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- 附TP6练习二维码,以便教师能选择性让学生作答。
- 配版练习:随堂巩固练习,附“ 21世纪教学活动 ”活动。
- 课堂评估:每份评估和评审可独立抽取使用。
- 涵盖高层次思维技能 (KBAT) 和 i-Think 思维导图。

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Published by Daya, 2022-07-06 21:05:27

双向快充综合练习 数学6B

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Keywords: 配版,课堂评估,数学,六年级,6B

目录

配版练习 iv
1
上载至谷歌表单 (Google Form) 的作业练习列表 5
单元 4  时间与时刻 13
单元 5  度量衡 23
单元 6  空间 31
单元 7  坐标、比与比例
单元 8  数据处理与可能性

© 课堂评估 1 课堂评估 PG1 – 1
课堂评估 2 PG2 – 1
课堂评估 3 iii PG3 – 1
评审 1 PS1 – 1
课堂评估 4 PG4 – 1
课堂评估 5 PG5 – 1
评审 2 PS2 – 1

双向快充综合练习 • 数学 6B
上载至谷歌表单 (Google Form) 的作业练习列表

配版练习 课堂评估

单元 4:时间与时刻 课堂评估 1 【单元 4】

小单元 分项 作业页码 分项 作业页码
时区 A、B 1 表现标准 TP1 PG1 – 1
解决问题 3 表现标准 TP2 PG1 – 1
F 表现标准 TP4 PG1 – 3

单元 5: 度量衡 分项 作业页码 课堂评估 2 【单元 5】 作业页码
A5 PG2 – 1
小单元 C7 分项 PG2 – 1
长度与质量 E9 表现标准 TP1 PG2 – 2
长度与液体的体积 表现标准 TP2 PG2 – 3
质量与液体的体积 表现标准 TP3
表现标准 TP4
单元 6:空间
分项 作业页码 课堂评估 3 【单元 6】 作业页码
小单元 E、F 17 PG3 – 1
认识圆 19 分项 PG3 – 1
解决问题 H 表现标准 TP1
表现标准 TP2

单元 7:坐标、比与比例 © 分项 作业页码 课堂评估 4 【单元 7】 作业页码
A、B 23 PG4 – 1
小单元 C、D 24 分项 PG4 – 1
坐标——比例尺 27 表现标准 TP1 PG4 – 3
比 G 表现标准 TP2
解决问题 表现标准 TP4

单元 8:数据处理与可能性 课堂评估 5 【单元 8】

小单元 分项 作业页码 分项 作业页码
可能与不可能 B、C 35 表现标准 TP1 PG5 – 1
可能性 D、E 36 表现标准 TP2 PG5 – 1
解决问题 37 表现标准 TP4 PG5 – 3
F

注 列表以外的其他作业练习将以 PDF 形式上载至谷歌课堂 (Google Classroom) 。

iv

姓名: 姓名: 班级: 班级: 日日期期::

单元 4 时间与时刻

时区 (课本第 110 – 112 页) 单

A 把城市与它所在的时区连起来。    SP 4.1.1 TP1 4
例 马来西亚,吉隆坡
1. 新西兰,惠灵顿 +12 时
2. 埃及,开罗 +8 间
3. 巴西,里约热内卢 +2 与
4. 意大利,罗马 +1 时
5. 美国,纽约 −3 刻
−5

B 把代表城市的英文字母填入空格里。  SP 4.1.1 TP1

J -首尔   K - 北京   L - 雅加达   M - 约翰内斯堡   N - 马德里

©

时区

+1 +2 +7 +8 +9

21 世纪教学活动 选卡问答 (Fan-N-Pick)

1. 准备一叠问题卡,例:哪个城市采用“+8”时间?(吉隆坡    东京    惠灵顿)
2. 三人一组。A 成员抽问题卡,让 B 成员回答,C 成员检查答案。
3. 三人交换角色,继续进行游戏。

© 马来亚文化事业有限公司 1 双向快充综合练习配版练习 • 数学 6B

时差 (课本第 113 – 115 页)

C 圈出正确的答案。     SP 4.1.2 TP2

1. 两个不同时区的地区之间产生的时间差距是(时刻   时差)。

2. 位置在东边的国家的当地时间会比西边的国家(早   迟)。

3. 分别处于“+3”和“+5”时区的国家,它们的时差是(2 小时   3 小时)。

D 根据当地时间,找出两座城市的时差。     SP 4.1.2 TP3

1. 首尔 惠灵顿 2. 莫斯科 东京
星期一 星期一 1 月 7 日 1 月 7 日
8:00 a.m. 11:00 a.m. 1400 时 2000 时

首尔 惠灵顿 时 分
8:00 a.m. 11:00 a.m. 2 0 0 0
 − 1 4 0 0



时差 = 时差 =

E 根据时差,找出城市的当地时间。     SP 4.1.2 TP3

1. 麦加© 吉隆坡 2. 伦敦 曼谷
星期五 5 小时 星期五 星期三 星期三
7 小时 2:25 p.m.
10:15 a.m. ? ?

麦加 吉隆坡
10:15 a.m.

吉隆坡的当地时间 =

2

姓名: 班级: 日期:

解决问题 (课本第 116 – 122 页)

F 圈出正确的答案。  SP 4.2.1 TP4

1. 泰国采用“+7”的时间。马来西亚 4. 下表显示两座城市所在的时区。
的当地时间比泰国早 1 小时。文强
在泰国工作,然后他回到马来西 城市 开罗 吉隆坡 单

亚。他的手机显示的是哪一个时区 时区 +2 +8 4

的时间? 何女士从吉隆坡飞往开罗。她抵达 时
开罗后,应该怎样调整手表的时间 间
A +5 B +7 与
A 调快 6 小时 时
C +8 D +10 B 调快 8 小时 刻
C 调慢 6 小时
2. 下图显示两座城市的当地时间。 D 调慢 8 小时

首尔 罗马 5. 黄先生在  0700  时从北海乘搭火车去
星期五 星期五 合艾。车 程 耗 时  6  小时。北 海 的当
1740 时 0940 时 地时间比合艾早  1  小时。计算黄先
生抵达合艾的当地时间。
在首尔的人要计算罗马时间,应该
把首尔时间调慢多少小时? A 1000 时
B 1200 时
A 6 B 8 C 1300 时
D 1500 时
C 10 D 12

3. 下图显示柏林和莫斯科的当地时间

1 月 4 日 © 1 月 4 日 6. 下图显示明智乘搭飞机,从吉隆坡
9:30 a.m. 飞往约翰内斯堡的时间和航程。
柏林 11:30 a.m.
莫斯科 起飞时间:
22.03.2022,1145 时(吉隆坡)
在柏林的汉斯于下午  3  时  20  分,与 航程:20 小时
莫斯科的朋友通话。莫斯科的当地
时间是什么时刻? 约翰内斯堡比吉隆坡迟  6  小时。计
算明智抵达约翰内斯堡的当地时间
A 1:20 p.m. A 23.03.2022,0045 时
B 1:20 a.m. B 23.03.2022,0145 时
C 5:20 a.m. C 23.03.2022,0745 时
D 5:20 p.m. D 23.03.2022,1945 时

© 马来亚文化事业有限公司 3 双向快充综合练习配版练习 • 数学 6B

G 解答以下问题。  SP 4.2.1 TP4
1. 下图显示两座城市的时区。

巴黎 古晋
+1 +8

当巴黎时间是  11:35  a.m.,在巴黎的拉曼与古晋的朋友网聊。找出当时古晋所在
地区的当地时间。

答:古晋的当地时间是   。

2. 下图显示两座城市的当地时间。 首尔
星期四 1:15 p.m.
卡拉奇
星期四 9:15 a.m.

(a) 找出这两座城市的时差。

©

答:两座城市的时差是   。

(b) 林先生在卡拉奇时间  2:00  p.m.,与首尔的金先生通电话。找出金先生所在地
区的当地时间。

答:金先生所在地区的当地时间是   。
4

姓名: 姓名: 班级: 班级: 日日期期::

单元 8 数据处理与可能性

饼分图 (课本第 174 – 177 页) 单

A 完成下列各题。  SP 8.1.1 TP3
1. 下表显示学生喜爱的早餐。 8
咖喱面 云吞面 面包
早餐 椰浆饭 15 30 15 数
人数 60 据

(a) 完成下表,然后绘制饼分图。 理

学生喜爱的早餐 可



早餐 人数 所占的分数

椰浆饭 60 60 = 1
120 2

咖喱面 15

云吞面 30

面包 15 120 =1
总数 120 120

©

(b) 填一填。  ,扇区的角度是   。
(i) 喜爱椰浆饭的人数占总人数的   ,扇区的角度是   。
(ii) 喜爱咖喱面的人数占总人数的   ,扇区的角度是   。
(iii) 喜爱云吞面的人数占总人数的 

© 马来亚文化事业有限公司 31 双向快充综合练习配版练习 • 数学 6B

可能性 (课本第 180 – 183 页)

D 进行分类,把英文字母填入空格里。  SP 8.2.2 TP2

5 个黑球 3 个黑球 10 个黑球
5 个白球 7 个白球 R 盒子

P 盒子 Q 盒子

6 个黑球 10 个白球
4 个白球 T 盒子

S 盒子

抽出一个黑球的可能性

肯定 可能性大 可能性相同 可能性小 不可能

E 找出事件发生的可能性,画 ✓。 ©  SP 8.2.2 TP2
事件 不可能
肯定 可能性大
1. 今天是星期二,后天将是星期四。
2. 明华的出生日期是 2022 年 2 月 29 日。
3. 公鸡产下了鸡蛋。
4. 掷一个色子得到大于 1 的点数。

36

姓名: 班级: 日期:

课堂评估 2

单元 5 度量衡

表现标准 TP1 课
1. 堂



2

左图显示纸币的宽。纸币的宽的合理数值画 ✓。

宽 0.65 cm 6.5 cm 65 cm

2. 左图显示一杯红茶。红茶体积的合理数值画 ✓。

0.002  0.02  0.2 

TP1 掌握 尚未掌握

表现标准 TP2

1. 圈出答案。

油的体积与对应的质量

© 油的体积 () 1 2 3
油的质量 (kg) 0.9 1.8 2.7

(a) 油的体积越(小   大),它的质量越大。

(b) 1  油重(0.9 kg   1 kg),2  油重(1.8 g   1.8 kg)。

2. 哪些是可以从一杯水测量出来的数据?画 ✓。(答案多于一个)

水位 质量 液体体积

TP2 掌握 尚未掌握

© 马来亚文化事业有限公司 PG2 – 1 双向快充综合练习课堂评估 • 数学 6B

姓名: 班级: 日期:

表现标准 TP4

1. 下图显示调配一杯巧克力牛奶的配方的一部分。

• 100 m 牛奶 课
• 40 g 巧克力块 堂
• 8 g 糖 评

根据配方,用 220 m 牛奶调制巧克力牛奶,须配多少 g 巧克力块? SP 5.1.1(iii)
2
A 88 B 220

C 400 D 408

2. 8 m 的木材重 2.8 kg,7 m 的木材重多少 kg? SP 5.1.1(i)

A 0.35 B 0.875

C 2.45 D 2.5

TP4 掌握 尚未掌握

表现标准 TP5

6.5 kg 黄豆可以榨 1.755  油。13 kg 黄豆可以榨多少  油? SP 5.1.1(iii)

方法 1 方法 2 1.755 
6.5 kg
1
1 . 7 5 5 l 1 kg 1.755  ÷ 6.5 = 0.27 
6 . 5 kg × 2
× 2 ©
1 3 . 0 kg
13 kg

答:13 kg 黄豆可以榨    油。

© 马来亚文化事业有限公司 TP5 掌握 尚未掌握

PG2 – 3 双向快充综合练习课堂评估 • 数学 6B

表现标准 TP6
下图显示鱼缸里的水体积和水位的高度。

50 cm SP 5.1.1(ii)
48 l
12 cm

敏芳要把鱼缸里的水盛至 80% 满。她还需要往鱼缸里倒入多少  水?

12 cm
48 l

50 cm 的 80%

要达到的水位高度 = 80% × 50 cm
= 40 cm

还需增加的水位高度 = 40 cm – 12 cm
=

©

还需倒入的水的体积 =

答:敏芳还需要往鱼缸里倒入   水。 尚未掌握

TP6 掌握

PG2 – 4

姓名: 班级: 日期:

评审 2 50

单元 4 至单元 8

时间:1 小时 评


2

第 1 至 15 题[15 分]
每题有 A、 B、 C 和 D 四个选项,圈出你所选的答案。

1. 哪个时区的时间比 +5 时区迟? 6. 哪个圆的直径是 3 cm?
AB
A +4 B +5
3 cm
C +6 D +7 圆心 圆心
3 cm
2. 哪个比例尺表示地图上的 1  cm  代表 C D
实际距离的 1 km? 圆心
A 1 : 1 圆心 3 cm
B 1 : 10
C 1 : 100 3 cm
D 1 : 100 000

3. 以下是一个事件。 7. 下表显示一些学生居住的地区。

北极熊出现在我国的海滩上。 居住地区 P Q R S
人数 2 2 8 4
以上事件发生的可能性是什么?
A 肯定 © 表示居住在  R  地区的学生人数的扇
B 不可能 区角度是多少?
C 可能性大
D 可能性小 A 45° B 90°

C 180° D 360°

4. 24 : 18 = B 4 : 3 8. 制 作 水 果 蛋 糕 需 要  5 0  m   牛 奶 和
A 3 : 4 D 9 : 6 70 g 糖。哪个算式表示用 70  m  牛奶
C 6 : 9 制作水果蛋糕所需的糖的质量?

5. 5 : 8 = 2.4 : A 50 × 70 g
B 70 × 70 g
空格里应该填入什么数目? C 70 g ÷ 50 × 70
D 70 g ÷ 70 × 50
A 0.625 B 1.5

C 1.6 D 3.84

© 马来亚文化事业有限公司 PS2 – 1 双向快充综合练习评审 • 数学 6B

姓名: 班级: 日期:

第 16 至 30 题[35 分]
答案须清楚写在指定的地方。写出计算步骤,这可帮你获取分数。

16. 奇数被 2 整除。 [1 分]
以上情况是否可能发生?圈一圈。
(可能   不可能) 评


2

17. 把比例尺“1 cm 代表 1 km”写成比。 [1 分]

答案:

18. 在以下圆的空格里标出半径和直径。 [1 分]

©

圆心

© 马来亚文化事业有限公司 PS2 – 3 双向快充综合练习评审 • 数学 6B

28. 以下是一幅地图。

y 1 cm

1 cm
5

凯鲁家
4

3 比例尺:
1 cm 代表 1 km。

2 丽莲家
1

x

O 1 2 3 4 5 6 7 8

丽莲和凯鲁分别从他们的家出发,以相同的横向和直向距离移动,到一家餐厅

会面。

(a) 写出餐厅的坐标。 [2 分]

计算步骤:

答案: [2 分]
(b) 丽莲移动的横向和直向实际距离是多少 km?

计算步骤:

©

横向距离:
直向距离:
PS2 – 10

参考答案

参考答案

配版练习 D 单元 6 空间

单元 4 时间与时刻 1. 10 × 100 m = 1 000 m (第 13 – 22 页)
125 m 50 ℓ A
(第 1 – 4 页) 1 000 m 8 × 50 ℓ 接受任何合理的答案
A = 400 ℓ
B
1. +12 2. +2 2. 12 cm + 8 cm + 5 cm 接受任何合理的答案
3. −3 4. +1
5. −5 = 25 cm
0.36 ℓ ÷ 12 × 25 C
B = 0.75 ℓ 接受任何合理的答案
N;M;L;K;J
3. 100 km ÷ 5 × 21

= 420 km

C E 2. A D
1. 时差 1. D 4. B 接受任何合理的答案
3. 2 小时 3. C
2. 早

D F E 2. 圆周
1. 3 小时 1. 圆心 4. 直径
2. 6 小时 1. 3 × 25 kg 3. 半径

E = 75 kg F
4.8 ℓ ÷ 10 × 75 1. 直径
1. 3:15 p.m. 2. 7:25 a.m. = 36 ℓ 3. 圆心 2. 半径
2. 80 mℓ 0.5 kg 4. 圆周
F 800 mℓ 10 × 0.5 kg

1. C 2. B = 5 kg G
3. D 4. C 接受任何合理的答案
5. B 6. B 3. 480 g + 420 g

G = 900 g H 2. B
1. 时差 = 7小时 16 个 480 g 1. D 4. A
1135 时 + 7 小时 = 1835 时 1 个 480 g ÷ 16 3. B
5. C
6:35 p.m = 30 g
2. (a) 1315 时 – 0915 时 = 4 小时 30 个 30 × 30 g
(b) 1400 时 + 4 小时 = 1800 时
= 900 g I
6:00 p.m. 有足够的小面包。 1. 接受任何合理的答案
4. (a) 400 mℓ ÷ 5 × 8 2. 接受任何合理的答案
© = 640 mℓ 3. 接受任何合理的答案
4. 长:4 × 6 cm
单元 5 度量衡 (b) 6 × 5 g = 30 g = 24 cm
6 × 400 mℓ 宽:3 × 6 cm
(第 5 – 12 页) = 2 400 mℓ = 18 cm
A 5. (a) 140 g 70 mℓ 24 cm × 18 cm
70 g 70 mℓ ÷ 2 = 432 cm²
1. A 2. C = 35 mℓ 5. (a) 2 × 2 cm
3. D 350 g 5 × 35 mℓ = 4 cm
= 175 mℓ (b)
B
(b) 豆沙:
1. 18 cm ÷ 4.5 × 2.8 = 11.2 cm
2. 3 m ÷ 4.8 × 1.2 = 0.75 m 160 g ÷ 8 × 20
3. 4 cm × 4 cm × 4 cm = 64 cm³
6 cm × 6 cm × 6 cm = 216 cm³ = 400 g 4 cm
320 g ÷ 64 × 216 = 1 080 g 清水:

C 70 mℓ ÷ 8 × 20 2 cm
1. B = 175 mℓ
3. A 2. D 足够。
4. C

© 马来亚文化事业有限公司 A1 双向快充综合练习 • 数学 6B


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