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· 配合《学前教育标准课程》(KSPK)编写
· 有趣的活动,调动孩子的学习兴趣
· 融入高层次思维技能(KBAT)促使孩子发挥创意和思考
· 通过活动与游戏,实践21世纪技能
· 统一各科目的主题(主题教学),着重培养孩子的综合学力

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Published by Daya, 2022-09-12 04:46:58

Amazing Preschool 科学作业 2

· 配合《学前教育标准课程》(KSPK)编写
· 有趣的活动,调动孩子的学习兴趣
· 融入高层次思维技能(KBAT)促使孩子发挥创意和思考
· 通过活动与游戏,实践21世纪技能
· 统一各科目的主题(主题教学),着重培养孩子的综合学力

Keywords: amazing,幼儿园,科学作业2,学前

目 录 CONTENTS

单元 1 我的家 ©Daya单元 4 我的衣着

Unit 1 My house Unit 4 My clothes

粗和滑 衣物是什么制成的?
Rough and smooth ............................... 1 What are clothes made of? ................. 15
轻和重 硬和软
Light and heavy.................................... 2 Hard and soft ..................................... 16
复习 1 厚和薄
Revision 1 ........................................... 3 Thick and thin..................................... 17
复习 4
单元 2 我家的院子 Revision 4 ......................................... 18

Unit 2 In the courtyard 单元 5 我喜欢的食物和饮料

昆虫 Unit 5 My favourite food and drinks
Insects ................................................  4
昆虫的身体部分 食物和饮料从哪里来?
Body parts of insects ............................ 5 Where do food and drinks come from? .19
益虫 食物提供我们什么?
Beneficial insects ................................. 6 What does food do for us?.................. 20
害虫 用餐时间
Pests . .................................................  7 Mealtimes ..........................................  21
昆虫的生命周期 复习 5
Life cycles of insects ............................ 8 Revision 5 ......................................... 22
复习 2
Revision 2 ........................................... 9 单元 6 我的宠物

单元 3 在游乐场 Unit 6 My pets

Unit 3 At the playground 宠物
Pets ..................................................  23
生物 动物的身体部分
Living things ...................................... 10 Body parts of animals ......................... 24
生物会做什么? 毛发、羽毛和鳞片
What can living things do?...................  11 Fur, feathers and scales ..................... 25
生物需要什么? 动物的叫声
What do living things need? ................  12 Animals and their sounds .................... 26
非生物 动物和它们的幼儿
Non-living things ................................ 13 Animals and their young ..................... 27
复习 3 动物的食物
Revision 3 ......................................... 14 Animals and their food ........................ 28
复习 6
Revision 6 ......................................... 29
复习 7
Revision 7 ......................................... 30

单元 日期 Date

1Unit 粗和滑
我的家
My house Rough and smooth

把表面粗的东西圈起来。

Circle the things that are rough.

©Daya

SA 2.1.1 运用感官观察周遭环境:(iii)触觉 SA 1 TP  1  2  3
SA 2.2.1 Observe the environment using one’s senses: (iii) touch SA 2 TP  1  2  3

比较和分辨物体的其中一个特征:(iv)质地 1
Compare and differentiate objects using one characteristic:
(iv) texture

日期 Date

复习 1

Revision 1

根据指示标上英文字母。

Write.

A 粗

rough

B 滑 ©Daya

smooth

C 轻

light

D 重

heavy

SA 2.2.1 比较和分辨物体的其中一个特征:(iv)质地 SA 2 TP  1  2  3 3
SA 2.3.1 Compare and differentiate objects using one characteristic: SA 3 TP  1  2  3
(iv) texture

比较物体的:(v)轻重
Compare measurement of objects: (v) heavy-light

单元 日期 Date

2Unit 昆虫
我家的院子
In the courtyard Insects

哪些是昆虫?圈一圈。

Which of these are insects? Circle.

©Daya

4 SA 3.3.1 说出动物的名称。Name animals. TP  1  2  3

日期 Date

昆虫的身体部分

Body parts of insects

圈一圈。 胸部 腹部 头
abdomen head
Circle. thorax

翅膀

wing

©Daya 翅膀

wing

触角

antenna

腹部 胸部 翅膀 脚

abdomen thorax wing leg

头 胸部

head thorax

SA 3.3.2 说出动物身体的各部分。Name body parts of animals. TP  1  2  3 5

日期 Date

益虫

Beneficial insects

莉莉一路上可以看到哪些益虫?画线找一找。

Help Lily find out the beneficial insects. Trace.

莉莉 ©Daya

Lily

6 SA 2.6.1 通过作品或口头讲述所观察的事项。 SA 5 TP  1  2  3
State observations made through works or verbally.

单元 日期 Date

3Unit 生物
在游乐场
At the playground Living things

把图中的生物涂上颜色。

Colour the living things.

©Daya

10 SA 3.1.1 分辩生物和非生物。Differentiate living and non-living things. SA 6 TP  1  2  3

日期 Date

动物的身体部分

Body parts of animals

在格子里填写正确的英文字母。

Write the correct letters in the boxes.

P 羽毛 Q 翅膀 R 眼睛

feathers wing eye

S 尾巴 T 爪 U 喙

tail claw beak

©Daya

24 SA 3.3.2 说出动物身体的各部分。Name body parts of animals. TP  1  2  3


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