目录 iii 主题一 科学探究 第 1 课 科学技能 科学笔记 ............................................................................................................................................... 1 科学程序技能 互动游戏 提示站 ................................................................................................... 2 单元评估 选择题 ................................................................................................................... 10 综合题 ........................................................................................................... 11 作答题 教学视频 ................................................................................................... 12 主题二 生命科学 第 2 课 人类 科学笔记 ............................................................................................................................................... 13 呼吸 ........................................................................................................................................................ 15 排遗和排泄 互动游戏 .................................................................................................................... 17 人类对外来刺激的反应...................................................................................................................... 19 单元评估 选择题 ................................................................................................................... 22 综合题 提示站 ...................................................................................................... 23 作答题 教学视频 ................................................................................................... 24 第 3 课 动物 科学笔记 ............................................................................................................................................... 26 动物的呼吸器官 互动游戏 ........................................................................................................... 28 脊椎动物 ....................................................................................................................................... 30 单元评估 选择题 ................................................................................................................... 32 综合题 ................................................................................................................... 33 作答题 提示站 教学视频 ....................................................................................... 34 ©马来亚文化事业有限公司
iv 第 4 课 植物 科学笔记 ............................................................................................................................................... 36 植物会对外来刺激产生反应吗？ 教学视频 ..................................................................................... 37 光合作用 互动游戏 ................................................................................................................................ 41 单元评估 选择题 ................................................................................................................... 43 综合题 教学视频 ................................................................................................... 44 作答题 ................................................................................................................... 45 主题三 物理科学 第 5 课 光的特性 科学笔记 ............................................................................................................................................... 47 光沿直线传播 互动游戏 ....................................................................................................................... 49 光的反射 ............................................................................................................................................... 51 光的折射 教学视频 ................................................................................................................................ 53 单元评估 选择题 提示站 ...................................................................................................... 55 综合题 ................................................................................................................... 56 作答题 教学视频 ................................................................................................... 57 年中评估 ........................................................................................................................................ 59 ©马来亚文化事业有限公司
第 3 课 动物 主题二 生命科学 笔记 26 科 学 笔 记 动物的呼吸器官 • 动物的呼吸器官包括肺、鳃、气孔 和潮湿的皮肤。 ► 鸟类、哺乳类、爬行类和两栖类 用肺呼吸 鳄鱼 ► 大多数水生动物用鳃呼吸 非洲鱼 ► 大多数昆虫用腹部的气孔呼吸 蚱蜢 ► 蚯蚓、水蛭等动物用潮湿的皮肤 呼吸 蚯蚓 • 海豚和鲸生活在水里，但是它们是 用肺呼吸的。 • 有些动物有不止一个呼吸器官。 • 一般上，这些动物既能在陆地用肺 呼吸，也能在水里用潮湿的皮肤呼 吸。例如：青蛙和蟾蜍。 潮湿的皮肤 肺 脊椎动物 • 有脊椎的动物叫作脊椎动物。 • 老虎、猫头鹰、蛇、鱼、青蛙等都 是脊椎动物。 • 没有脊椎的动物叫作无脊椎动物。 • 蜘蛛、虾、螃蟹、蚯蚓、蚱蜢等都 是无脊椎动物。 • 脊椎动物可被分为鸟类、鱼类、爬 行类、两栖类和哺乳类。 鸟类 脊椎 猫头鹰 课本页码 41 – 58 ©马来亚文化事业有限公司
笔记 27 繁殖方法 卵生 特征 • 有喙 • 有羽毛 • 有翅膀 • 大多数生活在陆地 呼吸器官 肺 鱼类 鱼 脊椎 繁殖方法 卵生 特征 • 大部分有鳞 • 用鳍游泳 • 生活在水里 呼吸器官 鳃 爬行类 蛇 脊椎 繁殖方法 大部分卵生 特征 • 有鳞或甲 • 大多数生活在陆地 呼吸器官 肺 两栖类 脊椎 青蛙 繁殖方法 卵生 特征 • 有潮湿的皮肤 • 幼体生活在水里 • 成体生活在陆地和 水里 呼吸器官 • 幼体用鳃呼吸 • 成体用肺和潮湿的 皮肤呼吸 哺乳类 老虎 脊椎 繁殖方法 大部分胎生 特征 • 大多数长有毛发 • 用乳汁哺育幼儿 呼吸器官 肺 • 鱼类、爬行类和两栖类是变温动 物。它们的体温会随着周围气温的 变化而改变。 • 鸟类和哺乳类的体温不会随着环境 而改变。 ©马来亚文化事业有限公司
形成式评估 28 动物的呼吸器官 A 以下动物用什么器官呼吸？画线连起来。 B 观察下图中的动物，根据动物的呼吸器官进行分类。 课本页码 42 – 47 SP 3.1.1 TP1 ► 分类 SP 3.1.1 - 3.1.2 动物 用肺呼吸 鼠鹿、白鹭 用潮湿的皮肤呼吸 水蛭、蚯蚓 用鳃呼吸 鱼、虾 用气孔呼吸 蜜蜂、甲虫 https://bit. ly/46bnxEh 互动游戏 蜜蜂 蚯蚓 水蛭 甲虫 鼠鹿 白鹭 鱼 虾 肺 潮湿的皮肤 气孔 水蛭 鳃 蚱蜢 老鹰 金鱼 1 3 4 2 ©马来亚文化事业有限公司
形成式评估 29 C 下图显示青蛙的生活情况。根据下图，回答问题。 SP 3.1.3 TP5 1. 根据上图，青蛙在陆地上和水里时分别用什么器官呼吸？画 ✓ (a) 在陆地上时： (b) 在水里时： 肺 ✓ 肺 鳃 鳃 气孔 气孔 潮湿的皮肤 潮湿的皮肤 ✓ 2. P 动物和 Q 动物在陆地上和水里时所使用的呼吸器官与青蛙相同。 P 和 Q 是以下哪些动物？圈出正确的答案。 大鲵 蟑螂 蚂蚁 蟾蜍 3. 根据第 1 题和第 2 题的答案，可作出什么结论？在正确的答案下画线。 有些动物（只有一个 ／ 有不止一个）呼吸器官。 ©马来亚文化事业有限公司
形成式评估 30 脊椎动物 A 脊椎动物和无脊椎动物是什么？圈出正确的答案。 B 根据体内有无脊椎，将以下动物进行分类。 脊椎动物是体内（有脊椎 ／ 没有脊椎）的动物； 无脊椎动物是体内（有脊椎 ／ 没有脊椎）的动物。 企鹅 蝴蝶 熊 蜗牛 马陆 壁虎 小丑鱼 蝾螈 动物 脊椎动物 企鹅、熊、壁虎、 小丑鱼、蝾螈 无脊椎动物 蝴蝶、蜗牛、马陆 课本页码 48 – 55 SP 3.2.1 ► 分类 SP 3.2.2 TP2 ©马来亚文化事业有限公司
形成式评估 31 C 将以下脊椎动物的特征填入空格中，然后写出各动物的类别。（可复选） 有鳞 * 有毛发 * 有羽毛 * 用肺呼吸 * 用鳃呼吸 * 皮肤潮湿 1. 青蛙 用肺和潮 湿的皮肤 呼吸 卵生 (a) 皮肤潮湿 青蛙是 (b) 两栖类 。 2.卵生 (a) 用肺呼吸 有鳞 鳄鱼 鳄鱼是 (b) 爬行类 。 3. 金鱼 卵生 用鳍游泳 (a) 用鳃呼吸 (b) 有鳞 金鱼是 (c) 鱼类 。 4. 鸡 卵生 有翅膀 (a) 用肺呼吸 (b) 有羽毛 鸡是 (c) 鸟类 。 5. 猫 (a) 用肺呼吸 (b) 有毛发 胎生 用乳汁哺育 幼儿 猫是 (c) 哺乳类 。 SP 3.2.3 TP3 TP4 ©马来亚文化事业有限公司
总结式评估 32 单元评估 1. 下图显示 M 动物。 M 动物的呼吸器官是什么？ A 肺 B 鳃 C 气孔 D 潮湿的皮肤 2. 下图显示一条大鲵。 以下哪些是大鲵的特征？ W – 用腮呼吸 X – 皮肤潮湿 Y – 用乳汁哺育幼儿 Z – 拥有超过一种呼吸器官 A W 和 X B W 和 Z C X 和 Y D X 和 Z 选择题 回答所有问题。 3. 以下哪项不是脊椎动物？ A B C D 4. 以下资料显示 P 动物的特征。 • 卵生 • 表面有鳞或甲 • 大部分在陆地上生活 P 动物属于以下哪种类别？ A 鸟类 B 鱼类 C 爬行类 D 两栖类 ©马来亚文化事业有限公司
总结式评估 33 综合题 回答所有问题。 1. (a) 以下动物的体内有无脊椎？画线连起来。 ［2 分］ 动物 有脊椎 没有脊椎 有无脊椎 (b) 下图显示一种脊椎动物。 ［2 分］ (i) 图中的动物属于哪种类别？圈出正确的答案。 鱼类 鸟类 哺乳类 (ii) 以下哪种动物与图中的动物的类别相同？画 ✓ ✓ ©马来亚文化事业有限公司
总结式评估 34 作答题 回答所有问题。 1. 伟胜将两只相同种类的孔雀鱼分别放入两个容器里，并观察孔雀鱼的生存情况。下 图显示实验的装置。 X 孔雀鱼 Y 孔雀鱼 水 (a) 写出这项实验的目的。 ［2 分］ 为了研究 容器里水的存在与孔雀鱼的生存情况 之间的关系。 实验的目的涉及操纵性变数和反应性变数。如果无法从题目中明确找到操纵性变数，可以观察图中 所显示的实验装置是否出现不一样的器具、材料或地点等。 提示站 (b) 以下资料显示伟胜在一个小时后的观察结果。 X 孔雀鱼死了，Y 孔雀鱼还活着。 针对 X 孔雀鱼的生存情况，作出一个推断。 ［1 分］ X 孔雀鱼的容器里 没有水 ，导致它 无法呼吸 。 (c) 伟胜用两只相同种类的青蛙再次进行实验。一个小时后，两只青蛙都还活着。为 什么？ ［1 分］ 青蛙用 肺和潮湿的皮肤 在陆地上和水里 呼吸 。 (d) 根据这项实验的结果，作出结论。 ［2 分］ 孔雀鱼必须在 水里 才能生存。 ©马来亚文化事业有限公司
总结式评估 35 2. 一组学生在一个大盒子里分别放置了三堆相同分量的土壤和一些蚯蚓。他们将盒子 放置在树荫下，并在一个星期后观察土壤里蚯蚓的数量。每一堆土壤的干湿程度不 同。下图显示实验的装置。 蚯蚓 浇了一茶匙水的 Q 土壤 干燥的 P 土壤 潮湿的 R 土壤 下表显示实验的结果。 土壤 P Q R 一个星期后，土壤里蚯蚓的数量（只） 0 0 20 (a) 写出这项实验的目的。 ［2 分］ 为了研究 土壤的干湿程度与一个星期后土壤里蚯蚓的数量 之间的关系。 (b) 根据实验的结果，写出一个观察。 ［1 分］ 一个星期后， R 土壤里的蚯蚓最多 。 (c) 根据实验，写出 ［2 分］ (i) 固定性变数： 土壤的分量／进行实验的地点 (ii) 控制固定性变数的方法： 使用相同分量的土壤进行实验／在相同的地点进行实验 （根据 2(c)(i) 项的答案作答） (d) 如果将蚯蚓放置在只有 P 土壤的盒子里，并把盒子摆放在太阳下， 一个星期后，蚯蚓会怎么样？ ［1 分］ 所有蚯蚓都死了。 https://bit. ly/3rgCjdF 教学视频 ©马来亚文化事业有限公司
年中评估 第 1 课至第 5 课 50分 TP 总结式评估 59 时间：1 小时 15 分钟 A 组 ［10 分］ 回答所有试题。 1. 下图显示两个学生进行一项有关磁铁 的磁力的实验。 磁铁 图钉 以下哪项是图中的实验的反应性变 数？ A 磁铁的形状 B 磁铁的种类 C 图钉的种类 D 磁铁所吸引的图钉的数量 2. 下图显示三个学生所进行的活动。 P Q R 以下哪个条形统计图最有可能代表图 中学生的呼吸率？ A P Q R 呼吸率（次） 学生 B P Q R 呼吸率（次） 学生 C P Q R 呼吸率（次） 学生 D P Q R 呼吸率（次） 学生 ©马来亚文化事业有限公司
参考答案 © 马来亚文化事业有限公司 A1 亮点综合练习 • 科学 4A 第 1 课 科学技能 科学程序技能 （第 2 – 9 页） A 1. P 动物：有外壳 Q 动物：有角 2. 会浮的物品：羽毛、塑料尺、乒乓球 会沉的物品：硬币、铁钉、石子 B 1. 一本词典的 质量是多少？ 我花了多少时 间来完成一道 数学题？ 妹妹的身高 是多少？ 2. (a) ✓ (b) ✓ C 1. 塑料：10 m 棉：5 m 羊毛：2 m 2. 不会吸水；会吸水 3. 会吸水：棉、羊毛 不会吸水：塑料 4. 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0塑料 棉 羊毛 量筒里剩余的水的体积 (m) 材料 5. 10 8 6 4 2 ml 10 8 6 4 ml ✓ 6. 不会吸水 D 2 3 1 4 E 1. 学生 完成一百米赛跑所需的时间 X 1 分钟 45 秒 Y 1 分钟 38 秒 Z 1 分钟 20 秒 2. (a) Z；短 (b) X；长 F 1. ✓ 幼苗的高度 (cm) 天 2. 长；高 （答案仅供参考，可接受学生其他合理的答案。） 参考答案 ©马来亚文化事业有限公司