目录 配版练习 iii 课堂评估 5 ...............................B15 课堂评估 6 ...............................B19 年终评估....................................B21 课堂评估 1 ...................................B1 课堂评估 2 ..................................B5 课堂评估 3 ..................................B9 课堂评估 4 ...............................B11 评估练习 单元三 知性之旅 11 诗情画意的世界..................... 1 12 走入传统马来屋..................... 5 13 鸡场街里的年轻梦................ 9 14 太空旅人................................. 13 15 探索生态公园....................... 15 妙笔写作 三 语文堂 三 ...... 19 单元四 永恒之旅 16 生命中的烙印....................... 21 17 永不磨灭的幸福.................. 25 18 棋盘里的智慧....................... 27 19 巨石载船................................. 29 20 勇于抗战的斗士.................. 33 妙笔写作 四 语文堂 四 ...... 37 UASA 评估说明 ............................ iv ©马来亚文化事业有限公司
© 马来亚文化事业有限公司 1 新起点综合练习配版练习 • 华文 5B 1. 这首诗歌是以梵谷的哪幅画作展开想象？将相应的英文字母填在 里。 A 《星空》 B 《星海》 2. 诗歌中的海洋是什么颜色？ A 深蓝色 B 深灰色 C 蓝灰色 D 蓝绿色 3. 哪项是诗歌中提及的事物？画✓。（答案可以多过一个） (a) 月亮 (b) 宇宙 (c) 燃烧的房子 (d) 巨大的柏树 1. 作者把梦里的风比喻成（一根羽绒 一朵白云）。 2. 诗歌中，白云被风吹成哪些形状？圈一圈。（答案可以多过一个） 棉花 叶子 花瓣 纱布 果子 牧羊犬 小鱼小虾 3. 你最喜欢诗歌中的哪个部分？为什么？ A 阅读诗歌《潜进梵谷爷爷的〈星空〉》，然后回答问题。 SP 2.1.1 SP 2.1.2 B 阅读诗歌《午后的风》，然后回答问题。 SP 2.1.1 SP 2.1.2 课文理解 11 诗情画意的世界 单元三 知性之旅 （课本第 81 – 87 页） SP 2.1.2 TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 SP 2.1.1 TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 梵谷，全名文森·梵谷，是荷兰的 著名画家。梵谷早期作品以灰暗色 系创作，后来他融入鲜艳的色彩， 创造了独特的个人画风。他的著名 画作有《星空》《向日葵》等。 ©马来亚文化事业有限公司
2 生字填充 词语辨析 C 读一读，将适当的字填在横线上。 SP 2.1.1 D 圈出正确的词语。 SP 5.3.1 1. 这座 场里饲养了许多牛羊。 2. 宝宝在妈妈温暖的怀抱里睡得很沉 。 3. 一朵朵紫色的牵牛花缠绕在围 上，美丽极了。 4. 照片上，孩子们一张张 真的笑脸如阳光般灿烂。 5. 哥哥希望长大后能成为天文学家，探索 宙的奥秘。 6. 一阵微风吹过， 挂在窗前的风铃奏出清脆的声响。 纯 栏 牧 悬 稳 宇 1. (a) 国强为人风趣（幽静 幽默），经常把欢乐带给大家。 (b) 我们走在这条（幽静 幽默）的林间小径上，感受大自然的美好。 2. (a) 昨晚，我梦见自己（穿越 跨越）时空到一百年后的世界。 (b) 创业期间，家人的支持与鼓励让他（穿越 跨越）了一个又一个难关。 3. (a) 老鹰在空中（盘旋 旋转），用敏锐的目光四处寻找猎物。 (b) 弟弟一拉动陀螺（tuπ luπ）上的绳子，陀螺便在地上快速地（盘旋 旋转） 起来。 SP 2.1.1 TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 XQD ZonHeLianXi BC 5B Mainbook AB 2nd.indd 2 09/06/2023 1:39 AM ©马来亚文化事业有限公司
© 马来亚文化事业有限公司 3 新起点综合练习配版练习 • 华文 5B 标点符号 修辞 E 哪个句子中的破折号应用得正确？将相应的英文字母填在 里。 SP 5.5.1 F 将以下句子采用的修辞手法填写在 里。 SP 5.6.1 （选项可以重复使用） 1. 书籍如同一把钥匙，帮助我们开启智慧之门。 2. 我们一直往前走，往前走，走到一个三岔路口。 3. 每一天，都是新的开始；每一天，我们都要努力学习。 4. 雨天，路上行人撑的雨伞好像一朵朵在雨中盛开的花儿。 5. 夜晚，小河在皎（jiço）洁的月光下变成了一条闪烁（shu®） 的丝带。 破折号（——） E 破折号用来表示语段中某些内容的注释或补充说明、 声音的延长、话题的转换、话语的中断或间隔等。 例：哈啾—— 两只牧羊犬 跨越围栏而出 （课本第 84 页） A 我爱吃的水果有香蕉、西瓜、芒果—— B 安徒生（1805——1875）是丹麦的著名作家。 C “实验成功了！实验成功了——”同学们高兴地欢呼。 D “哇——哇——”妹妹不小心跌倒了，坐在地上大哭起来。 E 今天是我的好朋友——思婷的生日，我准备了一份礼物送给她。 F 这两栋高耸（sœng）入云的建筑物是吉隆坡的地标之一——双塔楼。 比喻 反复 XQD ZonHeLianXi BC 5B Mainbook AB 2nd.indd 3 09/06/2023 1:39 AM ©马来亚文化事业有限公司
4 书写 G 你做了一场神奇的梦。写一篇日记，把那场梦记录下来。 SP 3.2.2 月 日 星期 SP 3.2.2 TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 我要乘坐时光列车， 到过去和未来看看！ ©马来亚文化事业有限公司
© 马来亚文化事业有限公司 B1 新起点综合练习评估练习 • 华文 5B 姓名： 班级： 日期： 第 1 至 6 题 阅读下面的文字，然后回答问题。 SP 5.3.1 SP 5.5.1 SP 5.6.1 单元三 11 诗情画意的世界 12 走入传统马来屋 1 课堂评估 课 堂 评 估 1 1. 圈出句子中的别字，将正确的字写在 里。 在图书馆里，我们必须保持安静，以免打忧到其他同学。 2. 在正确的词语下面画线。 (a) 表姐最近工作压力大，情绪有些不（稳定 稳固）。 (b) 那栋房子年久失修，墙壁上已经出现许多（伤痕 裂痕）。 3. “不远处的音乐室里 传来一阵悠扬的笛声。” 哪个成语填在句子的横线上最合适？圈一圈。 A 隐隐约约 B 不声不响 C 如雷贯耳 D 洗耳恭听 4. 圈出句子中“属”字的读音。 sh∑ zh∑ 手术室外，医生正在向病人家属讲解病人的情况。 5. 在田字格里填上适当的标点符号。 轰隆隆 一阵巨大的雷声响起后，豆大的雨点从天空中落下。 6. 以下句子采用了什么修辞手法？填一填。 傍晚，太阳慢慢地，慢慢地从西边落下， 然后消失不见。 技能 语文基础知识 XQD ZonHeLianXi BC 5B Booklet AB 2nd.indd 1 13/06/2023 4:21 PM ©马来亚文化事业有限公司
B2 第 7 至 12 题 阅读下面的文字，然后回答问题。 SP 2.1.1 SP 2.1.2 SP 5.3.1 “太阳好！早晨好！” 喜鹊（qu˙）小姐睁开眼睛， 打开绿色的百叶窗， 向刚刚上班的太阳， 向刚刚起床的早晨， 一遍又一遍地问好。 顶着满头的露珠， 小菌子从四面八方来集合了， 排成一列列的小队伍， 让风先生做指挥， 在铺遍野花的操场上 开始做体操。 啄木鸟叔叔最被大家尊敬， 因为他是热心肠的好医生， 每天从早忙到晚， 一大早就去给老杉（shån）树公公看病 用他那长长的， 又硬又尖的大嘴巴。 白兔弟弟最听妈妈的话， 一早起来就刷过牙。 他是辛勤的小园丁， 不偷懒，爱工作。 他种小花小草， 种一畦（q∆）①小麻豆， 也种一畦小黄瓜。 他最高兴的是看着 播下去的种子变成了嫩芽。 技能 阅读 ① 畦：指由田埂分成的排列整齐的小块田地。“畦”在这里用作量词，用于计算种在畦上的农 作物的数量。 狐狸和狼是邻居， 也是一对用功的好学生， 他们一起散步，一起上学。 蜜蜂老师教他们唱歌，教他们识字， 森林就是他们的大教室。 猫头鹰长年戴着一副大眼镜， 他是最有学问的老博士， 白天他把自己关在屋子里， 读那一厚册一厚册的硬皮书， 到了晚上他一点儿也不想睡觉， 不停地对着月亮和星星讲故事， 一欢喜起来就开心地大笑。 森林，是大自然的诗篇， 它用绿意编织着美丽的篇章。 （杨唤《森林的诗》，有改动） ©马来亚文化事业有限公司
© 马来亚文化事业有限公司 B3 新起点综合练习评估练习 • 华文 5B 姓名： 班级： 日期： SP 2.1.2 TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 SP 2.1.1 TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 7. 喜鹊小姐起床后向谁问好？ A 小菌子 B 风先生 C 老杉树公公 D 太阳和早晨 8. 为什么啄木鸟叔叔最被大家尊敬？ A 他是辛勤的小园丁。 B 他是有爱心的老师。 C 他是热心肠的好医生。 D 他是最有学问的老博士。 9. 哪项不是白兔弟弟所种的植物？ A 小杉树 B 小麻豆 C 小黄瓜 D 小花小草 狐狸和狼是邻居， 也是一对用功的好学生， 他们一起散步，一起上学。 10. 上面的诗句说明了什么？ A 狐狸和狼自小认识。 B 狐狸和狼的感情很好。 C 狐狸和狼有一样的爱好。 D 狐狸和狼经常互相帮忙。 11. 猫头鹰在白天和晚上分别做些什么？ 白天 晚上 A 在操场上做体操 在屋子里读硬皮书 B 教狐狸和狼唱歌识字 在屋子里读硬皮书 C 在屋子里读硬皮书 对着月亮和星星讲故事 D 教狐狸和狼唱歌识字 对着月亮和星星讲故事 ⋯⋯ 让风先生做指挥， 在铺遍野花的操场上 开始做体操。 12. 哪项的“铺”和上面句子的“铺”的读音不相同？ A 铺设 B 铺路 C 铺排 D 店铺 课 堂 评 估 1 ©马来亚文化事业有限公司
B4 技能 书写 第 13 题 阅读下面的文字，然后回答问题。 SP 3.2.1 13. 根据所提供的资料，写一段文字介绍长屋，字数不可少过 40 字。 SP 3.2.1 TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 多数沿河 而建 短的数十米， 长的上百米 由高架木桩 支起 在东马 较常见 长屋 XQD ZonHeLianXi BC 5B Booklet AB 2nd.indd 4 13/06/2023 4:21 PM ©马来亚文化事业有限公司
© 马来亚文化事业有限公司 B21 新起点综合练习评估练习 • 华文 5B 姓名： 班级： 日期： 年终评估 年 终 评 估 时间：1 小时 15 分钟 甲组 ［8 分］ 第 1 至 8 题 阅读下面的文字，然后回答问题。 有一个少年，从小就失去了双亲，家境十分贫寒。但这一切都阻挡不了他对 音乐的热爱和渴望，他打算去离家 400 公里远的汉堡拜师学艺。 他历尽千辛万苦，终于走到了汉堡。然而，音乐老师的收费十分昂贵，他身 上的钱连一星期的学费都不够缴付。他不愿就此放弃。他跑遍了所有的音乐课 堂，忍受着嘲笑与讥讽，终于得到一位老师的认可，愿意收他为学生。 这位老师发现了他的天赋，建议他去萨勒（S∂ L˙）求学，因为那里才能给 他完整的训练与指导。于是他再次踏上旅途，忍受饥饿走到萨勒。经过苦苦哀 求，一位校长允许他在音乐学校旁听。他非常珍惜这个机会，因此更加努力学 习。由于他在音乐方面很有天赋，加上学习勤奋，很快就进步神速。 渐渐地，他不满足于只是弹奏几首简单的练习曲。他知道哥哥保存了很多著 名作曲家的曲谱，回乡后便请求哥哥借他那些曲谱。哥哥却不屑一顾地对他说 道：“这些曲子我演奏了十几年还觉得很吃力，你别以为出去学了几天就了不起 了，还是好好弹你的练习曲吧！况且那么珍贵的曲谱，你若不小心弄坏了可怎么 办？”说完，哥哥板着脸离开了，但他没有因此死心。 每天晚上，哥哥都要出去演奏补贴家用。他就趁着这个时候偷偷拿出哥哥珍 藏的曲谱，一个音符一个音符抄下来。由于家里很穷，点灯是奢侈（sh´ ch˚） 的事，于是他就爬上屋顶，在明亮柔和的月光下抄写曲谱。 一天夜晚，哥哥一走进家门，就听到一段优美而哀婉的旋律。那是弟弟最后 抄的那支管风琴曲的变奏。动听的音乐在夜色中飘荡回旋，哥哥不知不觉被感染 了。音乐中有身世坎坷的感叹，有遭遇挫折的伤感，更有对美好理想的追求。哥 哥站在月光下倾听，不禁潸（shån）然泪下。他终于相信，弟弟的音乐天赋足 50 ©马来亚文化事业有限公司
B22 1. 巴赫打算去离家 400 公里远的汉堡做什么？ ［1 分］ A 打工 B 演奏 C 拜师学艺 D 当音乐老师 2. 到了汉堡后，巴赫遇到什么难题？ ［1 分］ A 他找不到住的地方。 B 他被当地的音乐学生欺负。 C 没有一个老师愿意收他为学生。 D 他身上的钱连一星期的学费都不够缴付。 3. 为什么老师建议巴赫去萨勒求学？ ［1 分］ A 那里的学费比较便宜。 B 那里有较多音乐学校。 C 那里有更多优秀的音乐老师。 D 那里才能给他完整的训练与指导。 4. 巴赫哥哥最初对巴赫的音乐事业抱持什么态度？ ［1 分］ A 支持并鼓励巴赫多弹奏 B 对巴赫的天赋感到很骄傲 C 不屑一顾，让巴赫只弹练习曲 D 认为巴赫的音乐功底永远比不上自己 以演奏好任何一支曲子。他走进屋里，含着泪水轻轻拥抱着弟弟，决定从此全力 支持弟弟深造。 后来，那个少年终于美梦成真。他就是近代奏鸣曲的奠（di∂n）基者——巴 赫（H˙）。有人曾经问他：“是什么支持着你走过那么艰难的岁月？”他笑着 说：“是屋顶上的月光。” （《屋顶上的月光》，有改动） ©马来亚文化事业有限公司
B24 乙组 ［12 分］ 第 9 至 16 题 阅读下面的文字，然后回答问题。 辽阔的太空中，有很多人造航天器围绕着地球运行。有的卫星帮助飞机和 轮船确定方位；有的卫星观测着气象变化；有的卫星维持四面八方的通信联络。 另外，太空望远镜和空间轨道站日夜不停地探索着宇宙的奥秘。 这些航天器从设计、制造到发射，耗费了巨大的人力、物力和财力。在运行 中，哪怕出一点小问题也会造成难以估价的损失。可是太空中偏偏有一些太空垃 圾不时威胁着它们的运行安全。 太空垃圾是什么呢？它们有的是完成了任务的报废卫星；有的是发射失败， 没能进入预定轨道的航天器；还有的是发射卫星的火箭残骸（h∫i）。这些太空 垃圾失去了地面控制，就像高速公路上不守交通规则的车辆，在太空中横冲直 撞。太空垃圾的飞行速度很快，破坏力极大。正常运行的航天器一旦碰上它们， 就会被破坏。此外，由于太空的空气稀薄，阻力很小，它们有可能绕着地球飞行 很多年也不会坠入大气层烧毁。 英国科学家研制出了专门清除太空垃圾的人造卫星，就是我们所说的太空 “清洁工”。太空“清洁工”的质量只有 6 千克，制造和发射的全部费用不 到 100 万美元。别看它个儿不大，本领可不小。它装有四台摄像机，可以搜索上 下、左右和前后的情况。 一看到太空垃圾，太空“清洁工”就会立刻靠过去，紧紧抓住它。接着，太 空“清洁工”会迫使太空垃圾和自己一起减慢飞行速度，然后降低高度。一旦进 入大气层中，剧烈的空气摩擦而产生的高温就会将它们一同烧毁。从地面上看， 它们就像从天空坠落的流星一样。假如太空垃圾的体积太大，来不及在大气中完 全烧毁，太空“清洁工”还能控制降落时间，让它的残骸掉到沙漠或海洋中。这 样，太空垃圾既不会再威胁太空中的航天器，也不会给地球上的人们带来危害。 有了太空“清洁工”，太空就会干净许多，航天器的运行也安全多了。但目 前的做法是让太空“清洁工”和太空垃圾一同烧毁，因此清除一件垃圾就得牺牲 一个太空“清洁工”，非常不划算。科学家下一步的目标是研制更高级的太空 “清洁工”，使它能够在消灭一个太空垃圾以后再去寻找别的垃圾，多完成一些 清理工作。 （《太空“清洁工”》，有改动） ©马来亚文化事业有限公司
© 马来亚文化事业有限公司 B25 新起点综合练习评估练习 • 华文 5B 姓名： 班级： 日期： 9. 辽阔的太空中，什么物体围绕着地球运行？圈一圈。 ［1 分］ 空间轨道 太空望远镜 人造航天器 10. 太空垃圾是什么？填一填。 ［2 分］ 太空垃圾有的是完成了任务的 ；有的是发射失败， 没能进入预定轨道的 ；还有的是发射卫星的火箭残骸。 11. 根据太空“清洁工”的特点，填一填。 ［2 分］ 制造和发射的全部费用 不到 100 万美元 装有 (b) ， 可以搜索上下、左右和前后的情况 质量只有 (a) 太空“清洁工” 年 终 评 估 ©马来亚文化事业有限公司
B28 丙组 ［10 分］ 根据所提供的资料，写一段文字介绍鸡场街，字数不可少过 40 字。 有三百多年 历史的古老 街道 著名的 旅游景点 位于马六甲 于 2008 年被 列入世界 文化遗产 鸡场街 ©马来亚文化事业有限公司
© 马来亚文化事业有限公司 B29 新起点综合练习评估练习 • 华文 5B 姓名： 班级： 日期： 丙组 答卷 年 终 评 估 10 XQD ZonHeLianXi BC 5B Booklet AB 2nd.indd 29 13/06/2023 4:21 PM ©马来亚文化事业有限公司
© 马来亚文化事业有限公司 A1 新起点综合练习 • 华文 5B 参考答案 （答案仅供参考，可接受学生其他合理的答案。） 配版练习 单元三 知性之旅 11 诗情画意的世界 （第 1 – 4 页） 课文理解 A 1. A 2. C 3. (a) ✓ (b) ✓ (d) ✓ B 1. 一根羽绒 2. 棉花；纱布；牧羊犬；小鱼小虾 3. 我最喜欢诗歌中的最后一节，因为风吹出一条 长长的尾巴，非常生动有趣。 生字填充 C 1. 牧 2. 稳 3. 栏 4. 纯 5. 宇 6. 悬 词语辨析 D 1. (a) 幽默 (b) 幽静 2. (a) 穿越 (b) 跨越 3. (a) 盘旋 (b) 旋转 标点符号 E C；D；E；F 修辞 F 1. 比喻 2. 反复 3. 反复 4. 比喻 5. 比喻 书写 G 7月8日 星期六 晴 昨晚，我做了一场神奇的梦。我梦见自己乘搭 时光列车，到过去和未来的世界。 我坐在时光列车里，望向窗外，发现周围的景 色在迅速变幻。不一会儿，列车就到站了。我走出 列车，发现自己回到了100 年前的世界。在这里， 路上一辆汽车也没有，人们都是骑自行车或以三轮 车代步。由于我的衣着和他们不同，因此引来了许 多人好奇的目光。我感到有些不自在，于是赶紧回 到列车，离开这个地方。 时光列车继续快速前进，不久后它来到了 100 年后的世界。我走出列车，看见一栋栋高耸入云的 大厦。所有汽车都变成了无人驾驶汽车，畅通无阻 地在街道上行驶。天空中还有好几辆飞行汽车正在 飞行。看到这一幕，我不禁感叹科技的进步。 睡醒后，我发现自己又回到了熟悉的地方。我 希望以后真的有机会乘搭时光列车，穿越时空。 12 走入传统马来屋 （第 5 – 8 页） 课文理解 A 1. B 2. 2；3；1；4；5 3. A 4. 5. 传统马来屋的九根柱子必须来自同一棵树，这 点让我印象深刻，因为仅是柱子就如此讲究， 想必当中一定有特别的意义。 词语填充 B 1. 走廊 2. 和谐 3. 罕见 4. 掠夺 5. 雕刻 近似字 C 1. 末 2. 免 3. 券 同音字 D 1. (a) 蹈 (b) 祷 2. (a) 权 (b) 全 3. (a) 型 (b) 形 4. (a) 元 (b) 员 多音字 E 1. xu´ 2. xiåo 3. xu´ 4. xu´ 5. xiåo 词语辨析 F 1. (a) 属于 (b) 属实 2. (a) 崇敬 (b) 崇高 成语 G 1. B 2. D 3. C 4. A (a) 稳操胜券 (b) 待人接物 (c) 伤痕累累 (d) 微不足道 参考答案 （答案仅供参考，可接受学生其他合理的答案。） ©马来亚文化事业有限公司