s s ) t, u a a di r a a li h h o. a g k Di desa kecil Semampir ia mendirikan sebuah sekolah desa dan sebuah bangunan gereja. Saat itulah ia memulai kompleks persekolahan Katolik di Muntilan, mulai dari Normaalschoolpada tahun 1900, sekolah guru berbahasa Belanda atau Kweekschool tahun 1904 dan kemudian pendidikan guru-guru kepala pada tahun 1906. Pada tahun 1911 dibuka secara resmi seminari (sekolah calon pastor) pertama di Indonesia. Satu di antaranya Mgr A Soegijapranata SJ (1896- 1963), yang kemudian menjadi Uskup Keuskupan Agung Semarang, uskup pertama pribumi. Van Lith kemudian kembali ke Belanda pada tahun 1920 untuk memulihkan kesehatan. Maka, ketika mau kembali ke Indonesia setelah berobat, dia dihalang-halangi oleh pemerintah Belanda. Tahun 1924 ia kembali dan kemudian menetap di Semarang dan mendirikan sekolah HIS dan Standaardschool sambil mengajar para novisiatYesuit. Van Lith meninggal dunia pada tanggal 9 Januari 1926 di Semarang dan dikebumikan di pemakaman Yesuit di Muntilan.
Dr.Kariadi Kariiadi lahir di Malang pada tanggal 15 September 1905, kedua orang tuanya adalah pribumi yang menghabiskan waktu di ladang. Beliau memulai pendidikan sekolah dasar di Hollandsch Inlandsche School (HIS) di Malang. Pada tahun 1920 berhasil menamatkan sekolah menengah di HIS Sidoarjo. Pada tahun 1921 masuk pendidikan kedokteran di Nederlandsch Indische Artsen School (NIAS) di Surabaya. Salah satu Sekolah Kedokteran untuk Pribumi, dan lulus pada tahun 1931. Mengabdikan Diri pada Bidang Kedokteran Berkat kecerdasannya beliau diangkat menjadi asisten tokoh pergerakan Budi Utomo, yaitu Dr. Soetomo. Pada waktu itu bertugas di Centrale Burgerlijke Ziekeninrichting (CBZ) di Surabaya. Beliau mengabdi kurang lebih tiga tahun kemudian dipindahtugaskan ke Manokwari, sebagai relawan kesehatan masyarakat. Berdasarkan biografi dr Kariadi beliau dipindahkan ke Kroya, setelah tiga tahun di Tanah Papua. Belum genap 2 tahun bertugas dipindah ke luar Jawa tepatnya di Martapura. Sebelum Kariadi menyetujui pindah tugas ke Kroya, beliau lebih dulu menikahi kekasihnya bernama drg. Soenarti. Istri Kariadi merupakan seorang dokter gigi lulusan STOVIT, lulus sebagai dokter gigi pribumi pertama di Hindia Belanda. Kemudian pada tanggal 1 Juli 1942 Kariadi beserta istri ditugaskan di kota Semarang. Kariadi diamanahi sebagai Kepala Laboratorium Malaria di Rumah Sakit Pusat Rakyat (RS Purusara). Dimana saat itu aula rumah sakit dijadikan markas perjuangan pemuda Semarang. Gugurnya Sang Dokter Pejuang Saat Meneliti Air yang Diracun Pasca proklamasi dikumandangkan pemuda Semarang berusaha melucuti senjata tentara Jepang, yang bermarkas di Jatingaleh Kota Semarang. Dalam biografi dr Kariadi diceritakan bahwa pada tanggal 13 Oktober 1942 pasukan Jepang semakin terdesak.Peristiwa pertempuran 5 hari di Semarang merupakan rangkaian perang, antara rakyat Indonesia dengan tentara Jepang pada masa transisi. Dimulai ketika Jepang mendarat di Pulau Jawa pada 1 Maret 1942, disusul menyerahnya kolonial Belanda pada 8 Maret 1942. Tiga tahun kemudian situasi kota Semarang memanas dan pecahlah peperangan. Tepat tanggal 14 Oktober 1942 Mayor Kido menolak untuk menyerahkan senjata. Alhasil membuat para pemuda menjadi geram dan mulai melawan konfrontasi. Aula Rumah Sakit Purusara dijadikan markas perjuangan rakyat, membuat para petugas rumah sakit turut aktif dalam upaya menghadapi Jepang. Tidak ketinggal dokter Kariadi yang terlibat menjadi penjuang, sekaligus menyelamatkan para pejuang. Beliau mengkondisikan obat-obatan dan juga makanan layak untuk pejuang. Terkadang Kariadi turut memberikan ide taktik perang gerilya bersama para pemuda. 20 . Galang Putra Astama
Dr.Kariadi Puncaknya di tanggal 14 Oktober 1945 pukul 06.30 dimana para pemuda rumah sakit, mendapat instruksi untuk mencegat dan memeriksa mobil Jepang yang lewat RS Purusara. Dengan taktik yang telah direncanakan para pemuda menyita sedan milik Kempetai, dan merampasa persenjataan mereka. Sementara pemuda lainnya mencari tentara Jepang dan menjebloskannya ke Penjara Bulu. Dr.Kariadi menceritakan kala itu selepas magrib, sang dokter mendapatkan telepon dari Kepala Rumah Sakit Purusara. Beliau ditugaskan untuk mengecek kebenaran informasi, karena terdapat isu bahwa Reservoir Siranda diracun oleh tentara Jepang. Mengingat tempat tersebut merupakan sumber air minum warga Semarang, dokter Kariadi segera mengambil tindakan. Ketika hendak berangkat dokter Kariadi sempat mendapat tentangan dari pihak keluarga. Istri Kariadi mengkhawatirkan kondisi di luar sana, dimana kekacauan antara pemuda dengan Jepang tidak bisa dikendalikan. Namun jiwa nasionalis dan dedikasinya menolak untuk berdiam diri, beliau bersikeras mengecek keamanan sumber air minum tersebut. Meskipun suasana kota Semarang sangat mencekam tidak melunturkan niat dokter, sebab nasib ribuan warga berada di tangannya. Sayangnya tentara Jepang berusaha menggagalkan usahanya, pasukan bersenjata tersebut membunuh dokter Kariadi di lokasi bersamam dengan delapan karyawan RS Purusara. Atas jasa dan pengorbanan dr. Kariadi, pemerintah Indonesia melalui presiden Soeharto kemudian memberikan penghargaan berupa Satyalencana Kebaktian Sosial. Sementara RS Purusara tempat dr. Kariadi gugur kemudian diganti namanya menjadi RS dr Kariadi Semarang sebagai penghormatan atas pengorbanan dr Kariadi. Dokter Kariadi dikenang karena dedikasianya terhadap bidang kesehatan, membantu pasien tanpa pamrih. Selama pertempuran lima hari Semarang berlangsung, beliau turut membakar semangat juang para pemuda. Di tengah pertempuran yang mencekam beliau tetap bersikeras, untuk mengecek kebenaran isu racun di sumber air minum warga. Namun perjuangan Kariadi harus berhenti, kala tentara Jepang menembak tepat di dadanya.
JOKOWI DODO J O K O W I D O D O L A H I R D I R U M A H S A K I T M I N U L Y O P A D A T A N G G A L 2 1 J U N I 1 9 6 1 , I A M E M P U N Y A I A Y A H Y A N G B E R N A M A N O T O M I H A R D J O D A N I B U Y A N G B E R N A M A S U J I A T M I . J O K O W I M E R U P A K A N A N A K P E R T A M A A T A U S U L U N G D A N M E M P U N Y A I T I G A O R A N G A D I K P E R E M P U A N , Y A I T U I I T S R I Y A N T I N I , I D A Y A T I , D A N T I T I K R E L A W A T I . B A Y A H J O K O W I B E K E R J A S E B A G A I P E N J U A L K A Y U D A N B A M B U D I S E K I T A R B A N T A R A N K A L I K A R A N G A N Y A R , S O L O S E H I N G G A B I S A D I K A T A K A N K E H I D U P A N J O K O W I I T U J A U H S E K A L I D A R I K A T A M E W A H . K E L U A R G A J O K O W I B I S A D I K A T A K A N S E B A G A I K E L U A R G A Y A N G K U R A N G M A M P U K H U S U S N Y A D A L A M M E M E N U H I K E B U T U H A N H I D U P N Y A , S E P E R T I M E N G A L A M I K E S U L I T A N D A L A M M E M B A Y A R U A N G S E K O L A H , K E S U L I T A N M E N C A R I M A K A N , D A N B E B E R A P A K E S U L I T A N - K E S U L I T A N L A I N N Y A . U N T U K M E M B A N T U M E R I N G A N K A N B E B A N K E L U A R G A N Y A , J O K O W I M E M B A N T U A Y A H N Y A Y A N G B E K E R J A S E B A G A I T U K A N G K A Y U , B A H K A N T E R K A D A N G S E T E L A H P U L A N G S E K O L A H , I A M E M B A N T U A Y A H N Y A U N T U K M E N A G I H P E M B A Y A R A N K E P A D A P E L A N G G A N Y A N G S U D A H M E M B E L I K A Y U D A N M E M B A N T U M E N A I K K A N K A Y U Y A N G S U D A H D I B E L I O L E H P E L A N G G A N N Y A K E A T A S B E C A K A T A U G E R O B A K . J O K O W I M E N I K A H I B U I R I A N A P A D A T A H U N 1 9 8 6 . D A R I P E R N I K A H A N I T U J O K O W I M E L A H I R K A N T I G A O R A N G A N A K Y A N G T E R D I R I D A R I D U A A N A K L A K I - L A K I D A N S A T U A N A K P E R E M P U A N . A N A K P E R T A M A D I B E R I N A M A G I B R A N R A K A B U M I N G R A K A , A N A K K E D U A D I B E R I N A M A K A H I Y A N G A Y U , D A N A N A K K E T I G A D I B E R I N A M A K A E S A N G P A N G A R E P . S A A T I N I , J O K O W I S U D A H M E M P U N Y A I E M P A T O R A N G C U C U , D U A C U C U D A R I A N A K P E R T A M A N Y A D A N D U A C U C U L A G I D A R I A N A K K E D U A N Y A . P E R N I K A H A N A N T A R A G I B R A N R A K A B U M I N G R A K A D A N S E L V I A N A N D A M E M B E R I K A N S A T U C U C U L A K I - L A K I Y A N G B E R N A M A J A N E T H E S S R I N A R E N D R A D A N S A T U C U C U P E R E M P U A N Y A N G B E R N A M A L A L E M B A H M A N A . S E M E N T A R A I T U , P E R N I K A H A N A N T A R A K A H I Y A N G A Y U D A N B O B B Y N A S U T I O N M E M B E R I K A N S A T U C U C U P E R E M P U A N Y A N G B E R N A M A S E D A H M I R A H N A S U T I O N D A N S A T U C U C U L A K I - L A K I Y A N G B E R N A M A A L N A H Y A N N A S U T I O N .
Soegijapranata lahir di Surakarta pada tanggal 25 November 1896. Dia lahir dari keluarga abdi dalem Keraton Kasunanan Surakarta. Soegija lahir dari keluarga muslim. Kakeknya yang bernama Soepa dikenal sebagai seorang Kiai di zaman itu. Saat Soegija masih kecil, keluarganya hijrah ke Yogyakarta. Di sana, sang ayah menjadi abdi dalem Sri Sultan Hamengkubuwono VII. Kecerdasan Soegija sudah tampak sejak dia masih kecil. Saat itu, dia bersekolah di Sekolah Angka Loro di lingkungan Keraton. Kecerdasan Soegija menarik perhatian Imam Yesuit, Pr. Frans van Lith atau yang lebih dikenal dengan sapaan Romo Van Lith. Memasuki tahun 1909, Romo Van Lith meminta Soegija untuk bergabung dengan sekolah Yesuit yang ada di Muntilan, yaitu Kolese Xaverius, sekolah asrama untuk calon guru. Kolese Xaverius dulunya adalah Kweekschool yang merupakan sekolah Katolik yang didirikan Romo Van Lith. Kweekschool diubah menjadi Kolese Xaverius pada tahun 1910, setelah pada tahun 1906 didirikan yayasan yang menaunginya bernama Romasche Catholic (RC) Kweekschool te Moentilan. Meski berstatus sebagai sekolah Katolik, Kolese Xaverius tidak membatasi muridnya hanya pada anak-anak Katolik saja. Secara umum sekolah ini membuka diri bagi pribumi, agar mereka mendapatkan pendidikan sebagai upaya untuk memberantas buta huruf. Albertus Soegijapranata menamatkan pendidikannya di Kolese Xaverius pada tahun 1915. Keinginannya untuk terus mendalami ajaran Katolik tidak usai dengan selesainya masa pendidikan di Kolese Xaverius, dan berkeinginan menjadi seorang imam. Maka pada tahun 1916, Soegija pun dikirim ke Gymnasium, Uden, Belanda. Di sana dia mengikuti kegiatan imamat dan mendalami ilmu agama Katolik. Albertus Soegidjapranata
Selain itu, Soegija juga mendapatkan pelajaran bahasa Latin, Yunani, hingga Filsafat, di bawah asuhan Ordo Salib suci, atau Ordo Sanctae Crucis (OSC). Sejak itu, perjalanan keilmuan Soegija terus berlanjut hingga dia memperdalam ilmu Teologi di Maastricht, Limburg, Belanda. Di Maastricht inilah pada tahun 1931 Soegija menerima Sakramen Imamat dari Uskup Roermond. Soegija lantas menambah kata pranata pada namanya, hingga menjadi Soegijapranata. Dua tahun setelah pentahbisan itu, Soegijapranata kembali ke Tanah Air, dan langsung ditugaskan sebagai Pastur Pembantu di Bintaran, lalu diangkat menjadi Pastur Paroki. Pada tahun 1940, melalui telegram dari Kardinal Giovanni Battista Montini, Soegijapranata diangkat menjadi pemimpin Vikarat Apostolik. Vikarat Apostolik adalah otoritas kawasan dalam Gereja Katolik Roma yang dibentuk di wilayah yang belum memiliki keuskupan. Saat itu, Vikarat Apostolik baru ada satu yaitu di Batavia dan dipimpin oleh Mgr. Petrus Wilekens. Pertumbuhan pemeluk Katolik yang meningkat membuat Mgr. Petrus mengusulkan pembentukan Vikarat Apostolik yang baru. Dalam telegram itu pula Soegijapranata ditunjuk menjadi Uskup Tituler Danaba. Saat menerima telegram itu, Soegijapranata digambarkan menangis dan tidak percaya. Meski demikian, Soegija tetap menerima penugasan tersebut. Pada tanggal 30 September 1940, Soegija pun pergi ke Semarang. Dia dikuduskan oleh Wilekens pada tanggal 6 Oktober 1940, di Gereja Rosario Suci Randusari. Dengan pentahbisan tersebut, Soegijapranata pun resmi menjadi uskup pribumi pertama di Indonesia.
Dewi Sartika lahir dari keluarga Sunda yaSomanegara dan ibunya bernama R. A. Ra1884. Ketika masih kanak-kanak, ia selalu bseusai sekolah bersama teman-temannyabersama dengan pamannya. Ia menerimaSunda oleh pamannya, meskipun sebelumengenai budaya barat. Pada tahun 1899, iaPada 16 Januari 1904, ia mendirikan Sekoberkat dukungan dari kakeknya yang padaRaden Adipati Aria Martanagara, dan Den HaSekolah ini awalnya hanya memiliki dua kmenampung seluruh kegiatan sekolah. Oleruangan di Kepatihan Bandung untuk mensekolah ini hanya memiliki 20 siswi, yangberhitung, membaca, menulis, menjahit, mSekolah Isteri terus mendapatkan dukungasiswinya terus bertambah. Bahkan hingsebelumnya dipinjam pun sudah tidak cukumengatasi masalah ini, sekolah ini akhirnyaPada tahun 1912, sudah ada sembilan sekemudian berkembang menjadi satu sekola1920. Pada September 1929, sekolah tersebDewi. Sekolah Raden Dewi berkembang denganmembuat sekolah tersebut mengalami krisiPasca kemerdekaan, kesehatan Dewi SaMiliter Belanda dalam masa perang kemeTasikmalaya. Dewi Sartika meninggal pdimakamkan di sana. Setelah keadaan aKarang Anyar, Bandung. DS
ang ternama. Ayahnya Bernama R. Rangga ajapermas di Cicalengka pada 4 Desember bermain peran menjadi seorang guru ketika a. Setelah ayahnya meninggal, ia tinggal a pendidikan yang sesuai dengan budaya umnya ia sudah menerima pengetahuan a pindah ke Bandung. olah Isteri di Pendopo Kabupaten Bandung, saat itu menjabat sebagai Bupati Bandung, amer, Inspektur Kantor Pengajaran. kelas, yang ternyata tidak mencukupi untuk eh karena itu, ia harus meminjam sebagian njadi ruang kelas tambahan. Pda awalnya, g diajarkan berbagai keterampilan seperti merenda, menyulam, dan pelajaran agama. n positif dari masyarakat, sehingga jumlah gga ruang di Kepatihan Bandung yang up untuk menampung mereka semua. Untuk a dipindahkan ke lokasi yang lebih luas. ekolah yang tersebar di seluruh Jawa Barat, ah tiap kota maupun kabupaten pada tahun but berganti nama menjadi Sekolah Raden n pesat. Namun, masa pendudukan Jepang s keuangan dan peralatan. artika mulai menurun. Ketika terjadi Agresi erdekaan, ia terpaksa ikut mengungsi ke pada 11 September 1947 di Cineam dan aman, makamnya dipindahkan ke Jalan DEWI ARTIKA Katarina Cantika D. I. X-A / 23
Sultan Iskandar Muda memulai pemerintahannya pada 1607. Ia segera melakukan serangkaian tindakan angkatan laut yang memenangkan kendali atas bagian barat laut kepulauan Indonesia. Di bawah kepemimpinannya, Kerajaan Aceh mengalami masa jaya karena Sultan Iskandar Muda melakukan ekspedisi penaklukan ke daerah sekitarnya. Pada 1612, Deli ditaklukan kemudian menyusul Johor pada 1613. Setahun kemudian Bintan, selanjutnya ia berhasil mengalahkan Pahang di 1618, Kedah di tahun 1619, dan Nias pada 1624-1625. Selama 30 tahun masa pemerintahannya (1606 - 1636 SM) Sultan Iskandar Muda telah membawa Kerajaan Aceh Darussalam dalam kejayaan. Saat itu, kerajaan ini telah menjadi kerajaan Islam kelima terbesar di dunia setelah kerajaan Islam Maroko, Isfahan, Persia dan Agra. Iskandar Muda dibesarkan di lingkungan keraton, ketika besar nanti ayahnya mengirimnya untuk belajar pada Teungku Di Bitai, salah satu ulama Baitul Muqadis, spesialisasi ilmu astronomi dan pertanda. Iskandar muda belajar ilmu Nahu darinya. Selanjutnya ayah Iskandar Muda mulai banyak menerima ulama terkenal dari Mekkah dan Gujarat. Ia sangat tekun dan rajin dalam belajar. Tiga diantaranya yang sangat berpengaruh di kalangan intelektual Iskandar Muda, yaitu Syekh Abdul Khair Ibnu Hajar dan Sekh Muhammad Jamani dari Mekkah serta Sekh Muhammad Djailani bin Hasan Ar-Raniry dari Gujarat. TEKS BIOGRAFI Sultan Iskandar Muda lahir di Banda Aceh, pada tahun 1539. Ayahnya adalah keturunan dari Raja Mahkota Alam, sedangkan Ibunya keturunan Raja Darul Kalam. Sultan Iskandar Muda adalah putra dari Puteri Raja Indra Bangsa, keturunan keluarga Raja Darul Kamal dan ayahnya adalah Sultan Alauddin Mansur Syah yang merupakan putra Sultan Abdul Jalil bin Sultan 'Alaiddin Ri'ayat Syah Al-Kahhar. Sejak kecil, orangtuanya mendidik Sultan Iskandar Muda dengan pengetahuan agama dan kepemimpinan karena kelak, ia akan mewarisi tahta ayahnya. SULTAN ISKANDAR MUDA Nasiruddien Muhammad Fatah X-A/25
Pada tanggal 27 September 1636, Sultan Iskandar Muda meninggal dunia di kediamannya di Banda Aceh diusia 43 tahun. Tahun 1993, pada tanggal 14 September, pemerintah Republik Indonesia menganugerahkan gelar Pahlawan Nasional kepada Sultan Iskandar Muda berdasarkan SK Presiden RI No.077/TK/Tahun 1993 atas jasa dan kejayaannya membangun dasar-dasar penting hubungan ketatanegaraan dan atas keagungan beliau. Seluruh wilayah semenanjung Melayu telah disatukan di bawah kerajaannya dan secara ekonomi kerajaan Aceh Darussalam telah memiliki hubungan diplomasi perdagangan yang baik secara internasional. Wilayah kerajaannya meliputi sebagian besar pantai barat dan pantai timur Sumatera. Kutaraja yang sekarang menjadi Banda Aceh, merupakan bandar transito yang dapat menghubungkan perdagangan ke dunia barat. Kutaraja menjadi tempat berlabuhnya kapal-kapal asing dari mancanegara untuk membeli lada. Pada abad ke-17, Aceh merupakan pusat perdagangan lada terbesar di dunia. Rakyat Aceh pun mengalami kemakmuran dengan pengaturan yang mencakup seluruh aspek kehidupan, yang dibuat oleh Iskandar Muda. Sultan Iskandar Muda menjadi salah satu tokoh yang bisa membawa Banda Aceh menjadi wilayah yang di segani oleh penjajah. Kepemimpinan beliau dalam mengatur dan memimpin kerajaan Aceh pada saat itu berhasil mengusir penjajah dari Kesultanan Aceh. Kegigihan, semangat juang, dan pantang menyerah dari rakyat Aceh juga menjadi faktor kejayaan Aceh pada masa itu. Semasa hidupnya, beliau sangat peduli terhadap rakyat nya. Cerita perjuangan beliau, menjadi terkenal dimanamana karna sifat kerja keras ia dalam mempertahankan wilayah kekuasaan nya. Sultan Iskandar Muda patut bisa menjadi refleksi dari anak-anak muda di masa sekarang, karena sesuai dengan namanya Sultan Iskandar Muda menjadi raja pada usia yang tergolong muda. Oleh karena itu, sifat dan ciri khas beliau menjadi sebuah cerminan bagi anakanak penerus bangsa supaya tetap mempertahankan rasa semangat juang untuk negara tercinta.
Jenderal Hoegeng terkenal sebagai polisi paling berani dan jujur di Indonesia oleh media dan masyarakat. Hoegeng hidup pada era di mana banyak pejabat pemerintah yang korup. Gus Dur, mantan presiden Indonesia pernah memuji kejujuran Hoegeng, beliau mengatakan bahwa “hanya ada 3 polisi jujur di negara ini: polisi tidur, patung polisi, dan Hoegeng”. Hoegeng adalah salah satu orang tersingkat yang menukangi badan kepolisian nasional Indonesia dari tahun 1968–1971. 1 dari 3 polisi jujur INDONESIA Biografi sang Jendral Hoegeng Imam Santoso lahir di Pekalongan pada 14 Oktober 1921. Nama Hoegeng sebetulnya diambil dari kata "bugel" yang berarti gemuk, karena tubuhnya yang gemuk sewaktu kecil. Ayah Hoegeng adalah Soekarjo Kario Hatmodjo dari Tegal, seorang jaksa di Pekalongan sementara ibunya adalah Oemi Kalsoem. Ia memiliki dua adik perempuan yaitu Titi Soedjati dan Soedjatmi. Hoegeng ingin menjadi polisi karena dipengaruhi oleh teman ayahnya yang menjadi kepala kepolisian di kampung halamannya. Hoegeng memulai pendidikannya di Hollandsch-Inlandsche School Pekalongan dan lulus pada tahun 1934. Ia kemudian mendaftar di Meer Uitgebreid Lager Onderwijs di kota yang sama dan lulus tiga tahun kemudian. Ia pindah ke Yogyakarta untuk melanjutkan studinya di Algemene Middelbare School jurusan bahasa dan sastra Barat. Selama di AMS, Hoegeng berteman dengan seniornya Burhanuddin Harahap, teman sekelasnya Soedarpo Sastrosatomo, dan juniornya Usmar Ismail dan Rosihan Anwar. Pada tahun 1940, setelah lulus, ia pindah ke Batavia melanjutkan studinya di Rechtshoogeschool te Batavia , meskipun beberapa anggota keluarganya menginginkannya untuk mendaftar di Middlebare Opleiding School Voor Inlandsche Ambtenaren.Di sana ia terlibat dalam organisasi kemahasiswaan bernama Unitas Studiosorum Indonesiensis (USI). Di organisasi itu, ia bertemu Soebadio Sastrosatomo, Subandrio, Oemar Senoadji, Chairul Saleh, dan Hamid Algadrie. Pada bulan Maret 1942, saat Jepang menduduki Hindia Belanda. Ia mendaftar ke pembukaan kursus polisi di Pekalongan. Ia kemudian melamar dan diterima sebagai salah satu dari sebelas anggota kepolisian dari 130 pelamar. Tahun 1950, Hoegeng mengikuti Kursus Orientasi di Provost Marshal General School pada Military Police School Port Gordon, Georgia, Amerika Serikat. Dari situ, dia menjabat Kepala DPKN Kantor Polisi Jawa Timur di Surabaya (1952). Lalu menjadi Kepala Bagian Reserse kriminal Kantor Polisi Sumatera Utara (1956) di Medan. Tahun 1959, mengikuti pendidikan Pendidikan Brimob dan menjadi seorang Staf Direktorat II Mabes Kepolisian Negara (1960), Kepala Jawatan Imigrasi (1960), Menteri luar Negeri (1965), dan menjadi Menteri Sekretaris Kabinet Inti tahun 1966. Setelah Hoegeng pindah ke markas Kepolisian Negara kariernya terus menanjak. Dari situ, dia menjabat Deputi Operasi Pangak (1966), dan Deputi Men/Pangak. Terakhir, pada 5 Mei 1968, Hoegeng diangkat menjadi Kepala Kepolisian Negara (tahun 1969, namanya kemudian berubah menjadi Kapolri), menggantikan Soetjipto Joedodihardjo. Hoegeng mengakhiri masa jabatannya pada tanggal 2 Oktober 1971 dan digantikan oleh Drs. Mohamad Hasan. Teladan Jenderal Hoegeng bukan hanya soal kejujuran dan antikorupsi. Hoegeng juga sangat peduli pada masyarakat dan anak buahnya. Saat sudah menjadi Kapolri dengan pangkat Jenderal berbintang empat, Hoegeng masih turun tangan mengatur lalu lintas di perempatan. Hoegeng berpendapat seorang polisi adalah pelayan masyarakat. Dari mulai pangkat terendah sampai tertinggi, tugasnya adalah mengayomi masyarakat. Hoegeng telah membuktikan dirinya memang tidak bisa dibeli. Sejak menjadi perwira polisi di Sumatera Utara, Hoegeng terkenal karena keberanian dan kejujurannya. Dia tak sudi menerima suap sepeser pun. Barang-barang hadiah pemberian penjudi dilemparkannya keluar rumah. Kata-kata mutiara yang terkenal dari Hoegeng adalah, “Baik menjadi orang penting, tapi lebih penting menjadi orang baik." ~ Hoegeng Imam Santoso © Rafael Satya 28/X-A
Jendral AhAhmad Yani lahir di Jenar, Purworetertua dari Sarjo bin Suharyo dan Murtini, ayaAhmad mempunyai dua orang adik yang bernaAhmad Yani diambil dan diasuh olehmana ia adalah majikan dari ayahnya, Hultsynkecil yang menarik perhatiannya dengan ketkampungnya. Nama Ahmad kemudian ditambaOleh: Raya CahAhmad Yani tamat dari HIS pada tMULO bagian B di Bogor, Yani berhasil menjapada tahun 1938, prestasi Yani membawanyaMiddelbare School) bagian B di Jakarta. Ahmad Yani tamat dari HIS pada taMULO bagian B di Bogor, Yani berhasil menjapada tahun 1938, prestasi Yani membawanyaMiddelbare School) bagian B di Jakarta. Tahun 1940, Yani meninggalkan AMSdinas Topografi militer, ia menempuh penditugaskan di Bandung pada tahun 1941, melibiantara ini, menjadikan Yani dikirim ke Bomiliter secara intensif. Saat pertempuran Jepang di Ciaterserta menahan serangan psukan jepang ketiditempatkan di Kamp tawanan Cimahi dan dibYani menjadi militer penuh atasmelihat bakat militer pada dirinya ketika dirinbahasa (Cuyaku). Yani mengikuti pendidikaKemudian ia lulus dengan hasil gemilang dan pada Boei Giyugun Kambu Renseitai karena prSetelah banyak perjuangan yangsebagai seorang Mayor Jenderal pada tanggmenjadi Letnan Jenderal. Jenderal Ahmad Yani memegatepat pada saat situasi politik di tanah air tenSetelah gugurnya, pemerintah mRevolusi pada tanggal 5 Oktober 1965 berkatmemiliki tiga belas buah tanda jasa Darat berk
hmad Yani ejo, pada tanggal 19 Juni 1922. Ia adalah putra ahnya tersebut sebagai nama M. Wongsorejo. ama Asma dan Asina. seorang Belanda yang bernama Hultsyn yang n mengasuhnya karena ia melihat sosok Yani tenangannya ketika menangani kekacauan di ah dengan ‘Yani’ oleh Hultsyn. haya N. X-A/29 ahun 1935 dan meneruskan pendidikannya ke adi tiga terbaik di sekolahnya. Setelah tamat a meneruskan pendidikan ke AMS (Algemeene ahun 1935 dan meneruskan pendidikannya ke adi tiga terbaik di sekolahnya. Setelah tamat a meneruskan pendidikan ke AMS (Algemeene dan mendaftarkan diri sebagai aspirant pada ndidikan selama 6 bulan di Malang. Yani ihat bakat militer yang cukup besar pada diri gor tahun 1941 untuk mengikuti pendidikan r, Lembang, Sersan Yani ditawan karena ikut ka kota Bandung jatuh ke tangan Jepang. Ia bebaskan setelah pemeriksaan. usulan seorang perwira Jepang Obata yang nya tengah mengikuti tes untuk menjadi juru an militer untuk Hei.ho di kota Magelang. dikirim untuk mengikuti pendidikan Syodanco restasinya. g ia lakukan, Ahmad Yani meraih pangkatnya gal 1 Januari 1963 dan setahun setelahnya ia ng jabatan Menteri/Panglima Angkatan Darat ngah didominasi PKI. menganugerahkan kepadanya gelar Pahlawan pengabdian kepada negara, Ahmad Yani juga kat pengabdiannya tersebut.
SayutiSayuti Melik adalah pria yangSleman, Jogja pada 25 NovePartoprawiro yang lebih dikenseorang pamong praja tingkat dSumilah, seorang pedagang kainSayuti memiliki istri bernamlebih dikenal dengan S. K. TrimuIa mempunyai dua orang putradan Heru Baskoro. Sayuti memulai pendidika(setingkat SD) di desa Srowolansampai lulus mendapatkan ijazamelanjutkan ke Sekolah Guru di SNamun, beberapa bulan sebeluoleh polisi rahasia Belanda sehinSaat itu, ia baru berusia 17 tatidak mematahkan semangatnysemboyan "Belajar Sambil Berjua
ti Melik g lahir di Desa Kadilobo, Rejodani, mber 1908. Ayahnya bernama nal dengan panggilan Dulmaini, desa. Sedangkan, ibunya bernama di pasar. ma Surastri Karma Trimurti atau urti, seorang tokoh pers nasional. a, yaitu Musafir Kurma Budiman annya di Sekolah Ongko Loro n sampai kelas IV dan diteruskan ah di Jogja. Tahun 1920-1924 ia Solo. um studinya selesai, ia ditangkap ngga ia dikeluarkan dari sekolah. ahun dan penangkapan tersebut ya untuk belajar sendiri dengan ang".
Sayuti Melik lahir dengan namsejak kecil hanya dikenal dengannama "Melik" adalah nama samarpada 1938 di Majalah Pesat yang dSayuti kemudian mulai tertarKemerdekaan RI, Sayuti sempatpada Fakultas Ilmu Sosial dan PolTahun 1923, Sayuti mulai mantaranya Islam Bergerak yang tterbit di Jogja, dan Sinar Hindia ytulisannya tersebut, Sayuti bependapat masyarakat karena tuPemerintah Kolonial Belanda. Ia mengalami pahitnya zampenjajahan Jepang, dan juga mpolitik dan ideologi saat menjKemerdekaan Indonesia.
ma Mohammad Ibnu sayuti, tetapi "Sayuti" atau "Yuti". Sedangkan ran yang ia gunakan di Semarang diterbitkan oleh Sayuti sendiri. rik dengan dunia politik. Sesudah belajar di Universitas Indonesia litik walau hanya sebentar. menulis di surat-surat kabar di terbit di Solo, Sinar Hindia yang yang terbit di Semarang. Melalui erharap mampu mempengaruhi ulisannya berisi kritik terhadap man kolonial Belanda, getirnya mengalami rumitnya pergulatan elang dan sesudah Proklamasi
Pangeran Diponegoro, atau lebih dikenal sebagai Diponegoro, dilahirkan pada tanggal 11 November 1785 di Keraton Yogyakarta. Ia tumbuh sebagai seorang pangeran Jawa yang mempunyai ketegasan dan keberanian yang luar biasa. Sejak kecil, Diponegoro telah menunjukkan bakat kepemimpinan yang kuat dan ketertarikan dalam urusan politik. Beliau juga dididik dengan baik dalam agama dan sastra Jawa. Ketika dewasa, Diponegoro semakin memperkuat posisinya sebagai seorang pemimpin yang dihormati. Ia menjadi sosok yang sangat disegani oleh rakyatnya karena keadilan dan kepeduliannya terhadap nasib mereka. Diponegoro juga dikenal sebagai seorang pemikir yang visioner, sering melakukan refleksi dan meditasi untuk mengembangkan gagasannya. Selanjutnya, Diponegoro terlibat dalam Perang Diponegoro melawan penjajahan Belanda pada tahun 1825-1830. Sebagai seorang pejuang yang tangguh, ia memimpin perlawanan dengan keberanian dan keteguhan yang menginspirasi banyak orang. Meskipun perang tersebut berakhir dengan penangkapannya oleh Belanda pada tahun 1830, semangat perlawanan Diponegoro terus hidup dan menjadi sumber inspirasi bagi perjuangan kemerdekaan Indonesia. Setelah ditangkap, Diponegoro diasingkan ke Manado, Sulawesi Utara, di mana ia meninggal dunia pada tanggal 8 Januari 1855. Meskipun wafat dalam pengasingan, warisan perjuangan dan semangat kepemimpinan Diponegoro tetap abadi dalam sejarah bangsa Indonesia. BIOGRAFI P A N G E R A N D I P O N E G O R O S A I F U L R A U F J / X A / 3 1
CIPTO MANGCipto lahir di Desa Pecangaan, Jep1888. Ia adalah seorang anak dari Mangunpriyayi Jawa yang berkedudukan sebagaDewan Kota Semarang. Ibu dari Cipto adaasal Jepara. Pada masa kecil, Cipto beserta abersekolah di STOVIA. Pada saat masih sejujur, berpikiran tajam, dan sekaligus rajyang tegas untuk bertindak dan termasuOleh karena itu, dia mampu menamakemudian menjadi dokter di Jakarta. Budi Utomo terbentuk pada 20 Meorganisasi tersebut. Hal tersebut karenakesadaran pribumi akan identitasnya sepertama di Yogyakarta, terjadi perpWedyodiningrat. Salah satu harapan Ciptwadah mereka dalam berorganisasi politterbuka bagi masyarakat Indonesia. organisasi Budi Utomo sebagai gerakan keMeskipun ia diangkat menjadi mengundurkan diri dari Budi Utomo. Ia btidak mewakili aspirasinya. Cipto selalupersatuan di antara seluruh rakyat di Hmasyarakat Jawa.
GUNKUSUMO ara, Karesidenan Semarang pada 4 Maretnkusumo. Ayah Cipto merupakan seorangai guru dan pembantu administrasi padaalah wanita keturunan dari tuan tanah adik-adiknya memiliki kesempatan untukekolah, ia merupakan pribadi yang dikenalin. Di sana, ia pun dikenal sebagai orangk dalam orang yang berani melawan arus.atkan sekolah dengan baik di STOVIA,i 1908, Cipto menyambut baik berdirinya a organisasi tersebut merupakan wujud endiri. Meskipun demikian, pada kongres pecahan antara Cipto dan Radjiman o adalah menjadikan Budi Utomo sebagai tik yang berjuang secara demokratis dan Sedangkan Radjiman menginginkan ebudayaan yang bersifat Jawa sentris. pengurus Budi Utomo, Cipto akhirnya beranggapan bahwa organisasi tersebut u ingin bahwa ada jalan bagi timbulnya Hindia Belanda, tidak hanya fokus pada
Setelah mengundurkan diri dari Bukiprahnya sebagai dokter di Solo. Di seorganisasi Raden Ajeng Kartini Klub. Oyang peduli dengan kesejahteraan nasmendirikan Indische Partij bersama Soewardi Soerjaningrat. Bagi Cipto, gerakan yang barumewakili kepentingan-kepentingan stidak memandang suku, golongan, adalah gerakan politik untuk seluruh rCipto dan Douwes Dekker adalah sapada tahun 1912, Cipto pindah ke Bandutersebut. Ia kemudian menjadi anggotadan majalah het Tijdschrift. Cipto mendirikan sebuah komite yamenjadi ketuanya. Komite tersebut pernSuryaningrat yang berjudul “Andaikan Saymenuliskan dukungannya terhadap kemerdekaan Belanda. Tulisan Cipto dan Suwardi memukuCipto dan Suwardi dipenjarakan. Padamembuang Cipto bersama dengan Sukarena kegiatan propagandanya dalam KPada 1914, Cipto pulang ke Jawa dCipto kemudian diasingkan pada 15berbahasa Jawa. Pada 19 Desember 192Dalam pembuangannya, penybeberapa orang memintanya untuk akhirnya ia dialihkan ke Bali, Makassake Sukabumi. Cipto kemudian meningasma yang dideritanya. NAMA : SALWA KELAS : X-A NO. ABSEN : 32
udi Utomo, Cipto kemudian melanjutkan la-sela kesibukannya, ia pun mendirikan Organisasi ini bergerak di bidang sosial sib rakyat. Kemudian pada tahun 1912, ia dengan Ernest Douwes Dekker dan didirikan itu merupakan upaya mulia semua penduduk Hindia Belanda yang dan agama apapun. Indische Partij akyat Hindia Belanda. ahabat karib yang sangat dekat. Bahkan ung agar lebih dekat dengan sahabatnya a redaksi penerbitan harian de Express ng diberi nama Komite Bumi Putra dan ia nah menerbitkan sebuah artikel Suwardi ya Seorang Belanda”. Ia juga Suwardi untuk memboikot perayaan l pemerintah sehingga pada 30 Juli 1913, 18 1913, keluar surat keputusan untuk wardi dan Douwes Dekker ke Belanda Komite Bumi Putra. dan kembali berjuang. Oleh karena itu, Oktober 1920 di daerah yang tidak 27 Cipto dibuang ke Banda, Maluku. yakit asmanya kambuh dan meskipunpulang ke Jawa, Cipto menolak danr, dan pada tahun 1940 ia dipindahkanggal pada 8 Maret 1943 akibat penyakitCANTIKA PRATIWI
BIOGYOSSUIa meninggalkan seorang istri bernama Siti Kustini dan likemudian menganugerahkan gelar Pahlawan Nasional kepada Yos Sudasa-jasanya. Namanya juga diabadikan sebagai nama jalanan di berYos Sudarso, beliau dikatakan lahir di wilayah Salatiga, nama lengkap Yosaphat Soedarso dari pasangan Sukarno Darmopraketika masa penjajahan. Sejak kecil, Yos Sudarso dikenal sebagai sosok yang tenananak, beliau masuk di sekolah HIS (Hollandsch Inlandsch School) yanmasuk di MULO (Meer Uitgebreid Lager Onderwijs) di kota SemaranBaru lima bulan bersekolah, Jepang kemudian datang menmelanjutkan pendidikan SMP nya disana hingga tahun 1943. TamatMuntilan. Namun pendidikan disekolah tersebut ia tidak selesaikanBelanda ke Jepang. Akhirnya Yos Sudarso masuk di Sekolah Tinggi Disana ia tempuh selama setahun dan pendidikan opsir dtersebut membuat ia kemudian dipekerjakan sebagai mualim di kaKetika proklamasi kemerdekaan Indonesia dikumandangk(Badan Keamanan Rakyat) Laut yang kemudian bernama Tentara AYos Sudarso berserta kolonel Ali Sadikin dan para perwSubiyakto yang ketika itu menjabat sebgai kepala staf angkatan.Konoleh Kolonel R.E Martadinata sebagai kepala staf yang baru. Tidak lamdari Deputi hingga menjadi komodor (laksamana pertama). Disini Yos Sudarso sering mengikuti misi atau operasidaerah ketika itu. Walaupun ketika itu armada kapal laut yang dimiliki IDi tahun 1950, Belanda mengakui kedaulatan Indonesia. Yospindah ke KRI Gajah Mada, KRI Rajawali hingga KRI Pattimura. Ketika itu Yos Sudarso melakukan patroli dengan membaKRI Harimau dibawah komandonya.Operasi senyap tersebut dilakukanTidak lama kemudian pesawat Neptune Belanda yang melakukan patrManuver 180 derajat kemudian dilakukan ketiga kapal teKomodor Yos Sudarso macet.Pihak Belanda mengira bahwa kapal Indkemudian melepaskan tembakan untuk menyerang.KRI Macan Tutul Sudarso kemudian memerintahkan KRI Macan Tutul untuk pasang baTembakan pertama yang dilakukan kapal perusak Belandtembakan yang dilakukan kapal perusak Belanda akhirnya tepat menKRI Macan Tutul buatan Jerman Barat itu akhirnya terbakar dan perKru lainnya yang selamat menjadi tawanan Belanda. VINCENTIUS DANIEL VALERIE DYAZTRI 34 XA
GRAFI UDARSO ima orang anak. Pemerintah Indonesia melalui presiden Soeharto darso atas j bagai wilayah di Indonesia. Jawa Tengah pada tanggal 25 November 1925. Ia lahir dengan wiro dan Mariyam. Ayahnya bekerja sebagai seorang polisi ng, cerdas dan juga santun dalam bergaul. Saat masih anakng setingkat SD, tamat dari situ pada tahun 1940 ia kemudian ng. njajah di Indonesia. Ia akhirnya kembali ke Salatiga dan memilih t dari sana, beliau kemudian masuk di sekolah guru di wilayah n karena pada masa itu terjadi peralihan kekuasaan dari Pelayaran di Semarang. di Goo Osamu Butai dan menjadi lulusan terbaik. Prestasinya apal Goo Usamu Butai. kan pada 17 agustus 1945, Ia kemudian bergabung dengan BKR Angkatan Laut Republik Indonesia (ALRI). wira lainnya tidak setuju dengan kepemimpinan Laksamana nflik tersebut membuat Laksaman Subiyakto akhirnya digantikan ma setelah itu Yos Sudarso kemudian naik pangkat secara cepat militer dalam memadamkan pemberontakan yang terjadi di daerahIndonesia masih sangat minim sekali. s Sudarso pun diangkat sebagai komandan kapal di KRI Alu. Selanjutkan awa tiga kapal yakni KRI Macan Tutul, KRI Macan Kumbang dan n di sekitar wilayah perairan laut Aru disekitar wilayah Maluku. roli menjatuhkan flare. ersebut. Namun naas, KRI Macan Tutul yang ditumpangi oleh donesia akan melakukan manuver untuk menyerang. Belanda ketika itu berhadapan dengan kapal perusak Belanda. Yos adan agar dua kapal lainnya bisa bisa meninggalkan medan da itu meleset mengenai KRI Macan Tutul. Di kesempatan berikutnya, ngenai badan kapal KRI Macan Tutul yang bernomor lambung 650 tersebut. rlahan-lahan karam ke dasar Samudera bersama 24 kru kapal.
Jenderal Gatot Soebroto lahir di Ban1907. Ia dikenal sebagai salah satu Pahltokoh perjuangan militer Indonesia dalanasional Indonesia.Ia merupakan penggmiliter gabungan (AD, AU, AL) untuk memSejak kecil, Gatot Soebroto telah mePengalaman pahitnya terjadi saat masSchool (ELS), ketika Ia terlibat dalam peryang akhirnya mengakibatkannya diudikeluarkan dari ELS, dia tidak menyerapendidikannya di sekolah Holands menyelesaikan pendidikan formalnya dariNamun, setelah menamatkan HIS, jenjang pendidikan yang lebih tinggi dan Gatot Soebroto meninggalkan pekerjaMagelang pada tahun 1923. Selama perdalam tiga periode penting. Dia menjadi Pembela Tanah Air (Peta), dan Tentkemerdekaan Indonesia. Selain itu, Ia juga memainkan pAngkatan Bersenjata Republik Indonesidunia di Jakarta pada tanggal 11 Juni 19menghembuskan napas terakhir akdikebumikan di desa Sidomulyo, kecamatTengah. Sebagai penghormatan atas jJenderal Gatot Soebroto diakui sebagai PJenderalGat
nyumas, Jawa Tengah, pada 10 Oktober lawan Nasional Indonesia. Ia merupakan am merebut kemerdekaan dan pahlawan gagas akan perlunya sebuah akademi bina perwira muda. enunjukkan sifat-sifat seorang pemimpin. sih bersekolah di Europeesche Lagere rtengkaran dengan seorang anak Belanda usir dari sekolah tersebut. Meskipun ah. Gatot Subroto kemudian melanjutkan Inlandse School (HIS) dan berhasil i sana. dia memilih untuk tidak melanjutkan ke memilih untuk bekerja sebagai pegawai. annya dan masuk sekolah militer di rjalanan kariernya, Gatot Soebroto aktif anggota Tentara Hindia Belanda (KNIL), ara Keamanan Rakyat (TKR) setelah peran kunci dalam mendirikan Akademi a (AKABRI). Gatot Soebroto meninggal 962, ketika usianya baru 55 tahun. Beliau ibat serangan jantung. Jenazahnya tan Ungaran, Kabupaten Semarang, Jawa jasa-jasanya yang besar bagi negara, Pahlawan Kemerdekaan Nasional. totSubroto WINEVIOH.S XA-35