LKPD media pembelajaran ipa kls 5

PENDALAMAN MATERI IPA

TUGAS AKHIR
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

(LKPD)

NAMA : SULISTIYOWATI

NO PESERTA : 20050602710054

LPTK UNIVERSITAS
KANJURUHAN MALANG

KELAS 1

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Tema : 7 Peristiwa dalam Kehidupan

Sub Tema : 2 Peristiwa Kebangsaan Seputar Proklamasi Kemerdekaan

Muatan Pelajaran : IPA

Materi : Perubahan Wujud Benda

Alokasi Waktu : 2 x 35 menit

Kompetensi Dasar

3.7 Menganalisis pengaruh kalor terhadap perubahan suhu dan wujud benda
dalam kehidupan sehari-hari.

4.7 Melaporkan hasil percobaan pengaruh kalor pada benda.

Judul Kegiatan

“Mengamati Perubahan Wujud Benda”

Nama Praktikan : …………………………………………………………………………

Kelas : …………………………………………………………………………

No Absen : …………………………………………………………………………

MENGAMATI PERUBAHAN WUJUD BENDA

A. Tujuan Kegiatan
 Membandingkan volume air sebelum dan sesudah terkena pengaruh panas
melalui kegiatan percobaan
 Menganalisis perubahan wujud air akibat pengaruh panas melalui kegiatan
percobaan
 Membuktikan perubahan wujud air akibat pengaruh panas melalui kegiatan
percobaan
 Membuat kesimpulan hasil pengamatan perubahan wujud benda akibat
pengaruh panas setelah melakukan percobaan dan diskusi
 Membuat laporan hasil percobaan setelah melakukan percobaan dan diskusi

B. Alat dan Bahan

Kompor spirtus Dudukan kompor spirtus

Panci Air
Korek Api

C. Langkah Kegiatan

1. Tuangkan air ke dalam panci
dan berilah tanda tinggi
permukaan air pada tinggi
panci

2. Siapkan kompor spiritus dan dudukan,
kemudian nyalakan

3. Panaskan air dalam panci
tanpa tutup di atas kompor
spiritus

4. Tunggu 10 menit, kemudian akan
terlihat sesuatu yang keluar dari
permukaan air (bergerak melayang ke
udara)

5. Setelah 1 menit kemudian,
tutuplah panci rapat-rapat

6. Bukalah tutup panci dengan hati-hati.
Lihatlah dan perhatikan sesuatu yang
terdapat pada tutup panci

7. Panaskan air dalam panci
tanpa tutup lagi.

8. Bandingkan jumlah air dalam panci
setelah dipanaskan dengan jumlah air
pada awal sebelum dipanaskan (lihat
tanda tinggi permukaan air pada
dinding panci)

D. Hasil Pengamatan/ Percobaan

Setelah melakukan percobaan merebus air, sekarang ceritakan pengalamanmu
dalam bekerja sama dengan temanmu saat melakukan percobaan dengan
menjawab pertanyaan di bawah!

Ketika kamu menuangkan air ke dalam panci, benda berwujud apakah air itu?

Bagaimana suhu air sebelum dipanaskan dengan kompor spiritus?

Apa yang sedang terjadi pada saat air dalam panci itu diletakkan di atas
kompos spiritus?

Setelah beberapa saat di atas kompor spiritus, apakah yang tampak keluar
dari permukaan air dalam panci? Berwujud apakah bend aitu?

Setelah ditutup dengan tutup kering, kemudian tutup dibuka, apa yang tampak
pada permukaan tutup itu?

Dari manakah asal air yang ada di tutup panci itu?

Setelah air dipanaskan beberapa saat, bertambah atau berkurangkah air
dalam panci? Jika berkurang, ke manakah air itu hilang?

E. Kesimpulan

Kegiatan yang telah kamu lakukan menunjukkan bahwa
dengan ………….……………… air akan berubah wujud menjadi …………………….

F. Laporan
Buatlah sebuah laporan berdasarkan percobaan yang telah kamu lakukan
dengan melengkapi tabel di halaman selanjutnya!

LAPORAN HASIL PERCOBAAN

Judul Kegiatan

Tujuan Kegiatan

Alat dan Bahan

Langkah-Langkah
Kegiatan

Hasil Kegiatan
Kesimpulan

83

INSTRUMEN PENILAIAN

KELAS : V (Lima)

TEMA : 7 Peristiwa dalam Kehidupan

Sub Tema :2 Peristiwa Kebangsaan Seputar Proklamasi Kemerdekaan
PEMBELAJARAN :3

1. Penilaian Sikap
Lembar Penilaian Observasi

Tanggung Pecaya diri Nilai
jawab
No Nama Total Skor

12341 2 3 4

1

2

3

Dst.

Berilah dengan centang () kolom yang sesuai

Rubrik Penilaian Observasi

Kriteria 4 Nilai 2 1
Tanggung jawab 3
Jika peserta didik:
Peraya diri Jika yang Jika yang nampak Jika tidak ada
 Menyelesaikan tugas nampak 2 1 aspek saja. aspek yang
yang diberikan terpenuhi.
aspek.
 Mengumpulkan tugas
tepat waktu Jika yang Jika yang nampak Jika tidak ada
nampak 2 1 aspek saja. aspek yang
 Berpartisipasi dalam terpenuhi.
kegiatan kelompok aspek.
sesuai dengan tugasnya

Jika peserta didik:

 Berani tampil di depan
kelas,

 Mengajukan diri untuk
mengerjakan tugas atau
soal di papan tulis,

 Berani mencoba hal
baru.

84