การแยกข้อเท็จจริงและข้อคิดเห็น

ข้ข้อ ข้ อ ข้ เท็ท็ ท็ จ ท็ จจริริงริริ ข้ข้อ ข้ อ ข้ คิคิคิดคิเห็ห็น ห็ น ห็ และ การแยก ผู้ผู้ผู้จัผู้จัจัดจัทำทำทำทำ นางสาวอิอิอิสอิริริยริริา พาเจริริญริริวงษ์ษ์ษ์ษ์

คำ นำ หนังสืออิเล็กทรอนิกส์(E-Book)เล่มนี้มีเนื้อหา เกี่ยวกับรายวิชวิาภาษาไทย เรื่อรื่ง การแยกข้อเท็จจริงริ และข้อคิดเห็น ซึ่งจัดทำ ขึ้นเพื่อให้บุคคลที่มีความสนใจ เรื่อรื่งการแยกข้อเท็จจริงริและข้อคิดเห็นสามารถนำ ความรู้จากหนังสืออิเล็กทรอนิกส์(E-Book)เล่มนี้ไปใช้ ในการเรียรีนรู้การแยกข้อเท็จจริงริและข้อคิดเห็น ซึ่ง ประโยชน์ที่ได้จากการเรียรีนรู้จะทำ ให้ผู้อ่านมีเหตุผล รู้จักพิจารณาและนำ ความรู้ที่ได้จากการอ่านไปใช้ใน ชีวิตวิประจำ วันวั ได้จริงริ ทางผู้จัดทำ หวังวัเป็น ป็ อย่างยิ่งว่าว่หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (E-Book) เล่มนี้จะเป็น ป็ ประโยชน์สำ หรับผู้ที่สนใจ นางสาวอิสริยริา พาเจริญริวงษ์ ผู้จัดทำ ๑๕ มกราคม ๒๕๖๖

เรื่อรื่ง หน้า คำ นำ สารบัญ การแยกข้อเท็จจริงริและข้อคิดเห็น ๑ ข้อเท็จจริงริ ๒ ความหมายของข้อเท็จจริงริ ๒ ลักษณะของข้อเท็จจริงริ๓ ตัวอย่างข้อความที่เป็น ป็ ข้อเท็จจริงริ๓ ข้อคิดเห็น ๕ ความหมายของข้อเท็จจริงริ๕ ลักษณะของข้อเท็จจริงริ๖ ตัวอย่างข้อความที่เป็น ป็ ข้อเท็จจริงริ๖ แบบฝึกฝึหัดชุดที่ ๑ ๘ แบบฝึกฝึหัดชุดที่ ๒ ๙ เฉลยแบบฝึกฝึหัดชุดที่ ๑ ๑๐ เฉลยแบบฝึกฝึหัดชุดที่ ๒ ๑๑ อ้างอิง ๑๒ ประวัติวั ติผู้เขียน ๑๓ สารบัญ

การแยกข้ข้ข้อข้เท็ท็ ท็ จ ท็ จจริริงริริและข้ข้ข้อข้คิคิคิดคิเห็ห็ ห็ น ห็ น ส้มมีรสชาติอร่อยกว่าว่มะม่วง ข้อเท็จจริงริข้อคิดเห็น ดวงตาเป็น ป็ อวัยวัวะในการดู ๑ การแยกข้อเท็จจริงริและข้อคิดเห็นจะทำ ให้ผู้อ่าน มีเหตุผล รู้จักพิจารณาและนำ ความรู้ที่ได้จากการ อ่านไปใช้ในชีวิตวิจริงริ ข้อความที่ใช้สื่อสารกันประกอบด้วย ๒ ส่วน คือ ข้อเท็จจริงริและข้อคิดเห็น การรู้จักแยกว่าว่อะไรเป็น ป็ ข้อ เท็จจริงริอะไรเป็น ป็ ข้อคิดเห็น จะช่วยให้เราสามารถ ตัดสินใจและแก้ปัญปัหาบางอย่างได้ ข้อคิดเห็นจะถูก ต้องและน่าเชื่อถือเพียงใดขึ้นอยู่กับข้อมูลและเหตุผล ที่นำ มาประกอบ ตัวอย่าง ข้อเท็จจริงริข้อคิดเห็น

ความหมายของข้อเท็จจริงริ พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. ๒๕๒๕ (ราชบัณฑิตยสถาน ๒๕๒๕ : ๑๓๓) ให้ความ หมายข้อเท็จจริงริและข้อคิดเห็นไว้ว่ว้าว่ “ข้อเท็จจริงริ” หมายถึง ข้อความแห่งเหตุการณ์ที่ เป็น ป็ มาหรือรืเป็น ป็ อยู่ตามจริงริข้อความหรือรื เหตุการณ์ที่จะต้องวินิวินิจฉัยว่าว่เท็จหรือรืจริงริ อาจกล่าวได้ว่า ข้อเท็จจริงรินั้นต้องสามารถพิสูจน์สนับสนุนยืนยัน ได้ ๒ ข้อเท็จจริงริ

ลักษณะของข้อเท็จจริงริ ตัวอย่างข้อความที่เป็นข้อเท็จจริงริ ๓ ๑. มีความเป็น ป็ ไปได้ ๒. มีความสมจริงริ ๓. มีหลักฐานเชื่อถือได้ ๔. มีความสมเหตุสมผล ๑. กตเวที หมายถึง สนองคุณท่าน (พิสูจน์ได้โดยค้น ความหมายจากพจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. ๒๕๒๕) ๒. ดวงตาเป็น ป็ อวัยวัวะที่ทำ ให้มองเห็น (พิสูจน์ได้ด้วย หลักวิชวิาการ) ๓. ทุกคนหนีไม่พ้นความตาย (พิสูจน์ได้จากประสบการณ์)

๔ ตัวอย่างข้อความที่เป็น ข้อเท็จจริงริ (เพิ่มเติม) ๑. จังหวัดวัเชียงรายอยู่ทางตอนเหนือของ ประเทศไทย ๒. การทำ ลายป่าป่ ไม้ทำ ให้เกิดความแห้งแล้ง ๓. แมวมือมีฝีเฝีท้าเบามาก ๔. เมื่อข้าวราคาตกต่ำ ทำ ให้ชาวนาเดือดร้อน ๕. มงคลเป็น ป็ นักเรียรีนโรงเรียรีนวัดวัถ้ำ ปลาวิทวิยาคม ๖. โลมาเป็น ป็ สัตว์เว์ลี้ยงลูกด้วยนม ๗. ภาษาไทยเป็น ป็ ภาษาประจำ ชาติไทย ๘. กล้วยเป็น ป็ พืชใบเลี้ยงเดี่ยว ๙. แม่น้ำ เจ้าพระยาไหลผ่านกรุงเทพฯ ๑๐. กรุงเทพมหานคร เป็น ป็ ทั้งเมืองหลวงและ ศูนย์กลางการปกครองของประเทศไทย ๑๑. พ่อขุนรามคำ แหงมหาราชทรงประดิษฐ์ อักษรไทย เมื่อปีพุปีพุทธศักราช ๑๘๒๖

๕ ความหมายของข้อเท็จจริงริ พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. ๒๕๒๕ (ราชบัณฑิตยสถาน ๒๕๒๕ : ๑๓๓) ให้ความ หมายข้อคิดเห็นไว้ว่ว้าว่ “ข้อคิดเห็น” หมายถึง ความเห็น ความรู้สึกนึกคิด ของผู้ส่งสารที่สอดแทรกอยู่ในเนื้อหา อาจกล่าวได้ว่า ข้อคิดเห็น นั้นไม่สามารถสนับสนุนยืนยันได้ ข้อคิดเห็น

ลักษณะของข้อคิดเห็น ตัวอย่างข้อความที่เป็นข้อคิดเห็น ๖ ๑. เป็น ป็ ข้อความที่แสดงความรู้สึก ๒. เป็น ป็ ข้อความที่แสดงการคาดคะเน มักมีคำ ว่าว่ อาจ อาจจะ น่า น่าจะ ๓. เป็น ป็ ข้อความที่แสดงการเปรียรีบเทียบหรือรือุปมา อุปไมย ๔. เป็น ป็ ข้อความที่เป็น ป็ เป็น ป็ ข้อเสนอแนะหรือรืเป็น ป็ ความคิดของผู้พูดและผู้เขียนเอง มักมีคำ ว่าว่ควร ควรจะ ๑. การปกครองในระบอบประชาธิปไตยดีทีสุด (ไม่มีข้อวินิวินิจฉัย) ๒. คนเรียรีนเก่งย่อมประสบผลสำ เร็จในชีวิตวิเสมอ (ไม่มีข้อยืนยัน) ๓. การรับประทานแต่ผักไม่น่าจะเป็น ป็ ผลดีต่อ ร่างกาย(ไม่มีข้อยืนยัน)

๗ ตัวอย่างข้อความที่เป็น ข้อคิดเห็น (เพิ่มเติม) ๑. เชียงรายมีภูมิประเทศที่สวยงามน่าอยู่ ๒. ควรกินผักบุ้งเพราะจะทำ ให้ตาหวาน ๓. คนที่เชื่อถือโชคลาง เชื่อว่าว่แมวเป็น ป็ สัตว์ลึว์ ลึกลับ ๔. บ่าววีร้วีร้องเพลงได้อารมณ์มากที่สุด ๕. สมชายชอบวิชวิาภาษาไทย ๖. ทะเลหัวหินมีความสวยงามน่าพักผ่อน ๗. ถ้าวันวันี้ฝนตก พรุ่งนี้ฝนก็น่าจะตก ๘. ทำ แบบนี้เหมือนตำ น้ำ พริกริละลายแม่น้ำ ๙. ทุเรียรีนรสชาติอร่อยกว่าว่มังคุด ๑๐. วันวันี้เขาป่วป่ย พรุ่งนี้เขาอาจไม่มา ๑๑. การตักบาตรเป็น ป็ การเสริมริบุญให้แก่ชีวิตวิและ เป็น ป็ การสะสมบุญไว้ก่ว้ ก่อนตาย

๘ ๑. ข้อเท็จจริงริมีความหมายว่าว่อย่างไร ตอบ คำ ชี้แจง : ให้นักเรียรีนอ่านโจทย์ที่กำ หนดให้แล้วตอบ คำ ถามให้ถูกต้อง แบบฝึฝึกฝึฝึหัหัหัดหัชุชุ ชุ ด ชุ ดที่ที่ที่ที่๑ ข้ข้ข้อข้เท็ท็ ท็ จ ท็ จจริริงริริข้ข้ข้อข้คิคิคิดคิเห็ห็ ห็ น ห็ น ตอบ ๒. ข้อคิดเห็นมีความหมายว่าว่อย่างไร ตอบ ๓. ให้นักเรียรีนยกตัวอย่างประโยคที่เป็น ป็ ข้อคิดเห็นมา ๑ ประโยค ตอบ ตอบ ๔. ข้อความที่เป็น ป็ ข้อเสนอแนะ การคาดคะเน ของผู้ พูดหรือรืผู้เขียน เป็น ป็ ข้อความแบบข้อเท็จจริงริหรือรื ข้อคิดเห็น ๕. ข้อความที่มีหลักฐานอ้างอิงพิสูจน์ได้ มีความเป็น ป็ ไปได้ เสมอ เป็น ป็ ข้อความแบบข้อเท็จจริงริหรือรืข้อคิดเห็น

๑. จังหวัดวัอุดรธานีเป็น ป็ จังหวัดวัที่มีความสวยงามน่าอยู่ ๒. ทะเลบัวแดง ตั้งอยู่ในอำ เภอกุมภวาปี จังหวัดวั อุดรธานี ๓. ผู้หญิงไทยส่วนใหญ่มักจะชอบสีชมพู ๔. สุนักและแมวของฉันน่ารักที่สุดในโลก ๕. วันวัจันทร์ - ศุกร์ เวลา ๐๘.๐๐ - ๑๗.๐๐ น. เป็น ป็ วันวัและเวลาราชการ ๖. ใน ๑ สัปดาห์มี ๗ วันวั ๗. โทรศัพท์มือถือไอโฟน เป็น ป็ โทรศัพท์ที่ดีที่สุด ๘. การเดินทางด้วยรถไฟน่าจะสะดวกที่สุด ๙. การไหว้เว้ป็น ป็ วัฒวันธรรมไทย ๑๐. การตื่นนอนแต่เช้าตรู่เป็น ป็ กำ ไรของชีวิตวิ แบบฝึฝึกฝึฝึหัหัหัดหัชุชุ ชุ ด ชุ ดที่ที่ที่ที่๒ ข้ข้ข้อข้เท็ท็ ท็ จ ท็ จจริริงริริข้ข้ข้อข้คิคิคิดคิเห็ห็ ห็ น ห็ น คำ ชี้แจง : ให้นักเรียรีนพิจารณาประโยคที่กำ หนดให้แล้วใส่ ก. หน้าข้อความที่เป็นป็ข้อเท็จจริงริและใส่ ข. หน้าข้อความที่เป็นป็ ข้อคิดเห็น ๙

๑๐ ๑. ข้อเท็จจริงริมีความหมายว่าว่อย่างไร ตอบ ข้อเท็จจริงริ คำ ชี้แจง : ให้นักเรียรีนอ่านโจทย์ที่กำ หนดให้แล้วตอบ คำ ถามให้ถูกต้อง แบบฝึฝึกฝึฝึหัหัหัดหัชุชุ ชุ ด ชุ ดที่ที่ที่ที่๑ ข้ข้ข้อข้เท็ท็ ท็ จ ท็ จจริริงริริข้ข้ข้อข้คิคิคิดคิเห็ห็ ห็ น ห็ น ตอบ ๒. ข้อคิดเห็นมีความหมายว่าว่อย่างไร ๓. ให้นักเรียรีนยกตัวอย่างประโยคที่เป็น ป็ ข้อคิดเห็นมา ๑ ประโยค แนวคำ ตอบ เราควรหันมาออกกำ ลังกายให้มากขึ้น ตอบ ความเห็น ความรู้สึกนึกคิดของผู้ส่งสารที่สอด แทรกอยู่ในเนื้อหา ตอบ ข้อคิดเห็น ๔. ข้อความที่เป็น ป็ ข้อเสนอแนะ การคาดคะเน ของผู้ พูดหรือรืผู้เขียน เป็น ป็ ข้อความแบบข้อเท็จจริงริหรือรื ข้อคิดเห็น ๕. ข้อความที่มีหลักฐานอ้างอิงพิสูจน์ได้ มีความเป็น ป็ ไปได้ เสมอ เป็น ป็ ข้อความแบบข้อเท็จจริงริหรือรืข้อคิดเห็น เฉลย ข้อความแห่งเหตุการณ์ที่เป็น ป็ มาหรือรืเป็น ป็ อยู่ตาม จริงริข้อความหรือรืเหตุการณ์ที่จะต้องวินิวินิจฉัยว่าว่ เท็จหรือรืจริงริ

๑. จังหวัดวัอุดรธานีเป็น ป็ จังหวัดวัที่มีความสวยงามน่าอยู่ ๒. ทะเลบัวแดง ตั้งอยู่ในอำ เภอกุมภวาปี จังหวัดวั อุดรธานี ๓. ผู้หญิงไทยส่วนใหญ่มักจะชอบสีชมพู ๔. สุนักและแมวของฉันน่ารักที่สุดในโลก ๕. วันวัจันทร์ - ศุกร์ เวลา ๐๘.๐๐ - ๑๗.๐๐ น. เป็น ป็ วันวัและเวลาราชการ ๖. ใน ๑ สัปดาห์มี ๗ วันวั ๗. โทรศัพท์มือถือไอโฟน เป็น ป็ โทรศัพท์ที่ดีที่สุด ๘. การเดินทางด้วยรถไฟน่าจะสะดวกที่สุด ๙. การไหว้เว้ป็น ป็ วัฒวันธรรมไทย ๑๐. การตื่นนอนแต่เช้าตรู่เป็น ป็ กำ ไรของชีวิตวิ แบบฝึฝึกฝึฝึหัหัหัดหัชุชุ ชุ ด ชุ ดที่ที่ที่ที่๒ ข้ข้ข้อข้เท็ท็ ท็ จ ท็ จจริริงริริข้ข้ข้อข้คิคิคิดคิเห็ห็ ห็ น ห็ น คำ ชี้แจง : ให้นักเรียรีนพิจารณาประโยคที่กำ หนดให้แล้วใส่ ก. หน้าข้อความที่เป็นป็ข้อเท็จจริงริและใส่ ข. หน้าข้อความที่เป็นป็ ข้อคิดเห็น ๑๑ เฉลย ก ข ข ข ก ก ข ข ก ข

มูลนิธิการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม. (2564). การแยกข้อเท็จจริงริ และข้อคิดเห็น. สืบค้นเมื่อ 15 มกราคม 2566, จาก. https://dltv.ac.th/utils/files/download/110749. อ้างอิง นงคราญ เจริญริพงษ์. (2555). การแยกข้อเท็จจริงริข้อคิดเห็น. สืบค้น เมื่อ 15 มกราคม 2566, จาก. https://kunkrunongkran.wordpress.com/ภาษาไทยม-2/ภาษาไทย-ม-2-เทอม-2/การแยกข้อเท็จจริงริ-ข้อคิ/ ๑๒

๑๓ โทร : 0973211313 อีเมล : [email protected] ช่องทางการติดต่อ -ประถมศึกษาตอนต้น-ประถมศึกษา ตอนปลาย : โรงเรียนกมลาลักษณ์ -มัธยมศึกษาตอนต้น : โรงเรียนกมลาลักษณ์ -มัธยมศึกษาตอนปลาย : โรงเรียนศรีธาตุพิทยาคม -ปัจปัจุบัน : มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี คณะครุศาสตร์ สาขาวิชาภาษาไทย ชั้นปีที่ปี ที่ 2 รหัสนักศึกษา 64040101126 ประวัติวั ติการศึกษา ประวัติ วั ติส่วนตัว ชื่อ : อิสริยา พาเจริญวงษ์ ชื่อเล่น : ครีม อายุ : 19 ปี เกิดวันที่ : 2 มกราคม 2003 งานอดิเรก : ฟังฟัเพลง คติประจำ ใจ : อย่าหยุดที่จที่ะพัฒนาตัวเอง เพราะสิ่งที่คิที่คิดว่าดีแล้ว อาจจะดีได้มากกว่าเดิม อาหารที่ชที่อบ : ส้มตำ ที่อที่ยู่ : บ้านเลขที่ 6 หมู่ 4 ตำ บลศรีธาตุ อำ เภอศรีธาตุ จังหวัดอุดรธานี

ขอบคุคุณ คุ ณ คุ ค่ค่ ค่ ะ ค่ ะ