双向快充综合练习 科学 5B

目录

配版练习

主题三  物理科学 1

第 6 课 热 9
13
主题四  材料科学
21
第 7 课 生锈
第 8 课 物质 27

主题五  地球与宇宙

第 9 课 月相和星座

主题六  工艺与优质生活

第 10 课  机械

© 课堂评估

课堂评估 1 PG1 – 1 课堂评估 4 PG4 – 1
课堂评估 2 PG2 – 1 课堂评估 5 PG5 – 1
课堂评估 3 PG3 – 1 评审 2 PS2 – 1
评审 1
PS1 – 1

iii

双向快充综合练习 • 科学 5B
上载至谷歌表单 (Google Form) 的作业练习列表

第 6 课：热 配版练习 作业页码 课堂评估 2 【第 7 课】 作业页码
3、6 – 8 PG2 – 1
副标题 分项 分项 PG2 – 2
A – C、 表现标准 TP1 PG2 – 3
热与温度 表现标准 TP2、TP3 PG2 – 4
E–G 表现标准 TP4
表现标准 TP5

第 7 课：生锈 分项 作业页码 课堂评估 3 【第 8 课】 作业页码
A – B、 10、12 PG3 – 1
副标题 分项 PG3 – 2
D–E 表现标准 TP1、TP3 PG3 – 3
生锈的物质 表现标准 TP2 PG3 – 4
表现标准 TP4
第 8 课：物质 表现标准 TP5、TP6

副标题 分项 作业页码 课堂评估 4 【第 9 课】 作业页码
物质的形态 A–D 16 – 18 PG4 – 1
水的形态变化 分项 PG4 – 3
物质的形态变化 – 18 表现标准 TP1、TP3 PG4 – 4
A 19 表现标准 TP5
表现标准 TP2
第 9 课：月相和星座

副标题 分项 作业页码
A–B 23
月相 B–C 26 课堂评估 5 【第 10 课】
星座
分项 作业页码
第 10课：机械 © 分项 作业页码 表现标准 TP1 PG5 – 1
A–B 28 – 29 表现标准 TP2 PG5 – 2
副标题 表现标准 TP3、TP4 PG5 – 3
我们周围的工具 表现标准 TP5 PG5 – 4

课堂评估 注 列表以外的其他作业练习将以 PDF 形式上载至
谷歌课堂 (Google Classroom) 。
课堂评估 1 【第 6 课】
作业页码
分项 PG1 – 1
表现标准 TP1、TP2 PG1 – 2
表现标准 TP3 PG1 – 3
表现标准 TP4 PG1 – 4
表现标准 TP5

iv

姓名： 班级： 日期：

第 8 课 物质 主题四 材料科学

重点笔记 （课本第 159 – 186 页）

物质的形态 第
• 物质的形态包括固体、液体和气体。 8
课
物质 物
质

固体 液体 气体

木板 水 氧气
篮球 橙汁 水蒸气
纸杯 洗发液 二氧化碳

• 固体、液体和气体具有不同的性质：

固 积木 积木 积木
体
积木

有质量 会占据空间 有固定的体积 有固定的形状

烧杯 水 注射器

液

体水 水
©

有质量 会占据空间 有固定的体积 没有固定的形状

气 泄气的 干棉花
体 气球
卡片
充气的气球 水烟

有质量 会占据空间 没有固定的体积 没有固定的形状

© 马来亚文化事业有限公司 13 双向快充综合练习配版练习 • 科学 5B

• 所有物质都由粒子组成，不同形态的物质中，粒子的排列方式也不同。

固体 液体 气体

► 粒子紧密地排列在一起 ► 粒子之间有距离 ► 粒子之间有很大的距离
► 只在固定的位置上振动 ► 可以振动和短距离移动 ► 可以振动和移动得很快

• 水有固体、液体和气体三种形态。

固体 液体 气体

水蒸气

冰块 水

水的形态变化

• 水在受热或散热时可以从一种形态转换成另一种形态。

受热 受热

固体 液体 气体

散热 散热

融化 蒸发 沸腾
水蒸气
冰块 水蒸气
水
©
固体 液体
水 水
凝聚
液体 气体 液体 气体

凝固

冰块 30 秒后 冰块
水 水 放入冷冻格
小水珠
三小时
气体 液体
液体 固体

14

姓名： 班级： 日期：

物质的形态变化

4
3

2 第
8
课

物
质

5
1

• 水在地球表面和天空之间不断循环的过程称为水循环。©
• 水循环的过程：

地球表面的水受热后会蒸发成水蒸气，升到空中。

空中的水蒸气因低温而凝聚成小水滴。

小水滴会聚集成云。

当云里的水滴越聚越多时，便以雨、雪等形式降落回地面。

雨水会流入江、河、湖和海，也会渗入地底。降落的雨水又再开始
蒸发，一直循环。

• 水循环能够维持地球水量的平衡，并让所有生物继续生存。

© 马来亚文化事业有限公司 15 双向快充综合练习配版练习 • 科学 5B

物质的形态 （课本第 160 – 170 页）

A 根据物质的形态，将以下物质分类，然后完成句子。    分类 SP 8.1.1 – 8.1.2 TP1, TP3

氧气 铅笔 固体 物质 气体
木尺 自来水 液体
咖啡 水蒸气

物质以  、  和   的形态存在。

B 固体、液体和气体有什么性质？根据下图，圈出正确的答案。  观察 SP 8.1.3

1. 固体的性质：

(a) (b)

玻璃弹子

玻璃弹子

把 玻 璃 弹 子 放 在 杠 杆 秤 上 ， 读 数 把玻璃弹子装进袋子后，袋子内的
显示  50  g。这可证明固体（有  *  空间减少了。这可证明固体（会  * 
没有）质量。 不会）占据空间。
©

(c) 50 ml 70 ml 50 ml 70 m l (d) 玻璃弹子

水 玻璃弹子

把相同数量的玻璃弹子先后放入不 把玻璃弹子放进不同的容器后，玻
同的容器里，所增加的水的体积都 璃弹子的形状没有改变。这可证明

相同。这可证明固体（有  *  固体（有  *  没有）固定的形状

没有）固定的体积。

16

姓名： 班级： 日期：

2. 液体的性质： (b) 注射器
(a)
水
烧杯

水

烧 杯 内 装 了 水 后 ， 电 子 秤 上 的 读 拉上注射器的活塞后，注射器内的 第
数增加了。这可证明液体（有  *  空间减少了。这可证明液体（会 8
没有）质量。 *  不会）占据空间。 课

物
质

(c) (d)

100 ml 的水 100 ml 的水 水

把 烧 杯 里 的 水 倒 入 量 筒 里 ， 读 数 水可随意倒入任何一种形状的
没有改变。这可证明液体（有  * 容 器 里 。 这 可 证 明 液 体 （ 有   * 
没有）固定的体积。 没有）固定的形状。

3. 气体的性质： (b)
(a)

充气的 泄气的 干棉花
气球 气球 水

绑着充气的气球的一端会往下垂。 水无法进入杯子，因此杯子内的棉
这可证明气体（有  *  没有）质 花没有被弄湿。这可证明气体（会
©量。 *  不会）占据空间。

(c) 5 ml (d)
活塞
4 ml

拉上活塞后堵住注射器的口，再按 充气的长
下活塞，空气的体积改变了。这可 条形气球

证明气体（有  *  没有）固定的 充气的长条形气球可以被制作成另
一个形状的气球。这可证明气体
体积。
（有  *  没有）固定的形状。

© 马来亚文化事业有限公司 17 双向快充综合练习配版练习 • 科学 5B

C 各个形态的物质中的粒子排列方式是怎样的？画线连起来。 SP 8.1.3
123

我是固体。我的粒子紧 我是液体。我的粒子之 我是气体。我的粒子有
密地排列，只会在固定 间有距离，可以振动和 很大的距离，可以振动
的位置上振动。 短距离移动。 和移动得很快。

D 进行以下实验，然后写出水的形态并作出结论。 SP 8.1.4

冰块 加热 水 加热 水蒸气
本生灯 20 分钟后 本生灯 至沸腾
本生灯

形态：  形态：   和  形态： 
结论   水有  、  三种形态。

水的形态变化© （课本第 171 – 174 页）

下图显示一块冰块被放在室外的情况。  SP 8.2.1 TP2

水 左图的冰块在受热，形态由   逐渐转
水蒸气 。
冰块 换成  ，然后再转换成   和 

冰块的形态变化所涉及的过程是 

。

18

姓名： 班级： 日期：

物质的形态变化 （课本第 175 – 183 页）

A 根据下图作答，然后作出结论。  SP 8.2.2 TP4

1 (a) 水受热还是散热？画 ✓。 散热
受热
水

(b) 写出水的形态变化。 第
放入冷冻格三小时 8
课
冰块
物
(c) 有关的形态变化过程是什么？ 质



2 (a) 水受热还是散热？画 ✓。

受热 散热

水蒸气 (b) 写出水的形态变化。
热水壶
(c) 有关的形态变化过程是什么？


3 (a) 杯子四周的水蒸气受热还是散热？画 ✓。

受热 散热

冰块 ©

小水珠 (b) 写出杯子四周的水蒸气的形态变化。

橙汁



(c) 有关的形态变化过程是什么？



物质的形态在   或   时
都会改变。

© 马来亚文化事业有限公司 19 双向快充综合练习配版练习 • 科学 5B

B 下图显示水循环及云和雨的形成。根据下图作答。  SP 8.2.3  TP5 – TP6

云

Y 过程 雨

水蒸气

X 过程 海洋

1. 写出水的形态变化过程与云和雨的形成之间的关系。

地球表面的水受热，不断地 空中的温度较低，上升到空中的

(a)      成水蒸气，升 水蒸气会  (b)      成小水

到空中。  滴，小水滴再聚集形成云。

小水滴聚集至无法飘浮 雨水会流入江、河、湖和海，也会

在空中时便会降落，形 渗入地底。这些降落的雨水又会开

成  (c)    。 始新一轮的  (d)    。

©
2. 在 X 过程和 Y 过程中，物质的粒子排列方式有怎样的变化？把答案画在以下空格
里。

(a) X 过程：

(b) Y 过程：

20

ྨଈĻ ϳ࠱Ļ ಸఁĻ

ॣพ௧‫ ܡ‬

‫ࠗ ॣ ׃‬ྈ

ўཋћሡ ;7 ॣ
พ
ಉԣၣ༷‫܅‬ख෶႓Ⴐ֭࡭֎ࠗྈh ௧
1. ‫ܡ‬

(a)     ᆋҎ‫ٻ‬႓Ⴐ 5
  ĩԊઅ ઌ࿐Ī
(b)     ᆋҎ‫ٻ‬႓Ⴐ
ধҨቜh   ĩઌ࿐ અᇨĪ

ধҨቜh

2.
(a)     ᆋҎ‫ٻ‬႓Ⴐ

  ĩԊઅ ߉અĪ

ধҨቜh

(b)     ᆋҎ‫ٻ‬႓Ⴐĩઌ࿐ અᇨĪ
ধҨቜh

3. © (c)     ᆋҎ‫ٻ‬႓Ⴐ
(a)     ᆋҎ‫ٻ‬႓Ⴐ   ĩ࡝௅ અᇨĪ
  ĩԊઅ ઌ࿐Ī
ধҨቜh ধҨቜh

(b)     ᆋҎ‫ٻ‬႓Ⴐĩ۟‫ ێ‬અᇨĪ
ধҨቜh

TP1 ᅯ໬ ഑໋ᅯ໬

© જধ࿸໛ߌൡ၄Ⴝན‫܌‬ර PG5  –  1 ඨཧঁԑቀ‫ގ‬ਈ༥ॣพ௧‫ ‡ ܡ‬ज़࿘  5B

ўཋћሡ ;7

ܼһ༷๵ĭᆋོ‫܅‬खႽ൑ુႰ๷ŀࢄօўջϋ֭ႏ໛ሻଣ้྇ᄥ ৢh SP 10.1.1

P  –  ౕ۱൒ғ Q  –  սिܿ๰ R  –  ࠉ‫ގ‬൒ғ
S  –  ཬ‫֭ݜܰם‬ປோ T  –  ࢄ൒ғҐӶ඼ሙ U  –  ࠲࿪૳๾Ӷ௓ሙ

1 िܿఞ 2 ཬோ֟
4 ᓶ૳‫ݘ‬
3 ࢚ϻࠗ

5 ஢඼ఞ

©

6 ֟

TP2 ᅯ໬ ഑໋ᅯ໬

PG5  –  2

ྨଈĻ ϳ࠱Ļ ಸఁĻ

ўཋћሡ ;7 ;7

1.     ༷๵ཉ൝၊۹Ғᇄ֟h
    (a)     Ғᇄ֟Ⴖଯོ࡭֎ࠗྈ቎Ӷŀᄥ  (i)  ‫ ތ‬ (ii)  ᇗ้྇ᆦಚ֭ջϋh

࡝௅ ॣ
ౕ۱ᇄᅮh พ
௧
(i)     ‫ܡ‬

ࡰചౕ۱ᇄᅮ 5
൐෶ྻ֭৷h
(ii)    

఻‫ގ‬Ғᇄ֭֟Ҏ
ࡹh

    (b)     ೊ‫ݜ‬Ғᇄ֭֟֟Ҋ‫ڋ‬৮ਜĭ߾‫؛‬Ғᇄ֭֟൘Ⴐփধ൑ુႝཡŀ
     

2.     ༷๵ཉ൝၊۹फ़Ⴐধ࡯ۢԱ֭ඖᆭ֭‫܅‬खh

߉અ቎
֘ߦ

ിሸ

֟ಳ

©

    (a)     ૵ඕႽܹ‫܅‬ख֭Ҩቜ٢൜h ĭփ‫ ׶‬ ि‫ގ‬ĭၣ࡯‫ؖ‬ඖᆭ
      ঠ‫׶‬ിሸ൐ĭ߉અ቎߾ঠ‫ ׶‬

    (b)     ೊ‫߉ݜ‬અ቎ຊઓਜĭ߾‫؛‬Ⴝܹ‫܅‬ख֭൘Ⴐփধ൑ુႝཡŀ ഑໋ᅯ໬
      ഑໋ᅯ໬

TP3 ᅯ໬
TP4 ᅯ໬

© જধ࿸໛ߌൡ၄Ⴝན‫܌‬ර PG5  –  3 ඨཧঁԑቀ‫ގ‬ਈ༥ॣพ௧‫ ‡ ܡ‬ज़࿘  5B

ўཋћሡ ;7 SP 10.1.4
༷๵ཉ൝၊۹ණੋ๰h‫ۼ‬औ༷๵ĭߵջ໡฽h

  1.     (a)     ୎߾࿒Ⴐଯᇝғਠধᇍቜණੋ๰ŀಉ၊ಉh Ҋྵۙ
๕ ෙਠ

    (b)     ‫ۼ‬औ  1(a)  ལ֭ջϋĭ྇ԣ୎֭ৠႶh
     

2.     ᇍᄷफ़Ⴍ࿋൘Ⴐ֭‫܅‬ख൐ĭ྾॑ਐ֦ଯོൡལŀ྇၊྇h

ᇍቜӶЯ ᇍᄷफ़Ⴍ࿋൘ ߔДྦྷ
(a) Ⴐ֭‫܅‬ख൐෶
(c) ྾ሇၱ֭ൡལ (b)
(d)

© 3.     ၣ༷ଯོ൦ᇍᄷफ़Ⴍ࿋൘Ⴐ֭‫܅‬ख֭ᇟ္ྦྷŀߊ h
ࢳീि཯
Дԃ્ܼ ഑໋ᅯ໬
ࡰചߔ࣪໲ಡ

TP5 ᅯ໬

ўཋћሡ ;7
೩૵‫م‬ໃચၣࠎ಄໡฽Ļ

TP6 ᅯ໬ ഑໋ᅯ໬

PG5  –  4

ྨଈĻ ϳ࠱Ļ ಸఁĻ

௧ഴ 50

‫ॣ ׃‬

1 ௧
ഴ

2

1 30 Ŝ30  ‫ٻ‬Ş
A B C    D

1.     ༷ўཉ൝ೠО٪ᇊᄥҊ๥ׁ٢֭ණ 3.     ၣ༷ཉ൝மऴ෶ቜ֭၊ལ඲଄h
֭໙؏h
Ϫ็൐ĭ٪ᄥӢ୅֭ঈ಍ණ௦஻
ණ٪ᇊׁ֭٢ ණ֭໙؏  (°C) ᅶਜh
ࢥ൱୅ 26
X   ‫ۼ‬औமऴ֭඲଄ĭ൦൑ુ༆ᇑൻಫ
ৗట٤ৢ 45 ਜ‫֥ؿ‬ᇉঈ಍ණ௦஻ᅶŀ
ฆဥ‫༷׀‬ A     ঈ಍ණ௦Яമ
B     ఢӢ୅֭४ట
  X  ቓႽफ़େ൦‫ا‬ച °Cŀ C     ঈ಍ණ௦ৢ֭ණ
D     ঈ಍ණ௦ৢ֭४ట
A     0   B     20
4.     ໩૔फ़ၣೊ‫ލ‬ಚಲ๕഻ྵਜŀ
C     30   D     70 A     ๕഻ྵ֭Ҏ‫ٻ‬൦Ӟ൉֭
B     ๕഻ྵ֭Ҏ‫߾ٻ‬ѕ֬‫࡜ۿ‬႟
2.     ༷๵ཉ൝၊۹൱୅໙؏ࡁᄥ    30    ‫ٻ‬ᇚ C     ๕഻ྵ޲ў૳߾Ⴝޫ‫ޕ‬೬༆ᇑ
୅֭໙؏ѕߌh D     ၠ഻ࣤྵ֭๕ĭў૳൦௤߉֭

© 5.     ༷๵ཉ൝၊ལൔယ֭ሕᇊh

‫ٻ‬ᇚ޲ ଩ೞ
൳ܽ

  ແ൑ુ໙؏ࡁᇗ֭ණႇሀ߾༷ࢎŀ ๕‫׫‬
A     ණႇሀൻಫ޲஻ᅶ ໵ණ੷ߌ‫ۉ‬
B     ණႇሀೣಫ޲൴ෲ
C     ໙؏ࡁ֭Ѳ৸ܽೣಫ޲൴ෲ   ၊۹ྚఁ޲ĭ൳ܽৢ֭๕‫ૈ׫‬Ⴝ഻
D     ໙؏ࡁ֭Ѳ৸ܽൻಫ޲஻ᅶ ྵhၣ༷ଯལ൦ቓ‫ގ‬ৠ֭๿‫ؖ‬ŀ
A     ൳ܽৢૈႽ४ట
B     ଩ೞቍ֛ਜ४ట࣑೎൳ܽৢ
C     ໵ණ੷ߌ‫ۉ‬༓൴ਜ൳ܽ୅֭ණ‫ٻ‬
D     ໵ණ੷ߌ‫ۉ‬༓൴ਜ൳ܽ୅֭ဦట

© જধ࿸໛ߌൡ၄Ⴝན‫܌‬ර PS2  –  1 ඨཧঁԑቀ‫ގ‬ਈ༥ॣพ௧‫ ‡ ܡ‬ज़࿘ 5B

ྨଈĻ ϳ࠱Ļ ಸఁĻ

31 40 Ŝ20  ‫ٻ‬Ş

31.     ཱིਲ໵ٍࢄ၊۹ၠࣤБड़֭ࠡ֙٪೎Ѳ৸௦ৢĭႁແ֭ࠡ֙เࠚйѲ৸௦֭௦९
കվ၊ོhҊ‫ݞ‬ĭ໇਍ಗႽϿٍದᆋ۹࣑ࠡ֙೎Ѳ৸௦ৢh༷๵ཉ൝໇਍ದࠡ֙
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2

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32.     ༷๵ཉ൝၊۹࿘഻Ϥಫණ֢೎Оሸĭಞ޲ࢄ‫ۊ‬ሸ٪ᄥОሸഐ໼‫ٻ‬ᇚĭᄤսि‫ۊ‬ሸ

©

‫ۊ‬ሸ ໼‫ٻ‬ᇚ޲ ུණᇰ
ಫණ

    (a)     ‫ۼ‬औഐ๵ĭແ൑ુ‫ۊ‬ሸ‫߾૳׀‬Ⴝུණᇰŀ Ŝ1  ‫ٻ‬Ş
Ŝ1  ‫ٻ‬Ş
     



    (b)     ‫ۼ‬औ  32(a)  ལ֭ջϋĭུණᇰ֭ྡӶധࠫਜ൑ુྡงѕߌŀ

     



© જধ࿸໛ߌൡ၄Ⴝན‫܌‬ර PS2  –  7 ඨཧঁԑቀ‫ގ‬ਈ༥ॣพ௧‫ ‡ ܡ‬ज़࿘ 5B

参考答案

参考答案

配版练习 (b) 上升；下降
3. (a) 大；小
第 1 课 热 (b) 膨胀；收缩

热与温度 （第 3 – 8 页） F 1. 空隙；膨胀
2. 松弛；收缩
A 1. 把物质变热的一种能。 温度 (°C) 3. 空隙；膨胀；裂开
2. 物质的冷热程度。 0 4. 上升；下降
3. °C 或摄氏度 20
40
B 1. A 2. B 60 G 1. (a) 热水
80
C 1. 32 °C
2. 65 °C 100
3. 49 °C 100 3
90
D 1. 80 (b) 热水能使乒乓球里的空气膨胀。

过程 时间 2. (a) 热水 杯子
加热前
第 0 分钟
加热时 第 3 分钟 3
第 6 分钟
第 9 分钟 (b) 热水能使套在外面的杯子膨胀，使得
第 12 分钟 两个杯子更容易分开。
第 15 分钟
停止加热 第 18 分钟 第 7 课 生锈
第 21 分钟
第 24 分钟 生锈的物质

2. A 1. 红褐色 （第 10 – 12 页）
2. 粗糙
3. 脆弱

© B 会生锈的物品：Q、T、U、W
不会生锈的物品：P、R、S、V
3. (a) 冰点：0 °C
沸点：100 °C 由铁制成的物品会生锈。
(b) 第 15 分钟
(c) 水已停止加热。 C 1. (a) 水分、水分
4. 上升、保持不变、下降 (b) 水分、空气
5. (a) 26 °C (c) 空气、空气
(b) 室内的温度没有改变。
2. 资料 变数
E 1. (a) (i) 冷
(ii) 热 铁钉的种类 固定性变数
(iii) 冷
(b) 热；冷 水分和空气的存在 反应性变数
2. (a) （学生根据实验结果作答）
一个星期后，铁钉的情况 操纵性变数

3. 水分、空气
4. 会生锈，因为自来水含有空气。

© 马来亚文化事业有限公司 A1 双向快充综合练习 • 科学 5B

参考答案 (b) 气体 ➝ 液体
(c) 凝聚
D 1. 汽车车体：油漆 物质的形态在受热或散热时都会改变。
篱笆：包裹塑料
2. 汽车车体： 包裹塑料会使车体显得笨重。 B 1. (a) 蒸发
(b) 凝聚
（接受其他合理的答案） (c) 雨
篱笆： 在户外的篱笆，下雨时就会把涂上 (d) 循环
2. (a)
的油冲洗掉。（接受其他合理的答
案）

E 1. 不美观；美观；延长
2. 脆弱；维修；维修费；安全

第 8 课 物质

物质的形态 （第 16 – 18 页） (b)

A 固体：木尺、铅笔

液体：咖啡、自来水

气体：氧气、水蒸气

物质以固体、液体和气体的形态存在。

B 1. (a) 有 (b) 会 第 9 课 月相和星座 （第 23 – 24 页）
(c) 有 (d) 有
2. (a) 有 (b) 会 月相
(c) 有 (d) 没有
3. (a) 有 (b) 会 A 1. 太阳；月球
(c) 没有 (d) 没有 2. 反射
3. 不会；反射
C

D 固体 液体 气体 B 1. 月球绕着自己的轴，由西向东自转。
水有固体、液体和气体三种形态。 月球自转的同时，也沿着轨道，绕着地球

由西向东公转。

© 2. 自转一周：27  1 天
3

水的形态变化 （第 18 页 ） 公转一周：27  1 天
固体；液体；气体；融化；蒸发 3

3. 地球上的人们看到的都是月球的同一面。

物质的形态变化 C 1. P Q R S

A 1. (a) 散热 （第 19 – 20 页 ）
(b) 液体 ➝ 固体
(c) 凝固 新月 娥眉月 上弦月 凸月
2. (a) 受热
(b) 液体 ➝ 气体 W V U T
(c) 蒸发、沸腾
3. (a) 散热 娥眉月 下弦月 凸月 满月

A2