The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

Total pages: 96
Price: RM8.90 (WM) / RM9.90 (EM)
- 独立的配版练习和课堂评估活页分册,方便交替使用。
- 全书上载至谷歌课堂。
- 附TP6练习二维码,以便教师能选择性让学生作答。
- 配版练习:随堂巩固练习,附“ 21世纪教学活动 ”活动。
- 活页分册:每份评估和评审可独立抽取使用。
- 涵盖高层次思维技能 (KBAT) 和 i-Think 思维导图。

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by Daya, 2021-09-06 22:01:44

双向快充 综合练习 数学 4A

Total pages: 96
Price: RM8.90 (WM) / RM9.90 (EM)
- 独立的配版练习和课堂评估活页分册,方便交替使用。
- 全书上载至谷歌课堂。
- 附TP6练习二维码,以便教师能选择性让学生作答。
- 配版练习:随堂巩固练习,附“ 21世纪教学活动 ”活动。
- 活页分册:每份评估和评审可独立抽取使用。
- 涵盖高层次思维技能 (KBAT) 和 i-Think 思维导图。

Keywords: 配版,课堂评估,数学,四年级,4A

目录

配版练习 iv
1
上载至谷歌表单 (Google Form) 的作业练习列表 20
单元 1  整数与运算 35
单元 2  分数、小数与百分比
单元 3  钱币

活页分册

课堂评估 1 © PG1 – 1
评审 1 PS1 – 1
课堂评估 2 PG2 – 1
课堂评估 3 PG3 – 1
评审 2 PS2 – 1

iii

双向快充综合练习 • 数学 4A
上载至谷歌表单 (Google Form) 的作业练习列表

配版练习 单元 3:钱币

单元 1:整数与运算 小单元 分项 作业页码
币值的乘法
小单元 分项 作业页码 币值的除法 E 40
读出和写出数目 A、B 1 怎么规划钱财?
数位和数值 2 什么是明智的决定? G 41
分析数目 C 2 世界主要国家的货币
比较和排列数目 D 3 认识付款的工具 I 43
奇数和偶数 E、F、G 4 解决问题
估一估 H 4 J 43
近似值 I 5
数列的规律 J、K 6 K 44
加减混合运算 L、M 10
乘除混合运算 Q、R 13 L 44
解决问题 U 16
X M 45

活页分册

课堂评估 1 【单元 1】

分项 作业页码
表现标准 TP1 PG1 – 1
表现标准 TP2 PG1 – 2

单元 2:分数、小数与百分比 课堂评估 2 【单元 2】 作业页码
PG2 – 1
小单元 © 分项 作业页码 分项 PG2 – 1
假分数化为带分数 A、B 20 表现标准 TP1
带分数化为假分数 表现标准 TP2
小数的加法 I 25
小数的减法 K 26 课堂评估 3 【单元 3】 作业页码
小数的乘法 M 27 PG3 – 1
小数的除法 O 28 分项 PG3 – 1
分数和百分比的互化 P、Q 29 表现标准 TP1
解决问题 S 31 表现标准 TP2

注 列表以外的其他作业练习将以 PDF 形式上载至
谷歌课堂 (Google Classroom) 。

iv

单元 1 整数与运算

读出和写出数目 (课本第 2 – 3 页)

A 读一读,圈出正确的答案。  SP 1.1.1(i) – (ii) TP1
1. 54 278 ( 五万四千二百七十八 五万四千两百七十八 )
 SP 1.1.1(iii) TP1
2. 93 600 ( 九千三百六十 九万三千六百 )

3. 41 711 ( 四万一千七百一十一 四万一千七百十一 )

4. 20 086 ( 两万零零八十六 二万零八十六 )

5. 35 090 ( 三万五千零九 三万五千零九十 )

B 以数字或文字写出数目。
1.

数字
文字

©

2. 数字
文字
万 千 百 十 个
数字
3. 文字
1
45 998 45 999

近似值 (课本第 11 – 12 页)

J 用数轴找出数目的近似值,填入正确的答案。  SP 1.4.1 TP3

20 000 30 000 40 000
28 400
23 200

1. 23 200 的万位近似值是   。
2. 28 400 的万位近似值是   。

63 000 64 000 65 000

63 635 64 180

3. 63 635 的千位近似值是   。
4. 64 180 的千位近似值是   。

34 980 34 990 35 000

34 982 34 997

5. 34 982 的十位近似值是   。
6. 34 997 的十位近似值是   。

K 圈出正确的答案。(答案多于 1 个)  SP 1.4.1 TP3
1. 哪些数目的百位近似值是 81 600?
©

81 540 81 630 81 650
81 609 81 499 81 571

2. 哪些数目的万位近似值是 30 000?

29 000 24 999 35 118
31 950 25 001 34 700

5

数列的规律 (课本第 14 – 15 页)

L 配对数列与规律的说明,把英文字母填在正确的空格里。  SP 1.5.1 TP2

从小到大两个两个地数 W 从大到小一万一万地数 X

从大到小九个九个地数 Y 从小到大一千一千地数 Z

1. 62 200,52 200,42 200,32 200,22 200 
2. 19 770,20 770,21 770,22 770,23 770 
3. 40 035,40 037,40 039,40 041,40 043 
4. 91 581,91 572,91 563,91 554,91 545 

M 完成数列。  SP 1.5.2 TP2
1. 11 213,11 218,11 223,11 228,11 233,

2. 55 056,55 046, ,55 026,55 016, 55 006

3. 20 782,20 781,20 780, ,20 778,20 777

©

4. 73 118, ,73 124,73 127,73 130,73 133

5. ,38 344,38 340,38 336,38 332,38 328

21 世纪教学活动 选卡问答 (Fan-N-Pick)

1. 三人一组,准备一叠数列的规律说明卡和一叠数目卡。例: 从  小到大一个一个地数   12 000
2. A 组  员从两叠卡中各抽取一张卡,交给 B   组  员。
3. B 组  员根据规律卡的指示,从数目卡的数目开始,写出一条数列。例:12 000,12 001,12 002
4. C 组  员检查 B   组  员的答案。
5. 交换角色,继续进行游戏。

6

乘除混合运算 (课本第 28 – 29 页)

U 快速地算一算,然后圈出正确的答案。  SP 1.7.2 TP3

1. 2 × 8 ÷ 4 = 2 4 2. 4 × 3 ÷ 6 = 2 8

3. 60 ÷ 10 × 6 = 1 36 4. 18 ÷ 2 × 3 = 3 27

5. 800 ÷ 80 × 5 = 2 50 6. 100 × 15 ÷ 5 = 30 300

V 计算以下各题。  SP 1.7.2 TP3
1. 189 × 4 ÷ 6 =
2. 72 × 21 ÷ 4 =

3. 2 014 × 36 ÷ 19 =© × 19
13 1 19
2 38
3 57
4 76
5 95
6 114
7 133
8 152
9 171

解决问题 (课本第 34 – 42 页)

X 圈出正确的答案。  SP 1.9.1; 1.9.2 TP4

1. 一群员工将  75  000  张贺卡包装成每 5. 下表显示公共图书馆在三个月里的
包 5 张,共可包装成多少包? 借书量。
A 1 500
B 3 750 月份 借书量(本)
C 15 000
D 37 500 1 月 18 525

2. 下图显示一箱柿子的数量。 2 月 22 196

一个批发商向果农购买了 80  箱柿 3 月 19 208
子。批发商一共购买了多少个柿子?
A 96 借书量最多和最少的月份,借书量
B 120 相差多少?
C 960
D 1 200 A 3 508 B 3 671

3. 丽阳住宅区在去年住了 45  205  个居 C 3 725 D 3 808
民。今年的居民人数减少了 8  233人
丽阳住宅区今年住了多少个居民? 6. 真好味餐馆在  7 月和  8 月各卖出了 
A 36 972 8  322  份便当,9 月则卖出了 9  040  份
B 37 032 便当。真好味餐馆在这三个月一共
C 37 072
D 37 972 卖出了多少份便当?

4. 容器里原有 p 块饼干,吃了 36 块饼 A 17 362 B 25 684
干后,容器里剩下 40 块饼干。
C 26 402 D 34 724
计算 p 的值。
A 4 7. 下 图 显 示 一 个 不 完 整 的 五 位 数 和
B 76 说明。
C 90
D 144 37

©

• 个位、十位和百位上的数字是
4、0 或 9。

• 百位数大于十位数。

根据上图写出所有可组成的数目,
然后从小到大排列这些数目。

A 37 049,37 094,37 490
B 37 094,37 049,37 490
C 37 409,37 904,37 940
D 37 409,37 940,37 904

16

Y 解答以下问题。  SP 1.9.1; 1.9.2 TP4

1. 下表显示麦香面包厂所生产的不同口味的面包数量。

口味 椰子 豆沙 花生

面包的数量(个) 4 052 6 389 比椰子面包多 740 个

计算这三种口味的面包总数量。

答:总数量是   个面包。

2. 一辆往返市区与机场的巴士有  44  个座位,巴士每次客满才行驶。巴士在半年内
的总载客量是 31 680 人次。巴士在半年内一共跑了多少次?

答:一共跑了   次。
©

3. 一家牛奶厂昨天生产了 45 200  瓶牛奶。今天生产的牛奶比昨天少 13 600 瓶。计算
牛奶厂这两天生产的牛奶总瓶数。

答:一共生产了   瓶牛奶。
17

姓名: 班级: 日期:

课堂评估 3

单元 3 钱币

表现标准 TP1 左图是哪个国家的钱币?画✓。 SP 3.5.1
1.

日本 中国 韩国

2. 用 RM1 可换取左图国家的多少钱? SP 3.5.2

0.24 美元 4.23 美元 0.17 英镑 5.9 英镑

TP1 掌握 尚未掌握

表现标准 TP2

谁说出了规划钱财的好处?圈出他们的名字。(答案多于 1 个) SP 3.3.3

©做了收支记录表后, 规划钱财最好的方法
我发现自己用过多钱 就是不消费,这样就
买汽水喝。我已改掉 能存钱。
这个坏习惯。

易慧 世杰

规划好钱财,我也能 自从养成做收支预算
买到心爱的球鞋。 表的习惯后,我再也
没试过不够钱用。

山姆 丽娜

TP2 掌握 尚未掌握

© 马来亚文化事业有限公司 PG3 – 1 双向快充综合练习课堂评估 3 活页 • 数学 4A

表现标准 TP3 SP 3.1.1; 3.1.2

1. 算一算。 (b) RM58 205.40 – RM6 955 =
(a) RM27 620 + RM8 096.10 =

2. RM14 400 × 5 ÷ 6 = SP 3.2.2

3. 圈出 RM206.50 ÷ 7 × 22 合理的估算答案,然后计算正确的答案。 SP 3.2.2
估算:(大约 RM300   大约 RM600)
©

TP3 掌握 尚未掌握

PG3 – 2

姓名: 班级: 日期:

评审 2 50

单元 1 至单元 3

时间:1 小时

第 1 至 15 题[15 分]
每题有 A、 B、 C 和 D 四个选项,圈出你所选的答案。

1. 下图显示根据数值分析 P 数目。 5. 16.8 – 2.117 – 0.33 =
A 11.383
30 000 B 11.417
C 14.353
P 数目 200 D 14.387

8

P 是什么数目?

A 30 028 B 30 208

C 32 080 D 32 800 6. RM4 215 – RM98.80 + 1 600 sen =
A RM4 132.20
2. 哪项不等于 3  1  ? B RM4 133.80
2 C RM4 276.20
D RM4 277.80
A   14 B 21
4 6

C 15 D 28 7. 哪个小数的数字  6  的数值与数字  2的
7 8 数值的积是 0.12?
A 2.376
3. 哪项是正确的? B 2.611
© C 6.024
D 6.205
A 3% = 3 B 4% = 2
10 5

C 25% = 3 D 50% = 1 8. 下图显示以竖式进行减法。
4 2 4 3 8 T 6
 – 1 2 3 9
4. 4  1 + 4 =
3 5 4 2 5 7 7

A 4  3 B 4 1135 计算 T 的值。
5 D 5 175 A 0
C 2
C 5  2 B 1
15 D 9

© 马来亚文化事业有限公司 PS2 – 1 双向快充综合练习评审 2 活页 • 数学 4A

第 16 至 30 题[35 分]
答案须清楚写在指定的地方。写出计算步骤,这可帮你获取分数。

16. 下图显示三个大小相同的正方形被分成相等的部分。将下图与所代表的分数连

起来。 [1 分]

3 9 2  1
4 4 2

17. 哪种付款工具是先消费后还款?画 ✓。 [1 分]

© 信用卡 支票

© 马来亚文化事业有限公司 PS2 – 3 双向快充综合练习评审 2 活页 • 数学 4A

21. 下图显示一条数列。

728,10 728,20 728,30 728

(a) 在正确的规律画 ✓。 [1 分]
[1 分]
从小到大十个十个地数 [2 分]

从小到大一万一万地数

(b) 为数列添加第五个数目。
728,10 728,20 728,30 728,

22. RM70 005 ÷ 75 =
计算步骤:

©

答案:

© 马来亚文化事业有限公司 PS2 – 5 双向快充综合练习评审 2 活页 • 数学 4A

28. 下表显示两箩榴梿的质量。 [2 分]
箩 质量
J 比 K 箩轻 28.35 kg
K 60.5 kg

(a) J 箩榴梿的质量是多少 kg?

计算步骤:

答案:

(b) 工人剥开一些榴梿,用其中  2.7  kg  果肉制作了 100  个榴梿泡芙。以  kg  为单位

计算每个榴梿泡芙平均所用的榴梿果肉的质量。 [2 分]

计算步骤:

©

答案:
PS2 – 10

参考答案

参考答案

配版练习 7. ✓ 8. ✓ Q 2. ✓
9. ✓ 10. ✓ 1. ✓ 4. ✓

单元 1 整数与运算 3. ✓

(第 1 – 19 页) I R 2. D
A 1. 多于 20 000 1. C 4. C
1. 五万四千二百七十八 2. 23 000 3. B 6. A
2. 九万三千六百 3. 少于 10 000 5. C
3. 四万一千七百一十一 4. 28 000
4. 二万零八十六
5. 三万五千零九十 J 2. 30 000 S 2. 73 150
1. 20 000 4. 64 000 1. 19 560 4. 9 225
B 3. 64 000 6. 35 000 3. 804 6. 64 638
5. 34 980 5. 79 035 8. 6 700
1. 10 300;一万零三百 7. 13 200 10. 80 000
2. 78 252;七万八千二百五十二 K 9. 20 000 12. 40 800
3. 46 003;四万六千零三 1. 81 630;81 609;81 571 11. 91 070
2. 29 000;31 950;25 001;
C T 2. 9 201 余 1
1. 十位 34 700
3. 万位 1. 31 284 4. 1 081
2. 千位 L 2. Z 3. 2 417 6. 175 余 21
5. 50 4. 5 000 1. X 4. Y 5. 591 余 12
6. 500 3. W 7. 3 365 8. 247
9. 400 余 10 10. 71 余 230
D
1. ✓ 2. M 2. 55 036 U 2. 2
✓ 1. 11 238 4. 73 121 1. 4 4. 27
3. 20 779 3. 36 6. 300
3. ✓ 4. ✓ 5. 38 348 5. 50

5. ✓

E 2. D N V 2. 378
1. A 4. D 1. 126 4. 590
3. B © 1. 54 000;54 650 3. 3 816 6. 28 672
2. 40 000;38 459 5. 97 960
3. 87 000;86 430
F 4. 67 000;66 544 W 2. 22
1. 1;5;3;4;2 5. 60 000;56 000 1. 5 4. 15
2. 5;2;4;1;3 6. 97 000;96 956 3. 48 6. 100
5. 32
G O
1. 29 000;28 652 X 2. D
1. 30 000;50 000 2. 7 000;7 450 1. C 4. B
2. 37 886;70 000 3. 34 000;33 870 3. A 6. B
3. 91 000;87 399 4. 62 000;61 544 5. B
(接受其他合理的答案) 5. 19 000;20 019 7. C
6. 500;501
H
1. ✓ 2. ✓ P 2. 23 184 Y
4. ✓ 1. 52 300 4. 53 700 1. 4 052 + 6 389 + 4 052 + 740
3. ✓ 6. ✓ 3. 69 825 6. 49 362 = 15 233
5. 78 349 2. 31 680 ÷ 44 = 720
5. ✓

© 马来亚文化事业有限公司 A1 双向快充综合练习 • 数学 4A


Click to View FlipBook Version