彭亨 图标
劳勿狮子洞 旧石器时代居住遗址
中石器时代居住遗址
雪兰莪 新石器时代居住遗址
万津甘榜双溪蓝 金属器时代居住遗址

我国史前时代的居住遗址 更多历史遗址的
详细资料，请参
知识 Cool 阅附录 8。

考古学是根据人类活动所遗留下来的文物、遗迹，如：
墓碑、石锤、陶器、金属器、石器等做出研究的学科。

©

砂拉越美里尼亚洞 沙巴登柯拉克山
（Gua Niah） （Bukit Tengkorak）
东南亚制作原始陶瓷的基地。
东南亚最古老的洞穴，有着四万
考古学家于  1994  年在此发掘出
年历史的人类遗迹。洞内有史前 大量陶瓷的碎片。

人类留下的壁画。

31 主题三：史前时代

单元 六 史前时代

史前时代的人类生活

旧石器时代 中石器时代 新石器时代 金属器时代

Ÿ 住在山洞里 Ÿ 住在山洞里、 Ÿ 固定群居生活 Ÿ 固定群居生活

社会 Ÿ 过着游牧生活 海边或河口 Ÿ 在河谷和海边 Ÿ 有首领作为领
活动 Ÿ 用火来驱逐野
Ÿ 过着游牧生活 居住 导
兽
Ÿ 懂得建造房子 Ÿ 奉行风俗习惯

和制度化仪式

Ÿ 用石头制造的 Ÿ 使用比较细致 Ÿ 石器的手工更 Ÿ 用金属制作工

工具 的石头工具 加精细，功能 具

Ÿ 石头碎片作为 Ÿ 狩猎动物、采 也更好 Ÿ 制造业和商业

切割和削的工 集森林资源及 Ÿ 耕种、捉鱼、 成了主要经济

具 捉鱼 饲养牲畜、制 活动

经济 Ÿ 狩猎动物和采 Ÿ 懂得分享食物 作陶器 Ÿ 以物易物的交

活动 集森林资源 Ÿ 进行以物易物 易更为广泛
Ÿ 懂得分享食物 的交易

Ÿ 实行分工制度

石刀 鱼叉 陶器 器具

• 史前时代社会和经济的发展改善了人类的生活。©
• 时代的变化带来的影响：
Ø 人类的生活和制度越来越复杂。

Ø 人类适应了环境，不断学习，并发挥创意，改进工具。

Ø 人类不断进步，能够获取的资源增加，生活水平也不断提高。

课本“高层次思维技能”参考答案

第 77 页
保护和修复文物，可以确保继续将前人所留下的遗产和文化传承给后代。

第 78 页
面对环境变化时须准备的三个态度：
(a) 勇敢：不怕面对挑战。
(b) 负责任：为自己、家人、社会，完成自己的角色。
(c) 仁爱：爱自己，也爱别人。

主题三：史前时代 32

单元 六 史前时代

工艺贡献

• 史前时代的人类应用他们的创造力，克服了许多生活问题，同时也克服
了在自然环境中所面对的种种问题。

• 史前时代的人类应用创意，发明了各种日常工具。
• 随着时代的进步，这些工具不断获得改良。
• 人类的创新精神是各种发明不断进步的主要原因。
• 工艺的改变能改善人类的生活：
Ø 节省力气、时间、金钱；
Ø 使社会活动更有效率；
Ø 工艺突破人类的极限，帮助人类解决不能完成的工作。

人类生活中的工艺发展

农业的改变 通信的改变

从前 现代 从前 现代

交通工具的改变 家庭需求的改变

©

从前 现代 从前 现代

课本“思考与作答”的参考答案 扫 描 第  v i  页 的
“网络搜一搜”
第 84 页 2. ✗ 3. ✓ 4. ✗ 5. ✓ 了解工艺发展对
(A) 1. ✓ 现代生活的好处

(B) 中石器时代的石斧 金属器时代的猩猩骨 主题三：史前时代

新石器时代的陶器 旧石器时代的握斧

33

单元练习 6

圈出正确的答案。

1. 史前时代可分为   个主要阶段 6. 史前时代留下的文物，可以让我们
A 2 B 3 。
C 4 D 5
A 将文物拍卖赚钱
2. 通过   ，可以知道史前时代 B 当作个人的传家之宝
C 继续使用所留下了的文物
已经有人类的存在。 D 了解当时候社会的生活状况

A 报章上的照片

B 挖掘的考古方式 7. 哪 些 是 金 属 器 时 代 人 类 的 生 活 方

C 印刷的文献资料 式？

D 访问的口述方法 I 以首领为领导者

3. 如何鉴定史前年代的居住遗址？ II 大规模的游牧生活
A 研究化石和文物
B 根据导航找到居住遗址 III 制造业和商业为主要活动
C 依靠书报杂志的资料来确定
D 观察当地旧时的房屋来确定 IV 制作及使用比较好的石器

A I 和 II B I 和 III

C II 和 III D III 和 IV

4. 哪些是人类活动所遗留下的文物？ 8. 下图显示古代和现代的工具。

I 墓碑 II 石锤

III 手机 IV 陶器

A I、II 和 III

B I、II 和 IV

C I、III 和 IV 根据上图，这两种工具说明了
A 人类从古至今的创新工具
D II、III 和 IV B 科学的进步使人类逐渐退步
© C 都是现代人常用的两种工具
D 现代人把这些工具当作装饰品
5. 以下哪个说明是正确的？
A 在尼亚洞穴里有史前人类留下的 9. 工艺的改变如何帮助到人类？
壁画 A 导致问题越来越复杂
B 让人类变得一窍不通
B 新石器时代的人类过着游牧的生 C 花更长的时间去做研究
活 D 能帮助人类解决能力极限的问题

C 金属器时代的人使用比较细致的
石头工具

D 旧石器时代的人类通过以物易物
的方式进行交易

主题三：史前时代 34

附录 6 : 居住地方的历史

配合课本第 50 页

• 每个居住的地方都有各自的历史。历史是事物发展过程的记录。
• 地方历史讲述其地名的由来和曾经发生的事情。
• 了解居住地方的历史，可以加深居民对居住地方的认识，并激发他们对

居住地方的设施更加珍惜。

雪兰莪的名字由来 金山公主的传说
雪兰莪的名字源自马来文“Salangau” 金山公主是一位仙女，住
意为巨大的苍蝇；另一种说法是来自古  在金山的山顶。她与丈夫
马来语“Selang  Ur”，意为海峡之城。 十分恩爱，但丈夫却不幸
被针刺死。金山公主发誓
玻璃市 不再嫁人。当马六甲苏丹
向她求婚时，她开出了苛
吉打 刻的条件，即从马六甲建
造一座金桥与银桥到金
槟城 吉兰丹 山、七盘蚊子的心、七盘
小虫的心、一桶眼泪、一
登嘉楼 桶槟榔汁、一碗苏丹的血
和一碗苏丹小儿子的血。
霹雳 苏丹只好放弃向金山公主
求婚。

彭亨

雪兰莪

© 森美兰
马六甲

柔佛 麻坡名字的由来
麻坡的名字可能源自
马六甲名字的由来 马来文的“Muara”
巨港的王子拜里米苏拉出外打猎时，看见一只鼠鹿被猎 河口的意思。它也可
狗追赶，但勇敢的鼠鹿竟然把猎狗踢下河。看到这种情 能源自印度文，意思
况，拜里米苏拉认为那是建国的好地方，就以身后靠的  是三条河流。
“马六甲树”，把新王国取名为“马六甲”。

附录 76

神山的传说
神山又称中国寡妇山。相传在古时候，两个来自
中国的兄弟出海打鱼时，遇到台风，而漂流至沙
巴。兄弟俩就在当地落地生根，娶妻生子。无奈
他们都很挂念故乡，便协议由大哥先回去故乡探
亲后，再带大家回中国。怎知哥哥一去不返，大
嫂便每天站在山上盼望丈夫归来，直到老死。后
人为了纪念这伟大的爱情故事，便把此山命名
为“中国寡妇山”。

砂拉越名字的由来 沙巴
砂拉越以砂拉越河命名，指的
是砂拉越河的两岸地区，即现 沙巴名字的由来
今的古晋市。另一个说法是砂 沙巴的名字源自“Saba”
拉越曾经盛产锑矿。锑矿在马 一种香蕉品种的名称，也
来方言被称为“Serawak”， 是沙巴西海岸一带常见的
砂拉越因此得名。 植物。另一个说法是源自 
“风下之乡”，阿拉伯语
砂拉越 称为“Zir-e Bad”，发音
接近“Sabah”。
©
附录
山都望公主的传说
很久以前，山都望住着两位公主
她们是容貌美丽的山都望公主和
姿色略差的瑟琴章公主。瑟琴章
公主因妒忌山都望公主而刺了她 
一剑。山都望公主忍痛将剑拔出
掷向瑟琴章公主，使她跌落水中
化成一座猴子岛。山都望公主则
变成了山都望山，形状如一位仰
卧的孕妇。

77

附录 7 : 环保的重要

配合课本第 67 页

保护环境是大家的责任。保护环境的其中一个做法就是进行再循环。
将不要或不再使用的物品加工成其他可再用的物品。通过循环利用，能减
少在处理废物过程中的空气污染，减少原材料的消耗以保护我们的自然资
源。废弃物品能再加以使用以避免地球不被继续开发。生活中，可回收的
资源范围非常广泛，我们所用的日常物品大部分均能回收。

而且，再循环利用能降低日常垃圾被送往填埋场的数量，这对许多正
在迅速耗尽填埋空间的国家而言是巨大的好处。若人人皆能提倡环保，身
体力行把环保的态度融入生活中，就能使地球变得干净又美丽。

再循环物品可分为铝罐、塑料制品、纸张、玻璃瓶和其他。

铝罐 塑料制品 纸张

玻璃瓶 旧鞋子和手袋

废纸再循环的过程

回收废纸

©

纸张再循环 纸制品

纸张

如果我们没有妥善地处理废物，会造成什么后果？
• 如果我们没有妥善地处理废物，就会带来各种不良的后果如环境污染

（空气污染、水源污染和土地污染）。
• 人类的大部分食物来自陆地和海洋。生活在这些地方的动物和植物受到污

染后，人类如果继续食用这些动物和植物，就会危害健康，引发疾病等
• 其他因没有妥善处理废物而造成的后果包括酸雨、传染病、闪电式水灾等

附录 78

附录 8 : 历史遗址

配合课本第 76 页 东南亚最古老的史前遗迹之一
考 古 队 陆 陆 续 续 在 洞 内 挖 掘 出 遗 
尼亚洞（Gua Niah） 骸和古物，经考古证实远在四五万
年前已有人居住于此。

直到两千年前，这个洞穴仍然
有人居住，是我国持续有人居住最
久的洞穴，洞内发现古人用赤色颜
料，在洞壁上留下的壁画。这些壁
画被列为国家历史性纪念物，并受
到政府的保护。

全称是玲珑谷地考古遗址， 玲珑谷（Lembah Lenggong）

已发掘出 30 多处古人类遗迹和石
器，包括距今有 183 万年历史的手
斧和历史遗迹。

在 1991 年，发现了一具“霹
雳人”（Perak Man ）的古人类遗
骸，估计生存在一万多年前，是我

国目前所找到的最早期且最完整的

人类骨骸。2012 年 6 月 30 日，玲珑
谷被列入《世界文化遗产名录》

© 威省哥巴洞地底下存有的遗产

威省哥巴洞（Guar Kepah, Seberang Prai） 已有 5 000 至 6 000 年历史。考古队
发现三座以蚝壳堆成 6 米的高坟，
并拾获数以亿计的蚝壳、陶器碎

片、人类装饰品、人骨、食物残

渣、礁石及各种类石器等。这也证

明当地是槟城最早期有人类居住的

地方。在2017 年 4 月，在哥巴洞的
贝丘遗址附近挖掘到一具约6 000 年
前新石器时代的女性骸骨。

79 附录

词汇表 （按汉语拼音音序）

单元一 马来文 英文 X 校徽 lencana school badge
sekolah
中文 fosil fossil 行政组织 organisasi organisation
postcode
H 化石 catatan record Y 邮递区号 poskod
J 记载
M 马来亚联邦 Malayan Union Malayan Union 单元四

马来亚联合邦 Persekutuan Federation of 中文 马来文 英文
Tanah Melayu Malayan pekan / bandar town
N 年表 C 城镇 pulau island
Q 启示 kronologi chronology D 岛屿 tanah pamah lowlands
S 史料 alamat address
inspirasi inspiration 低洼地带 tanah tinggi highlands
手稿 pinggir sungai riverbank
sumber sejarah historical data 地址 kampung village
W 文物 pesisir laut coast
Z 杂志 manuskrip manuscript G 高原 ladang field
H 河岸 pengangkutan transport
artifak artefacts X 乡村
Y 沿海地带
majalah magazine
园丘
单元二 马来文 英文
sijil kelahiran birth certificate 运输
中文 warganegara nationality
harmoni harmony 单元五 马来文 英文
C 出生证书 kenangan memory
G 国籍 biodata resume 中文 pengglasieran glacier
H 和谐 akhlak morality movement
jantina gender B 冰川移动
回忆 kaum race Zaman air batu The Ice Age
agama religion 冰河时代
J 简历 Zaman Quaternary Ice
P 品德 D 第四纪冰河期 Kuarternari Age
X 性别
Z 种族 东南亚 Asia Tenggara Southeast Asia

宗教 G 更新世冰河期

单元三 马来文 英文 J 绝种 Kala Pleistosen The Pleistocene
slogan slogan Q 气候 period
中文 mercu tanda landmark
©pengurusan management 全新世冰河期 kepupusan extinction
B 标语 identiti feature
D 地标 lokasi location S 桑达板块 iklim climate
G 管理 W 温度
T 特征 Kala Holosen the Holocene
W 位置 Pentas Sunda period
the Sunda Plate

suhu temperature

单元练习 参考答案
单元 1： 1.  C 2.  C 3.  A 4.  B 5.  C 6.  C 7.  B 8.  D 9.  A 10.  C
单元 2： 1.  D 2.  D 3.  A 4.  A 5.  B 6.  B 7.  D 8.  B 9.  D
单元 3： 1.  D 2.  B 3.  A 4.  C 5.  A 6.  A 7.  C 8.  C 9.  C
单元 4： 1.  B 2.  C 3.  C 4.  B 5.  D 6.  B 7.  C 8.  D 9.  D 10.  B
单元 5： 1.  A 2.  B 3.  D 4.  A 5.  B 6.  C 7.  A 8.  D 9.  A 10.  B 11.  A

81

思维导图 金钥匙·KSSR Semakan 四年级 历史

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Sejarah Tahun 4