双向快充综合练习 华文 5B

目录

配版练习

单元三  知性之旅 单元四  永恒之旅 15

11 诗情画意的世界 1 16 生命中的烙印
12 走入传统马来屋 5
13 鸡场街里的年轻梦 7 1 7 永不磨灭的幸福 19

1 8 棋盘里的智慧 21

14 太空旅人 9 19 巨石载船 23

15 探索生态公园 11 20 勇于抗战的斗士 25

妙笔写作 三 语文堂 三 13 妙笔写作 四 语文堂 四 29

©课堂评估 1 课堂评估 PG3 – 1
课堂评估 2 PG4 – 1
理解评审 1 PG1 – 1 课堂评估 3 2PS1 – 1
书写评审 1 PG2 – 1 课堂评估 4 2PS2 – 1
1PS1 – 1 理解评审 2
1PS2 – 1 书写评审 2

iii

双向快充综合练习 • 华文 5B
上载至谷歌表单 (Google Form) 的作业练习列表

配版练习

单元三  知性之旅

课 分项 作业页码

⑪ 诗情画意的世界 D 2
E、F 3

⑫ 走入传统马来屋 B、C 6

⑬ 鸡场街里的年轻梦 C 8

⑭ 太空旅人 B、C 10

⑮ 探索生态公园 B、C 12

语文堂 三

分项 作业页码

B 14

单元四  永恒之旅

课 分项 作业页码

©⑯ 生命中的烙印 B、C 16
D、E 17
⑰ 永不磨灭的幸福 F、G 18
⑲ 巨石载船 C、D 20
⑳ 勇于抗战的斗士 B、C 24
B、C 26
27
D

语文堂 四

分项 作业页码

B 30

注  列表以外的其他作业练习将以 PDF 形式上载至谷歌课堂 (Google Classroom)。

iv

姓名： 班级： 日期：
（课本第 101 – 106 页）
单元三 知性之旅

14 太空旅人

课文理解

A 阅读课文《太空旅人》，然后回答问题。  SP 2.1.1 SP 2.1.2 14
1. 根据各国有关太空的旅行计划以及新的突破，在   里填写相应的国家。
太
空
旅
人

(a) 一家私营航天公司已经完成超音速测试飞行。

(b) 联邦航天局计划投资发展太空旅游。

(c) 某大财团发布了拥有“最大窗户”的太空飞行器，甚至宣
布成功发射重型火箭，把跑车送上太空。

(d) 航天科技集团未来将适时推出“太空专车”“顺风车”
“班车”等多类型发射服务。

2. 根据太空旅游配套的说明，完成下表。

太空旅游配套 说明

© • 太空船穿行于太空下面的气流层
• 太空旅人可欣赏与太空大致相似的景色，也

可以享有不亚于太空人的体验

• 飞行时距离地面约 20 到 100 公里
• 可让太空旅人感受失重，俯瞰地球

• 飞行时距离地面 400 公里，是真正意义的太
空飞行

3. 作者认为太空旅行的实现意味着人类成功打破（期限   极限），把不可能的事
情变成（事实   虚实）。

4. 如果有机会，你想要到太空旅行吗？为什么？



© 马来亚文化事业有限公司 9 双向快充综合练习配版练习 • 华文 5B

生字填充

B 读一读，将适当的字填在横线上。 SP 2.1.1

趟甚虚轨据

1. 唯有   心学习，我们才能有所进步。 “年轮”指的是“树木主干
横切面显现的环形纹理”。
2. 火车在   道上快速地往目的地行驶。 一般上，树木每年会形成一
轮年轮，所以我们可以根据
年轮推算出树的年龄。

3. 我们可以根   年轮推算出一棵树的年龄。

4. 这   飞往砂拉越的航班将于下午二时起飞。

5. 这道题目很简单，  至连年幼的妹妹都知道答案。

词语辨析 SP 5.3.1

C 圈出正确的词语。
1. (a) 哥哥加快 步伐 漫步 ，希望能赶上下一趟的火车。
(b) 我和表弟在田野间 步伐 漫步 ，欣赏乡村美丽的稻田风光。

©

2. (a) 只要同心协力，我们一定能完成这项 任务 服务 。
(b) 这家电器店提供的售后 任务 服务 包括送货、安装、维修等等。

3. (a) 哥哥带着我登上瞭望台， 仰望 俯瞰 这座生态公园的美景。
(b) 我们躺在草地上 仰望 俯瞰 天空，满怀期待地等待流星雨的出现。

10

姓名： 班级： 日期：
（课本第 107 – 113 页）
15 单元三 知性之旅

探索生态公园

课文理解

A 阅读课文《探索生态公园》，然后回答问题。  SP 2.1.1 SP 2.1.2 15

1.    在砂拉越诗巫河与沙叻河的河口，有延绵的 探
索
涂炭滩和红树林，吸引许多游客慕名而来。 生
态
公
园

2. 哪项是伊河海豚的特征？画 ✓。（答案可以多过一个）

(a) 头部圆钝 21 世纪教学活动 互学走廊
(Gallery Walk)

(b) 没有长长的吻部 1. 教师将学生分组。
(c) 世界上体型最小的海豚 2. 每组学生选择一个生态公园，搜集有关

生态公园的资料后做成壁报，展示在教

(d) 笑容犹如孩童般天真烂漫 室不同角落的墙上。
3. 学生看了各组的壁报后，将感想或看法

写在便利贴上，贴在壁报下方。

3. 对于鳄鱼妈妈来说，（巨蜥   狐狸）就像（巨蜥   狐狸）一样狡猾，非但爱
吃小鳄鱼，连鳄鱼蛋也不放过。

4. 根据长鼻猴和银叶猴的外形特征，填一填。
长鼻猴 肚皮 

©
银叶猴 成年猴满脸   的毛发；
幼猴全身毛发 

5. 你看过什么自然美景？简单描述有关自然美景和你当下的感受。

© 马来亚文化事业有限公司 11 双向快充综合练习配版练习 • 华文 5B

构成词语、词语意思

B 根据词语意思，将意思相近的字组成的词语，填写在相应的空格里。 SP 2.1.1

中 迅 央 速
栖 偏 居 僻

1. 居住。

2. 非常快。

3. 中心地方。

4. 远离繁华地区，交通不便。

构成词语、近似字

C 在横线上填写正确的字，构成词语。  SP 2.1.1 SP 5.3.1
3.
1. © 2.
(a) 波  (a) 回  (a) 延 
(b)  花
(b)  子 (b) 一 
棉绵
纹蚊 亿 忆

4.  失 5.  走 6 .  欢
(a)  微 (a)  念 (a)  闹
稍 溜 嬉
(b) (b) (b)
消 留 喜

12

姓名： 班级： 日期：

妙笔写作 三 语文堂 三

（课本第 114 – 115 页）

说明文：事物篇

A 按照房子的空间结构，写一篇文章介绍你住的房子。 SP 3.2.3 妙
笔
写作提示 写
描述空间结构时，可按照远近、里外、上下、左右等 作
顺序来写。 三

例    语
   从屋外大门走进来，便是我家院子。 文
走进屋里，首先看见的是宽敞的客厅。再 堂
往里边走，便是饭厅和厨房，厨房的左边 三
是浴室。
   二楼有三间房间：一间是爸爸妈妈的  先  描述屋外的结构
主人房，一间是我的房间，还有一间则是
妹妹的房间。  接  着描述屋里的结构，屋里的结构
 可  以按照前后或左右的顺序描述

 描  述一楼的结构后，描述二楼的
 结  构

©

© 马来亚文化事业有限公司 13 双向快充综合练习配版练习 • 华文 5B

综合练习

B 圈出正确的答案。    SP 5.2.1 SP 5.3.1 SP 5.6.1

1. 哪项的构词是正确的？ 5. “精品店里   的装饰品，令

A 由宇 B 浩诉 人眼花缭乱。”

宙大 哪个成语填在句子的横线上最合

适？

C单 D火 A 形形色色
元素 保炉
B 平淡无奇

C 屈指可数

D 栩栩如生

2. “ 上 科 学 课 时 ， 老 师 通 过 实 验 让 医护人员正在为那名伤痕累累的
伤者进行急救。
我们明白热   冷缩的科学原

理。” 6. 哪项的“累”和上面句子的“累 的

哪个字填在句子的横线上最合适？ 读音不相同？

A 胀 A 累积 B 拖累

B 张 C 日积月累 D 果实累累

C 账

D 帐 7. 哪个句子中的“啊”读作“wa”？
A 快到终点了，我们快冲啊！
3. “为了   意外发生，我们过 B 花园里开满了五颜六色的花儿，
好美啊！
马路时一定要小心。”
C 这本小说的情节很精彩，非常值
哪项填在句子的横线上最合适？ 得一读啊！

A 不免 D 我不小心把姐姐心爱的笔弄坏
了，怎么办啊？
B 幸免

C 避免 ©

D 难免

那座城堡底下有一条作为军事用 8. 哪项采用了比拟修辞手法？
途的地道。 A 我现在饿得可以一口气吃下十碗
饭！
4. 哪项是上面句子中“地道”的意思
A 重要的道路 B 他的力气大得可以举起一辆大卡
B 供人步行的便道 车！
C 用铁轨铺成的路线
D 在地面下掘成的交通坑道 C 建明的房间只有巴掌大，连翻个
身都困难。

D 我们的旅途中，车里的收音机一
直叽叽喳喳地说个不停。

14

姓名： 班级： 日期：

课堂评估 1 课
堂
单元三 11 诗情画意的世界 12 走入传统马来屋 评
估
技能 阅读
第1至7题 1
阅读下面的文字，然后回答问题。
   SP 2.1.1 SP 2.1.2 SP 5.3.1

马来传统建筑当中最有特色的是高脚屋。高脚屋以©
整间屋子的底部用高桩撑起而得名。高脚屋的屋顶多数
用树叶或木板铺盖而成。呈三角形的屋顶可以在雨天时
让雨水畅流，同时也可以遮挡猛烈的阳光。

高脚屋离地有数尺高，可防止淹水和蛇鼠的侵害。
屋子底下的空间被人们用来饲养鸡、鸭等家畜。高脚屋
的窗户特别多，所以屋里通风、光线充足。位于海边或渔村的高脚屋一般正面朝
海，这样可以降低风的阻力，屋子不易被风吹倒。高脚屋的门口有梯子，梯子旁
边还放有一大缸水，让访客进门前先洗手洗脚，才踩着梯子进屋。

马六甲的建筑受到华人和葡萄牙人影响，所以那儿的马来屋门前的梯级呈八
字形，以欧洲和中国进口的瓷砖装饰，图案多以花草树木为主。马六甲马来屋的
母屋和厨房之间多设了庭院，其设计与中国传统建筑很相似。彭亨马来屋的屋脚
比较短，屋子也没有什么装饰性的雕刻。彭亨马来屋的屋顶与一般马来屋的屋顶
一样，只是厨房的屋顶上多了一个用来散烟的小角。

森美兰马来屋受到印尼苏门答腊建筑的影响，采用牛角形状的屋顶，人们称
之为米南加保屋顶；霹雳马来屋则受到荷兰建筑的影响，屋顶尖角处的设计比较
复杂，同时也加入了时兴屋顶的建筑材料。

东马最有特色的原住民建筑就是长屋。沙巴的龙古斯族和砂拉越的伊班族都
是居住在长屋里。长屋一般用木材搭建，再用藤蔓绑紧，屋顶盖着聂（ni˙）帕棕
榈（l˜）叶或茅草，可容纳 20 到 100 户人家。沙巴和砂拉越的原住民一般是一族
几十个人一起生活在一排长屋里。这样的生活方式，让他们时刻记得团结的重要
性。

（《马来传统建筑》，有改动）

© 马来亚文化事业有限公司 PG1 – 1 双向快充综合练习课堂评估 • 华文 5B

1.     જধԶ๬ࢁህ֚ᇗቓႽำ೬֭൦ଯᇝࢁህŀ้၊้h

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(a) ٥ᇀ࿾ණ
(b) ٥ᇀഠඒ֭౛‫ݥ‬
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3.     ଯལႽܹ໩‫ۺݛ‬ᇤԶ๬જধ໴֭ำ‫׌‬൦ᆦಚ֭ŀಉ၊ಉh

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ሻྡ ‫׬‬ ۹Ⴐধೣ࿽ུ֭ࢠ йࢨ‫ڷ‬ᄞ

4.     ೮ૌয‫ތ‬ூᵪજধ໴֭໴‫׬‬ഩࡁĭ‫ٻ‬ѡൻ֦ଯׁོ٢ࢁህ֭ႝཡŀಉ၊ಉh
  ೮ૌযજধ໴֭໴‫׬‬ഩࡁĭൻ֦ĩ‫ވ‬য ႎୌි૒ջণĪࢁህ֭ႝཡļூᵪજ

ধ໴֭໴‫׬‬ഩࡁĭᄽൻ֦ĩ‫ވ‬য ႎୌි૒ջণĪࢁህ֭ႝཡh

5.     ऊሆᄥ೴Ϡ‫ތ‬ೱঠᄈӑ໴ৢ֭ᇾ္൦ଯོჸሆ૾ŀ้၊้h

  (a)   ೴ϠĻ © (b)   ೱঠᄈĻ

6.     ୎ೊ‫ލ‬ॉֈ၊ቊಮ၊గ഻ࠋᄥ၊۹४࡟ৢ഻֭ࠋ٢൜ŀແ൑ુŀಉ၊ಉĭ྇၊྇
  ໩ ब ֬ ၊ ቊ ಮ ၊ గ ഻ ࠋ ᄥ ၊ ۹ ४ ࡟ ৢ ֭ ഻ ࠋ ٢ ൜ ĩ ‫ ނ ޛ‬Ҋ ‫ ނ‬Ī ĭ ႁ ແ

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7.     ՞‫ؕم׃‬ᇗᅻԣ൩֚֭Օნĭ้ᄥ༷૳छሸ֭‫ޠ‬པഐh

෸૔৺ᄥ๵ඈܾ඲ߍ൐ำၱ ഺਐĭၣ૯Ӡ֦ѡಮh

TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
SP 2.1.1   TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

SP 2.1.2  

PG1  –  2

ྨଈĻ ϳ࠱Ļ ಸఁĻ

࠷େ ნ໛ࠖԬᆱൕ

‫ ׃‬8 ᇈ 14 ฽ SP 5.3.1 SP 5.5.1 SP 5.6.1
ᄏ؈༷૳֭໛ሻĭಞ޲ߵջ໡฽h

8.     ᄥ४۴ৢ้྇ᆦಚ֭ሻĭၣ‫ܚ‬ӶՕნh

(a) (b) ॣ
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9.   uଲ໒ᇾԃಮစՒ ĭದܼᇡಯҊሆվཹగধhv

  ଯ۹Օნ้ᄥछሸ֭‫ޠ‬པഐቓ‫ގ‬൩ŀಉ၊ಉh

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10.   ଯལ൦छሸᇗu‫ࡶݰ‬v֭ၱඹŀಉ၊ಉh

A     ‫ޛ‬Ⴝࡖᆼ B     ‫ޛ‬ചࡶ֦ C     ၱၴ٬ٗ D     ගਐ‫ޛ‬ച

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D     ൶ಁ၊ᆿ
11.   ଯ۹Ӷნ้ᄥछሸ֭‫ޠ‬པഐቓ‫ގ‬൩ŀಉ၊ಉh
ူ๰߫ି
A     ໟҨൃಒ B     Ⴏາᆸవ C     Ԓ‫ڋ‬དྷᆜ

12.   ଯལ֭u߫vიu߫‫׶‬v֭u߫v؈ႃҊཕ๥ŀߊ h

߫֝ © ߫Ⴓ ߫ဌ

13.   ᄥ๊ሻ۴ৢ้ഐᆦಚ֭ћ‫ބڠ׌‬h

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14.     ၣ༷छሸҘႰਜ൑ુྱՒ൵ٍŀ้၊้h
༷Ϝĭ༷Ϝĭთַঁઓ༷ϜĢ

© જধ࿸໛ߌൡ၄Ⴝན‫܌‬ර PG1  –  3 ඨཧঁԑቀ‫ގ‬ਈ༥ॣพ௧‫߇ ‡ ܡ‬໛ 5B

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15.   ၣ{໋ধ֭٤ሸ|ແ฽ĭ྇၊௑໛ᅫh ำѡ֭‫܇‬େ

໋ধ֭٤ሸ ‫ۓ‬འ

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SP 3.2.3 TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

PG1  –  4

ྨଈĻ ϳ࠱Ļ ಸఁĻ

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ᄏ؈༷૳֭໛ሻĭಞ޲ߵջ໡฽h
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(a) ໩‫ݛ֭ݛ‬ఓഐႽ്ශ๐ޫϪཕ࡟֭๐໛h Ŝ2  ‫ٻ‬Ş

(b) ‫ݛ‬ຮࢄЗ༆എฺ‫ۻ‬ଲ໒৳༷վ‫֭܇‬վөh

2.     ᄥ४۴ৢ้྇ᆦಚ֭ሻĭၣ‫ܚ‬ӶՕნh
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3.     ᄥᆦಚ֭Օნ༷૳ߊཔh Ŝ2  ‫ٻ‬Ş
  (a)     ࣊็ĭ‫ۺ‬վ૊เ‫؃‬ᄥЙ֩ଲᄽ‫ࠗٮ‬െൡ֭ĩྕໜ ԶໜĪh
  (b)     ແਜĩ଼૯ э૯Īԣոĭ໩ᄥ࢔तవϤջϋࡧҸਜ‫࠳ނ‬њh

4.   uଷଷ֭Ѱ౮ᇜჇ ༷ধĭჇ൦ᇾᇕ၌഻υஎ෺ሏ೎௼๡Ѱ٤hv

  ଯ۹Օნ้ᄥछሸ֭‫ޠ‬པഐቓ‫ގ‬൩ŀಉ၊ಉh Ŝ1  ‫ٻ‬Ş

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© જধ࿸໛ߌൡ၄Ⴝན‫܌‬ර 1PS1  –  1 ඨཧঁԑቀ‫ގ‬ਈ༥ॣพ௧‫߇ ‡ ܡ‬໛ 5B

5.     ଯལ൦छሸᇗu‫྆ތ‬v֭ၱඹŀಉ၊ಉh Ŝ1  ‫ٻ‬Ş
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A     ݃པೄ‫ތ‬ Ŝ1  ‫ٻ‬Ş
B     ೬ҙ༿ဏ
C     ٬Ӑзᆏ
D     ஭‫ގ‬൩֚

6.     ᄥ४۴ৢ้྇൩֚֭Օნh

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(a)   Ҋυ

(b)   າൡ

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ೊ‫ݜ‬໩൦໇ࡺĭ

20
2PS2  –  2

参考答案

参考答案

（答案仅供参考，可接受学生其他合理的答案。）

配版练习 成语 2. 稳操胜券
C 1. 待人接物 4. 微不足道
单元三   知性之旅 3. 伤痕累累

11 诗情画意的世界 （第 1 – 4 页） 13 鸡场街里的年轻梦

课文理解 （第 7 – 8 页）

A 1. C 2. (a)  ✓  (b)  ✓  (d)  ✓ 课文理解

3. 读了这首诗歌后，我觉得作者的想象力很丰 A 1. 落脚处；没落；鸡场街文化坊
2. (a)  ✓  (c)  ✓  (d)  ✓
富，能以画中的事物展开天马行空的想象。 3. D
4. 与送货的年轻小伙子聊天后，作者认为鸡场街
B 1. 棉花；牧羊犬；小鱼小虾
2. (c) ✓
是一个因承载了各族年轻企业家的梦想而青春

词语接龙 飞扬的地方。
C 1. 稳定；定期；期限 2. 嘲笑；笑话；话题
3. 纯洁；洁白；白色 构成词语 2. 梦想；梦幻
B 1. 产品；产生 4. 售卖；售价
词语辨析 3. 摊子；摊贩
D 1. (a) 盘旋  (b)  旋转 2. (a) 烦躁  (b)  暴躁
3. (a) 跨越  (b)  穿越 成语

C 1. D 2. C 3. A 4. B
(a) 熙来攘往 (b) 张灯结彩
(c) 滔滔不绝 (d) 欣欣向荣
标点符号
E 2. ✓ 4. ✓ 5. ✓ 6. ✓

修辞 14 太空旅人 （第 9 – 10 页）
F 1. B 2. B 3. A 4. B 5. A
课文理解
书写 A 1. (a) 英国  (b)  俄罗斯  (c)  美国  (d)  中国
2. 亚太空高空飞行；亚轨道飞行；轨道飞行
G  10 月 9 日 星期日 晴 3. 极限；事实
4. 如果有机会，我想要到太空旅行，因为我想从
我的生日快到了。昨天晚上，我梦到了生日
太空看看，我们居住的地球究竟是什么样子的
当天所发生的事。
生字填充
在梦里，爸爸妈妈给了我一个惊喜。他们把 B 1. 虚 2. 轨 3. 据 4. 趟 5. 甚

我带到一个房间，里面堆满了形形色色的礼物， 词语辨析
C 1. (a) 步伐  (b)  漫步
有可爱的玩偶、有趣的故事书、漂亮的自行车 2. (a) 任务  (b)  服务
3. (a) 俯瞰  (b)  仰望
⋯⋯爸爸告诉我，这些礼物都是送给我的，我听
©
了开心得手舞足蹈。

这真是一场令我非常开心的梦，它让我更期

待生日的到来！

12 走入传统马来屋 （第 5 – 6 页） 15 探索生态公园 （第 11 – 12 页）

课文理解 课文理解
A 1. 尖角；芙蓉市；牛角
2. 2；3；1；4；5 A 1. 古晋湿地国家公园
3. D 2. (a)  ✓  (b)  ✓  (d)  ✓
4. 传统马来屋母屋的九根柱子必须来自同一棵 4. 胀得像孕妇；银白色；黄澄澄 3. 巨蜥；狐狸

树，这点让我印象深刻，因为仅是柱子就如此 5. 我和家人曾在海边看日落。太阳落下时，天空

讲究，想必当中一定有特别的意义。 千变万化的颜色漂亮极了，让我不禁感叹大自

然的奥妙。

近似字 2. 券 3. 谐 构成词语、词语意思 3. 中央 4. 偏僻
B 1. 末 B 1. 栖居 2. 迅速

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参考答案 2. (a) 忆  (b)  亿 标点符号 3. ✓ 4. ✓ 5. ✓
4. (a) 消  (b)  稍 F 2. ✓
构成词语、近似字 6. (a) 喜  (b)  嬉
C 1. (a) 纹  (b)  蚊 修辞
3. (a) 绵  (b)  棉 G 1.
5. (a) 溜  (b)  留
2.
妙笔写作 三  语文堂 三 （第 13 – 14 页） 3.
4.
说明文：事物篇
17 永不磨灭的幸福 （第 19 – 20 页）
A    推开厚重的铁门，首先映入眼帘的便是我家院
子。妈妈在院子里栽种了各种植物，有玫瑰、茉 课文理解
莉、仙人掌⋯⋯这些植物在妈妈的悉心照料下，长
得十分茂盛。 A 1. 灵活；有力 2. C
3. 自由自在；梦想
   走进屋里，可以看见宽敞的客厅。我们一家人 B 1. 劈柴；柴火；清粥
喜欢在吃过晚餐后，坐在客厅里观看电视节目。再 2. B
往里边走，便是饭厅和厨房。饭厅和厨房之间，有 3. 温馨
一间书房和一间储藏室。书房里的书架摆放着许多
不同种类的书籍。 词语填充
C 1. 孕育 2. 奔驰 3. 张罗 4. 熟悉 5. 温柔
   走上二楼，首先会看到一个小客厅。小客厅
是我和姐姐的小天地，我们经常会在那里聊天、玩 多音字
耍。二楼有三个房间，分别是爸爸妈妈的房间、姐 D 1. (a)  ∫o ✓   (b)  åo ✓  
姐的房间和我的房间。我的房间对面还有一间浴室 2. (a)  må ✓  (b)  mœ ✓   

   我住的房子虽然没有华丽的设计和精致的摆 18 棋盘里的智慧 （第 21 – 22 页）
设，但它让我感到非常温馨，因为这里是我们一家
人共享天伦的地方。

综合练习 2. A 3. C 4. D 课文理解
B 1. C 6. D 7. C 8. D
5. A A 1. 如获至宝；百玩不厌
2. 锡塔请求国王赏赐麦子，这些麦子要放在他发

单元四   永恒之旅 明的棋盘的六十四个格子里，每格要比前一格

多放一倍麦子，直到把全部棋格都填满。

16 生命中的烙印 （第 15 – 18 页） 3. (a) ✓  (b)  ✓  (e)  ✓ 4.   D
5. 我学到的道理是：只要懂得运用智慧，就能扭
课文理解
转局势，让自己占有优势。
A 1. (a) 好同伴        (b)  充满了乐趣
(c) 根本无法专心听课   (d)  成绩因此退步 近似字

2. D 3. (a)  ✓  (b)  ✓ B 1. 宠大 ➝ 庞大 2. 通肖 ➝ 通宵
3. 下其 ➝ 下棋
4. 如果我在生活中遇到了伤心或不如意的事，我 4. 惊该不已 ➝ 惊骇不已
5. 陪了一把新的给我 ➝ 赔了一把新的给我
会向好友倾诉，让自己适当地发泄内心的情绪 6. 一忆 ➝ 一亿
©
构成词语、同音字
关联词语
B 1. 纤细 2. 清晰 C 1. 就算遇到不如意的事，丽玲也以乐观积极的态
仙境 呼吸
度面对。
3. 叨念 2. 就算火龙果营养丰富，我们也不能过度食用，

刀锋 以免消化不良。

多音字 19 巨石载船 （第 23 – 24 页）
C 1. (a)  m´n  (b)  m˙n   (c)  m˙n m˙n
2. (a)  zå  (b)  zhå   (c)  zh∫ 课文理解
A 1. A
成语 2. A 3. B 4. D 2. (a) 西部的偏僻海岛上  (b)  把巨石搬上船
D 1. C (c) 沉入水底      (b)  把巨石捆在船底
3. 我认为遇到难题时逆向思考，能让我们从另外
量词 2. 身 3. 页
E 1. 颗 5. 身 6. 页 一个角度思考，并可能因此获得意想不到的结
4. 张
果。

A2

构成词语 2. 展 3. 秀 参考答案
B 1. 归 5. 衡 6. 葱
4. 既    伍连德医生的毅力与勇气让我意识到自己的不
足之处。我开始反省，并下定决心，从今天开始向
他看齐，不畏惧困难，勇往直前。相信只要凭着这
股拼搏的精神，日后我一定会有所成就。

词语辨析 妙笔写作 四  语文堂 四 （第 29 – 30 页）
C 1. (a) 屡试屡败  (b)  屡败屡试
2. (a) 事倍功半  (b)  事半功倍 说明文：事理篇
3. (a) 用人不疑  (b)  疑人不用
A    安顺斜塔位于霹雳州的安顺市，是当地著名的
20 勇于抗战的斗士 （第 25 – 28 页）
地标。这座塔于  1885  年兴建。当时，塔的顶楼有
课文理解 一个大蓄水池，用来为当地人供应自来水。
A 1. (a) ✓  (b)  ✓    在  1889  至  1895  年期间，由于霹雳河河水泛
2. B 滥，土壤长期浸水而变得松软，导致这座高塔慢慢
3. P；R；S
4. 1935  年，伍连德博士成为全球第一位获提名为 倾斜，并深陷土壤中，最后变成了今天的模样。从

诺贝尔生理或医学奖候选人的华人。 此，这座高塔不再被用来储水。
5. 伍连德博士很有奉献精神。得知鼠疫肆虐后，     2015  年，安顺斜塔被列入国家文化遗产。后

他义无反顾地前往疫区，设定防疫规条，最终 来，由于斜塔上放置了一座大钟，成为了一座报时

成功制止鼠疫。 钟楼，因此安顺斜塔也被当地人称作“大钟楼”。
   如今，安顺斜塔已成为当地著名的旅游景点。

游客可以沿着阶梯直达顶楼，欣赏安顺市的景色。

近似字 2. (a) 何  (b)  坷 综合练习 2. D 3. C 4. A
B 1. (a) 捕  (b)  辅 B 1. C 6. A 7. A 8. D
3. (a) 揭  (b)  竭 5. C

多音字 2. shu∂i 3. lΩ 课堂评估
C 1. lΩ

成语 课堂评估 1
D 1. ✓
2. ✓ 4. ✓ 1. 马来传统建筑当中最有特色的是高脚屋。

听说 2. (a) ✓     (b)  ✓
3. B
E 听说文稿 4. 印尼苏门答腊；荷兰
职业不分贵贱，每一种职业对社会都有贡 5. (a) 龙古斯族 (b) 伊班族
6. 我觉得一族人一起生活在一个空间里的生活方
献，有它的意义。因此，我们不应该瞧不起任
何一种职业。正所谓“三百六十行，行行出状 式 （ 很好   不 好 ） ， 因 为 大 家 可 以 互 相 照
元”，只要认认真真地工作，每一个社会工作
者都值得被尊重。 应、互相帮忙、时常联系，这样感情也会更融

   我赞成丽婷的看法。在日常生活中，我们与他 洽。
人沟通时应该保持礼貌，尊重每个行业的工作者，
不要认为自己高高在上而歧视他们。 7. 降低
© 8. (a) 忧  (b)  扰 9.   幽默
10. B
11. A 12. 晃眼

13. ——

书写 14. 反复
F    我从小就胆小怕事，做事情也没有毅力，没有 15. 范文：
   你知道未来的房子是怎么样的吗？让我来
恒心。每当遇到困难时，我总是第一时间放弃。
   今天，我读了一篇关于伍连德医生的课文。伍 告诉你吧！
   未来的房子底部装有巨大的轮子。当你想
连德医生是很有奉献精神、很伟大的人。好几次疫
要到别的地方居住时，只要启动房子的引擎，
情爆发时，他都毅然前往第一线抗疫。尽管抗疫的
就能像驾驶汽车一样，将房子“开”往目的
过程困难重重，他仍然凭着永不放弃的精神，成功
地。因此，在未来可是有房子专用的道路哦！
抑制疫情，降低死亡率。    此外，未来的房子一般用很轻的材料建
   除了不畏困难、坚持不懈的精神，伍连德医生
成。当发生水灾或地震时，只要按下特定的按
无私奉献的精神也令我十分敬佩。为了救治病人，
钮，房子就会迅速地升到空中。这样既能保护
他不顾自己的安危，义无反顾地前往前线抗疫。这
住户的安全，也能让房子免受摧毁。
是多么伟大的情操啊！    在未来，喜爱大海的人们可以选择将房子

© 马来亚文化事业有限公司 A3 双向快充综合练习 • 华文 5B

参考答案 国旅游，因此我想在这封信里向你介绍一些我

建在海里。他们可以随时透过玻璃窗，欣赏外 国的旅游胜地。
头美丽的海底世界。他们甚至还能和各种可爱
的海洋生物互动呢！当然，建在海里的房子会    当你来到吉隆坡，可以到吉隆坡的地标之
用特殊的材料制成，以抵挡鲨鱼等海洋生物的
攻击。 一——双塔楼参观。双塔楼高  452  米，曾经是
   这些未来的房子，是不是让你很向往呢？
世界最高的摩天大楼。双塔楼共有两栋摩天大

楼，中间由一座空中桥梁凌空连接。站在空中

桥梁上俯瞰，你可以把吉隆坡繁华的景象尽收

课堂评估 2 眼底。

   此外，古城马六甲也是个不错的旅游景

听说文稿 点。马六甲的历史文化氛围浓厚，有法摩沙城

太空人的工作是什么？ 堡、峇峇娘惹博物馆、荷兰红屋等许多著名的
太空人的主要工作范围可分为两部分：在地面
上的工作和在太空的工作。 景点。另外，鸡场街是许多游客必去的地方。
在地面上时，太空人的主要工作是进行训练。
一旦被选中加入太空人大队，就要开始漫长的训练 鸡场街里有售卖各种地道美食、精美手工艺品
生活。这项训练分为基础训练和航天专业技术训
练。完成这两个阶段的训练后，再通过考试就可正 等，相信你在那里一定会有满满的收获。
式成为太空人。
平日没有飞行任务时，太空人也要持续不断地    如果你想亲近大自然，可以到大汉山国家
锻炼身体，为飞行做好准备。这是因为无重飞行会
导致太空人的肌肉萎缩及骨质流失，因此太空人平 公园走走。大汉山国家公园里有世界上最古老
日的锻炼非常重要。如果参加飞行任务，太空人飞
行前还得接受为期一年半左右的航天飞行任务训练 的热带雨林，也有许多珍稀的动物，绝对能让
和半年左右的强化训练。
在太空工作时，太空人须根据《飞行手册》 你大开眼界。在这里，你可以远离城市的喧
完成各项工作。《飞行手册》是太空人的工作安排
表，它详细规定了每个太空人在不同时间须完成的 嚣，沉醉在大自然中。
工作。
在太空飞行时，太空人可分为指令长、驾驶    好了，我就写到这里。我国有许多值得一
员、飞行工程师等不同职位。指令长是最高指挥
官；驾驶员主要负责操纵太空船；飞行工程师负责 去的旅游胜地，如果你有机会，一定要来我国
太空船的设备管理与维修。
游玩。 伟宏
   祝
生活愉快


2022 年 4 月 21 日

理解评审 1

1. (a) 条文 ➝ 条纹   (b)  赏踢 ➝ 赏赐
2. (a) 竞        (b)  竟
3. (a) 新闻      (b)  避免
4. 稳定
1. 太空人的主要工作范围可分成在地面上和在太 6. (a) 烦躁 5. D

空的工作。 7. (a) ji∫o (b) 回忆 (c) 枉费

2. (a)  ✓  (c)  ✓ 3.   D 8. 演奏 (b) juƒ

4. 9.

5. 我觉得太空人这项职业非常辛苦，因为太空人 10. (a) C  (b)  A 11. Q；R；S；P

除了必须时刻保持良好的状态，也必须承受无
© 12. (a) 反复 (b) 比喻
重飞行对身体的危害。
13. A
6. C 14. 神舟五号飞船上的“特殊乘客”是植物的种子
7. 面对顾客的询问，派克鱼市场的鱼贩态度热情 15. (b) ✓  (c)  ✓

十足。 16. (a) 太空葫芦 (b) 太空黄瓜 (c) 太空辣椒

8. 死气沉沉；充满敌意 9. A 17. C
10. 我从这篇文章中了解到，我们应该乐观积极地
18. 我认为这些科学家有着（舍己为人    坚持不懈  
面对生活和工作，这样才可以过得更开心。
的精神。他们致力研究从太空带回来的植物种
11. 恢 12. B
13. 拮据 14. 滔滔不绝 子，让这些种子培育出更优良、有更多用途的
15. 范文：
No. 18, Jalan Bahagia, 品种，造福人类。

Taman Gembira, 19. 结巴；结实
20. 森林王国的特别法令是：任何人都不得乱砍

48300 Rawang, Selangor, 伐树木。王子因为触犯了这条法令而被国王

Malaysia. （大声地责骂    严厉地处罚 ），因此对这
凯文：
   你最近好吗？上次你在来信中提到想来我 条法令怀恨在心。
21. (b) ✓

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