TAJWID DIAGRAM

              ‫ هرر‬+َ‫ر ه‬+‫ل‬BDEREHNBEGANACTNAI ASKENAKDNEATARIFKA2AHSTYDAAANNNPGASSABAMEMRBNAUANFGAS‫ هكبَم يهلَو َۡقد َررِدَفكََ َد هُ َخهكله همَا‬iKA‫ق‬M‫ ۡنله‬IََL ‫َألَ ۡم‬ ILMU T‫ا‬A‫ََ َن‬JW‫ َم‬I‫ب‬D M‫ۡر َك‬e‫ٱ‬nurut RIWAYAT _Hَ‫ ه‬AFS ‘AN ‘ASIM Melalui ‫ع خ ح‬TORIQ ASH-SYATIBIYYAH ‫َمن َءا َم َن‬
َ َََ ‫يَن‬
           ‫ك‬ +‫ق‬ ‫ اّل هل‬+ ‫ اّل هل‬+َ_َ ‫غ‬
‫َعزِي ٌز َحِ ِكي ٌم‬
iKAMIL @ ‫م‬ +‫يَ ۡلثإََِذذ َثظظلَ َذلِۡم هَ َ ۡكمب‬ ‫ا‬ + َ_+ َ_‫ه‬ DIBACA
iNAQIS ‫ي‬
‫ر‬.‫ه‬.‫ط‬.‫ي‬.‫ح‬ JELAS ‫ه أ‬
MUTAQA- MEMANJANGKAN ‫ و‬+ _َ ‫زذ د ج ث ت‬ ‫هكن هَم‬
HURUF MAD RIBAIN ‫دتط‬ BACAAN (2H)
3 ‫ هك َما‬ٞ‫أه ِجي َب ََقو َددتأََتتَدَبَحَ َۡيعطَطَنَآتئهِه َفتة‬ 2
  ‫ن‬

  ‫ر‬+َ‫ر‬//َ‫ر‬ WAJIB ‫م‬ ‫س‬ َ‫َق َجۡبآلِ َء َ َك‬ ‫َمن‬
‫ن قصع‬ ‫ِمن‬
2 HURUF

HURUF DENGUNG SEMBUNYI ‫ش‬
YANG MATI HURUF MAD (ANT iZ&iD)
‫سل كم‬ 3 (2H) ‫م َف هَ ۡم‬ٞ ۡۡ ‫هع‬
 
DENGUNG ‫ص‬ ‫َع َمل ًا َصا ِ ًلا‬

(2H) ‫قك‬ ‫ض‬
‫طظ‬
3 SUSUNAN HURUF 5 ‫ف‬

HURUF MAD + IQLAB ‫وي‬ ‫َمن ي َ َشآ هء‬
DALAM 1 KALIMAH ‫من‬ ‫اِْ َسا ًفا َوبِ َدا ًرا‬
‫ُّهي َغَب هِفيَن ًرََاّنَاَر ِحي ًما‬
َHURUF MAD +

DALAM 1 KALIMAH
 MEMASUKKAN
DENGAN
    DENGUNG (2H)
 

   

‫تجويد‬ 
‫ل ء‬HURUF MAD LAZIM KALIMI MUTHAQQAL (6H) ‫َ هسيعاب هصيرا‬ TUKAR KEPADA MEMASUKKAN ‫لر‬
HURUF َُ ‫ينبت‬ BUNYI MIM TANPA DENGUNG
+ 
    ‫ ِّي‬+‫ي‬ DENGUNG (2H) DIBACA DENGUNG (2H) ‫ض‬ٞ ‫هق هلَبِ َِم َم َرم‬

‫ب‬

‫َءا َد َم‬   3 IKHFA’ SYAFAWI DIBACA DENGUNG (2H‫َو َما ههم بِبهم ۡؤ ِمنِ )ي َن‬
‫إِأهيو َتهم ٗنَاا‬ 3
‫ا‬ + ‫ء‬ ‫ء‬HURUF + MAD MENUKARKAN MAD LIN
‫ي‬ + ‫هء‬ 2/4/6H
DALAM 1 KALIMAH

‫و‬+ ‫ء‬ BACAAN MELANTUNKAN DIBACA JELAS KECUA‫ۡم‬L‫ك‬I‫ي هنب ه‬,‫لَ هك ۡمم ِد‬
ََ BACAAN SEMUA HURUF
‫ و‬/ ‫ ي‬+ َ_
  ‫ء‬HURUF MAD + 2 ََ ‫لِ ِك ََا‬‫ا‬ ‫َولَََع َأب َصارِهِم‬
2 َ َ‫ال َرا ِخ هو‬
DLM 1 KALIMAH BACAAN ٢ ‫اّ َل هل ال َص َم هد‬

 + ‫ ـ‬، ٍ‫ ـ‬،ً‫ء ~ ـ‬TANWIN DIHILANGKAN‫َجا َء‬ HURUF MAD + (2/4/6H) ‫َوال َصي ِف َخَف‬ ‫قَا َل َأ َلي َس َه َذا بِا َل ِق‬ Dengan IZIN bagi tujuan
‫هن‬1 BARIS, DIGANTI sebaran ilmu secara
‫ءء‬         *4/5H JIKADLM 2 KALIMAH ٦ ‫ال همس ََقِي َم‬
WASAL PADA
*4/5/6H JIKA ُ‫ااَََّّنَِلاي ه َن‬ ‫َأَأُُّّههيي ََََاا‬ ‫يَا‬ :‫قال رخَل‬     percuma
‫يَا‬
ُ ‫خيركم من تَلم القرا وعلم‬   ‫ِعن َدهه~و إِلا‬ AL QURAN ADA:
 30 JUZUK

WAQAF PADA “SEBAIK-BAIK KAMU IALAH ORANG YANG BELAJAR  REV:07/2018 UPDATE 031018  114 SURAH
0192375462 Ilutrasi NAD-DAI’E  6236 AYAT
AL-QURAN DAN MENGAJARNYA” D’imej Training