Весели Маслеша - тематски број

ВЕСЕЛИ МАСЛЕША

Тематски број—Школа у ванредном стању маја 2020.

РЕЦИТЕВОДЕЛЦИИТЕД! А ИХ РАЗВИНЈААВЈИМКЕО! ДОБРЕ

Водич кроз часопис:

Реч уредника 2 ПСФИИХЗИОЧ-ДКФОАИПЗАРИКИЧТНКИООВСМНИОЗСДТРАВЉУ

Реч директора 3 У ИЗОЛАЦИЈИ ...

Порука педагога 4 ЉУБАВ

Савет психолога 5 КОМУНИКАЦИЈА

Школске активности 6 БУДИМО
ОДГОВОРНИ И
Шта деца раде 12 ПРЕМА СЕБИ И
током изолације 13 ПРЕМА ДРУГИМА!

Радови ученика СИГУРНОСТ

Занимљива 24 ПОВЕЗАНОСТ
математика 25
26
Укрштена
биологија

Одговори

Page 2 ВЕСЕЛИ МАСЛЕША

Реч уредника „Веселин Маслеша― - На путу ка будућности

Поштовани читаоци, Нешто паметно
Ванредно стање изазвано вирусом
COVID- 19 зауставилоје живот у Шта је то што би требало да једна школа има да би јој
свету, а и код нас. клупе биле пуне ђака? Да ли је то опремљеност кабинета
Вирус је зауставио нечије снове, савременим средствима, добри и креативни наставници или можда
маштања, радост, мирис победе на нешто треће што је неопходно ученицима савременог доба?
тесту или спортском терену.
Овим часописом желели смо да Једна од школа која успева да испуни све ове захтеве и
нашим ученицима скренемо прилагоди савремени процес образовања својим ученицима је
мисли од свакодневнице и Основна школа „Веселин Маслеша― из Београда.
проблема са којима се сусрећу и
вратимо им жељу да се такмиче и Школа је посебна не само по имену које носи већ и по
покажу себи и другима да могу великој посвећености запослених да кроз многобројне школске и
више од онога што раде. Носили ваншколске активности пренесу знања и вештине својим ученицима.
смо се изреком да се на муци Настава за око 900 ученика се одвија у 34 одељења распоређених
познају јунаци. Наши сарадници
нису јунаци. Они су хероји. у две смене за млађе и старије разреде.
Хвала им што су се одазвали и
учествовали у стварању нечега Школа по мери детета Школа поседује велики број кабинета
што ће постојати и када све ово
прође. опремљених компјутерима, салу за
Часопис је техничи уредила : физичко, библиотеку са малом читаоницом, трпезарију, зубну
Биљана Градојевић, амбуланту, а за млађе смене организован је продужени боравак.
наставник технике и технологије Осим енглеског ученици могу да се одлуче и за још два понуђена
језика руски и немачки.
Tекстове у часопису уредила:
Весна Шормаз Јовановић, Ученици и наставници ове школе укључени су у рад
наставник историје многобројних пројеката које је прописало Министарство просвете
почев од пројекта
„Професионална орјентација―
„Тролист―, „Финансијска
писменост―, „Корак по корак―,
„Ђак репортер― и многи други.
Школа је једна од четири школе у
Србији која је 2012. године ушла
у пројекат ЕУ „Предузетништво у
основној школи― чиме је
омогућила својим ученицим и наставницима да упознају процес
предузетништва од настанка идеје па до њене реализације.

Осим на образовању ученика школа ради и на стручном
усавршавању наставника, носећи се идејом да родитељи желе да
знају коме поверавају образовање и васпитање своје деце. Школа
настоји да савременим методама рада својих наставника, уз помоћ
модерне технологије образовни процес прилагоди узрасту ученика
и оспособи их да се активно укључе у нови савремени свет живота.

Тематски брпј—Шкпла у ванреднпм стаоу Page 3

Школа у ванредном стању

У Републици Србији ванредно праве планове о
стање поводом вируса COVID-
19 је проглашено 15.03.2020. додатним
године, а то је значило, између
осталог и затварање школа. активностима

Образовно-васпитни рад, рад ученика,
са ученицима, морао је да се
организује кроз учење на одељењске
даљину познатији као онлајн
настава. За припрему процеса старешине прате
наставе која је почела
17.03.2020. године, коришћен здравствено
је Допис Министарства
просвете, науке и технолошког стање ученика

Функционисање школе на на дневном
даљину појачало свест о
личној одговорности нивоу,

развоја од 16.03.2020. године. комуницирају са

Сви су одговорност ученицима и
прихватили као обавезу
Организација учесника учења родитељима, здравствено стање запослених,
на даљину је захтевала
темељно сагледавање могућих психолог и педагог пружају брза организација онлајн
препреке за несметано
одвијање наставе. Од кључног психо-педагошку подршку наставе, припрема наставника
значаја су били постављени
задаци: ученик има обавезу да ученицима, наставницима и за нови начин реализације
редовно прати наставу на
каналима РТС телевизије и родитељима. наставе, упознавање наставника
одговара на постављене
задатке наставника, родитељи Праћење наставе са новим начинима
су одговорни за рад своје деце,
наставници прате часове и претворило се у изазов за комуникације, праћење и

отклањање проблема у раду правовремена размена

Поред онлајн наставе, информација, контрола

обављани су и остали послови извршених задатака.

као што су телефонске седнице На крају, захваљујем се
запосленима, ученицима и
Наставничког већа и Савета родитељима на упорности,
стрпљењу и међусобном
родитеља, упис ученика у први уважавању и поштовању.

разред, финансијско

пословање.

Из перспективе директора, Ванредно стање у Републици
функционисање школе у Србији је укинуто после 53
условима ванредног стања је дана, тачније 6.05.2020. год.
појачало свест о личној Полако се враћамо редовним
одговорности. Свакодневно пословима, али остају сећања
препознавање и праћење свих и једно велико искуство
актера образовно-васпитног
рада претворило се у изазове Директор школе
за отклањање проблема у
процесу рада и то су: Наталија Матић

Page 4 ВЕСЕЛИ МАСЛЕША

Порука педагога школе нашим ученицима

Вежбајте снагу воље и развијајте навике

због којих ћете се осећати добро

Нове, непријатне и тешке допустите да вам дани ―Добар план ће вас
„пролете―. Направите поштедети непријатних
околности настале услед распоред, вежбајте снагу емоција и фрустрација‖.
воље и одговорности,
увођења ванредних околности развијајте навике због то не треба да буде примарна
којих ћете се осећати активност у току дана.
изазване вирусом КОВИДОМ добро, здраво, испуњени Физичка активност доприноси
енергијом. Направите план психо-физичком здрављу
19 различито су утицале на устајања, оброка, школских
активности, времена за Вежбајте не само снагу воље и
људе. Ученицима сигурно одмор, време за упорности, већ се бавите и
социјализацију – позив на физичким активностима.
није било лако да се скајп или телефон бака, Физичка активност ће
дека, другова... допринети вашем психо-
организују у новонасталим физичком здрављу, помоћиће
Добар план ће вас поштедети вам да се ослободите стреса и
околностима, како са учењем непријатних емоција и непријатних емоција
фрустрација. (плачљивост, узнемиреност,
тако и са организацијом дана. раздражљивост,претерано
Учење на даљину је усхићење, немир...).Будите
Стварајмо нове навике јединствена прилика да подршка једни другима у
усвајате садржаје, на нов, оквиру породице, друговима у
Потребно је да свесно и другачији начин. Самостално одељењу, комуницирајте,
намерно развијемо нова организујете време учења, дружите се једни са другима, на
понашања, вештине и ослоните се на уџбенике и начин који не угрожава ваше и
створимо нове навике. Много додатне изворе знања. здравље других.
тога не можемо, али неке Процењујете свој напредак,
ствари сада можемо... Добре консултујте се са Са жељом да се од септембра
идеје не падају са неба, наставницима, друговима... дружимо, учимо и развијамо
потребна је воља и усмерена Знања која усвојите олакшаће нове навике у лепшим и бољим
активност. Дневна вам даље школовање, зато околностима, желим вам
организација обавеза и будите одговорни. успешан завршетак школске
активности је важна. Не године!
Немојте се препустити
неограниченим електронским Наташа Духанај,
садржајима, треба се забавити педагог школе
и путем компјутера, игрицама,
садржајима на интернету...али

Тематски брпј—Шкпла у ванреднпм стаоу Page 5

Савет психолога нашим осмацима и њиховим родитељима

Ускладите интересовања са способностима

Приликом избора занимања способности (вербалне, ГРЕШКЕ РОДИТЕЉА
потребно је ускладити ваше нумеричке, просторне,
жеље и способности. У оквиру мануелне, предузетничке, Не саслушате дете до
Професионалне орјентације, музичке, физичке, краја јер сматрате да сте
са ученицима осмог разреда интерперсоналне...) развијају. разумели шта хоће да
су већ одржане радионице „У Важно је ускладити каже. Причате паралелне
свету занимања― и „Захтеви интересовања са приче са дететом
занимања и контрадикције―. способностима. „То је исто као кад
ја....―.
„Велику улогу у избору Објаснити деци које Нудите готова решења
занимања ученика имају способности су потребне за
њихови родитељи. Важно је одређена подручја рада, „Само ти уради онако
бити реалан при избору средње односно занимања како ти ја кажем ....―
школе, проценити дечје (администрација, безбедност,
техничко-занатски послови,
НЕ ПОСТОЈЕ ШКОЛЕ ЗА култура, наука, пољопривреда,
РОДИТЕЉЕ, АЛИ ЉУБАВ трговина, угоститељство,
ПОСТОЈИ. ДАЈТЕ ЈЕ естетско обликовање,
СВОМ ДЕТЕТУ хуманитарно-здравствени рад и
прехрана), где се ради, који су
способности као и остварене услови рада, радно време, како
резултате у школовању. је плаћен, која школа је
Разговарајте са вашом децом о потребна, предности и
њиховим интересовањима, да недостатке...―
ли имају способности за та
интресовања и ако имају да те Горица Клисура,
психолог школе

ПОШТУЈМО СЕБЕ И
СВОЈЕ ДЕТЕ.

РЕЦИТЕ ДЕЦИ ДА ИХ
ВОЛИТЕ.

Страна 6 ВЕСЕЛИ МАСЛЕША

Брошура „Бисери Вождовца― резултат рада предузетног тима

Туристички онлајн водич за посету општини Вождовац

У оквиру европског пројекта „Ђачко предузетничко учење―
наша школа је једна, од четири „пилот― основних школа у Србији.
Предузетништво се у нашој школи негује још до 2011. године када је
започела реализацији пројекта ,,Предузетне школе―.

Ученици и наставници, чланови предузетног тима, су
заинтересовани за све и веома креативни. Тако су
израдили публикацију ,,Бисери Вождовца― – туристички водич
на три језика. Публикација садржи места која су препоручена
младим људима за посету на општини Вождовац.

О дугогодишњим активностима (имплементација, примена
предузетничког учења у свим разредима), као и о менторству школе
можете прочитати у прилозима који се налазе на сајту школе.
http://www.osveselinmaslesa.edu.rs/index.php?jezik=sr&strana=skola_u_projektu

Сузана Копривица, координатор тима

Најлепши цртеж за пријатеља ватрогасца

Сваке године ватрогаснa друштва из Београда организују такмичење у литерарним и ликовним
радовима на тему ―Мој пријатељ ватрогасац―.

За моје другове из школе и мене то је био изазов јер смо знали да ће учествовати много
талентоване деце. Увек ми је било много лепо и храбро када бих гледала када ватрогасци
спашавају људе из пожара, а посебно децу и бебе. Зато сам ту тему изабрала за свој цртеж.

Нисам ни слутила да ћу освојити то прво место на општинском и специјалну награду на градском
такмичењу. Била сам јако срећна. Много је леп осећај када се људима као што су ватрогасци
свиди мој рад на коме је нацртан ватрогасац који спашава бебу.

У квизу знања ватрогасних секција, чији сам и ја члан,
о противпожарној заштити и везивању чворова
најбољи у општини у категорији јуниора су Никола
Арифовић, Јасмин Есати и Алекса Мартиновић,
ученици 8-4. Екипе ватрогасног подмлатка (ученици
до четвртог разреда) освојили су друго (девојчице) и
треће (дечаци), док су јуниорке биле четврте. Нажалост
јуниори нису имали прилику да учествују на градском
такмичењу.

Пехар и медаље које смо моји другови и ја освојили
на такмичењима нису само наш успех него и успех
наших наставника и школе уопште.

Дуња Рачки 5-4

Тематски брпј—Шкпла у ванреднпм стаоу Страна 7

Лепота у оку посматрача

Са увођењем ванредог стања стали су људи, али не и
природа. У таквим условима радила је фото секција
која је забележила неке детаље изолације. Чланови
секције и наставница Љубица Вучић, послали су нам
фотографије природе које буде наду у боље сутра.

”НЕМА СТВАРИ КОЈА БИ БИЛА

ТАКО ВРЕДНА ПОУЧАВАЊА
КАО ПРИРОДА‖

НИКОЛА ТЕСЛА

На секцији Негујемо матерњи језик и културу говора

Драмска и рецитаторска секција у нашој школи негују матерњи језик, његову мелодију и дикцију,
као и културу говора и изражавања. Прилику да покажу шта знају, чланови ових секција имају на
рецитаторским такмичењима, али и приликом свечаних академија.

Ове године је одржано школско такмичење у рецитовању, млађих и старијих разреда, на којем су
тријумфовали Уна Дедић 3/5 и Андреја Урошевић 5/3. Нажалост, ученици нису могли даље да се
такмиче због ванредне ситације у земљи, као што нису могли ни да поделе радост на свечаној
академији поводом Дана школе.

Како су наши ученици вредни и посвећени, верујемо да ће вредно наставити да негују свој језик и
његову лепоту.

―Језик је хранитељ народа. Докле год живи језик, докле га љубимо и

почитујемо, њим говоримо и пишемо, прочишћавамо, дотле живи и народ, може

се међу собом разумијевати и умно саједињавати, не прелива се у други, не

пропада‖. ВУК СТЕФАНОВИЋ КАРАЏИЋ

Страна 8 ВЕСЕЛИ МАСЛЕША

Веселе Маслешине Мислише

Такмичење Мислиша се у мотивисање за учешће на Друштва математичара Србије
нашој школи одржава од 2006. другим такмичењима. Тако је када је на територији целе
године, од самог почетка. Циљ било и ове године. Дана Србије у дигиталном облику на
овог такмичења је 12.03.2020.године опробале су сајту ДМС-а . Већина ученика
популарисање математике, се Маслешине Мислише од од првог до осмог разреда се
мотивисање ученика да првог до осмог разреда. Због одазвала и радила тест који је
математику уче са настале ситуације решења су био ограничен на 60 минута,
задовољством кроз решавање објављена на сајту тако да су у вечерњим сатима,
лепих и занимљивих задатака, Математичког друштва око 20 часова увече, ученици
развијање логично- „Аримедес―, а резултати већ добили решења задатака и
такмичења ће бити накнадно проверили свој рад. Касније су
комбинаторних достављени. кроз Google портал обавестили
способности, Средином априла, тачније своје наставнике о
подстицање 14.4.2020. године у 17 часова, постигнутим резулататима,
ученика на рад школе и наставу на даљину који су уврштени у активност
дубље усвајање је употпунило и РЕВИЈАЛНО рада ученика на даљину.
садржаја ТАКМИЧЕЊЕ ИЗ
школске МАТЕМАТИКЕ у организацији Соња Златковић Пузић
математике и професор математике

Секција Основи електротехнике и електронике

На секцији се искристалишу најбољи

Секцију Основи каже професор Ракас Николић, савладала трема
електортехнике и електронике па практичан рад није
коју води професор Милан Интересовање за секцију је на профункционисао онако
Ракас, чине искључиво ученици како треба, тако да је остала
осмог разреда због тога што се почетку године велико, али без пласмана.
електрoтехника и електорника, a Због ванредног стања
посебно електрична енергија током године увек остане Градско такмичење није
изучавају у осмом разреду. одржано, а ни
неколико њих који се такмиче традиционална посета
На секцији ученици музеју Николе Тесле.
могу да прошире своја знања, и освајају награде.
стекну нове вештине и раде
практичне радове из области Ове године издвојила
електротехнике и електроникe.
„Велико интересовање показали су се три ученика који су
су за састављање различитих
струјних и електронских кола узела учешће на такмичењу , а
где се може видети њихова
предузимљивост и способност то су Уна Мрђеновић из
да своје идеје спроведу у дело―-
одељења Vlll4, Доротеја

Николић и Филип Стојановић

из одељења Vlll1.

На општинском

такмичењу Уна Мрђеновић је

освојила прво место и пласман

на Градско такмичење, Филип

Стојановић je освојио девето

место, док је Доротеју

Тематски брпј—Шкпла у ванреднпм стаоу Страна 9

Пројектна настава и интегративни час

Заједно енглеки, немачки и техничко

У кабинету енглеског, крајем језика (Ивана Држаић, Биљана
прошле године одржан је час Жутић, Слађана Живковић),
пројектне наставе и уједно немачког језика (Драгица
интегративни час, на тему Нове Максимовић, Тамара
године и Божића. У овом Пантелић) и технике и
пројекту учествовали су технологије (Биљана
ученици V, VI и VIII разреда, Градојевић). Ученици су овај
као и наставнице енглеског час учинили занимљивим
представљањем својих
пројеката које су радили у
току првог полугодишта са
својим наставницима.

Ученици V и VI разреда су са да отпевају песму на немачком

н а с т а в н и ц о м т е х н и ч к о г језику уз звуке гитаре.

направили украсе за ту Јустин Илић 8-1
прилику, а двоје ученика Маша Ивановић 8-1
VIII3 - Сара Шведић и Душан

Јаковљевић су уз помоћ

наставнице немачког научили

Читам, па шта Читање је најбоље учење!

У организацији библиотекe града Београда и школске библиотеке одржано је такмичење у читању
књига „Читам па шта―.

Циљ овог такмичења је да код ученика од другог до осмог разреда промовише читање и
развиjе критичко уметнички однос према књизи. Задатак ученика је да прочитају предвиђене
наслове и напишу кратак приказ књиге.

Према речима професора српског језика и библиотекара наше школе Владенке Ковачевић, за
такмичење се пријавио велики број ученика који воле и желе да читају. Они су затим написали
кратак приказ књиге и своје виртуелне радове
послали на оцену.

Први круг такмичења завршен је 27. марта 2020.
године. На списку ученика који су победили у првом
кругу такмичења налазе се и ученици наше школе

Катарина Латиновић и Ђорђе Никодијевић, III-3.

Желимо им успех и у наставку такмичења!

Страна 10 ВЕСЕЛИ МАСЛЕША

На часу хемије Води у част

“Вода је згода Вода је живот
људског рода!‖ У сваког је стала
Без ње бића не би
Дане Станимировић 7-3 Размишљати знала.

Никола Маслаковић 7-5 Тешка, термална,
Мека, минерална,
Вода је једно велико благо, Михајло Косовић 7-2 Са водом су увек
У њој се налази огледало мало. Осећања стална.

Рибица плива, а камен светли, Ја сам ватерполиста снажан и млад, Без ње бића не би
Дугине боје у свакој реци. освајаћу злато за Србију Ни волети смела
У води има чак и морски пас, то сигурно знам. Јер је "тешка хемија"
Кад је летња жега да потражи спас. Људска љубав смела.
Наука би била
Вода је таква, слатка или слана, Неком је вода само за пиће, једна пустош мала,
Бићима разним радост је дала. за мене је она живот, Када воду не би
Зато је значај воде у томе, па можда сам ја водено биће. Употребити знала.
Да покаже свима Н и О атоме, Када се смешају вода и хлор,
Аномалије воде,
Да тече кроз шуме, саване и степе, добије се тај магични спој. Кисела, алкална,
Агрегатног стања
И са собом живот свима донесе. И маште и знања.

Михајло Бараћ 7-5 Вода и лопта моја су брига,

мој живот и моја игра.

На грудима сија злато

и пева се наша химна,

то је успех целог тима,

поносна је Србија.

Сипајте воду у ваше чаше

и наздравите за
ватерполисте наше.

Тематски брпј—Шкпла у ванреднпм стаоу Страна 11

Маслешине литерате Стихови из изолације...

Чланови секције су до увођења ванредног стања, *****
учествовали на неколико литерарних конкурса од којих
се по успешности издваја конкурс који организује СТИГАО ЈЕ НЕКИ ВИРУС
Културно-издавачки центар ,,Српска кућа"-Пожаревац. ИЗ ДАЛЕКОГ ВУХАНА
Предвиђено је да слање радова траје читаве школске НАПРАВИО СВЕТСКИ ПРОБЛЕМ ОД КАНАДЕ
године, али је пандемија осујетила наш рад. Било је ДО ЈАПАНА
јасно да су многи радови веома добри.
НАУЧИШЕ МНОГА ДЕЦА ШТА СУ КАРТЕ
У ,,онлајн периоду" чланови секције су међусобно И КО НОСИ КЕЦА
писмено сарађивали у отклањању списатељских ОНЛАЈН БРИШКУЛИЦИ,ТАКОЂЕ И ТРЕШЕТ
проблема насталих у писању текстова на тему о ГЛЕДАМО У ИТАЛИЈУ, ЗАСЛУЖУЈЕ РЕШПЕКТ
појављеној болести.

Руководилац литерарне секције
професор српског јeзика
Душко Закић

СКУПИЛИ СЕ ВИЛЕЊАЦИ,
ЧАРОБЉАЦИ, ВИДОВЊАЦИ
СТАЛИ, СЕЛИ, РАЗМИШЉАЛИ
ДА БИ ВИРУС УНИШТИЛИ

***** ПА ВИКНУШЕ ЕУРЕКА!
ЗА ЊЕГА НАМ НЕМА ЛЕКА
СЕДИМ У ИЗОЛАЦИЈИ МОРАМО СЕ ЗАТВОРИТИ
ГЛЕДАМ ТВ СТАЛНО И ТУ БИТКУ ДОБИТИ.
БАШ ЈЕ ДОСАДНО ОВАКО
ЛЕПШЕ ЈЕ БИЛО НЕДАВНО Делујмо Михаило Косовић 7-2

СЕДИМ У ИЗОЛАЦИЈИ превентивно и
НЕ ЗНАМ ВИШЕ КО САМ будимо одговорни
ИШАО БИХ НАПОЉЕ
ДА СЕ ИГРАМ БАР ДО ОСАМ. према себи и

другима...

Андрија Пакић 5-1

Страна 12 ВЕСЕЛИ МАСЛЕША

Шта деца раде током изолације...одговорили су нам...
ученици наше школе у изолацији

Софија
,,Углавном сам са породицом гледамо заједно филмове/серије. Волим у слободно време да читам,
пишем приче/песме гледам телефон (друштвене мреже). Пишем и књигу. Током недеље углавном
учим, радим домаће, радим тестове. Причам са другарицама.
Анђела – „Софија надам се да се лепо проводиш у карантину и да ће ти књига бити успешна.―

Анђелија
,,Моје слободно време проводим са породицом. Играм игрице са браћом и сестром, играмо разне
игре. У карантину сви су почели да једу тао и ја волим да једем различите врсте хране (тортиље,
палачинке, пицу и слично). Мој хоби је да правим наруквице и стварно сам их доста направила.
Волим и да слушам музику на страном језику. И наравно учим и радим домаће задатке.―
Анђела - „Анђелија надам се да уживаш и у овим тешким данима―.

Емилија
,,Волим да проводим време са својом породицом да играмо друштвене игре да гледамо различите
филмове/серије уживам у тим тренуцима. Волим да кувам са мамом разна јела моја омиљена (пица,
палачинке, крофне...). Мој карантин пролази и у учењу и рађењу домаћих задатака. И причам са
својим другарима преко друштвених мрежа.―
Анђела - „Ема, уживај са својом породицом.―

Александра
,,Учим и радим домаће задатке. Радим вежбе да бих остала у кондицији (то препоручујем и вама).
После ручам са породицом. Касније гледамо филмове/серије и уживамо у лепим тренуцима.―
Анђела- „Настави да испуњаваш време занимљивим стварима―.

Милица
,,Време проводим читаћи књиге гледајући ТВ (онлајн музеје, позоришта).
Правим колаче, торте, палачинке. Проводим време са породицом―.
Анђела - „Уживај―.

АНКЕТУ је спровела млади новинар АНЂЕЛА ЧАПРИЋ 6-1

Текстови који следе су скраћена верзија радова наших ученика који су писали у
изолацији и учествовали у пројекту „Тражимо најбољу новинску причу, видео репoртажу
и спортски клип „Савеза за школски спорт Србије‖. Радове у целини можете видету на
линку:

http://skolskisportsrbije.weebly.com/novinska-pri269a.html

Тематски брпј—Шкпла у ванреднпм стаоу Страна 13

Уз хоби дани брже пролазе

У нашу земљу стигао је веома их и цртам и преносим на
опасан вирус који је домове папир. Занимљиво ми је да
претворио у место наше пишем разне песмице и
изолације. саставе. Некада маштам, а
некада пишем о осећањима и
Сматрам де се не треба одмах доживљајима.
затворити у куће или
користити телефон, него Са мојим сестрама волимо да
сагледати бољу страну и се шалимо. Шминкамо се из
дружити се са породицом. Кад забаве, а онда пустимо музику
ми је досадно дружим се са и права забава почиње. Увече
својим сетрама. Играмо пред спавање прочитам
друштвене игре и забављамо неколико страна чаробне књиге
се. Ја имам хоби који је „Бескрајна прича―.
прилагођен кућним условима.
У мом случају волим да цртам Ово су само неки начини моје
и пишем. забаве, али сваки дан волим да
смишљам нешто ново.
Често нађем неке занимљиве
слике које док их гледам ја Ања Лакић 6-2

Док чекам да све ово прође слободно време проводим са
сестрoм и родитељима

Oвих дана, од када због ванредне ситуације не идемо у школу, имам више времена да се
посветим играма за које због школе и ватерпола немам много времена.
Након што на телевизији одгледам наставу и испуним све своје школске обавезе, слободно време
проводим са родитељима и млађом сестром. Волимо да играмо „Занимљиве географије―,

„Асоцијације― и „Монопол―, а млађа сестра ме тера да је
учим да пише и рачуна. Одиграм и неку игрицу на мобилном
телефону и гледам домаће серије. Највише времена
проводим на тераси, јер нисам навикао да већину дана
боравим у стану. Често зовем тетке и баку и деку да чујем
како су и шта они раде, а увече у 20 сати као и сви из мог
комшилука на балкону аплаудирам свим нашим лекарима
који се, док смо ми код наших кућа, труде да сачувају
животе заражених грађана и спрече даљу инфекцију.

Надам се да ћемо се сви брзо вратити у школске клупе, јер
ми недостају моји другари из школе са којма су и часови и
слободно време ипак занимљивији.

Стефан Соврлић 7-3

Страна 14 ВЕСЕЛИ МАСЛЕША

Тренирам свакодневно, зависно од времена које остане од школе

преостаје због учења. Велико

двориште испред куће Данило

је искористио сам да

направи простор за вежбање.

―Ту могу да трчим, возим

бицикл, радим склекове,

трбушњаке, згибове, дижем

тегове, прескачем вијачу и

радим многе друге вежбе. Када

је киша и лоше време све је

исто само у кући‖.

Данило Аксенијевић је Србији тако и у иностранству. Велику помоћ Данило има и
ученик 6. разреда од годину дана млађег брата
ОШ―Веселин Маслеша― у Од почетка ове године освојио који такође тренира рвање у
Београду. Он се активно сам два друга места на КУП-у рвачком клубу „Партизан―.
бави рвањем у рвачком Србије у Суботици и првенству
клубу „Партизан― Београда у Младеновцу, док Осим што тренирају заједно,
сам треће место освојио на како каже њихов тата, они се
„Рвањем се бавим од своје међународном такмичењу у помажу и један другоме су
шесте године, почевши у Паризу― . велика подршка. Уз њих је увек
рвачком клубу „Раднички―, и најмлађи брат који је увек
а затим и у рвачком клубу За време изолације Данило спреман да помогне у
„Партизан―. тренира свакодневно од један извођењу тешких вежби.
до један и по сат дневно
Такмичио сам се како у зависно од времена које му Новинарска секција

―Куци није јасно шта се дешава‖ htt
Душан Миловановић

h

Тематски брпј—Шкпла у ванреднпм стаоу Страна 15

Много мира ми не да мира

Шта ми то не да мира, баш сада кад нас због овог вируса сви терају на неки мир досадне
собе и куће и то до даљег? Свашта ми пада на памет. Не желимо оволико кућног мира. Овај мир
прераста у досаду. Много мира ми не да мира...

Кад идеш у седми разред и пролеће донесе лепо време, ни сам не знаш колико је леп
велики одмор, док ти га неко или нешто не одузме... Она граја, они драги другови из осталих
одељења.

Све је ово некако чудно. Идемо у школу, а седимо код куће.
Слушамо наставу, а нико нас не опомиње за причу на часу. Кад падне
мрак и изађем на терасу, ништа се не чује... Нема људи, нема ни кола.
Тек што је прошла ―Слагалица‖, а напољу је тишина као у неком
напетом филму.

Не играм ни тенис. Не виђам ни најбољег друга Марка. Знамо
се из вртића, а патимо већ седам година што не идемо у исте школе.
Сада заједно пратимо наставу на ТВ-у свако код своје куће, али смо
све време на видео вези. Мој тата каже да нам се испунила жеља да
заједно идемо у школу.

Данас смо причали у породици да ћемо сигурно бити у кући
цео април. Знамо да морамо. Моја сестра је рекла да ће она почети
да се шминка и облачи као да негде иде, и ако нигде неће ићи. Чисто
да не заборави како се то ради. Смејали смо се. Нисам од почетка године опрао руке колико у
последње две недеље. Мој тата каже да исто важи и за играње игрица. Стварно је ово, како кажу,
ванредно стање. Мама је уплашена, тата нервозан. Мој старији брат само жели код девојке. Сестра
је већ почела да се шминка, за одлазак нигде. А мени се тако вози бицикл на Ади.

Вукашин Јакшић 7-3

Линк ка цртаном филму ―Точак кроз историју‖―
tps://www.youtube.com/watch?v=LXSg8qKWtFo

Линк ка цртаном филму
―Пажљивкова правила у саобраћају‖
https://www.youtube.com/watch?v=ySql2hJ-rok

Страна 16 ВЕСЕЛИ МАСЛЕША

У изолацији изучавам крв и крвне групе

Ја сам Никола Дражета крвним групама могу да видео игрица.
ученик 6-1 одељења побољшају свој имунитет за Никола Дражета 6-1
ОШ „Веселин Маслеша―. Члан време COVID-19. Моја крвна
сам Теквондо Савеза Србије. група је А + и мени је
Тренирам у Теквондо клубy препоручено у исхрани што
Бањица од 5. године. Носилац више поврћа. Онима који
сам црног појаса. Освајач 47 имају 0 крвну групу
медаља на локалним и препоручује се више меса у
интернационалним исхрани. Крвној групи Б се
такмичењима. Своје не препоручује да једе
свакодневне тренинге у клубу пилетину. Критичне
сам у изолацији заменио ситуација са пуно стреса
вожњом собног бицикла, најбоље подноси крвна група
склековима и ударањем у АБ.
фокусер како бих остао у
форми. Против COVID-19 сам
се борио јачањем имунитета,
У изолацији сам се бавио и одржавањем кондиције,
истраживањем крвних група. учењем, комуникацијом са
Како особе са различитим другарима путем онлине

Уз игрице и изолација брже пролази

Због новонастале тако и док играмо игрице.
ситуације неопходно је Живим у кући, па често
остати код куће. Ја то изађем у двориште где ме
поштујем. Време чека мој пас спреман за
проводим са породицом игру. Веома ми је досадно
тако што разговарамо и код куће и недостају ми
играмо друштвене игре, другари. Али сам свестан
наравно, кад завршим да ћу их, ако поштујем
своје обавезе. Такође, са прописе, убрзо видети.
другарима се често чујем
како преко телефона, Вељко Вулевић 6-2

Тематски брпј—Шкпла у ванреднпм стаоу Страна 17

Због короне сам рођендан прославио без другова

Ситуација у којој се нисам имао прилику да га
налазимо захтева да прославим. Родитељи и брат
останемо код кућа, због тога су покушали да ми улепшају
другачије проводимо време. тај дан поклонима
Од почетка изолације са (микроскоп и књига из
родитељима и братом играм историје) и тортом. Остатак
друштвене игре, најчешће времена проводим на
„Ризико― и ,,Јамб―. Када мобилном телефону и
завршим школске обавезе читајући. Надам се да ће
(настава на даљину и ово стање проћи што пре да
домаћи задаци који стижу бих видео другове и да би
преко ,,Гугл учионице―), смо наставили стари начин
одлазим у двориште да живота.
читам. Пре неколико дана
био ми је рођендан, али Данило Пуђа 6-1
због постављених услова

Недостаје ми моја свакодневница

Почело је друго полугодиште. ситуацију да ми све то ми недостаје сва моја
Нисам ни сањала да ћу своје недостаје!!!То свакодневница. Не знам како
другаре да видим још само препирање,гужва по је другима??? Питам се …
једну недељу, а дружили смо ходницима, мали и велики
се интезивно. И пре и после одмор, смејање по ћошковима, Сташа Димковић 6-3
школе иако смо морали пуно добацивања, ситне чарке...
да учимо.
Сад сам сама, усамљена,
Тих дана се по школи причало далеко од свих .
о пандемији неког вируса.
Нисам се обазирала на то … Деду не могу да видим, на
Излазили смо после школе у другом крају града живи.
парк. И глупирали се, смејали Чујемо се телефоном, бодримо
и... шта све не… Задњих дана се. Жељно ишчекујемо крај
сам се са још некима из школе овог лошег периода. Много
препирала око тако глупих сам усамљена… Иако сам са
ствари. И ето дошла сам у родитељима много ми

Страна 18 ВЕСЕЛИ МАСЛЕША

ЗпсШноеатугшнлмиеалмддиаилјојиопдкмалокасмлнуеинцнсцвеиеећ,сзсеиаисвпнејраеолцов..а. ло

Док си у изолацији — музика лечи душу

Освануо је још један сваки пут изађе на прозор да боје. Подсећа на Лабрадора.
дан у изолацији. Не знам више ме слуша. Некад наручи и неку Код нас је пре две године
који је по реду. Престао сам песму. Тета Слађа, комшиница дошао са три месеца. Уживам у
да бројим. преко пута, каже да и она игри са њим. Највише воли да
ужива, а понекад инспиришем лови лоптицу за стони тенис.
Сваки дан започиње и њену ћерку да засвира на Тада скаче високо како би је
клавиру. Можда бисмо могли и ухватио пре него што падне на
предавањима односно рекет.
неки дует да одсвирамо.
наставом која се емитује са ТВ Понекад се и мој пас Срећко На маске смо се већ
огласи па „запева― уз омиљену навикли. Кажу да је то
екрана. Смењују се часови песму. потребно како бисмо се
заштитили од овог опасног
српског језика, математике, Срећко је мешанац црне вируса који влада. Баба је
сашила маске за мене и маму
историје, географије, па су наше јединствене. А
проткане су и љубављу према
биологије... Сваки пут нама. Њој је пре неки дан био
рођендан. Мама и ја смо је
другачији распоред. Већ смо изненадили тако што смо јој
одсвирали и отпевали
се уходали и привикли на то. рођенданску песму под
прозором. Тако сам желео да
Наставници нам с телевизије је загрлим и пољубим, али то
сада није дозвољено. Сачуваћу
шаљу знање, а наши вучење ушију за касније.
Можда и она порасте ако их
наставници домаће задатке. довољно извучем. Ко зна. Чуда
су могућа. Само да прође ова
Боравак у изолацији изолацији.
користим да увежбам свирање
трубе. Музичку школу похађам Душан Паковић 6-1
мало више од годину дана.
Али, успео сам да научим и
неке песме прикаладне за ово
време. То су „Тамо далеко―,
„Ово је Србија―, као и наша
химна „Боже правде―. Једва
чекам да прође ово ванредно
стање па да ове песме изведем
на јавном часу. За сада,
концерте држим за комшилук.
Тета Мира, комшиница до нас,

Тематски брпј—Шкпла у ванреднпм стаоу Страна 19

Окружен сам најмилијима, а ипак сам у изолацији

Често се питам ових дана да ли сам ја заиста у изолацији.
Око мене су сви моји најмилији – мама, тата, баба, деда, тетка, дође
нам повремено и стриц са децом, а и ја одем код друге тетке.
Једино што је другачије у односу на мој „стари― живот је то што не
идем редовно у школу. Па вас ја зато поново питам да ли се онда
рачуна као да сам у изолацији. Мала шала, наравно! Мој живот се
јесте изменио...

Дан започињем као и већина ђака – онјлан учењем. Некада, то
одложим за крај дана, али мама ме увек подсети да обавим све
своје ученичке обавезе, мада и сам то знам. Али, када се тата врати
са посла, никада не одлажем одлазак у природу са њим. До сада смо
били на Авали неколико пута, али чешће идемо на рекреацију, или
вежбамо, или играмо кошарку, фудбал... Наравно, придржавамо се
правила понашања у време короне, одговорни смо.

И за крај, као и свако дете и ја играм игрице, али у мери. И прија ми то. Док причам с другарима
преко интернета, док се заједно смејемо и шалимо, заборавимо да смо изоловани једни од
других. Тада све изгледа као да се није ништа променило у нашим животима. Нажалост, јесте.

Никола Узелац, 6-1

Недостаје ми школа, иако сам мислио да се то неће десити

Од када је у Србији проглашено ванредно стање и одлучено да се не иде у школу, нисам
изашао из куће, односно дворишта. Редовно пратим предавања на ТВ-у, после учим и играм
игрице са другарима. После ручка излазим у двориште да се играм и тренирам. Увече поново
учим, ако нисам завршио све што треба за тај дан. Након тога се играм са другарима или
родитељима. Са друговима причам преко обичних и видео позива. Недостаје ми и школа, мада
сам мислио да се то неће десити. Нека предавања на ТВ-у су интересантна и наставника је лако

пратити. Један од њих је и наставник историје.

Моји родитељи су углавном код куће. Раније нисам проводио толико
времена са својом породицом. И лепо ми је са њима. После маминог
радног времена играмо бадминтон и одбојку. Са татом тренирам фудбал.
Сваки дан трчим у дворишту. Мама и ја смо посадили зелену салату и
сваки дан пратимо како напредује. Заливамо је и окопавамо. Једва чекам
да је пробам кад порасте. Са нама су увек и наш мачак Жућко и Маца. По
цео дан се мазе и траже да једу. Увече се играмо занимљиве географије
и погађања замишљених личности. Са татом понекад играм шах.

Овај период изолације ће ми остати у лепом сећању иако нисам изашао
из куће. Најлепше је то што сам са својом породицом и осећам се
заштићено и сигурно.

Славко Томић 6-3

Страна 20 ВЕСЕЛИ МАСЛЕША

Препоруке физичких вежби у кућним условима

У здравом телу — здрав дух

Тематски брпј—Шкпла у ванреднпм стаоу Страна 21

Интервју

Пехар у рукама шампиона

КфТанпшумркаДБрдосекееиоботнсснаоалијтрелвеорусе-нле..ааћииртмФмаИкТааунскмод.ме.м.фбнД.копиаосиаунолчепгподазеоебевдњјсхнаапаеааеа-лооомрснМдкоспзосроааднаовсамжаетаројепнитусојсрввнадектвеотаоаоојасКдкјенгкериманамбјсршоиеетићзадч,иапчезтеазћремирњанмењвмо6едонеа.о/ааном2д.шеси.еКв.нстзо.аинтаобјдоајмисиабчттоуиивиимљашнреспкисиаворахшјеллвме.оуоу.. На општинском такмичењу у малом
СфЕлвуаодвбккаоалоеТрјоемиитзаћшкм6а/им3чп.еи.њ.оенсвкиодгетоимјоаш, један фудбалу које је одржано крајем првог
полугодишта, ученици петог и шестог
содтаЖсоамвкепомлбрјаииеирончлеееисмњсаепмуммр.адвУлпоачооиммбднееооодсјпатисора.шимБукниоосеолвопеасшпашптомиотбнобесеирдсд.еиаиНћ.мааннмдаакомагдасоаесддмаао разреда освојили су ПРВО место и
постали шампиони победивши добре
екипе ОШ „Ђуре Даничића―, „Карађорђа―,
―Доситеја Обрадовића― и „Војводе Степе―.

Питали смо наставника физичког
васпитања Аксентија Митровића да нам
нешто више каже о томе како су се
ученици припремали за такмичење.

- Припремали смо се на
часовима фудбалске секције и физичког
васпитања. Ученици су редовно долазили
на часове и тренирали. Постали смо
уиграна екипа―.

- Да ли бисте неког ученика издвојили
или похвалили?

- Сви ученици су веома талентовани
за фудбал и урадили су све да би
победили. На овом такмичењу посебно се
истакао ученик 6/2 разреда Матеја
Крстић.

- Које награде су ученици добили за
постигнут успех?

- Највећа награда им је то што су
постали прваци општине. За овако
велики успех добили су пехар за прваке,
дипломе и мајице.

Желимо им пуно успеха у даљем
такмичењу.

Страна 22 ВЕСЕЛИ МАСЛЕША

Ученици 3-5

Вредни, радни и предузимљиви

Ученици 3-5 у сарадњи са учитељицом Маријом Живић Петровић, искористили су учење на
даљину да још више развију своје дружење и предузимљивост.

-Учење на даљину омогућило је да се истакне дечија машта и креативност. Ученици су се
забављали, учили, on line путовали и ангажовали. Нису могли до музеја, али је музеј посетио
њих―- рекла нам је учитељица 3/5 Марија.

„ Случајна слика ― - комбинација разних техника сликарства. Машта је прорадила и слике су настале...
Наши млади предузетници су време у кући искристили да се опробају у спремању колача,

Тематски брпј—Шкпла у ванреднпм стаоу Страна 23

У изолацији на часу биологије

Млади истраживачи

Филип Николић 6-2 Вања Мирковић 6-2 Дане у изолацији
Лука Рњак 7-2 интересантнијим је учинио
истраживачки рад из биологије.
Ученици шестог разреда су,
подстицани од стране своје
наставнице Славице Поповић—
Бубујук, обрађивали теме
―Адаптација биљака и животиња
на услове средине‖, ―Заштићене и
ишчезле биљне и животињске
врсте‖, а седмог ―Утицај пушења
на здравље‖, ―Здрава исхрана
прилагођена адолесцентном
периоду‖, као и ―Породица кроз
историју‖. Такође, у корелацији са
физичким васпитањем, у склопу
вежби, рађено је мерење крвног
притиска најпре у стању
мировања, а потом и након десет
чучњева, а са ликовном културом,
цртежом су приказивали дрво
живота, преносиоце болести,
системе органа....

Овако животна станишта виде ученици 3-5...

Страна 24 ВЕСЕЛИ МАСЛЕША

ЗАНИМЉИВА МАТЕМАТИКА

1. Четири човека играла су шах 4 сата. Колико је 11. Растојање између телефонских стубова
сати играо сваки од учесника? износи 50м. Колико телефонских стубова треба
поставити на растојању од 5000м ?
2. Сваки штап има два краја. Колико крајева има
штап и по? 12. Свака од три сестре има брата. Колико у тој
породици има деце ?
3. 10 вагона воза прешло је 100 км. Колико је
километара прешао сваки вагон? 13. Брат и сестра су имали исту количину јабука.
Брат је дао сестри 4 јабуке. За колико је сада
4. Да бисмо нашли умањеник, разлику смо увећали сестра имала више јабука од брата ?
за 37. Колики је умањеник?
14. Три човека чекала су аутобус 3 сата. Колико
5. Летву треба изрезати на шест једнаких делова. је времена чекао сваки ?
Колико пута треба резати летву?
15. У сваком углу собе налази се по једна мачка
6. Постоји ли питање на која нико на свету не може и свака од њих види три мачке. Колико је било
одговорити са >> ДА <<, већ само са >> НЕ <<? мачака у соби ?

7. Колико се добије ако се шест десетица подели са 16. Бројеви 3 и 4 су написани један иза другог.
три десетице? Који знак треба ставити између њих да се добије
број већи од 3, а мањи од 4 ?
8. Како се број 66 може повећати за своју половину,
а да се с њим не обављају никакве рачунске 17. Који број има својство да подељен са својом
операције? петином даје количник 5 ?

9. Како је правилно рећи 2 и 3 су 6 или 2 и 3 јесу 6? 18. Петао, док стоји на једној нози, тежак је 2,5
кг. Колико ће килограма бити тежак ако стане на
10. Четрдесет стубова ограде постављено је на обе ноге ?
растојању 4м један од другог, по правој линији.
Колика је дужина те ограде? 19. Три брата, Влада, Саша и Никола, учила су у
различитим разредима једне школе. Влада није
1x1=1 био старији од Николе, а Саша није био старији
11 x 11 = 121 од Владе. Кажите име најстаријег и најмлађег
111 x 111 = 12321 од њих.
1111 x 1111 = 1234321
11111 x 11111 = 123454321 20. Дечак има исто толико браће колико и
111111 x 111111 = 12345654321 сестара, а његова сестра има двапут мање
1111111 x 1111111 = 1234567654321 сестара него браће. Колико у тој породици има
11111111 x 11111111 = 123456787654321 браће и сестара ?
111111111 x 111111111=123456789 87654321

Тематски брпј—Шкпла у ванреднпм стаоу Страна 25

ЕНИГМАТСКА БИОЛОГИЈА

ОСМОСМЕРКА—Ана Миљковић 6-1 УКРШТЕНИЦА—Александра Крезовић 6-1
Пронађи тајанствену реч од 8 слова

МОДЕЛАРСКА ТЕХНИКА

https://www.youtube.com/watch?v=B-0BhlHJFlg

ВЕТРЕЊАЧА ОД ПАПИРА

ВЕСЕЛИ МАСЛЕША

ОШ „ Веселин Маслеша―
Кумодрашка 72,
11010 Београд
Телефон: 011/2468 – 123
www.osveselinmaslesa.edu.rs
Е- mail: [email protected]

Одговори са стране 24.

11. 4 сата 11. 101 стуб
2. 4 краја 12. четворо деце
3. 100 км 13. за 8 јабука
4. 48 14. 3 сата
5. 5 пута 15. 4 мачке
6. Спаваш ли? 16. зарез
7. 2 17. 25
8. Треба окренути број " наглавачке 18. 2,5 кг
". 19. Најстарији је Никола
9. 2 и 3 су 5 а најмлађи Саша.
10. 156 м 20. 4 брата и 3 сестре

Решења са стране 25.