จรรยาบรรณวิชาชีพครู

แฟม้ ประกอบการประเมนิ

การเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเข้ม
ตาแหนง่ ครูผู้ช่วย

ด้านที่

๑

ด้านการปฏิบัติตน
๓. จรรยาบรรณวชิ าชีพ

โดย โรงเรียนอทุ ัย อาเภออทุ ยั จังหวดั พระนครศรีอยธุ ยา

นางสาวปิโยรส ศรเี ดช สานักงานเขตพ้ืนที่การศกึ ษามธั ยมศึกษาพระนครศรีอยุธยา

ตาแหนง่ ครผู ชู้ ่วย

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ชว่ ย คร้ังท่ี ๑
โรงเรยี นอุทยั สำนกั งานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษามธั ยมศึกษาพระนครศรีอยธุ ยา
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พื้นฐาน สังกดั กระทรวงศึกษาธิการ

๓. จรรยาบรรณวิชาชีพครู

๓.๑ การพฒั นาวิชาชพี และบุคลกิ ภาพอย่างต่อเน่ือง
ขา้ พเจา้ มีการปฏิบตั ิตนเหมาะสมกบั ความเป็นครู ตามจรรยาบรรณวิชาชพี ครู และมีการพฒั นาตนจนเปน็ ทย่ี อมรับ

ในสถานศกึ ษาวา่ เปน็ ผ้ทู ี่ประพฤตปิ ฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวชิ าชีพ

๓.๒ การมวี ิสัยทัศน์ รูแ้ ละเขา้ ใจ สนใจ ตดิ ตามความเปลยี่ นแปลงดา้ นวทิ ยาการ เศรษฐกิจ สังคม การเมืองของไทย
และนานาชาตใิ นปัจจุบนั

ขา้ พเจา้ มีความมุ่งหวังความเจรญิ กา้ วหน้าโดยกำหนดเป้าหมายในการปฏิบตั ิงาน โดยมกี ารติดตามข่าวการ
เคลื่อนไหวทางการศกึ ษาในเร่ืองความก้าวหน้าในวิชาชพี อยู่เสมอ เพื่อจะไดน้ ำมาวางแผนและปรบั ตัว เพ่ือ
ความก้าวหน้าในวิชาชพี

๓.๓ การไมอ่ าศัยวชิ าชีพแสวงหาผลประโยชน์ทไี่ ม่ถูกต้อง
ขา้ พเจ้าเห็นคุณค่าและความสำคัญของการเป็นครทู ่ีดีอย่เู สมอ โดยมีความรกั และศรัทธาในวชิ าชพี ครู และกระทำ

ตนให้เป็นแบบอยา่ งทีด่ ตี ่อศิษย์ท้งั ทางตรงและทางอ้อม

๓.๔ การมงุ่ ม่นั ตอ่ การพฒั นาความรู้ความสามารถของผู้เรียน
ขา้ พเจา้ มคี วามมุ่งมนั่ ในการทำงานโดยไมย่ ่อท้อต่อปัญหาและอปุ สรรคท่ีเกดิ ข้นึ เพ่อื ให้บรรลุเปา้ หมายท่กี ำหนดไว้



๓.๕ การใหค้ วามสำคัญต่อการเขา้ ร่วม สง่ เสริม สนับสนนุ กจิ กรรมทเ่ี กีย่ วขอ้ งกบั วิชาชีพครูอย่างสม่ำเสมอ
ขา้ พเจ้าได้เข้าร่วมการประชุม/การอบรม ความร้ทู เี่ กีย่ วข้องกบั การศึกษาอยู่ เพอ่ื นำความรู้ทไ่ี ด้รบั มาไปพฒั นา

ตนเองและผเู้ รยี นให้มคี วามรู้ความสามารถมากยิง่ ขน้ึ







๓.๖ รกั เมตตา เอาใจใส่ ช่วยเหลือ สง่ เสรมิ สนับสนนุ ใหบ้ รกิ ารผเู้ รยี นทุกคน ดว้ ยความเสมอภาค
ข้าพเจา้ มีความรักและศรัทธาในวชิ าชีพครู และมีการกระทำตนใหเ้ ป็นแบบอย่างที่ดีตอ่ ศิษยท์ ั้งทางตรงและทางออ้ ม

เพื่อสง่ เสริม สนับสนนุ ชว่ ยเหลือศิษย์เสมอมา

๓.๗ การประพฤตปิ ฏิบตั ิตนเป็นทยี่ อมรับของผ้เู รยี น ผบู้ ริหาร เพอ่ื นรว่ มงาน ผปู้ กครอง ชุมชน
ข้าพเจ้าดำรงตนด้วยความสุภาพอ่อนน้อม สำรวมในกิริยามารยาท และการแสดงออกด้วยวาจา แต่งกายสะอาด

เรียบร้อยและถกู กาลเทศะ

๓.๘ การไม่ปฏบิ ตั ิตนทีส่ ่งผลเชงิ ลบต่อกายและใจของนักเรียน
ขา้ พเจา้ ปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวิชาชพี ครูอยา่ งเครง่ ครัด และเป็นผ้ใู ห้คำปรึกษาท่เี หมาะสมให้แก่ศษิ ย์

๓.๙ การทำงานกบั ผู้อ่ืนไดโ้ ดยยดึ หลกั ความสามัคคี เกื้อกลู ซงึ่ กันและกนั
ข้าพเจ้าปฏบิ ตั งิ านตา่ ง ๆ ท่ีทางโรงเรียนมอบหมายและให้ความร่วมมือกับคณะครู ในการทำกจิ กรรมต่าง ๆ ทง้ั ใน

และนอกสถานศึกษาด้วยความเต็มใจ

\\

๓.๑๐ การใช้ความรู้ความสามารถทีม่ ีอยู่ นำใหเ้ กดิ ความเปลยี่ นแปลงในทางพัฒนาให้กับผเู้ รยี น โรงเรยี นหรอื ชุมชน
ในด้านใดด้านหนึ่ง (ดา้ นการอนุรกั ษศ์ ลิ ปวฒั นธรรม ภมู ปิ ญั ญา และสง่ิ แวดล้อม)

ขา้ พเจ้าต้ังใจปฏบิ ตั ิหน้าทใ่ี นการถ่ายทอดความรู้ ทักษะท่ตี นเองมีให้กบั นักเรยี นโดยมไิ ด้ปดิ บงั พยายามศกึ ษา
คน้ ควา้ หาความรูเ้ พิม่ เติมเพื่อพฒั นาตนเอง ตดิ ตามขา่ วสาร และเข้าอบรมเทคนคิ ใหม่ ๆ นำมาชว่ ยพัฒนาการเรยี น
การสอนให้กับนกั เรียนเพื่อให้นักเรยี นเปน็ บคุ คลท่มี คี วามรู้ ทักษะ และทนั ต่อเหตุการณ์ สามารถนำความรู้ท่ีได้ไป
พฒั นาชมุ ชนและท้องถิ่น

๓.๑๑ การยดึ มน่ั ในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอนั มีพระมหากษัตริยท์ รงเป็นประมขุ
ขา้ พเจ้ามคี วามจงรักภกั ดี ต่อสถาบนั ชาติ ศาสนาและพระมหากษตั ริย์ ยดึ มั่นในการปกครองระบอบ

ประชาธปิ ไตย โดยมีพระมหากษตั ริยเ์ ป็นประมขุ ประพฤติตนให้เปน็ สมาชิกที่ดีของสงั คมและมีจิตสาธารณะมีความ
รับผิดชอบตอ่ สงั คม โดยช่วยเหลือเพื่อนรว่ มงานโดยไม่หวังผลประโยชนแ์ ละสง่ิ ตอบแทนใด ๆ ทั้งสิน้