art

ปรีชา เถาทอง

สารบัญ ก

เรื่อง หน้า
ก
สารบัญ
1
ประวัติ
2
การศึกษา 3
4
การทำงาน 5
9
รางวัลและเกียรติคุณที่ได้รับ

ผลงาน

ปรัชญาและเป้าหมาย
ในการทำงาน

ประวัติ 1

ศาสตราจารย์ ปรีชา เถาทอง
ศิลปินแห่งชาติผู้ได้รับการเชิดชูเกียรติในฐานะศิลปินแห่งชาติ

สาขาทัศนศิลป์ ประจำปีพ.ศ. 2552

วันที่เกิด : 27 เมษายน พ.ศ. 2491

อาศัยอยู่ที่: 49/188 ซ.วัดเพลงจรัญ 37 ถ.จรัญสนิทวงศ์
ต.บางขุนศรี อ.บางกอกน้อย กรุงเทพฯกรุงเทพมหานคร
เป็นบุตรของนาย เจริญ เถาทอง (บิดา) นาง สิน เถาทอง

(มารดา) เป็นบุตรคนที่ 5 ในจำนวนพี่น้อง 8 คน

2

การศึกษา

จบการศึกษาระดับปริญญาตรี ศิลปบัณฑิต

จิตรกรรม (เกียรตินิยมอันดับ 2) มหาวิทยาลัย

ศิลปากร กรุงเทพมหานคร
ได้รับทุนไป ศึกษาที่ L'Accademia di belle Arte

ณ กรุงโรม ประเทศอิตาลี ในปี พ.ศ. 2519
จบการศึกษาระดับปริญญาโท ศิลปมหาบัณฑิต

จิตรกรรม มหาวิทยาลัยศิลปากร

กรุงเทพมหานคร
ประกาศนียบัตร วิชาวาดเส้นจากอดาเคมีเบลลา

อาร์เต กรุงโรม ประเทศอิตาลี

การทำงาน 3

ศาสตราจารย์ปรีชา เถาทอง ได้รับรางวัลจำนวนมากและยัง

ดำรงตำแหน่งศาสตราจารย์ ที่มหาวิทยาลัยศิลปากร

ได้รับรางวัลศิลปินชั้นเยี่ยม สาขาจิตรกรรมจากงาน

แสดงศิลปกรรมแห่งชาติ ปี 2522
รางวัลเหรียญเงินจากศิลปกรรมแห่งชาติครั้งที่ 22

(จิตรกรรม)
รางวัลเหรียญทองจากศิลปกรรมแห่งชาติครั้งที่ 23
รางวัลศิลปกรรมยอดเยี่ยมจากศิลปกรรมครบรอบที่ 3

ของหอศิลป พีระศรี
รางวัลเหรียญทองศิลปกรรมแห่งชาติ ครั้งที่ 24
รางวัลเหรียญทองศิลปกรรมแห่งชาติครั้งที่ 25
ได้รับเกียรติให้เป็นศิลปินชั้นเยี่ยม สาขาจิตรกรรม
อาจารย์พิเศษที่โรงเรียนเพาะช่าง
อาจารย์ประจำคณะจิตรกรรมและภาพพิมพ์ มหาวิทยาลัย

ศิลปากร
ได้รับทุนไป ศึกษาที่ L'Accademia di belle Arte ณ

กรุงโรมประเทศอิตาลี ในปี พ.ศ. 2519
ศาสตราจารย์ประจำคณะจิตรกรรมประติมากรรมและ

ภาพพิมพ์ มหาวิทยาลัยศิลปากร
ประธานสภาคณบดีศิลปะแห่งประเทศไทย
23 มิถุนายน พ.ศ. 2552 กรรมการส่งเสริมศิลปะร่วมสมัย

สาขาทัศนศิลป์
8 มกราคม พ.ศ. 2552 ศิลปินแห่งชาติ ประจำปี 2552

สาขาทัศนศิลป์ด้านจิตรกรรม
ออกแบบสร้างสรรค์ภาพประกอบหนังสือพระมหาชนก

พระราชนิพนธ์ในพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพล

อดุลยเดช ในปีพ.ศ.2538

รางวัลและ
4

เกียรติคุณที่ได้รับ

ศิลปกรรมแห่งชาติ ครั้งที่ 22 ในปีพ.ศ.2517 ได้

รางวัลเกียรตินิยมอันดับ 2 เหรียญเงิน ประเภท

จิตรกรรม
ศิลปกรรมแห่งชาติ ครั้งที่ 23 ในปีพ.ศ.2518 ได้
รางวัลเกียรตินิยมอันดับ 1 เหรียญทอง ประเภท

จิตรกรรม
ศิลปกรรมแห่งชาติ ครั้งที่ 24 ในปีพ.ศ.2520 ได้

รางวัลเกียรตินิยมอันดับ 1 เหรียญทอง ประเภท

จิตรกรรม
ศิลปกรรมแห่งชาติ ครั้งที่ 25 ในปีพ.ศ.2522 ได้

รางวัลเกียรตินิยมอันดับ 1 เหรียญทอง ประเภท

จิตรกรรม
ได้รับยกย่องเป็นศิลปินชั้นเยี่ยม ประเภทจิตรกรรม

ลำดับที่ 14 ในปีพ.ศ.2522
ในปีพ.ศ.2527 ธนาคารอาคารสงเคราะห์ได้มอบ

รางวัลที่ 1 การประกวดจิตรกรรมฝาผนังใน

โครงการศิลปินอาเซียนร่วมสมัย ณ เมืองฟูกูโอกะ

ประเทศญี่ปุ่น
ได้รางวัลที่ 3 การออกแบบอนุสาวรีย์ 700 ปี ลายสือ

ไทย ในปีพ.ศ.2527
ในปีพ.ศ.2535 รัฐบาลไทยได้มอบรางวัลที่ 1 การ

ประกวดจิตรกรรมฝาผนังตึก Escape กรุงเทพฯ
ในปีพ.ศ.2537 ธนาคารแห่งประเทศไทย จังหวัด

เชียงใหม่ได้มอบรางวัลที่ 1 การประกวดจิตรกรรม

ฝาผนังตึกธนาคารแห่งประเทศไทย จังหวัด

เชียงใหม่

ผลงาน 5

วัดโพธิ์ ในปีพ.ศ.2512 แสงและเงา ในปีพ.ศ.2515

เป็นสีน้ำบนกระดาษ สีอะคริลิกบนผ้าใบ

ภายนอก 1/2517 ในปีพ.ศ.2517 เปลือย ในปีพ.ศ.2518
สีอะคริลิกบนผ้าใบ สีอะคริลิกบนผ้าใบ

แสงและเงา4
ในปีพ.ศ.2519 สีอะคริลิก

วัด2 ในปีพ.ศ.2520 6
สีน้ำมันและสีอะคริลิก แสงภายใน ในปีพ.ศ.2522

สีอะคริลิก

จังหวะของแสง2523 ในปี ยมกปาฏิหาริย์ 1983
พ.ศ.2523สีอะคริลิก สีน้ำมัน ในปีพ.ศ.2526
บนผ้าใบ

ยมกปาฏิหาริย์ 1981 ในปีพ.ศ.2524

มารผจญ 1982 7
ในปีพ.ศ.2525
แสงและเงาบนกระดาษ 1/2526
ในปีพ.ศ.2526

มารผจญ 1989 ทวารบาล 2531 ในปีพ.ศ.2531
ในปีพ.ศ.2532 สีอะคริลิก สีน้ำมันบนผ้าใบ
สีอะคริลิกบนผ้าใบ

8

แสงและทิศทาง
ในปีพ.ศ.2535
สีอะคริลิก ผ้าใบ แสงไฟฟ้า

50 ปี ภาพสะท้อน
ในปีพ.ศ.2536 สีอะคริลิก

สติ๊กเกอร์ แผ่นกระดาษ

จิต - วัตถุ, ใต้ฝ่าละอองธุลีพระบาท
ในปีพ.ศ.2539 เทคนิคผสม
และในปีพ.ศ.2538 ได้ออกแบบสร้างสรรค์

ภาพประกอบหนังสือพระมหาชนกตั้งแต่

บทที่33-37 พระราชนิพนธ์ในพระบาท

สมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดช

ปรัชญาและเป้าหมาย 9

ในการทำงาน


ศาสตราจารย์ ปรีชา เถาทอง มีแนวคิดที่ว่า "มนุษย์ต้อง


ปรับตัวให้ทันยุคสมัย ขณะเดียวกันก็ต้องรู้จักวัฒนธรรม

ของตนเอง ซึ่งควรนำมาปรับให้เกิดดุลยภาพระหว่างการ

อนุรักษ์กับการพัฒนา ศิลปะก็เช่นเดียวกันคนไทยสามารถ

เรียนรู้ทฤษฎีศิลปะแบบตะวันตก แต่ในเวลาเดียวกันก็ต้อง

ไม่ลืมความเป็นไทยของตนเองแล้วนำข้อดีของทั้งสองสิ่งมา

ปรับให้เกิดดุลยภาพเป็นแนวทางสร้างสรรค์ศิลปกรรมไทย

ร่วมสมัยอย่างมีเอกลักษณ์ ซึ่งเป็นการพัฒนาที่ยั่งยืนตาม

แนวพระราชดำริของ พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ขณะ

เดียวกันศิลปินเองก็ต้องพยายามสื่อสารกับผู้ชมด้วย" ปรีชา

จึงพยายามทำหน้าที่ลดช่องว่างของความไม่เข้าใจศิลปะ

ของบุคคล โดยนัยหนึ่งทำหน้าที่เป็นครูสอนศิลปะ
อีกนัยหนึ่งทำหน้าที่สร้างสรรค์ผลงานศิลปะให้สอดคล้องกับ

อุดมการณ์ของครูสอนศิลปะผู้ที่ติดตามผลงานศิลปะของ

ปรีชามาตั้งแต่ชุดแรกๆจะพบว่าผลงานที่สร้างสรรค์ได้สอด

แทรกสาระเพื่อปูพื้นฐานแก่ผู้ชมเป็นลำดับอย่างต่อเนื่อง

"ทั้งนี้ผู้ชมงานควรปรับตัวปรับใจให้เกิดความพร้อมที่จะรับรู้

และชื่นชมกับผลงานศิลปะตามไปด้วยเพราะถ้าสังคมมุ่งส่ง

เสริมให้บุคคลรับรู้แต่ศาสตร์ที่เป็นวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี

แต่ขาดความรู้เกี่ยวกับเรื่องสุนทรียภาพทางความดีความ

งามซึ่งเป็นเรื่องของจิตนิยม ต่อไปจิตใจของบุคคลเหล่านั้น

ก็จะขาดความอ่อนหวานนุ่มนวล ไม่มีสุนทรียรสในจิตใจ จน

กระทั่งกลายเป็นมนุษย์ที่มีจิตใจแข็งกระด้างไม่รับรู้คุณค่า

ของความดีความงามทั้งมวลที่มีอยู่ในโลก"

จัดทำโดย

นางสาวพรนภัส บุญเศษ
ม.5/10 เลขที่18

นางสาวณัฐนิชา พนาลัยสถิตย์
ม.5/10 เลขที่15