金钥匙 六年级 科学

© 目录 iv
vi
爱上这本书（使用说明） 1
网络搜一搜
17
4-5 年级复习 18

主题一 科学探究 19
科学技能 22
• 科学程序技能 25
单元练习 1
26
主题二 生命科学 32
人类
• 人类的繁殖 33
• 神经系统 36
单元练习 2 39

微生物 40
• 微生物的生命过程与其影响 45
单元练习 3
46
生物之间的相互关系 47
• 动物之间的相互关系 50
• 植物之间的相互关系 53
单元练习 4

保护和复育
• 保护和复育以维持自然界平衡
单元练习 5

主题三 物理科学
力
• 力和力的效应
• 摩擦力
• 气压
单元练习 6

ii

©速度 54
• 速度 56
单元练习 7
57
主题四 材料科学 58
食物保存技术 63
• 食物的变质
• 食物保存 64
单元练习 8 69

废物 70
• 废物处理 74
单元练习 9
75
主题五 地球与宇宙 77
月食与日食
• 月食和日食的自然现象 78
单元练习 10 83

星系 84
• 银河系 93
单元练习 11 94

主题六 工艺与优质生活 102
稳度与强度 103
• 物体和建筑的稳度与强度 104
单元练习 12

工艺
• 工艺对人类的影响
单元练习 13

升中一预习笔记

附录
附录 1：环境保护你我他
附录 2：“无人经济” 要来了吗？
附录 3：STEM 活动

iii

爱上这本书

主题三  物理科学：能 生物之间的相互关系

能的来源和形式 动物之间的共生关系
• 共生关系是两种不同类的动物相互依存的关系。
老师 水风 父母 光能 电能 • 动物之间有三种共生关系，即互利共生、共栖和寄生。 记不住学习重点？
能的来源 彩色关键词，让你
太阳 化石燃料 海浪 核能 能的形式 声能 互利共生 想忘也忘不了。
生物质 核燃料 势能 动能 • 互利共生是指两种动物共同生活，双方都获益。
课本 太多要记诵的学习内容？
互联网 热能 太阳能 化学能 Let's study smart!
简洁的编排方式帮助你
• 能不可被创造或消灭，但能可从一种形式转换成另一种或多种形式。 山雀 啄木鸟 记住学习的内容。
► 篮球从高处掉落至地面：势能 动能
► 女生在弹钢琴：化学能 动能 声能 蚜虫 蚂蚁
► 靠电能操作的吹风机：电能 动能 + 热能 + 声能
蚜虫：分泌蜜露给蚂蚁享用 山雀： 向啄木鸟发出天敌来袭的
蚂蚁：帮助蚜虫抵御外敌 信号
啄木鸟：为山雀提供食物
不可更新和可更新的能源
鱼类
能源 花纹细螯蟹

不可更新的能源 可更新的能源 清洁虾

海葵

核燃料 化石燃料 太阳 风 水 海葵：保护花纹细螯蟹 鱼类：为清洁虾提供食物

花纹细螯蟹：带着海葵到处觅食 清洁虾：为鱼类清理寄生虫

煤 石油和天然气 海浪 生物质

明智地使用能源的重要性 海葵
► 可以节省电费开销
► 可以减少环境污染 明智地使用能源的方法 小丑鱼 小丑鱼身上的黏液
► 减少不必要的能源消耗 可防止自己被海葵
► 减缓不可更新的能源的消耗 ► 搭乘公共交通 有毒的触手伤害。
► 使用节能电器
► 响应拼车计划 海葵：有毒的触手能保护小丑鱼
► 关掉不使用的电源 小丑鱼： 增加海葵捕食的机会及赶
► 多用楼梯，少用电梯 走其天敌

4-5 年级复习4 - 5 年级复习 8 主题二  生命科学 34

带你重温学习 力 需要比课文更详尽的相关资料？
过的知识。
影响摩擦力的因素 没问题！这里有针对课本内容而
作出的补充说明。
• 影响摩擦力大小的因素： “N”是指牛顿 (Newton)，是一种
► 物体的质量 衡量力的大小的国际单位。

保护和复育 ■ 物体越重，与接触的表面所产生的摩擦力越大。

■ 摩擦力越大，使物体移动所需的力就越大。

5 N 5 kg 重物 10 N 10 kg 重物 15 N 15 kg 重物

濒临绝种的动物和植物 工艺
• 濒临绝种是指因各种因素而导致数量逐渐减少，临近灭绝。

•我 犀量国濒鸟逐临和渐绝婆减种罗少的洲。陆矮生动象物因森林砍伐而失去栖息地和食物来源►， ■■表导 摩表面致面擦的它越力种们越粗类的糙大数，，物使物体与体移表动面接所触需时的所力产就越生大的摩。擦力越大。 医药工艺的发展

• 治人为疗类了各研能种发更疾了有病各效。种地药治物疗和疾许病多，先人进类的不断仪地器发，展以医更药有工效艺的。治疗方法和技术来
•

重物 重物 重物
5 N 8 N 10 N

玻璃片 砂纸 地毯

©
• 长致鼻数猴量、变马得来稀貘少。、犀鸟人猿、马来亚虎因遭人类捕婆猎罗洲、矮栖象息假目地设的被：：破实物为坏了体验等研越室而究重导，物体可移的动质的量距和离可移越动近。的距离之间的关系。 学正诊子断电的脑医断学层影扫像描技是术用。来进行医 的医切生口操小纵且机出器血人量进低行。手术，手术

长鼻猴 马来貘 1. 准备三个不同质量的物体。 起点线 胞绘医表来电、神学面展子D经上。示显N回的电物A微 路应 子形件镜、用显态的应观包微等内用察括镜。部电细描在或子 官内以窥施镜行帮手助术医。生窥视人体内的器
2. 将物体放在橡皮筋前，往后拉至起点线，
然后松手。

3. 测人猿量物体移动的距离。

观察： 物体的质量 (g) 200 400 600

如今森林里的野生马来亚虎 物体移动的距离 (cm) 150 150 50

剩不到 150 只。 资料分析：物体越重，与接触的表面所产生的摩擦力越大，移动的距 和力疫治，苗疗对能的相使作关身用疾体。病产起生预免防疫

离越近。

马来亚虎 结论：物体越重，可移动的距离越近。

知识Cool 主题三  物理科学 48 菌生药所素物引用可发来以的治治疾疗疗病由疾。有病害；细抗 官出细织干来全胞、细治新技器胞疗的术官是疾细是的形病胞指原成。、在始人组体细体织外胞内或培。各器育干组

截根至据 《20世19界 年自，然全保球护的联苏盟门濒答危腊物犀种牛红已色剩名下录不》到， 8苏0 头门。 想来点科学实验 主题六  工艺与优质生活
答腊犀牛属于“极危”级别。
探索？
86

主题二  生命科学 42 一起进入实验室， 华小和国小科学的内容
探索科学的奥妙！ 轻松 g  et！
对科学百科求知若渴？ 涵盖华小与国小科学

知识 Cool 为你提供实用的额外

知识小百科，增广见闻。 课本的内容。

iv

网络搜一搜 地球

第 2 课 人类 附录 1 环境保护你我他 地球 你还记得地球表面的
新观生看命“的一诞分生钟（了第 2解0 页精）子”的视频 环观境看保日护本你严我格他的（废第 1物02 分页）类政策 • 地球的表面主要由以下四个元素构成： 各种地形的名称吗？

网 附录 2 “无人经济”要来了吗？ 地圈 Geosfera 大气圈 Atmosfera
站 “无人经济”要来了吗？（第 103 页）
智能物流 地球表面的岩石和土壤层。 包围着地球表面的一层气体。
第 7 课 速度 水圈 Hidrosfera 生物圈 Biosfera
速世度界（百第米54 速页）度最快的运动员

第 9 课 废物 附录 2 “无人经济”要来了吗？ 包括河、湖、海、冰川、积雪、地 由各种生物组成，包括人类、动 升中一预习笔记
妥了善解处分理类废后物的的家方庭法生（第活6垃7 页圾） 的去向 “20无22人北经京济冬”奥要会来智了吗慧？餐（厅第 103 页）
下水、大气中的水汽等。 物、植物、微生物。 通过预习笔记，
网 附录 2 “无人经济”要来了吗？ 一起来为升中做
站 “无人经济”要来了吗？（第 103 页） • 地球的内部结构： 好准备吧！
无人商店
第 13 课 工艺 地壳 Kerak 岩石圈
工观艺看的各发类展智（能第 化85 页农）机的操作 Litosfera
地幔
Mantel 软流圈
Astenosfera
谷歌课堂【(G供oo教gl师e C所la用ss】room) 链接 优管 (Youtube) 链接 外核
Teras luar 中间层
网本址书列所表提：供h的ttp网s:址//b仅it.l供y/参3q考WG，2有tu关网址截至本书出版日期为止皆能使用。 Mesosfera
内核
Teras dalam

* 101 升中一预习笔记
*

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网络搜一搜 一味读书太沉闷？

网络搜一搜带你漫游网络， 轻松一下，从附录中的科学
学习满满的科学知识。 知识和 STEM 活动，感受
科学的魅力。
单科元学练技习能1

回为答了以研下究问电题路。中的干电池数量是否会影响灯泡的亮度，一组学生进行了一项实验。下圈出正确的答案。 单科元学练技习能4

图显示实验的结果。 附录 3 : STEM 活动

1. 下图显示狮子和斑马的情况。 4. 下图显示海葵和寄居蟹。 应用有关食物保存的知识，一起来腌制咸鸭蛋吧！

斑马 海葵

狮P 子 材料和用具：鸭蛋、水、盐、棉布、有盖玻璃罐

寄居蟹

12 3

Q 电路 R 电路 以下哪项有关海葵和寄居蟹之间的

P 电路 关系的说明是正确的？

1. 根据这项实验，可作出什么假设？ 根据上图，狮子和斑马之间存在着 A 海葵能保护寄居蟹
B 只有寄居蟹能获得好处
2. 根据上图，写出一个观察。 什么关系？ C 海葵为寄居蟹提供捕食的机会
D 寄居蟹为海葵提供安全的住所
A 竞争关系 B 捕食关系
3. 根据这项实验，写出
(a) 操纵性变数： C 寄生关系 D 共栖关系
(b) 反应性变数：
© 2. 不同类的动物之间不会为了以下哪 5. 以下资料和植物相互竞争基本需求 把鸭蛋清洗干净。 用棉布把鸭蛋抹干。 把玻璃罐和盖子放入
项因素而相互竞争？ 有关。 沸水里加热 10 分钟
4
A 食物 为了获取 P，有些植物会生长或 盐水 56
B 配偶 缠绕在高大的树木上，但不会对
C 水源 树木造成伤害。
D 地盘或庇护所

(c) 固定性变数： P 最有可能是什么？ 盐水
学没生有装发置亮一。个你有可五作个出干什么电推池断的？S
电路，然后重复以上实验。按下开关后，灯 泡3都. 下图显示刻绒茧蜂幼虫和毛虫。 A 水分 B 空气
刻绒茧蜂幼虫
C 空间 D 阳光

4.

6. 下图显示箍住大树的绞杀榕。

毛虫 大树 煮盐水，水和盐的比 将鸭蛋放入玻璃罐里 将玻璃罐放置在阴凉
5. 根据上图，在以下空格绘制 R 电路的电路图。 例为 100 m : 36 g。 然后倒入盐水，鸭蛋 处。约一个月后，将
根据刻绒茧蜂幼虫和毛虫之间的共 须完全泡在盐水里。 咸蛋煮熟，即可食用
生关系，以下哪项搭配是正确的？

毛虫 刻绒茧蜂幼虫 绞杀榕 除了用盐水腌制鸭蛋，我们
也可以在鸭蛋上裹一层厚厚
A 受害 获益 的盐，再用保鲜膜裹起来。 动动脑

B 获益 受害 绞杀榕的哪个部分会紧紧地箍住大 为什么要将玻璃罐放入沸
水里加热 10 分钟？
C 获益 获益 树以吸取养料？

18 D 获益 不获益也不受害 A 根 B茎

主题一  科学探究 C 叶子 D 果实

39 主题二  生命科学 为了将玻璃罐消毒，杀灭微生物。 “动动脑”
答案

来做个简单的复习 附录 104

单元练习备有符合课程内容的客观选择题、 想学习高层次思维技能？
客观多元题和限制反应题，来挑战一下吧！
有！这些问题可让你动动脑，
想一想， 刺激思维！

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网络搜一搜

第 2 课  人类 附录 1  环境保护你我他
新生命的诞生（第 20 页） 环境保护你我他（第 102 页）
观看“一分钟了解精子”的视频 观看日本严格的废物分类政策

网 附录 2  “无人经济”要来了吗？
站 “无人经济”要来了吗？（第 103 页）
智能物流
第 7 课  速度
速度（第 54 页）
世界百米速度最快的运动员

第 9 课  废物 附录 2  “无人经济”要来了吗？
妥善处理废物的方法（第 67 页）
了解分类后的家庭生活垃圾的去向 “无人经济”要来了吗？（第 103 页）
2022 北京冬奥会智慧餐厅
网
站

© 附录 2  “无人经济”要来了吗？
第 13 课  工艺
工艺的发展（第 85 页） “无人经济”要来了吗？（第 103 页）
观看各类智能化农机的操作 无人商店

谷歌课堂 (Google Classroom) 链接 优管 (Youtube) 链接
【供教师所用】

* 网址列表：https://bit.ly/3qWG2tu
* 本书所提供的网址仅供参考，有关网址截至本书出版日期为止皆能使用。

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科学技能

科学程序技能

• 科学程序技能共有  12  项，即观察、分类、测量和应用数目、推断、预
测、沟通、运用空间与时间的关系、诠释资料、操作性定义、控制变
数、假设和实验。

• 进行实验时，我们可应用科学程序技能来收集并分析资料，然后作出结
论以检验所作的假设是否正确。

实验室

提问：玻璃杯里的水的体积如何影响音调的高低？
假设：玻璃杯里的水的体积越小，音调越高。
操纵性变数：玻璃杯里的水的体积
反应性变数：音调的高低
固定性变数：玻璃杯的形状、玻璃杯的厚度、玻璃杯的大小
步骤：1. 准备 5 个相同的玻璃杯，分别倒入体积由大至小的水。
2. 用筷子敲打玻璃杯杯口，聆听音调的高低。

© PQRS T

观察： 玻璃杯 PQR S T
200
玻璃杯里的水 最高
的体积 (m) 400 350 300 250

音调的高低 低 比P高 比Q高 比R高

诠释资料：玻璃杯里的水的体积最小的时候，音调最高。
结论：玻璃杯里的水的体积越小，音调越高。

17 主题一  科学探究

单科元学练技习能1

回答以下问题。

为了研究电路中的干电池数量是否会影响灯泡的亮度，一组学生进行了一项实验。下
图显示实验的结果。

P 电路 Q 电路 R 电路

1. 根据这项实验，可作出什么假设？



2. 根据上图，写出一个观察。


3. 根据这项实验，写出
(a) 操纵性变数：
(b) 反应性变数：
(c) 固定性变数：

©
4. 学生装置一个有五个干电池的  S  电路，然后重复以上实验。按下开关后，灯泡都
没有发亮。你可作出什么推断？



5. 根据上图，在以下空格绘制 R 电路的电路图。

主题一  科学探究 18

© 人类

人类的繁殖
人类的生殖器官

• 男性和女性的生殖器官各不相同。
• 男性的生殖器官都在体外，女性的生殖器官都在体内。
• 男性的生殖细胞称为精子，女性的生殖细胞称为卵子。

男性生殖器官

睾丸：能够产生精子

阴茎：把精液输入到女性的阴道

女性生殖器官

卵巢：能够产生卵子

输卵管：把卵子从卵巢输入子宫

子宫：胚胎发育和胎儿成长的地方

阴道：精子进入和产出胎儿的通道

19 主题二  生命科学

人类

新生命的诞生

• 人类的精子和卵子从结合至形成胚胎的过程：
1. 男性的精子被输入女性的阴道后，精子会沿着子宫和输卵管游向卵
子。一般上，在许多包围着卵子的精子中，只有一个精子能成功与
卵子结合，形成受精卵。这个过程称为受精。
2. 受精卵沿着输卵管向子宫移动，同时进行多次细胞分裂并逐渐发
育，最后附在子宫壁上，称为着床。
3. 受精卵会继续发育成胚胎。同时，胎盘逐渐形成，为胚胎提供氧气
和营养素。

卵子

精子

©

子宫壁 子宫

知识Cool 扫描第  iv  页的“网络
搜一搜”，观看“一分
正常情况下，女性的两侧卵巢大约每隔 28 天会 钟了解精子”的视频。
交替排卵，一般一次只排出一个卵子。如果卵
子没有与精子结合成受精卵并着床，它最终会
随着子宫内的分泌物和脱落的子宫内膜等一起
被排出体外，即形成月经。

主题二  生命科学 20

人类

• 还没发育成人形的细胞团称为胚胎，已经发育成人形的幼体称为胎儿。
• 在子宫内成功着床的胚胎成长发育成胎儿，再到诞生的过程:

第一个月 第二个月 第三个月 第四个月 第五个月 第六个月

第七个月 第八个月 第九个月

• 从第二个月起，胎儿的脸部和四肢逐渐成形。©
• 从第四个月起，有些母亲开始能感觉到胎动。
• 第六个月，胎儿的器官逐渐发育完成。
• 第八个月，随着胎儿体型的增大，胎动的次数会减少。
• 第九个月，胎儿头部朝下，即将出生。生产时，子宫肌肉的强烈收缩将

把胎儿推出母体。出生的胎儿称为婴儿。

• 繁殖能够增加新个体，确保人类的物种得以延续，避免绝种。

胎盘 胚胎或胎儿通过脐带和胎盘从母亲的血液中摄取
脐带 氧气和营养素。同时，胚胎或胎儿也借着脐带把
胎儿 自己产生的废物和二氧化碳通过胎盘渗入母亲的

血液中，由母亲排出体外。

21 主题二  生命科学

人类

神经系统

什么是神经系统？

• 神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统。
• 中枢神经系统主要由脑和脊髓组成，周围神经系统由其他所有的神经组

成。

► 人体神经系统的指挥中心。

脑 ► 让我们能思考、储存记忆等。
► 分析和处理所接收到的信息并发出指令，使

身体作出反应。

脊髓 ► 在脑与周围神经系统之间来回传递信息，并
让我们作出反应，以避免受伤及远离危险。

周围 ► 连接中枢神经系统和所有感觉器官、内脏、
神经 肌肉等，使信息能够在人体来回传递。

• 周围神经系统可分为自主神经系统和躯体神经系统。©
► 自主神经系统让我们能够作出自主反应，即控制无意识的活动，如心
跳、消化等。
► 躯体神经系统让我们能够作出非自主反应，即控制有意识的活动，如
说话、行走等。

• 中枢神经系统和周围神经系统的运作过程：

感受器 周围神经系统

感知周围的外来刺激 传递接收到的信息

中枢神经系统 周围神经系统 效应器

分析接收到的信息，确认 传递有关反应 作出适当
应作出的反应后发出信息 的信息 的反应

主题二  生命科学 22

人类

知识Cool

神经细胞也被称为神经元。人体的神经系统由无数
神经细胞组成。人体神经系统的指挥中心——脑，
大约有 860 亿个神经细胞。神经细胞是人体中长度
最长，以及寿命最长的细胞。

• 如果周围神经系统受损，相对应的器官或身体组织将会受到影响，进而
影响人体功能的正常运作。

贝尔氏麻痹症患者无 腿部的肌肉神经受损 神经系统受到强烈的
法正常微笑或闭眼 可导致身体失去平衡 刺激可引发心律不齐

• 保护神经系统的方法：

做好安全措施
©

骑摩托车时戴头盔 乘坐汽车时系上安全 骑电动平衡车时穿戴
带 安全护具

23 主题二  生命科学

人类

以正确的姿势进行活动

端正的坐姿 正确的站姿和走姿 正确提起地上物品的
姿势
实践健康的生活方式

适量的运动 充足的睡眠 均衡的饮食

远离不良习惯 ©

✗ ✗ ✗

远离香烟 远离酒精 远离毒品

主题二  生命科学 24

单科元学练技习能2

圈出正确的答案。 4. 人体的中枢神经系统主要由哪些部
1. 下图显示女性的生殖器官。 分组成？

P W – 脑
X – 心脏
Q Y – 子宫
Z – 脊髓
P 和 Q 分别代表什么部分？
A W和Y
B W和Z
C X和Y
D X和Z

P Q 5. 以下是有关人体某个部分的功能的
A 子宫 卵巢 资料。
B 阴道 子宫
C 卵巢 子宫 • 分析和处理信息，并发出指令
D 输卵管 阴道 • 让我们能思考，以及储存记忆

以上是人体哪个部分的功能？

2. 根据生殖器官与其功能，以下哪项 A 脑 B 肺
搭配是正确的？
C 脊髓 D 肌肉

器官 功能 6. 下图显示中枢神经系统的 X 部分。

A 睾丸 能够产生精子

B 阴道 能够产生卵子
©
把卵子从卵巢输入子 X
C 阴茎 宫

D 卵巢 把精液输入到女性的
阴道

3. 在人类繁殖的过程中，什么是“着 以下哪项可最有效地保护 X 部分？
床”？ A 骑摩托车时戴上头盔
B 每天都有充足的睡眠
A 受精卵发育成胚胎的过程 C 溜冰时，在手肘和膝盖穿戴安全
B 受精卵附在子宫壁上的过程 护具
C 精子成功与卵子结合的过程
D 精子沿着输卵管游向卵子的过程 D 以正确的姿势蹲下，然后搬起地
上的重物

25 主题二  生命科学

生物之间的相互关系

动物之间的相互关系

• 生物之间的相互关系是同一个生态环境下的生物，受到其他生物直接或
间接的影响所形成的各种关系。

• 动物之间的相互关系包括捕食关系、竞争关系以及共生关系。

动物之间的捕食关系

• 捕食的动物称为捕食者，被捕食
的动物称为猎物。
• 捕食者都是杂食动物或肉食动物。

动物之间的竞争关系

• 在生存需求有限的情况下，动物之间会相互竞争。
• 同类动物之间相互竞争的因素：

食物 水源 配偶 地盘或庇护所

• 不同类动物之间相互竞争的因素：

食物 © 水源 地盘或庇护所

• 发生竞争时，较强壮或较凶猛的动物通常会取得胜利，而落败的动物将
被驱逐或被杀死。

• 动物之间的竞争关系能确保栖息地里的生物数量受到控制，帮助保持生
态平衡。

33 主题二  生命科学

生物之间的相互关系

动物之间的共生关系
• 共生关系是两种不同类的动物相互依存的关系。
• 动物之间有三种共生关系，即互利共生、共栖和寄生。

互利共生

• 互利共生是指两种动物共同生活，双方都获益。

山雀 啄木鸟

蚜虫 蚂蚁

蚜虫：分泌蜜露给蚂蚁享用 山雀： 向啄木鸟发出天敌来袭的
蚂蚁：帮助蚜虫抵御外敌 信号
啄木鸟：为山雀提供食物
花纹细螯蟹
鱼类

清洁虾

海葵

海葵：保护花纹细螯蟹 鱼类：为清洁虾提供食物
©
花纹细螯蟹：带着海葵到处觅食 清洁虾：为鱼类清理寄生虫

海葵

小丑鱼 小丑鱼身上的黏液
可防止自己被海葵
有毒的触手伤害。

海葵：有毒的触手能保护小丑鱼
小丑鱼： 增加海葵捕食的机会及赶
走其天敌

主题二  生命科学 34

生物之间的相互关系

共栖

• 共栖是指两种动物共同生活，一方获益，另一方既不获益也不受害。

老虎 胡蜂 文鸟
亚洲胡狼
文鸟把巢筑在胡蜂窝附近，利用胡蜂
让雏鸟免受猛禽的攻击。

鲨鱼

鱼

亚洲胡狼捡取老虎吃剩的 食物残渣
猎物。
鱼跟着鲨鱼移动，吃鲨鱼剩下的食
物残渣。

寄生

• 寄生是指一种生物寄居在另一种生物的体表或体内，并从有关生物的身
上获取食物。

• 寄生关系中，寄生的生物称为寄生物（获益），而被寄生的生物称为宿
主（受害）。

© 蛔虫

跳蚤 狗 七鳃鳗

跳蚤：吸食狗的血液 人类 鱼类
狗：健康受到危害
蛔虫：吸取人体内的 七鳃鳗：吸食鱼类的
    营养 血液
人类：造成营养不良
鱼类：健康受到危害

35 主题二  生命科学

生物之间的相互关系

植物之间的相互关系
• 植物之间有两种相互关系，即竞争关系和共生关系。

植物之间的竞争关系

• 植物之间会为了阳光、空间、水分和养料而产生激烈的竞争。
• 植物的数量越多，竞争越激烈。在竞争中取得胜利的植物长得茁壮，落

败的植物长得矮小，甚至会枯死。

P  花盆的幼苗的生长空间较小，幼 S  花盆的幼苗数量较多，因此为了

苗之间的竞争较激烈。 水分而产生的竞争较激烈。

植物 Q 植物

潮湿的 土壤
土壤 铁丝网
P
水
RS

T  花盆的土壤内的养料较少，因此 W 花盆的幼苗获得的阳光较少，因
为了养料而产生的竞争较激烈。 此为了阳光而产生的竞争较激烈。

没有施肥 ©植物 施了肥 黑箱子
T U 植物
潮湿的
土壤 V

W

• 为了获取足够的阳光来进行光合作用，附生植物会生长在高大的植物
上，攀缘植物则缠绕着高大的植物往上生长。

• 生长在沙漠的植物会以发达且庞大的根系来获得地下水。

常春藤

鸟巢蕨 梭梭树

主题二  生命科学 36

生物之间的相互关系

植物之间的共生关系
• 植物之间有两种共生关系，即共栖和寄生。

共栖

• 共栖是指一种植物附生在另一种植物上，附生的植物能进行光合作用，
或从外界获取营养，不会对所共栖的植物造成伤害。

松萝凤梨附生在大树上，
依靠雨雾、阳光、空气或
水中的养料生长。

野生胡姬把根系附在树干上，大部分的
根裸露在空气中。高处阳光充足，空气
流通，能增加昆虫传播花粉的概率。

鹿角蕨附生在大树上以获取
阳光来进行光合作用。
©

大白菜容易患上根腐病，而韭菜根 大白菜
分泌出的杀菌素，能够治愈大白菜 韭菜
的根腐病。 主题二  生命科学

37

生物之间的相互关系

寄生

• 寄生是指一种植物寄生在另一种植物上，并从中获取养料。
• 作为寄生物的植物会获益，而作为宿主的植物则会受害。
• 寄生植物一般不含叶绿素，无法自己制造食物，只能依赖其他植物生

存。

菟丝子以茎缠绕着宿主，
吸取养料和水分。

肉苁蓉生长在红柳和梭
梭树的根上，吸取它们
的养料和水分。

莱佛士花寄生在藤类植物上，
并从藤类植物吸取养料。

独脚金会随宿主一
起发芽，并夺取宿
主的养料。

©

生物之间的相互关系对自然生态的重要性

• 生物之间所衍生的各种相互关系，是为了得到生存需求以继续存活，并
繁衍后代。

• 生物之间的相互关系对自然生态的重要性：
► 确保物种得以延续
► 维持天然资源，不会枯竭
► 能控制某栖息地的生物数量
► 维持生态系统，让自然界保持平衡

主题二  生命科学 38

单科元学练技习能4

圈出正确的答案。 4. 下图显示海葵和寄居蟹。
1. 下图显示狮子和斑马的情况。
海葵
斑马 狮P 子
寄居蟹

根据上图，狮子和斑马之间存在着 以下哪项有关海葵和寄居蟹之间的
关系的说明是正确的？
什么关系？
A 海葵能保护寄居蟹
A 竞争关系 B 捕食关系 B 只有寄居蟹能获得好处
C 海葵为寄居蟹提供捕食的机会
C 寄生关系 D 共栖关系 D 寄居蟹为海葵提供安全的住所

2. 不同类的动物之间不会为了以下哪 5. 以下资料和植物相互竞争基本需求
项因素而相互竞争？ 有关。

A 食物 为了获取  P，有些植物会生长或
B 配偶 缠绕在高大的树木上，但不会对
C 水源 树木造成伤害。
D 地盘或庇护所

P 最有可能是什么？

3. 下图显示刻绒茧蜂幼虫和毛虫。 A 水分 B 空气

刻绒茧蜂幼虫 C 空间 D 阳光

© 6. 下图显示箍住大树的绞杀榕。

毛虫

根据刻绒茧蜂幼虫和毛虫之间的共 大树
生关系，以下哪项搭配是正确的？

毛虫 刻绒茧蜂幼虫 绞杀榕

A 受害 获益

B 获益 受害 绞杀榕的哪个部分会紧紧地箍住大

C 获益 获益 树以吸取养料？

D 获益 不获益也不受害 A 根 B 茎

C 叶子 D 果实

39 主题二  生命科学

认识科学用具

科学用具

沸腾管 滴定管
Buret
Tabung didih • 可准确测量液体的
• 加热少量化学材料
体积
时使用
移液管
试管 Pipet
• 用来测量指定的液
Tabung uji
• 用来装较少量的化 体体积

学材料 三脚架
Tungku kaki tiga
烧杯 • 加热时，支撑容器

Bikar 石棉网
• 用来装较多的化学 Kasa dawai
• 加热时，让热能均
材料
匀分布
锥形瓶
漏斗
Kelalang kon Corong turas
• 用来装较多的化学 • 用来过滤混合物里

材料 无法溶解的固体

© 集气瓶
Balang gas
平底烧瓶 • 用来收集气体

Kelalang dasar leper
• 用来装较多的化学

材料

量筒

Silinder penyukat
• 用来测量液体的体

积

升中一预习笔记 94

认识科学用具

准确度较高的测量工具

测量长度 (mengukur panjang) 测量长度 (mengukur panjang)

电 子 游 标 卡 尺   ( A n g k u p   v e r n i e r 电子千分尺  (Tolok skru mikrometer
digital)  用来测量物体的厚度、外 digital)  用来测量较细小的物体的
径、内径和深度。 长度，如头发的直径和纸张的厚

度。

测量质量 (menyukat jisim) 测量时间 (menyukat masa)

©电子秤  (Penimbang  digital)  能够更 电子秒表 (Jam randik digital) 比一
准确地测量出物体的质量。 般的秒表更精准，所能测量的最
小值为 0.01 秒。
测量温度 (menyukat suhu)
测量电流 (menyukat arus elektrik)

电子温度计  (Termometer  digital) 电子电流表 (Ammeter digital) 比一
比一般的温度计更精准，所能测 般的电流表更精准，所能测量的

量的最小值为 0.1 °C。 最小值为  0.01 A。

95 升中一预习笔记

人类的繁殖 繁殖

精囊 Vesikel semen 回想六年级的“人类的繁殖”的内容。
前列腺 男性的生殖器官

Kelenjar prostat 输精管
睾丸 Testis Duktus sperma
阴茎 Zakar 尿道 Uretra
阴囊 Skrotum
输卵管 Tiub Falopio
卵巢 Ovari 女性的生殖器官

© 子宫 Uterus
子宫颈 Serviks
阴道 Faraj

细胞核 精子 卵子
Nukleus
头 Kepala 透明带 Lapisan jeli
中部 Bahagian tengah 细胞核 Nukleus
细胞质 Sitoplasma
尾 Ekor 细胞膜 Membran sel

升中一预习笔记 96

附录 2 : “无人经济” 要来了吗？

   无人商店、无人餐厅、无人物流甚至是无人巴士，都已经在运行中，
想必无人员操作将是未来的趋势。让我们来看看目前已有的无人员操作领
域吧！

无人商店
在入口处扫描手机应用程序或人脸识别后，
就可以进入商店购物。在人工智能技术的帮
助下，天花板上的摄像机和传感器库可以跟
踪放入购物车中的所有物品，消费者选好物
品后就能直接离开。在踏出商店后，商品的
账目就会从消费者的相关帐户中自动扣除，
消费者无需再排队等候支付。

无人餐厅
在  2019  冠病疫情的影响下，为了减少
人员接触，2022  北京冬奥会的媒体餐厅
采用了全智能的操作系统。消费者使用
应用程序点餐及付费，由智能烹饪机器
准备食物，再由机器系统将食物送到桌
上，全程无人员接触，全自动化。

© 无人物流
商家把货物运送到物流仓库后，无人仓
库中的智能机器将完成储存、分配、包
裹及发货的工作。分拣好的包裹将由无
人驾驶的卡车配送到分拨中心。最后，
分拨中心派出智能配送机器人将包裹送
到消费者手上。

所有的无人员操作技术都与工业 4.0 有 扫描第  iv  页的“网络搜
关。在这个人手一机、互联网发达、信 一搜”，观看各领域无人
息共享的时代，我们的生活已离不开科 员操作的情形。
技，科技所带来的便利也改变了我们的
生活方式。 附录

103

附录 3 : STEM 活动

应用有关食物保存的知识，一起来腌制咸鸭蛋吧！

材料和用具：鸭蛋、水、盐、棉布、有盖玻璃罐

12 3

把鸭蛋清洗干净。 用棉布把鸭蛋抹干。 把玻璃罐和盖子放入
5 沸水里加热 10 分钟
4
6
盐水

盐水

煮盐水，水和盐的比 将鸭蛋放入玻璃罐里 将玻璃罐放置在阴凉
例为 100 m : 36 g。 然后倒入盐水，鸭蛋 处。约一个月后，将
© 须完全泡在盐水里。 咸蛋煮熟，即可食用

除了用盐水腌制鸭蛋，我们 动动脑
也可以在鸭蛋上裹一层厚厚
的盐，再用保鲜膜裹起来。 为什么要将玻璃罐放入沸
水里加热 10 分钟？

为了将玻璃罐消毒，杀灭微生物。 “动动脑”
答案

附录 104

参考答案

单元练习 1 单元练习 5

1. 干电池的数量越多，灯泡越明亮。（接 1. W 动物已经绝种。
受其他合理的答案） 2. (a) 因各种原因而无法继续存活，已经

2. R 电路中的灯泡最明亮。（接受其他合 从地球上消失的动物。
理的答案） (b) 恐龙／猛犸／袋狼（接受其他合理

3. (a) 干电池的数量 的答案）
(b) 灯泡的亮度 3. 重植树木、参与净滩活动、参与环保活
(c) 灯泡的数量／电线的长度（接受其
动
他合理的答案） 4. 受污染的海水导致海洋生物无法生存。
4. 电流太强，灯泡的灯丝烧断了。（接受
单元练习 6
其他合理的答案）
5. 1. B
3. C
5. D 2. A
4. C

单元练习 2 单元练习 7

1. C 2. A 3. B 1. (a) 米/秒 或 m/s
4. B 5. A 6. D (b) 厘米/秒 或 cm/s
(c) 公里/小时 或 km/j
单元练习 3 © 2. 距离 = 速度 × 时间
= 300 公里/小时 × 2 小时
1. 病毒：噬菌体、艾滋病毒 = 600 公里
真菌：毛霉菌、酵母菌、烟曲霉 3. (a) P 货车：360 km
原生动物：变形虫、眼虫、草履虫 Q 货车：360 km
2. 微生物在温度较低的环境中较不活跃。 (b) 停止不动

／微生物在温度较低的环境中无法生存 单元练习 8
3. 繁殖；腐蚀
4. 制作食品／分解有机物质（接受其他合 1. B
2. D
理的答案） 3. C
4. C
单元练习 4 5. A
6. B
1. B 2. B 3. A
4. A 5. D 6. A

© 马来亚文化事业有限公司 A1 KSSR Semakan 金钥匙 • 六年级科学

单元练习 9 3. 银河系是宇宙众多星系中的其中之一，
由无数的恒星、星团和星云所构成。
1. P  组： 杀虫剂／用过的干电池（接受其
4. 没有光害的地方
他合理的答案） 5. 大 约 在 距 离 银 河 系 中 心 三 分 之 二 的 位

Q  组： 香蕉皮／鸡蛋壳（接受其他合理 置。

的答案）

2. (a) (d)

可生物降解 单元练习 12

(b) 的废物 (e) 1. D
2. A
不可生物降解 3. B
的废物 4. D
5. C
(c) (f)

3. 放入回收箱。／把塑料罐洗干净后用来 单元练习 13 帮助克服能力极限
当作收纳盒。（接受其他合理的答案） 1. 工艺产品

4. 河里的动物误食塑料袋，最终死亡。
（接受其他合理的答案）

单元练习 10© 体力
1. Y 脑力
2. Q 星系的种类 感官能力
3. (a) 满月
(b) 直线 2. 正面影响：可联系全世界／可以从网络
(c) 分钟 获取各种信息（接受其他合理的答案）
(d) 月球
负面影响：过度沉迷，损害视力／不良
单元练习 11 文化容易被传播（接受其他合理的答
1. 恒星、尘埃、气体 案）
2. 星系
3. 往返两地的时间越来越短／交通便利促
椭圆星系 使经济发展（接受其他合理的答案）
螺旋星系
不规则星系 4. 在各种智能化机器的帮助下，人类的生
活会变得越来越方便。（接受其他合理
的答案）

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