сслайд

1.Жанды табиғат
1-сабақ

1.Жыл мезгілдерін ата.

2.Мына дыбыстарды пайдалана отырып, жыл
мезгілдерінің атауларын жаз.

Ж, Қ , М, А , К, Ө ,З, Т, С ,Е, Ы , Ш,Ү.

3.Адасқан қосымшаларды орындарына қойып жаз.

Қыркүйек... сынып... күз...

-дің - тас -ді -те -мыз -інші

Үш... бара... өзгере...

2 сабақ

1.Жанды және жансыз табиғатты ата.
Адамдар,тас,күн,өсімдіктер,ай,жануарлар,көгөніс.
2.Әріптердің қатарындағы сөздерді жылдам тап.
Әқұсаөсімдікдсужтаурайкадамтжануарстасікүнлаңд.

3. Мағынасы қарама қарсы сөздерді тап.

жанды өзгереді ақ тәтті
суық қара
өседі жатпайды салқын кіші
үлкен жылы
өзгермейді өспейді

жатады жансыз

3-сабақ

1.Үй жануарлары туралы айт.

Менің атам - ... тұрады. Атамның ... бар. Қорада ... , ... , ... , .... , ... бар.

Олар - … .

2.Мына өлеңді жалғастыр.

Жылқы ,түйе ... , Қой мен ешкі –ұсақ мал,

Барлығы да - ... , Ортақ аты – «жануар».

3.Көп нүктенің орнына керекті сөзді қойып оқы.

Бұл ... . Бұл ... . Бұл ... . Бұл ... .Бұл ... .Бұларды «...» немесе «...» деп

атайды.Олар ... табиғатқа жатады.Себебі олар ... .

Керекті сөздер:үй жануарлары,өседі,сиыр,қой,жанды,жылқы,ешкі,түйе.

Сиырдың

4- сабақ -ы
- ы бар.1Ж.Қыалйқмыанлыдңың төлі жоқ? бар. Қойдың

2.Сөйлемдерді оқы,жаз.

Сиырдың
-ы бар.

-ы
бар. Қойдың

-ы бар.

3.Адасқан төлдерді тауып жаз.

Сиыр,қозы. Қой, құлын.

Жылқы, бұзау.

5- сабақ

1.Сөздер мен сөз тіркестерін оқы ,аудар.

сүйкімді

Не? Лақ Қандай? ақ

әдемі

2.Жеті лақ ертегісі туралы айт.

3.Лақтар туралы қандай мультфильмдерді

білесің?

6- сабақ
1.Кестедегі сөздерді қолданып,сұраққа жауап бер.Бұл не?Ол не істейді?
2.Жәндіктер жанды табиғатқа жата ма?
3.Жәндіктердің қандай пайдасы бар?Сол туралы әңгімелеп бер.

құмырсқа тамақ ара ойнайды
жүгіреді секіреді жейді өседі жинайды
су ішеді
тістейді ұшады жүреді

7-сабақ

1.Құстардың түрлерін ата

Олар:

2.Буынға дұрыс бөлінген сөзді тап: қар

– лы - ғаш, қарлы - ғаш , қар – лығ- аш.

3.Сөйлемдерді толықтыр.

менің

Құстар сенің дос ... .

сіздің

оның

8-сабақ
1.Қай құс ұясын қайда салады?
2.Өзіңе ұнайтын балапанныңсуретін салып,оны сипаттап айт.
3.Сөздерді тіркестіріп жаз.

үйдің бұтағы қораның қабырғасы
ағаштың беті талдың төбесі
көлдің арасы таудың етегі
тоғайдың шатыры үйдің басы

9- сабақ
1. Көп нүктенің орнына жақшаның ішінен тиісті қосымшаны қойып жаз.
Күз (-да, -де) күн суытады. Жапырақ (-тар,-тер,-дар) сарғаяды. Құстар ұшып кете (-ді, -
сің, -ды). Құстар-адамның дос (-тары, -ымыз,-сы). Біз құстар (-мыз,-ды, -ді) шығарып
саламыз. Олар жылы жақта мекендей (-ды, -ді, -ты)
2. Көп нүктенің орнына тиісті әріпті қойып жаз.
Қ..стар, таби...ат, ...шып к...теді, қ...рғаймыз, шы...арып салам...з, к...н су...тады,
мекенд...йді.
3. «Фотосуреттер»
Суреттердің ішінен бір суретті таңдаңдар.
•суретті таңдау себебін түсіндіріңдер;
•суретке ат қойыңдар;
•суретке қатысты туындаған идеяларды жазыңдар немесе сұрақтар қойыңдар.

10 – сабақ
1. Сөйлемдерге сәйкес нөмірмен суреттерді белгіле.
•Күз келді.
•Мен қарлығашты жақсы көремін.
•Анна құстарға жем берді.
•Мен ұя жасадым.

2. Жағдаят.
Досыңмен бірге саябаққа келдің. Жасаған ұяларың туралы сөйлесіңдер.
Тірек сөздер:
Ағаштан, шыбықтан жасау, мықты, биік жерде, жұмыртқа салады
3. «Құстарға қамқорлық» тақырыбында сурет сал (сурет бойынша сөйлеу).

11- сабақ

1. Үй құстары мен жабайы құстарды салыстыр.

2. Сурет бойынша сөйлемдерді толықтыр.

Атамның ... үй құстары бар. Үй құстары: ... , ... , ... , ... , ...

Үй құстары ... ұшады. Біз үй құстарына ... .

3. Үй құстары қайда жүреді?

_________________________________________________________________________________________

12- сабақ
1. «Үшіншісі артық». Әр қатардағы артық сөзді анықта және себебін түсіндір.
•Көбелек, қозы, ара
•Өседі, қоректенеді, өлмейді
•Сиыр, бота, жылқы
2. Жасырылған жануарды, құсты, жәндікті анықтап, суретін көрсет.

3. Тірек сөздерді пайдаланып, «Жанды табиғат» тақырыбында мәтін құрап жаз.
Тірек сөздер:
Жанды табиғат, жануарлар, өсімдіктер, құстар, жәндік, өседі, өзгереді, ұшады

2.Жақсыдан үйрен,жаманнан жирен
1- сабақ
1. Тиісті қосымшаны жалғап жаз.
Мен ақылды ... . Мен үлгілі.... .
Сен ақылды... . Сен үлгілі... .
Сіз ақылды... . Сіз үлгілі... .
Ол ақылды... . Ол үлгілі... .

2. Диалогты толықтыр

.............................................. .
Менің досым ауылда тұрады.

............................................... .
Ол ақылды, үлгілі бала.

................................................ .
Ол ата-анасына көмектеседі.

................................................ .
Сабақты жақсы оқиды.

3. «Аяқталмаған сөйлемдер»
Берілген сөйлемдерді оқып, мәтін мазмұны бойынша аяқтап айтады.
Бір күні ...........................
..................................аяғы ауырады.
Кенет алдынан ......................................
Айбар...................................................
Ал Самат................................................
Аю...................................................................
Айбар досынан сұрайды................................
Самат ...........................................................

2-сабақ
1. Жалғауларды дұрыс байланыстырып айт.
Мен жалқау+...
Сен жалқау+...
Сіз жалқау+...
Ол жалқау
2.Жалқау бала деп кімді айтамыз?
Жалқау болу жақсы әдет пе, жаман әдет пе?
3. «Венн диаграммасы» арқылы Жалқаубек қандай? Әлібек қандай? екеуін салыстыр.

3-сабақ
•Сөйлемнің «Шын-Жалған» екенін белгіле.
2. Әдептілікке байланысты суреттерді тап.

Сөйлемдер Шын Жалған
Бір күні ғалым мен жарлы адам
сөйлесіп тұрады.
Жарлы адам ғалымға басын иіп
сәлем береді
Ғалым басын одан да төмен иіп
сәлемдеседі.
Ғалым жарлы адамға әдепсіздік
көрсетті

4-сабақ
1.Сыныбыңдағы ең ұқыпты оқушы кім?Сол туралы әңгімеле.

2.Сөйлемді толықтырып айт.
Менің ___________ бар.Аты - ___________ . .... - ________
оқушы.Ол _______ кешікпейді.

5-сабақ Көпше түрінде жіктейді
1. Жіктік жалғауларын айт. Біз ақылды...
Жекеше түрінде жіктейді Сендер ақылды...
Мен ақылды+... Сіздер ақылды...
Сен ақылды... Олар ақылды...
Сіз ақылды...
Ол ақылды...

2.Жаңылтпашты тез оқы.
Пеш үстінде бес мысық,Бес күзетші, бес пысық.Тышқан ұстап жемесе,Бола
қоймас еш қызық.

6-сабақ
1.Суретке қарап сөйлемді толықтыр.

сарғаяды.

Күзде

көрді.

Әлібек

торғайға берді.

Әлібек

2. «Екі шындық, бір өтірік» әдісі бойынша белгіле.
1. Әлібек күшігімен даланы аралады.
2. Жерде торғайдың балапаның көрді
3. Әлібек –қайырымды бала.
3.Әр қатардағы артық сөзді тап.
Қайырымды,әдепті,ұқыпты,еріншек.
Жалқау,мақтаншақ,ұқыпсыз,ақылды.
Міну,алғыс айту,шула,ерке.

7- сабақ
1. Қадиша мен жалқау мысықтың әрекеттерін салыстыр

2. Талқылауға арналған сұрақтар
1. Анасы Қадишаға не деді?
2. Қадиша қалай жауап берді?
3. Қадиша қандай қателік жіберді?
4. Сен Қадишаның орнында болсаң, не істер едің?
5. Қадиша – қандай қыз?

8-сабақ
1.Суретке қарап әңгімелеп бер.

2.Диограмманы толтыр.Қадиша мен Баланы салыстыр.

Қадиша Бала

9- сабақ
1.Көп нүктенің орнына тиісті қосымшанықойып жаз.
Зере анасына көмектес... .Ол гүл... су құйды.Ыдыс ... жуды.Сен ыдысты сындырып ал... . Әкесі
таға ... үш тиынға сатты.
Тиісті қосымшалар: - ге, -ты, -ті, -дың, -ны
2.Нұрай қандай қыз?
3.Сурет бойынша әңгімеле.

10-сабақ
1. Жақшаның ішіндегі тиісті сөздерді қойып жаз.
Шырпының қорабын (оттың, терезенің партаның) жанына қойма. Мырзабек –
(жалқау, шебер, еріншек) бала. Ол шырпының қораптарынан (доп, үй, кітап) жасады.
Иманбек бұл (дәптерге, ойыншыққа, қаламға) қатты қызықты.
2.Диограмманы толықтыр.

Шебер
бала

3.Шебер бала деп қандай баланы айтамыз.

11сабақ
1. Көп нүктенің орнына тиісті қосымшаны қойып жазу.
Мен тәртіпті бала..., айтқан тілді ала.... Менің дос... ауылда тұрады. Қуыршақтарымды
ертең жинай... . Тағаны жерден ал... .
Тиісті жалғаулар: - мын, - ым, - дым.

2. Мақал-мәтелдерді жалғастыр.
Жақсының аты өлмейді, жаманның .... .
Жақсы адам жолдасынан ... .
Жақсыдан үйрен, жаманнан ... .

3. «Бинго» ойынына арналған сұрақтарға жауап бер.
1. Сенің досың қандай?
2. Ол ата-анасына көмектесе ме?
3. Жалқаубек қандай?
4. Ол бөлмесін жинай ма?
5. Әлібек – қандай бала?
7. Әлібектің кітаптары қандай?
8.Мырзабек – қандай бала?

3.Уақыт
1- сабақ
1. Жаңа сөздерді қолданып сурет бойынша сөйле.
Сағат, тура, кетті, қалды

2.Сурет бойынша диалог құр.

3. Көп нүктенің орнына тиісті қосымшаны жалғап жаз.
І. Менің ат... – Әлібек. Мен үшін.. .сыныпта оқи,,, . Сағат сегіз болды. Мен мектепке барам... .
ІІ. Інім... аты- Ғабит. Ол бес... . Сағат тоғызға он бес минут қалды. Ол балабақша... барады.

-мын -нің -ші -ым -ға -те

2-сабақ
1. «Сөйлемді толықтыр» ойыны.
- Біз .... жаттығу жасаймыз,
- Кешкі асты .... ішеміз.
- Біз .... ұйықтаймыз,
- таңертең
- кешке.
- түнде.

2.Сұраққа жауап бер.
3. Сурет бойынша диалог құрастырады. Сурет пен уақыттын дұрыс/ бұрыстығын анықтайды.
Сен таңертең не істейсің?
тамақ ішемін
мектепке барамын
ұйықтаймын
дүкенге барамын
үйге барамын
кітап оқимын
Түсте не істейсің?
Сен кешке не істейсің?

3-сабақ
1. Тиісті қосымшаларды жалғап жаз.

Бұл менің інім. Ол таңертең жеті... ( -да, -де) тұрады. Жеті жырым... (-да, -де) тамақ
ішеді. Түс... (-те, -ке) дейін мектепке барады. Ол түс.... (-кен, -тен) кейін ойнайды.
2.Сағат неше болды?Бұл-қай кез?Сен не істейсің?Жауап бер.

3. Жаңа сөздерді пайдаланып,сөйлем құра.
Дейін, кейін, қашан? ерте, кеш, кешке

4-сабақ
Сөздерден сөйлем құрап жазу.
Таңертең, түсте, кешке, таңғы, түскі, кешкі, ішемін, ойнаймын, сағат,
жаттығу, демаламын, сабаққа барамын, ас, жасаймын.
2.Сұрақтарға жауап бер.
1.Әлібек жетіде не істейді?2.Ол нешеде тамақ ішеді?3.Ол нешеде
кітапханаға барады?4.Ол қашан сабақ оқиды?
3.Өз күн тәртібіңді жаз.

5- сабақ
1.Сен бос уақытыңда немен шұғылданасың?
2.Қажетті сөздерді жаз.
Қажетті сөздер:шұғылданады,бос уақытында,қолданады,төртте,бимен.
Әлібек күреспен ... .Әлібек ... ... күреске барады.Әнел ...
шұғылданады.Жаттығу ... басталады.Әнел лента ... .
3.Бос уақыт тақырыбына байланысты диолог құр.

6-сабақ
1. Сөйлемдерді дұрыс құра

1. Бұл ертегі жыл болды.

мезгілдері 2. Жыл туралы.

ақсақалдың екі ұлы, екі Көктем, Жаз,

қызы Күз, Қыс.

3. Олар: бөліп береді.

4. Жыл ақсақал оларға 12

айды

2.Суретке қарап,жылдың төрт мезгілі

туралы айт

Бір жылда

сағат тәулік ай мезгіл

бар

3.Кестені толтыр

7- сабақ

1. Жұмбақтың шешуін тап.
Аяз қысып,
Өрнек сызып.
Ағаштар қар жамылып,Өзендер мұз болып қатады.

Айтыңдаршы,балалар
Бұл қай кезде болады?
2. «Адасқан сөздер». Сөздердің мағынасына қарай сәйкестендіріп, сөз
тіркесін құра

Қар қысқа болады
Боран айлары
Күн соғады
Түн ойнайды
Қыс ұзақ болады
Күндіз жауады

8-сабақ

1.Мәтінге сүйеніп диалогті толықтыр.

- Бұл қай жыл мезгілі?
- ...
- Қыс айлары қандай айлар?
- ...
- Қыс мезгілінде ауа райы қандай?
- ...
- Қыста балалар не істейді?
- ...
- Қыста түн мен күн қандай болады?
- ...
2. Берілген суретті пайдаланып, сөйлемді толықтырып жаз.

______________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________

9- сабақ

1. Суреті пайдаланып, сөйлемді толықтыр.

1.Жазда піседі. 2. Біз шомыламыз.

3. жылы жаққа ұшып кетеді.4. Күзде орады.

ыстық болады.

2. . Суретке қарап, жаз бен күз айларын салыстыр.Қандай өзгерістер болатынын анықтап, 1-2
сөйлеммен өз ойларыңды айт.

10-сабақ
1. Сен жылдың қай мезгілін жақсы көресің?

2.Отбасы мүшелері қай мезгілде туғанын анықта.Кестеге аттарын жаз.

көктем жаз күз қыс

4.Сәулет
1- сабақ
1.

2. Мәтінді керекті сөздермен толықтырып, мазмұнын айт.
Сәулет өнері –.................... бір түрі. Сәулет өнерімен айналысатын адамды ................ деп
атайды. Сәулетшілер ғимараттардың ................. жасайды. Ғимараттарды ..........................
салады. Ғимараттарға үйлер, сарайлар, мектептер, балабақшалар, саябақтар, театрлар,
қонақ үйлер ................... .
Керекті сөздер: сәулетші, өнердің, жобасын, құрылысшылар, жатады

2-сабақ
1. Диалогті толықтырып жаз.

- Сәулетші не істейді?
.......................................................................
Құрылысшы не істейді?
.......................................................................
Ғимараттарға нелер жатады?
.......................................................................

2. Кім не істейді?Сұраққа жауап бер.

3- сабақ
1.Суреттерді дұрыс белгіле.

... ...
1. Қағаз ...
2. Пазл
3. Ағаш
4. Лего
5. Картон
..

.

2.Субұрқақ жобасының сәулеті неге
ұқсайды?

4-сабақ
1.Бағандағы сөздерге керекті қосымшаларды жалғап,сөйлем құра.

пазл... ғимара

т

Мен лего... -дан үй жасады.. -м
Біз картон.. -нан сарай . -қ
ағаш... -тан кесене

қағаз... күмбез

2.Сұрақтарға жауап бер.

Балалар қайда?

Оларда нелер бар?

Олар не істеп
отыр?

5- сабақ
1. Үлгі бойынша әр мүсінді сипаттап айт.

оқушының аты ұнайтын мүсін
Саша жыланның мүсіні
..... ......
..... .......

2. Суреттерге қарап,сұрақтарға жауап бер.

Бұл – жылқының мүсіні.
Жылқының мүсінінің түсі – қоңыр.

•Бұл ненің мүсіні?Оның түсі қандай?
•Субұрқақта қандай мүсіндер бар? Олар неден жасалған?

Жылқының мүсінінің түсі қандай?
•Сабақтың тақырыбын жариялау

6-сабақ
1. Алматыда қандай әдемі орындар бар? Сен Көктөбені білесің бе?
2.Сөзжұмбақты шеш.

6

4
5

3
1

2

Ол ғимараттың жобасын жасайды.
Ол әдемі ғимараттар жасайды.
«Шығыс күнтізбесі» бұл – ....... .
«Шығыс күнтізбесі» субұрқағында 12 ...... бар.
Жас сәулетшілер қайда барады?
Сәулетшілер жоспарлайды, құрылысшылар салады. Бұл не?

7- сабақ

1. Сұрақтарға жауап бер.

•«Бәйтерек» кешені қайда орналасқан?
•Ол неге ұқсайды?
•Оның төбесінде не бейнеленген?
•«Бәйтерек» кешені қашан салынған?
•Оның сәулетшісі кім?
2.Суреттерді белгіле.

8-сабақ
Мәтін мазмұны бойынша тиісті сұрақтарды қойып,сөйлемді толықтыр.
- «Президент саябағы» ... ?
- Саябаққа ... барады?
- Саябақта ... субұрқақтар бар?
- Саябақтың жанында ... ғимараттар бар?
2. «Президент саябағына барамын» сөзін жікте.

9- сабақ
1. Суретке қарап, сұрақтарға жауап бер.

Бұл қай қала? Ол қандай?
Сендер Астанада болдыңдар ма? Астанада қандай әдемі ғимараттар бар?
2. «Ханшатыр» сауда және ойын-сауық кешені туралы 4 сұрақ дайында.

10-сабақ
1.

2.