Dr. Hary Supriadi SH MA Widyaiswara Ahli Utama Agenda III MANAJEMEN KINERJA Pelatihan Kepemimpinan Administrator
PENDIDIKAN S1 Fak Hukum Univ Lambung Mangkurat, Banjarmasin (1991) S2 Urban Management, IHS-Eramus Univ. Rotterdam (1999) S3 Ilmu Administrasi, FIA Unibraw, Malang (2007) Kepala Pusat KDOD LANRI (2018) Kepala Pusat KKASN LAN RI (2019) Widyaiswara Ahli Utama LAN RI (2021) Widyaiswara Ahli Utama BPSDM Kal Sel (2022) PEKERJAAN Asisten Ekobang Kesra Kab Banjar (2010) Asisten Pemerintahan Kab Banjar (2013) Kepala Bappeda Litbang Kab Banjar (2016) Contact Me WA/cell/signal/telegram : 081953656327 email : [email protected] Dr. Hary Supriadi, S.H., M.A. NIP. 196802231992031006 Pembina Utama Madya (IV/d) PELATIHAN STRUKTURAL Diklatpim Tingkat III (2003) Diklatpim Tingkat II (2011) PKN Tingkat I (2019)
LET ME KNOW YOU .... harysupriadi042023
AGENDA DAN MATA PELATIHAN PKA : 1) Agenda Kepemimpinan Pancasila dan Nasionalisme a) Wawasan Kebangsaan Kepemimpinan Pancasila dan Integritas; dan b) Bela Negara Kepemimpinan Pancasila 2) Agenda Kepemimpinan Kinerja a) Kepemimpinan Transformasional b) Jejaring Kerja; c) Strategi Komunikasi Organisasi Sektor Publik; dan d) Manajemen Perubahan Sektor Publik. 3) AGENDA MANAJEMEN KINERJA a) Akuntabilitas Kinerja; b) Hubungan Kelembagaan; c) Organisasi Digital; d) Manajemen Kinerja; e) Standar Kinerja Pelayanan; f) Manajemen Keuangan Negara; dan g) Manajemen Risiko. 4) Agenda Aktualisasi Kepemimpinan Kinerja a) Studi Lapangan Kinerja Organisasi; dan b) Aksi Perubahan Kinerja Organisasi. harysupriadi042023 KEPUTUSAN KEPALA LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA NOMOR : 1/K.1/PDP.07/2023 ttg KURIKULUM PELATIHAN STRUKTURAL KEPEMIMPINAN
Tahap Blended Learning PKN II / PKA / PKP Pembelajaran Klasikal Tahap I Pembelajaran Mandiri E-Learning Pembangunan Komitmen Bersama Pembelajaran Klasikal Tahap II Aktualisasi Kepemimpinan Syncronous Asyncronous Kepemimpinan Strategis Kepemimpinan Kinerja Kepemimpinan Pelayanan Di Tempat penyelenggaraan Di Tempat penyelenggaraan Di Kedudukan Peserta Di Kedudukan Peserta Di tempat kerja peserta / tempat lainnya Di tempat kerja peserta/tempat lainnya KITA DI SINI
PELAKSANAAN 2 WAKTU PELAKSANAAN (BLENDED LEARNING) Pembelajaran Klasikal Tahap I Pembelajaran Mandiri Pembangunan Komitmen Bersama Pembelajaran Klasikal Tahap II Aktualisasi Kepemimpinan Kinerja E-Learning Syncronous (30 JP) Asyncronous (72 JP) 66 Jam Pelajaran 11 Hari Pelatihan 102 Jam Pelajaran 13 Hari Pelatihan 27 Jam Pelajaran 3 Hari Pelatihan 151 Jam Pelajaran 15 Hari Pelatihan 118 JP / 11 Hari Pembelajaran Kelas 33 JP / 4 STULA Hari 540 Jam Pelajaran 60 Hari Pelatihan 22 Jam Pelajaran 3 Hari Pelatihan • Pada saat pembelajaran klasikal I dan II (on campus), Peserta diasramakan, dan diberikan kegiatan penunjang kesehatan jasmani paling banyak 9 (sembilan) kali. • Pada saat off campus, Peserta dapat diberikan penambahan penguatan materi pembelajaran secara daring NOTE : TOTAL : 908 JP / 105 Hari Pelatihan
OUTPUT Pembelajaran Klasikal Tahap I Pembelajaran Mandiri Pembangunan Komitmen Bersama Pembelajaran Klasikal Tahap II Aktualisasi Kepemimpinan Kinerja E-Learning Syncronous (30 JP) Asyncronous (72 JP) 3 Essay (agenda 1,2,3)/ Penugasan Individu Pendalaman Agenda Penugasan Individu (plus tindak lanjut essay) Identifikasi Masalah/Tantangan dan Komitmen Laporan Studi Lapangan Individu& Klp) Rancangan Aksi Perubahan Pelaksanaan Aksi Perubahan Seminar Aksi Perubahan • Pada saat pembelajaran klasikal I dan II (on campus), Peserta diasramakan, dan diberikan kegiatan penunjang kesehatan jasmani paling banyak 9 (sembilan) kali. • Pada saat off campus, Peserta dapat diberikan penambahan penguatan materi pembelajaran secara daring NOTE : Penugasan Kelompok Evaluasi Akademik Identifikasi Potensi Diri Mentoring Pengembangan Potensi Diri Laporan Pengembangan Potensi Diri KITA DI SINI
harysupriadi042023
Selasa, 11 April 2023
JADWAL Mandiri Synchronous Asynchronous Klasikal Hari JP Kegiatan JP Kegiatan Alokasi Waktu JP Kegiatan Alokasi Waktu JP Kegiatan Alokasi Waktu Ke-6 5 Belajar M. Ke-7 5 Belajar M Ke-9 4 Belajar M 2 Essay M Ke-16 3 Review Agenda Review Essay Materi Cluster I (Manaj, Akuntabilitas, standar Kinerja) Penjelasan Tugas 30’ 15’ 75’ 15’ 4 Dikusi Kelompok Materi Klaster I (memilih satu isu dari anggota kelompok) 2 kelompok (5 orang) 180’ Ke-17 2 Paparan Hsl Diskusi Klaster I Materi Cluster II (Hub lembaga; Orgs Digital) Penjelasan Tugas 45’ 45’ 6 Kel. : Diskusi Kel Klaster II Individu : Lensson learnt Klaster I 180’ 90’ Ke-18 2 Diskusi Hsl Diskusi Klaster II Materi Klaster III (Manag. Anggaran; Manag. Risiko) Penjeleasan Tugas 45’ 45’ 6 Kel : Diskusi Klaster III Individu: Lesson Learnt Cluster II 180’ 90’ Ke-19 2 Paparan Hsl Diskusi Klaster III Pembulatan Lesson learnt & Rencana TL 45’ 15’ 30’ 4 Individu : Perbaikan (penajaman Esaay Individu) dan menambahkan Lesson Learnt 90’ 90’ RENCANA PEMBELAJARAN (TRAINING PLAN) PKA AGENDA III - DISTANCE LEARNING harysupriadi_022023 *hari ke-19 diawali asynchronous (4JP) dilanjutkan syncronous (2JP)
Tugas Harike-1 Asynchronous (4 JP) Kelompok (4 JP) Menganalisis kasus kinerja salah satu organisasi dan merumuskan strategi peningkatan kinerjanya. Poin poin pembahasan; 1. Identifikasi kasus permasalahan kinerja yang terjadi 2. Identifikasi faktor faktor penyebabnya 3. Berikan alternatif strategi peningkatan kinerja yang anda tawarkan 4. Apa tantangan akan dihadapi dalam penerapan strategi tersebut Peserta dibagi 2 Kelompok ( 5 Orang Perkelompok) 1. Tugas dikumpul paling lambat 1 jam sebelum pertemuan kedua dilakukan 2. Tugas akan dipaparkan dan didiskusikan saat pertemuan dihari kedua harysupriadi042023
Tugas Hari ke-2 Asynchronous (6 JP) Individu (2 JP) Kelompok (4 JP) 1. Membuat Lesson Learnt materi klaster pertama ( Akuntabilitas kinerja, Manejemen Kinerja dan Standar Pelayananan Kinerja) 2. Disajikan dalam bentuk tertulis (1- 3 halaman), rekaman suara (format MP3) durasi 3 – 5 Menit, atau video (MP-4) 3-5 menit. Menganalisis kasus hubungan kelembagaan dan organisasi digital dan merumuskan strategi penyelesaian kasus tersebut (kasus diambil disalah satu instansi peserta didalam kelompok) 1. Identifikasi lembaga/organisasi yang potensial untuk membangun kerjasama 2. Berikan gambaran pemanfaatan teknologi digital dalam menunjang efektifitas kerjasama 3. Deskripsikan substansi kerjasama yang dilakukan 4. Sebutkan legal standing yang digunakan sebagai dasar kerjasama Peserta dibagi 2 Kelompok ( 5 Orang Perkelompok) 1. Tugas dikumpul paling lambat 1 jam sebelum pertemuan ketiga dilakukan 2. Tugas akan dipaparkan dan didiskusikan saat pertemuan dihari ketiga harysupriadi042023
Tugas Hari ke-3 Asynchcronous (4 JP) Individu (2 JP) Kelompok (4 JP) 1. Menyusun Lesson Learnt materi klaster Kedua ( Hubungan Kelembagaan dan Organisasi Digital) 2. Disajikan dalam bentuk tertulis (1-3 halaman), rekaman suara (format MP3) durasi 3 – 5 Menit, atau video (MP-4) 3-5 menit Mengidentifikasin dan membedah kasus terkait penerapan Manajemen Keuangan dan Manajemen Risiko diinstasi instansi salah satu peserta didalam kelompok. 1. Bentuk permasalahan dalam pengelolaan keuangan intansi 2. Dampak yang ditimbulkan oleh permasalahan tersebut 3. Apa langkah langkah mitigasi resiko yang dilakukan 4. Silahkan ditambahkan poin pembahasan lain Peserta dibagi 2 Kelompok ( 5 Orang Perkelompok) 1. Tugas dikumpul paling lambat 1 jam sebelum pertemuan ke empat dilakukan 2. Tugas akan dipaparkan dan didiskusikan saat pertemuan dihari keempat harysupriadi042023
Tugas Hari ke-4 Asynchcronous (4JP) Individu (4 JP) 1. Mempertajam Essay dengan mempertajam strategi untuk mengatasi Isu dan penambahan Lesson Learnt dengan mengapliasikan esensi Mata Pelatihan Agenda III 2. Disajikan dalam bentuk tertulis 2-3 halaman. 3. Tugas dikumpul setelah pembelajaran Agenda III selesai. harysupriadi042023
LEARNING& DEVELOPMENT
THANK YOU