Step-by-Step PPSR综合练习华文5B

目录

《小学评估报告》简介 iii
1
单元三  知性之旅 6
11
UPSR 备考区  1 12   走入传统马来屋
15
11   诗情画意的世界 20
25
UPSR 备考区  2 14   太空旅人 29

13   鸡场街里的年轻梦

UPSR 备考区  3

15   探索生态公园 17   永不磨灭的幸福

单元四  永恒之旅

UPSR 备考区  4 19   巨石载船

16   生命中的烙印

©
UPSR 备考区  5

18   棋盘里的智慧

UPSR 备考区  6

20   勇于抗战的斗士

Pra-UPSR 模拟试卷

ii

U P S R 备考区 1
单元三 11 诗情画意的世界 12 走入传统马来屋

理解卷 甲 组   每题附有 A、B、C 和 D 四个答案选项，选出一个最适当的。

1. 哪个句子有别字？ 5. 哪个句子中的“稳定”用得正确？

UPSR A 奶油、奶酪、酸奶等都是乳制 UPSR A 表哥为人稳定，从不鲁莽行事，
2016 2019
2017
品。 非常可靠。

B 在茫茫宇宙中，地球只是一颗微 B 大学毕业后，佩君的姐姐找到了

不足道的小星球。 一份稳定的工作。

C 这部悬疑小说的情节紧张刺激， C 我们要认真学好课本上的知识，

让我读得津津有味。 打下稳定的学习基础。

D 一 只 只 洁 白 的 海 鸥 快 速 惊 过 海 D 这座城市的经济稳定发展，人民

面，不时激起朵朵浪花。 的生活水平也进一步提高。

2. “林叔叔的脾气暴  ，让人难 6. “我在黑暗中   看见一个人

以相处。” 影从窗边走过。”

哪个字填在句子的横线上最合适？ 哪个成语填在句子的横线上最合适

A 噪 A 隐隐约约 B 不声不响

B 躁 C 神出鬼没 D 无影无踪

C 燥 7. 哪项采用了反复修辞手法？

D 澡 UPSR 大扫除后，我累得可以睡上三天
2019
A

3. “居里夫人认真钻研，不断地做实 三夜。

验，终于   科学高峰。” B 在太阳的猛烈照射下，花儿纷纷

哪项填在句子的横线上最合适？ 低下了头。

A 攀升 C 找到了，找到了，我终于找到了

B 攀谈 © 遗失的手表。

C 攀登 D 雨天，路上行人手中的一把把雨

D 攀爬 伞就好像一朵朵开在雨中的花儿

丽思先把铅笔削尖，然后才开始 8. 哪个句子中的破折号用得正确？
画画儿。 A 轰隆隆——一道响亮的雷声，划
破了夜晚的宁静。
4. 哪项的“削”和上面句子的“削”
B 吉 隆 坡 —— 沙 巴 的 航 班 即 将 起
UPSR 的读音相同？ 飞，请乘客到登机口登机。
2016
2017 C 姐姐对我说——“如果你考试进
2018 A 削除 步了，我就请你吃蛋糕。”
2019
D 肖邦（1810——1849）是历史上
B 削减 最具影响力的钢琴作曲家之一。

C 削弱

D 削苹果

1

©    新墨西哥州最大的城市阿尔伯克基可谓是美国“最土”的城市。这里虽然科
技发达，但却鲜有摩天大楼，到处都是矮矮的，用泥土砌成的土砖房，以及模仿
土砖外观而建的建筑。
   这些土砖房最大的特色是平平的屋顶、泥土色的外墙和圆圆的木头横梁穿过
厚实的墙壁。早在  1400  年，美国西南地区的印第安人就开始用土砖建房子。后
来，西班牙人到来后，保留了这种建筑形式，并加入西班牙建筑元素。位于阿尔
伯克基老城的圣费利佩·内里教堂就是这种建筑的典型代表。
   土砖房墙壁厚实，能够让房子保持凉爽或暖和，因此非常适合这里的沙漠气
候。夏天时，只要在晚上把门打开，让凉爽的空气流入屋里，并在白天把门关
上，房子就能一整天都保持凉爽。因此，即使是大热天，一踏进土砖房，你也会
感觉到非常凉爽，心情也会平静下来。另外，土砖房的维修也相对简单，只需保
持房子干燥，并在墙外涂上保护层，就能让房子屹立不倒。

   土砖房最重要的建筑材料土砖是怎么制成的呢？首先，使用混合机将水、
土、稻草和稳定剂混合在一起，然后将混合好的材料倒入模具。接着，把它们放
在太阳底下曝晒。在盛夏，大约  10  天至两个星期，土砖就可以成型。
   当地居民致力于保护土砖房。他们有的还买下老旧的土砖房，并尽可能把房
子恢复成原来的样子。之后，他们把这些房子当作旅馆，让来自世界各地的旅客
看看阿尔伯克基早期的房子是什么样子的。
   如果你来到阿尔伯克基这座土城，一定要住上一次土砖房，说不定你会因此
而成为它的忠实粉丝呢！

（改写自《美国“最土”的城市》）

2

9. 为什么阿尔伯克基可谓是美国“最 14. 哪项是制作土砖的正确步骤？
土”的城市？ A 把材料混合起来 倒入模具
A 阿尔伯克基的科技不发达。 放在太阳底下曝晒
B 阿尔伯克基的经济发展落后。 B 把材料混合起来 放在太阳底
C 阿尔伯克基到处都是土砖房。 下曝晒 倒入模具
D 阿尔伯克基完全没有摩天大楼。 C 放在太阳底下曝晒 把材料混
合起来 倒入模具
10. 哪项不是土砖房的特色？ D 放在太阳底下曝晒 倒入模具
A 平平的屋顶 把材料混合起来
B 泥土色的外墙
C 墙上有多个圆圆的小孔 15. 一些当地居民把老旧的土砖房改造
D 圆圆的木头横梁穿过厚实的墙壁 成什么？
A 邮局
11. 为什么土砖房非常适合新墨西哥州 B 旅馆
的沙漠气候？ C 餐馆
A 土砖房通风透气。 D 博物馆
B 土砖房的维修相当简单。
C 土砖房可以抵挡沙漠中的风沙。 位于阿尔伯克基老城的圣费利
D 土砖房厚实的墙壁可以让房子保 佩·内里教堂就是这种建筑的典
持凉爽或暖和。 型代表。

12. 为什么土砖房会让人心情平静下来 16. 根据文意，哪项是上面句子中“典
A 土砖房的结构与设计给人带来平
静的感觉。 UPSR 型”的意思？
B 土砖房里空气凉爽，能够消除燥 2016
热天气导致的烦躁心情。
C 土砖房的隔音效果很好，屋内安 A 具有代表性
静的环境能使人感到心平气和。
D 土砖房里昏暗的光线令人心情舒 B 具有艺术风格
畅，烦躁的心情也因此一扫而空
C 具有文化色彩
13. 土砖房要如何维修？
A 保持房子干燥，并在墙外涂上泥© D 具有悠久的历史
土
B 保持室内通风，并在墙外涂上泥 他们有的还买下老旧的土砖房，
土 并尽可能把房子恢复成原来的样
C 保持房子干燥，并在墙外涂上保 子。
护层
D 保持室内通风，并在墙外涂上保 17. 哪项的“尽”和上面句子的“尽”
护层 的读音不相同？
A 尽力
B 尽早
C 尽快
D 尽管

3

理解卷 乙 组   阅读下面的文字，然后回答问题。

1.

伟文在跨（i：栏，烂）比赛中不慎扭伤了脚，因此只好主动
弃（ii：仅，权），退出比赛。

(a) 选择正确的字，写在下面的横线上。 ［2 分］

UPSR
i. 2017

2018
2019

ii.

天色已晚，我走在这条（i：幽暗，幽美）的小巷里，
心中（ii：不免，幸免）感到有点儿害怕。

(b) 选出正确的词，写在下面的横线上。 ［2 分］

UPSR
i. 2016

2017
2018
2019

ii.

(c) 将下面的句子按照合理的顺序排列，在括号内写下其序数 1，2，3 或 4。
UPSR
2016 ［3 分］

2017 （  ）有一次，他在田间画牛，一头黄牛正在田里吃草。
2018
2019
（  ）由此可见，毕加索的画功已达到了炉火纯青的境界。

（  ）西班牙的著名画家毕加索一生酷爱画牛，他所画的牛栩栩如生。

（  ）黄牛看见毕加索画中的牛，瞪大眼睛盯了片刻之后，竟然落荒而逃。

©

要写出优秀的作文，我们要多阅读。 ［3 分］
要写出优秀的作文，我们要多下笔写作。

(d) 用“除了⋯⋯也”把上面的两个句子连接起来。

UPSR

22001167
2018
2019



4

书写卷 甲 组   把答案写在答卷上。 ［10 分］

UPSR 根据下面的资料，写一段文字向大家简介伟大的画家——文森·梵谷，字数不可少过
2016

40 字。

出生于荷兰 27 岁开始学习
绘画

文森·梵谷

著名的作品有 © 创作了大约
《星夜》 2 100 幅画作
《向日葵》等

5

U P S R 备考区 2
单元三 13 鸡场街里的年轻梦 14 太空旅人

理解卷 甲 组   每题附有 A、B、C 和 D 四个答案选项，选出一个最适当的。

子康性格坚毅，即使遇到挫折， 想要参加一日游的同学，请务必
他也不灰心，而是不断地锻栋 在下星期一交上报名表格。
自己，以实现梦想。
5. 哪项是上面句子中“务必”的意思
1. 哪个画线的字是别字？
A 毅UPSR A 应该 B 需要

2016 C 一定要 D 明确表示

B 灰 6. 哪个句子中画横线的词语用得最正
C 栋 确？UPSR
D 梦
2018
2. 哪个字构成的词都是正确的？
A 奶奶编排了一件毛衣送给我当生
字 词 日礼物。
A竞
B赐 竞然 竞赛 B 教师节当天的节目编造将由林老
C娱 师负责。
D摊 恩赐 赏赐
C 那名作家花了一年的时间，编织
娱乐 错娱 了这本散文集。

沙摊 摊子 D 立文所说的都不是事实，而是他
自己所编造的谎言。

3. “哥哥通过了考  ，成功加入 7. “他们俩一见面，就滔滔不绝地聊

UPSR 了起来。”
2016

警队。” 哪项和句子中的画线部分的意思相

哪个字填在句子的横线上最合适？ 近？

A 咳 © A 冲口而出 B 喃喃自语

B 该 C 出言不逊 D 口若悬河

C 核

D 孩 8. 哪个句子中画线的成语用得正确？

UPSR A 元宵节当天，街上相得益彰，热
2017

4. “新闻报道，近日印尼一座火山突 闹极了。
然  ，迫使附近居民必须紧急
B 这 座 城 市 发 展 蓬 勃 ， 到 处 都 是
疏散。”
张灯结彩的景象。
哪项填在句子的横线上最合适？
A 爆发 C 站在瞭望台上向远处看去，美丽
B 爆裂
C 爆满 的海景尽收眼底。
D 爆炸
D 我展开横空出世的想象，写下了

《未来的世界》这篇作文。

6

©    一早不到八点，同行的朋友还在沉睡，我已
经到达离旅馆不远的菜市场。我们今天就要搭飞
机回台北了，这是我最后一次来那霸市的牧志公
设市场溜达。

   在短短三天的冲绳①之旅中，我每天早上都
来逛逛市场，并不是想买什么，常常就只是东张
西望，端详系着围裙的鱼贩，把好多种看起来陌
生的鱼虾鲜贝，按照顾客的嘱咐，利落地处理好。当逛到有点儿累了，我就到酱
菜摊旁卖咖啡的小摊，坐在倚墙而摆的长椅上，喝一杯味道普普通通却热气腾腾
的咖啡，闲看酱菜小贩不时殷勤劝说过往的顾客，尝一尝他家的货色。

   不光是冲绳，我每到异乡，抵达后的第一件事，便是向当地人打听市场在何
处。我喜欢逛市场，特别是传统市场。湖光山色、名胜古迹固然引人入胜，但是
再令人赞叹的历史建筑，都不能像早晨的市场那样，给我那么真实、活生生的生
活体验。

   不同城市、不同市场，都有形形色色、让人感到新奇的蔬菜或鱼鲜。对我这
个好奇心重又好吃的游客而言，这可比无所不在、千篇一律的名牌时装店有意思
多了。每一回，我都恨不得能将眼前林林总总的美食，通通搬回台北，赠给亲朋
好友，与他们分享我的异国体验。

   市场是观察各地风土民情的好地方。在冲绳、东京、京都或日本其他城镇，
市场总是既明亮又干净。所有摊位上的货品都摆得井然有序，连鲜鱼都一条条按
照种类、大小依序铺放；地面上绝不会有一丁点儿的污水痕迹，空气中亦无一丝
令人不悦的异味。这些似乎都透露出日本人的小心谨慎。

   意大利人则不然，菜蔬鱼鲜未必排得整整齐齐，各式各样的蔬果多半随意地
堆放着，但颜色的搭配却全都顾及。成熟艳红的番茄，不会摆在红彤彤的辣椒旁
边，得让明黄的栉（zh¬）瓜花或翠绿的青椒和番茄比邻，方可彼此衬托，相得
益彰。不劳旁人解说，游客当下便能感受到意大利人的美感。

   到了巴黎，不管在哪个市场，往往有那么一两处摊位或商店前面，老是有人
大排长龙。待你凑过去一瞧，才发现店家卖的是面包。通常并不是很有耐性的巴
黎人，这时全都像小学生一样乖乖地排着队，等着购买每日不可或缺的新鲜长棍
面包。此情此景，不正是展现了法国人执着于美食的一面吗？

   我游走在世界各个角落的市场，置身于采购日常三餐的人群间，有那么一时
片刻，几乎忘了自己只是过路的旅人，差点儿以为自己也生活在这异地的城镇里

（韩良忆《游走在世界的市场里》，有改动）

① 冲绳：位于日本西南部的县。

7

© 9. 同行的朋友还在沉睡时，作者做了 14. 意大利人摆放货品时注重哪一点？
什么？ A 货品颜色的搭配
A 收拾行李 B 货品大小的搭配
B 到市场溜达 C 货品的排列是否整齐
C 到商店购买手信 D 货品按照价钱依序排列
D 整理旅途中所拍摄的照片
15. 在巴黎市场，人们大排长龙光顾的
10. 在冲绳之旅中，为什么作者每天早 摊位或商店售卖什么货品？
上都去逛市场？ A 蔬菜
A 她要买当地的特产。 B 鲜鱼
B 她想观察当地人的生活。 C 面包
C 她习惯每天早上逛市场。 D 水果
D 她要买早餐回去给朋友吃。
⋯⋯把好多种看起来陌生的鱼虾
11. 哪项最贴切地形容作者身处“牧志 鲜贝，按照顾客的嘱咐，利落地
公设市场”时的心情？ 处理好。
A 心花怒放
B 坐立不安 16. 哪项与上面的“嘱咐”的意思最接
C 悠然自得 近？UPSR
D 归心似箭
2018
12. 作 者 每 到 异 乡 做 的 第 一 件 事 是 什
么？ A 吩咐
A 品尝当地美食 B 劝告
B 到名胜古迹观光 C 命令
C 到购物中心闲逛 D 恳求
D 向当地人打听市场在何处
通常并不是很有耐性的巴黎人，
13. 哪项有关日本市场的说明是不正确 这时全都像小学生一样乖乖地排
的？ 着队⋯⋯
A 摊位上的货品摆放得井然有序
B 地面上没有一丁点儿污水痕迹 17. 哪 项 的 修 辞 手 法 和 上 面 句 子 的 相
C 鲜鱼按照种类和大小依序铺放 同？UPSR
D 空气中有一点儿令人不悦的异味
2016
2017

2018 A 妈妈煮的这道红烧鱼真好吃！真
好吃！

B 云朵真顽皮，一直挡着太阳公公
的脸儿。

C 妹妹在操场上蹦蹦跳跳，好像一
只小兔子。

D 糟了！糟了！我的作业簿被弟弟
撕破了⋯⋯

8

理解卷 乙 组   阅读下面的文字，然后回答问题。

1.

这部电影的内容是根（i：据，锯）真实故事改编，并不是
（ii：虐，虚）构的。

(a) 选择正确的字，写在下面的横线上。 ［2 分］

UPSR
i. 2017

2018
2019

ii.

那场跨年活动上，数万人（i：聚集，聚居）在一起，场面十分
（ii：浩瀚，浩大）。

(b) 选出正确的词，写在下面的横线上。 ［2 分］

UPSR
i. 2016

2017
2018
2019

ii.

(c) 将下面的句子按照合理的顺序排列，在括号内写下其序数 1，2，3 或 4。

UPSR ［3 分］
2016
2017
2018 （  ）逛完展览厅后，我们到剧院观赏立体影片，影片的效果逼真，让我们
2019

仿佛置身于外太空。

（  ）馆里的展览厅展出了各种天文及太空科学的器材，令我大开眼界。

（  ）上个星期日，爸爸带我们一家人到国家天文馆参观。

（  ）回家的路上，我暗下决心，长大后要当宇航员，到外太空探索神秘的

宇宙！
©

周末时，在家里玩电子游戏。 ［3 分］
周末时，到户外活动活动。

(d) 用“与其⋯⋯不如”把上面的两个句子连接起来。

UPSR

22001176
2018
2019



9

书写卷 甲 组   把答案写在答卷上。 ［10 分］

UPSR 根据所提供的资料，写一段有关美国国家航空航天局的文字，字数不可少过 40 字。
2019

简称“NASA” 创立于 1958 年

1969 年完成人类 美国国家航空航天局 负责美国的
首次登月的创举 太空计划

书写卷 乙 组   把答案写在答卷上。 ［15 分］

UPSR 根据下面的图画，写出如果你是姐姐，你会怎么做，并提出建议，以避免这样的事情
2018

再度发生，字数不可少过 80 字

©
糟了，我不小心
把玩具弄坏了。

爸爸

姐姐 妈妈

10

P 模 拟试 卷
-UPSR

理解卷
时间：1 小时 15 分钟

［50 分］

1. 本试卷分为甲组和乙组。
2. 全部题目必须回答。
3. 甲组每题附有 A、B、C 和 D 四个答案选项，选出一个最适当的。
4. 乙组的答案必须写在试卷里指定的空位上。

Untuk Kegunaan Pemeriksa

Kod Pemeriksa:

No. Soalan Markah Penuh Markah Diperoleh
20
1 – 20 2
2
(a) 3
3
21 (b) 2
(c) 3
5
(d) 5
5
22 (a)
(b) 50
©
23

24

25

Jumlah

29

甲组
［20 分］

第1至2题
阅读下面的文字，然后回答问题。

我在房里做功课时，弟弟闷声不响地走了进来，把我吓了一跳。

1. 哪项的“闷”和上面句子的“闷”的读音相同？

UPSR A 闷热
2016
2017
2018 B 烦闷
2019

C 苦闷

D 闷闷不乐

2. 哪个句子中的“纯熟”用得正确？

UPSR A 妈妈自制的花生酱味道纯熟，又香又浓，十分可口。
2019

B 这个小镇的居民都很纯熟，待人又热情，你一定会喜欢。

C 那名雕刻师的手艺纯熟，不一会儿就雕刻出一只栩栩如生的小兔子。

D 在高度工业化的城市里，不少水源被污染，因此纯熟的水源已经很难找到了。

©

30

©第 3 至 11 题
阅读下面的文字，然后回答问题。

   阿姆斯特朗于  1930  年出生在美国东部。他六岁第一次乘坐飞机时就开始爱
上航空，期盼自己能早日插上飞行的翅膀。有一次下大雨，穿着新衣的小阿姆斯
特朗在雨地里打滚、嬉闹，新衣转眼间就沾满了泥巴。他边跳边开心地对妈妈
说：“妈妈，我要跳到月球上去！”妈妈没有责怪他，只说了一句：“好啊，只
是你别忘了从月球上跳回来，回家吃晚饭！”

   求学时期，阿姆斯特朗热爱所有与飞行相关的事物。小学时，他开始学习制
作飞机模型。十五岁时，他参加飞行培训课程。十六岁生日当天，还没有达到法
定许可开车年龄的阿姆斯特朗，已经拿到了飞行员执照。十七岁时，阿姆斯特朗
本已被麻省理工学院录取，但他却选择了普渡大学，学习航空工程专业。后来他
还在南加州大学获得了航空工程专业硕士学位。

   大学一毕业，阿姆斯特朗就加入美国国家航空航天局（NASA），成为非军
职的高速试飞员。在七年的试飞员生涯中，他曾参与测试二百多种机型，完成了
超过九百架次的飞行任务。1961  年，美国总统肯尼迪提出了“阿波罗计划”。
这项计划以登陆月球为目标。经过层层选拔，阿姆斯特朗脱颖而出。他不仅技术
高超，而且是个很有敬业精神的人。某次试飞事故中，他险些丧命，但逃生后他
却立即返回办公室写报告。他说：“因为那里有没完成的事等着我做。”

   1969  年  7 月 16 日，“阿波罗  11  号”冲向太空。7 月 21 日凌晨  2  点  56  分，
阿姆斯特朗的左脚踏上月球，在月球表面留下那著名的脚印，成为人类历史上登
陆月球的第一人。当时他说出了此后在无数场合常被引用的名言：“这是个人迈
出的一小步，却是人类迈出的一大步。”当阿姆斯特朗从月球返回地球与媒体见
面时，有位记者采访他：“此时此刻你最想说的话是什么？”阿姆斯特朗回答
道：“我想对妈妈说，我从月球上回来了，我想回家吃晚饭！”

   身为第一个登陆月球的人，阿姆斯特朗并不愿意站在聚光灯下。他拒绝所有
电视台的采访邀请，也没有像其他航天英雄一样撰写自传。有人问阿姆斯特朗，
对他的脚印可能在月球表面存留数千年有什么想法，他回答道：“我希望某个人
上去把它们擦掉。”

   2012  年  8 月 25 日，阿姆斯特朗因心脏手术并发症去世，享年八十二岁。当
时的美国总统奥巴马给予他的评价是：“美国最伟大的英雄之一 ——不单是他的
时代，而是所有时代的英雄。”

（《登月第一人》，有改动）

31

3. 阿姆斯特朗从什么时候开始爱上航空？
A 第一次乘坐飞机时
B 第一次看见飞机时
C 有了第一个飞机模型后
D 制作了第一个飞机模型后

4. 文中第二段的主要内容是什么？

UPSR A 阿姆斯特朗的成绩优异。
2017
2019
B 阿姆斯特朗的兴趣广泛。

C 阿姆斯特朗对航空的热爱。

D 阿姆斯特朗爱上航空的原因。

5. “阿波罗计划”的目标是什么？
A 登陆月球
B 环绕月球飞行
C 在月球上停留三天
D 考察月球上有没有生物

6. 阿姆斯特朗在层层选拔中脱颖而出的原因是什么？
A 他曾参与测试二百多种机型。
B 他技术高超，很有敬业精神。
C 他当了七年的试飞员，经验丰富。
D 他完成了超过九百架次的飞行任务。

©
这是个人迈出的一小步，却是人类迈出的一大步。

7. 上面这句话的意思是什么？
UPSR A 阿姆斯特朗认为以后会有更多人来到月球上。
2016 B 阿姆斯特朗希望有更多人像他一样成为宇航员。

C 阿姆斯特朗踏上月球，是人类在航空领域上的一大突破。
D 阿姆斯特朗认为自己只是取得了一个很小的成就，其他航天英雄更值得被人

们赞赏。

32

书写卷
时间：1 小时 15 分钟

［50 分］

1. 本试卷分为甲组、乙组和丙组。
2. 甲组和乙组必须全部回答，丙组任选一题。
3. 把各组的答案写在答卷上。

Untuk Kegunaan Pemeriksa

Kod Pemeriksa: Markah Penuh Markah Diperoleh
Bahagian 10
A 15
B 25
C
50
Jumlah

©

41

甲组
［10 分］

UPSR 根据所提供的资料，写一段有关红树生长过程的文字，字数不可少过 40 字。
2018

© 种子在母树上发芽
种子脱离母体，掉入泥土里

种子生根，长成幼苗
42

© 华文

DSKP 5B
分册 班级 学校

姓名

目录

单元三  知性之旅 B1
B4
11 诗情画意的世界 B6
12 走入传统马来屋 B9
13 鸡场街里的年轻梦 B11
14 太空旅人 B14
15 探索生态公园 B15

妙笔写作 三 B16
B18
语文堂 三 B21
B23
© 单元四  永恒之旅 B26
B29
16 生命中的烙印 B30
17 永不磨灭的幸福
18 棋盘里的智慧
19 巨石载船
20  勇于抗战的斗士

妙笔写作 四

语文堂 四

ii

单元三 知性之旅

11 诗情画意的世界

（课本第 81 – 87 页）

技能 阅读

A 阅读诗歌《潜进梵谷爷爷的〈星空〉》，然后回答问题。  SP 2.1.1 SP 2.1.2

1. 作者以画家   的名作《 》展开一系列想象，创作了这首
诗歌。

2. 诗歌中提及了画作中的哪些事物？画 ✓。 （答案可以多过一个）

(a) 月亮 梵谷，全名文森·梵谷，是荷兰名画
(b) 柏树 家。梵谷早期的作品以灰暗色系创作
(c) 旋涡 后来他融入鲜艳的色彩，创造了属于
(d) 碧蓝色的海洋 他独特的个人画风。他著名的画作有
《星夜》《向日葵》等。

3. 读了这首诗歌后，你有什么感想？  SP 2.1.1 SP 2.1.2

(c)

B 阅读诗歌《午后的风》，然后回答问题。
1. 作者把梦里的风比喻成什么？画 ✓。

(a) (b)

©

一根羽绒 两只牧羊犬 一群群小鱼小虾

2. 她 文中的“她”指的是（风   白云）。
静静地吹过绿荫
把叶子吹得绿油油

3. 这首诗歌里的风有怎样的性格特点？

A 温柔 B 粗鲁 C 细心 D 冲动

SP 2.1.1 尚未掌握 有待改进 基本掌握 满意 良好 优良
SP 2.1.2 尚未掌握 有待改进 基本掌握 满意 良好 优良

B1

技能 语文基础知识 SP 5.3.1
A 圈出正确的词语。
跨越 一次又一次的难关。
1. (a) 只要我们齐心协力，就能 穿越

(b) 那名探险家花了五天时间，完成 穿越 跨越 沙漠的壮举。


2. (a) 月球是围绕地球 旋转 盘旋 的卫星。

(b) 我抬头一看，只见一只老鹰在空中 旋转 盘旋  ，寻找猎物。

B 哪个句子中的破折号应用得正确？在 里画 ✓。 SP 5.5.1
1. “哇——”妹妹坐在地上，放声大哭起来。
2. 冰心（1900 —— 1999）是著名的诗人和作家。
3. “我们赢啦！我们赢啦——”班上同学兴奋地欢呼。

©
C 以下句子采用了哪种修辞手法？连一连。  SP 5.6.1

1. 我们一直往前走，往前走，走到一个分岔 比喻
路口。 反复

2. 夜空中，闪闪发光的星星仿佛一只只明亮
的眼睛。

3. “妈妈，您看！花儿开了！花儿开了！”
我兴奋地对妈妈说。

B2

技能 书写  SP 3.2.2
你做了一个神奇的梦。写一篇日记，把那个梦记录下来。

  月     日 星期    

©

SP 3.2.2 尚未掌握 有待改进 基本掌握 满意 良好 优良

B3

单元三 知性之旅 （课本第 88 – 93 页）

12 走入传统马来屋  SP 2.1.1 SP 2.1.2

技能 阅读
A 阅读课文《走入传统马来屋》，然后回答问题。

森州博物院
芙蓉法庭
森州州议会大厦
芙蓉市政厅

森州博物院

1. 以上政府建筑物的共同点为屋顶两侧   ，

因此这种建筑物俗称“ ”，亦称为加当屋。

2. 哪项是加当屋建筑风格的起源？
A 一头天生尖角的小水牛战胜了邻族的大水牛，让巴戈鲁荣人保住了土地。
B 一头天生尖角的大水牛战胜了邻族的小水牛，让巴戈鲁荣人保住了土地。
C 一头小水牛被削尖了角，战胜了邻族的大水牛，让巴戈鲁荣人保住了土地。
D 一头大水牛被削尖了角，战胜了邻族的小水牛，让巴戈鲁荣人保住了土地。

3. 传统马来屋各部分有什么功能？连一连。

母屋 分割公共与私人空间

©

门廊 一家人睡觉、祈祷、设宴的地方

阳台 招待客人入屋、供人欣赏户外景色

4. 读了这篇课文后，传统马来屋的哪项特点令你印象深刻？为什么？



SP 2.1.1 尚未掌握 有待改进 基本掌握 满意 良好 优良
SP 2.1.2 尚未掌握 有待改进 基本掌握 满意 良好 优良

B4

B 用以下的字构成词语。 SP 2.1.1
1.
2.
末 券
卷
未

3. 谐 4. 权
楷 仅

技能 语文基础知识  SP 5.3.1
圈出正确的读音。
1. 姐姐把苹果削 （xiåo   xu´）好后切块，摆在盘子里。

2. 午餐的时候，我吃了一碗奶奶煮的刀削 （xiåo   xu´）面。

©

3. 妈妈为了节省开支，削  （xiåo   xu´）减了一些不必要的开销。

4. 立华个子高，身材瘦削（xiåo   xu´），是学校羽毛球队的代表。

5. 自从六年级的主力队员毕业后，我校辩论队的实力削（xiåo   xu´）弱了许多。

SP 2.1.1 尚未掌握 有待改进 基本掌握 满意 良好 优良

B5

参考答案

（答案仅供参考，可接受学生其他合理的答案。）

UPSR 分册 17. C 比喻修辞手法（选项  C中把妹妹比喻成小兔子；
句子中把巴黎人比喻成小学生。）

UPSR 备考区 1 （第 1 – 5 页） 理解卷 乙组

理解卷 甲组 1. (a) i. 据 ii. 虚

1. D （惊过 ➝ 掠过） (b) i. 聚集 ii. 浩大

2. B 3. C (c) 3；2；1；4

4. D 削（xiåo）苹果 = 把铅笔削（xiåo）尖 (d) 周末时，与其在家里玩电子游戏，不如到户外

（A 削 xu´ 除；B 削 xu´ 减；C 削 xu´ 弱） 活动活动。

5. B （A 稳定 ➝ 稳重；C 稳定 ➝ 稳固；D 稳定 ➝ 书写卷 甲组

稳步）

6. A 审题：
题目要求学生根据所提供的资料，写一段有关美国
7. C （句子中重复“找到了”，以突出“我”找到手 国家航空航天局的文字。

表后兴奋的心情。）    美国国家航空航天局简称“NASA”，创立于 1958 年 
这个机构主要负责美国的太空计划。1969  年，美国国
8. A 9. C 10. C 11. D 12. B 家航空航天局完成人类首次登月的创举。

13. C 14. A 15. B 16. A

17. A 尽（j¬n）力 ≠ 尽（j˚n）可能

（B 尽 j˚n 早；C 尽 j˚n 快；D 尽 j˚n 管）

理解卷 乙组 书写卷 乙组

1. (a) i. 栏 ii. 权 审题：
学生须写出如果你是姐姐，你发现弟弟弄坏了玩具
(b) i. 幽暗 ii. 不免 摊上的玩具后，你会怎么做，并提出建议，以避免
这样的事情再度发生。
(c) 2；4；1；3

(d) 要写出优秀的作文，我们除了要多阅读，也要

多下笔写作。 (a) 开头：逛市集时，弟弟不小心弄坏了玩具摊上的

书写卷 甲组 玩具。（第一段）

(b) 内容：如果我是姐姐，我会赶紧向玩具摊贩道歉。

审题： 接着，我会把这件事告诉爸爸妈妈，请他们
题目要求学生根据所提供的资料，写一段文字简介
文森·梵谷。 把被弄坏的玩具买下来。之后，我会告诫弟

   文森·梵谷出生于荷兰，是个伟大的画家。他在 弟，即使看到很喜欢的东西，也不要随意触
27  岁时开始学习绘画，一生中创作了大约  2  100  幅画
作，其中著名的作品有《星夜》《向日葵》等。 摸，以免这样的事情再度发生。（第二段）

© (c) 结尾：希望弟弟能吸取这次的教训，以后在逛街时

能对喜爱的商品做到“眼看手不动”。

（第三段）

UPSR 备考区 2 （第 6 – 10 页） UPSR 备考区 3 （第 11 – 14 页）

理解卷 甲组 理解卷 甲组

1. C （锻栋 ➝ 锻炼） 1. A （棉羊 ➝ 绵羊）

2. B （A 竞然 ➝ 竟然；C 错娱 ➝ 错误；D 沙摊 ➝ 2. C （A 番转 ➝ 翻转；B 忆术 ➝ 艺术；D 溜念 ➝
沙滩）
留念）

3. C 4. A 5. C 3. C 4. B 5. D 6. D 7. B

6. D （A 编排 ➝ 编织；B 编造 ➝ 编排；C 编织 ➝ 8. C （A  手忙脚乱  ➝  踉踉跄跄；B  奇花异草  ➝

编写） 枝繁叶茂；D 目光炯炯 ➝ 目瞪口呆）

7. D 理解卷 乙组

8. C （A  相得益彰  ➝  熙来攘往；B  张灯结彩  ➝ 1. (a) i. 嬉 ii. 忆
(b) i. 偏僻 ii. 寂静
欣欣向荣；D 横空出世 ➝ 天马行空） (c) 4；2；1；3

9. B 10. B 11. C 12. D 13. D

14. A 15. C 16. A

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参考答案    小飞鼠的体型小，以松子、浆果和嫩芽为食。小
飞鼠是夜行性动物，多在黄昏后活动。平日，小飞鼠
(d) 倘若缺乏信心，你将无法在比赛中发挥出自己 除了会在树上攀爬，也会在树枝间滑翔。
的实力
书写卷 丙组
2. (a) 海边。 （一）我爱我家
(b) 沙滩东边铺展着的一大片绿色植物是红树林，
审题：
作者当时称它为“海丛仔树”。 学生可以说明自己的家中有哪些家庭成员，并叙述
3. 作者小时候经常和几个伙伴到海边钓鱼。他们用竹 自己平日与他们相处的点点滴滴。另外，学生必须
将自己对家人的爱写出来。
竿和丝线做成钓竿，总能钓到一大串鲜活的杂鱼。
此外，他们也会用脚堵住泥洞，然后把手伸进旁边 (a) 开头：我的家里有爸爸、妈妈、妹妹和我。我们是
冒出水泡的洞里抓毛蟹。
4. 作者故乡曾经宁静而宽广的海面因为停泊了许多轮 一个幸福的家庭。（第一段）
船而显得有些局促；曾经亲切而温馨的村庄因为建 (b) 内容：
了高大的楼房而变得陌生；曾经美丽的沙滩变成了
水泥大道；曾经苍翠的红树林成为了码头货场。 i. 爸爸很关心我的课业。平日，他会耐心地给我
5. 作者这句话给我的启示是：过度的开发会破坏自然
环境，导致生态失去平衡。因此，我们应该好好保 讲解难题；考试前，他会给我许多鼓励。我总
护自然环境，否则美丽的景色不复存在后，我们就
只能通过回忆去怀念它。 能从他的鼓励中获得信心，从容地面对考试。

（第二段）

UPSR 备考区 4 （第 15 – 19 页） ii. 妈妈觉得外面的食物口味重，而且不健康，所

以每天都会亲自下厨，做饭给我们吃。吃着妈

理解卷 甲组 妈做的菜，我能感受到她对我们浓浓的爱。

1. C （A 偿试 ➝ 尝试；B 纤万 ➝ 千万；D 悼落 ➝ （第三段）

掉落） iii. 妹妹个性古灵精怪，常常把我们一家人逗得哈哈

2. D 大笑。不管我去哪儿，她总喜欢跟在我后头，一

3. D （柔嫩 ➝ 柔弱） 声声地喊“哥哥”。她那可爱的模样让我情不自

4. B 禁想多疼爱她。（第四段）

5. A （闷 m´n 热） (c) 结尾：我的家虽然平凡，但是充满了欢声笑语。我

6. A 7. B 爱我家。（第五段）

8. C （选项 C 把夜晚的繁星比喻成无数的灯火。） （二）我的宠物

理解卷 乙组 审题：
学生须说明自己养了什么宠物，并描述自己与宠物
1. (a) i. 册 ii. 唉 之间的感情、互动等。

(b) i. 侵占 ii. 扩张

(c) 4；2；1；3 (a) 开头：去年生日，爸爸送了一只可爱的小狗给我当
(d) 走进树林里，只要用心聆听，就能听到各种美
生日礼物。（第一段）
妙的声音。 (b) 内容：

2. (a) 米黄色。 i. 这只小狗有着白色的毛发，身上有几个黑色的

(b) 三层电梯口的小厅堂。 斑点，因此我为它取名为“斑点”。斑点的眼

3. 有一次深夜，作者一个人回家时，这只猫跟着他一
© 睛又大又黑，全身毛茸茸的，摸起来很舒服。
起走进电梯。在电梯里，作者和这只猫互相盯着对
（第二段）
方。作者只好按了自己的楼层后，又帮它按了第三层
ii. 斑点很爱撒娇，每当我回到家时，它就会到门
当猫走出电梯时，还翘起尾巴蹭了一下作者的腿。
口迎接我，然后在我的脚边撒娇。妈妈给斑点
4. 这只猫被刘奶奶收养前是一只流浪猫。它的毛全都
掉光了，眼睛全被眼屎糊住，身上还有伤，走路一 买了一个小球当玩具，从此斑点走到哪儿，都

跛一跛的。被刘奶奶收养后，在刘奶奶的悉心照顾 要叼着那个小球。（第三段）
下，它脱胎换骨，变成一只美丽的家猫。
iii. 斑点似乎很有灵性，每当我不开心时，它总能

5. 这句话是指人们在喂饱流浪猫的同时，也丰富了自 察觉到我情绪低落，并安静地陪在我的身边。
己的心灵。十一号楼的住户给了这只猫关爱，也因
我开心的时候，它就会不断地舔我的脸颊，表

为这只猫，整栋楼的邻里关系变得更密切、和谐， 达它兴奋的心情。（第四段）

刘奶奶和孙子也有了更多相处的时光。 (c) 结尾：我希望斑点可以一直陪伴我长大。（第五段）

书写卷 甲组 UPSR 备考区 5 （第 20 – 24 页）

审题： 理解卷 甲组
题目要求学生根据所提供的资料，写一段有关小飞 1. D （谨镇 ➝ 谨慎）
鼠的文字。 2. A （庞爱 ➝ 宠爱）

A2

3. C 4. D 5. A 6. C 参考答案
7. A 规（guˆ）则 = 归（guˆ）还
（B 轨 gu˚ 迹；C 宝贵 gu¬；D 橱柜 gu¬） (a) 开头：有时候，生活中一些毫不起眼的小物品，能
够帮助我们解决一些小问题。（第一段）
8. C 9. D 10. A 11. A 12. C
(b) 内容：
13. A 14. D 15. D 16. B i. 一天在吃东西时，食物不小心掉在我的衣服上。

17. C 比喻修辞手法（选项 C 中用一本相册比喻童年 （第二段）
ii. 我的衣服多了一块明显的污渍，我看着它，不
句子中用饿狼比喻连续多日没吃上饱饭的桃军
知该怎么办。（第三段）
士兵。） iii. 妈妈让我准备棉花和白醋。接着，她用蘸了白

理解卷 乙组 醋的棉花擦了擦衣服上的污渍，结果污渍居然
消失了。（第四段）
1. (a) i. 既 ii. 况 (c) 结尾：我感到很惊奇。原来，生活中许多物品有让
(b) i. 清秀 ii. 美妙
我们出乎意料的作用。也许这就是生活中的
(c) 2；1；3；4 智慧吧！（第五段）

(d) 一家人在一起，就算没有山珍海味，也可以吃

得很开心。 UPSR 备考区 6 （第 25 – 28 页）

书写卷 乙组 理解卷 甲组

审题： 1. B （刀又 ➝ 刀叉）
学生须写出如果自己是伟康，听到文德说的话后会
怎么做，并说明原因。 2. C 3. D

4. D （A 揭晓 ➝ 揭幕；B 揭幕 ➝ 揭穿；C 揭穿 ➝

揭晓）

(a) 开头：文德十分自负。他认为自己一定能在这一届 5. A
象棋比赛中夺得冠军。（第一段）
6. D 概率（lΩ）= 效率（lΩ）
(b) 内容：如果我是伟康，我会劝文德不要轻视对手，
因为过于轻敌可能让自己输掉比赛。我还会 （A 率 shu∂i 先；B 率 shu∂i 真；C 草率 shu∂i）

7. B 8. C 9. D 10. C 11. D

告诉他，在比赛中应该保持谦虚的态度，这 12. A 13. A 14. C 15. D 16. D

样才能获得对手的尊重。（第二段） 17. A 干（gån）扰 = 干（gån）净

(c) 结尾：所谓“满招损，谦受益”，我们应该时刻提 （B 干 g∂n 劲儿；C 干 g∂n 活儿；D 干 g∂n 什么）

醒自己做人要谦虚，不可骄傲自满。 理解卷 乙组

（第三段）

书写卷 丙组 1. (a) i. 岗 ii. 痊

（一）我做到了！ (b) i. 搜索 ii. 遗漏

(c) 3；2；1；4

审题： (d) 家琪认真地听老师讲解课文，并且做了详细的
学生可以写出自己不擅长或害怕面对的事情，然后
叙述自己如何克服，最后顺利地完成这件事情。 笔记。

(a) 开头：我一向是个缺乏信心的人。（第一段） Pra-UPSR 模拟试卷 （第 29 – 44 页）
(b) 内容：
i. 儿童节即将来临，老师要我在当天上台演奏小提© 理解卷 甲组

琴。我没有信心，担心自己表现不好。在父母的 1. A 闷（m´n）热 = 闷（m´n）声不响
鼓励下，我决定接受这个挑战。（第二段） B 烦闷（m˙n）
ii. 每天，我都会抽空努力练习。老师在这期间也 C 苦闷（m˙n）
给了我许多鼓励。渐渐地，我对自己的表现越 D 闷闷（m˙n）不乐
来越有信心。（第三段） 2. C
iii. 儿童节当天，我照着平时练习的样子演奏。结 A 纯熟 ➝ 纯正
束后，台下响起如雷的掌声。（第四段） B 纯熟 ➝ 纯朴
(c) 结尾：所谓“有志者事竟成”，努力了这么多天， D 纯熟 ➝ 纯净
3. A 第  1  段：他六岁第一次乘坐飞机时就开始爱上
我的演奏能受到大家的肯定，我真的很高
兴。我做到了！（第五段） 航空，期盼自己能早日插上飞行的翅膀。

（二）生活中的智慧 4. C （文中第二段叙述阿姆斯特朗从小学到大学的
求学时代都离不开与飞行相关的事物，说明了
审题：
学生可以叙述生活中的一件小事，并说明自己从中 他对航空的热爱。）
领悟到的智慧和道理。 5. A 第  3  段：1961  年，美国总统肯尼迪提出了“阿

波罗计划”。这项计划以登陆月球为目标。

© 马来亚文化事业有限公司 A3 KSSR Semakan Step-by-Step PPSR 综合练习 • 华文 5B

©参考答案 (c) 4；1；3；2
(d) 既然这些衣服我穿不下了，就把它们捐给有需
6. B 第  3  段：经过层层选拔，阿姆斯特朗脱颖而出。
他不仅技术高超，而且是个很有敬业精神的人。 要的人吧！
22. (a) 第  1  段：很久很久以前，有一个美丽富饶的森
7. C （阿姆斯特朗第一次踏上月球使人们对月球有
了了解。因此，成功登陆月球对航空领域来说 林王国。
是一个巨大的突破，是人类的一大步。） 美丽富饶。
(b) 第  2  段：森林王国有一条特别法令：任何人不
8. D （阿姆斯特朗是伟大的宇航员。因此当他说出
“希望某个人上去把他的脚印擦掉”这句话时， 得乱砍树木。
合理原因会是他希望大家忘记他的登月壮举，往 任何人不得乱砍树木。
后还会有人登陆月球，让人类在航天事业有新的 23. 第  5  段：工厂烟囱冒出的黑烟把天空变得混浊不
突破。）
堪；火车、汽车排出的废气和道路上飞舞的灰尘，
9. C （阿姆斯特朗在试飞事故中险些丧命，逃生后 使人萎靡不振。
却立即返回办公室写报告，显示他对工作很负 第  6  段：这时，接连下了几天大雨。河水冲垮了堤
责，从而说明了他是个敬业乐业的人。） 岸，淹没了庄稼。没有森林保护的土地，随着洪水
流失了。
10. A 天马行空：形容不受约束，自由行动或发展。 工厂冒出的黑烟把天空变得混浊不堪；交通工具排
B 横空出世：形容超群出众。 出的废气和道路上飞舞的灰尘使人萎靡不振。接连
C 无边无际：无限广阔，没有边际。 下了几天大雨后，河水冲垮了堤岸，淹没了庄稼。
D 首屈一指 ：表示位居第一。 没有森林保护的土地随着洪水流失了。
11. B 传（zhu∂n）记 = 自传（zhu∂n） * 其他答案：
A 传（chu∫n）说 第  7  段：热浪来袭，没有森林的调节，空气干燥极
C 传（chu∫n）闻 了。河床露出来了，井水干枯了，土地干裂了。一
D 传（chu∫n）统 群群蝗虫飞来啃吃庄稼，许多人都生病了。
12. A 第  2  段：这样拍出来的效果有时让人不太满意， 热浪来袭时，由于没有森林的调节，空气变得很干
燥。此外，河床露出来了，井水干枯了，土地也干
因为难免会有人忍不住眨眼睛。 裂了。一群群的蝗虫飞来啃吃庄稼，还有许多人都
13. D 第  2  段：不同于其他人的是，他要求大家先闭上 生病了。
24. 新国王是个不爱护动植物的人。当他还是王子时，
眼睛，待喊到三时再睁眼。他这种“倒过来”的 他不仅追赶兔子，还把树苗踩坏了。此外，他也是
做法，使照片里每个人的眼睛看起来都特别有神 个一意孤行的人。他没有遵从父亲的吩咐，也不理
14. A 第  3  段：为了更好地进行治疗，需要降低总统 大臣们的极力劝阻，决定把森林王国里的树木全都
病房的室内温度。于是，美国政府把这项艰巨 砍掉。
的任务交给了一个叫谢多的工程师。 25. 我得到的启示是：森林是地球上重要的资源，没有
15. C 第  5  段：谢多立即动手进行试验，结果发现把压 了森林，我们的生活将会受影响，动物也会失去宝
缩的空气还原，可以使周围的空气温度降低。 贵的家园。因此，我们应该好好珍惜和保护森林，
16. A 第  5  段：现在的空调就是科学家根据这个机器 不要做出危害森林的事。
的操作原理所发明出来的。
17. A 第  6  段：除尘器的操作原理是用风把灰尘吹走。 书写卷 甲组
最后第二段：布斯回到家后，用手帕蒙住自己的
嘴使劲儿吸气，结果发现灰尘不再到处飞扬，而 审题：
是被吸附在手帕上。后来的吸尘器，就是根据布 学生根据所提供的资料，写一段有关红树生长过程
斯的这个想法研制出来的。 的文字。
18. D （这篇文章通过几个逆向思考的例子，告诉我
们当遇到瓶颈时，不妨用另一种方式思考，说 范文：
不定能得到意想不到的结果。）    红树的种子会在母树上发芽。之后，种子会脱离
19. D 相像：彼此有相同点或共同点 = 类似：大致相 母体，掉入泥土里。发芽的种子会在泥土里生根，长
像。 成幼苗。
A 相当：适宜；合适。
B 相关：彼此关联。 书写卷 乙组
C 相反：事物的两个方面互相矛盾，互相排斥。
20. B 豁然开朗：比喻（经过别人的指点或自己的思 审题：
学生须写出如果自己是班长，看见同学们的行为后
考）突然明白和领悟。 会怎么做，并说明原因。

理解卷 乙组 (a) 开头：说明图里的情况。（第一段）
(b) 内容：写出如果自己是班长，会怎么做，并说明原
21. (a) i. 慎（谨慎：言行慎重；小心。）
ii. 疏（疏忽：粗心大意；忽略。 因。（第二段）
(b) i. 浩瀚：广大无边。
ii. 抵达：到达。

A4