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· 配合《学前教育标准课程》(KSPK)编写
· 有趣的活动,调动孩子的学习兴趣
· 融入高层次思维技能(KBAT)促使孩子发挥创意和思考
· 通过活动与游戏,实践21世纪技能
· 统一各科目的主题(主题教学),着重培养孩子的综合学力

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Published by Daya, 2022-09-12 04:15:24

Amazing Preschool 数学 2

· 配合《学前教育标准课程》(KSPK)编写
· 有趣的活动,调动孩子的学习兴趣
· 融入高层次思维技能(KBAT)促使孩子发挥创意和思考
· 通过活动与游戏,实践21世纪技能
· 统一各科目的主题(主题教学),着重培养孩子的综合学力

Keywords: amazing,数学2,学前,幼儿园

目 录 CONTENTS

复习 1 Revision 1 ........................ 1 ©Daya单元 4 我的衣着

单元 1 我的家 Unit 4 My clothes

Unit 1 My house 剩下多少个?
How many are left? ............................ 16
排列数目 10 以内的减法
Numbers arrangement .......................... 2 Subtraction within 10 .......................... 17
一共有多少? 数字 16
How many altogether? .......................... 3 Number 16 ........................................ 19
数目的组合 练习 4
Combination of numbers ....................... 4 Exercise 4 ......................................... 20
练习 1
Exercise 1 ........................................... 6 单元 5 我喜欢的食物和饮料

单元 2 我家的院子 Unit 5 My favourite food and drinks

Unit 2 In the courtyard 数字 17
Number 17 ........................................ 21
10 以内的加法 数字 18
Addition within 10 ................................. 7 Number 18 ........................................ 22
数字 11 数字 19
Number 11 .......................................... 9 Number 19 ........................................ 23
数字 12 数字 20
Number 12 ........................................ 10 Number 20 ........................................ 24
练习 2 练习 5
Exercise 2 ......................................... 11 Exercise 5 ......................................... 25

单元 3 在游乐场 单元 6 我的宠物

Unit 3 At the playground Unit 6 My pets

数字 13 排列数目
Number 13 ........................................ 12 Numbers arrangement ........................ 26
数字 14 设计图案
Number 14 ........................................ 13 Design a pattern ................................. 27
数字 15 练习 6
Number 15 ........................................ 14 Exercise 6 ......................................... 28
练习 3
Exercise 3 ......................................... 15 复习 2 Revision 2 ...................... 29

复习 3 Revision 3 ...................... 30

日期 Date

复习 1

Revision 1

根据数字,圈出动物。

Circle the correct number of animals.

2

3 ©Daya

6

9

10

MA 2.1.4 数物件。Count objects. MA 6 TP  1  2  3 1
MA 2.1.6 对应物件数量与数字。Match groups of objects with numbers.

单元 日期 Date

1Unit 排列数目
我的家
My house Numbers arrangement

©Daya
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

读一读,然后说出不见了的数字。

Read. Then, say the missing numbers.

123??678??

10 9 8 ? ? 5 4 3 ? ?

MA 2.1.8 以顺序和逆序数出数字。Count numbers in ascending and

descending order. MA 7 TP  1  2  3

2 MA 2.1.9 以顺序和逆序排列物件的数量。
Arrange objects in ascending and descending order.

日期 Date

一共有多少?

How many altogether?

123

4

一共有 4 盒牛奶。

There are 4 boxes of milk altogether.

一共有多少?圈出数字。

How many altogether? Circle the number.
©Daya

235 134

MA 3.1.1 说出两组物件的和数。State the sum of two sets of objects. MA 9 TP  1  2  3 3
MA 3.1.2 根据所给予的情境,利用实物运算并说出和数。

State the sum by using objects based on the given situation.

单元 日期 Date

2Unit 10 以内的加法
我家的院子
In the courtyard Addition within 10

©Daya
3
5

2

3 + 2 = 5

三 加 二 等于 五

three add two is equal to five

读一读。

Read.

4+1=5 5+0=5

MA 3.1.1 说出两组物件的和数。State the sum of two sets of objects. MA 9 TP  1  2  3
MA 3.1.4 以数学符号“+”和“=”写出和说出横式加法。
Write and state mathematical expressions using symbols:
addition (+) and equal (=). 7

练习 2 Exercise 2 日期 Date

算一算。 1+2=

Calculate.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4+6=

©Daya 2+3=
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

连一连。

Match.

11

12

MA 2.1.4 数物件。Count objects. MA 6 TP 1 2 3 11
MA 2.1.6 对应物件数量与数字。Match groups of objects with numbers. MA 9 TP 1 2 3
MA 3.1.5 18 以内的一位数加法。Add in the range of basic facts.

单元 日期 Date

6Unit 排列数目
我的宠物
My pets Numbers arrangement

20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
©Daya
读一读,然后说出不见了的数字。

Read. Then, say the missing numbers.

20
19
18
?
?
15
14
?
?
2?0

MA 2.1.8 以顺序和逆序数出数字。

Count numbers in ascending and descending order. MA 7 TP  1  2  3

26 MA 2.1.9 以顺序和逆序排列物件的数量。
Arrange objects in ascending and descending order.

日期 Date

设计图案

Design a pattern

©Daya

用平面图形制作一个图案。 MA 13 TP  1  2  3 27

Use plane shapes to make a pattern.

MA 6.2.2 以平面图形制作图案。
Produce designs using two dimensional shapes.


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