บทคัดย่อ

ชอื่ เรอื่ ง รายงานผลการใช้แบบฝกึ ทักษะประกอบการเรียน
เรอ่ื ง การหาอนุพันธ์ของฟังก์ชัน กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณติ ศาสตร์
ผู้ศกึ ษา สาหรบั นักเรยี นชนั้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 6
หน่วยงาน นายสาเริง โสมกลุ
ปที ่ีศึกษา
โรงเรยี นภทั รบพิตร สานักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษามัธยมศึกษา เขต 32

2559

บทคดั ยอ่

การศกึ ษาครง้ั น้ี มีความมุง่ หมายเพ่ือ 1)พัฒนาแบบฝึกทกั ษะประกอบการจดั การเรยี นรู้
กลุ่มสาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์ รายวชิ าอนุพนั ธ์ของฟังกช์ นั รหสั วชิ า ค33202 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
ที่มีประสิทธภิ าพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพือ่ ศึกษาดัชนปี ระสิทธผิ ลของแบบฝึกทักษะประกอบการ
จัดการเรยี นรู้ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์ รายวิชาอนุพันธข์ องฟังก์ชนั รหัสวิชา ค33202
ช้นั มธั ยมศึกษาปีที่ 6 ใหม้ ีคา่ ตามเกณฑท์ ี่กาหนด 3) เพ่ือเปรียบเทยี บผลสัมฤทธท์ิ างการเรียน
ระหวา่ งก่อนเรยี นกับหลงั เรยี นด้วยแบบฝึกทกั ษะประกอบการจดั การเรยี นรู้ กลุ่มสาระการเรยี นรู้
คณิตศาสตร์ รายวิชาอนุพนั ธ์ของฟงั กช์ ัน รหสั วิชา ค33202 ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 6 และ 4) เพื่อศึกษา
ความพึงพอใจของนกั เรียนท่ีมีต่อการเรยี นโดยใช้แบบฝึกทกั ษะประกอบการจดั การเรยี นรู้ กลุม่ สาระ
การเรยี นรู้คณติ ศาสตร์ รายวชิ าอนพุ ันธ์ของฟังก์ชนั รหสั วชิ า ค33202 ชัน้ มัธยมศึกษาปีท่ี 6

กลมุ่ ตัวอยา่ งทใ่ี ช้ในการศึกษา ได้แก่ นักเรยี นช้นั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 6/2 โรงเรียนภัทรบพติ ร
สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต 32 จานวน 1 ห้องเรียน รวม 40 คน ไดม้ าโดยการเลือก
แบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครอื่ งมือท่ีใช้ ในการศึกษา คือ แบบฝึกทกั ษะประกอบการ
จดั การเรียนรู้ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์ รายวชิ าอนุพนั ธข์ องฟงั ก์ชัน รหัสวิชา ค33202
ช้ันมธั ยมศึกษาปที ี่ 6 จานวน 7 หนว่ ยการเรียนรู้ แผนการจัดการเรยี นรู้ จานวน 7 แผน รวมท้ังสิ้น
10 ชว่ั โมง แบบทดสอบวัดผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี นก่อนเรียนและหลังเรียน สาหรบั นกั เรียนชั้น
มธั ยมศึกษาปที ี่ 6 จานวน 35 ข้อ มคี า่ ความเชื่อม่นั เทา่ กบั 0.90 และแบบสอบถามความพึงพอใจ ของ
นักเรยี น จานวน 10 ข้อ ระยะเวลาท่ีใชใ้ นการเกบ็ รวบรวมข้อมลู ใช้เวลาในภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา
2559 สถติ ิท่ีใช้ ในการวิเคราะหข์ ้อมลู ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉล่ีย สว่ นเบยี่ งเบนมาตรฐาน ค่า (E1/E2)
คา่ E.I. และทดสอบสมมติฐานโดยใช้สถติ ิ Dependent samples t-test

ผลการศึกษา พบว่า
1. ผลการการพัฒนาแบบฝึกทกั ษะประกอบการจัดการเรียนรู้ กลุม่ สาระการเรียนรู้
คณิตศาสตร์ รายวชิ าอนุพันธ์ของฟงั กช์ นั รหัสวิชา ค33202 ชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ 6 พบวา่ เอกสาร
ประกอบการจดั การเรยี นรู้ทส่ี ร้างขนึ้ มคี ่าประสิทธภิ าพ E1 / E2 เทา่ กับ 90.21/85.00 เปน็ ไปตาม

เกณฑป์ ระสทิ ธิภาพ 80/80 ท่ีตงั้ ไว้
2. ผลการศกึ ษาหาคา่ ดชั นีประสทิ ธิผล ของแบบฝึกทักษะประกอบการจัดการเรียนรู้ กลุ่ม

สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ รายวิชาอนุพนั ธ์ของฟงั กช์ ัน รหสั วชิ า ค33202 ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ่ี 6
พบวา่ นักเรียนกล่มุ ตวั อยา่ งมีความกา้ วหน้าในการเรยี นรูเ้ พ่ิมข้นึ คดิ เปน็ ร้อยละ 70.00

3. ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี นระหวา่ งก่อนเรียนและหลังเรยี น โดยใช้แบบฝึก
ทักษะประกอบการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ รายวิชาอนพุ ันธ์ของฟังก์ชนั รหัส
วิชา ค33202 ช้นั มธั ยมศึกษาปีที่ 6 พบว่า คะแนนจากการทดสอบหลงั เรียนสงู กวา่ ก่อนเรียนอย่างมี
นัยสาคญั ทางสถิติ ทีร่ ะดับ .01

4. ผลการศึกษาความพึงพอใจของนักเรยี นท่ีมตี ่อแบบฝึกทกั ษะประกอบการจัดการเรยี นรู้
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ รายวชิ าอนุพนั ธ์ของฟงั ก์ชัน รหสั วชิ า ค33202 ชนั้ มธั ยมศึกษาปที ี่ 6
พบว่า มคี วามพงึ พอใจอยูใ่ นระดบั มาก คอื มีค่าเฉลี่ยเทา่ กับ 4.06