优学习课堂评估数学 6A

目录

单元 1    整数与运算 课堂评估 1 – 13

单元 2    分数、小数与百分比 课堂评估 14 – 22

单元 3    钱币 课堂评估 23 – 31

©

姓名：       班级：       日期：

数学 6A·课堂评估 1

单元 1：整数与运算 表现标准：TP1
• 读出和写出数目 学习标准：1.1.1

A. 读出数目，在正确的答案画 ✓。

1. 1 329 675 一百三十二万九千六百七十五
一百三十二九千六百七十五 
万级 个级

百万 十万 万 千 百 十 个
5
132967

2. 4 180 000 四百一十八万  
四百一十八万零千
万级 个级

百万 十万 万 千 百 十 个
0
418000

3. 2 033 007 二十三万零三千零七
二百零三万三千零七
万级 个级

百万 十万 万 千 百 十 个
7
203300

B. 写出数目。

1. 7 622 519 ►文字：

©

2. 3 900 000 ►文字：

3. 6 540 003 ►文字：

4. 二百八十三万七千八百八十六 ►数字：

5. 五百四十一万一千七百三十 ►数字：

6. 八百七十九万四千二百 ►数字：

1 TP1 掌握 尚未掌握

姓名：       班级：       日期：

数学 6A·课堂评估 2

单元 1：整数与运算 表现标准：TP3
• 确定数列的规律 学习标准：1.1.2

根据数列，圈出正确的规律。
1. + 1 000 000 + 1 000 000 + 1 000 000 + 1 000 000 + 1 000 000

2 110 000 3 110 000 4 110 000 5 110 000 6 110 000 7 110 000

A 重复地加 1 000 000 B 重复地减 1 000 000
C 交替地加 1 000 000 D 交替地减 1 000 000

2. ÷ 3 2 700 000
900 000
÷3 300 000
÷3 100 000

A 重复地乘 3 B 重复地除 3
C 重复地加 200 000 D 重复地减 1 800 000

3. ?

? 2 400 000
?
B 重复地乘 2
1 200 000 D 重复地乘 300 000

300 000 600 000

©

A 重复地加 2
C 重复地加 300 000

4. 7 353 800 7 303 800 7 253 800 7 203 800 7 153 800

A 重复地加 5 000
B 重复地加 50 000
C 重复地减 5 000
D 重复地减 50 000

TP3 掌握 尚未掌握 2

姓名：       班级：       日期：

数学 6A·课堂评估 3

单元 1：整数与运算 表现标准：TP1
• 百万单位的分数 学习标准：1.1.3

圈出以下学生所说的数目。

1. 王先生的年收入是四分
之一百万令吉。

（ 1 百万     14 百万）
4

2. （6 1 百万    6  1 百万）
巴那望州大约有六又 2 2
二分之一百万人口。
（ 2 百万    2 百万 ）
3. 5 5
月球距离地球大约五分
之二百万公里。

4. 飞腾公司在  2019  年的汽车总产量是
飞腾公司  2019  年 （九分之十百万   十分之九百万）
© 辆汽车。
的汽车总产量
青青果园今年的水果收成是
9 百万 （三又八分之七百万   三又七分之八百万）
10 公斤。

5. 青青果园今年

的水果收成

3  7 百万公斤
8

3 TP1 掌握 尚未掌握

姓名：       班级：       日期：

数学 6A·课堂评估 4

单元 1：整数与运算 表现标准：TP2
• 百万单位的分数与整数的换算 学习标准：1.1.5

A. 把整数换算成百万单位的分数或反之。

1. 800 000 = 2. 4 500 000 =


3. 1 百万 = 4. 1 3 百万 =
10 4

B. 圈出正确的答案。

1.  15 百万 = B 500 000 4. 把 7 110 百万换算成整数，该整数有
A 200 000 D 5 000 000 多少个 0
C 2 000 000
A 6 B 5

© C 4 D 3

2. 6 250 000 = B 6  34 百万 5. 哪项是正确的？
A 62  12 百万
C 6  14 百万 D   5 百万 A  53 百万 = 60 000
8
B 3 百万 = 300 000
10

3. 375 000 = 3 百万 C 1 3 百万 = 750 000
4

A 4 B 5 D 4 83 百万 = 4 250 000
C 7 D 8

TP2 掌握 尚未掌握 4

姓名：       班级：       日期：

数学 6A·课堂评估 7

单元 1：整数与运算 表现标准：TP2; TP3
• 基本运算 学习标准：1.2.1

A. 算一算，把答案写成整数。

1. 3  1 百万 + 2 170 000 = 2. 8 640 000 − 7 百万 =
2 10

换算：3  1 百万 = 3 500 000
2

计算： 3 5 0 0 0 0 0
+ 2 1 7 0 0 0 0

3. 6 × 1 1 百万 = 4. 4.906 百万 − 3 200 =
4

5. 12 × 0.513 百万 = 6. 5.64 百万 ÷ 25 =


7 ©

× 25
1 25
2 50
3 75
4 100
5 125
6 150
7 175
8 200
9 225

B. 算一算，把答案写成百万单位的分数。

1. 5 × 860 000 = 百万 2. 5 250 000 ÷ 7 = 百万


3. 600 000 + 2 600 000 + 0.3 百万 4. 9.88 百万 − 1 百万 − 355 000
8
= 百万

= 百万


©

TP2 掌握 尚未掌握 TP3 掌握 尚未掌握 8

姓名：       班级：       日期：

单元 1：整数与运算 数学 6A·课堂评估 11
• 质数和合数
回答问题。 表现标准：TP3
1. 学习标准：1.3.1

11   12   13   14   15
16   17   18   19   20

画圈的数目是（偶数   质数   合数），没有画圈的数目是（奇数   质数
合数）。

2. 在质数画 ，在合数画 。
例  2 4

10   21   37   0   49
59   1   5   63   72

3. 将 70 至 79 的数目进行分类。

i-Think

70 至 79 的数目

© 质数 合数

TP3 掌握 尚未掌握 14

姓名：       班级：       日期：

数学 6A·课堂评估 12

单元 1：整数与运算 表现标准：TP4
• 解决问题 学习标准：1.4.1

解答以下问题。
1. 下图显示雨晴组成的数目。

6 . 1 9 4 百万
写出数字 9 的数位。

答：数字 9 的数位是  。

2. 时段 电话卡数量（张） 左表显示一家工厂今年生产的电话卡数量。这
上半年 批电话卡当中，有  162  000  张电话卡有缺陷。
4 百万 这批电话卡有多少张是完好的？
下半年
3  4 百万
5

答：有  ©  张是完好的。

3. 一个短视频在 6 月 1 日上载，在 6 月 30 日达到 1.38 百万观看人次。计算该短视频
平均每天的观看人次。

答：平均每天有   观看人次。
15

姓名：       班级：       日期：

数学 6A·课堂评估 13

单元 1：整数与运算 表现标准：TP5; TP6
• 解决问题 学习标准：1.4.1

A. 运用不同策略解答问题。 左表显示飞奔牌汽车生产至今的汽车销量。飞奔牌
的白色汽车的销量是黑色和红色汽车总销量的 3 倍。
颜色 汽车销量（辆） 计算白色汽车的销量。
黑色 0.75 百万
红色 387 000

方法 1

黑色和红色 0.75 百万 387 000
白色

方法 2©
黑色汽车的 3 倍销量 =
 辆。
红色汽车的 3 倍销量 =

白色汽车的销量 =

答： 白色汽车的销量是 
17

姓名：       班级：       日期：

数学 6A·课堂评估 14

单元 2：分数、小数与百分比 表现标准：TP1; TP2; TP3
• 分数的除法运算 学习标准：2.1.1

A. 读一读算式，圈出正确的答案。

1. 把 4 kg 面粉平分为 2 份，每份是多少 kg？
5

4 kg ÷ 2 = 2 4 kg
5 5 10

2. 把 3 m 绳子平分为 6 段，每段是多少 m？
5

3 m÷6= 1 1 m
5 6 10

3. 把 2 升果汁平分为每杯 1 升，能获得多少杯果汁？
4

1升 1升 1 1
© 4 8
2升÷ 升= 8杯
1 1 1 1 1 1 1 1
4 升 4 升 4 升 4 升 4 升 4 升 4 升 4 升

4. 把 1 百万令吉平分为每笔钱 1 百万令吉，能获得多少笔钱？
2 8

1 百万令吉 1 百万令吉 ÷ 1 百万令吉
2 2 8

1 百万令吉 1 百万令吉 1 百万令吉 1 百万令吉 = 1 4 笔钱
8 8 8 8 4

19

姓名：       班级：       日期：

数学 6A·课堂评估 15

单元 2：分数、小数与百分比 表现标准：TP2; TP3
• 小数的乘法运算 学习标准：2.2.1

A. 乘一乘。

1. 6.3 × 0.2 = 2. 1.9 × 0.6 =

6.3 1 位小数
1 位小数
× 0 . 2

往左数 2 位，标上小数点

3. 5.02 × 0.4 = 4. 8.56 × 0.5 =

5. 2.52 × 2.1 = 6. 0.44 × 7.8 =

©

7. 0.71 × 9.7 = 8. 4.69 × 1.6 =


21

B. 圈出正确的答案。 4. 6.19 × 0.2 =
A 1.238
1. 下图显示一个不完整的运算。 B 12.38
C 123.8
1.7 5 D 1 238
× 0.8
1400 5. 3.39 × 0.6 =
A 0.234
P Q R S B 2.034
C 2.34
答案的小数点应该标在哪个位置？ D 20.34
A P 位置
B Q 位置
C R 位置
D S 位置

2. 下图显示一条算式。 6. 9.06 × 5.5 =
A 9.6
1.02 × 8.1 = B 9.06
C 49.83
哪项是以上算式的正确运算？ D 52.8

A 1.0 2 B 1.0 2

× 8.1 × 8.1 7. 哪项是正确的？
A 0.17 × 0.1 = 1.7
12 12 B 0.3 × 0.1 = 0.03
C 6.04 × 0.1 = 6.4
+ 8160 + 816 D 9.08 × 0.1 = 0.098

8.1 7 2 0.8 2 8

C 1.0 2 © D 1.0 2 8. 下图显示一个运算。
× 8.1 × 8.1 KBAT 6.7 5

102 102 × 0.4
+ 8160 + 960
2.7 0 0
8.2 6 2 1.0 6 2

根据上图，当  2  位小数乘以  1  位小

3. 0.7 × 0.8 = 数时，答案不可能是   小数
A 0.056
B 0.56 A 1位
C 5.6
D 56 B 2位

C 3位

D 4位

TP2 掌握 尚未掌握 TP3 掌握 尚未掌握 22

姓名：       班级：       日期：

数学 6A·课堂评估 18

单元 2：分数、小数与百分比 表现标准：TP3
• 百分比的数量 学习标准：2.3.3

A. 正确的算式画 ✓，错误的画 ✗。

1. 200% × 0.8 百万 = 1.6 百万 2. 80% × 7.6 百万 = 6.4 百万

3. 150% × 1.3 百万 = 0.195 百万 4. 360% × 0.65 百万 = 2.34 百万

5. 4.2 百万 ÷ 300% = 1.4 百万 6. 0.9 百万 ÷ 250% = 0.33 百万

B. 计算以下各题的百分比。

1. 1.5 kg 2. RM8.40

0.6 kg RM2.10

0.6 kg × 100% = RM2.10 × 100% =
1.5 kg RM8.40

©

3. 10.5 m × 100% = 4. 8.1 kg × 100% =
5m 4.5 kg

TP3 掌握 尚未掌握 26

姓名：       班级：       日期：

数学 6A·课堂评估 21

单元 2：分数、小数与百分比 表现标准：TP4
• 解决问题 学习标准：2.5.1

解答以下问题。

1. 康艺将沙土和水泥混合成总质量为 1.5 kg 的混合物，沙土占混合物质量的 60%。
以 kg 为单位，计算沙土的质量。

答：沙土的质量是  。

2. 1.4 m 左图显示一个凳子和一个坐垫的长度。需要多少个坐垫
才能将凳子排满坐垫？

0.35 m

答：需要  ©  个坐垫。

3. 在一场比赛中，温妮有 1 1 小时的时间回答 20 道题，每道题平均有多少小时作答
4

时间？

答：平均有   小时作答时间。
31

KBAT B. 解答以下问题。
下表显示荣华城的居民居住的地区分布。市区的居民人数没有显示出来。

居住的地区 市区 郊区
居民人数 2.38 百万

郊区的居民人数是市区的居民人数的 170%。荣华城一共住了多少百万人？

市区 100%
郊区
170% ?
2.38 百万

©

答：一共住了   百万人。 TP6 掌握 尚未掌握 34
TP5 掌握 尚未掌握

参考答案

参考答案

  单元 1：整数与运算  3. 100 000 课堂评估 7
4. 1 750 000
课堂评估 1 B A
A 1. A
1. ✓ 2. C 1. 5 670 000
3. D
4. B 2. 7 940 000
5. B
3. 7 500 000
课堂评估 5
A 4. 4 902 800
1.
2. ✓ 5. 6 156 000

6. 225 600

3. B
✓
1. 4  3 百万
B 10
1. 七百六十二万二千五百一
2. 3 百万
十九 4
2. 三百九十万
3. 六百五十四万零三 2. 3. 3  1 百万
4. 2 837 886 2
5. 5 411 730
6. 8 794 200 3. 4. 9  2 百万
5

4. 课堂评估 8
A
课堂评估 2 5. 1. 1 340 000
1. A 2. 3 140 000
3. B 2. B 6. 3. 1 450 000
4. D 4. 3 815 000
B
课堂评估 3 B 1. 4 770 000
1. 0.2 百万 2. 1 325 000
1. 1 百万 © 2. 3.74 百万 3. 7 150 000
4 3. 9.08 百万 4. 955 000
4. 5.561 百万
2. 6  1 百万
2

3. 2 百万 课堂评估 6 课堂评估 9
5 A A
1. 9.8 百万 1. 7 350 000
4. 十分之九百万 2. 3.55 百万 2. 975 000
3. 160 000 3. 545 000
5. 三又八分之七百万 4. 7 208 000 4. 1 020 000
B B
课堂评估 4 1. A 1. 1 388 000
3. B 2. 35 200
A 5. C 3. 2 000 000

1. 4 百万 2. D
5 4. C

2. 4  1 百万
2

A1

优学习课堂评估 • 数学 6A
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单元 1  整数与运算 分项 作业页码
A 1
课堂评估 2
课堂评估 1 全页 3
课堂评估 2 全页 4
课堂评估 3 5
课堂评估 4 B 6
课堂评估 5 A 14
课堂评估 6 B
课堂评估 11 全页

单元 2  分数、小数与百分比

课堂评估 分项 作业页码
19
课堂评估 14 A 22
课堂评估 15 B 24
课堂评估 16 B 26
课堂评估 18 A 27
课堂评估 19 A、B 30
课堂评估 20 B、C

©单元 3  钱币 分项 作业页码
A 35
课堂评估 A 37
课堂评估 23 39
课堂评估 24 全页 40
课堂评估 25 全页 44
课堂评估 26 A、B
课堂评估 29

注 列表以外的其他作业练习将以 PDF 形式上载至谷歌课堂 (Google Classroom) 。