The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by Cs.jarah, 2019-03-20 07:15:47

(كُن معنا العدد الأول ( القسم المتوسط و الثانوي

كُن معنا القسم المتوسط و الثانوي

‫كلمة سعادة المشرف العام‬

‫انطلاقًا من رؤية معارف ورسالتها وأهدافها الاستراتيجية في إعداد المبدعين وتمكينهم من حياة ناجحة بإذن الله‪ ،‬ولصقل مهاراتهم‬
‫ومساعدتهم على إظهار مواهبهم وقدراتهم والعمل على تنميتها وتطويرها بما يعود عليهم وعلى المجتمع بالفائدة المرجوة تقدم مدارسنا‬
‫مجموعة من البرامج التربوية والتطويرية‪ ،‬التي تمكن منسوبينا وطلابنا من اكتساب مهارات قيادية إبداعية‪ ،‬تحقق لهم التميز والتفرد في‬

‫مخرجاتهم التربوية والتعليمية‪ ،‬وتحقق لهم النمو المعرفي والمهاري وفق النظم الحديثة في القيادة والإبداع‪.‬‬
‫ولذلك نقدم خدمات متميزة تعزز المشاركة المجتمعية‪ ،‬وتوفر بيئة علمية تربوية حافزة للإبداع تساعد على بناء الشخصية الإيجابية المتميزة‬
‫الفعالة في المجتمع والمواكبة للتطور‪ ،‬والنافعة لنفسه ووطنه‪ .‬لهذا نعمل جميعاً مدعومين بما توفره معارف من برامج وأنشطة لاكتشاف ومتابعة‬
‫الخبرات الناجحة‪ ،‬بمساعدة نظام تعليمي متكامل‪ ،‬يستلزم تحقيق العلاقة الأكاديمية الواعية بين الطلاب والمعلمين من خلال الموازنة بين‬
‫الإرشاد الأكاديمي المستمر من جهة واعتماد الطلبة على أنفسهم في التفاعل لاكتساب المهارات التعليمية والتدريبية التي تؤهلهم للنجاح‬

‫دائماً ويحيط كل هذا منظومة إدارية قادرة على تحقيق الأهداف التعليمية والتدريبية‪ .‬وفق الله الجميع‪....... ،‬‬

‫المشرفًالعامًعلىًمناراتًرابغًًًًًًًًًًًًًً‬
‫الأستاذ‪ً/‬عبدًاللهًبنًمحمدًالأشموري‬

‫كلمة سعادة مدير مكتب التطوير‬

‫الحم ُدًللهًالذيًعلّمًبالقلِمً‪ً،‬علّ َمًالإنسا َنًماًلمًيعلم‪ً،‬والصلاةًُوالسلا ُمًعلىًسيدناًمحم ٍدًمعلمًالناسًالخيَر‪ً،‬وعلىًآلهًوصحبهًوسلّم‪ًً،‬أماً‬
‫بعدً‬

‫فإ ًّن ما تشه ُده مؤسستُنا العريقة (معارف للتعليِمً والتدريب) من نهضًٍة تعليمية فريدة‪ ،‬وتطوًٍر واض ًٍح في الجانبين الأكاديمي والتقني‪ ،‬وكذلك‬
‫الارتقاء بمستوى معلميها‪ ،‬وتمكينهم من القيام بأداء رسالتهم خير قيام؛ كل هذا وغيره يوجب علينا أن نتقدم بخالص الشكر والتقدير‬

‫والعرفان للقيادات التربوية القائمة على إدارة هذا الصرح العملاق‪.‬‬
‫ومما هو جدير بالذكر أ ّنً مدار ًَس منارا ًِت رابغ تشهد توأمة وانسجاما ودعماً غير مسبوق من إدارة شركة بترورابغ‪ ،‬مما كان له عظيم الأثر‬

‫علىكافة مخرجات العملية التعليمية‪.‬‬
‫وقد ظهر هذا جليا في نتائج طلابنا في المركز الوطني للقياس والتقويم (التحصيلي والقدرات)‪ ،‬وفي مشاركا ًِت طلابنا وتمي ِزهم في برنام ًِج‬
‫(موهوب)‪ ،‬وبرنامج المشروع الوطني للتعرف على الموهوبين (قياس موهبة)‪ ،‬وكذلك أولمبياد إبداع موهبة‪ ،‬وكلها تابعة لمؤسسة الملك‬

‫عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع‪.‬‬
‫كما أننا نتمنى لمؤسستنا الشامخة (معارف للتعليم والتدريب) المزيد من التقدم والرقي‪ ،‬وأنً تحافظ على ريادتها دوماً في إعداد جيل مبدٍعً‬

‫قاد ًٍر على الإسهاًِم بفاعلية في نهضة بلاده وتقدمها‪.‬‬
‫مديرًمكتبًالتطوير‬
‫الأستاذ‪ً/‬أيمن المتولي السيد‬

‫‪1440/1439‬هـ‬

‫كلمة سعادة قائد المدرسة‬

‫بسمًاللهًنستمدًمنهًالعونًوالحمدًللهًخالقًالكونًعليهًنعقدًالأملًومنهًنتوخىًالتوفيقً‪ً.‬نسألهًدائماًًأنًيأخذًبأيديناً‬
‫للخيرًوالسدادً‪ً.‬والصلاةًوالسلامًعلىًرسولهًالأمينًوعلىًآلهًوصحبهًومنًوالاهًإلىًيومًالدينً وبعد‪..‬‬

‫مجلةًمركزًمصادرًالتعلمًإعدادًراقيًتخدمًالعمليةًالتعليميةًوترتكزًًعلىًًتوظيفًالمعرفةًبالشكلًالصحيحًللاستفادةًمنً‬
‫مخرجاتًمدارسناًفيًظلًالإمكاناتًالمتوفرةًوللهًالحمدً‪ً.‬وأنًنساعدًطلابناًفيًرسمًخطىًالمستقبلًبالتوجيهًالسليم‬
‫واللهًولىًالتوفيق‬

‫قائدًالمدرسة‬
‫الأستاذ‪ً/‬عبدالعزيز سعود السليم‬

‫‪1440/1439‬هـ‬

‫جديد مدارسنا‬

‫الشؤون التعليمية‬

‫تَسعىًالشؤونًالتعليميةًبمدارسًمناراتًرابغًسعيًاًحثيثًاًإلىًتطويرًمستوىًالأداءًالتربويًوالتعليميً ًوإعدادًومتابعةًالخططًالتشغيليةً‬
‫والتنفيذيةًوالبرامجًالخاصةًللشعب‪ً،‬ورفعًالمستوىًالتحصيليًللطلابًخاصةًفيًالمهاراتًالأساسيةًوالتعليميةًوالحياتية‪ً،‬وتحسينًالعمليةً‬

‫التربويةًوالتعليمية‪.‬‬

‫‪1440/1439‬هـ‬

‫مشروع المعلم الواعد‬ ‫فعاليات مسابقة الترجمة على‬
‫مستوى مكتب تعليم رابغ‬
‫‪1440/1439‬هـ‬

‫مصادر التعلم‬

‫منًأبرزًالأولوياتًفيًالعملًالتربويًلدىًمدارسناًتوفيرًبيئةًتعليميةًتعلميهًمناسبةًتتيحًللمتعلمًالاستفادةًمنًأنواعًمتعددةًومختلفةًمنً‬
‫مصادرًالتعلم‪ً،‬وتُهيئًلهًًفرصًالتعلمًالذاتي‪ً،‬وتُعززًلديهًمهاراتًالبحثًوالاكتشاف‪ً،‬وتمكنًالمعلمًمنًاتباعًأساليبًحديثةًفيًتصميمً‬

‫مادةًالدرس‪ً،‬وتنفيذها‪ً،‬وتقويمها‪.‬‬

‫‪1440/1439‬هـ‬

‫زيارة طلاب الصف الثالث المتوسط‬
‫لمركز مصادر التعلم‬

‫تسليم شهادات مبادرة التطوير التقني‬ ‫مبادرة صيانة الجوالات‬
‫للإداريين‬
‫‪1440/1439‬هـ‬
‫«‪»MS Planner‬‬

‫الإرشاد الطلابي‬

‫يسعىًالتوجيهًوالإرشادًبمدارسناًمنًخلالًالتخطيطًالمنظمًإلىًمساعدةًالطالب‪ً،‬لكيًيفهمًشخصيته‪ً،‬ويعرف قدراته‪ً،‬ويحلًمشاكلهًفيً‬
‫إطارًالتعاليمًالإسلامية‪ً،‬ليصلًإلىًتحقيقًالتوافقًالنفسيًوالتربـويًوالمهنـيًوالاجتماعـيًوبالتاليًيصل إلىًتحقيقًأهدافهًفيًإطارًتعاليمً‬

‫الدينًالإسلامي‪.‬‬

‫‪1440/1439‬هـ‬

‫حفل تكريم الطلاب المتفوقين في‬
‫اختبارات الفصل الدراسي الاول‬

‫ختام مبادرة الأب المرشد‬

‫‪1440/1439‬هـ‬

‫التوعية الإسلامية‬

‫يقدمًناديًالتوعيةًالإسلاميةًبمدارسًمناراتًرابغًمجموعةًمنًالأنشطةًالمتنوعةًالتيًتهدفًإلىًتعميقًالعقيدةًالإسلاميةًالصحيحةًفيً‬
‫النفوسًالناشئة‪ً،‬كماًتهدفًإلىًتنميةًحبًالخيرًوالخصالًالحميدةًفيًالنفوسًودعمهاًفيًالمجتمعًالمدرسي‪ً،‬كيًيصبحًأسرةًمتآلفةً‬

‫ومتعاونةً‪.‬‬

‫‪1440/1439‬هـ‬

‫ختام مسابقة اقرأ وارت ِق‬ ‫لقطه من مسابقة اقرأ وارت ِق‬

‫تكريم أصدقاء البيئة‬

‫‪1440/1439‬هـ‬

‫فرسان الموهبة‬

‫لأنًالموهوبينًهمًالثروةًالحقيقيةًلأيًمجتمع‪ً،‬يقومًناديًفرسانًالموهبةًبمدارسناًبتلبيةًاحتياجاتًالموهوبينًوتمكينهمًمنًتنميةًقدراتهم‬
‫الكامنةًعبرًمجموعةًمنًالأنشطةًوالبرامجًالتىًتُبنىًلهمًخاصة‪ً،‬تنميةًًللموهبةًفيًمجالاتهاًالمختلفة‪ً،‬وتًربيةًًللموهوبينًفيًمجالاتًتعليميةً‬

‫متخصصة‪ً،‬تبصيًراًلهمًبالقضاياًالوطنيةًذاتًالحاجةًالخاصةًللجهودًغيرًالعاديةًوالمبادراتًالخلاقةًوالإنتاجيةًالعالية‪.‬‬

‫‪1440/1439‬هـ‬

‫طلاب موهبة يتألقون‬
‫المركز الاول على مستوى جدة‬

‫اولمبياد الحاسب الآلي وتصميم‬
‫المواقع الالكترونية‬
‫الطالب‪ /‬عبدالله بقلين‬

‫الميدالية البرونزية في اولمبياد الكيمياء‬
‫الطالب ‪ /‬اياد سامي الرابغي‬

‫اولمبياد الحاسب الآلي والتصاميم التفاعلية‬
‫الطالب‪ /‬عبدالعزيز محمد الفرج‬

‫‪1440/1439‬هـ‬

‫الإذاعة المدرسية‬

‫تعتبرًالإذاعةًالمدرسيةًأحدًالنشاطاتًاللامنهجيةًوالتيًنسعىًمنًخلالهاًأنًتكونًمدارسناًمب ًعاًللتعلمًمنذًلحظةًدخولًالطالبًإليهاً‬
‫حيثًالإذاعةًالمدرسيةًالصباحيةً‪ً،‬والتيًمنًخلالًمنبرهاًتغطيةًالمناسباتًالمختلفةًوتقديمًالأنشطةًالمتنوعةًالثريةًبالمعلومات‪ً،‬والتيً‬

‫منًشأنهاًتحفيزًالطالبًعلىًالبحثًوالتطور‪.‬‬

‫‪1440/1439‬هـ‬

‫مسابقة أفضل قارئ ضمن‬
‫طابور الصباح‬

‫تكريم الفائزين في مسابقة‬ ‫برنامج " صلاتي حياتي "‬
‫القدرات خلال الطابور‬
‫‪1440/1439‬هـ‬

‫النشاط الطلابي‬

‫منًخلالًالعملًالمنظمًوالتخطيطًالمدروسًلبرامجًوفعالياتًالنشاطًالطلابي‪ً،‬تسعىًمدارسًمناراتًرابغًلأنًتكونًالمكانًالمناسبً‬
‫لتربيةًالأجيالًوإكسابهمًفيًمراحلهمًالعمريةًالمهاراتًالحياتيةًاللازمةًحتىًيتمكنواًمنًمواجهةًتحدياتًالحياة‪ً،‬والتعغلبًعلىًعقباتً‬

‫المستقبلًحتىًيعيشواًفيًراحةًوسعادةًوأمان‪.‬‬

‫‪1440/1439‬هـ‬

‫عيش السفاري‬ ‫زيارة طلاب متوسط‬ ‫زيارة مركز الشرطة برابغ‬
‫على شاطئ الحي السكني‬ ‫لمعرض الدفاع المدني‬ ‫‪ -‬قسم الادلة الجنائية ‪-‬‬

‫برنامج متعة العلوم‬ ‫برنامج اهتم بصحتي‬
‫تحت رعاية شعبة العلوم‬ ‫لتوعية الطلاب بأضرار التدخين‬

‫‪1440/1439‬هـ‬

‫التربية البدنية‬

‫تحرصًمدارسناًعلىًإعدادًالمواطنًالصالحًمنًخلالًأنشطةًالتربيةًالبدنيةًالتيًتعملًعليًتنميةًالفردًوتكيفهًجسمانيًا‪ً،‬وعقليًا‪ً،‬‬
‫ووجدانيًاًعنًطريقًالأنشطةًالبدنيةًالتيًتتناسبًمعًمراحلًالنموًالمختلفة‪.‬‬

‫‪1440/1439‬هـ‬

‫فعاليات اليوم الأوليمبي‬
‫لطلاب المرحلة المتوسط‬

‫‪1440/1439‬هـ‬

‫التغطيات‬

‫تهتمًمدارسًمناراتًرابغًبتغطيةًأهمًالأحداثًالمدرسية‪ً،‬مثل‪ً:‬المناسباتًوالزياراتًالتيًتتمًداخلًوخارجًالمدرسة‪.‬‬

‫‪1440/1439‬هـ‬

‫زيارة الاستاذ ‪ /‬عبدالعال بكار‬ ‫زيارة الاستاذ ‪/‬فهد اليوبي‬
‫منسق البرامج التطويرية لشركة‬ ‫مشرف اللغة الإنجليزية‬

‫معارف للتعليم و التدريب‬

‫زيارة المدرب العالمي الدكتور‪ /‬ايوب الايوب‬
‫وتقديم دورة لطلاب المرحلة الثانوية‬

‫‪1440/1439‬هـ‬


Click to View FlipBook Version