Album

TUGAS
STRATEGI BELAJAR MENGAJAR MATEMATIKA U02

Dibuat Oleh :
Kelompok 5
1. Dwi Angraini (2106103020063)
2. Tasya Nabila (2106103020035)
Dosen Pengampu :
Drs. R.M. Bambang S, M.Pd

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SYIAH KUALA
2022/2023

PENGELOLAAN KELAS

A. Foto Dari Google

1. Kondisi Kelas Kategori Sangat Baik Keterangan
1,2,3,4,5
Photo
a.

b. 1,2,3,4,5

c. 1,2,3,4,5,6

d. 1,2,3,4,5,6

e. 1,2,3,4,5,6

1. Fasilitas
2. Pencahayaan
3. Penataan tempat duduk
4. Kebersihan
5. Hiasan
6. Interaksi antar siswa dan guru

Kondisi diatas kategori sangat baik karena memenuhi aspek dari pengelolaan kelas, dan
pada poin c terdapat kelebihan yaitu terlihat keaktifan siswa dalam bertanya dan terdapat
tata tertib dimana jika siswa ingin menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru, maka
siswa tersebut mengangkat tangan terlebih dahulu. Kemudian pada poin d dan e juga
terdapat kelebihan dimana terlihat di photo guru sangat dekat dengan siswa ketika sedang
belajar, dan ini akan membuat siswa nyaman dan senang dalam belajar.

Rekomendasi : Pengelolaan kelas yang sangat baik akan membuat siswa nyaman dan
semangat dalam belajar, oleh karena itu sangat penting bagi seorang guru dalam
mengelola keadaan kelas dengan sebaik mungkin.

2. Kondisi Kelas Kategori Baik Keterangan
1,2,4
Photo
a.

b. 1,3,4,5
c. 1,3,4,5

d. 1,2,3,4

1. Fasilitas
2. Pencahayaan
3. Penataan tempat duduk
4. Kebersihan
5. Hiasan
6. Interaksi antar siswa dan guru
Kondisi diatas kategori baik, karena terdapat beberapa aspek yang tidak terpenuhi seperti
pada poin a diamana penataan tempat duduknya terlalu dekat antara siswa yang satu
dengan siswa yang lainnya dan juga siswa terlihat kurang aktif dalam belajar, kemudian
pada poin b dan c kurangnya pencahayaan dalam ruangan kelas yang mana akan membuat
siswa susah dalam menulis pelajaran yang diberikan oleh guru, dan poin d tidak adanya
hiasan didalam ruangan kelas sehingga ruang kelas terlihat seperti biasa saja.
Rekomendasi : Pengelolaan kelas yang baik bukan hanya dilihat dari fasilitas dan kondisi
dari kelas tersebut, namun juga dilihat dari keaktifan seorang siswa, interaksi antar guru
dengan siswa, dan juga kedekatan seorang guru dengan siswa saat mengajarkan pelajaran,
dimana jika guru dekat dengan siswa maka akan membuat siswa tersebut senang dan
semangat dalam belajar.

3. Kondisi Kelas Kategori Kurang Baik Keterangan
1,2,4,5
Photo
a.

b. 1,2,4,5

c. 2,3,4

d. 2,3

1. Fasilitas
2. Pencahayaan
3. Penataan tempat duduk
4. Kebersihan
5. Hiasan
6. Interaksi antar siswa dan guru
Kondisi diatas kategori kurang baik karena pada poin a guru tidak dapat megontrol kegiatan
di kelas sehingga mengakibatkan siswa melakukan kegiatan yang diluar konteks pelajaran,
pada poin b dalam satu ruangan dibagi menjadi dua kelas dan ini juga kurang baik karena
akan mengganggu konsentrasi antar siswa yang satu dengan siswa lainnya, poin c kurangnya
fasilitas yang memadai yaitu bolong-bolong pada bagian atap kelas dan ini juga akan
berdampak pada keselamatan peserta didik, dan pada poin d kurangnya fasilitas yang
memadai dan terlihat ruangan tersebut kotor dan ini akan membuat peserta tidak tidak
nyaman dalam belajar dan kurang semangat.
Rekomendasi : Dalam pengelolaan kelas selain guru dapat mengelola kelas dengan baik guru
juga harus mampu mengontol peserta didik dalam proses pembelajaran, kemudian fasilitas
yang memadai akan menunjang tingat prestasi dari peserta didik dan juga akan membuat
peserta didik tersebut nyaman dan semangat dalam belajar.

B. Foto Dari MBKM

1. Kondisi Kelas Kategori Sangat Baik (c) dan Baik (a dan b)

Photo Keterangan
a. 1,2,4,5

b. 1,2,4,5

c. 1,2,3,4,5,6

1. Fasilitas
2. Pencahayaan
3. Penataan tempat duduk
4. Kebersihan
5. Hiasan
6. Interaksi antar siswa dan guru

Kondisi diatas kategori sangat baik, karena pada poin c terdapatnya interaksi antara guru
dengan siswa, dan pada poin a dan b kategori baik karena penataan tempat duduk yang kurang
baik, dan tidak adanya interaksi antara guru dengan siswa sehingga pada poin a terlihat ada
siswa yang tidak fokus memperhatikan gurunya malah berbicara dengan temannya.
Rekomendasi : Dalam pengelolaan kelas tentunya guru dituntut harus mampu mengelola kelas
dengan baik, dan juga guru harus mampu berintekrasi dengan baik, kemudian guru juga harus
terampil dalam menyajikan materi pembelajaran yang mana membuat siswa fokus dan tidak
bosan dalam pembelajaran.