金钥匙 五年级 科学

© 目录 iv
vi
爱上这本书（使用说明）
网络搜一搜 1
3
主题一 科学探究
5
科学技能 9
• 科学程序技能 12
单元练习 1 15

主题二 生命科学 17
27
人类 28
• 人体的骨骼系统 31
• 人体的血液循环系统
• 人体各系统之间的关系 33
单元练习 2 37
40
动物
• 动物的物种生存 42
• 创造动物模型 43
• 生物之间的食物联系 48
单元练习 3 51

植物
• 植物的物种生存
• 植物的传播方法
单元练习 4

主题三 物理科学

电
• 电源
• 串联和并联电路
• 安全使用电器与节省用电
单元练习 5

ii

©热 53
• 热与温度 58
单元练习 6
60
主题四 材料科学 63
生锈
• 生锈的物质 65
单元练习 7 69
物质 70
• 物质的形态 73
• 水的形态变化
• 物质的形态变化 75
单元练习 8 77
79
主题五 地球与宇宙
月相和星座 81
• 月相 84
• 星座
单元练习 9 86
87
主题六 工艺与优质生活 88
机械
• 我们周围的工具
单元练习 10

附录
附录 1：动物的伪装神技
附录 2：植物的物种生存
附录 3：STEM 活动

iii

爱上这本书

人类

骨骼系统对人体的重要性 动物

自断身体部位
► 自断身体部位以引开天敌的注意力，并趁机逃跑。

正常 驼背 遇到危险时也
会喷出黑墨。

形成脸部支架 章鱼 壁虎 螃蟹 竹节虫
骨骼系统对人体 喷出黑墨
支撑身体 难闻的气味 需要比课文更详尽的
保护体内重要的器官 的重要性 ► 散发出难闻的气味以吓跑天敌。 ► 遇到天敌时喷出黑墨，以掩 相关资料？
护自己逃跑。
决定体型的基本因素 没问题！这里有针
乌贼 对课本内容而作出
臭鼬 蟑螂 甲虫 的补充说明。
海参在遇到危险时，
体形膨胀 会将内脏喷向天敌，
► 把身体膨胀起来以吓退天敌。 让对方吓一跳，然后
趁机脱逃。
活透地过活关动节让身体能灵 青蛙
河豚

骨髓 住的色在，。北到与极了雪春知区天秋地识的天融C北，为o北极一o极兔l体兔，。的毛春毛发天发的时又夏颜，天会色冰渐会雪渐随融变着化回季，白节露色而出。改褐变色秋。天地冬面天，时北，极北兔极的兔毛的发毛冬会发天是变白成色褐

的储矿存物并质释放人体所需 骨有髓些具骨有头造里血包功裹能着骨髓 19 对科学主百题二科  生命求科学知若渴？

主题二  生命科学 8

太多要记诵的学习内容？

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物质

© 电 云和雨的形成 记不住学习重点？
假目 设1的. ：：根实 在路 为据验串中了下室联，研图电只究组路有开装控中关两制，的个有每情电关个况路灯和开。泡灯关的泡都开的会关情 影••会况 响水水影之所循在响间有环地其S的灯6能球情关泡够表况系的维面。。情持和况L地天6。L球空5在水之并量间联的不电平断衡循，环并的让过所程有称生为物水继循续环生。存。 彩色关键词，让你
想忘也忘不了。
L1 S2 L2 S5
想学习高层次思维技能？
S3 S4 L4 有！这些问题可让你
S1 动动脑，刺激思维！

L3 地球并表联电面路的水受热后会蒸发成水蒸气，升到空中。

串联电路
按依下次两拉个上电开路关中，的然所后有观开察关灯。泡的情况。
2. 空中的水蒸气因低温而凝聚成小水滴。
3. 灯泡的情况
观察资结：料论分电：串析联电路路在并在联电路：串并 在灭关联联拉按按S串。拉灯按电电1按S上下下开4联在上泡下路路下关电并才中中按拉的按S联会按路拉，2，按S下情上下5熄下电中上一任下况主灭路，个何题按按拉S。按中四开按任3一拉S下下上6 下，关下何上个材只只一开没料没没没有控科关有个有L有有流学漂制控小发1L发发被开发发4发入浮一制亮水亮亮拉亮关降亮亮江个在滴有上落被、如灯空会关没都至没拉没果河泡中聚没灯有会地有水L有上、发的时集有泡2L发不发导发球动发，5湖亮发，再发成的亮亮致亮表亮动所循和亮便亮云开所面脑环有海与以。关没，的有没没灯，否雨当会被没有水灯有L有也。发泡对、主云发3L拉有发又发泡发地76题会亮都雪亮里发上亮2再亮熄球亮三渗等会的亮，上 开灭入形水的熄物有始。地生理式滴蒸物科底降越发有学。落聚什，么回越一影地多直响面，？循。直环雨到。水无会法
想来点科学实验 亡如。果水不再循环，气候将会变得不正常，地面上的水将会干涸，所有生物将因为水源短缺而死 “动动脑”
探索？ 答案

一起进入实验室，
探索科学的奥妙！

47

iv

动物

网络搜一搜

避时雪寒迁雁和徙、寻到鹭找较、食温鲸物暖等。的会雪地在雁区冬去季 鹭 第 2 课 人类 第 8 课 物质
血制液作的人长体途血旅液行循（环第 1的0 页途）径的模型 物质的形态变化（第 70 页）
观看水瞬间凝固的视频

网
站

鲸 知识Cool 第 2 课 人类 第 9 课 月相和星座
保护人体系统的方法（第 14 页） 月一球起转来一看转看（月第 球75 页的）另一面吧！
抱搜扫团一描取搜第暖”v的i，页情观的景看“。企网鹅络 西过在避许每兰后瓜寒多年。再拉而来继8牛迁自月续拉徙北尾飞鸟。方至往类它的翌澳保们鸟年洲护会类或4区停为月纽，歇了， 了解正确洗手的步骤
网
鹅严企还寒鹅会，具抱还有在有短一防而起水浓取的密暖作的。用羽。毛此，外能，抵企御 网 站
站
附录 1 动物的伪装神技
第 3 课 动物 动物的伪装神技（第 86 页）
动观物看抵企御鹅恶抱劣团气取候暖的的本情能景（第 22 页） 认识动物界的伪装大师

林鹬 (y≈) 第 4 课 植物 附录 2 植物的物种生存
南美鹳 (gu∂n) 植认物识的其自他卫植方物法保（护第 3自4 页己）的方法 植物的物种生存（第 87 页）
22 观看有关漆树的资料
网
网
站 站

企鹅 谷歌课堂【(G供oo教gl师e C所la用ss】room) 链接 谷歌云端硬盘 (Google Drive) 链接 优管 (Youtube) 链接
主题二  生命科学

* 网本址书列所表提：供h的ttp网s:址//b仅it.l供y/参3eP考3，Ok有d 关网址截至本书出版日期为止皆能使用。
*

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A   圈出正确的答案。 单科元学练技习能3 B   回答以下问题。 附录 3 : STEM 活动
1. 下图显示两种动物。 1. 以下(a动) 物用哪些外形特征来保护自己？画线连一连。
4. 下图显示一只河马。 应用有关电路的知识，一起来制作灯塔吧！
(b) 材料和用具： 灯泡、灯泡座、开关、干电池、干电池匣、鳄鱼夹电线、透

(c) 明塑料杯、纸筒、彩色纸、纸板、剪刀、美工刀、胶纸、万
能胶
刺河豚 眼镜蛇 尖角
剪出一个比透明塑料杯的杯口大的
以下哪项有关刺河豚和眼镜蛇与其 河马会如何帮助自己散热降温？ 2. 下图显示一只鳄鱼。 硬壳 圆形纸板，并在纸板的中心穿一个
自卫特征的搭配是正确的？ A 减少排尿 孔，以让灯泡能够穿过纸板。如图
B 泡在水或泥泞里 坚硬的鳞片 所示，把灯泡和透明塑料杯固定在
纸板上。
刺河豚 眼镜蛇 C 躲在阴凉的地方
装饰纸筒，以作为灯塔的柱子。接
A角 毒刺 D 只在夜晚时出来活动 (a) 鳄鱼会水把底卵产在哪里？圈出正确的答案。 着，把鳄鱼夹电线穿过纸筒，连接
灯泡。在纸筒的底部穿一个孔，以
B 毒牙 尖刺 让鳄鱼夹电线的另一端能够穿出来
连接开关。应用电路元件组装一个
C 尖刺 5. 下图显示蚊子将卵产在水面上。 完整电路，并把干电池和鳄鱼夹电
毒牙 © 树下 线藏在纸筒里。

D 硬壳 坚硬的鳞片 (b) 沙坑里
以鳄确鱼保的幼幼儿儿能破继壳续而生出存后？，鳄鱼会如何保护幼儿
2. 以下资料显示 K 动物自卫的方法。

在受到天敌的攻击时，K 动物会 3. 以下显示某栖息地里的生物。
蜷曲身体，以保护自己。 蚊子如何提高卵成功孵化的机会？

K 最有可能是什么动物？ A 守护卵 蛇
A 鳄鱼
B 壁虎 B 产下大量的卵 老鼠
C 臭鼬
D 马陆 6. 以DC 下卵卵显会的示发表一出面项臭有有味黏关，液食防物止链被的天说敌 明吃。掉根据以上栖息地里的生物，绘制猫一头个鹰食物网。油棕果 松鼠

3. 为什么鲸会在冬季来临前，迁徙到 X 是食物链中的主要能源，它为
较温暖的地方？ 生物提供生存所需的能量。

P – 避寒 X 是什么？ 主题二  生命科学 把一些圆形纸板叠起来，以作为灯
Q – 寻找配偶 A 太阳 塔的底座。把开关固定在底座上，
R – 寻找食物 并连接鳄鱼夹电线。灯塔完成啦！
S – 寻找水源 B 肉食动物
C 草食动物
A P和Q D 绿色植物
B P和R
C R和S
D Q和S

31 主题二  生命科学 32

附录 88

来做个简单的复习 一味读书太沉闷？

单元练习备有符合课程内容的客观选择题、 轻松一下，从附录中的科学知识和
客观多元题和限制反应题，来挑战一下吧！ STEM 活动，感受科学的魅力。

v

网络搜一搜

第 2 课  人类 第 8 课  物质
血液的长途旅行（第 10 页） 物质的形态变化（第 70 页）
制作人体血液循环的途径的模型 观看水瞬间凝固的视频

第 2 课  人类 网
保护人体系统的方法（第 14 页） 站
了解正确洗手的步骤
第 9 课  月相和星座
网 月球转一转（第 75 页）
站 一起来看看月球的另一面吧！

第 3 课  动物 网
动物抵御恶劣气候的本能（第 22 页） 站
观看企鹅抱团取暖的情景
附录 1  动物的伪装神技
动物的伪装神技（第 86 页）
认识动物界的伪装大师

© 附录 2  植物的物种生存
第 4 课  植物 植物的物种生存（第 87 页）
植物的自卫方法（第 34 页） 观看有关漆树的资料
认识其他植物保护自己的方法
网
网 站
站

谷歌课堂 (Google Classroom) 链接 谷歌云端硬盘 (Google Drive) 链接 优管 (Youtube) 链接
【供教师所用】

* 网址列表：https://bit.ly/3eP3Okd
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植物

植物的物种生存

植物的自卫方法

• 植物不能自由地移动，只能以自身的特征保护自己，避免被吃掉。

尖刺 含羞草被触动后
会闭合，以保护
► 尖刺使动物不敢靠近。 自己。

仙人掌 凤梨 含羞草 玫瑰
木瓜
胶乳

► 胶乳使接触到的动物皮肤发痒。

波罗蜜 芋头 芒果

细毛

► 细毛使人类或动物的皮肤发痒及疼痛。
©

狼尾草 羊角豆 竹 甘蔗
猕猴桃上的细毛
南瓜 猕猴桃 能避免它被昆虫
吃掉。
33
主题二  生命科学

植物

毒素

► 含有毒素的植物或果实能避免被动物和人类吃掉。

软枝黄蝉 海檬果 夹竹桃 万年青

全株有毒，误食后 马缨丹也会发
可能会导致肌肉无 出一种难闻的
力或四肢麻痹。 臭味。

长春花 马缨丹

臭味

► 臭味使动物和人类远离它们。

©

莱佛士花 香叶天竺葵 万寿菊 烟草叶

知识Cool 扫描第  vi  页的“网络
搜一搜”，认识其他植
巨型魔芋俗称“尸臭花”，是世界 物保护自己的方法。
上最高的花，世界纪录为 3.1 米。
巨型魔芋在开花时会散发一种类似
腐肉或尸臭的气味，借以吸引以腐
肉为食的昆虫来帮助授粉。

主题二  生命科学 34

植物

植物适应气候和季节转换的方法
• 植物以各自特有的特征来适应恶劣气候。

季节转换
落叶

► 有些植物会在干旱的季节落叶，以减少水分从叶子上蒸发。

雨季时的面包树 旱季时的面包树 橡胶树

寒冷地区的植物 枫树也会在
水分较少的
粗厚的树皮 季节落叶。

► 粗厚的树皮可以帮助植物抵御严寒。

松树 © 枫树

强风地区的植物

羽状叶和针状叶 柔韧的茎

► 可以减少风的阻力，阻挡强风吹袭。 ► 可随着风的方向摆动，避免
被吹倒。

椰树 木麻黄 茅草 竹

35 主题二  生命科学

植物

炎热地区的植物

针状叶 蜡质层

► 叶面面积小，可减少水分的流失。 ► 能避免水分流失。

仙人掌 杉树 红烛花 芋头 甘蔗

细毛 储水的茎

► 能避免阳光直接曝晒，减缓水分 ► 可储存水分，以备干旱时使用。
流失。

番茄 西瓜 香蕉 多肉植物

© 长根
卷曲的叶子
► 可伸至土壤深处寻找水源。
► 能减少曝露在阳光下的面积，
减少水分流失。

姜黄 玉蜀黍 骆驼刺 芦荟
主题二  生命科学
36

植物

植物的传播方法

靠风力传播

• 靠风力传播的种子或果实一般很轻，能随风飘扬。
• 有些种子细小轻盈，长有细毛。
• 有些种子有薄翅或伞状结构，能随风旋转。

干瘪后呈褐色，
变得更轻。

蒲公英 龙脑香 青龙木

枫树 棉花 茅草

靠水力传播

• 生长在河边、海边或沼泽地带的植物通常以水力传播。
• 靠水力传播的植物，果实通常能浮于水面，可随着水流飘流到远处。

© 莲蓬内充满气囊
和纤维。

椰子 海檬果 莲

有不透水的蜡质外皮， 水椰（亚答籽） 红菱
壳内含纤维和气室。 主题二  生命科学
37

植物

靠自动爆裂传播

• 果实成熟后会变得干瘪，然后自动爆裂，把种子弹射到远处。

羊角豆 豌豆 相思豆

凤仙花 凤凰木 橡胶

靠人类或动物传播

• 果实外皮颜色鲜艳，果肉香甜且会散发香味，能吸引人类或动物进食，
从而把种子带到远处。

• 有些种子长有钩刺，会依附在人类的衣物或动物的毛发上。

种子数量多，细小坚硬 大且硬的种子，动物
且不能被消化，会随着 会随处丢弃。
动物的粪便排出体外。

©

木瓜 番茄 芒果

梵天花 含羞草 相思草
主题二  生命科学
38

© 植物

动植物确保物种生存的重要性

• 在自然界中，生物之间存在着共生共存的关系。
• 任何一个物种无法繁衍都可能造成生态危机。
• 动物和植物都是生物的食物来源。
• 如果植物灭绝了，草食动物会因食物短缺而死亡，其他杂食动物和肉食

动物也会相继灭绝。
• 随着动植物的灭绝，人类也将因缺乏食物而无法生存。

玉蜀黍和鸡都死了，
我没食物吃了。

• 植物为人类和动物提供氧气，人类和动物为植物提供二氧化碳，任何一
方灭绝，都将导致生态失衡。

CO2
O2 O2

• 森林是一些动物的庇护所。植物灭绝将导致它们失去庇护所。

39 主题二  生命科学

A  圈出正确的答案。 单元练习 4
1. 下图显示 X 植物。
4. 下图显示一只兔子身上依附着一种
植物的种子。

X 植物如何自卫？ 依附在兔子身上的种子具有什么特
A 茎含有毒素 征？
B 会分泌胶乳 A 长有钩刺
C 叶子上长有细毛 B 细小轻盈
D 果实上长有尖刺 C 有薄翅结构
D 干瘪且呈褐色
2. 以下是有关  P  植物和  Q  植物的资料
5. 以下是有关羊角豆的说明。
P – 天气炎热时叶子会卷曲
Q – 拥有可伸至土壤深处的长根 羊角豆的种子被果荚包裹着。羊
角豆成熟后果荚会变得干瘪，果
P 和 Q 可能是什么植物？ 荚纤维逐渐硬化，失去弹性，然
后突然裂开并弯曲，种子被弹射
P© Q 出去。
A 杉树 香蕉
B 香蕉 芦荟 根据以上说明，羊角豆靠什么方法
C 玉蜀黍 甘蔗 来传播种子？
D 红烛花 骆驼刺 A 靠水力传播
B 靠风力传播
3. 为什么生长在海边的椰树不易被吹 C 靠自动爆裂传播
倒？ D 靠人类或动物传播

A 椰树拥有粗壮的茎 6. 以下哪种植物是靠风力传播的？
B 椰树的茎柔软而坚韧 A 豌豆
C 椰树拥有深入地底的根 B 枫树
D 椰树的针状叶减少了风的阻力 C 红菱
D 龙爪茅

主题二  生命科学 40

B  回答以下问题。
1. 下图显示一棵九重葛在炎热气候时的情况。根据下图，圈出正确的答案。

九重葛以茎上的（细毛  ／  尖刺）来保护自己，以避免自己被动物吃掉。九重葛
在炎热气候时会（落叶  ／  卷曲叶子），以减少（空气  ／  水分）从叶子上蒸发

2. 下图显示一棵芋头。在横线上填写正确的答案。

(a) 芋头的叶子有  ， (b) 芋头的叶子卷曲，能减少曝
能避免水分流失。
露在   下的面积，

减少   流失。

(c) 芋头会分泌   

使 接 触 到 的 动 物 皮 肤 

© 。

3. 以下果实分别以什么方法传播？在空格中填写正确的答案。
(a) (b) (c)

山竹 海檬果 橡胶果实

41 主题二  生命科学

热

热与温度

什么是热与温度？

• 热是把物质变热的一种能。
• 温度是物质的冷热程度。
• 热一般从温度较高的一端传递到温度较低的另一端。
• 我们无法通过感官来准确地分辨物质的温度，只能使用温度计来准确地

测量温度。
• 常用的温度测量单位是摄氏度 (°C)。
• 温度计里的酒精柱和水银柱会随着周围的冷热程度而上升或下降。

酒精温度计

酒精柱 玻璃管

玻璃泡 刻度 捏手处

水银温度计

水银柱

以下是使用温度计时须注意©
的事项。

1. 以直立的方式手握温度计的捏手处。
2. 把温度计的玻璃泡完全浸入液体中，但不能碰到容器的底部和壁面
3. 确认酒精柱或水银柱停止上升或下降后，才读取读数。
4. 读取读数时，温度计不能离开液体，视线要与酒精柱或水银柱的弯

月面平行。

酒精温度计 水银温度计
主题三  物理科学
53

热

水的冰点和沸点

• 水的冰点是水开始变成冰块时的温度。
• 水的沸点是水开始沸腾时的温度。
• 测量水的冰点和沸点：

1. 用温度计测量并记录冰块的温度。
2. 使用本生灯加热烧杯里的冰块至沸腾，每隔  2  分钟测量并记录温度

温度计

冰块 石棉网
本生灯
三脚架 
 
  防火板

3. 将所获得的资料整理成线形图，并根据结果确认水的冰点和沸点。

温度 (°C)

100

80

©
60

40

20 时间（分钟）

0
2 4 6 8 10 12 14

4. 根据线形图，水的冰点是 0 °C，沸点是 100 °C。当水达到沸点后，即
使再把水加热，水的温度也会保持不变。

• 把热水搁置在室内时，其温度会逐渐下降至室温，然后保持不变，除非
室温过后改变了。室温一般为 25 °C 至 27 °C。

主题三  物理科学 54

热

热对物质的影响

• 物质受热后会变得较热、温度上升和膨胀；散热后会变得较冷、温度下
降和收缩。

受热前 受热后 散热后

受热前，铁尺摸起来 受热后，铁尺摸起来 散热后，铁尺摸起来

是冷的。 是热的。 是冷的。

受热前 受热后 散热后

温度计

水 本生灯 散热后，水的温度下
降了。
受热前，水的温度是 受热后，水的温度上
27 °C。 升了。

©

受热前 受热后 散热后

玻璃管 装满颜色水 冰块
的试管
散热后，颜色水收
受热前，颜色水的水 热水 缩，水位下降低过
位在记号线上。 记号线。
受热后，颜色水膨
胀，水位上升超过 主题三  物理科学
记号线。

55

受热前 热 散热后

受热后

冰块

铁环 本生灯
铁球

受热前，铁球可以穿 受热后，铁球膨胀， 散热后，铁球收缩，

过铁环。 无法穿过铁环。 就能穿过铁环。

受热前 受热后 散热后

气球 热水 冰块
玻璃瓶
受热后，玻璃瓶里的 散热后，玻璃瓶里的
受热前，气球垂 空气膨胀，气球变大 空气收缩，气球变小
挂着。

实验室

©
假设： 铁棒受热后会膨胀。

目的： 为了研究铁棒受热后是否会膨胀。

步骤： 1. 根据右图设置实验装置。 尺

2. 测量铁钉至铁棒尾端的长度。 铁钉 铁棒
3. 加热铁棒 5 分钟。 木块

4. 再次测量铁钉至铁棒尾端的长度。 本生灯

观察： •  铁钉至铁棒尾端原本的长度是 5 cm。

•  加热 5 分钟后，长度是 5.1 cm。

资料分析：铁棒被加热后，铁钉至铁棒尾端的长度增加了。

结论：铁棒受热后会膨胀。

主题三  物理科学 56

热

热胀冷缩在生活中的重要性
• 应用热胀冷缩的例子：

空隙

温度计里的水银柱会 电线松弛地悬挂着可 铁轨衔接处的空隙可
因受热膨胀而上升， 避免电线在天气冷时 避免铁轨在天气热时
遇冷收缩而下降。 因收缩而扯断。 因膨胀而变形。

人行道地砖之间的空 桥面上的空隙可避免 热气球内的空气受热
隙可避免砖块因受热 桥面在热天时因膨胀 时，热气球会上升，
膨胀而翘起。 而裂开。 散热时会下降。

• 应用热胀冷缩原理解决生活上的难题： 紧套在一起的杯子

凹陷的乒乓球

热水
© 冰块

乒乓球里的空气受热膨胀，使乒乓 上面的杯子遇冷而收缩，使两个杯

球恢复原状。 子较容易分开。

鸡蛋 蛋壳较容易 热水
冷水 被剥开

鸡蛋遇冷收缩后，较容易剥壳。 盖子受热膨胀后，较容易被拧开。

57 主题三  物理科学

单元练习 6

A  圈出正确的答案。 4. 下图显示一个气球放在冷气房里两
1. 下图显示丽丝碰到热水壶时的反应 小时后的情况。

为什么丽丝会觉得热水壶很烫？ 为什么气球会变小？
A 丽丝的皮肤比较薄 A 气球散热收缩了
B 丽丝的感觉器官比较敏感 B 气球里的气体泄漏了
C 热从热水壶传到了丽丝的手 C 周围的空气散热收缩了
D 人的体温比热水壶的温度高 D 气球里的气体散热收缩了

2. 以下显示一项说明。 5. 以下哪种工具是应用热胀冷缩的原
理制成的？
当水达到沸点后，即使持续加热 AB
水温也不会再上升。
CD
水的沸点是多少 °C？

A 0 B 50

C 100 D 110

3. 下图显示一杯搁置在桌上的热水。

©

热水被搁置在桌上  1  小时。在这  1  6. 我们应该怎么做才能把凹陷的乒乓
小时里，热水的温度会怎么样？ 球恢复原状？

A 不会改变 A 把乒乓球放进冰箱里
B 会一直上升 B 把乒乓球浸入热水中
C 会持续下降 C 用本生灯加热乒乓球
D 会下降至室温 D 用冷水浇在乒乓球凹陷的部位

主题三  物理科学 58

B  回答以下问题。

1. 下表显示一杯原是 20 °C 的水在被加热的 10 分钟内，温度的变化。

时间 第 2 分钟 第 4 分钟 第 6 分钟 第 8 分钟 第 10 分钟
温度 (°C) 40 60 80 100 100

(a) 根据以上资料，绘制一个线形图以显示实验的结果。

水的温度 (°C)

100

80

60

40

20 把水加热的时间
0 （分钟）

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

(b) 把停止加热的水搁置在桌上，水的温度会上升还是下降？

(c) 根据 1(b) 项的答案，写出你的理由。


2. 颜色水受热和散热后会有什么变化？圈出正确的答案。

橡皮塞 玻璃管
圆底烧瓶

©

颜色水 热水 冰块

(a) 颜色水受热后会变（冷  ／  热），温度会（上升  ／  下降），以及会（膨胀
／  收缩）。

(b) 颜色水散热后会变（冷  ／  热），温度会（上升  ／  下降），以及会（膨胀
／  收缩）。

3. 写出一种应用热胀冷缩的原理建造的设施。


59 主题三  物理科学

生锈

生锈的物质

生锈物品的特征
• 生锈是某些金属与水和空气中的氧气接触一段时间后所产生的氧化现

象。
• 锈是氧化后形成的物质，通常是红褐色的粉末或碎片。
• 生锈后的物品会变得脆弱，表面也会变得粗糙 。

什么材料制成的物品会生锈？
• 由铁制成的物品会生锈。

刀片 别针 回形针 铁锁

铁链 门的合页 锯子 铁闸门

• 由金、银、锡、玻璃、木材、塑料、陶瓷、橡胶等制成的物品不会生锈

©

金项链 银戒指 玻璃杯 雨鞋

知识Cool

铜是另一种会生锈的金属。铁生锈后，表面的锈
一般呈红褐色，称为红锈。铜生锈后，表面的锈
一般呈绿色，称为铜绿。

已生锈的铜器

主题四  材料科学 60

生锈的因素 生锈

• 水和空气同时存在，就会 盐和酸性物质会使
导致铁制品生锈。 铁制品更快生锈。

实验室

假设： 水和空气会导致铁丝生锈。
目的：为了研究水和空气的存在与铁丝是否生锈之间的关系。
材料和用具：试管、木塞、铁丝、无水氯化钙、油、沸水、自来水

1. 根据下图，在三个试管里分别放入铁丝和相关的材料，然后用木
塞堵住试管口。

木塞 木塞 木塞

无水氯化钙 油 自来水
沸水
20 g 铁丝
20 g 铁丝 20 g 铁丝 R 试管

P 试管 Q 试管

2. 将以上三个试管搁置一个星期。
3. 一个星期后，记录观察结果。

©
观察： 试管 P Q R
没有生锈 没有生锈 生锈了
一个星期后，
铁丝的情况

资料分析：• P  试管里的无水氯化钙吸收了试管里的全部水分，木塞也
阻挡了空气进入试管，所以铁丝没有生锈。

• Q 试管里的沸水没有空气，油也阻挡了空气进入水里，所
以铁丝没有生锈。

• R 试管里有水，水里有空气，所以铁丝生锈了。
结论：水和空气同时存在时，铁丝就会生锈。

61 主题四  材料科学

生锈

防锈方法

• 要防止铁制品生锈，就必须避免铁制品接触水和空气。

油漆 镀不锈金属

铁栏杆 防锈方法 锁 罐头

包裹塑料 涂上一层油

回形针 衣架 门的合页

防锈的好处
• 生锈后的物品会变得脆弱、不美观和不耐用，甚至会影响人们的生活。

©

导致受伤 导致食物中毒 增加开销

• 防锈的好处： ► 避免危害健康
► 延长使用期 ► 让物品保持美观
► 确保安全使用
► 节省维修费和时间 62

主题四  材料科学

A  圈出正确的答案。 单元练习 7
1. 下图显示四种物品。
3. 以下哪项不是生锈的物品的特征？
P A 变得比较脆弱
B 变得比较粗糙
C 形状有很明显的改变
D 表面有红褐色的物质

Q

4. 下图显示两个物品。

R S

以上哪些物品会生锈？ XY
A P和Q
B P和S 以上物品分别以什么方法防锈？
C Q和R
D R和S X Y
A 油漆 包裹塑料
2. 下图显示一项实验的装置。 B 包裹塑料 镀不锈金属

C 镀不锈金属 油漆

D 涂上一层油 包裹塑料

自来水© 5. 以下哪些是定期为秋千油漆的好处
P – 让秋千保持美观
涂了 K 液体 Q – 能够承载更重的人
的铁钉 R – 延长秋千的使用期
S – 增加秋千摇摆的幅度
两个月后，以上铁钉依然没有生锈
K 最有可能是什么液体？ A P和Q
A 漆 B P和R
B 盐水 C Q和S
C 白醋 D R和S
D 柠檬汁

63 主题四  材料科学

B  回答以下问题。
1. 下图显示一把严重生锈的斧头。

(a) 我们能利用以上斧头轻易地将木材劈开吗？画 ✓。
能 不能

(b) 根据 1(a) 项的答案，写出你的理由。


2. 下图显示一项实验的装置。两个星期后，X 铁钉没有生锈，Y 铁钉生锈了。

无水氯化钙 自来水
X 铁钉 Y 铁钉
保鲜膜 培养皿

培养皿

(a) 针对 Y 铁钉的观察结果，作出一个推断。


©
(b) 无水氯化钙有什么作用？


3. 以下物品以哪种方法防锈？圈出正确的答案。

(a) 汽车的门： 油漆 包裹塑料 镀不锈金属 涂上一层油
涂上一层油
(b) 金属罐头： 油漆 包裹塑料 镀不锈金属 涂上一层油

(c) 自行车链条： 油漆 包裹塑料 镀不锈金属

主题四  材料科学 64

参考答案

单元练习 1 3. (a) 血液无法顺利流通。
(b) 饮食少油、少盐和少糖。（接受
A 1. B 2. C
3. D 4. A 其他合理的答案）
5. A 6. C
单元练习 3
B 1. (a) (i) 水的存在 2. D
(ii) 植物的生长情况 A 1. C 4. B
(iii) 放置植物的地方／植物的种 3. B 6. A
5. B
类（接受其他合理的答案）
B 1.
(b) (i) 土壤的种类
(ii) 土壤所渗出的水的体积 2. (a) 沙坑里
(iii) 土壤的分量／倒入土壤的水 (b) 把幼儿含在嘴里

的体积（接受其他合理的答 3. 老鼠

案）

2. (a) 发酵粉的分量 30 分钟后面团 油棕果 蛇 猫头鹰
(g) 的直径 (cm)

26 松鼠

47

68 单元练习 4

(b) 发酵粉的分量越多，30 分钟后面 A 1. D 2. B
团的直径越长。 3. B 4. A
5. C 6. B

单元练习 2 B 1. 尖刺；落叶；水分
2. (a) 蜡质层
A 1. B © (b) 阳光；水分
3. D 2. C (c) 胶乳；发痒
5. A 4. B 3. (a) 靠人类或动物
(b) 靠水力
B 1. (a) 脑；脸部 (c) 靠自动爆裂
(b) 头部；直立

2.

单元练习 5

A 1. B 2. C
3. D 4. A
5. C 6. B

人体 B 1. (a) 太阳能电池
各部分 (b) 蓄电池

© 马来亚文化事业有限公司 A1 KSSR Semakan 金钥匙 • 五年级科学

2. 串联电路 并联电路 单元练习 8

电路图 A 1. D 2. C
3. A 4. C
灯泡的排 灯泡是依次连接 灯泡是并列连接 5. D 6. B

列方式 的。 的。 B 1. (a) 氧气／二氧化碳（接受其他合理
的答案）
干电池的平均电 每个灯泡都获得
量分配给每个灯 干电池的总电量 (b) 铅笔／鞋子（接受其他合理的答
灯泡亮度 泡，使灯泡的亮 使灯泡的亮度比 案）
度比并联电路的 串联电路的明亮
暗淡。 2. (a) 融化
(b) 蒸发
3. (a) 全部灯泡都会熄灭。 (c) 凝聚
(b) L3 3. 受热；凝聚
(c) L4

单元练习 6 单元练习 9 2. B
4. D
A 1. C 2. C A 1. A 6. C
3. D 4. D 3. A
5. A 6. B 5. D

B 1. (a) 水的温度 (°C) B 1. 月球自转的方向 月球公转的方向

100

80

60

40 月球 地球

20 把水加热的时间 2. (a) 娥眉月
0 （分钟） (b) 下弦月
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3. (a) 不能
(b) 南 十 字 座 只 出 现 在 南 半 球 的 天
(b) 下降
(c) 水在散热。 空。
2. (a) 热；上升；膨胀
(b) 冷；下降；收缩 单元练习 10
3. 火车铁轨／悬挂在电杆上的电线／高
A 1. C
架桥梁（接受其他合理的答案） 2. B
3. A
© 4. D
5. A
单元练习 7 6. B

A 1. D 2. A B 1. (a) 电锯
3. C 4. B (b) 切割物体
5. B 2. (a) 螺旋
(b) 尖劈
B 1. (a) 不能 3. (a) 不能
(b) 生锈的斧头已经不锋利了。 (b) 踏 板 脱 落 了 就 无 法 带 动 齿 轮 转
（接受其他合理的答案）
2. (a) Y 铁钉同时接触到水和空气。 动。
(b) 吸收空气中的水分。
3. (a) 油漆
(b) 镀不锈金属
(c) 涂上一层油

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