iii UASA 评估说明........................................................................................... iv 标题十一 我们是马来西亚人 单元 6 马来西亚的节庆................................................................. 1 单元 7 国家领袖.................................................................................. 5 单元 8 马来西亚的经济发展....................................................... 9 标题十二 我国的成就与荣耀 单元 9 体坛成就..................................................................................13 单元 10 马来西亚的国际关系......................................................19 目录 配版练习 课堂评估 4 ...........................B13 课堂评估 5 ...........................B19 年终评估................................B21 课堂评估 1 ...............................B1 课堂评估 2 ..............................B5 课堂评估 3 ..............................B9 评估练习 ©马来亚文化事业有限公司
© 马来亚文化事业有限公司 1 新起点综合练习配版练习 • 历史 6B 标题十一 我们是马来西亚人 单元 6 马来西亚的节庆 （课本第 92 – 105 页） A 根据资料，写出马来西亚的节庆。 SP 11.3.1 TP1 哈芝节 圣诞节 华人农历新年 卫塞节 嘉华节 屠妖节 • 纪念释迦牟尼佛或佛陀诞生、 成道与涅槃的节日 • 信徒会在节日当天到寺庙浴佛 与供养僧众 1. • 伊班族和比达友族欢庆的盛事 • 庆祝丰收，感谢神恩的节庆 • 身穿传统服装，表演英雄舞 2. • 除夕夜，华族与家人聚在一起 吃年夜饭 • 共庆祝十五天 • 长辈会派发红包给晚辈 3. • 每年的12月25日是基督教徒纪 念耶稣基督诞生的日子 • 举办庆祝活动，如唱诗歌、报 佳音、装饰圣诞树、交换礼物 4. • 兴都教徒庆祝“驱走黑暗迎接 光明”及“善良战胜邪恶”的 庆典 • 兴都教徒会点燃油灯和绘制古 拉姆 5. • 庆祝穆斯林朝圣归来的日子 • 在回历12月10日，连续三天宰 牲献祭，并将所屠宰的牲肉分 给信徒 6. ©马来亚文化事业有限公司
© 马来亚文化事业有限公司 3 新起点综合练习配版练习 • 历史 6B D 对的画 ✓，错的画 ✗。 SP 11.3.1 – 11.3.2 TP3 E 连一连。 SP 11.3.3 TP4 说明 答案 1. 欢庆屠妖节时，锡克教徒聚集在锡克庙祈祷，并在四周点灯和绘制 古拉姆。 2. 穆斯林庆祝开斋节时会向长辈忏悔，并祈求宽恕。 3. 每年五月，沙巴的卡达山杜顺族与姆律族会祭拜海神，庆祝丰收 节。 4. 大宝森节是兴都教徒还愿、感恩与许愿的日子。信徒会到庙里祭拜 战神姆鲁甘。 5. 海神节是马六甲的葡萄牙后裔的节庆，他们会向守护神——海神 圣彼得致敬。 过去庆祝 节庆的方式 现在庆祝 节庆的方式 传递电子贺卡或祝福 一家人自制传统糕点 用白面粉绘制古拉姆 到酒店或餐馆吃年夜饭 用手机自拍，上传到 社交媒体 ©马来亚文化事业有限公司
4 课本 同学 互联网 老师 尊重多样化庆典 活动和节日的 重要性 延续我国世代相 传的优秀文化 学会感恩和 弘扬美德 促进多元种族 的和谐关系 体会节庆所 表达的意义 各族间产生摩擦 对各族群的误解 G 哪些是尊重多样化庆典活动和节日的重要性？圈一圈。 K11.3.5 TP5 3. 1. 2. 4. 与家人在一起 庆祝传统节庆 的重要性 F 写出与家人在一起庆祝传统节庆的重要性。 K11.3.4 TP4 ©马来亚文化事业有限公司
8 E 写出国家领导者具有权威领导特征的重要性。 K12.1.4 TP4 3. 1. 2. 4. 国家领导者具有 权威领导特征 的重要性 F 填写正确的答案。 K12.1.5 – K12.1.6 TP5 TP6 我国历任首相都具备 1. 的领导特质，为国家与社会带来了繁 荣与稳定。身为人民，我们应该 2. 他们所作出的贡献。我们也应 该履行 3. ，维持社会的和谐，并 4. 首相所推出的国 家政策，让国家政策顺利 5. 。如此一来，国家才会强盛，经济更 加繁荣，人民的生活水准也得以提高。 支持 公民义务 执行 英明 感激 ©马来亚文化事业有限公司
12 G 为什么经济发展对维持国家繁荣很重要？ 写一写。 K12.2.4 TP5 3. 1. 2. 4. 经济发展对 维持国家繁 荣的重要性 提示 • 提供人民就业机会，使社会经济稳定 • 增加国家税收，提高国家收入 H 对的画 ✓，错的画 ✗。 K12.2.5 – K12.2.6 TP6 说明 答案 1. 经济动荡不稳并不会对国家的长期发展造成威胁。 2. 人民应该支持国家经济政策，以改善国家的经济。 3. 购买和应用国货能鼓励本地企业的发展。 4. 我国国货的品质无法与国外商品媲美。 5. 国家的经济稳定能提升我国的国际形象，增添外来投资者的信心。 ©马来亚文化事业有限公司
14 B 我国运动员在哪些国内外赛事中取得辉煌的成就？连一连。 共和联邦 运动会 • 马来西亚在1949年、1952年、 1955年、1967年和1992年的赛 事中夺得冠军。 1. 浮罗交怡长途 自行车赛 • 我国足球队于1989年、2009年 和 2011 年的赛事中夺得“金牌 之母”。 2. 世界杯曲棍 球赛 • 1998 年，我国成为亚洲第一个 主办这项赛事的国家，也夺得 全场第四名。 3. 汤姆斯杯 羽毛球赛 • 我国 每 年 都 举 办 这 项 国 际 赛 事。比赛起点位于浮罗交怡， 赛程环绕全马。 4. 东南亚 运动会 • 我国 曾 主 办 两 届 赛 事 ， 并 在 1975年的赛事中获得殿军。 5. ©马来亚文化事业有限公司
© 马来亚文化事业有限公司 15 新起点综合练习配版练习 • 历史 6B D 对的画 ✓，错的画 ✗。 SP 12.3.2 K12.3.6 TP2 说明 答案 1. 体育是团结人民的媒介，让各族争夺各自的荣耀。 2. 残疾人运动会是专为身障人士设立的全国性和国际性体育赛事。 3. 人民积极参与体育赛事，不仅对个人的身心发展有益，也有助国家 的发展。 4. 通过大专运动会，在籍大专生可以直接获得进入国家队的机会。 5. 我国举办各类运动赛事，让各族运动员交流竞技，有助于促进族群 间的团结与和谐。 大专运动会 马来西亚运动会 学生交融团结计划 马来西亚全国学联运动会 一学生一运动 C 根据说明，填写相关的体育赛事。 SP 12.3.2 TP2 1. 是各州轮流举办的我国最大型体育赛事，各族运动 员参与其中，并发掘高潜能的国家选手。 2. 是不同源流学校的学生一同参与体育活动的计划， 通过体育促进各族学生间的团结。 3. 是让所有学生参与至少一项体育活动的政策，旨在 通过体育运动促进各族间的团结。 4. 的举办的目的是发掘青少年的运动潜能，以塑造团 结的社会。 5 是专为在籍大专生举办的体育赛事，以作为巩固各 族团结与和谐的基石。 ©马来亚文化事业有限公司
24 I 以下哪些是我国与外国建立良好关系的重要性？ 圈一圈。 K12.4.6 TP5 同学 参考书 父母 互联网 我国与外国 建立良好关 系的重要性 保障国家的 安宁与和谐 获取他国的 国家机密 提升我国在国际 上的地位与实力 与强国合力欺压 弱小国家 促进社会的进步 与文化的发展 推动区域的 经济成长 从中牟利， 以占尽好处 J 回答所有问题。 K12.4.7 TP5 1. 我国参与哪些国际活动，以协助维护世界和平？写出两个例子。 2. 写出我国其中一个获得联合国教科文组承认的世界遗产。 3. 评价我国对世界和平作出贡献的重要性。 ©马来亚文化事业有限公司
© 马来亚文化事业有限公司 B5 新起点综合练习评估练习 • 历史 6B 姓名： 班级： 日期： 课 堂 评 估 2 1. 填写正确的答案。 SP 12.1.1 (a) 敦胡先翁是我国第 任首相。 (b) 敦阿都拉巴达威是我国第 任首相。 (c) 丹斯里慕尤丁是我国第 任首相。 (d) 拿督斯里依斯迈沙比里是我国第 任首相。 (e) 拿督斯里安华 • 依布拉欣是我国第 任首相。 2. 连一连。 SP 12.1.1 表现标准 TP 1 TP1 掌握 尚未掌握 2 课堂评估 单元 7 国家领袖 资料 首相 东姑阿都拉曼 • 提出“一个马来西亚”理念 • 推动一个马来西亚人民援助金 (a) 拿督斯里纳吉 • 曾在亚罗士打、日得拉、浮罗交怡 当医生 • 二度出任我国首相 (b) 敦阿都拉萨 • 担任伊斯兰合作组织第一任秘书长 • 被尊称为“独立之父” (c) 敦马哈迪医生 • 在2019冠状病毒大流行的行动管制 令期间，发放资金援助人民 (d) 丹斯里慕尤丁 • 成立国家行动理事会 • 被尊称为“发展之父” (e) ©马来亚文化事业有限公司
B6 表现标准 TP2 1. 写出首相的职责。 SP 12.1.2 TP2 掌握 尚未掌握 (a) (b) (d) (e) (c) 首 相 的 职 责 陪同国家元首 出席内阁会议 策划与协调国家 政策的政府首脑 为国家元首提供治 理国家事务的咨询 有权力解散国会 推动发展国家 的政策 与外国建立友好 关系 向国家元首提呈 内阁名单 担任马来统治者 理事会会长 2. 填写正确的答案。 SP 12.1.2 外交官 国家元首 内阁 内阁首长 行政事务 (a) 首相由 依据《联邦宪法》委任，职责是执行国家行政事务。 (b) 首相领导的 是制定国家政策的行政机构，成员包括各部门的 部长。 (c) 首相提名大使、 与领事的人选，以代表国家与外国建立国际 合作关系。 (d) 首相的职责包括担任 ，主持每周内阁会议。 (e) 首相一职对国家的 很重要，因为他确保政策能有效执行、保 障国家政策及维护人民的利益。 ©马来亚文化事业有限公司
© 马来亚文化事业有限公司 B7 新起点综合练习评估练习 • 历史 6B 姓名： 班级： 日期： 课 堂 评 估 2 表现标准 TP3 1. 下图显示我国其中一位首相。 图中首相是谁？ A 敦阿都拉萨 B 东姑阿都拉曼 C 敦马哈迪医生 D 敦阿都拉巴达威 2. 以下哪项有关我国第四任首相的说 明是正确的？ I 担任伊斯兰合作组织秘书长 II 设立马来西亚重工业机构 III 计划与建造国家发展的标志性建 筑，以落实2020宏愿 IV 担任国家行动理事会主任、巫统 和联盟主席 A I 和 II B I 和 IV C II 和 III D III 和 IV 3. 以下是有关我国P首相的说明。 • 1922年2月12日出生 于柔佛州新山 • 推行睦邻计划以促进 族群的团结 • 被尊称为“团结之父 P 根据以上说明，P首相是 A 敦胡先翁 B 敦阿都拉萨 C 拿督斯里纳吉 D 丹斯里慕尤丁 圈出正确的答案。 SP 12.1.1 – 12.1.3 4. 以下哪两位首相是来自彭亨州？ I 东姑阿都拉曼 II 拿督斯里纳吉 III 敦马哈迪医生 IV 拿督斯里依斯迈沙比里 A I 和 II B I 和 IV C II 和 IV D III 和 IV 5. 以下是我国首相的职责，除了 A 政府首脑 B 主持每周内阁会议 C 管理领事馆的事务 D 为国家元首提供治理国家事务的 咨询 6. 以下哪项有关首相与其贡献的搭配 是正确的？ A 敦阿都拉萨——推行国家生物科 技政策 B 敦马哈迪医生——推出《国家廉 政大蓝图》 C 拿督斯里纳吉——推行新经济政策 D 拿督斯里依斯迈沙比里——推介 大马一家概念 7. 以下哪位首相为人温文尔雅，给人以 清廉的形象，被尊称为“廉洁之父” A 敦胡先翁 B 东姑阿都拉曼 C 丹斯里慕尤丁 D 敦阿都拉巴达威 8. 谁是二度担任我国的首相？ A 东姑阿都拉曼 B 敦马哈迪医生 C 敦阿都拉巴达威 D 拿督斯里安华 • 依布拉欣 TP3 掌握 尚未掌握 ©马来亚文化事业有限公司
B8 表现标准 TP4 对的画✓，错的画✗。 SP 12.1.3 说明 答案 1. 东姑阿都拉曼为马来亚联合邦争取独立。 2. 敦阿都拉巴达威推行睦邻计划，以促进各族群的团结。 3. 丹斯里慕尤丁在2019冠状病毒大流行行动管制令期间，推动一个 马来西亚人民援助金，以协助人民渡过难关。 4. 拿督斯里纳吉提出“一个马来西亚”理念，以巩固各族群间的关 系与合作，促进国家和谐。 5. 敦阿都拉萨推行新经济政策，以消除贫穷和重组社会。 表现标准 TP5 TP4 掌握 尚未掌握 回答所有问题。 1. 写出两个首相需要具备的领导特质。 K12.1.4 – K12.1.5 2. 我国首相的英明领导对国家产生什么影响？ 3. 身为人民，你应该如何感谢我国首相对国家的付出？写出两个例子。 表现标准 TP6 TP5 掌握 尚未掌握 扫描二维码以获取问题： TP6 掌握 尚未掌握 https://bit.ly/3IJpTjL ©马来亚文化事业有限公司
© 马来亚文化事业有限公司 B9 新起点综合练习评估练习 • 历史 6B 姓名： 班级： 日期： 课 堂 评 估 3 连一连。搭配我国传统经济模式和商业化经济模式的特点。 SP 12.2.1 传统的 经济模式 商业化的 经济模式 以小规模运作 需要大量的资金经营 以自给自足为主 采用先进的工具 需要少量的人力资源 1. 写出我国各领域的新兴工业。 SP 12.2.2 表现标准 TP2 TP1 掌握 尚未掌握 我国各领域的 新兴工业 (a) (c) (e) (b) (d) 3 课堂评估 单元 8 马来西亚的经济发展 表现标准 TP 1 ©马来亚文化事业有限公司
B10 TP2 掌握 尚未掌握 2. 以下哪些是橡胶业与棕油业对我国的贡献？圈一圈。 SP 12.2.2 同学 老师 课本 互联网 橡胶业与棕油业 对我国的贡献 发展农基工业 发展生物柴油工业 增加国家收入 提供就业机会 推动下游工业 的产生 减少国家税收 推动重工业 的发展 提供升学机会 3. 填写正确的答案。 SP 12.2.3 旅游业 橡胶业 棕油业 重工业 石油业 (a) 马来西亚是石油生产国，有着丰富的石油储存量。1974年，我国成立了国家 石油公司，负责管理发展我国的 。 (b) 1983 年，我国设立了首家汽车制造公司，其总部设于莎阿南，推动我国 的发展。 (c) 我国的古迹、文化、美食等都是吸引游客前来我国，促进 发展的重要因素。 (d) 推动下游工业的发展，将橡胶木制成家具，销售到国内外市 场，为国家带来利润。 (e) 我国的 发展蓬勃，因为多用途的油棕可以制成各种产品如食 油和肥皂。 ©马来亚文化事业有限公司
© 马来亚文化事业有限公司 B11 新起点综合练习评估练习 • 历史 6B 课 堂 评 估 3 圈出正确的答案。 SP 12.2.2 – 12.2.3 1. 以下哪些是我国吸引外国游客的主 要因素？ I 拥有天然美景 II 单一文化的色彩 III 拥有前卫科技的城市 IV 独特的历史文化遗迹 A I 和 II B I 和 IV C II 和 III D III 和 IV 2. 以下哪些是国家石油公司对我国所 作出的贡献？ I 提供奖学金给学生到大学深造 II 建立加油站，造就更多企业家 III 推动重工业及发展高科技工业 IV 建立象征繁荣与进步的吉隆坡塔 A I 和 II B I 和 III C II 和 III D III 和 IV 3. 下图显示我国著名的国产品牌。 以下哪项说明与图中的标志有关？ A 我国第一家汽车制造公司 B 总部设在霹雳州丹绒马林 C 我国第二国产车私人有限公司 D 推出我国第一款国产车——灵鹿 4. 以下是有关我国Y工业的说明。 • 增加国家的收入 • 推动高科技工业 领域的发展 Y工业 Y工业是什么？ A 旅游业 B 能源工业 C 汽车制造业 D 石油与天然气工业 5. 下图显示我国政府展开购买国货运 动的标志。 身为马来西亚人民，你会如何响应 以上的活动？ I 宣传进口货，贬低国货 II 了解本地品牌，加以宣传 III 把本地商标贴在外国产品上 IV 对本地产品有信心，放心购买 A I 和 II B I 和 IV C II 和 IV D III 和 IV 6. 以下都是促进我国经济快速成长的 必备条件，除了 A 高科技创意产品 B 完善的基础建设 C 先进与良好的通信网络 D 稳定与安全的电子商务 表现标准 TP3 TP3 掌握 尚未掌握 ©马来亚文化事业有限公司
© 马来亚文化事业有限公司 B25 新起点综合练习评估练习 • 历史 6B 姓名： 班级： 日期： 时间：1 小时 15 分钟 A 组 ［20 分］ 回答所有试题。 年终评估 年 终 评 估 1. 以下是Q组织的说明。 • Q于1963年成立 • 成立目的是为了核实砂拉越和 沙巴人民参组马来西亚的意向 Q的成立和以下哪个国际组织有关 A 共产党 B 联合国 C 共和联邦 D 东南亚国家联盟 2. 下图显示一位成立马来西亚的功臣 以下哪项有关图中人物的说明是正 确的？ A 砂拉越国家党领袖 B 马来西亚忠诚委员会的成员之一 C 马来亚联合邦外交部常任秘书长 D 代表马来亚联合邦在伦敦签署 《马来西亚协定》 3. 以下哪个州属名称的来源有捕捉大 象的陷阱的意思？ A 吉打 B 柔佛 C 玻璃市 D 登嘉楼 4. 下图显示马来西亚一个州旗。 图中是哪一个州的州旗？ A 槟城 B 沙巴 C 马六甲 D 吉兰丹 5. 以下哪些是制定国家原则的原因？ I 政治理念不一样 II 各族群学习程度的落差 III 各族群经济地位的落差 IV 各族群的宗教与信仰不同 A I 和 II B I 和 III C II 和 III D III 和 IV 6. 我们应该尊崇国家原则中的哪一项 原则，以培养国民尊重和遵守法律 的精神，塑造和谐案宁的社会？ A 信奉上苍 B 维护宪法 C 培养德行 D 尊崇法治 ©马来亚文化事业有限公司
B28 1. 对的画✓，错的画✗。 成立马来西亚的原因 答案 (a) 成立马来西亚能更有效地对抗中东恐怖分子的威胁。 (b) 马来亚联合邦、砂拉越、沙巴与汶莱所组成的马来西亚， 能平衡族群结构。 (c) 促进基础建设、社会与经济的发展，提升国民的生活水准。 (d) 加快砂拉越、沙巴、新加坡与汶莱脱离殖民统治的步伐。 (e) 马来西亚的成立将威胁到印度尼西亚的地位，所以各邦联 合采取“对抗政策”。 ［5 分］ B 组 ［20 分］ 回答所有试题。 (c) (d) (a) (b) (e) 国家原则的功能 2. 写出国家原则的功能。 ［5 分］ ©马来亚文化事业有限公司
B30 4. 根据图意，回答所有问题。 (a) 图中标志显示的是哪一个国际组织？ ［1 分］ (b) 图中国际组织由哪些成员国组成？ ［1 分］ (c) 写出马来西亚参与图中国际组织的好处。 ［1 分］ (d) 写出马来西亚参与图中国际组织所作出的两项贡献。 ［2 分］ ©马来亚文化事业有限公司
© 马来亚文化事业有限公司 B31 新起点综合练习评估练习 • 历史 6B 姓名： 班级： 日期： C 组 ［10 分］ 回答所有试题。 首相是我国政府的首脑。他们推行新的国家政策，以促进 国家经济发展。 1. (a) 写出两项我国首相为了促进国家经济发展所推行的政策。 ［2 分］ (b) 身为我国子民，你会如何支持首相所推行的政策？ ［2 分］ (c) 你如何表达对我国领袖的敬意？ ［1 分］ 年 终 评 估 ©马来亚文化事业有限公司
© 马来亚文化事业有限公司 B8 新起点综合练习评估练习 • 历史 6B TP6 掌握 尚未掌握 表现标准 TP6 对于培养未来的国家领导，你有什么想法？和同学分组，针对题目展开讨论，完成以 下的思维图。 K12.1.4, K12.1.6 课本 互联网 同学 老师 培养未来的 国家领导 的想法 （答案请查看本书的“参考答案”） 2. 1. 4. 5. 3. 课 堂 评 估 2 ©马来亚文化事业有限公司
© 马来亚文化事业有限公司 B12 新起点综合练习评估练习 • 历史 6B 表现标准 TP6 TP6 掌握 尚未掌握 （答案请查看本书的“参考答案”） 什么方法可以提升国家经济，以迈向可持续的发展？和同学分组，针对题目展开讨 论，完成以下的思维导图。 K12.2.4, K12.2.6 提升国家 经济，以 迈向可持 续的发展 的方法 课 堂 评 估 3 1. 2. 3. 4. 5. ©马来亚文化事业有限公司
参考答案 © 马来亚文化事业有限公司 A1 新起点综合练习 • 历史 6B 配版练习 单元 6 马来西亚的节庆 （第 1 – 4 页） A 1. 卫塞节 2. 嘉华节 3. 华人农历新年 4. 圣诞节 5. 屠妖节 6. 哈芝节 B 1. 传承 2. 宽容 3. 国家宪法 4. 宗教需求 5. 门户开放 C 1. P 2. R 3. S 4. P 5. Q 6. T 7. Q 8. Q D 1. ✗ 2. ✓ 3. ✗ 4. ✓ 5. ✓ E F 自由作答。（接受其他合理的答案） 1. 增进家人间的感情 2. 珍惜相聚的机会 3. 建立和谐的氛围 4. 培养人们的家庭意识 G 课本 同学 互联网 老师 尊重多样化庆典 活动和节日的 重要性 各族间产生摩擦 对各族群的误解 促进多元种族 的和谐关系 学会感恩和 弘扬美德 体会节庆所 表达的意义 延续我国世代相 传的优秀文化 单元 7 国家领袖 （第 5 – 8 页） A 1. 丹斯里慕尤丁 2. 敦胡先翁 3. 拿督斯里安华 • 依布拉欣 4. 拿督斯里依斯迈沙比里 5. 东姑阿都拉曼 6. 拿督斯里纳吉 B 2. ✓ 3. ✓ 5. ✓ 8. ✓ 9. ✓ C 1. ✓ 2. ✗ 3. ✓ 4. ✗ 5. ✓ D 1. S 2. Q 3. R 4. U 5. T 6. P E 1. 确保国家的政治稳定 2. 提高人民的生活水准 3. 凝聚各族之间的团结与和谐 4. 维护和捍卫国家主权 F 1. 英明 2. 感激 3. 公民义务 4. 支持 5. 执行 单元 8 马来西亚的经济发展 （第 9 – 12 页） A 课本 老师 互联网 同学 早期马来西亚 各领域经济的 模式 用镰刀收割 人工插秧 采用机械收割稻米 采用铁船挖矿 用牛犁田 采用琉琅法淘洗锡米 B 1. 小规模 2. 简单 3. 小资本 4. 少量 5. 自给自足 6. 大规模 7. 先进 8. 大资本 9. 大量 10. 出口 C 1. 石油与天然气工业 2. 旅游业 3. 棕油业 4. 汽车制造业 D 1. ✓ 3. ✓ 4. ✓ 6. ✓ 8. ✓ E 1. 利益 2. 重工业 3. 企业家 4. 下游工业 5. 资源 6. 电子商务 F 1. (a) 食油 (b) 榴树涟 (c) 肥皂 2. (a) 汽油 (b) 煤气 (c) 润滑油 3. (a) 汽车 (b) 摩托 G 自由作答。（接受其他合理的答案） 1. 提供人民就业机会，使社会经济稳定 2. 增加国家税收，提高国家收入 3. 提高国家科技水平 4. 提高人民的生活水准 H 1. ✗ 2. ✓ 3. ✓ 4. ✗ 5. ✓ 单元 9 体坛成就 （第 13 – 18 页） A 1. (a) 全国羽毛球锦标赛 (b) 汤姆斯杯羽毛球赛 (c) 奥林匹克运动会 (d) 全英羽毛球公开赛 (e) 男子单打 2. (a) 1967年 (b) 大马杯足球赛 (c) 慕尼黑奥运会 (d) 莫斯科奥运会 (e) 2010年 3. (a) 1952年 (b) 全国田径锦标赛 (c) 1966年 (d) 亚运会 (e) 东运会 B 1. 2. 3. 4. 5. C 1. 马来西亚运动会 2. 学生交融团结计划 3. 一学生一运动” 4. 马来西亚全国学联运动会 5. 大专运动会 参考答案 ©马来亚文化事业有限公司