The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by Annie Sube, 2022-12-02 22:56:43

Pichaya

Pichaya

คำนำ

ประวัตสิ ว่ นตัว

ชอ่ื .....เดก็ หญิงพิชยา…....…….นามสกลุ ….......…โพธแ์ิ กว้ ……..…..ชอ่ื เลน่ ....น้องไบรท.์ .......
เกดิ วันที……… 31………………...เดือน………..สิงหาคม…………พ.ศ……….2560….............….……
ชอื่ บิดา………..นายพิพัฒน์….....นามสกุล…………โพธิ์แกว้ …………....อาชีพ…….วิศวกร.............
ชอ่ื มารดา… นางจนั ทร์เพ็ญ……….. นามสกุล…………โพธ์ิแกว้ ………… อาชพี ………อาจารย์
จำนวนพน่ี ้อง…………2…..คน นกั เรียนบตุ รคนท่ี…....2……โรคประจำตวั ….........-..........……
ปจั จุบนั อยู่บ้านเลขท่ี…………181/493...……หมู่ท่ี……..6....…ถนน…. เจรญิ ประดิษฐ์................
ตำบล.............รสู ะมิแล.…..…อำเภอ..….......เมอื ง………..…จังหวัด……....……ปตั ตานี….………...
โทรศัพทบ์ ้าน............-.....................มอื ถือ……. 086-5923723……........…
ส่งิ ท่ีนักเรยี นไมช่ อบ.......................................-............................................................
ลกั ษณะนิสยั ของนักเรยี น.........ร่าเรงิ ……แจม่ ใส............................................

ลงชอื่ ……………………………………….
(.........................................................)
เก่ียวข้องกับเดก็ เป็น.........................
................/................./....................



Happy Family Bonding





สมรรถนะของผเู้ รยี น

สมรรถนะของนักเรียนระดบั ปฐมวยั

1 เป็นคนมีความสขุ
2 เปน็ คนมสี ชุ ภาพรา่ งกายแขง็ แรง

3 เป็นคนมีระเบียบวินัย
4 มคี วามเป็นไทย

5 สามารถส่ือสารไดช้ ัดเจน
6 มีมารยาทและมนษุ ยสมั พันธ์ทด่ี ี

คุณลักษณะอันพ่ึงประสงค์

1 มีสขุ ภาวะ
2 ส่อื สารด้วยภาษา
3 การอยู่รว่ มกนั กบั ธรรมชาตแิ ละวทิ ยาการอย่างยั่งยนื
4 มคี วามสามรถทางการคิด
5 เปน็ พลเมอื งท่ีแข็งแรง

ผลการประเมนิ พฒั นาการดา้ นร่างกาย

Physical Development
Assessment

นำ้ หนัก ส่วนสงู และความยาวรอบศรี ษะเฉลีย่ ของนกั เรยี นระดับชั้นอนุบาล 2/1 EK

น้ำหนกั เฉล่ยี 18.14 kg.

ความสงู เฉลยี่ 106.79 cm.

ความยาวรอบศีรษะเฉล่ีย 51.76 cm.

พฒั นาการด้านร่างกายของ เดก็ หญงิ พิชยา โพธ์ิแกว้

นำ้ หนกั 16 kg.

ความสูง 103 cm.

ความยาวรอบศรี ษะ 50 cm.

ดัชนีมวลกาย (BMI) 15.1

สรุปผลการประเมินพฒั นาการดา้ นร่างกายอยู่ในเกณฑ์ ตามมาตรฐาน

คะแนนเตม็ 40 คะแนน

คา่ เฉล่ีย ……….. คะแนน

คะแนนท่ีได้ คะแนน คดิ เป็นรอ้ ยละ

ระดบั คะแนน การแปลความหมาย จำนวนนกั เรยี น ระดบั ของเดก็ อภสิ รา ธรรมเจริญ

(คน)

80-100 ระดับดีมาก √

60-79 ระดบั ดี 0

50-59 ระดับปานกลาง 0

ภาคเรียนที่ 1 ครงั้ ท่ี 1 วนั ที่ 20 กรกฎาคม 2565 ครัง้ ที่ 2 วนั ท่ี 20 กันยายน 2565

ระดับคุณภาพ ครงั้ ที่ 1 ครง้ั ท่ี 2

รายการ ดี พอใช้ ปรับปรุง ดี พอใช้ ปรบั ปรุง
ดา้ นรา่ งกาย
1. สามารถบังคบั กล้ามเนอื้ มอื ในการทำ พอใช้ = 2 ปรบั ปรงุ = 1
กิจกรรมได้
ด้านอารมณ์ จติ ใจ
1. สนใจมีความสขุ ขณะทำงาน
2. รับผดิ ชอบงานทไ่ี ดร้ ับมอบหมายจนสำเรจ็
3. เก็บอุปกรณ์เข้าท่ีเรยี บร้อยเมื่อทำงานเสร็จ
4. บอก/แสดงสหี น้าทา่ ทางพอใจในผลงาน
ของตนเอง
ดา้ นสงั คม
1. แบง่ ปันอุปกรณใ์ นการทำงานได้
2. สามารถทำงานรว่ มกับผอู้ ่ืนได้
ด้านสติปัญญา - ภาษา
1. วาดภาพตามจนิ ตนาการของตนเองได้
2. ผลงานมรี ายละเอียดเพิม่ ข้นึ และมีความ
แปลกใหม่
3. เชอ่ื มโยงความรไู้ ปสรา้ งผลงานทางศลิ ปะ
ได้
4. สามารถบอกชอ่ื ชนิ้ งานได้
5. เลา่ เรื่องราวจากภาพหรอื หัวข้อเรื่อง

ทีค่ รูกำหนดได้

หมายเหตุ ระดบั คุณภาพ ดี = 3

ลงชื่อ.....................................................

ครปู ระจำชน้ั Ms. Cherry Ann U. Barro

1. ด้านรา่ งกาย
น้องไบรท์ น้ำหนัก ส่วนสงู ตามเกณฑ์ มสี ขุ ภาพรา่ งกายแขง็ แรง สมบรู ณ์

สามารถบงั คับกล้ามเน้อื มือในการทำงานด้านศิลปะหรอื กิจกรรมต่างๆได้ดีเหมาะสม
ตามวัย

2. ด้านสติปัญญา
สามารถสร้างสรรค์ผลงานทางดา้ นศิลปะการวาดภาพระบายสีได และกิจกรรม

ตา่ งๆไดด้ ี บอกชื่อผลงารของตวั เอง สนทนาโต้ตอบในเร่อื งทีต่ วั เองสนใจไดด้ ี

3. ด้านอารมณ์-จิตใจ
เป็นเด็กอารมณด์ ี รา่ เริง แจ่มใส มคี วามสขุ ในการทำกิจกรรม รับผิดชอบงานท่ี

ไดร้ ับมอบหมายจนสำเรจ็

4. ดา้ นสงั คม
สามารถร่วมทำกจิ กรรมต่างๆกับเพือ่ นได้ รจู้ ักการแบง่ ปนั ชอบช่วยเหลือ

เพ่ือนๆ ปรับตัวเชา้ กับเพอื่ นและคุณครูได้ดี







































EK 2/1 Teachers
Teacher, I love you. A gift for you to always be

a lovely child like this.

ครูตุ๋ม

T. Cherry


Click to View FlipBook Version