การปฐมพยาบาลทางยุทธวิธี โดย พ.ต.อ.อำพันธ์ สกุลลิ้ม อจ.(สบ 4) กอจ.ศฝร.ภ.7 พล.ต.ต.หญิง ศิริพร ลบล้ำเลิศ ข้าราชการบำนาญ พ.ต.ท.หญิง ศศิญา ธรรมกถิกานนท์ อจ.(สบ 3) กอจ.บช.ศ. พ.ต.ต.หญิง พิศมัย จิตสงบ อจ.(สบ 2) กอจ.ศฝร.ภ.7 พ.ต.ต.หญิง รวีวรรณ สิบแอง อจ.(สบ 2) กอจ.ศฝร.ภ.7 พ.ต.ต.หญิง ชลธิชา สุขสมบูรณ์ อจ.(สบ 2) กอจ.ศฝร.ภ.7 ร.ต.อ.หญิง วิพาที ทิพย์คงคา อจ.(สบ 1) กอจ.ศฝร.ภ.7 เอกสารนี้เป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตรนักเรียนนายสิบตำรวจรุ่นที่ ๑๔ ภาคบูรณาการและกิจกรรมเสริมหลักสูตร ครั้งที่ ๒ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๔ (รุ่นที่ ๒)
กลุ่มงานอาจารย์ ศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรภาค ๗ คำนำ การปฏิบัติหน้าที่ของข้าราชการตำรวจนั้น เป็นการปฏิบัติงานที่มีความเสี่ยงต่อการเกิดการ บาดเจ็บได้ตลอดเวลา จําเป็นต้องเตรียมพร้อมให้มีความรู้ทางด้านการปฐมพยาบาลควบคู่ไปด้วยเสมอ เพราะ “การทำให้ผู้บาดเจ็บได้รับการรักษาจากสถานพยาบาลโดยเร็วที่สุดเป็นปัจจัยสําคัญที่จะทําให้ผู้บาดเจ็บ มีชีวิตรอด” ซึ่งการปฐมพยาบาล การเคลื่อนย้ายผู้บาดเจ็บเพื่อนําส่งสถานพยาบาลโดยเร็ว เพื่อร่นเวลา ที่ผู้บาดเจ็บจะได้รับการรักษาให้สั้นลง และเป็นการพัฒนาความรู้ในการปฐมพยาบาลที่ทันสมัยไปสู่นักเรียน นายสิบตำรวจ เมื่อได้รับการแต่งตั้งให้ไปปฏิบัติหน้าที่ ซึ่งในสถานการณ์จริง การจำแนกผู้บาดเจ็บ การปฐมพยาบาล การเคลื่อนย้าย ต้องพบกับปัญหาอุปสรรคและข้อจํากัดมากมายในการดําเนินการ และที่สําคัญ ยังอาจเกิดการละเลยการดูแลรักษาผู้บาดเจ็บ ณ จุดเกิดเหตุและขณะนําส่งที่เหมาะสม เพียงเพราะคิดว่าจะเป็น การเสียเวลาในการส่งผู้บาดเจ็บไปพบแพทย์ซึ่งปัจจุบันจากการวิเคราะห์การละเลยสิ่งดังกล่าวเป็นสาเหตุให้ เกิดการเสียชีวิตของข้าราชการตำรวจ และประชาชน ในระหว่างการเคลื่อนย้าย โดยไม่สมควรแก่เหตุ อย่างมากมาย กลุ่มงานอาจารย์ให้ความสําคัญกับการดูแลรักษาผู้บาดเจ็บ (ทั้งข้าราชการตำรวจ และประชาชน) ณ จุดเกิดเหตุและระหว่างการนําส่งสถานพยาบาลมากขึ้น มีผลให้สามารถลดการสูญเสียกําลังพลโดยไม่สมควร แก่เหตุลงได้ ดังนั้น เพื่อให้นักเรียนนายสิบตำรวจ รุ่นที่ 14 ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2564 (รุ่นที่ 2) ได้รับ ความรู้และประสบการณ์ในการวางแผน การมอบหมายเพื่อแบ่งหน้าที่ในการปฏิบัติหน้าที่ตามขั้นตอน การปฐมพยาบาลในพื้นที่ปกติ และพื้นที่อันตรายที่ต้องปฏิบัติเมื่อพบผู้บาดเจ็บที่เหมาะสม การแก้ไขปัญหาเฉพาะ หน้า/การตัดสินใจ ดำเนินการปฐมพยาบาลตามสถานการณ์การควบคุมสติในการปฏิบัติหน้าที่ในการ ปฐมพยาบาล จึงเป็นที่มาของสถานการณ์สมมติ ฐาน “การปฐมพยาบาลทางยุทธวิธี” การฝึกภาคบูรณาการและ กิจกรรมเสริมหลักสูตร โดยฝึกให้มีการใช้อุปกรณ์การห้ามเลือด การใช้ผ้าพันแผล ผ้าสามเหลี่ยม การเข้าเฝือก ชั่วคราว การช่วยฟื้นคืนชีพ (CPR) ตลอดจนการโทรขอความช่วยเหลือที่เบอร์โทร 1669 จนสามารถ นำผู้บาดเจ็บส่งสถานพยาบาลได้ทันท่วงที พ.ต.อ.อำพันธ์ สกุลลิ้ม อจ.(สบ 4) กอจ.ศฝร.ภ.7 และคณะ
สารบัญ หน้า แผนการสอน (รูปแบบสถานการณ์สมมติ) ๑ สถานการณ์สมมติ ๑๑ บันทึกหลังการสอน ๒๑ ระเบียบที่เกี่ยวข้องกับสถานการณ์สมมติที่นำมาบูรณาการ ๓๑ สรุปผลการปฏิบัติ ๓๒ ภาพผลการปฏิบัติ ๓๔ เอกสารอ้างอิง ๔4
1 แผนการสอน (รูปแบบสถานการณ์สมมติ) แผนการจัดการเรียนรู้/แผนการสอน ภาคบูรณาการและกิจกรรมเสริมหลักสูตร วิชา กิจกรรมบูรณาการ ฐานที่ 1 ชื่อ การปฐมพยาบาลทางยุทธวิธี ชื่อหลักสูตร นสต.รุ่นที่ 14 ภาคบูรณาการและกิจกรรมเสริมหลักสูตร (ครั้งที่ 2) สอนครั้งที่ 1 จากจำนวน 5 ครั้ง จำนวนชั่วโมงที่สอน 8 ชั่วโมง จำนวนชั่วโมงทั้งวิชา 40 ชั่วโมง วันที่สอน วันที่ 20 เมษายน 2566 เวลา 08.00 - 17.00 น. ชื่อผู้สอน 1. พ.ต.อ.อำพันธ์ สกุลลิ้ม อจ.(สบ 4) กอจ.ศฝร.ภ.7 2. พล.ต.ต.หญิง ศิริพร ลบล้ำเลิศ ข้าราชการบำนาญ 3. พ.ต.ท.หญิง ศศิญา ธรรมกถิกานนท์ อจ.(สบ 3) กอจ.บช.ศ. 4. พ.ต.ต.หญิง พิศมัย จิตสงบ อจ.(สบ 2) กอจ.ศฝร.ภ.7 5. พ.ต.ต.หญิง รวีวรรณ สิบแอง อจ.(สบ 2) กอจ.ศฝร.ภ.7 6. พ.ต.ต.หญิง ชลธิชา สุขสมบูรณ์ อจ.(สบ 2) กอจ.ศฝร.ภ.7 7. ร.ต.อ.หญิง วิพาที ทิพย์คงคา อจ.(สบ 1) กอจ.ศฝร.ภ.7 จุดประสงค์ในการเรียนการสอน 1. เพื่อให้ นสต. ทราบถึงความตระหนักรู้เกี่ยวกับพื้นที่อันตราย และความเคลื่อนไหวรอบๆตัว ๓๖๐ องศา 2. เพื่อให้ นสต. ตระหนักรู้ และ/หรือการใช้ที่กำบัง อย่างเหมาะสม 3. เพื่อให้ นสต. ทราบถึงขั้นตอนที่ต้องปฏิบัติเมื่อพบผู้ป่วยเจ็บที่เหมาะสม 4. เพื่อให้ นสต. สามารถดำเนินการห้ามเลือดด้วยวิธีต่าง ๆ และการใช้อุปกรณ์ในการห้ามเลือดได้ อย่างถูกต้อง 5. เพื่อให้ นสต. สามารถดำเนินการปฐมพยาบาลบาดแผลไหม้และการใช้อุปกรณ์ในการห้ามเลือด ได้อย่างถูกต้อง 6. เพื่อให้ นสต. สามารถดำเนินการเข้าเฝือกกระดูกหักส่วนต่าง ๆ ของผู้บาดเจ็บกระดูกหักได้ 7. เพื่อให้ นสต. สามารถดำเนินการเคลื่อนย้ายผู้บาดเจ็บกระดูกหักได้อย่างถูกต้อง 8. เพื่อให้ นสต. สามารถดำเนินปฏิบัติการช่วยฟื้นคืนชีพที่ถูกต้องได้ 9. เพื่อให้ นสต.สามารถบูรณาการหลักวิชาต่างๆ มาประยุกต์ใช้ได้อย่างถูกต้องและเหมาะสมตาม สถานการณ์ เนื้อหาสาระการเรียนรู้ 1. เนื้อหาการสอนตามสถานการณ์สมมติ 2. กิจกรรมการเรียนการสอน (ใบงานกิจกรรม) 3. ความรู้เรื่องการใช้ที่กำบัง อย่างเหมาะสม 4. ความรู้เกี่ยวกับพื้นที่อันตราย และความเคลื่อนไหวรอบๆตัว ๓๖๐ องศา 5. ขั้นตอนที่ต้องปฏิบัติเมื่อพบผู้ป่วยเจ็บที่เหมาะสม 6. การห้ามเลือดด้วยวิธีต่าง ๆ และการใช้อุปกรณ์ในการห้ามเลือดที่เหมาะสม 7. การปฐมพยาบาลบาดแผลไหม้และการใช้อุปกรณ์ในการห้ามเลือดที่เหมาะสม 8. การเข้าเฝือกกระดูกหักส่วนต่าง ๆ ของผู้บาดเจ็บกระดูกหักที่เหมาะสม
การเคลื่อนย้าย… 2 9. การเคลื่อนย้ายผู้บาดเจ็บกระดูกหักที่เหมาะสม 10.การปฏิบัติการช่วยฟื้นคืนชีพที่ถูกต้อง 11.การสรุปทบทวน การถามตอบปัญหาข้อสงสัย และข้อเสนอแนะเพื่อการปรับปรุงพัฒนา สื่อและอุปกรณ์ 1. คอมพิวเตอร์พร้อมอุปกรณ์ ประจำห้องเรียน 2. โปรเจคเตอร์/จอภาพ และอุปกรณ์เครื่องเสียงประจำห้องเรียน 3. อุปกรณ์ปฐมพยาบาลประจำบุคคล (ผ้าพันแผล ผ้ายืด ผ้าสามเหลี่ยม) 4. อุปกรณ์ตกแต่งบาดแผล/แผลปลอม เลือดปลอม(น้ำแดง) 5. อุปกรณ์เครื่องเขียนประจำตัวผู้เรียน 6. ปืนแก๊ป ประทัด 7. Power Point ประกอบการสอน 8. ใบงานกิจกรรม กิจกรรมการเรียนรู้ ด้านผู้สอน แจ้งเนื้อหาการเรียนรู้ตามสถานการณ์สมมติ แจ้งหลักเกณฑ์การวัดผลประเมินการ เรียนรู้ ทบทวนความรู้หลักการปฏิบัติตามหลักวิชาการปฐมพยาบาล แบ่งกลุ่มผู้เรียนเป็นกลุ่มย่อย กลุ่มละ 8- 9 คน เพื่อฝึกปฏิบัติตามกิจกรรมการเรียนการสอน ด้านผู้เรียน รับฟังและทำความเข้าใจกับสถานการณ์สมมติ กิจกรรมการเรียนการสอนและ หลักเกณฑ์การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้ และจัดกลุ่มผู้เรียนตามที่ผู้สอนกำหนดฝึกปฏิบัติ - การห้ามเลือดด้วยวิธีต่าง ๆ และการใช้อุปกรณ์ในการห้ามเลือดที่เหมาะสม - การปฐมพยาบาลบาดแผลไหม้และการใช้อุปกรณ์ในการห้ามเลือดที่เหมาะสม - การเข้าเฝือกกระดูกหักส่วนต่าง ๆ ของผู้บาดเจ็บกระดูกหักที่เหมาะสม - การเคลื่อนย้ายผู้บาดเจ็บกระดูกหักที่เหมาะสม - การปฏิบัติการช่วยฟื้นคืนชีพที่ถูกต้อง - การนำหลักวิชาต่างๆ มาประยุกต์ใช้กับสถานการณ์ - อภิปรายประโยชน์ที่ได้รับจากการฝึกปฏิบัติฯ - ปัญหา อุปสรรค ข้อขัดข้องในการฝึก - ข้อเสนอแนะเพื่อการปรับปรุงพัฒนา การวัดผลและประเมินผล 1. ใบงานกิจกรรม 2. สังเกตการณ์มีส่วนร่วม ความสามารถการแก้สถานการณ์ ในกิจกรรมการเรียนการสอน 3. ถาม - ตอบ เพื่อวัดความรู้ความเข้าใจของผู้เรียน 4. แบบประเมินผลการฝึกกิจกรรมบูรณาการ (แก้ไขสถานการณ์) พ.ต.อ. อาจารย์ผู้สอนและคณะ (อำพันธ์ สกุลลิ้ม)
……/เม.ย./66 3 แผนการจัดการเรียนรู้/แผนการสอน วิชา กิจกรรมบูรณาการ ฐานที่ 1 ชื่อ การปฐมพยาบาลทางยุทธวิธี ชื่อหลักสูตร นสต.รุ่นที่ 14 ภาคบูรณาการและกิจกรรมเสริมหลักสูตร (ครั้งที่ 2) สอนครั้งที่ 2 จากจำนวน 5 ครั้ง จำนวนชั่วโมงที่สอน 8 ชั่วโมง จำนวนชั่วโมงทั้งวิชา 40 ชั่วโมง วันที่สอน วันที่ 21 เมษายน 2566 เวลา 08.00 - 17.00 น. ชื่อผู้สอน 1. พ.ต.อ.อำพันธ์ สกุลลิ้ม อจ.(สบ 4) กอจ.ศฝร.ภ.7 2. พล.ต.ต.หญิง ศิริพร ลบล้ำเลิศ ข้าราชการบำนาญ 3. พ.ต.ท.หญิง ศศิญา ธรรมกถิกานนท์ อจ.(สบ 3) กอจ.บช.ศ. 4. พ.ต.ต.หญิง พิศมัย จิตสงบ อจ.(สบ 2) กอจ.ศฝร.ภ.7 5. พ.ต.ต.หญิง รวีวรรณ สิบแอง อจ.(สบ 2) กอจ.ศฝร.ภ.7 6. พ.ต.ต.หญิง ชลธิชา สุขสมบูรณ์ อจ.(สบ 2) กอจ.ศฝร.ภ.7 7. ร.ต.อ.หญิง วิพาที ทิพย์คงคา อจ.(สบ 1) กอจ.ศฝร.ภ.7 จุดประสงค์ในการเรียนการสอน 1. เพื่อให้ นสต. ทราบถึงความตระหนักรู้เกี่ยวกับพื้นที่อันตราย และความเคลื่อนไหวรอบๆตัว ๓๖๐ องศา 2. เพื่อให้ นสต. ตระหนักรู้ และ/หรือการใช้ที่กำบัง อย่างเหมาะสม 3. เพื่อให้ นสต. ทราบถึงขั้นตอนที่ต้องปฏิบัติเมื่อพบผู้ป่วยเจ็บที่เหมาะสม 4. เพื่อให้ นสต. สามารถดำเนินการห้ามเลือดด้วยวิธีต่าง ๆ และการใช้อุปกรณ์ในการห้ามเลือดได้ อย่างถูกต้อง 5. เพื่อให้ นสต. สามารถดำเนินการปฐมพยาบาลบาดแผลไหม้และการใช้อุปกรณ์ในการห้ามเลือด ได้อย่างถูกต้อง 6. เพื่อให้ นสต. สามารถดำเนินการเข้าเฝือกกระดูกหักส่วนต่าง ๆ ของผู้บาดเจ็บกระดูกหักได้ 7. เพื่อให้ นสต. สามารถดำเนินการเคลื่อนย้ายผู้บาดเจ็บกระดูกหักได้อย่างถูกต้อง 8. เพื่อให้ นสต. สามารถดำเนินปฏิบัติการช่วยฟื้นคืนชีพที่ถูกต้องได้ 9. เพื่อให้ นสต.สามารถบูรณาการหลักวิชาต่างๆ มาประยุกต์ใช้ได้อย่างถูกต้องและเหมาะสมตาม สถานการณ์ เนื้อหาสาระการเรียนรู้ 1. เนื้อหาการสอนตามสถานการณ์สมมติ 2. กิจกรรมการเรียนการสอน (ใบงานกิจกรรม) 3. ความรู้เรื่องการใช้ที่กำบัง อย่างเหมาะสม 4. ความรู้เกี่ยวกับพื้นที่อันตราย และความเคลื่อนไหวรอบๆตัว ๓๖๐ องศา 5. ขั้นตอนที่ต้องปฏิบัติเมื่อพบผู้ป่วยเจ็บที่เหมาะสม 6. การห้ามเลือดด้วยวิธีต่าง ๆ และการใช้อุปกรณ์ในการห้ามเลือดที่เหมาะสม 7. การปฐมพยาบาลบาดแผลไหม้และการใช้อุปกรณ์ในการห้ามเลือดที่เหมาะสม 8. การเข้าเฝือกกระดูกหักส่วนต่าง ๆ ของผู้บาดเจ็บกระดูกหักที่เหมาะสม
การเคลื่อนย้าย... 4 9. การเคลื่อนย้ายผู้บาดเจ็บกระดูกหักที่เหมาะสม 10.การปฏิบัติการช่วยฟื้นคืนชีพที่ถูกต้อง 11.การสรุปทบทวน การถามตอบปัญหาข้อสงสัย และข้อเสนอแนะเพื่อการปรับปรุงพัฒนา สื่อและอุปกรณ์ 1. คอมพิวเตอร์พร้อมอุปกรณ์ ประจำห้องเรียน 2. โปรเจคเตอร์/จอภาพ และอุปกรณ์เครื่องเสียงประจำห้องเรียน 3. อุปกรณ์ปฐมพยาบาลประจำบุคคล (ผ้าพันแผล ผ้ายืด ผ้าสามเหลี่ยม) 4. อุปกรณ์ตกแต่งบาดแผล/แผลปลอม เลือดปลอม(น้ำแดง) 5. อุปกรณ์เครื่องเขียนประจำตัวผู้เรียน 6. ปืนแก๊ป ประทัด 7. Power Point ประกอบการสอน 8. ใบงานกิจกรรม กิจกรรมการเรียนรู้ ด้านผู้สอน แจ้งเนื้อหาการเรียนรู้ตามสถานการณ์สมมติ แจ้งหลักเกณฑ์การวัดผลประเมินการ เรียนรู้ ทบทวนความรู้หลักการปฏิบัติตามหลักวิชาการปฐมพยาบาล แบ่งกลุ่มผู้เรียนเป็นกลุ่มย่อย กลุ่มละ 8- 9 คน เพื่อฝึกปฏิบัติตามกิจกรรมการเรียนการสอน ด้านผู้เรียน รับฟังและทำความเข้าใจกับสถานการณ์สมมติ กิจกรรมการเรียนการสอนและ หลักเกณฑ์การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้ และจัดกลุ่มผู้เรียนตามที่ผู้สอนกำหนดฝึกปฏิบัติ - การห้ามเลือดด้วยวิธีต่าง ๆ และการใช้อุปกรณ์ในการห้ามเลือดที่เหมาะสม - การปฐมพยาบาลบาดแผลไหม้และการใช้อุปกรณ์ในการห้ามเลือดที่เหมาะสม - การเข้าเฝือกกระดูกหักส่วนต่าง ๆ ของผู้บาดเจ็บกระดูกหักที่เหมาะสม - การเคลื่อนย้ายผู้บาดเจ็บกระดูกหักที่เหมาะสม - การปฏิบัติการช่วยฟื้นคืนชีพที่ถูกต้อง - การนำหลักวิชาต่างๆ มาประยุกต์ใช้กับสถานการณ์ - อภิปรายประโยชน์ที่ได้รับจากการฝึกปฏิบัติฯ - ปัญหา อุปสรรค ข้อขัดข้องในการฝึก - ข้อเสนอแนะเพื่อการปรับปรุงพัฒนา การวัดผลและประเมินผล 1. ใบงานกิจกรรม 2. สังเกตการณ์มีส่วนร่วม ความสามารถการแก้สถานการณ์ ในกิจกรรมการเรียนการสอน 3. ถาม - ตอบ เพื่อวัดความรู้ความเข้าใจของผู้เรียน 4. แบบประเมินผลการฝึกกิจกรรมบูรณาการ (แก้ไขสถานการณ์) พ.ต.อ. อาจารย์ผู้สอนและคณะ (อำพันธ์ สกุลลิ้ม)
……/เม.ย./66 แผนการจัดการเรียนรู้/แผนการสอน 5 วิชา กิจกรรมบูรณาการ ฐานที่ 1 ชื่อ การปฐมพยาบาลทางยุทธวิธี ชื่อหลักสูตร นสต.รุ่นที่ 14 ภาคบูรณาการและกิจกรรมเสริมหลักสูตร (ครั้งที่ 2) สอนครั้งที่ 3 จากจำนวน 5 ครั้ง จำนวนชั่วโมงที่สอน 8 ชั่วโมง จำนวนชั่วโมงทั้งวิชา 40 ชั่วโมง วันที่สอน วันที่ 24 เมษายน 2566 เวลา 08.00 - 17.00 น. ชื่อผู้สอน 1. พ.ต.อ.อำพันธ์ สกุลลิ้ม อจ.(สบ 4) กอจ.ศฝร.ภ.7 2. พล.ต.ต.หญิง ศิริพร ลบล้ำเลิศ ข้าราชการบำนาญ 3. พ.ต.ท.หญิง ศศิญา ธรรมกถิกานนท์ อจ.(สบ 3) กอจ.บช.ศ. 4. พ.ต.ต.หญิง พิศมัย จิตสงบ อจ.(สบ 2) กอจ.ศฝร.ภ.7 5. พ.ต.ต.หญิง รวีวรรณ สิบแอง อจ.(สบ 2) กอจ.ศฝร.ภ.7 6. พ.ต.ต.หญิง ชลธิชา สุขสมบูรณ์ อจ.(สบ 2) กอจ.ศฝร.ภ.7 7. ร.ต.อ.หญิง วิพาที ทิพย์คงคา อจ.(สบ 1) กอจ.ศฝร.ภ.7 จุดประสงค์ในการเรียนการสอน 1. เพื่อให้ นสต. ทราบถึงความตระหนักรู้เกี่ยวกับพื้นที่อันตราย และความเคลื่อนไหวรอบๆตัว ๓๖๐ องศา 2. เพื่อให้ นสต. ตระหนักรู้ และ/หรือการใช้ที่กำบัง อย่างเหมาะสม 3. เพื่อให้ นสต. ทราบถึงขั้นตอนที่ต้องปฏิบัติเมื่อพบผู้ป่วยเจ็บที่เหมาะสม 4. เพื่อให้ นสต. สามารถดำเนินการห้ามเลือดด้วยวิธีต่าง ๆ และการใช้อุปกรณ์ในการห้ามเลือดได้ อย่างถูกต้อง 5. เพื่อให้ นสต. สามารถดำเนินการปฐมพยาบาลบาดแผลไหม้และการใช้อุปกรณ์ในการห้ามเลือด ได้อย่างถูกต้อง 6. เพื่อให้ นสต. สามารถดำเนินการเข้าเฝือกกระดูกหักส่วนต่าง ๆ ของผู้บาดเจ็บกระดูกหักได้ 7. เพื่อให้ นสต. สามารถดำเนินการเคลื่อนย้ายผู้บาดเจ็บกระดูกหักได้อย่างถูกต้อง 8. เพื่อให้ นสต. สามารถดำเนินปฏิบัติการช่วยฟื้นคืนชีพที่ถูกต้องได้ 9. เพื่อให้ นสต.สามารถบูรณาการหลักวิชาต่างๆ มาประยุกต์ใช้ได้อย่างถูกต้องและเหมาะสมตาม สถานการณ์ เนื้อหาสาระการเรียนรู้ 1. เนื้อหาการสอนตามสถานการณ์สมมติ 2. กิจกรรมการเรียนการสอน (ใบงานกิจกรรม) 3. ความรู้เรื่องการใช้ที่กำบัง อย่างเหมาะสม 4. ความรู้เกี่ยวกับพื้นที่อันตราย และความเคลื่อนไหวรอบๆตัว ๓๖๐ องศา 5. ขั้นตอนที่ต้องปฏิบัติเมื่อพบผู้ป่วยเจ็บที่เหมาะสม 6. การห้ามเลือดด้วยวิธีต่าง ๆ และการใช้อุปกรณ์ในการห้ามเลือดที่เหมาะสม 7. การปฐมพยาบาลบาดแผลไหม้และการใช้อุปกรณ์ในการห้ามเลือดที่เหมาะสม 8. การเข้าเฝือกกระดูกหักส่วนต่าง ๆ ของผู้บาดเจ็บกระดูกหักที่เหมาะสม
การเคลื่อนย้าย... 6 9. การเคลื่อนย้ายผู้บาดเจ็บกระดูกหักที่เหมาะสม 10.การปฏิบัติการช่วยฟื้นคืนชีพที่ถูกต้อง 11.การสรุปทบทวน การถามตอบปัญหาข้อสงสัย และข้อเสนอแนะเพื่อการปรับปรุงพัฒนา สื่อและอุปกรณ์ 1. คอมพิวเตอร์พร้อมอุปกรณ์ ประจำห้องเรียน 2. โปรเจคเตอร์/จอภาพ และอุปกรณ์เครื่องเสียงประจำห้องเรียน 3. อุปกรณ์ปฐมพยาบาลประจำบุคคล (ผ้าพันแผล ผ้ายืด ผ้าสามเหลี่ยม) 4. อุปกรณ์ตกแต่งบาดแผล/แผลปลอม เลือดปลอม(น้ำแดง) 5. อุปกรณ์เครื่องเขียนประจำตัวผู้เรียน 6. ปืนแก๊ป ประทัด 7. Power Point ประกอบการสอน 8. ใบงานกิจกรรม กิจกรรมการเรียนรู้ ด้านผู้สอน แจ้งเนื้อหาการเรียนรู้ตามสถานการณ์สมมติ แจ้งหลักเกณฑ์การวัดผลประเมินการ เรียนรู้ ทบทวนความรู้หลักการปฏิบัติตามหลักวิชาการปฐมพยาบาล แบ่งกลุ่มผู้เรียนเป็นกลุ่มย่อย กลุ่มละ 8-9 คน เพื่อฝึกปฏิบัติตามกิจกรรมการเรียนการสอน ด้านผู้เรียน รับฟังและทำความเข้าใจกับสถานการณ์สมมติ กิจกรรมการเรียนการสอนและ หลักเกณฑ์การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้ และจัดกลุ่มผู้เรียนตามที่ผู้สอนกำหนดฝึกปฏิบัติ - การห้ามเลือดด้วยวิธีต่าง ๆ และการใช้อุปกรณ์ในการห้ามเลือดที่เหมาะสม - การปฐมพยาบาลบาดแผลไหม้และการใช้อุปกรณ์ในการห้ามเลือดที่เหมาะสม - การเข้าเฝือกกระดูกหักส่วนต่าง ๆ ของผู้บาดเจ็บกระดูกหักที่เหมาะสม - การเคลื่อนย้ายผู้บาดเจ็บกระดูกหักที่เหมาะสม - การปฏิบัติการช่วยฟื้นคืนชีพที่ถูกต้อง - การนำหลักวิชาต่างๆ มาประยุกต์ใช้กับสถานการณ์ - อภิปรายประโยชน์ที่ได้รับจากการฝึกปฏิบัติฯ - ปัญหา อุปสรรค ข้อขัดข้องในการฝึก - ข้อเสนอแนะเพื่อการปรับปรุงพัฒนา การวัดผลและประเมินผล 1. ใบงานกิจกรรม 2. สังเกตการณ์มีส่วนร่วม ความสามารถการแก้สถานการณ์ ในกิจกรรมการเรียนการสอน 3. ถาม - ตอบ เพื่อวัดความรู้ความเข้าใจของผู้เรียน 4. แบบประเมินผลการฝึกกิจกรรมบูรณาการ (แก้ไขสถานการณ์) พ.ต.อ. อาจารย์ผู้สอนและคณะ (อำพันธ์ สกุลลิ้ม)
……/เม.ย./66 แผนการจัดการเรียนรู้/แผนการสอน 7 วิชา กิจกรรมบูรณาการ ฐานที่ 1 ชื่อ การปฐมพยาบาลทางยุทธวิธี ชื่อหลักสูตร นสต.รุ่นที่ 14 ภาคบูรณาการและกิจกรรมเสริมหลักสูตร (ครั้งที่ 2) สอนครั้งที่ 4 จากจำนวน 5 ครั้ง จำนวนชั่วโมงที่สอน 8 ชั่วโมง จำนวนชั่วโมงทั้งวิชา 40 ชั่วโมง วันที่สอน วันที่ 25 เมษายน 2566 เวลา 08.00 - 17.00 น. ชื่อผู้สอน 1. พ.ต.อ.อำพันธ์ สกุลลิ้ม อจ.(สบ 4) กอจ.ศฝร.ภ.7 2. พล.ต.ต.หญิง ศิริพร ลบล้ำเลิศ ข้าราชการบำนาญ 3. พ.ต.ท.หญิง ศศิญา ธรรมกถิกานนท์ อจ.(สบ 3) กอจ.บช.ศ. 4. พ.ต.ต.หญิง พิศมัย จิตสงบ อจ.(สบ 2) กอจ.ศฝร.ภ.7 5. พ.ต.ต.หญิง รวีวรรณ สิบแอง อจ.(สบ 2) กอจ.ศฝร.ภ.7 6. พ.ต.ต.หญิง ชลธิชา สุขสมบูรณ์ อจ.(สบ 2) กอจ.ศฝร.ภ.7 7. ร.ต.อ.หญิง วิพาที ทิพย์คงคา อจ.(สบ 1) กอจ.ศฝร.ภ.7 จุดประสงค์ในการเรียนการสอน 1. เพื่อให้ นสต. ทราบถึงความตระหนักรู้เกี่ยวกับพื้นที่อันตราย และความเคลื่อนไหวรอบๆตัว ๓๖๐ องศา 2. เพื่อให้ นสต. ตระหนักรู้ และ/หรือการใช้ที่กำบัง อย่างเหมาะสม 3. เพื่อให้ นสต. ทราบถึงขั้นตอนที่ต้องปฏิบัติเมื่อพบผู้ป่วยเจ็บที่เหมาะสม 4 เพื่อให้ นสต. สามารถดำเนินการห้ามเลือดด้วยวิธีต่าง ๆ และการใช้อุปกรณ์ในการห้ามเลือดได้ อย่างถูกต้อง 4. เพื่อให้ นสต. สามารถดำเนินการปฐมพยาบาลบาดแผลไหม้และการใช้อุปกรณ์ในการห้ามเลือด ได้อย่างถูกต้อง 5 เพื่อให้ นสต. สามารถดำเนินการเข้าเฝือกกระดูกหักส่วนต่าง ๆ ของผู้บาดเจ็บกระดูกหักได้ 6 เพื่อให้ นสต. สามารถดำเนินการเคลื่อนย้ายผู้บาดเจ็บกระดูกหักได้อย่างถูกต้อง 7 เพื่อให้ นสต. สามารถดำเนินปฏิบัติการช่วยฟื้นคืนชีพที่ถูกต้องได้ 8 เพื่อให้ นสต.สามารถบูรณาการหลักวิชาต่างๆ มาประยุกต์ใช้ได้อย่างถูกต้องและเหมาะสมตาม สถานการณ์ เนื้อหาสาระการเรียนรู้ 1. เนื้อหาการสอนตามสถานการณ์สมมติ 2. กิจกรรมการเรียนการสอน (ใบงานกิจกรรม) 3. ความรู้เรื่องการใช้ที่กำบัง อย่างเหมาะสม 4. ความรู้เกี่ยวกับพื้นที่อันตราย และความเคลื่อนไหวรอบๆตัว ๓๖๐ องศา 5. ขั้นตอนที่ต้องปฏิบัติเมื่อพบผู้ป่วยเจ็บที่เหมาะสม 6. การห้ามเลือดด้วยวิธีต่าง ๆ และการใช้อุปกรณ์ในการห้ามเลือดที่เหมาะสม 7. การปฐมพยาบาลบาดแผลไหม้และการใช้อุปกรณ์ในการห้ามเลือดที่เหมาะสม 8. การเข้าเฝือกกระดูกหักส่วนต่าง ๆ ของผู้บาดเจ็บกระดูกหักที่เหมาะสม
การเคลื่อนย้าย… 8 9. การเคลื่อนย้ายผู้บาดเจ็บกระดูกหักที่เหมาะสม 10.การปฏิบัติการช่วยฟื้นคืนชีพที่ถูกต้อง 11.การสรุปทบทวน การถามตอบปัญหาข้อสงสัย และข้อเสนอแนะเพื่อการปรับปรุงพัฒนา สื่อและอุปกรณ์ 1. คอมพิวเตอร์พร้อมอุปกรณ์ ประจำห้องเรียน 2. โปรเจคเตอร์/จอภาพ และอุปกรณ์เครื่องเสียงประจำห้องเรียน 3. อุปกรณ์ปฐมพยาบาลประจำบุคคล (ผ้าพันแผล ผ้ายืด ผ้าสามเหลี่ยม) 4. อุปกรณ์ตกแต่งบาดแผล/แผลปลอม เลือดปลอม(น้ำแดง) 5. อุปกรณ์เครื่องเขียนประจำตัวผู้เรียน 6. ปืนแก๊ป ประทัด 7. Power Point ประกอบการสอน 8. ใบงานกิจกรรม กิจกรรมการเรียนรู้ ด้านผู้สอน แจ้งเนื้อหาการเรียนรู้ตามสถานการณ์สมมติ แจ้งหลักเกณฑ์การวัดผลประเมินการ เรียนรู้ ทบทวนความรู้หลักการปฏิบัติตามหลักวิชาการปฐมพยาบาล แบ่งกลุ่มผู้เรียนเป็นกลุ่มย่อย กลุ่มละ 8-9 คน เพื่อฝึกปฏิบัติตามกิจกรรมการเรียนการสอน ด้านผู้เรียน รับฟังและทำความเข้าใจกับสถานการณ์สมมติ กิจกรรมการเรียนการสอนและ หลักเกณฑ์การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้ และจัดกลุ่มผู้เรียนตามที่ผู้สอนกำหนดฝึกปฏิบัติ - การห้ามเลือดด้วยวิธีต่าง ๆ และการใช้อุปกรณ์ในการห้ามเลือดที่เหมาะสม - การปฐมพยาบาลบาดแผลไหม้และการใช้อุปกรณ์ในการห้ามเลือดที่เหมาะสม - การเข้าเฝือกกระดูกหักส่วนต่าง ๆ ของผู้บาดเจ็บกระดูกหักที่เหมาะสม - การเคลื่อนย้ายผู้บาดเจ็บกระดูกหักที่เหมาะสม - การปฏิบัติการช่วยฟื้นคืนชีพที่ถูกต้อง - การนำหลักวิชาต่างๆ มาประยุกต์ใช้กับสถานการณ์ - อภิปรายประโยชน์ที่ได้รับจากการฝึกปฏิบัติฯ - ปัญหา อุปสรรค ข้อขัดข้องในการฝึก - ข้อเสนอแนะเพื่อการปรับปรุงพัฒนา การวัดผลและประเมินผล 1. ใบงานกิจกรรม 2. สังเกตการณ์มีส่วนร่วม ความสามารถการแก้สถานการณ์ ในกิจกรรมการเรียนการสอน 3. ถาม - ตอบ เพื่อวัดความรู้ความเข้าใจของผู้เรียน 4. แบบประเมินผลการฝึกกิจกรรมบูรณาการ (แก้ไขสถานการณ์) พ.ต.อ. อาจารย์ผู้สอนและคณะ (อำพันธ์ สกุลลิ้ม)
……/เม.ย./66 แผนการจัดการเรียนรู้/แผนการสอน 9 วิชา กิจกรรมบูรณาการ ฐานที่ 1 ชื่อ การปฐมพยาบาลทางยุทธวิธี ชื่อหลักสูตร นสต.รุ่นที่ 14 ภาคบูรณาการและกิจกรรมเสริมหลักสูตร (ครั้งที่ 2) สอนครั้งที่ 5 จากจำนวน 5 ครั้ง จำนวนชั่วโมงที่สอน 8 ชั่วโมง จำนวนชั่วโมงทั้งวิชา 40 ชั่วโมง วันที่สอน วันที่ 26 เมษายน 2566 เวลา 08.00 - 17.00 น. ชื่อผู้สอน 1. พ.ต.อ.อำพันธ์ สกุลลิ้ม อจ.(สบ 4) กอจ.ศฝร.ภ.7 2. พล.ต.ต.หญิง ศิริพร ลบล้ำเลิศ ข้าราชการบำนาญ 3. พ.ต.ท.หญิง ศศิญา ธรรมกถิกานนท์ อจ.(สบ 3) กอจ.บช.ศ. 4. พ.ต.ต.หญิง พิศมัย จิตสงบ อจ.(สบ 2) กอจ.ศฝร.ภ.7 5. พ.ต.ต.หญิง รวีวรรณ สิบแอง อจ.(สบ 2) กอจ.ศฝร.ภ.7 6. พ.ต.ต.หญิง ชลธิชา สุขสมบูรณ์ อจ.(สบ 2) กอจ.ศฝร.ภ.7 7. ร.ต.อ.หญิง วิพาที ทิพย์คงคา อจ.(สบ 1) กอจ.ศฝร.ภ.7 จุดประสงค์ในการเรียนการสอน 1 เพื่อให้ นสต. ทราบถึงความตระหนักรู้เกี่ยวกับพื้นที่อันตราย และความเคลื่อนไหวรอบๆตัว ๓๖๐ องศา 2. เพื่อให้ นสต. ตระหนักรู้ และ/หรือการใช้ที่กำบัง อย่างเหมาะสม 3. เพื่อให้ นสต. ทราบถึงขั้นตอนที่ต้องปฏิบัติเมื่อพบผู้ป่วยเจ็บที่เหมาะสม 4. เพื่อให้ นสต. สามารถดำเนินการห้ามเลือดด้วยวิธีต่าง ๆ และการใช้อุปกรณ์ในการห้ามเลือดได้ อย่างถูกต้อง 5. เพื่อให้ นสต. สามารถดำเนินการปฐมพยาบาลบาดแผลไหม้และการใช้อุปกรณ์ในการห้ามเลือด ได้อย่างถูกต้อง 6. เพื่อให้ นสต. สามารถดำเนินการเข้าเฝือกกระดูกหักส่วนต่าง ๆ ของผู้บาดเจ็บกระดูกหักได้ 7. เพื่อให้ นสต. สามารถดำเนินการเคลื่อนย้ายผู้บาดเจ็บกระดูกหักได้อย่างถูกต้อง 8. เพื่อให้ นสต. สามารถดำเนินปฏิบัติการช่วยฟื้นคืนชีพที่ถูกต้องได้ 9. เพื่อให้ นสต.สามารถบูรณาการหลักวิชาต่างๆ มาประยุกต์ใช้ได้อย่างถูกต้องและเหมาะสมตาม สถานการณ์ เนื้อหาสาระการเรียนรู้ 1. เนื้อหาการสอนตามสถานการณ์สมมติ 2. กิจกรรมการเรียนการสอน (ใบงานกิจกรรม) 3. ความรู้เรื่องการใช้ที่กำบัง อย่างเหมาะสม 4. ความรู้เกี่ยวกับพื้นที่อันตราย และความเคลื่อนไหวรอบๆตัว ๓๖๐ องศา 5. ขั้นตอนที่ต้องปฏิบัติเมื่อพบผู้ป่วยเจ็บที่เหมาะสม 6. การห้ามเลือดด้วยวิธีต่าง ๆ และการใช้อุปกรณ์ในการห้ามเลือดที่เหมาะสม 7. การปฐมพยาบาลบาดแผลไหม้และการใช้อุปกรณ์ในการห้ามเลือดที่เหมาะสม 8. การเข้าเฝือกกระดูกหักส่วนต่าง ๆ ของผู้บาดเจ็บกระดูกหักที่เหมาะสม
การเคลื่อนย้าย… 10 9. การเคลื่อนย้ายผู้บาดเจ็บกระดูกหักที่เหมาะสม 10.การปฏิบัติการช่วยฟื้นคืนชีพที่ถูกต้อง 11.การสรุปทบทวน การถามตอบปัญหาข้อสงสัย และข้อเสนอแนะเพื่อการปรับปรุงพัฒนา สื่อและอุปกรณ์ 1. คอมพิวเตอร์พร้อมอุปกรณ์ ประจำห้องเรียน 2. โปรเจคเตอร์/จอภาพ และอุปกรณ์เครื่องเสียงประจำห้องเรียน 3. อุปกรณ์ปฐมพยาบาลประจำบุคคล (ผ้าพันแผล ผ้ายืด ผ้าสามเหลี่ยม) 4. อุปกรณ์ตกแต่งบาดแผล/แผลปลอม เลือดปลอม(น้ำแดง) 5. อุปกรณ์เครื่องเขียนประจำตัวผู้เรียน 6. ปืนแก๊ป ประทัด 7. Power Point ประกอบการสอน 8. ใบงานกิจกรรม กิจกรรมการเรียนรู้ ด้านผู้สอน แจ้งเนื้อหาการเรียนรู้ตามสถานการณ์สมมติ แจ้งหลักเกณฑ์การวัดผลประเมินการ เรียนรู้ ทบทวนความรู้หลักการปฏิบัติตามหลักวิชาการปฐมพยาบาล แบ่งกลุ่มผู้เรียนเป็นกลุ่มย่อย กลุ่มละ 8-9 คน เพื่อฝึกปฏิบัติตามกิจกรรมการเรียนการสอน ด้านผู้เรียน รับฟังและทำความเข้าใจกับสถานการณ์สมมติ กิจกรรมการเรียนการสอนและ หลักเกณฑ์การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้ และจัดกลุ่มผู้เรียนตามที่ผู้สอนกำหนดฝึกปฏิบัติ - การห้ามเลือดด้วยวิธีต่าง ๆ และการใช้อุปกรณ์ในการห้ามเลือดที่เหมาะสม - การปฐมพยาบาลบาดแผลไหม้และการใช้อุปกรณ์ในการห้ามเลือดที่เหมาะสม - การเข้าเฝือกกระดูกหักส่วนต่าง ๆ ของผู้บาดเจ็บกระดูกหักที่เหมาะสม - การเคลื่อนย้ายผู้บาดเจ็บกระดูกหักที่เหมาะสม - การปฏิบัติการช่วยฟื้นคืนชีพที่ถูกต้อง - การนำหลักวิชาต่างๆ มาประยุกต์ใช้กับสถานการณ์ - อภิปรายประโยชน์ที่ได้รับจากการฝึกปฏิบัติฯ - ปัญหา อุปสรรค ข้อขัดข้องในการฝึก - ข้อเสนอแนะเพื่อการปรับปรุงพัฒนา การวัดผลและประเมินผล 1. ใบงานกิจกรรม 2. สังเกตการณ์มีส่วนร่วม ความสามารถการแก้สถานการณ์ ในกิจกรรมการเรียนการสอน 3. ถาม - ตอบ เพื่อวัดความรู้ความเข้าใจของผู้เรียน 4. แบบประเมินผลการฝึกกิจกรรมบูรณาการ (แก้ไขสถานการณ์) พ.ต.อ. อาจารย์ผู้สอนและคณะ (อำพันธ์ สกุลลิ้ม)
……/เม.ย./66 11 แบบฟอร์มสำหรับสถานการณ์สมมติ การฝึกภาคบูรณาการ หลักสูตร นสต.รุ่นที่ 1๔ สถานการณ์สมมติ ฐานที่ 1 สถานการณ์สมมติ ชื่อ “การปฐมพยาบาลทางยุทธวิธี” สถานการณ์สมมติ การฝึกภาคบูรณาการ หลักสูตร นสต.รุ่นที่ 1๔ ครั้งที่ ๒ สถานการณ์สมมติ ฐานที่ 1 ชื่อ การปฐมพยาบาลทางยุทธวิธี ใจความสำคัญของสถานการณ์สมมติ เหตุการณ์ที่ ๑ “วัยรุ่นทะเลาะวิวาท” เหตุวัยรุ่นทะเลาะวิวาท ในร้านอาหาร มีเสียงปืนดังขึ้นหลายนัด มีผู้ได้รับบาดเจ็บ ๔ คน เหตุการณ์ที่ ๒ “เหตุระเบิด” ได้รับแจ้งเหตุลอบวางระเบิดรถโดยสารบริเวณหน้าอาคารที่ทำการ พบผู้บาดเจ็บจำนวน ๔ ราย เหตุการณ์ที่ ๓ “ล้อมจับยาเสพติด” ตร. เข้าไปจับยาเสพติดในชุมชนแออัด ตร. ได้รับบาดเจ็บ ๑ คน คนร้ายได้รับบาดเจ็บ ๒ คน คนร้ายเสียชีวิต ๑ คน มีคนร้ายไม่ทราบจำนวนยิงต่อสู้ เหตุการณ์ที่ ๔ “ทะเลาะวิวาทในครอบครัว” คนร้ายเป็นชายเมายาบ้า ยิงคนในครอบครัวได้รับบาดเจ็บหลายคนขณะนั่งอยู่ที่ศาลาริมน้ำ และใช้ปืนจี้ ตัวเองอยู่
วัตถุประสงค์ในการสอน วิชาที่บูรณาการ จริยธรรมและจรรยาบรรณของตำรวจ สิทธิมนุษยชนกับการปฏิบัติงานของตำรวจ ภาษาอังกฤษในหน้าที่ตำรวจ เทคโนโลยีสารสนเทศกับการปฏิบัติงานตำรวจ การปฐมพยาบาล การป้องกันและปราบปรามการทุจริต งานสารบรรณ พ.ร.บ.ตำรวจแห่งชาติ พ.ศ.2547 อาชญาวิทยาและงานยุติธรรม การเขียนรายงานในหน้าที่ตำรวจ การทะเบียนประวัติอาชญากร การปฏิบัติงานในสถานีตำรวจ หลักการสื่อสารและการสร้างความสัมพันธ์กับประชาชน ประเด็นสำคัญที่ต้องปฏิบัติ สิ่งที่ต้องเตรียม อุปกรณ์สำหรับผู้เรียน (นักเรียนนายสิบตำรวจ) สถานที่ : พื้นที่โดยรอบบริเวณเรือนพยาบาล และสนามฟุตบอล ผู้แสดงที่ต้องใช้ ๘ - ๙ คน รถยนต์ตราโล่ - คัน รถจักรยานยนต์ตราโล่ - คัน รถผู้ต้องหา - คัน อุปกรณ์ปฐมพยาบาลประจำบุคคล ๑ ชุด/คน อุปกรณ์ตกแต่งบาดแผล/แผลปลอม ๑ ชุด ปืนแก๊ป ประทัด ๒ ชุด 1. ผู้เรียนจะแสดงให้เห็นถึงความตระหนักรู้ และ/หรือการใช้ที่กำบัง อย่างเหมาะสม 2. ผู้เรียนจะแสดงให้เห็นถึงความตระหนักรู้เกี่ยวกับพื้นที่อันตราย และความเคลื่อนไหวรอบๆตัว ๓๖๐ องศา 3. ผู้เรียนจะแสดงให้เห็นถึงขั้นตอนที่ต้องปฏิบัติเมื่อพบผู้ป่วยเจ็บที่เหมาะสม 4. ผู้เรียนจะแสดงให้เห็นถึงการห้ามเลือดด้วยวิธีต่าง ๆ และการใช้อุปกรณ์ในการห้ามเลือดที่เหมาะสม 5. ผู้เรียนจะแสดงให้เห็นถึงการปฐมพยาบาลบาดแผลไหม้และการใช้อุปกรณ์ในการห้ามเลือดที่ เหมาะสม 6. ผู้เรียนจะแสดงให้เห็นถึงการเข้าเฝือกกระดูกหักส่วนต่าง ๆ ของผู้บาดเจ็บกระดูกหักที่เหมาะสม 7. ผู้เรียนจะแสดงให้เห็นถึงการเคลื่อนย้ายผู้บาดเจ็บกระดูกหักที่เหมาะสม 8. ผู้เรียนจะแสดงให้เห็นถึงการปฏิบัติการช่วยฟื้นคืนชีพที่ถูกต้อง - ผู้เรียนจะแสดงให้เห็นถึงความตระหนักรู้ และ/หรือการใช้ที่กำบัง อย่างเหมาะสม - ผู้เรียนตระหนักรู้เกี่ยวกับพื้นที่อันตราย และความเคลื่อนไหวรอบๆตัว ๓๖๐ องศา - ขั้นตอนที่ต้องปฏิบัติเมื่อพบผู้ป่วยเจ็บที่เหมาะสม - การห้ามเลือดด้วยวิธีต่าง ๆ และการใช้อุปกรณ์ในการห้ามเลือดที่เหมาะสม - การปฐมพยาบาลบาดแผลไหม้และการใช้อุปกรณ์ในการห้ามเลือดที่เหมาะสม - การเข้าเฝือกกระดูกหักส่วนต่าง ๆ ของผู้บาดเจ็บกระดูกหักที่เหมาะสม - การเคลื่อนย้ายผู้บาดเจ็บกระดูกหักที่เหมาะสม - การปฏิบัติการช่วยฟื้นคืนชีพที่ถูกต้อง ๑๒
อุปกรณ์ จำนวน ผู้รับผิดชอบจัดเตรียม ปากกา ๙ ด้าม ปากกาลบคำผิด ๙ แท่ง ดินสอ 20 ด้าม ข้อมูลของผู้แสดง เหตุการณ์ที่ ๑ “วัยรุ่นทะเลาะวิวาท” ผู้แสดงคนที่ ๑ ชาวบ้าน - ถูกยิงที่หน้าอกซ้ายไม่ทะลุ - หายใจลำบาก ยังไม่เสียชีวิต ผู้แสดงคนที่ ๒ วัยรุ่นฝ่ายที่ ๑ - ถูกแทงที่หน้าอกขวาทะลุหลัง - ถูกฟันข้อมือขาด เลือดไหลออกมาก ผู้แสดงคนที่ ๓ วัยรุ่นฝ่ายที่ ๒ - ถูกยิงที่หลัง - ถูกตีที่ขา ขาหักกระดูกโผล่ มีแผลเปิด ผู้แสดงคนที่ ๔ วัยรุ่นฝ่ายที่ ๒ - ถูกฟันที่ขา ขาขาด ผู้แสดงคนที่ ๕ วัยรุ่นฝ่ายที่ ๑ - ไม่ได้รับบาดเจ็บ - มีอาวุธ ยังใช้อาวุธปืนยิงอีกฝ่ายหนึ่ง ผู้แสดงคนที่ ๖ วัยรุ่นฝ่ายที่ ๒ - ไม่ได้รับบาดเจ็บ ๑๓
- มีอาวุธ ยังใช้อาวุธปืนยิงอีกฝ่ายหนึ่ง ข้อมูลของผู้เรียน เหตุการณ์ที่ ๑ “วัยรุ่นทะเลาะวิวาท” - จนท. ได้รับแจ้งเหตุวัยรุ่นทะเลาะวิวาท มีการชกต่อย รุมทำร้ายชุลมุนกันในร้านอาหาร มีเสียงปืนดังขึ้นหลายนัด มีเสียงร้องขอความช่วยเหลือ พบผู้ได้รับบาดเจ็บ ๔ คน - บาดแผลของผู้บาดเจ็บแต่ละคนจะแตกต่างกันไป อาจารย์ผู้สอนจะเป็นคนกำหนด ๑๔
ข้อมูลของผู้แสดง เหตุการณ์ที่ ๒ “เหตุระเบิด” ผู้แสดงคนที่ ๑ ได้รับบาดเจ็บสาหัส แขนซ้ายขาด มีแผลสะเก็ดระเบิดทั่วร่างกาย นอนคว่ำหน้าหมดสติ ผู้แสดงคนที่ ๒ ขาขวาขาดกระเด็น มีแผล burn ที่ตัว มีบาดแผลเลือดออกมากที่ศีรษะ นอนหงายหมดสติ ผู้แสดงคนที่ ๓ มีแผลสะเก็ดระเบิดทั่วร่างกาย รู้สึกตัวดี นอนร้องขอความช่วยเหลือ ผู้แสดงคนที่ ๔ มีแผลถูกฉีกขาดลึกที่ข้อมือข้างซ้าย ร้องโอดโอย ๑๕ ๕
ข้อมูลของผู้เรียน เหตุการณ์ที่ ๒ “เหตุระเบิด” จนท.ได้รับแจ้งเหตุรถโดยสารระเบิดบริเวณสถานีขนส่ง พบ ผู้บาดเจ็บจำนวน ๔ ราย ๑๖
ข้อมูลของผู้แสดง เหตุการณ์ที่ ๓ “ล้อมจับยาเสพติด” ผู้แสดงคนที่ ๑ คนร้าย ถูกยิงบริเวณหน้าอก ทะลุหลัง หมดสติ ทำ CPR ผู้แสดงคนที่ ๒ ตร. ถูกฟันขาขวาขาด ถูกแทงมีดปักคาที่ท้อง ผู้แสดงคนที่ ๓ คนร้าย กระโดดหนี ขาหัก กระดูกโผล่ มีแผลถูกยิง ผู้แสดงคนที่ ๔ คนร้าย ถูกยิงที่แขนซ้าย แขนหัก กระดูกโผล่ ถูกยิงที่ศีรษะ แผลถาก ๑๗
ข้อมูลของผู้เรียน เหตุการณ์ที่ ๓ “ล้อมจับยาเสพติด” ตร. เข้าไปจับยาเสพติดในชุมชนแออัด ตร. ได้รับบาดเจ็บ ๒ คน คนร้ายได้รับบาดเจ็บ ๒ คน มีคนร้ายไม่ทราบ จำนวนยิงต่อสู้ ๑๘
ข้อมูลของผู้แสดง เหตุการณ์ที่ ๔ “ทะเลาะวิวาทในครอบครัว” ผู้แสดงคนที่ ๑ ชายเมายาบ้า ใช้ปืนยิงบริเวณหน้าอกของตนเอง ทะลุหลัง เลือดออกมาก ผู้แสดงคนที่ ๒ ภรรยาคนร้าย ถูกยิงที่แขนขวา กระดูกแขนแตก เลือดไหลออกมาก ผู้แสดงคนที่ ๓ ลูกชาย โดนยิง ที่ขาซ้าย กระดูกหัก ผู้แสดงคนที่ ๔ พ่อตาโดนยิงที่ท้อง กระสุนไม่ทะลุเลือดออกมาก ผู้แสดงคนที่ ๕ แม่ยายไม่ได้รับบาดเจ็บ มีอาการตกใจร้องขอให้ช่วย ๑๙
ข้อมูลของผู้เรียน จนท.ได้รับแจ้งเหตุทะเลาะวิวาทในครอบครัวมีคนร้ายใช้อาวุธปืนยิงดังขึ้นหลายนัด บริเวณศาลาท่าน้ำ ๒๐
๒๑ บันทึกหลังการสอน วิชา กิจกรรมบูรณาการ สถานการณ์ที่ 1 การปฐพยาบาลทางยุทธวิธี ชื่อหลักสูตร : หลักสูตรนักเรียนนายสิบตำรวจ รุ่นที่ 14 ชื่อผู้สอน 1. พ.ต.อ.อำพันธ์ สกุลลิ้ม อจ.(สบ 4) กอจ.ศฝร.ภ.7 2. พล.ต.ต.หญิง ศิริพร ลบล้ำเลิศ ข้าราชการบำนาญ 3. พ.ต.ท.หญิง ศศิญา ธรรมกถิกานนท์ อจ.(สบ 3) กอจ.บช.ศ. 4. พ.ต.ต.หญิง พิศมัย จิตสงบ อจ.(สบ 2) กอจ.ศฝร.ภ.7 5. พ.ต.ต.หญิง รวีวรรณ สิบแอง อจ.(สบ 2) กอจ.ศฝร.ภ.7 6. พ.ต.ต.หญิง ชลธิชา สุขสมบูรณ์ อจ.(สบ 2) กอจ.ศฝร.ภ.7 7. ร.ต.อ.หญิง วิพาที ทิพย์คงคา อจ.(สบ 1) กอจ.ศฝร.ภ.7 วัน/เดือน/ปีที่สอน วันที่ 20 เมษายน 2566 เวลา 08.00 – 17.00 น. ผลการเรียนการสอน 1. ผู้เรียนทราบถึงความตระหนักรู้เกี่ยวกับพื้นที่อันตราย และความเคลื่อนไหวรอบๆตัว ๓๖๐ องศา 2. ผู้เรียนทราบถึงการใช้ที่กำบัง อย่างเหมาะสม 3. ผู้เรียนทราบถึงขั้นตอนที่ต้องปฏิบัติเมื่อพบผู้ป่วยเจ็บที่เหมาะสม 4. ผู้เรียนดำเนินการห้ามเลือดด้วยวิธีต่าง ๆ และการใช้อุปกรณ์ในการห้ามเลือดได้ 5. ผู้เรียนสามารถปฐมพยาบาลบาดแผลไหม้และการใช้อุปกรณ์ในการห้ามเลือดได้ 6. ผู้เรียนสามารถดำเนินการเข้าเฝือกกระดูกหักส่วนต่าง ๆ ของผู้บาดเจ็บกระดูกหักได้ 7. ผู้เรียนสามารถดำเนินการเคลื่อนย้ายผู้บาดเจ็บกระดูกหักได้อย่างถูกต้อง 8. ผู้เรียนสามารถดำเนินปฏิบัติการช่วยฟื้นคืนชีพที่ถูกต้องได้ 9. ผู้เรียน สามารถบูรณาการหลักวิชาต่างๆ มาประยุกต์ใช้ได้อย่างถูกต้องและเหมาะสมตามสถานการณ์
ปัญหาอุปสรรค/ข้อสังกัด - ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข - ลงชื่อ พ.ต.อ. อาจารย์ผู้สอน ลงชื่อ พล.ต.ต.หญิง อาจารย์ผู้สอน (อำพันธ์ สกุลลิ้ม) (ศิริพร ลบล้ำเลิศ) อจ.(สบ 4) กอจ.ศฝร.ภ.7 ข้าราชการบำนาญ …………../ เม.ย. /2๕66 …………../ เม.ย. /2๕6๖ 2๒ ลงชื่อ พ.ต.ท.หญิง อาจารย์ผู้สอน ลงชื่อ พ.ต.ต.หญิง อาจารย์ผู้สอน (ศศิญา ธรรมกถิกานนท์) (พิศมัย จิตสงบ) อจ.(สบ 3) กอจ.บช.ศ. อจ.(สบ 2) กอจ.ศฝร.ภ.7 …………../ เม.ย. /2๕66 …………../ เม.ย. /2๕66 ลงชื่อ พ.ต.ต.หญิง อาจารย์ผู้สอน ลงชื่อ พ.ต.ต.หญิง อาจารย์ผู้สอน (รวีวรรณ สิบแอง) (ชลธิชา สุขสมบูรณ์) อจ.(สบ 2) กอจ.ศฝร.ภ.7 อจ.(สบ 2) กอจ.ศฝร.ภ.7 …………../ เม.ย. /2๕66 …………../ เม.ย. /2๕66 ลงชื่อ ร.ต.อ.หญิง อาจารย์ผู้สอน (วิพาที ทิพย์คงคา) อจ.(สบ 1) กอจ.ศฝร.ภ.7 …………../ เม.ย. /2๕66 ความเห็น (หัวหน้าภาควิชา หรือผู้บริหารหน่วยศึกษาอบรม) - ทราบ (ลงชื่อ) พ.ต.อ. อำพันธ์ สกุลลิ้ม ผู้สอน/ผู้ตรวจ (อำพันธ์ สกุลลิ้ม)
ตำแหน่ง อจ.(สบ ๔) กอจ.ศฝร.ภ.๗/หน.ฐานการฝึกที่ ๑ ............./เม.ย./๖๖ 23 บันทึกหลังการสอน วิชา กิจกรรมบูรณาการ สถานการณ์ที่ 1 การปฐมพยาบาลทางยุทธวิธี ชื่อหลักสูตร : หลักสูตรนักเรียนนายสิบตำรวจ รุ่นที่ 14 ชื่อผู้สอน 1. พ.ต.อ.อำพันธ์ สกุลลิ้ม อจ.(สบ 4) กอจ.ศฝร.ภ.7 2. พล.ต.ต.หญิง ศิริพร ลบล้ำเลิศ ข้าราชการบำนาญ 3. พ.ต.ท.หญิง ศศิญา ธรรมกถิกานนท์ อจ.(สบ 3) กอจ.บช.ศ. 4. พ.ต.ต.หญิง พิศมัย จิตสงบ อจ.(สบ 2) กอจ.ศฝร.ภ.7 5. พ.ต.ต.หญิง รวีวรรณ สิบแอง อจ.(สบ 2) กอจ.ศฝร.ภ.7 6. พ.ต.ต.หญิง ชลธิชา สุขสมบูรณ์ อจ.(สบ 2) กอจ.ศฝร.ภ.7 7. ร.ต.อ.หญิง วิพาที ทิพย์คงคา อจ.(สบ 1) กอจ.ศฝร.ภ.7 วัน/เดือน/ปีที่สอน วันที่ 21 เมษายน 2566 เวลา 08.00 – 17.00 น. ผลการเรียนการสอน 1. ผู้เรียนทราบถึงความตระหนักรู้เกี่ยวกับพื้นที่อันตราย และความเคลื่อนไหวรอบๆตัว ๓๖๐ องศา 2. ผู้เรียนทราบถึงการใช้ที่กำบัง อย่างเหมาะสม 3. ผู้เรียนทราบถึงขั้นตอนที่ต้องปฏิบัติเมื่อพบผู้ป่วยเจ็บที่เหมาะสม 4. ผู้เรียนดำเนินการห้ามเลือดด้วยวิธีต่าง ๆ และการใช้อุปกรณ์ในการห้ามเลือดได้ 5. ผู้เรียนสามารถปฐมพยาบาลบาดแผลไหม้และการใช้อุปกรณ์ในการห้ามเลือดได้ 6. ผู้เรียนสามารถดำเนินการเข้าเฝือกกระดูกหักส่วนต่าง ๆ ของผู้บาดเจ็บกระดูกหักได้ 7. ผู้เรียนสามารถดำเนินการเคลื่อนย้ายผู้บาดเจ็บกระดูกหักได้อย่างถูกต้อง 8. ผู้เรียนสามารถดำเนินปฏิบัติการช่วยฟื้นคืนชีพที่ถูกต้องได้
9. ผู้เรียน สามารถบูรณาการหลักวิชาต่างๆ มาประยุกต์ใช้ได้อย่างถูกต้องและเหมาะสมตามสถานการณ์ ปัญหาอุปสรรค/ข้อสังกัด - ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข - ลงชื่อ พ.ต.อ. อาจารย์ผู้สอน ลงชื่อ พล.ต.ต.หญิง อาจารย์ผู้สอน (อำพันธ์ สกุลลิ้ม) (ศิริพร ลบล้ำเลิศ) อจ.(สบ 4) กอจ.ศฝร.ภ.7 ข้าราชการบำนาญ …………../ เม.ย. /2๕66 …………../ เม.ย. /2๕6 24 (ลงชื่อ) ร.ต.อ.หญิง วิพาที ทิพย์คงคา ผู้สอน (ลงชื่อ) ด.ต.หญิง สุภาภรณ์ คล้ายบรรจง (วิพาที ทิพย์คงคา) (สุภาภรณ์ คล้ายบรรจง) ตำแหน่ง อจ.(สบ ๑) กอจ.ศฝร.ภ.๗ ตำแหน่ง ผบ.หมู่ ฝอ.ศฝร.ภ.๗ ความเห็น (หัวหน้าภาควิชา หรือผู้บริหารหน่วยศึกษาอบรม) - ทราบ (ลงชื่อ) พ.ต.อ. อำพันธ์ สกุลลิ้ม ผู้สอน/ผู้ตรวจ (อำพันธ์ สกุลลิ้ม) ตำแหน่ง อจ.(สบ ๔) กอจ.ศฝร.ภ.๗/หน.ฐานการฝึกที่ ๑ ......./เม.ย/๖๖
25 บันทึกหลังการสอน วิชา การปฐมพยาบาลทางยุทธวิธี ชื่อหลักสูตร : นสต.รุ่นที่ 14 ภาคบูรณาการและกิจกรรมเสริมหลักสูตร (ครั้งที่ 2) ชื่อผู้สอน 1. พ.ต.อ.อำพันธ์ สกุลลิ้ม อจ.(สบ 4) กอจ.ศฝร.ภ.7 2. พล.ต.ต.หญิง ศิริพร ลบล้ำเลิศ ข้าราชการบำนาญ 3. พ.ต.ท.หญิง ศศิญา ธรรมกถิกานนท์ อจ.(สบ 3) กอจ.บช.ศ. 4. พ.ต.ต.หญิง พิศมัย จิตสงบ อจ.(สบ 2) กอจ.ศฝร.ภ.7 5. พ.ต.ต.หญิง รวีวรรณ สิบแอง อจ.(สบ 2) กอจ.ศฝร.ภ.7 6. พ.ต.ต.หญิง ชลธิชา สุขสมบูรณ์ อจ.(สบ 2) กอจ.ศฝร.ภ.7 7. ร.ต.อ.หญิง วิพาที ทิพย์คงคา อจ.(สบ 1) กอจ.ศฝร.ภ.7 วัน/เดือน/ปีที่สอน วันที่ 24 เมษายน 2566 เวลา 08.00 – 17.00 น. ผลการเรียนการสอน ๑ ผู้เรียนทราบถึงความตระหนักรู้เกี่ยวกับพื้นที่อันตราย และความเคลื่อนไหวรอบๆตัว ๓๖๐ องศา 2. ผู้เรียนทราบถึงการใช้ที่กำบัง อย่างเหมาะสม 3. ผู้เรียนทราบถึงขั้นตอนที่ต้องปฏิบัติเมื่อพบผู้ป่วยเจ็บที่เหมาะสม 4. ผู้เรียนดำเนินการห้ามเลือดด้วยวิธีต่าง ๆ และการใช้อุปกรณ์ในการห้ามเลือดได้ 5. ผู้เรียนสามารถปฐมพยาบาลบาดแผลไหม้และการใช้อุปกรณ์ในการห้ามเลือดได้ 6. ผู้เรียนสามารถดำเนินการเข้าเฝือกกระดูกหักส่วนต่าง ๆ ของผู้บาดเจ็บกระดูกหักได้ 7. ผู้เรียนสามารถดำเนินการเคลื่อนย้ายผู้บาดเจ็บกระดูกหักได้อย่างถูกต้อง 8. ผู้เรียนสามารถดำเนินปฏิบัติการช่วยฟื้นคืนชีพที่ถูกต้องได้ 9. ผู้เรียน สามารถบูรณาการหลักวิชาต่างๆ มาประยุกต์ใช้ได้อย่างถูกต้องและเหมาะสมตามสถานการณ์ ปัญหาอุปสรรค/ข้อสังกัด -
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข - ลงชื่อ พ.ต.อ. อาจารย์ผู้สอน ลงชื่อ พล.ต.ต.หญิง อาจารย์ผู้สอน (อำพันธ์ สกุลลิ้ม) (ศิริพร ลบล้ำเลิศ) อจ.(สบ 4) กอจ.ศฝร.ภ.7 ข้าราชการบำนาญ …………../ เม.ย. /2๕66 …………../ เม.ย. /2๕66 26 ลงชื่อ พ.ต.ท.หญิง อาจารย์ผู้สอน ลงชื่อ พ.ต.ต.หญิง อาจารย์ผู้สอน (ศศิญา ธรรมกถิกานนท์) (พิศมัย จิตสงบ) อจ.(สบ 3) กอจ.บช.ศ. อจ.(สบ 2) กอจ.ศฝร.ภ.7 …………../ เม.ย. /2๕66 …………../ เม.ย. /2๕66 ลงชื่อ พ.ต.ต.หญิง อาจารย์ผู้สอน ลงชื่อ พ.ต.ต.หญิง อาจารย์ผู้สอน (รวีวรรณ สิบแอง) (ชลธิชา สุขสมบูรณ์) อจ.(สบ 2) กอจ.ศฝร.ภ.7 อจ.(สบ 2) กอจ.ศฝร.ภ.7 …………../ เม.ย. /2๕66 …………../ เม.ย. /2๕66 ลงชื่อ ร.ต.อ.หญิง อาจารย์ผู้สอน (วิพาที ทิพย์คงคา) อจ.(สบ 1) กอจ.ศฝร.ภ.7 …………../ เม.ย. /2๕66 ความเห็น (หัวหน้าภาควิชา หรือผู้บริหารหน่วยศึกษาอบรม) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชื่อ พ.ต.อ....................................................... (อำพันธ์ สกุลลิ้ม) อจ.(สบ 4) กอจ.ศฝร.ภ.7 …………../ เม.ย. /2๕66
27 บันทึกหลังการสอน วิชา การปฐมพยาบาลทางยุทธวิธี ชื่อหลักสูตร : นสต.รุ่นที่ 14 ภาคบูรณาการและกิจกรรมเสริมหลักสูตร (ครั้งที่ 2) ชื่อผู้สอน 1. พ.ต.อ.อำพันธ์ สกุลลิ้ม อจ.(สบ 4) กอจ.ศฝร.ภ.7 2. พล.ต.ต.หญิง ศิริพร ลบล้ำเลิศ ข้าราชการบำนาญ 3. พ.ต.ท.หญิง ศศิญา ธรรมกถิกานนท์ อจ.(สบ 3) กอจ.บช.ศ. 4. พ.ต.ต.หญิง พิศมัย จิตสงบ อจ.(สบ 2) กอจ.ศฝร.ภ.7 5. พ.ต.ต.หญิง รวีวรรณ สิบแอง อจ.(สบ 2) กอจ.ศฝร.ภ.7 6. พ.ต.ต.หญิง ชลธิชา สุขสมบูรณ์ อจ.(สบ 2) กอจ.ศฝร.ภ.7 7. ร.ต.อ.หญิง วิพาที ทิพย์คงคา อจ.(สบ 1) กอจ.ศฝร.ภ.7 วัน/เดือน/ปีที่สอน วันที่ 25 เมษายน 2566 เวลา 08.00 – 17.00 น. ผลการเรียนการสอน ๑. เรียนทราบถึงความตระหนักรู้เกี่ยวกับพื้นที่อันตราย และความเคลื่อนไหวรอบๆตัว ๓๖๐ องศา ๒ เรียนทราบถึงการใช้ที่กำบัง อย่างเหมาะสม ๓. เรียนทราบถึงขั้นตอนที่ต้องปฏิบัติเมื่อพบผู้ป่วยเจ็บที่เหมาะสม ๔. ผู้เรียนดำเนินการห้ามเลือดด้วยวิธีต่าง ๆ และการใช้อุปกรณ์ในการห้ามเลือดได้ 5. ผู้เรียนสามารถปฐมพยาบาลบาดแผลไหม้และการใช้อุปกรณ์ในการห้ามเลือดได้ 6. ผู้เรียนสามารถดำเนินการเข้าเฝือกกระดูกหักส่วนต่าง ๆ ของผู้บาดเจ็บกระดูกหักได้ 7. ผู้เรียนสามารถดำเนินการเคลื่อนย้ายผู้บาดเจ็บกระดูกหักได้อย่างถูกต้อง 8. ผู้เรียนสามารถดำเนินปฏิบัติการช่วยฟื้นคืนชีพที่ถูกต้องได้ 9. ผู้เรียน สามารถบูรณาการหลักวิชาต่างๆ มาประยุกต์ใช้ได้อย่างถูกต้องและเหมาะสมตามสถานการณ์ ปัญหาอุปสรรค/ข้อสังกัด - ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข -
ลงชื่อ พ.ต.อ. อาจารย์ผู้สอน ลงชื่อ พล.ต.ต.หญิง อาจารย์ผู้สอน (อำพันธ์ สกุลลิ้ม) (ศิริพร ลบล้ำเลิศ) อจ.(สบ 4) กอจ.ศฝร.ภ.7 ข้าราชการบำนาญ …………../ เม.ย. /2๕66 …………../ เม.ย. /2๕66 28 ลงชื่อ พ.ต.ท.หญิง อาจารย์ผู้สอน ลงชื่อ พ.ต.ต.หญิง อาจารย์ผู้สอน (ศศิญา ธรรมกถิกานนท์) (พิศมัย จิตสงบ) อจ.(สบ 3) กอจ.บช.ศ. อจ.(สบ 2) กอจ.ศฝร.ภ.7 …………../ เม.ย. /2๕66 …………../ เม.ย. /2๕66 ลงชื่อ พ.ต.ต.หญิง อาจารย์ผู้สอน ลงชื่อ พ.ต.ต.หญิง อาจารย์ผู้สอน (รวีวรรณ สิบแอง) (ชลธิชา สุขสมบูรณ์) อจ.(สบ 2) กอจ.ศฝร.ภ.7 อจ.(สบ 2) กอจ.ศฝร.ภ.7 …………../ เม.ย. /2๕66 …………../ เม.ย. /2๕66 ลงชื่อ ร.ต.อ.หญิง อาจารย์ผู้สอน (วิพาที ทิพย์คงคา) อจ.(สบ 1) กอจ.ศฝร.ภ.7 …………../ เม.ย. /2๕66 ความเห็น (หัวหน้าภาควิชา หรือผู้บริหารหน่วยศึกษาอบรม) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชื่อ พ.ต.อ....................................................... (อำพันธ์ สกุลลิ้ม) อจ.(สบ 4) กอจ.ศฝร.ภ.7 …………../ เม.ย. /2๕66
บันทึกหลังการสอน ๒๙ วิชา การปฐมพยาบาลทางยุทธวิธี ชื่อหลักสูตร : นสต.รุ่นที่ 14 ภาคบูรณาการและกิจกรรมเสริมหลักสูตร (ครั้งที่ 2) ชื่อผู้สอน 1. พ.ต.อ.อำพันธ์ สกุลลิ้ม อจ.(สบ 4) กอจ.ศฝร.ภ.7 2. พล.ต.ต.หญิง ศิริพร ลบล้ำเลิศ ข้าราชการบำนาญ 3. พ.ต.ท.หญิง ศศิญา ธรรมกถิกานนท์ อจ.(สบ 3) กอจ.บช.ศ. 4. พ.ต.ต.หญิง พิศมัย จิตสงบ อจ.(สบ 2) กอจ.ศฝร.ภ.7 5. พ.ต.ต.หญิง รวีวรรณ สิบแอง อจ.(สบ 2) กอจ.ศฝร.ภ.7 6. พ.ต.ต.หญิง ชลธิชา สุขสมบูรณ์ อจ.(สบ 2) กอจ.ศฝร.ภ.7 7. ร.ต.อ.หญิง วิพาที ทิพย์คงคา อจ.(สบ 1) กอจ.ศฝร.ภ.7 วัน/เดือน/ปีที่สอน วันที่ 26 เมษายน 2566 เวลา 08.00 – 17.00 น. ผลการเรียนการสอน 1. ผู้เรียนทราบถึงความตระหนักรู้เกี่ยวกับพื้นที่อันตราย และความเคลื่อนไหวรอบๆตัว ๓๖๐ องศา 2. ผู้เรียนทราบถึงการใช้ที่กำบัง อย่างเหมาะสม 3. ผู้เรียนทราบถึงขั้นตอนที่ต้องปฏิบัติเมื่อพบผู้ป่วยเจ็บที่เหมาะสม 4. ผู้เรียนดำเนินการห้ามเลือดด้วยวิธีต่าง ๆ และการใช้อุปกรณ์ในการห้ามเลือดได้ 5. ผู้เรียนสามารถปฐมพยาบาลบาดแผลไหม้และการใช้อุปกรณ์ในการห้ามเลือดได้ 6. ผู้เรียนสามารถดำเนินการเข้าเฝือกกระดูกหักส่วนต่าง ๆ ของผู้บาดเจ็บกระดูกหักได้ 7. ผู้เรียนสามารถดำเนินการเคลื่อนย้ายผู้บาดเจ็บกระดูกหักได้อย่างถูกต้อง 8. ผู้เรียนสามารถดำเนินปฏิบัติการช่วยฟื้นคืนชีพที่ถูกต้องได้ 9. ผู้เรียน สามารถบูรณาการหลักวิชาต่างๆ มาประยุกต์ใช้ได้อย่างถูกต้องและเหมาะสมตามสถานการณ์ ปัญหาอุปสรรค/ข้อสังกัด - ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข - ลงชื่อ พ.ต.อ. อาจารย์ผู้สอน ลงชื่อ พล.ต.ต.หญิง อาจารย์ผู้สอน (อำพันธ์ สกุลลิ้ม) (ศิริพร ลบล้ำเลิศ) อจ.(สบ 4) กอจ.ศฝร.ภ.7 ข้าราชการบำนาญ …………../ เม.ย. /2๕66 …………../ เม.ย. /2๕66
30 ลงชื่อ พ.ต.ท.หญิง อาจารย์ผู้สอน ลงชื่อ พ.ต.ต.หญิง อาจารย์ผู้สอน (ศศิญา ธรรมกถิกานนท์) (พิศมัย จิตสงบ) อจ.(สบ 3) กอจ.บช.ศ. อจ.(สบ 2) กอจ.ศฝร.ภ.7 …………../ เม.ย. /2๕66 …………../ เม.ย. /2๕66 ลงชื่อ พ.ต.ต.หญิง อาจารย์ผู้สอน ลงชื่อ พ.ต.ต.หญิง อาจารย์ผู้สอน (รวีวรรณ สิบแอง) (ชลธิชา สุขสมบูรณ์) อจ.(สบ 2) กอจ.ศฝร.ภ.7 อจ.(สบ 2) กอจ.ศฝร.ภ.7 …………../ เม.ย. /2๕66 …………../ เม.ย. /2๕66 ลงชื่อ ร.ต.อ.หญิง อาจารย์ผู้สอน (วิพาที ทิพย์คงคา) อจ.(สบ 1) กอจ.ศฝร.ภ.7 …………../ เม.ย. /2๕66 ความเห็น (หัวหน้าภาควิชา หรือผู้บริหารหน่วยศึกษาอบรม) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… … ลงชื่อ พ.ต.อ....................................................... (อำพันธ์ สกุลลิ้ม) อจ.(สบ 4) กอจ.ศฝร.ภ.7 …………../ เม.ย. /2๕66
๓๑ ระเบียบที่เกี่ยวข้องกับสถานการณ์สมมติที่นำมาบูรณาการ กฎ ก.ตร. ว่าด้วยประมวลจริยธรรมและจรรยาบรรณของตํารวจ (ฉบับที่ ๒) พ.ศ. ๒๕๕๓ ขอ ๒ ในประมวลจริยธรรมและจรรยาบรรณของตํารวจนี้ “การไมเลือกปฏิบัติ” หมายความวา การไมใชความรูสึกพึงพอใจหรือไมพึงพอใจสวนตัวตอบุคคลหรือกลุมบุคคล อันเนื่องมาจากชาติกําเนิด เพศ ศาสนาหรือความเชื่อ เชื้อชาติสัญชาติอายุการศึกษา ความเห็นทางการเมือง หรือความเห็นอื่น ความนิยมทางเพศสวนบุคคล ความพิการ สภาพรางกาย จิตใจหรือสุขภาพ หรือสถานะทาง เศรษฐกิจหรือสังคม ส่วนที่ ๑ มาตรฐานคุณธรรม และอุดมคติของตํารวจ ขอ ๔ ขาราชการตํารวจพึงยึดถือคุณธรรมสี่ประการตามพระบรมราโชวาทเปนเครื่องเหนี่ยวรั้งในการประพฤติตน และปฏิบัติหนาที่ดังนี้ ข้อ ๑๐ ขาราชการตํารวจตองมีจิตสํานึกของความเปนผูพิทักษสันติราษฎร เพื่อใหประชาชนศรัทธา และเชื่อมั่น ซึ่งตองประพฤติปฏิบัติดังนี้ (๑) มีทาทีเปนมิตร มีมนุษยสัมพันธอันดีและมีความสุภาพออนโยนตอประชาชน ผูรับบริการ รวมทั้งใหบริการ ประชาชนดวยความเต็มใจ รวดเร็ว และไมเลือกปฏิบัติ (๒) ปฏิบัติตนใหเปนที่เชื่อถือไววางใจของประชาชน ไมเบียดเบียน ไมแสดงกริยาหรือทาทางไมสุภาพหรือไมให เกียรติ รวมทั้งไมใชถอยคํา กริยา หรือทาทาง ที่มีลักษณะหยาบคาย ดูหมิ่น หรือเหยียดหยามประชาชน (๓) เอื้อเฟอ สงเคราะห และชวยเหลือประชาชนเมื่ออยูในฐานะที่จําเปนตองไดรับความชวยเหลือ หรือประสบ เคราะหจากอุบัติเหตุการละเมิดกฎหมาย หรือภัยอื่น ๆ ไมวาบุคคลนั้นจะเปนผูตองสงสัยหรือ ผูกระทําผิด กฎหมายหรือไม ฯลฯ
๓๒ สรุปผลการปฏิบัติ สถานการณ์ที่ ๑ การปฐมพยาบาลทางยุทธวิธี นักเรียนนายสิบตำรวจได้รับความรู้ เพื่อเป็นการเสริมสร้างความรู้ ความเข้าใจ ทักษะ และ ประสบการณ์ในการปฐมพยาบาล ทำให้สามารถเพิ่มความรู้ ความสามารถและสมรรถนะในการปฏิบัติได้จริง การปฐมพยาบาล มีผลเกี่ยวข้องกับการใช้ชีวิตประจำวัน และการปฏิบัติงานของข้าราชการ ตำรวจ ซึ่งเกิดการป่วยตามปกติ การเจ็บป่วยจากการบาดเจ็บทั้งจากอุบัติเหตุและการก่อเหตุอาชญากรรมต่างๆ มีแนวโน้มที่สูงและมีความสำคัญมากยิ่งขึ้น ด้วยเหตุนี้นักเรียนนายสิบตำรวจ จึงควรเรียนรู้ และฝึกปฏิบัติการ ปฐมพยาบาล อันเป็นการเพิ่มพูนความรู้ ทักษะ ศักยภาพในการปฏิบัติงานได้เป็นอย่างดี นักเรียนนายสิบ ตำรวจทุกนายสามารถฝึกปฏิบัติการปฐมพยาบาลตามสถานการณ์ที่กำหนด อีกทั้งยังสามารถประยุกต์ใช้อุปกรณ์ ต่างๆ สำหรับใช้ในการปฐมพยาบาลได้เป็นอย่างดี โดยสามารถนำประสบการณ์ความรู้ที่ได้รับไปช่วยเหลือ ประชาชนผู้ได้รับบาดเจ็บและกำลังพล ทำให้สามารถลดการสูญเสียชีวิตของประชาชนและกําลังพลลงได้ อันก่อให้การเกิดประโยชน์ต่อตนเอง หน่วยงาน และสำนักงานตำรวจแห่งชาติต่อไป
3๓ ภาคผนวก
๓๔ ผลการปฏิบัติ สถานการณ์ที่ ๑ ปฐมพยาบาลทางยุทธวิธี วันพฤหัสบดีที่ 20 เมษายน ๒๕๖6 เวลา ๐๘.๐๑-๑๒.๐๐ น. , ๑๓.๐๑-๑๗.๐๐ น. นสต. กลุ่มที่ ๑ จำนวน ๘๕ นาย (กองร้อยที่ ๑ เลขที่ ๗๑๔๐๐๐๑-๗๑๔๐๐๘๕)
35 วันพฤหัสบดีที่ 20 เมษายน ๒๕๖6 เวลา ๐๘.๐๑-๑๒.๐๐ น. , ๑๓.๐๑-๑๗.๐๐ น. นสต. กลุ่มที่ ๑ จำนวน ๘๕ นาย (กองร้อยที่ ๑ เลขที่ ๗๑๔๐๐๐๑-๗๑๔๐๐๘๕)
๓6 วันศุกร์ที่ ๒๑ เมษายน ๒๕๖๖ เวลา ๐๘.๐๑-๑๒.๐๐ น. , ๑๓.๐๑-๑๗.๐๐ น. นสต. กลุ่มที่ ๕ จำนวน ๘๖ นาย (กองร้อยที่ ๔ เลขที่ ๗๑๔๐๓๔๕-๗๑๔๐๔๓๑)
๓7 วันศุกร์ที่ ๒๑ เมษายน ๒๕๖๖ เวลา ๐๘.๐๑-๑๒.๐๐ น. , ๑๓.๐๑-๑๗.๐๐ น. นสต. กลุ่มที่ ๕ จำนวน ๘๖ นาย (กองร้อยที่ ๔ เลขที่ ๗๑๔๐๓๔๕-๗๑๔๐๔๓๑)
38 วันจันทร์ที่ ๒๔ เมษายน ๒๕๖๖ เวลา ๐๘.๐๑-๑๒.๐๐ น. , ๑๓.๐๑-๑๗.๐๐ น. นสต. กลุ่มที่ ๔ จำนวน ๘๖ นาย (กองร้อยที่ ๓ เลขที่ ๗๑๔๐๒๕๙-๗๑๔๐๓๒๓ และ กองร้อยที่ ๔ เลขที่ ๗๑๔๐๓๒๔-๗๑๔๐๓๔๔)
39 วันจันทร์ที่ ๒๔ เมษายน ๒๕๖๖ เวลา ๐๘.๐๑-๑๒.๐๐ น. , ๑๓.๐๑-๑๗.๐๐ น. นสต. กลุ่มที่ ๔ จำนวน ๘๖ นาย (กองร้อยที่ ๓ เลขที่ ๗๑๔๐๒๕๙-๗๑๔๐๓๒๓ และ กองร้อยที่ ๔ เลขที่ ๗๑๔๐๓๒๔-๗๑๔๐๓๔๔)
40 วันอังคารที่ ๒๕ เมษายน ๒๕๖๖ เวลา ๐๘.๐๑-๑๒.๐๐ น. , ๑๓.๐๑-๑๗.๐๐ น. นสต. กลุ่มที่ ๓ จำนวน ๘๖ นาย (กองร้อยที่ ๒ เลขที่ ๗๑๔๐๑๗๑-๗๑๔๐๒๑๕ และ กองร้อยที่ ๓ เลขที่ ๗๑๔๐๒๑๖-๗๑๔๐๒๕๘)
๔1 วันอังคารที่ ๒๕ เมษายน ๒๕๖๖ เวลา ๐๘.๐๑-๑๒.๐๐ น. , ๑๓.๐๑-๑๗.๐๐ น. นสต. กลุ่มที่ ๓ จำนวน ๘๖ นาย (กองร้อยที่ ๒ เลขที่ ๗๑๔๐๑๗๑-๗๑๔๐๒๑๕ และ กองร้อยที่ ๓ เลขที่ ๗๑๔๐๒๑๖-๗๑๔๐๒๕๘)
๔2 วันพุธ ที่ ๒๖ พฤศจิกายน ๒๕๖๕ เวลา ๐๘.๐๑-๑๒.๐๐ น. , ๑๓.๐๑-๑๗.๐๐ น. นสต. กลุ่มที่ ๒ จำนวน ๘๕ นาย (กองร้อยที่ ๑ เลขที่ ๗๑๔๐๐๘๖-๗๑๔๐๑๐๗ และ กองร้อยที่ ๒ เลขที่ ๗๑๔๐๑๐๘-๗๑๔๐๑๗๐)
๔3 วันพุธ ที่ ๒๖ พฤศจิกายน ๒๕๖๕ เวลา ๐๘.๐๑-๑๒.๐๐ น. , ๑๓.๐๑-๑๗.๐๐ น. นสต. กลุ่มที่ ๒ จำนวน ๘๕ นาย (กองร้อยที่ ๑ เลขที่ ๗๑๔๐๐๘๖-๗๑๔๐๑๐๗ และ กองร้อยที่ ๒ เลขที่ ๗๑๔๐๑๐๘-๗๑๔๐๑๗๐)
๔4 เอกสารอ้างอิง กองบัญชาการศึกษา สำนักงานตำรวจแห่งชาติ.๒๕๖๔.ตำราเรียน หลักสูตรนักเรียนนายสิบตำรวจ หมวดวิชา ทั่วไป กฎ ก.ตร.ว่าด้วยประมวลจริยธรรมและจรรยาบรรณของตํารวจ (ฉบับที่ ๒) พ.ศ. ๒๕๕๓ สืบค้นจาก http://www.policehospital.org/content/news.php?ID=6305&dept=7 เมื่อวันที่ ๑๐ เมษายน ๒๕๖๖