AKSI NYATA MERDEKA BELAJAR Oleh : Kusni Setiyawati, S.Kom SMK MUHAMMADIYAH 2 YOGYAKARTA
MERDEKA BELAJAR Menurut Ki Harjar Dewantara "Manusia merdeka adalah manusia yang hidupnya bersandar pada kekuatan sendiri baik lahir maupun batin, tidak tergantung orang lain". Menurut Ki Harjar Dewantara "Pendidik itu menuntun tumbuh dan hidupnya kekuatan kodrat yang ada pada diri anak, agar dapat memperbaiki lakunya (bukan dasarnya) hidup dan tumbuhnya kekuatan dan kodrat anak"
MODUL 1 MENGENALI & MEMAHAMI DIRI SEBAGAI PENDIDIK Mengapa kita memilih sebagai pendidik? Mengapa kita memilih guru sebagai profesi, tentunya kita sendiri yang mengetahui jawabannya Sebagai pendidik tentu sudah seharusnya mampu mengenali karakteristik dan kebutuhan murid. Akan tetapi hal yang paling mendasar juga harus dimulai dari diri sendiri yaitu mengetahui kekuatan dan kelemahan diri. Mengenali dan Perannya Sebagai Pendidik 1.
SSeebbaaggaaii PPeennddiiddiikk hhaarruuss tteerruuss bbeerriinnoovvaassii ddaallaamm mmeennggeemmbbaann ttuuggaass.. HHaarruuss tteerruuss mmeennggeemmbbaannggkkaann ddiirrii bbaaiikk tteeoorrii--tteeoorrii ppeemmbbeellaajjaarraann mmaauuppuunn pprraakkttiikk--pprraakkttiikk bbaaiikk ddaallaamm ppeemmbbeellaajjaarraann
3. Ingin Menjadi Guru Seperti apa saya?
MMOODDUULL 22 MMEENNDDIIDDIIKK && MMEENNGGAAJJAARR
PPeerrttaammaa,, mmeennggaajjaarr mmeerruuppaakkaann bbaaggiiaann ddaarrii ppeennddiiddiikkaann
KKeedduuaa,, ppeennggaajjaarraann mmeerruuppaakkaann ccaarraa mmeennyyaammppaaiikkaann iillmmuu aattaauu mmaannffaaaatt bbaaggii hhiidduupp aannaakk sseeccaarraa llaahhiirr ddaann bbaattiinn
KKeettiiggaa ,, mmeennddiiddiikk aaddaallaahh mmeennuunnttuunn sseeccaarraa kkooddrraatt yyaanngg aaddaa ppaaddaa aannaakk aaggaarr ddaappaatt mmeennccaappaaii kkeesseellaammaattaann ddaann kkeebbaahhaaggiiaaaann yyaanngg sseettiinnggggiittiinnggggiinnyyaa
A. KODRAT KEADAAN Pendidikan itu sangat dinamis, menyesuaikan keadaan yang terus bergerak cepat, sebagai guru perlu mengantisipasi dan membaca perubahan tersebut B. KODRAT ALAM Setiap peserta didik dilahirkan dengan kodrat alat yang berbeda-beda . Sebagai pendidikan harus memahami kodrat alam masing-masing peserta didik C. KODRAT ZAMAN Perubahan zaman merupakan keniscayaan yang tidak bisa kita cegah. Zaman berubah, cara mendidik dan mengajarpun harus menyesuaikan dengan perubahan zaman. MMOODDUULL 33 MMEENNDDAAMMPPIINNGGII MMUURRIIDD DDEENNGGAANN UUTTUUHH DDAANN MMEENNYYEELLUURRUUHH 1.KODRAT PESERTA DIDIK
Pembelajaran yang berpihak pada peserta didik adalah dengan asas Trikon (Kontinyu, Konvergen dan Konsentrasi) MODUL 3 MENDAMPINGI MURID DENGAN UTUH DAN MENYELURUH 2. ASAS TRIKON
MMOODDUULL 44 MMEENNDDIIDDIIKK && MMEELLAATTIIHH KKEECCEERRDDAASSAANN BBUUDDII PPEEKKEERRTTII BBuuddii ppeekkeerrttii aaddaallaahh hhaassiill bbeerrssaattuunnyyaa ggeerraakk ppiikkiirraann,, ppeerraassaaaann ddaann kkeehheennddaakk sseehhiinnggggaa mmeenniimmbbuullkkaann ssuuaattuu tteennaaggaa.. BBuuddii ppeekkeerrttii mmeerruuppaakkaann ppeerrppaadduuaann aannttaarraa cciippttaa,,rraassaa ddaann kkaarrssaa.. BBuuddii ppeekkeerrttii ppeesseerrttaa ddiiddiikk ttiiddaakk hhaannyyaa ddiibbeennttuukk ddii lliinnggkkuunnggaann sseekkoollaahh ssaajjaa nnaammuunn jjuuggaa ddii lliinnggkkuunnggaann,, kkeelluuaarrggaa ddaann mmaassyyaarraakkaatt..
MMOODDUULL 55 PPEENNDDIIDDIIKKAANN YYAANNGG MMEENNGGAANNTTAARRKKAANN KKEESSEELLAAMMAATTAANN DDAANN KKEEBBAAHHAAGGIIAAAANN Setiap peserta didik memiliki kodrat/potensi masing-masing. Mendidik adalah menuntun peserta didik untuk selamat dan bahagia. Sistem among dapat memberikan contoh kepada murid agar dapat tumbuh dan berkembang dalam sasaran batin yang merdeka baik dalam kodrat alam dan kemerdekaan murid Fungsi pendidikan yang akan mengantarkan peserta didik agar siap hidup dan memberikan kepercayaan kepada peserta didik, bahwa di masa depan mereka akan mampu mengisi zamannya demi mencapai keselamatan dan kebahagiaan.
Thank You